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我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文范文(通用5篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文1
以前每當(dāng)我小時候去游泳館嬉戲的時候,都能看許多哥哥姐姐們在游泳池里快樂地游著,別提有多羨慕了!一年級的暑假時,我的身高終于到了能學(xué)游泳的標(biāo)準(zhǔn),我興沖沖地跟爸爸媽媽說:“我想學(xué)游泳!
爸媽覺得游泳能強(qiáng)身健體,就給我和我的好朋友一起在江南體育中心報了班,還給我買了特別漂亮的泳衣套裝。
我懷著又激動又興奮地還有點小興奮的心情來到了體育館。第一天教練先教我們做熱身運動,給我們講了在學(xué)游泳期間需要主要的事項。接著讓我們一個個下水,玩起了打水仗,等我們的.身體慢慢地適應(yīng)水的溫度,然后教練就讓我們學(xué)習(xí)了憋氣,我剛開始很緊張,只能憋一會會,教練讓我們回家用臉盆慢慢練,慢慢地我就能憋很久了。
第二天開始教練就教我們換氣,剛開始總是被水嗆到,后來教練就耐心地跟我講換氣時要放輕松,像小魚兒吹泡泡一樣就可以了。等我換氣學(xué)會了,教練就教我們一個口訣“收、翻、蹬、夾,”每天回家都要反復(fù)地練習(xí)這個動作,在游泳課上教練也讓我們兩只手緊緊地抓住浮板,身上背著浮標(biāo),或者教練抓著我們的手一直練習(xí)這個動作,來來回回的。我們有點不耐煩了,教練就告訴我們要想學(xué)好游泳,基本功得扎實。
到了第8天教練終于教我們手劃了!等這個動作熟練了,我們就不用浮板,練習(xí)著換氣、蹬腿、劃手這3個動作的協(xié)調(diào),慢慢地我終于學(xué)會了游泳,可以在水里快樂地游來游去了!
教練看著我長手長腿的游起來特別漂亮,還邀請我繼續(xù)跟他學(xué)習(xí)去參加比賽呢。
我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文2
一放假,爸爸就決定讓我學(xué)游泳。因為爸爸想讓我鍛煉一下身體,還因為我們馬上要去一個島嶼國家、爸爸想讓我在水里好好玩一場。
我們選了一個水溫較高的游泳館,開始了我的第一堂游泳課。
首先,我先和教練學(xué)憋氣。剛到水下的時候,感覺有些喘不上來氣兒,而且還有點害怕。一直抓著泳池邊。經(jīng)過反復(fù)地聯(lián)系,慢慢的我就不那么害怕了,在水里的時間一次比一次長。就這樣我輕松地過了游泳的第一關(guān)——憋氣。
接著,教練開始教我游泳的標(biāo)準(zhǔn)動作。我背好浮板,手里還拿著一塊小浮板。當(dāng)我到水里時,雙手緊緊抓住浮板,像抓住“救命稻草”一樣,生怕一松手沉下去。教練在一旁不斷地鼓勵我,等我有些適應(yīng)了,開始教我蛙泳中能讓我前進(jìn)的收、翻、蹬、夾四個動作。我覺得這四個動作就像小青蛙蹬腿一樣。我按著教練說的去做,真奇怪!當(dāng)我完成這個動作時,我的身體不由自主地向前移動!斑@是怎么回事呢?”我問教練。教練告訴我:“你在夾腿的時候,是在推水,水給你動力,往前推你,你當(dāng)然會往前走了!”我經(jīng)過兩節(jié)課地練習(xí),也順利地過了第二關(guān)——腿部練習(xí)。
當(dāng)我再次來到游泳館,我已經(jīng)可以脫板兒了。教練繼續(xù)教我滑手、推水、抱水、伸出去,教練告訴我了一個小妙招“畫一個大西瓜,把它切開。記住這個口訣我就能把動作做得更標(biāo)準(zhǔn)了。
最難的'環(huán)節(jié)到了,要把所有的動作連到一起。而我的問題是:滑手太快,導(dǎo)致吸氣太快,吸不到氣,在水里會感覺氣不夠用。教練告訴我:“多練練就好了!庇谑,我天天堅持練習(xí),教練說的問題盡量克服,動作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過我的努力,終于學(xué)會了蛙泳,我開心極了!教練和爸爸夸我比其他孩子學(xué)的快,我心里美滋滋的。
通過這件事我知道了:只要堅持,什么事都能成功!
我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文3
每次看到別人在大海里自由暢游,我就躍躍欲試。今年暑假,我這只“旱鴨子”就纏著老媽給我報了個游泳培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一種最古老的泳式———蛙泳。
第一天上課,我既緊張又興奮:那么多陌生的面孔排成兩排在熱身,三位高大的教練板著臉,看起來比老師嚴(yán)厲多啦!做完熱身運動后,教練就讓我們試著在水池里跳著前進(jìn),大家在水里蹦來跳去,很快,學(xué)員們就打成一片,玩得不亦樂乎?墒,當(dāng)教練讓我們憋氣時,大伙兒就像泄了氣的皮球似的`耷拉著腦袋不吱聲了。看看誰最勇敢?請出列!”大家面面相覷,誰也不敢向前。后來,還是我和郁宇曦、王振寧三位女將勇敢地站出來,于是,我們?nèi)齻學(xué)員率先學(xué)會了憋氣。接著我們開始學(xué)習(xí)“水上漂”。剛開始我漂不到2米就會支持不住,反復(fù)練習(xí)后,我終于學(xué)會讓自己全身心地放松,這不,身體自然而然就浮起來了,我漂得越來越遠(yuǎn)了……
接下來的幾天,我們都在岸上練習(xí)蛙泳腿:內(nèi)收、外翻、勾腳、蹬夾,每天上午我們都重復(fù)這套枯燥無味的動作,腳都練麻了,腰都酸了。正當(dāng)我們練得不耐煩時,教練終于大發(fā)慈悲趕著我們這群“小青蛙”下水啦!我們異口同聲地歡呼一聲:耶!”然后一個接一個“撲通撲通”跳下水。頓時,小池里就像煮餃子似的沸騰起來……之后,教練在泳池里教我們練習(xí)“蛙泳手”,再配合抬頭換氣,很快我們就學(xué)會了蛙泳。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個暑期的緊張訓(xùn)練,我終于可以像一條真正的小魚一樣在水里游刃有余啦!
蛙泳,既鍛煉了我的身體,又提高了我的毅力,我喜歡蛙泳,我一定要堅持游下去!
我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文4
去年暑假,爸爸在三水廠給我報了一個游泳班。我們的游泳老師是張老師。上課了,張老師先叫我們下水學(xué)習(xí)憋氣。可我總是很害怕,不敢下水。張老師一再鼓勵我,我才有勇氣下水。老師告訴了我們一些憋氣的小技巧:憋著氣把頭埋在水里,還要把腳放平,漂在水面上。練了兩三天,我們已經(jīng)學(xué)會憋氣了。老師又要教我們蛙泳了。張老師告訴了我們一個有趣的小口令:“伸、劃、抱!边@是告訴我們在游泳的時候手的姿勢應(yīng)該怎么做。張老師還教給我們一個小竅門:游的時候腳要有規(guī)律的劃水,這樣才游得動,也不會沉入水底。
我按老師的方法刻苦練習(xí),真是功夫不負(fù)有心人。沒多久我就練的非常好了。記得有一次,張老師為了讓我們更好的掌握所學(xué)的知識,專門帶來了一個球訓(xùn)練我們。我在水中自由自在的游,球一到我面前,我就會輕巧的拿到球扔給對方。我在水中做了許多姿勢,玩得開心極了!有一個小朋友太興奮了,差一點沉入水底。還有的小朋友三五成群的在一起表演“小丑”,球一到面前他們就滑稽的一蹦,我看了笑的.肚皮都快要破了!張老師對我們這次的聯(lián)系非常滿意,一人獎了一個耳塞,拿著老師發(fā)的獎品,我的心里都像吃了蜜一樣甜!以前游泳我總是比不過弟弟,可我一直不服氣。現(xiàn)在我學(xué)會了游泳,終于可以找他“報仇”了。
一天我約弟弟在三水廠比賽游泳。游泳比賽開始了,弟弟很久沒有游泳了,已經(jīng)不熟練了。我就針對他這個弱點,拼命往前游。他見我游得那么快,一著急不小心喝了幾口“洗腳水”,眼看就要沉入水底了。我見了急忙淺入水中去救他,我們倆上岸了。這一次我終于贏得了比賽,別提我有多高興。游泳是有史以來最令我開心的事了!它不僅能讓我知道遇到困難不能退縮,還讓我在快樂中成長。我真喜歡游泳呀!
我學(xué)會了游泳的優(yōu)秀作文5
暑假,媽媽交給我一項重要任務(wù),就是要學(xué)會游泳,我興奮極了。
那天烈日炎炎,是個游泳的好日子。我迫不及待地來到游泳館,興沖沖地?fù)Q好泳裝。可一進(jìn)游泳池大門,我的雙腳就開始瑟瑟發(fā)抖,心像十五個吊桶打水——七上八下。擔(dān)心萬一嗆水了怎么辦?我有些猶豫和恐懼,但又一想,無論如何也躲不過去,還是勇敢地面對吧!我若無其事地往前走,只見有的在做青蛙游的動作,這就是蛙泳;有的'平躺在水面上,不停地?fù)]舞著手臂,這就是仰泳;還有的趴在水面上做爬行姿勢,這就是自由泳。
教練告訴我,先學(xué)吐泡,再學(xué)憋氣。我按著教法去做,可一進(jìn)水就差點嗆著,我想要不干脆不學(xué)了,可轉(zhuǎn)念一想,不行,我怎么能半途而廢呢?俗話說,萬事開頭難嘛!教練耐心地教我:“要用鼻子往外吐,不要用鼻子往里吸……”我又重新試了一次,果然有效,可是只能在水中吐兩三秒鐘就馬上從水里鉆出來了。
第二天,教練鼓勵我:“你已經(jīng)很棒了!如果再把泡吐得均勻一點就更好了!”回到家我用臉盆努力地練習(xí)憋氣,而且為自己確定了目標(biāo),5秒、10秒、20秒、30秒……時間越來越長。
第三節(jié)課,我開始學(xué)分解動作了,先收腿,再分腿,再勾腳,最后蹬腿;手往外扒……這樣反復(fù)練習(xí),再配合呼吸法,到了第七節(jié)課我就可以像青蛙一樣游來游去了!我喜出望外,無比開心。
游泳讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、自信,懂得了什么事都不是一蹴而就,而是循序漸進(jìn)的,要勇敢地面對,并且戰(zhàn)勝它。
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