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我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
今天下午第三節(jié)課上課前打預(yù)備鈴的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件事。
當(dāng)時(shí)，我們班同學(xué)在一起玩“跳馬”的游戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時(shí)候，他故意坐在彎著腰當(dāng)“馬”的同學(xué)背上，在那里揮舞著雙手，抖動(dòng)著雙腿，笑得比花還燦爛。
突然，他從上面摔了下來。旁邊的同學(xué)見狀，連忙伸手扶他，但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去，把他扶進(jìn)屋里，著急地問他：“摔到哪？你沒事吧？”他用一只手托著另一只手，面色蒼白，極為痛苦的表情，“好像摔到手腕了�！边@時(shí)，有同學(xué)建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評(píng)，所以就決定一致隱瞞。
上課鈴響了，同學(xué)也都回到了自己的座位上，等待著老師的.到來。過了一小會(huì)兒，劉子健實(shí)在忍不住了，就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會(huì)，劉子健的爺爺來到了學(xué)校，并把他送進(jìn)了醫(yī)院。
數(shù)學(xué)老師把玩跳馬的同學(xué)全都叫進(jìn)了辦公室，讓他們把事情說清楚，了解清楚以后，老師挨個(gè)訓(xùn)斥了一遍。
第三節(jié)課，老師都在忙來忙去，連給我們講課的時(shí)間都沒有。聽同學(xué)們議論：劉子健的胳膊折了，渦陽也治不好，還要去外地，得幾個(gè)月才能回來。聽了之后，我們的心情很沉重，很為他擔(dān)心。
發(fā)生了這件事情之后，我終于明白了，老師們?cè)谄綍r(shí)為什么要對(duì)我們管理那么嚴(yán)格——因?yàn)槔蠋熓菒畚覀兊�，怕我們受傷�?/p>
今后，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，把安全放在心中。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
在五年級(jí)的一個(gè)暑假里，我和媽媽一起到湛江游玩。
到了湛江，導(dǎo)游告訴我們旅客說，帶我們?nèi)メ烎~，當(dāng)時(shí)我一聽到開心的蹦了起來，后來導(dǎo)游又說：“那里面有各種海鮮，你們釣起來，有多少都給你們自己拿去餐館加工吃，而且那些海鮮又新鮮又美味，最重要的是，全部免費(fèi)�！蔽倚南耄横烎~這種事情對(duì)我來說就是小兒科，不需要擔(dān)心，我一定釣上許多的海鮮，讓今天中午吃一個(gè)飽！
到了魚池，媽媽拿好用具，我熟練的操作，過了十分鐘，魚竿根本都沒有動(dòng)靜，我開始急躁了，別人都釣上兩條來，我一條都沒有釣上來，我著急地?fù)u晃魚竿，可這魚竿剛剛有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又動(dòng)，結(jié)果魚都被嚇跑了，我急得都快要哭了，而且導(dǎo)游只給40分鐘，這都已經(jīng)過了十分鐘了，我一條都沒釣上，這時(shí)媽媽對(duì)我說了：“妮，你有沒有聽過一句話，叫做心急吃不了熱豆腐，而且做事情一定要靜下心來，而且你剛剛?cè)郁~竿的時(shí)候，太用力了，把魚都驚著了，所以你待會(huì)應(yīng)該小心地把它放下去，要有耐心�！�
我按照剛才媽媽說的做，結(jié)果真的釣上了很多的海鮮。在中午的時(shí)候我沒美的`吃了一頓，因?yàn)楹ｕr都是我弄上來的。
還有一件事就是我在寫家庭作業(yè)時(shí)，心情特別的浮躁，想著晚上有任務(wù)要做，所以特別的煩，心里根本靜不下來，算術(shù)都算都不對(duì)，我用浮躁的心情過了這30分鐘，在晚上媽媽回來檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了特別多，就對(duì)我說了這么四句話：“放下浮躁，靜下心來思考：放下自卑，相信自己；放下虛榮，別自以為是；放下懶惰，要好好努力�！苯又謱�(duì)我說：“就像上一次釣魚一樣，心靜下來了，收獲不是很大嗎，世上沒有一件事成功的事情的過程是沒有靜下心來做的�！�
對(duì)的！只要我們靜下心來，沒有什么事情我們是做不成功的！
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
“叮咚——”，爺爺竟然也會(huì)玩微信！我不禁有些好奇。
爸爸看出我的心思，對(duì)我說：“走，爸爸帶你認(rèn)識(shí)一下爺爺他們那個(gè)時(shí)代。”
我高興地點(diǎn)頭：“太好了！”心想，那是一個(gè)神奇又遙遠(yuǎn)的年代吧。
爸爸先帶我來到頂樓，從這兒幾乎可以俯瞰整個(gè)家鄉(xiāng)。我從來沒有感覺到我們的家鄉(xiāng)竟然這么美。層層疊疊的高樓大廈被寬闊的馬路劃分成錯(cuò)落有致的景觀，一條彎彎曲曲的小河從容地在中間迂回穿梭。
爸爸指著周圍的一幢幢大樓，說：“你看這附近，原來都是荒草地，那一帶全是田地，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的就更偏僻……”
我聽得呆了，這實(shí)在讓人難以置信，看看巍然林立的高樓、縱橫交錯(cuò)的馬路，誰能想象得出這里竟然曾經(jīng)是一片荒蕪呢？
爸爸往遠(yuǎn)處指，語調(diào)低沉：“你看，那條小河，那個(gè)時(shí)候或許只能稱為臭水溝。再看看那邊的大海，以前因?yàn)楹拥肋^于曲折，一旦暴雨來襲就洪水泛濫，周圍的居民可是吃盡苦頭……”
爸爸的描述把我?guī)нM(jìn)一個(gè)悠遠(yuǎn)的回憶，我仿佛看到了那幅滿目瘡痍的畫面……然而，是什么使這一切發(fā)生了這樣天翻地覆的變化呢？
“走，上車！爸爸帶你出去轉(zhuǎn)下�！卑职趾孟裰牢倚拇嬉苫�。
爸爸的車緩緩地從家門口開過，然后指著車窗外說：“你看那條標(biāo)語！”我順著他指的方向一看，朗聲讀出：“將改革開放進(jìn)行到底！”
“記住了！”爸爸笑呵呵地說。
他把車靠邊停下，讓我看對(duì)面川流不息的`車流，“你看，這么多人奔忙在追求幸福的路上，就是因?yàn)槲覀冇小畬⒏母镩_放進(jìn)行到底’的指引，才有奮斗的動(dòng)力，才有今天的變化�！�
這下我徹底明白。改革開放首先改變了人的觀念，進(jìn)而改變了我們生活的方方面面，爺爺會(huì)玩微信似乎也就順理成章。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
“快樂”猶如人的心情一樣有很多，開心的，難過的，酸的，甜的，苦的。但是它猶如天空上的一樣，都是潔白的。
小時(shí)候的快樂一一甜的
小時(shí)的我們有著天真的童顏，每天扎著兩個(gè)小辮子，在田埂上嬉戲，在田園里奔跑，享受著大自然帶給我們的.快樂，如果這時(shí)有一位認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨給我們一顆糖，我們便會(huì)像春天時(shí)剛生長(zhǎng)出來的嫩草一樣，充滿朝氣和活力，對(duì)于小時(shí)候的我們來說，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它猶如一個(gè)透紅的蘋果，不管那里都是甜的。
現(xiàn)在的快樂一一酸的
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大了，也懂得了很多道理和事情，我們?cè)僖矝]有了小時(shí)候那天真的笑臉，整天就只知道埋頭苦干學(xué)習(xí)，享受著學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，如果某一次期中或期末考試，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，我們就會(huì)像飛上天空的雄鷹感到驕傲而又自豪，只不過現(xiàn)在的快樂需要一點(diǎn)努力才能得到，所以它猶如蘋果樹上的綠蘋果，有著酸酸甜甜的滋味。
以后的快樂——苦的
以后的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，事業(yè)的繁忙整天讓我們喘不過氣來，可是，未來的事誰也無法預(yù)料，可能我是醫(yī)生，可能我是護(hù)士，可能我是經(jīng)理，也可能我是助手，總之以后的我們會(huì)沉浸在工作的快樂，猶如一棵已經(jīng)成年的樹，歷經(jīng)風(fēng)雨，以后我們的快樂就猶如蘋果樹上的爛蘋果，雖然我們?cè)讷@得快樂之前經(jīng)歷了許多的困難，但所謂苦中作樂嘛，也是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候別人給你一個(gè)微笑，一句問候都是幸福快樂的，不同的階段我們有不同的快樂，但是不管是哪一種，我們都已滿足。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
告訴你，在我們班里，只有我一個(gè)人既會(huì)畫畫，又會(huì)彈琴。特別是彈鋼琴，班里除我之外沒有一個(gè)人會(huì)彈，而且鋼琴是樂器之王，在樂隊(duì)中首屈一指，比其它樂器都要重要。這下該對(duì)我有所了解了不是？瞧，來啦！鋼琴課外班就要比賽了，鋼琴老師讓我和表姐一起四手聯(lián)彈鋼琴曲《孤獨(dú)的牧羊人》。我很高興，老師讓我彈低音區(qū)，讓表姐彈高音區(qū)。
比賽之前，我和表姐各自進(jìn)行了練習(xí)，一次鋼琴課上，鋼琴老師對(duì)我倆說：“注意，四手聯(lián)彈要雙人配合，個(gè)人彈琴質(zhì)量再好，也是不夠的�！泵鎸�(duì)老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。可我和表姐練習(xí)時(shí)總是把拍子給弄混了，鋼琴老師幾乎是手眼并用，我和姐姐才分開拍子，用心彈奏。練習(xí)結(jié)束后，老師再一次對(duì)我和姐姐說到“合作”。正式比賽開始了，面對(duì)臺(tái)下那么多雙羨慕的眼睛，我心里有點(diǎn)緊張，但還是在彈之前和表姐鞠了個(gè)躬，才坐在琴凳上，調(diào)整座位，再開始彈奏起來……。我和姐姐精心準(zhǔn)備的比賽，終于得到了大家的夸獎(jiǎng)�！氨砻�，你彈得不錯(cuò)嘛！”表姐興奮地說�！敖憬�，你彈得比我還要好呢！”我向表姐伸出了大姆指。
我和姐姐非常高興。因?yàn)槲液徒憬阋呀?jīng)明白了老師的話：一個(gè)團(tuán)體或多人的'奮戰(zhàn)，缺少了合作，僅只以個(gè)人的優(yōu)秀杰出是無法取得勝利的。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。
在人生的道路上，總會(huì)遇到一些挫折，一些困難，難免會(huì)看清一些人，一些事，而我卻已是過來人。
事情的起因要從六年級(jí)說起。那日是星期二，下午是語文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進(jìn)入了教室，即使進(jìn)了教室，也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的進(jìn)入了教室，殺氣騰騰的走上講臺(tái)，當(dāng)時(shí)全班人都預(yù)感到肯定會(huì)有不好的事發(fā)生，果不其然，老師是見誰咬誰。嚇壞了我們，而我們規(guī)規(guī)矩矩的.聽著課，生怕自己是第二個(gè)被開刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在布置作業(yè)的時(shí)候，全班又開始沸騰起來了，突然老師轉(zhuǎn)過來，唉，可憐的我當(dāng)著全班的面被老師罵了一頓，還站上了講臺(tái)，霎時(shí)間，臉就紅了。下課了，我依舊是站著的，突然一個(gè)男生跑過來對(duì)我說：“爽了吧！”聽了這句話我頓時(shí)傻眼了，之后老師問我們是誰在講話，剛開口的我，就聽到他說：“是他們?cè)谡f話，我沒有說話。”呵我無語了，也看清了，既然敢做就要敢當(dāng)，更何況是一個(gè)男生呢！
那時(shí)我明白了：套路太深，誰對(duì)誰真。在關(guān)鍵時(shí)刻才能看清，才能明白，天會(huì)黑，人會(huì)變，故事再美，那也是曾經(jīng)。
我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
生活中會(huì)發(fā)生許許多多的事情，正是因?yàn)檫@些事情使我們的生活變得豐富多彩，其中不乏有一些不起眼的小事，卻能折射出大的.道理，或是突然讓我們明白些什么，讓我們?yōu)榇松钌畹馗袆?dòng)。
年前的一天，媽媽和我聊天，聊起她朋友的一家聚餐的事情。媽媽的朋友有兩個(gè)兒子，老大已經(jīng)成家立業(yè)，有一個(gè)四歲的女兒名叫妞妞，老二正在上大學(xué)。那一天，全家聚到一起吃大餐，當(dāng)那道全家都愛吃的脆皮雞端上餐桌的時(shí)候，妞妞興奮地叫著喊著，振振有詞地說：“我愛吃雞腿，把雞腿給我，爸爸愛吃雞頭，把雞頭給爸爸�！币贿呎f，一邊動(dòng)手給我們夾菜。這時(shí)老二打趣地說：“妞妞，你爸爸也愛吃雞腿，叔叔也愛吃雞腿，這該怎么辦呀？”妞妞斬釘截鐵地說：“爸爸根本不愛吃雞腿，爸爸只愛吃雞頭，雞爪，每次我給爸爸吃雞腿，爸爸都說他不愛吃，留給妞妞吃吧！”
老二和哥哥一起長(zhǎng)大，心里很清楚哥哥愛吃什么。小時(shí)候兄弟倆搶著吃雞腿，爸爸媽媽總是給兄弟倆一人一個(gè)，然后他們自己吃雞頭，吃雞爪，吃那些兄弟倆不愛吃的，當(dāng)兄弟倆拿著雞腿給爸爸媽媽吃的時(shí)候，爸爸媽媽也是這樣說：“我不愛吃雞腿，留著你們吃吧！”然后兄弟倆津津有味的把雞腿吃完，爸爸媽媽在一旁欣慰地看著，笑著。
說到這，媽媽似乎哽咽了一下，眼里泛出淚花，這種場(chǎng)景似曾相識(shí)，她仿佛看到了自己，聽到了自己的爸爸媽媽再說：“我不愛吃，留著你吃吧！”
那一刻，我恍然大悟，這難道不是我家的寫照嗎？我的父母又何嘗不是這樣呢？真是可憐天下父母心��！
突然間我明白了，世上有一種愛，叫“我不愛吃，留著你吃吧！”
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
在每天里啊，都會(huì)發(fā)生很多很多有趣的事、感動(dòng)的事、奇怪的事。但是，一位小姐姐使我明白了一個(gè)刻骨銘心的道理。
那是一個(gè)陽光明媚、秋高氣爽的一天，我一個(gè)人獨(dú)自上街買書，在書店里看了一會(huì)書，便一個(gè)人上街行走，在路上我看見了一個(gè)小女孩，她是個(gè)殘疾人，右手被截肢，但是她卻朝我微笑，一般身處殘疾都會(huì)比較沮喪，而她卻在朝我微笑，更何況我和她互不相識(shí)，她怎么能朝我微笑呢？我很好奇，便和她們坐了下來，她媽媽告訴我：“她五歲那年，一個(gè)人跑去山上，我們都不知道，后來她外婆發(fā)現(xiàn)她不在了，便山上尋找她，她奄奄一息地在地上躺著，手在慢慢地有點(diǎn)發(fā)黑，手上有一個(gè)牙印，是被蛇咬的，”她說，“以前沒有蛇，可是這幾年不知從何處來的'蛇，經(jīng)常傷人，村里人都不許小孩上山，可她卻跑上山……后來右手就被截肢，醫(yī)生說，只有截肢，否則會(huì)傷及心臟，人就會(huì)……我們也知道人不能不需要右手，但是為了小孩的生命，就只好忍痛割愛啊�！蔽衣牶螅钍芨袆�(dòng)，原來這位小姐姐還有這樣的經(jīng)歷�。∥艺媾宸穷B強(qiáng)的意志，面對(duì)挫折仍能用微笑來迎接新生活，仍能用微笑來感化每一個(gè)難題，仍能用微笑來坦然面對(duì)每一個(gè)人……
而我就自愧弗如了。
在生活中，我一遇到挫折就對(duì)生活失去了信心，一遇到困難就不知所措。在學(xué)習(xí)中，一遇到難題就問這問那，不知道動(dòng)腦筋。頑強(qiáng)的小姐姐啊，樂觀的小姐姐啊，你教會(huì)了我那頑強(qiáng)的意志，樂觀地過每一天。
直到現(xiàn)在，在我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)小姐姐如天使般的微笑。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
在生活中，每個(gè)人做的某件事，也許都是不經(jīng)意間流露出來的，但有些事情卻會(huì)讓我們?yōu)橹鸷场蔷褪莵碜杂凇靶撵`深處的美！”
“姐姐，姐姐，我要和飲料！”哎！現(xiàn)在連回家的`錢都沒有了，妹妹還嚷著要買飲料喝。
媽媽在出門前給我了50元錢帶著妹妹去公園玩，可是這錢跟著妹妹，不到半小時(shí)就快沒影了，只剩了2元零錢。我不知如何是好，只好先騙她先往前走 ，我和妹妹頂著頭頂灼熱的太陽一路小跑，終于馬上就要到車站了。
這時(shí)，只見一位老爺爺正在拄著拐杖在地上找東西，我和妹妹連忙跑過去：“大爺，您有什么需要幫忙的么？”“哦，小朋友，我是個(gè)盲人，我的一元硬幣掉在了地上，能幫我找找么？”我和妹妹點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒俏覀冋伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間都沒找到，便說：“老爺爺，您的錢真的掉在地上了么？”，“怎么？找不到了么？那算了，我可以走路回去，謝謝你們了�！蔽业男睦锖懿皇亲涛�，和妹妹對(duì)視了一下，眼看車就快過來了，妹妹朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了�！袄蠣敔敚业搅�，找到了！”說著，我從兜里掏出我們僅有的2元硬幣，拿出1元給他，老爺爺高興極了�！袄蠣敔敚噥砹�，我扶您上車！”“真是謝謝你們了！”回頭，我看到妹妹滿臉的激動(dòng)，我感到欣慰極了！我牽著妹妹的手，高興地踏上了回家的旅程……
看��！這不就是發(fā)自心靈深處的美么？這世界上還有什么可以比這還動(dòng)人？有什么比著更溫暖？是啊，我相信，在我們身邊，還會(huì)有更多的事情等待著我們?nèi)椭屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)這世間的美，并用自己的雙手創(chuàng)造出這樣動(dòng)人的“奇跡”吧！
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
成長(zhǎng)過程中，我會(huì)遇到一件又一件的事。第一次，我懂得了孝敬父母；第一次，我懂得了與人分享；第一次，我懂得了做好每一件事。
一天，晴空萬里，空氣中彌漫著花的'香味。一對(duì)父子想趁著這個(gè)好天氣出去踏青，可是沒想到，這好好的天氣，沒過多久就下起了雨。這讓他們的心情一下子跌入了谷底，兒子對(duì)爸爸沮喪地說：
“爸爸，怎么辦啊，我們出來的時(shí)候可沒帶傘啊！該到哪里去躲雨��？”
“沒事，兒子，你看見了嗎，前面有一個(gè)路人不是有傘嗎？我們?nèi)ハ蛩璋褌憔托辛�。”爸爸安慰�(jī)鹤诱f。
爸爸擔(dān)心路人不愿意與他們共用一把傘，所以小心翼翼，悄悄地走到路人的后面。他想把他的頭伸到雨傘里去，然而沒想到這時(shí)的雨卻越下越大了。路人怕淋到雨，于是把傘又壓低了，這該怎么辦�。堪职直緛砭筒皇�，這下更撐不到傘了。沒想到爸爸腦子一轉(zhuǎn)，忽然想出了一個(gè)好辦法。爸爸對(duì)兒子神神秘秘地說：
“兒子我想出了一個(gè)好辦法�！�
“什么呀�！眱鹤舆@時(shí)真是丈二和尚摸不著頭腦了。
爸爸直接把路人扛到了肩膀上，這時(shí)，三個(gè)人都有傘撐了。爸爸原以為路人會(huì)不高興，沒想到他卻說：
“如果要想借傘，我會(huì)借你們的，我可不是小心眼的人。”
這下，爸爸可放心了。這個(gè)故事讓我第一次，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會(huì)相互理解和包容。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，你制止了我�！澳愀陕锇�?我作業(yè)都寫完了你還不讓我玩!”房間里傳來我的咆哮聲�！皬�(fù)習(xí)了沒?”你質(zhì)問道�！澳阋蟮哪切┪胰纪瓿闪耍蠋煵贾玫奈乙餐瓿闪�，現(xiàn)在我該放松放松了�！蔽也荒蜔┑卣f著�！岸家谀┛荚嚵四氵�盡想著玩，趕緊復(fù)習(xí)去�！蔽矣幸环N不祥的預(yù)感，我覺得媽媽快要發(fā)火了。于是我立馬關(guān)掉了剛打開的電腦，跑到書房里復(fù)習(xí)，心中滿是怨念。
當(dāng)我好不容易考了全班第一名正開心的時(shí)候，你掃了我的興。我嘴里哼著小曲“屁顛屁顛”地跑回家想你分享我的喜悅時(shí)，你雖面露一絲喜色，卻不冷不熱的說：“班級(jí)第一，年級(jí)第一，全校第一又怎樣?一直保持下去才叫好。你再看看人馬可，你們小學(xué)一起上的，你也認(rèn)為他比你差，但人家照樣上星辰學(xué)校啊�！蔽倚南搿昂呛�，他那點(diǎn)水平我也是知道的，憑什么總拿他和我比，吹牛大王一個(gè)�！蔽覛鉀_沖的跑進(jìn)房間，把門一摔并反鎖起來，獨(dú)自生悶氣。
當(dāng)我不想外出時(shí)，你偏要拉我出去�！皟鹤�，陪媽媽逛街怎樣?”“不想去!”你每次問我，我都這樣回答，但你出門時(shí)，總會(huì)說快點(diǎn)來，“我都說了不想去，你非要拉我去�！薄�1、2、3”只要這三個(gè)數(shù)一響起，我就不敢不去了。也不知為什么，我一直對(duì)這三個(gè)數(shù)有說不出的.“恐懼”。每當(dāng)我聽到媽媽說這三個(gè)數(shù)任何事我都會(huì)乖乖照做，注意力也會(huì)高度集中。
現(xiàn)在的我正坐在考場(chǎng)里，大概是復(fù)習(xí)多的緣故，我每道題都能游刃有余的解決;得知我有一門考的還不錯(cuò)時(shí)我沒有欣喜若狂;那“1，2,3”的聲音一直在我耳邊回蕩使我注意力高度集中。
媽媽，謝謝!我終于明白了你的良苦用心。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 12
有一件事，它讓我明白了一個(gè)道理。
那一天，爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了，大人們坐著聊天，我便悄悄拿著一個(gè)玻璃瓶子出去玩。因?yàn)槠孔邮遣ＡУ模晕疫�是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖，右擺擺，獨(dú)自玩得可開心了�？墒蔷驮谶@時(shí)，不知怎么了，我手一滑，把玻璃瓶子打碎了，我呆住了，看著一地碎玻璃，我不知如何是好，趕快逃離了那里。
我回到爸爸身邊，忐忑不安地坐了下來，想著要不要告訴爸爸。經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng)，我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸，爸爸一聽就急了：“你在哪里打碎的瓶子？有沒有傷著人呀？走，你快領(lǐng)我去看看！”我把爸爸領(lǐng)到我的“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，只見一個(gè)酒店的老伯伯正拿著掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據(jù)”呢！我趕緊向老伯伯承認(rèn)錯(cuò)誤：“伯伯，是我打碎的玻璃瓶?jī)�，不知道有沒有傷著別人？”老伯伯說：“哦！原來是你這個(gè)小搗蛋鬼做的`呀！幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，沒有傷著人�！卑职忠贿呄蚶喜硎靖兄x，一邊教導(dǎo)我說：“做人一定要有公德心，如果不是老伯伯及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了清理，玻璃碴兒扎著人的腳可就麻煩了！”我聽了連連點(diǎn)頭稱是，下決心以后再也不玩危險(xiǎn)游戲了。
通過這件小事，使我懂得了：做人一定要有公德心，多為別人著想，這個(gè)世界就會(huì)沒有紛爭(zhēng)，我們的社會(huì)將會(huì)變得很和諧。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 13
以前看電視時(shí)，我總會(huì)根據(jù)電視的內(nèi)容，發(fā)表自己的見解�？杉议L(zhǎng)總是打斷我，讓我認(rèn)真看，我對(duì)此非常不解。
有一天，他們?cè)俅未驍辔�，可我的嘴沒關(guān)嚴(yán)，一句話又從嘴中溜了出來，“為什么？”我像被踩了尾巴的貓一般，展開了回?fù)簦恢币詠矸e蓄的不滿，一下子全倒出來。
可現(xiàn)在，我卻覺得，這是有道理的，看電視時(shí)要多看少說，而不是到處亂說，那樣反而透露出自己的無知。
一次上課，老師問了我們一個(gè)問題：停表的大表盤一周是多少秒。教室里頓時(shí)變得嘈雜起來。是30還是60的爭(zhēng)論，像極了菜市場(chǎng)上大媽們。在嘈雜聲中，我一直說：“肯定是60�！本拖褚活^倔驢，怎么拉都拉不回來。
“好了，都不說話。”老師拍了一下手大家安靜下來。即使關(guān)掉音量，也不會(huì)有這般寂靜，這是大家希望得到正確答案的實(shí)際行動(dòng)，用安靜來形容或許不太合適，應(yīng)用肅靜來形容。
“大表盤一周是30秒�！边@句話打破了之前死寂的空氣，下面又議論開來。我難以置信，又有些后悔，后悔自己沒有閉上嘴，去看，去分析，在去爭(zhēng)論。而不是在那里，做無意義的'事。
世界很奇妙，我們?nèi)祟愃幍奈恢酶悠婷�，我們所不知的有很多，很多。知道的身后是不知道，且永遠(yuǎn)多于知道。
現(xiàn)在的我終于明白，知道自己不知道才能破解不知道。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 14
在人世間，有一種綻放的光芒叫做獨(dú)立自信。
——題記
某時(shí)某刻，心中再也無法平靜，一種獨(dú)立的自信，一種綻放的魅力，在綻放獨(dú)立的自信時(shí)，我明白了。
花樣般的年紀(jì)，棱角分明的小小姑娘，在食客面前的自信模樣印在了我的腦海中�？粗袷鞘欢䴕q的年紀(jì)，竟從容地招呼客人，在喧鬧中井然有序的收起碟碗，擦拭桌子，頭上的馬尾辮還時(shí)不時(shí)的晃來晃去。這是我和家人在回族餐館里吃飯時(shí)遇見了她，小小的她吸引著我的目光，看著她每一個(gè)極其熟練的動(dòng)作都綻放著光芒。
在位子上，我忍不住詢問她的年紀(jì)，她從容而又自信的說“十二”。這個(gè)回答讓我驚訝了，按這個(gè)年紀(jì)應(yīng)是在上學(xué)讀書吧。可她卻在餐館中幫助自己的父母照看生意。聽別人說回族的姑娘伙子都是在小學(xué)二三年級(jí)便退學(xué)，打點(diǎn)家中事務(wù)，照看自家生意十五六歲便可以自己經(jīng)營(yíng)一間不大的拉面館。這過早的獨(dú)立不禁讓人驚嘆，而我卻在她身上看到了特殊的自信和迷人的魅力，在大多數(shù)人身上是尋找不到的，舉止之間透露出的氣質(zhì)還帶著一份未消散的稚嫩，綻放著美麗的.光芒。
付錢之后匆匆離去，但是在路上卻發(fā)現(xiàn)她多給了十塊錢。我便馬上拿著錢向那里跑去，把錢放在她手中時(shí)，她先是愣了一下，然后又迅速反應(yīng)過來用漢語說了一聲“謝謝”。我低看著她笑了笑就走開了。這樣的一位小小姑娘，她從自己的家鄉(xiāng)來到這里，將難懂得語言轉(zhuǎn)變成流暢的漢語，早早地獨(dú)立。她就如同一枝花骨朵一樣，即將綻放出更加成熟的光芒。
因?yàn)榕c她的相遇，她所綻放出的獨(dú)立的自信竟可以如此美麗，讓我明白了一種魅力叫做獨(dú)立的自信。讓我明白了有這么一位讓我驚訝的姑娘，此時(shí)此刻，我的心再也無法平靜。因?yàn)槟愕木`放，我開始明白了你的獨(dú)特美麗。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 15
一個(gè)暑假，伴隨著微風(fēng)，迎著早霞我踏上了到天津的路上，伴隨著不舍遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，去找我的父母，帶著疑問和不解踏上了這趟路程。
此時(shí)，只能用忐忑不安來形容我的心情，到站了，看著路上的汽車對(duì)我這個(gè)農(nóng)村小姑娘來說‘這是奢侈的，我抬頭仰望天空腦袋里隱約閃出我父母的身影若隱若現(xiàn)，可沒過多久又在天空中消失不見仿佛那一抹朝霞雖很近但是卻觸不到。
我來到了父母住的地方，他們?cè)谝粋�(gè)很小的地方住著，媽媽看見我來了，忙上來迎接我，看他的表情，好像有種想把我介紹給全世界人的沖動(dòng)�？墒俏疫�是不明白，他們?yōu)槭裁床换丶以谶@住啊。
我在一個(gè)小屋里安定下來，腦袋里的大問號(hào)一直困惑著我，直到……
有一天，我在鄰居阿姨家玩的時(shí)候，不經(jīng)意提了一句’我不明白我的父母為什么不回家，我口中的疑問湊巧被做飯的阿姨聽見，當(dāng)時(shí)她開導(dǎo)我說‘軍軍，你的父母和別的人不一樣，他們……阿姨停略了一下。說’他們整日整夜的.工作，晚上12點(diǎn)才下班，還是自我安慰的笑笑，他們也想回家也想伴你長(zhǎng)大可不得不繼續(xù)工作想想也夠可悲的。我一想‘是的，奶奶多病，爺爺身體又不好，嗯，我想我明白要怎么做啦。
經(jīng)歷了這趟路程，我想我明白了，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)讓微笑永遠(yuǎn)綻放在你們的臉上，微不足道的關(guān)心收下吧。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 16
星期六，爸爸要帶我去踢球，可我卻找不到足球了。
我先在箱子里找，上面有個(gè)大箱子壓著，下面箱子的蓋子怎么也抬不起來。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蓋子抬起來一條縫。我朝里面瞅了一眼，只看見箱子里空空如也，連足球的影子都沒有。我合上蓋子，差點(diǎn)兒就夾著了手。
我又轉(zhuǎn)身在旁邊的袋子里找，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紫色的皮球——那是我小時(shí)候玩的`。我用手一捏，竟然還漏氣了。不過我心想：“嗯，應(yīng)該還可以勉強(qiáng)用用�！庇谑�，我拿著那個(gè)球，對(duì)旁邊的爸爸說：“用這個(gè)球代替行嗎？”但爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不行�！蔽倚闹写蠡蟛唤�，就問：“為什么不行？”“因?yàn)槟悻F(xiàn)在有了正規(guī)的足球，還穿著正規(guī)的足球鞋，應(yīng)該踢正規(guī)的足球�！�
我跑去問奶奶有沒有看到我的足球。廚房里太嘈雜，奶奶顯然沒聽清。她問：“你是不是要找潤(rùn)唇膏呀？”“讓他自己找�！卑职终f。
我開始滿屋子找，客廳、陽臺(tái)、臥室……我把所有房間都找了一遍，甚至連廁所我都看了一眼。我心里直打鼓，上次我把豎笛拆散了，結(jié)果配件找不到了，爸爸就沒有帶我出去玩。這次會(huì)不會(huì)也這樣呢？
我正想著，又找到那個(gè)袋子，沒想到足球竟然就在里面！之前我粗心大意，把它當(dāng)成了排球。
這次找球，讓我明白了：一件東西用完了要放回原位，記住它在什么地方。還有要細(xì)心，不然就辦不好事情。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 17
歲月悠悠，時(shí)光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點(diǎn)，生命的回憶……
記得那個(gè)冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風(fēng)刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動(dòng)車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對(duì)我說：“天冷，快帶上吧。”我擔(dān)心地問道：“我?guī)Я耸痔啄趺崔k呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了。”我這才猶豫的接過了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區(qū)，爸爸停好車，我們正準(zhǔn)備上樓時(shí)，“啪！”這時(shí)爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時(shí)，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白�！皼龅�，爸爸的手冰涼刺骨�！蔽伊⒖堂靼琢�，看著手上戴的那雙手套，鼻子一酸，心里五味雜陳�！鞍帧职帜愕腵手�！毙睦镉星а匀f語，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動(dòng)著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。爸爸撓撓頭笑著說：“我沒事，只是怕你冷�！毕肫鹪诼飞希职忠恢痹谇懊鏋槲覔躏L(fēng)，雙手緊緊握在車把上，讓寒風(fēng)肆無忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時(shí)，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。
這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時(shí)光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心里。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 18
那天，我心愛的鋼筆不見了，怎么都找不到，所以我懷疑是我的同桌兼鄰居趙欣雨偷的，因?yàn)樗?jīng)常偷用我的東西。
我們倆因此吵架了，誰也不理誰，也不互相借東西，就連看對(duì)方一眼都會(huì)引發(fā)一次爭(zhēng)吵。從此，一向要好的同桌變成了一對(duì)冤家。
期中考試很快過去了，期末也很快過去了，暑假來到了。假期里，大家都開始找好朋友玩了。我打電話問郝雨初愿不愿跟我一起玩，可她在外面旅游；我又問了荊月陽，她要上輔導(dǎo)班；我還問了林家如，她已經(jīng)和其他同學(xué)約好了一起出去玩。
看電視，電視很乏味；看書，書很無趣；玩游戲，游戲也不好玩。好像我以前喜歡的東西現(xiàn)在都變得沒意思了。無奈之下，我只好敲響了“冤家”的門。
門開了，我蠻橫地對(duì)趙欣雨說：“我們一起玩吧，不過只和好一小時(shí)！”沒想到，她竟然不情愿地答應(yīng)了。
然后，我們?cè)谒业目蛷d倒出了一箱子的樂高玩具，堆成了一座小山。我們一起拼起來，比賽誰堆的積木最漂亮，誰堆得最快。
我以史上最快的速度堆起了積木，腦中也飛快地構(gòu)思著。再看看她，也拼得很快。
不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……我們都拼出了一個(gè)個(gè)豪華的'大城堡，各自炫耀著自己的作品，爭(zhēng)得難分高下。
最后，我提出了意見：“我們和好吧！”我們互相看了一眼對(duì)方，都笑了。這一刻，我明白了，友誼其實(shí)是兩個(gè)人之間的謙讓！
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 19
生活的美麗，絕不是來自外表之美，而是源于進(jìn)取，源于內(nèi)在。
——題記
記得有一次，我獨(dú)自在公園玩。正玩兒得開心之時(shí)，看見一個(gè)小妹妹坐在公園長(zhǎng)椅上哭，人來來往，卻都只顧自己說笑，無人理會(huì)她。我仔細(xì)看了看，她打扮得很可愛，白白凈凈的，應(yīng)該是哪一家的“小公主”走丟了。我急忙走上去，問她，“小妹妹，你怎么了？”可她還在一直哭，“媽媽，嗚嗚嗚……”
“什么？”我呆住了，“我不是你媽媽�！�
她擦干淚水又說：“我是和媽媽走散了，我沒叫你呀，小姐姐�！�
我有點(diǎn)尷尬，又像是想起了什么，忙問小妹妹：“姐姐來幫你，你媽媽長(zhǎng)什么樣，叫什么？”
“我媽媽有一頭短發(fā)，一雙眼睛個(gè)鼻子，一張嘴和一只耳朵。她可漂亮啦！”她笑著告訴我。
我一愣，一只耳朵？
她又說：“她叫劉志梅�！�
我?guī)チ斯珗@保安處，說明了情況，保安用大喇叭廣播。不一會(huì)兒，一個(gè)樣貌平凡，衣著凌亂，只長(zhǎng)了一只耳朵的女人匆匆忙忙地沖了進(jìn)來，拉住女孩的`手，向我與保安連聲道謝。我用奇怪的眼神盯著她本該長(zhǎng)耳朵的地方，她一笑自嘲道：“她父親走得早，我打工時(shí)弄掉的�！蔽乙惑@，深受感觸。
人，有誰在生活這條路上不是踩著玻璃渣走過來的，但有的人啊，她一路走來，手里卻拿著一朵玫瑰花。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 20
我深知父母的不易與期待，更理解他們辛苦輾轉(zhuǎn)的生活和工作。而我又是真的想要抗?fàn)帲胝酒饋泶舐暫鸪鑫业南敕�，更想忤逆他們的一切言語和行為，反對(duì)他們的迂腐和呆板。這樣做的話，無論結(jié)果怎樣，自會(huì)傷到雙方且自己又不得不翻開書本沖上一杯濃咖啡，繼續(xù)和黑衣作斗爭(zhēng)。因?yàn)槟阒�，人是矛盾的，你也許現(xiàn)在很恨他們，可以又不會(huì)不愛他們。
看到我每一次的考卷，心靈的麻木和不安涌上每一個(gè)毛孔。我很想說一句：“我已經(jīng)盡力了”，卻始終開不了口，因?yàn)槲抑牢译x他們的期望還差很遠(yuǎn)一段距離。終于，在結(jié)束中考后，我沖出校門，仿佛想永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離那個(gè)東西。那一刻，我有種來歷不明的快樂，有種莫名其妙的被解救的歡喜，沒有矯情的諸多感慨，僅僅是想笑沒有來由的笑，沒有負(fù)重的'大聲的笑，因?yàn)槲仪宄@是短暫的。
魯迅先生曾說過：中國(guó)的中流家庭教育孩子不外乎兩種方法。一種任其飛揚(yáng)跋扈一點(diǎn)也不管，在家里是霸王，而在外就如同失了網(wǎng)的蜘蛛。二種就是終日給予冷遇和呵斥，甚至打罵，使他畏懼退縮，仿佛一個(gè)奴隸一個(gè)傀儡，人而父母卻美其名曰“聽話”，自以為教育的成功，等到他們到社會(huì)去，就如同暫出攀籠的小禽，不會(huì)飛鳴更不會(huì)跳躍。我不想做家里的霸王和失網(wǎng)的蜘蛛，更不想做一個(gè)奴隸一個(gè)傀儡。我會(huì)說我有自己的見解和認(rèn)識(shí)，有自己的思想和看法，也許你們會(huì)嗤之以鼻，那么我就問一句話：你們能預(yù)見一個(gè)新生嬰兒的未來嗎？
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 21
在我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事后，我明白了一個(gè)道理。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師沒布置作業(yè)�；氐郊依锖�，我想：今天晚上沒有作業(yè)，要不偷偷地玩一會(huì)兒電腦？反正沒有人看見我在玩游戲。說著，我便打開電腦，隨便點(diǎn)了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫：“植物大戰(zhàn)僵尸”，我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下最顯眼的“開始游戲”，這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了很多草地，我先種了兩排“太陽花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機(jī)槍射手”和一排“火球樹樁”，最后，我種了一排“堅(jiān)果強(qiáng)”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們?cè)僖沧卟贿M(jìn)來了。我闖了一關(guān)又一關(guān)，終于大到“僵王博士”了……正當(dāng)我玩得不亦樂乎的'時(shí)候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發(fā)現(xiàn)了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會(huì)兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會(huì)火冒三丈、暴跳如雷的�，F(xiàn)在關(guān)電腦已經(jīng)來不及了，要不躲一下？正當(dāng)我在這樣想的時(shí)候，媽媽沖進(jìn)了電腦房，怒氣沖沖地對(duì)我說：“你竟然一個(gè)人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應(yīng)該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設(shè)置了密碼。當(dāng)時(shí)，我又傷心，又后悔不該玩電腦。
事后，我明白了一個(gè)道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會(huì)有很嚴(yán)重的后果！
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 22
去年暑假，我報(bào)名參加了德州市金話筒比賽。來到賽場(chǎng)，這里人山人海的，到處都是嘈雜的人嚷聲，那聲音喧鬧、震耳欲聾，好像要頂破天了。
我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)大家都在練習(xí)自己的文稿，不由得緊張了起來，頭上落下如黃豆大小的汗珠。于是，我對(duì)著爸爸開始演講，一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，再來一遍！一個(gè)字說錯(cuò)了，再來一遍！我在臺(tái)下一刻不停地練習(xí)著。
時(shí)間一分一秒地匆匆而過，不知不覺中，就輪到我上場(chǎng)了。我在臺(tái)下排著隊(duì)，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)談笑自若，我
的心卻像“十五只吊桶打水 ——七上八下”的，手又不由得拽住衣角，手心冷汗直冒，腦子也一片空白。
輪到我上臺(tái)演講了。我一咬牙，靜下心來，對(duì)自己說:加油，自信起來，就大步走向舞臺(tái)中央，開始聲情并茂地演講了起來，我剛講完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。
我忐忑不安地問媽媽:"媽媽，我講得好嗎?”“講得特別生動(dòng)，特別棒!動(dòng)作很自然，感情也很到位！”評(píng)委念到了我的分?jǐn)?shù)：“573號(hào)選手95.46分。”
“吁——”我長(zhǎng)舒了口氣，感到周圍的氛圍變得歡快了起來，舞臺(tái)上的.燈光是那樣柔和，好像也在為我獲得好成績(jī)而慶祝。
在評(píng)委念到我分?jǐn)?shù)的那一刻，在我高興得叫起來的那一刻，我明白了:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 23
今天，我明白了! 偉大詩人陸游曾經(jīng)說過:"天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。"從這句話中，你們應(yīng)該知道我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么了吧？那就是節(jié)儉啦!
你們知道家風(fēng)和家訓(xùn)是什么意思嗎?家風(fēng)就是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也可以說是門風(fēng)；家訓(xùn)就是只對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)就是一種傳統(tǒng)，是一種風(fēng)格，是一種溫暖，是每個(gè)家庭不可缺少的一樣?xùn)|西，家訓(xùn)就是一個(gè)家族內(nèi)形成的一種世代傳承的特色文化，是一個(gè)家族的精神面貌。
"你干嘛去了?"媽媽問。 "干什么要花這么多錢?"媽媽生氣地問。 "我不是跟你說過了嗎，沒事別亂花錢，要有分寸!"媽媽好好的對(duì)我說 …… 節(jié)儉就是我家的家風(fēng)、家訓(xùn)。
故事是這樣開始的: 有一次，我與一個(gè)同學(xué)一起出去吃東西，我們自己各付各的，我花了25元，她花了30元。我們吃完之后，休息了一會(huì)兒，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以我們就各回各家了。我到家后半個(gè)小時(shí)，媽媽就回來了，她問了我花了多少錢，我如實(shí)的'回答。之后就發(fā)生了上面的情景。 媽媽說了我?guī)拙渲�，又好好的�?duì)我說:"以后不能這樣了，要有分寸。這樣吧，就罰你四天不能花錢。"我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，我牢牢的記住了，凡事都得節(jié)約，有分寸。從此以后，節(jié)儉便成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我明白了小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 24
生命的意義到底是什么，對(duì)此我曾百思不得其解！
一場(chǎng)大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時(shí)，路邊花叢中的一番景象吸引了我。
只見花叢中有一個(gè)小白點(diǎn)，在微微地顫動(dòng)著，走進(jìn)一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動(dòng)著。不難想象，這小蝴蝶當(dāng)時(shí)是怎樣在大雨下拼命掙扎。
突然，只見這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因?yàn)槌岚虮涣軡竦脑�，剛飛出來就直接掉了下來，但是它卻在這時(shí)抓住了花莖，花劇烈地?fù)u晃了一下，許多透明的折射著陽光的小水珠，嘩嘩地全落下來了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強(qiáng)地往上爬，一次一次地進(jìn)行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因?yàn)槲抑翱吹揭粍t故事：“一個(gè)人，在看到一只毛毛蟲在化蝶的過程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒能飛起來�！蔽液ε挛乙粠退矔�(huì)像故事中的`蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！
終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。
這一瞬間，我頓時(shí)明白了，原來，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！
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