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四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一

時(shí)間:2024-06-23 12:26:19 作文寫作 我要投稿
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四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一1

  我國(guó)的節(jié)日有很多:勞動(dòng)節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的'當(dāng)然是六一兒童節(jié)了。

  今天是六一兒童節(jié),我早早地起了床,因?yàn)橥夤獛胰メ烎~(yú)。我們倆拿好工具,興高采烈地來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。外公先拿出釣魚(yú)竿,把準(zhǔn)備好的食物掛在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)竿輕輕的放入池塘中,靜靜等著魚(yú)上鉤,只見(jiàn)魚(yú)桿動(dòng)了一下,外公連忙提竿,一條活蹦亂跳的魚(yú)釣了上來(lái)。我在旁邊又蹦又跳說(shuō):“外公,讓我也來(lái)試試吧!”我拿著釣魚(yú)竿手忙腳亂地上好魚(yú)餌,急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中,水花泛起,波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒,魚(yú)竿動(dòng)了一下,我以為是魚(yú)上鉤了,連忙把魚(yú)竿向上一提,仔細(xì)一看,原來(lái)是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)。外公跟我說(shuō):“要一心一意靜下心來(lái)耐心等待!边@一次,我拿這魚(yú)竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面,安靜等著。魚(yú)竿一動(dòng),我屏住呼吸,用力一提,一條小魚(yú)釣上來(lái)了,我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下,我釣了一條又一條,開(kāi)心極了!

  到了晚上,我和小伙伴們?cè)诼窡粝伦津序!膀序小蔽衣?tīng)到蛐蛐的聲音,輕輕地走過(guò)去,瞄準(zhǔn)蛐蛐的位置,猛地一撲,結(jié)果撲了個(gè)空,蛐蛐狡猾地逃走了。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐,就屏住呼吸,躡手躡腳地走過(guò)去,然后突然張開(kāi)雙手猛地?fù)溥^(guò)去,用手一捂,就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐!蔽腋吲d地蹦起來(lái),舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看,一只、兩只、不一會(huì)兒,我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂(lè)!

  白天釣魚(yú),晚上捉蛐蛐,這一天我玩得開(kāi)心極了!

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一2

  盼啊盼,終于盼到了久違的“六一”游園會(huì)。一大早,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。門口執(zhí)勤隊(duì)的每個(gè)同學(xué)臉上都流露著歡樂(lè)的笑容,操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),連枝上的小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地唱著歌為這美麗的校園增添一絲歡樂(lè)的氣氛。

  第一部分是校會(huì),大隊(duì)輔導(dǎo)員宋老師帶領(lǐng)我們宣誓、呼號(hào),之后就是我們盼望已久的游園會(huì)了。

  游園會(huì)開(kāi)始了,每個(gè)班級(jí)都有自己的攤位,有貼鼻子,猜水果,夾乒乓球……每個(gè)攤位的工作人員前的課桌上還有各種各樣的獎(jiǎng)品呢!我和肖穎妍一會(huì)兒到“掌上明珠”運(yùn)乒乓球,一會(huì)兒到“踩大腳板”試試默契度,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我和她的口袋里裝滿了零食和文具。

  最后幾分鐘,我回到自己班里的攤位試玩。我們攤位的`規(guī)則是先拍20下乒乓球(當(dāng)然,前提是不許掉。),然后到班主任林老師那里說(shuō)四個(gè)成語(yǔ)接龍,就可以拿到書簽了。我試著拍了幾下,可對(duì)于我這類對(duì)體育一竅不通的白癡來(lái)說(shuō),拍20下乒乓球簡(jiǎn)直比登天還難,事實(shí)果然如此,我才拍了兩下,球就像個(gè)頑皮的小孩子滾到了隔壁班的攤位上,我連忙把球撿回來(lái),灰心地走了。我覺(jué)得無(wú)聊,就到后面去幫工作人員。我過(guò)去一看,后面的工作人員忙得手忙腳亂,有的在幫老師派發(fā)書簽,有的坐在拍乒乓球的座位上給同學(xué)數(shù)數(shù),還有的在幫忙撿地上的垃圾。我也幫忙撿垃圾,撿著撿著,一陣熟悉的旋律傳進(jìn)我的耳朵里,“咦?這旋律好像是…”我自言自語(yǔ)。原來(lái),是同學(xué)在舞臺(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲,使我疲憊的身體增加了幾分力量。

  就在這時(shí),林老師讓我們收攤了,我和其他工作人員繼續(xù)拼命地?fù)炖,只為了快些回到教室給我那干得快要冒煙的嗓子灌一口水。撿完垃圾,我們到舞臺(tái)合影,給這歡樂(lè)的游園會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  雖然沒(méi)有春游,但是這歡樂(lè)的游園會(huì)也使我們失望的心情有了一絲安慰。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一3

  六月,是我們離別的季節(jié);六月,是我們畢業(yè)的季節(jié);六月,是我們走向成熟的季節(jié)。六月,和煦的光芒,迷人的花香,愉悅的笑容,激昂的胸脯。在今天,我們迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)六一兒童節(jié),這是一個(gè)充滿笑聲的節(jié)日,這是一個(gè)只屬于孩子的節(jié)日。同學(xué)們,讓我們一起慶祝這個(gè)節(jié)日吧,琴聲悠悠,快樂(lè)六一!讓我一生難忘。

  琴聲悠悠,快樂(lè)六一。今天,我們滿懷激情,帶著每個(gè)人的口琴來(lái)到了四知堂集合。啊,我們要做什么呢?原來(lái)是要口琴集體合奏!我們班的合奏曲子是《小白船》和小組合奏《送別》六年級(jí)二班輪到的是最后一個(gè)節(jié)目,所以在表演之前,我們能做好充分的準(zhǔn)備。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,主持人喊道:“小船是駛向成功的道具,下面,請(qǐng)讓我們欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的合奏小曲《小白船》。我們滿懷信心的上場(chǎng)了,當(dāng)我們吹了一遍《小白船》之后,臺(tái)下的觀眾們鼓起了雷鳴般的掌聲。在得到掌聲的同時(shí),我們班的同學(xué)都開(kāi)心的笑了。除了我們班的節(jié)目很精彩以外,還有六(1)班的`小組合奏《北京東路的日子》也很精彩,她們的節(jié)目似乎讓全校所有老師都?xì)g天喜地,綻放笑容。六(1)班的節(jié)目共有12人參加演出,9人吹口琴,3人伴奏。伴奏的幾位同學(xué)節(jié)奏感超好,將樂(lè)曲的節(jié)奏跟得緊緊的整齊度一點(diǎn)也不落后我們班,在樂(lè)曲即將播放結(jié)束之時(shí),她們高聲吶喊:“老師,我愛(ài)你!”

  緊接著,屬于各班同學(xué)的體藝表演時(shí)間,這下,每一個(gè)班級(jí)都盡心盡力,為六一兒童節(jié)獻(xiàn)上精彩的節(jié)目,就連一年級(jí)的小朋友也不甘落后。我們班表演的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》顯示出活潑、向上的青春魅力,讓臺(tái)下的每一位觀眾都給予我們熱烈的掌聲。小菲同學(xué)的拉丁舞《天冷就回來(lái)》更是精彩,讓我們贊不絕口。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,讓我們應(yīng)接不暇,同時(shí)也讓我體會(huì)到了琴聲悠悠,快樂(lè)六一的真正含義。

  時(shí)間飛快地流逝著,轉(zhuǎn)眼間,文藝演出結(jié)束了。琴聲悠悠,總在不經(jīng)意間讓我們度過(guò),而我們的童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。那一聲聲稚嫩的童音,將永遠(yuǎn)在我心靈深處掩飾著!

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一4

  同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)終于在本周三來(lái)臨了。這天,我踏著輕快的步伐走進(jìn)了美麗的校園,到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  我和同學(xué)們追逐打鬧,玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結(jié)束。

  來(lái)到舞臺(tái),環(huán)望四周,到處人山人海。我找好位置坐下,心里還在想,今年的'歌舞表演會(huì)有什么特色呢?

  今年的節(jié)目總共有十二個(gè),主要有獨(dú)唱,合唱,群舞,但我覺(jué)得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場(chǎng)的是棍術(shù),每個(gè)人手里都拿五花棍,在那里"嘿,哈,嘿,哈哈,嘿哈"耍著棍,好不帥氣。那架勢(shì),不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時(shí)候,"噼啪,噼啪,噼啪,噼啪"的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。我扭過(guò)頭一看,哇!跳繩的上場(chǎng)啦!他們一會(huì)兒跳下臺(tái),一會(huì)兒跳上臺(tái),還會(huì)"除草機(jī)"呢?矗∷麄冇肿兂闪颂L(zhǎng)繩,跳著跳著,就走光了,取之而代的是溜冰,跳繩的好厲害啊!最后出場(chǎng)的是溜冰,他們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒拐彎,真好看!看,他們還能拉手呢!哇!他們還能下樓梯呢!臺(tái)下立即響起一片掌聲,伴隨著掌聲,體育串燒結(jié)束了。

  表演完后,我們又參加了農(nóng)業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動(dòng)。有騎龍舟,點(diǎn)球大賽等。每個(gè)人都玩得興高采烈,不亦樂(lè)乎。最后每個(gè)人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個(gè)漂亮的書包和一袋好吃的熊仔糖,同學(xué)們高興壞了!

  這真的是一個(gè)快樂(lè)又難忘的六一!

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一5

  有人說(shuō),過(guò)新年,過(guò)“五一”、‘十一“長(zhǎng)假最快樂(lè),可是我倒認(rèn)為無(wú)論過(guò)什么節(jié)也趕不上今年的‘六一”。

  “嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來(lái),因?yàn)榻裉焓恰弧皣?guó)際兒童節(jié),我第一次要與同學(xué)登臺(tái)演出,這心里啊已經(jīng)激動(dòng)了好幾天。

  今天雖然天公不作美,陰沉沉的,可在我的眼里一切是那么美好。一路上,我像歡快的小燕子一樣,輕輕地哼唱著《小紙船的夢(mèng)》“飛”進(jìn)了學(xué)校。

  為了歡慶“六”一,老師和同學(xué)們共同設(shè)計(jì)了一臺(tái)戲。節(jié)目精彩,內(nèi)容豐富:獨(dú)唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接,其中大家最喜歡的就是《五官爭(zhēng)功》了。

  《五官爭(zhēng)功》由五個(gè)男生表演。他們有的說(shuō)方言,有的說(shuō)普通話,逗得同學(xué)們拍手拍腳,個(gè)個(gè)笑得前仰后俯,連我們的顧老師也哈哈大笑起來(lái),我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢!

  一會(huì)兒,論到我們校合唱團(tuán)表演了。我既興奮又緊張,感覺(jué)到了自己“咚咚”的.心跳聲,手心里也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜,冷靜”,跟著同學(xué)們迅速地上臺(tái)排好隊(duì)形。大家個(gè)個(gè)那么專注,那么投入。我目不斜視,臉帶笑容,我用自己最優(yōu)美的歌喉與同學(xué)們一起高歌,我要把心中的快樂(lè)用歌聲來(lái)達(dá),用笑臉來(lái)展現(xiàn).今天,最令我高興的還是我上臺(tái)領(lǐng)取了“塔前小明星”和“虞山鎮(zhèn)三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。當(dāng)校長(zhǎng)宣布到我的名字,我的臉一下子發(fā)了燙,心舒展到說(shuō)不出的大,快樂(lè)無(wú)法形容,可臉上硬撐著不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評(píng)上了“塔前小明星”,與他的體育成績(jī)相比,我還有很長(zhǎng)的一大段差距,我暗暗下定決心在體育方面要努力。

  雷鳴般的掌聲響起的時(shí)候,演出結(jié)束了。這時(shí),天上下起了毛毛細(xì)雨,我一路回家,雨飄落到臉上,涼涼的,舒服極了。地上的小草,樹(shù)上的葉子也青得發(fā)亮。我一路輕歌,心里歡樂(lè)的波紋還在一層一層地蕩漾,蕩漾……

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一6

  早晨陽(yáng)光明媚,一陣微風(fēng)吹過(guò),為炎熱的夏季帶來(lái)絲絲涼爽!學(xué)校將要舉辦慶六一游園活動(dòng)。

  一陣歡樂(lè)的音樂(lè)響起,我們排著隊(duì)伍爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)。哇!校園里擺滿了各種玩游戲,贏獎(jiǎng)品的游戲攤位:有猜水果、貼鼻子、說(shuō)成語(yǔ)、端乒乓球……等游戲。真是讓人看得眼花繚亂,不知道玩什么好!

  我迫不及待地走到猜水果的游戲攤位。蒙住眼睛,只能用手摸著水果:小小的,是圓柱體形狀“是芭蕉!”我不假思索地說(shuō)出答案。對(duì)了!對(duì)了!

  接著,我又來(lái)到貼鼻子的游戲攤位。啊!真好笑!有的把鼻子貼到了眼睛上;有的.把鼻子貼到了臉上;還有的竟然把鼻子貼到了臉外。真有趣!該我了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地預(yù)測(cè)好距離,拿著鼻子一貼,嘿!還真準(zhǔn)!不偏不少,剛好貼到了正中間,我興奮極了!拿著獎(jiǎng)品,望著那群同學(xué)羨慕又嫉妒的眼神,開(kāi)心地走了!

  這次游園活動(dòng)既讓我們大家玩了游戲,又讓我們拿到了各自心愛(ài)的獎(jiǎng)品,可真高興!讓我度過(guò)了一個(gè)不但有趣而且很有意義的兒童節(jié)。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一7

  今天,是屬于我們最快樂(lè)的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎?沒(méi)錯(cuò),是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  咱們學(xué)校為了慶祝六一,舉行了“厲害了,我的國(guó)——白云娃帶你游中華”的話動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國(guó)少數(shù)民族,在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的'游戲,讓別人來(lái)玩。我們班是滿族館。一開(kāi)始,我們班的“生意”異;鸨,我也來(lái)湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢?因?yàn)槲視?huì)呀,玩麻煩的干啥?我準(zhǔn)備編個(gè)五角星,可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候,編五角星的過(guò)程早被興奮,激動(dòng)趕走了,雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的,突然想起方法,小拇指一構(gòu),大拇指一放,不一會(huì)兒就把五角星編好了。

  然后,我去了五(2)班傣族館。呵,這里有我一直想玩的跳竹竿!我先站在門口觀望觀動(dòng)望,看看難不難。呀,不是很簡(jiǎn)單嗎?于是,我向前走去。當(dāng)竹竿打開(kāi)時(shí),我一只腳踏進(jìn)去,另一只腳好像不聽(tīng)我的使喚似的,就是不進(jìn)來(lái)。好不容易到竹竿里面了,在跳下一根竹竿時(shí),那不聽(tīng)使喚的腳,竟然把那根竹竿“遺忘”了,直接跨了過(guò)去。唉,沒(méi)成功。第二次,我仍然像第一次那樣?磥(lái)跳竹竿沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單啊!我正想放棄,突然看見(jiàn)了獎(jiǎng)品,又退了回去,玩最后一次。這下,我記住了節(jié)奏,在竹竿打開(kāi)時(shí)跳進(jìn)去。太好了,我終于完成這個(gè)游戲了!我在玩的過(guò)程中也明白一些道理:做什么事都不能輕易放棄,下一次可能就成功了!

  我還去了藏族館,苗族館,正當(dāng)還想玩的時(shí)候,時(shí)間到了。這就是我快樂(lè)的六一。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一8

  六一節(jié),是我們每個(gè)兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個(gè)令我懷念的六一節(jié),那次我們是在學(xué)校里舉行兒童節(jié)的。上午,我們?nèi)熒^看比賽:有折紙船放硬幣活動(dòng)和滑旱冰活動(dòng),一上午的時(shí)間馬上就過(guò)去了,同學(xué)們精彩絕倫的`表演使我大飽眼福。下午,我們班自己搞活動(dòng),我們也搞的熱火朝天。

  因?yàn)檫@次活動(dòng)是以氣球?yàn)橹,所以同學(xué)們帶來(lái)了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生,大家就涌進(jìn)教室,開(kāi)始吹氣球。由于我們有個(gè)游戲是扔飛膘,所以我們?nèi)〕鏊姆种坏臍馇,在這些氣球中放入事先準(zhǔn)備好的小紙條,然后吹大,粘在黑板上,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),六個(gè),直到三十五個(gè)。

  活動(dòng)開(kāi)始了!第一個(gè)活動(dòng)是吹水球。四位選手準(zhǔn)備就序,裁判一聲令下,每個(gè)同學(xué)憋足了氣,用力吹,可水中的乒乓球好像和他們作對(duì)似的,紋絲不動(dòng);有的同學(xué)把氣憋足了,兩個(gè)腮幫子鼓鼓的,漲得比蘋果還要紅。第二個(gè)活動(dòng)是扔飛膘,以抽簽的形式,每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)。游戲開(kāi)始了,一位同學(xué)瞄準(zhǔn)目標(biāo),只聽(tīng)嗖的一聲,飛膘準(zhǔn)確無(wú)誤地射中了一個(gè)氣球,打開(kāi)紙條,他殘叫一聲,原來(lái)紙條上面寫著跳草裙舞,在同學(xué)們的逼迫下,他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來(lái)的材料為他做了一條草裙,在三十五雙眼睛的注視下,他扭動(dòng)起了自己的身軀,全班同學(xué)有的直拍桌子,有的摔在地上起不來(lái)了。

  最好玩的要屬踩氣球了:大家把剩下的氣球吹大后都放在地上,等茅老師說(shuō)開(kāi)始,大家就一起踩氣球,有些氣球被踢到空中,有被另外的同學(xué)踩破,教室里頓時(shí)傳出一陣陣的爆炸聲;顒(dòng)結(jié)束后,大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一9

  在“六一”放假的時(shí)候,我到湛江參加圍棋比賽。

  在路上,我心里想:對(duì)手到底有多強(qiáng)?來(lái)到了湛江八喜連鎖酒店,老師說(shuō):“一點(diǎn)半就上四樓參加圍棋比賽!币稽c(diǎn)半很快就到了,我看了一下“對(duì)戰(zhàn)表”,看到了我和一個(gè)叫“黃圣杰”的同學(xué)下。

  開(kāi)始比賽了,我?jiàn)A起一顆黑子放到左上角的星位上,他也拿起一顆白子放到另一個(gè)星位的旁邊,我又拿起一顆黑子放到左下角的星位上去,他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去,然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間,這樣一來(lái)就形成了三連星,地盤也增加了一半……下著下著,我忽然發(fā)現(xiàn)了白棋的斷點(diǎn),我心里暗笑著:只要我把棋子下在斷點(diǎn)那里,他的“龍”就會(huì)被我攔腰斬?cái),這下我的地盤就增加了一大半。他把棋子放到了另一個(gè)地方去,我?jiàn)A著一顆黑子毫不猶豫地放到斷點(diǎn)處,正想落子的他呆住了,夾住棋子的右手停在了半空……裁判來(lái)數(shù)棋了,我就想:到底是誰(shuí)贏了呢?裁判把死棋拿了出來(lái),裁判一看我占了一大半地盤,都不用數(shù)了,他宣布:“張良悅勝出!”我心里開(kāi)心極了,心里像喝了蜜一樣甜。

  接下來(lái)的幾局對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)了,我的`注意力越來(lái)越集中了,我們一共五局比賽,我最終贏了四局,輸了一局。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,裁判說(shuō)呀說(shuō),可是從第11名到第3名都沒(méi)有我的名字,我有點(diǎn)緊張:為什么沒(méi)有我的名字呢?裁判開(kāi)始宣布第二名是誰(shuí)了,他喊:“我宣布張良悅同學(xué)在20xx年首屆赤坎區(qū)少兒圍棋定級(jí)升級(jí)比賽獲得第二名!”我像要飛起來(lái)一樣走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),裁判給了我一個(gè)黃燦燦的獎(jiǎng)杯和一本證書,我不由自主地雙手接過(guò)獎(jiǎng)杯和證書,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一10

  今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧?在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué),也有些大哥哥大姐姐。舞臺(tái)上面可漂亮了!舞臺(tái)的門上掛著一塊藍(lán)布,上面掛著一塊大章,上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”;上面還有三個(gè)氣球,寫著“慶六一”。

  我們學(xué)校6年級(jí)的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢!他表演的魔術(shù)的`名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是清水,另一個(gè)杯子里放著一種藥品。他把杯子里的清水到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了!另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了,“我還是不喝草莓果汁了,我還是喝牛奶!比缓竽莻(gè)大哥哥就拿著一個(gè)細(xì)管,用嘴一吹,哇!真是太神奇了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說(shuō)了,“我還是不喝牛奶了,我還是喝白開(kāi)水吧!”變魔術(shù)的大哥哥又說(shuō)了,”嗨,你這個(gè)人,怎么啥都想要阿!不過(guò)也可以!彼钟脛偛诺奈芤淮,牛奶就一下子變成了白開(kāi)水!

  我們還去了歡樂(lè)谷。

  下午2:00,我們?nèi)チ撕。那里正在舉行劃船比賽呢!我拿著游泳圈和爸爸在海灘上繞了一圈就去了兒童游泳池。我就去玩了。我爸爸在旁邊等我,我玩夠了。我就開(kāi)始游泳了,接著我們?nèi)チ税茨Τ,那里你一做下。就?huì)感覺(jué)背很舒服,那里有一個(gè)小瀑布。這也是按摩的地方,這是大人按摩的地方。小孩最好去另一個(gè)按摩的地方,我們又玩了一個(gè)水上游戲。我爸爸超重了所以玩不了,我做下來(lái),被水沖著。那時(shí)候我沒(méi)有帶游泳眼睛,所以我被水噴到了很多。最后的時(shí)候,真是太刺激了。不是慢慢的滑下來(lái),而是一下子就滑了下來(lái)。我們又去沖浪了,最后我們就離開(kāi)了瑪雅水公園。我爸爸開(kāi)車回到家了,今天我很開(kāi)心!

  總之,今天我很快樂(lè)!拜拜!快樂(lè)六一,真是太快樂(lè)了。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一11

  六月一日是百花盛開(kāi)的季節(jié),是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天,那就是6月1日兒童節(jié)。

  在今年的這個(gè)節(jié)日里,我們富春七小舉辦了游園活動(dòng),讓我們過(guò)上了一個(gè)特殊而有意義的兒童節(jié)。游園活動(dòng),顧名思義就是游覽整個(gè)校園,參加各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的活動(dòng)。它的.主要規(guī)則就是每個(gè)班級(jí)要準(zhǔn)備一個(gè)小游戲讓同學(xué)們玩,游戲結(jié)束后會(huì)有老師打分,最后根據(jù)積分可以到班主任老師那里兌換獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到各個(gè)班級(jí)參加各種各樣的活動(dòng)。當(dāng)然我也不例外,我先到三(8)班教室參加端乒乓球的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是只能用一只手拿球拍端球行走,另一支手和身體不能接觸球拍,運(yùn)球時(shí)不能挨到別的選手,球掉了就算輸了。一開(kāi)始我端的穩(wěn)穩(wěn)的,可走到半路時(shí),突然手抖了一下,乒乓球立刻從球拍上掉了下來(lái),以失敗告終。

  接下來(lái)我來(lái)到了自己班級(jí)摸乒乓球,我把手伸進(jìn)紙盒里,東摸摸西摸摸,希望能抓一個(gè)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的球,摸到一個(gè)趕緊拿出來(lái)一看,呀,是十分,我開(kāi)心極了!

  最后我又來(lái)到了三(4)班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內(nèi)把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已,我把筷子牢牢握在手中準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,我連忙投入到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。滑溜溜的彈珠可真頑皮,總會(huì)讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來(lái)了,它又調(diào)皮地“回了家”。于是我靜下心來(lái)一顆一顆地夾著,這時(shí)彈珠仿佛也變得聽(tīng)話起來(lái),正如姜太公釣魚(yú)自愿上鉤。我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利地夾完了所有的彈珠。老師獎(jiǎng)給了我二十分。最后我拿著積分兌換到了愛(ài)吃的餅干,心里樂(lè)滋滋的!

  我們的游園活動(dòng),在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲中圓滿結(jié)束。豐富多彩的游園活動(dòng),不但讓我們滿載而歸,而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),真希望能天天六一,天天這樣開(kāi)心!

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一12

  這個(gè)星期三是六月一號(hào),是屬于我們小朋友的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,每個(gè)小學(xué)都以不同的方式在慶祝六一兒童節(jié),我們鹿山小學(xué)的活動(dòng)是——“跳蚤市場(chǎng)”。

  “跳蚤市場(chǎng)”的“跳蚤”可不是會(huì)咬人的“跳蚤”哦,而是每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)東西,然后放到學(xué)校里去賣!疤槭袌(chǎng)”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是每位同學(xué)把家里沒(méi)用的或者不要的玩具和學(xué)習(xí)用品等等,賣給別人,然后去別人那里買自己喜歡的東西。

  你瞧!教學(xué)樓里密密麻麻的全是在做買賣的“小市民”,他們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪,顧客也不少,這兒一堆,那兒一簇,還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音,呵呵,還真看不出有的同學(xué)平時(shí)不大說(shuō)話,做起生意來(lái)倒有板有眼的,挺有經(jīng)濟(jì)頭腦的。

  我?guī)?lái)了一個(gè)有三國(guó)名將的陀螺,這個(gè)陀螺我打算買五元錢,我還帶了一包彈珠,打算賣一毛錢一顆,然后十顆起賣,買十送一,我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有,我覺(jué)得一年級(jí)的同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)錢的概念,所以在一年級(jí)的同學(xué)那里,賣出去的的`會(huì)容易些,買回來(lái)的便宜。我想到這里,便急匆匆地走下樓梯,生怕我的生意被別人搶先了。

  我先走進(jìn)一【4】班,看見(jiàn)有很多人買了玩具在炫耀,我走過(guò)去,問(wèn):“小同學(xué),五元錢一個(gè)的陀螺要不要,我是最便宜的,這個(gè)陀螺原來(lái)要七元,看在你是小同學(xué)的份上,只要五元……”那個(gè)小同學(xué)心動(dòng)了,就付了錢。我想:做生意也不算太難嘛。我又走進(jìn)一【3】班,看見(jiàn)這里有同學(xué)在玩彈珠,我想:我的彈珠有買主了。我走過(guò)去,剛問(wèn):“小同學(xué),你要不要彈珠,一元十一顆……”他就把我的話給打斷了,說(shuō):“不要不要,誰(shuí)要你的彈珠,我多的是!边@一樁生意做做不成了,但我不放棄,我滿懷信心地走向下一個(gè)顧客……

  最后,我把彈珠賣完了,賺了五元,活動(dòng)完了之后,老師教我們捐錢,我捐了兩元,用自己賺來(lái)的錢獻(xiàn)愛(ài)心,我感到特別的開(kāi)心。

  六一兒童節(jié),我快樂(lè)并幸福著。

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一13

  快樂(lè)的六一兒童節(jié)到來(lái)啦!中午,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

  校園里已經(jīng)人山人海,彩旗飄揚(yáng)。舞臺(tái)上寫著幾個(gè)鮮艷的大字;“跟上時(shí)代節(jié)拍,放飛夢(mèng)想翅膀。”校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日的氣氛。

  同學(xué)們穿著校服,整齊的坐在舞臺(tái)下,個(gè)個(gè)精神十足。

  演出開(kāi)始了,小演員們?cè)谖枧_(tái)上表演者自己的才藝,一個(gè)比一個(gè)精彩,時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲,各個(gè)節(jié)目令人陶醉,小觀眾們?cè)谂_(tái)下已經(jīng)顧不得嘴里的零食,激烈地鼓著掌。

  終于,輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長(zhǎng)張文欣演的是鴨媽媽,她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”。孔越演的是丑小鴨,其他的鴨子很討厭她,森林里的動(dòng)物也不喜歡她,沒(méi)有人和她做朋友。她孤單極了,傷心透了!在經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻之后,終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的惟妙惟肖,贏得了觀眾們的熱烈的`掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引,好像在為她們吶喊助威!

  接下來(lái)出場(chǎng)的是我們體育老師,他一個(gè)高空翻翻了出來(lái)。臺(tái)下頓時(shí)吶喊聲,喝彩聲,掌聲震耳欲聾!我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道:“帥呆了!”“帥爆了!”體育老師演的是《中國(guó)功夫》!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水,付出了多少努力,才有了這樣輝煌的成績(jī)。

  接著的節(jié)目更精彩。有樂(lè)器合奏,奏出了優(yōu)美的旋律;有舞蹈表演,跳出了動(dòng)人的舞姿;有大合唱,唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……

  六一這天雖然短暫,但卻給我?guī)?lái)了快樂(lè),幸福。這種快樂(lè),幸福的味道讓我意猶未盡,回味無(wú)窮!

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一14

  今天,是每個(gè)小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  下午,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校。有的同學(xué)買了‘飛雪’心靈手巧的同學(xué)在家自己疊了千紙鶴、彩帶來(lái)裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調(diào)皮的男同學(xué)在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學(xué)的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過(guò)去,怕他們反過(guò)來(lái)噴我就完了。終于,教師黑板裝扮完畢了,看著上面花花綠綠地裝飾品和四個(gè)醒目的打字‘六一快樂(lè)’。

  一會(huì)兒,參加童話劇的.同學(xué)來(lái)了,臉上還畫著妝。這位同學(xué)畫的妝并不是很濃?粗k公室里面的足球表演同學(xué),個(gè)個(gè)都畫的濃妝。有位男同學(xué)說(shuō)這是群女鬼。腰鼓大多同學(xué)以素顏出鏡。

  隨著一首輕快悅耳的歌曲,同學(xué)們依次整齊的進(jìn)入場(chǎng)地觀看表演,老師、家長(zhǎng)們都前來(lái)觀看。主持人念開(kāi)場(chǎng)白,李校長(zhǎng)致詞。表演就正式開(kāi)始。

  一年級(jí)的小朋友可愛(ài)小巧玲瓏,在舞臺(tái)上優(yōu)美的跳著舞蹈,三年級(jí)中的爵士舞很炫酷。之后是各年級(jí)帶來(lái)的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級(jí)表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇,主人公小潔因父母外出工作,沒(méi)有時(shí)間陪她過(guò)六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學(xué)來(lái)為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事!《讓留守兒童不再孤單》我相信現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。

  今年的六一很快樂(lè),我們書法班的同學(xué)雖然沒(méi)有上臺(tái)表演,但是我們的作品展出在展板上,大家一定要來(lái)看看喲。在這里,祝各位老師、同學(xué)六一快樂(lè)!

四年級(jí)敘事作文:快樂(lè)六一15

  盼星星盼月亮,六一終于在我的期盼下來(lái)臨了……往日的次次過(guò)六一的情景再次朦朧的浮現(xiàn)在腦海,特別是那一次——

  這天,既是星期天,有是六一節(jié),令我興奮不已———平時(shí)對(duì)我大呼小叫,兇的跟母老虎似的老媽,整天說(shuō)我這不對(duì),那又做得不好,今天我總算可以“咸魚(yú)大翻身”了!這不?老媽來(lái)了:“今天商場(chǎng)里打折了,正好給你買幾件新衣服,快出發(fā)吧!”逛街?哈哈!我兩眼放光:“好嘞!”“走嘍——”

  剛進(jìn)入服裝精品店,望著一件件令我覺(jué)得“土”大人衣服……的天哪!這那是給我買衣服,明明是給老媽自己買的吧!我無(wú)精打采,老媽卻興奮得像個(gè)孩子似的,上樓下樓,下樓上樓,還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了,跟在后面叫苦不迭,可還是無(wú)濟(jì)于事。

  過(guò)了好一會(huì)兒,老媽清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”,打算去下一個(gè)目的地了。老天哪!我平時(shí)沒(méi)少叫“阿門”哪!這到底是我過(guò)六一,還是老媽過(guò)六一呢!來(lái)到底樓,老媽又發(fā)現(xiàn)另一家服裝“大甩賣”,于是像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的狂奔過(guò)去……老天哪!我平時(shí)沒(méi)少叫“阿門”哪!這到底是我過(guò)六一,還是老媽過(guò)六一呢!

  又是一個(gè)半小時(shí),我的腳都快磨出泡了,老媽還絲毫看不出筋疲力盡,又拉著我以“給老爸買兩件衣服”為理由上了另一家店。不過(guò)老天對(duì)我還算過(guò)得去,到了那邊,一看那讓人“吐血”的價(jià)格,再加上我的.極力討好,老媽有些心軟不想買了,可誰(shuí)知那可惡的吸血鬼老板也有著比我更厲害的三寸不爛之舌,老媽又心動(dòng)了,再次進(jìn)了試衣間……

  回到家,老媽再次清點(diǎn)“戰(zhàn)利品”,我湊過(guò)去瞧了瞧,居然找不到一件給我買的東西——那個(gè)六一,我過(guò)得真是比任何一次都要“愉快”!

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