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小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭1
我家有一棵吊蘭，它有一條條又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，如同少女的長(zhǎng)發(fā)，而且四季常青。
春天來(lái)了，從吊蘭葉子中長(zhǎng)出一根又嫩又細(xì)的嫩桿。過(guò)了幾天，從嫩桿中長(zhǎng)出了幾片小葉子，又過(guò)了些日子，從葉子下長(zhǎng)出了細(xì)小的根。我問(wèn)爸爸：“這是長(zhǎng)出的小吊蘭嗎?”爸爸說(shuō)：“是的，你可以把小吊蘭摘下來(lái)種在土里，很快它就長(zhǎng)成大吊蘭了�！辈痪煤蟮跆m開出了一朵朵樸素的小白花。
我從電腦上查到有關(guān)吊蘭的知識(shí)了：吊蘭開的花又小又白，人們見了都很喜歡這純潔樸素的'小白花，因?yàn)樗幌衩倒搴陀艚鹣惆炎约捍虬绲哪敲雌粒谌饲办乓约�。資料還顯示，“梅、蘭、竹、菊”被人們贊為“花中四君子”。它們各有各的特色，而吊蘭是蘭花中最可愛(ài)的一種花，它又名為垂盆草、桂蘭、鉤蘭等。品種很多。
從電腦中我還學(xué)會(huì)，給花草樹木澆水的時(shí)間最好在早上和傍晚。有了這些知識(shí)，我決心將這棵吊蘭養(yǎng)得更美更好看!
今后在植樹節(jié)我會(huì)更加努力的植樹造林，讓植物造出更清新的空氣。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭2
在陽(yáng)臺(tái)晾衣架上，用繩子吊著一只白色盆子，盆子里種著吊蘭。
這盆吊蘭由三個(gè)相親相愛(ài)的兄弟組成。老大飽經(jīng)風(fēng)霜。為大家遮擋嚴(yán)寒酷暑，皮膚微微有些泛黃。它的個(gè)子有20厘米，葉子厚厚的，好像堅(jiān)固的盾牌。它深深地扎根在泥土上，吮吸著泥土的營(yíng)養(yǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它稍稍挪了挪身子，發(fā)出"嗖嗖"的輕響，看來(lái)它還是名優(yōu)美的'音樂(lè)家呢!它正好壓在一塊小鵝卵石上，似乎在與鵝卵石竊竊私語(yǔ)。不僅如此，它還帶著"弟妹"，牢牢牽著，生怕丟了。
老二可是位亭亭玉立的窈窕淑女。娟秀的面孔，苗條的身體像一條優(yōu)美流暢的曲線，羞澀地看著人們。老二可有"責(zé)任感"了，它用身體護(hù)著老三，不讓任何危險(xiǎn)靠近。它是翠綠色的，似乎穿著一件綠色的連衣裙，在風(fēng)兒的熱情招呼下，伴著<
老三是個(gè)頑皮的"小不點(diǎn)"，躲在二姐背后，總是長(zhǎng)不高。膽子只有米粒大小:水滴哥哥來(lái)拜訪，不敢開門;風(fēng)兒妹妹來(lái)串門，不敢抬頭。它的葉子是嫩綠的，而且很薄，十分脆弱。這不，前一段時(shí)間就因?yàn)樘詺�，而摔傷了�?--骨折了。變成了殘疾人，老三再也不能玩些刺激游戲了。一整天，它就像彎腰駝背的老人，打不起精神來(lái)。
這盆吊蘭正在人們不經(jīng)意時(shí)，成長(zhǎng)著……
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭3
吊蘭是我最喜歡的花之一。
吊蘭和普通的蘭花不同。蘭花的花莖長(zhǎng)上來(lái)最多也只有十幾厘米，可吊蘭不同，它的花莖約50厘米長(zhǎng)，像瀑布一樣地倒掛下來(lái)。
吊蘭可以分為三種：一種叫金心吊蘭；一種叫銀邊吊蘭；還有一種叫金邊吊蘭。金心吊蘭的葉片中心有淡黃色的條斑，就像夾心餅一樣。銀邊吊蘭的葉片邊上是白色的，就像一支鋒利的寶劍。金邊吊蘭的葉片邊上是淡黃色的，就像是鍍金的藝術(shù)品。我家的吊蘭是金心吊蘭。吊蘭的葉子長(zhǎng)得很旺盛的時(shí)候。下面部分葉子因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光會(huì)漸漸變黃變枯，葉子枯黃以后要及時(shí)把它修剪掉，使它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！它不需要經(jīng)常施肥，但要經(jīng)常澆水。
最有趣的要屬吊蘭的“花”了！每年的6-7月份，它就長(zhǎng)出一條條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的'帶有淡黃色的莖。等它的莖長(zhǎng)到約50厘米時(shí)。它才開出第一朵小花，這根花莖上最多能開6朵花。小花的花瓣有5片，是白色的，黃色的花芯由白色的小莖支撐著。小花謝了以后就變成了“種子”—小吊蘭！它還長(zhǎng)出了氣根，它的氣根和爬山虎的莖不一樣，和大榕樹的一樣可以在空氣中生長(zhǎng)。我家的吊蘭長(zhǎng)了9根莖，每根莖上長(zhǎng)有1-6個(gè)小吊蘭，那些小吊蘭像飛瀑一樣地垂下來(lái)，像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)。
在微風(fēng)中，它又像是頑皮的孩子在蕩秋千，真好看！
在房間里掛上一盆吊蘭，就顯得很有生氣。它不但能讓人消除疲勞，還能清新空氣！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭4
大家都說(shuō)那些荷花、梔子花、茉莉花好看，但我覺(jué)得吊蘭更美麗，像一幅凌空展開的畫卷！
吊蘭的莖非常柔軟，像小姑娘的辮子一樣，又細(xì)又長(zhǎng)。當(dāng)我給它澆水時(shí)，一粒粒小水珠從莖上滾下來(lái)，它們好像把吊蘭的莖當(dāng)成了滑滑梯吧！真有趣！那葉子呢？葉子嘛！當(dāng)然是給小水珠添上了一件漂亮的綠色外衣。但是單獨(dú)看來(lái)，嗯……更像一條條細(xì)長(zhǎng)的絲帶，我真想把它摘下來(lái)纏在頭上�。�
吊蘭也是很美的，就在這個(gè)夏天開花了！它的花雪白雪白的，可真像一片片美麗的`雪花呀！再近些，可以聞到淡淡的香味，令人神清氣爽！這一片片“小雪花”中間有了一個(gè)黃色的花蕊，真像一個(gè)黃白的小禮帽戴在了一位穿白色禮服紳士的頭上。吊蘭不僅漂亮而且有凈化空氣的作用。剛裝修的房子里，只用買一盆吊蘭那些有毒的氣味就全部逃光光！真是神奇！吊蘭生命力還非常頑強(qiáng)。不信，你看！有一次我家的地上有一雙鞋子，我沒(méi)看見，一下絆倒在吊蘭盆上，我以為吊蘭已經(jīng)倒塌下去了�？墒沁�沒(méi)，它依然挺立在那兒！吊蘭真是百折不撓呀！
我喜歡吊蘭！我喜歡它的美麗！我喜歡吊蘭！我喜歡吊蘭的堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭5
我的房間的窗戶上有一盆吊蘭�，F(xiàn)在，吊蘭正呈翠緑呢！從遠(yuǎn)處看就像媽媽的爆炸頭一樣，美麗極了！
吊蘭的莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一條繩子一樣，莖的頂部又一個(gè)小吊蘭，猶如一個(gè)可愛(ài)的小孩子拿著一個(gè)小燈籠，真可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像調(diào)皮小孩子，在搖小燈籠一樣真淘氣。我又摸了摸，滑滑的，好像媽媽抹了臉?biāo)粯�，真滑�?/p>
吊蘭的葉子尖尖的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像動(dòng)畫片里英雄的寶劍一樣，真厲害！我摸了摸，有點(diǎn)粗糙，像媽媽辛苦的雙手一樣，那么糙。
吊蘭的花雪白雪白的，像小姑娘的紗裙一樣美麗，中間的花芯像一個(gè)小精靈一樣可愛(ài)，又像一個(gè)姑娘穿著潔白的裙子一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像小姑娘在隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。
吊蘭有凈化空氣的作用，記得那一天，姑姑搬新房，媽媽就和我一起買東西，媽媽說(shuō)：“方心悅，我們?nèi)ベI吊蘭吧！”，我好奇的問(wèn)“為什么要買吊蘭呢？有那么多好看的花，為什么就買吊蘭？”媽媽說(shuō)：“吊蘭可以凈化空氣。”過(guò)了幾天，我們?nèi)ス霉眉揖吐劦揭魂嚽逑�，真舒服�?/p>
吊蘭花的清香，引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們仿佛在說(shuō)：“這花可真香！”
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭6
一天，爸爸不知從何處帶來(lái)一株吊蘭的小苗，插在土里，放在我屋的陽(yáng)臺(tái)上，之后便也沒(méi)有人在意過(guò)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，讓人十分愜意，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，不經(jīng)間意看到了那株吊蘭，只見它抽出了碧玉般的枝葉，仿佛探出小腦袋正在好奇地看著這個(gè)世界。一縷春光灑在它的.身上，它頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃，這種生機(jī)這種活力似乎在一剎那間輻射到我的房間里，我的房間立刻充滿了春的詩(shī)意。
當(dāng)夏日炎熱的風(fēng)吹過(guò)，吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉隨風(fēng)搖曳，就像無(wú)數(shù)位美麗的少女在翩翩起舞。媽媽也發(fā)現(xiàn)了這株美麗的吊蘭，專門買了個(gè)架子，把它放到一進(jìn)門的電視機(jī)旁，還吩咐我記得及時(shí)給它澆水。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，空氣中有了秋的涼意。一天中午放學(xué)，我一進(jìn)門競(jìng)驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭上開出了幾朵白色的小花，很小很小的，如米粒一般。走進(jìn)一看，白色透明的花瓣里，點(diǎn)綴著黃色的花蕊，讓人覺(jué)得小巧而清新。
雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落在大地上，吊蘭的枝葉已經(jīng)從花架上垂到了地上，還長(zhǎng)出了許許多多小吊蘭。媽媽摘下幾株小吊蘭，放入裝滿水的瓶子里，下一批吊蘭又開始成長(zhǎng)了……
我愛(ài)這美麗而平凡的吊蘭！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭7
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆吊蘭，它是我用自己“小金庫(kù)”里的錢買來(lái)的。
吊蘭剛到我家時(shí)，它才剛剛發(fā)了一顆小芽，現(xiàn)在卻鋪滿了陽(yáng)臺(tái)，可就是不見它開花。
一個(gè)星期天的上午，我發(fā)現(xiàn)它撐開了一個(gè)小花苞，慢慢就張開了它那粉紫色的花瓣，我高興極了，立刻澆了大量的水，希望它越長(zhǎng)越好。
可是下午回到家之后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花瓣又變成了花苞，而且顏色變成了黑紫色，我以為是我澆水太多了，把它澆死了，一個(gè)人在房間里自怨自艾。
第二天下午，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)到吊蘭又開花了，而且數(shù)量比昨天多，看起來(lái)也更加漂亮了。然而到了下午，花瓣又合攏了起來(lái)，我心里很納悶，百思不得其解。
到了這個(gè)周末，我終于可以“觸碰”我最愛(ài)的蘋果電腦了！我上網(wǎng)查了一下才知道，原來(lái)這個(gè)還和昆蟲有關(guān)呢。白天，太陽(yáng)照射大地，讓吊蘭的'花瓣反射出紫外線，吸引昆蟲來(lái)采蜜；而到了傍晚，太陽(yáng)公公下山了，吊蘭上的紫外線“不見了”，昆蟲無(wú)法來(lái)采蜜，這樣吊蘭的話就會(huì)合攏起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有呀！所以就讓我從這個(gè)吊蘭的秘密開始吧！世界上一定還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂�，加油哦�?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭8
我的媽媽是個(gè)花迷，可她對(duì)高貴典雅的君子蘭，對(duì)婀娜多姿的菊花，甚至對(duì)香氣襲人的茉莉花都不感興趣，唯獨(dú)愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的吊蘭。漸漸地，我也成了吊蘭的小花迷。因此，我家的陽(yáng)臺(tái)上也放上了幾盆我親手種的吊蘭。
吊蘭葉子越長(zhǎng)越多了。吊蘭花零零散散的，像一顆顆潔白的圍棋子。黃綠相間的吊蘭葉齊心協(xié)力地保護(hù)著這幾顆圍棋子。有的剛長(zhǎng)出又長(zhǎng)又嫩的新葉子。有的已長(zhǎng)出柳絲般的垂葉，像媽媽柔順絲滑的頭發(fā)。有的編成了女同學(xué)扎的馬尾辮，茂密而錯(cuò)落有致，看起來(lái)又像母親背著可愛(ài)的小寶寶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，跳起了青春洋溢的'自編操。更為陽(yáng)臺(tái)增添了幾分美感。
放學(xué)回家走到樓下時(shí)，我都會(huì)抬頭看看陽(yáng)臺(tái)上的小伙伴。吊蘭柔美的舞姿早已悄悄地在我眼中定格，是什么讓它們這樣充滿朝氣，和春天交換出一幅瑰麗的畫卷。它們又像是一個(gè)晶瑩剔透的噴泉，無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)我心里，奏響了那首泉水叮咚
吊蘭不僅能美化居室，還能吸收空氣中的有害物質(zhì)，不斷吐出新鮮空氣，使室內(nèi)空氣更加清新。
我喜歡吊蘭，不僅因?yàn)樗阑宋业募�，還有一個(gè)重要原因是緣于它為人類默默地奉獻(xiàn)著自己一切的精神。它索取的只是一點(diǎn)水和陽(yáng)光，但帶給我們的卻是無(wú)限的樂(lè)趣。
啊，吊蘭，我愛(ài)你的綠葉，更愛(ài)你默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭9
人的一生，會(huì)收獲很多東西。有人收獲了快樂(lè)，有人收獲了幸福，有人收獲了勇氣，還有人收獲了自信……比如我就通過(guò)一件事明白了一個(gè)道理。
有一天，我心血來(lái)潮，在我家的花盆里種了一棵吊蘭，想親手把它養(yǎng)到開花那一天。從這天起，我隔個(gè)三兩天就給吊蘭澆一次水，希望它能盡快開花，可事情卻不盡人意。當(dāng)有一天我正準(zhǔn)備給吊蘭澆水的時(shí)候，朋友來(lái)找我出去玩，我一時(shí)沒(méi)擋住誘惑，就跟著出去了。等回到家又因吃飯耽擱了，就這樣，我一忘再忘，徹底把它忘了個(gè)一干二凈。直到有一天，我放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)起了這件事，我才記起了吊蘭。我連忙趕到吊蘭旁，只見吊蘭的葉子都已經(jīng)枯萎了，耷拉著腦袋，沒(méi)一點(diǎn)精神氣。我立刻拿來(lái)噴水壺給它澆水，希望它能起死回生。我把這件事記到紙上貼在了床頭上，生怕再忘了。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的悉心照顧，吊蘭終于又活了過(guò)來(lái)，還開出了純凈、淡雅的.小花，我高興極了。
通過(guò)這件事，我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要有責(zé)任感；既然準(zhǔn)備做這件事，就做到底，不能半途而廢；做事我們還要有吊蘭那種堅(jiān)韌不拔的精神。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭10
我家的露臺(tái)上有許許多多的花，有菊花、海棠花、還有遍身是刺的仙人球和仙人柱，但我最喜歡的植物要數(shù)吊蘭了，因?yàn)榈跆m是我自己種的。
有一次，我在媽媽的辦公室看見一盆吊蘭，還抽出了一條細(xì)枝，上面已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉子，油亮亮的。小吊蘭的葉子是綠色的，可是葉子靠根的地方卻是白色的，下面是紅色的，最下面是潔白的根了。瞧，顏色變化雖然不明顯，但也挺豐富的。我非常喜歡，就剪下一株長(zhǎng)好了的吊蘭。回到家，我拿來(lái)種花的工具，把吊蘭種在了花盆里。
吊蘭一天天地長(zhǎng)大，葉子一片片地多了起來(lái)，葉子中間漸漸變黃了，葉子的.兩邊也由淡綠變成了深綠色，它就是美麗的金芯吊蘭了。有一天，吊蘭的中間突然鉆出了一條細(xì)細(xì)的嫩枝，后來(lái)嫩枝長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖端長(zhǎng)出了一簇小吊蘭。我又把這些小吊蘭種在其它的花盆里，我家的吊蘭越來(lái)越多。我把一盆拿到了班級(jí)中，讓同學(xué)們一起欣賞，我還把另一盆送給了外婆家。
吊蘭雖然沒(méi)有牡丹花的美麗，也沒(méi)有玫瑰花的芬芳，但是，它有頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)吊蘭！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭11
在我的書桌前，有兩盆吊蘭。我一抬起頭，就能看見它們。葉子很多，很長(zhǎng)，像是一個(gè)人把頭發(fā)向上束起來(lái)的樣子。
這樣的它們是談不上美的。吊蘭夏季開花，可我家這兩盆，似是遲到了，直到初秋才開了花。許是驚訝，許是奇怪，那時(shí)的我，天天放了學(xué)將就趕快回家，仔仔細(xì)細(xì)地把吊蘭打量一遍，數(shù)一數(shù)開花的朵數(shù)，記在紙上。第二天再數(shù)一數(shù)，并進(jìn)行對(duì)比�，F(xiàn)在，花全部謝了，本來(lái)小小的白花瓣里的黃花蕊也變成了一顆奇形怪狀的綠色果實(shí)，花瓣也枯黃了，低垂著頭，仿佛用盡了力量哺育了新生命。這樣的它，是有些丑陋的。
可它還在努力的生長(zhǎng)，它的'要求不高，只要有時(shí)給它澆澆水就行了。 它的生命力很強(qiáng)。它抽出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，莖上的葉子下面開始長(zhǎng)根了。爸爸說(shuō)，等根長(zhǎng)得差不多了就可以把根埋在土里，葉子長(zhǎng)起來(lái)了以后，剪掉莖后，就又是一盆吊蘭了。 吊蘭，它是堅(jiān)強(qiáng)的，雖然它的外表是如此的柔弱，就像一個(gè)怯生生的小姑娘。可是它是如此的頑強(qiáng)，只要你給它一點(diǎn)水分，它就可以生活下去，給人們凈化空氣。它內(nèi)剛外柔！
吊蘭，它不似牡丹高貴，不似玫瑰美麗，不似百合清雅，不似荷花出淤泥而不染，不似梅花“凌寒獨(dú)自開”，不似桂花香飄十里，它根本不能與它們相比！可它的頑強(qiáng)的生命力，它的內(nèi)剛外柔，令人驚訝！
吊蘭，你是那么美麗!
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭12
吊蘭，雖不如郁金香那樣俏麗高雅、不如玫瑰那樣?jì)善G欲滴、不如茉莉有著迷人的幽香……可我卻對(duì)樸素典雅的吊蘭情有獨(dú)鐘。
吊蘭很樸素，甚至在那萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷的花中是那么的微不足道，但它那樸素中又帶著幾分高雅。
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，如天女散花般四散開來(lái)，又輕輕垂下，遠(yuǎn)看，還以為是一朵綠色的菊花呢！吊蘭的葉子綠綠的，中間鑲嵌著一道乳白色的長(zhǎng)條。鮮嫩的碧綠色和乳白色一條條交織在一起，如一朵美麗的煙花從空中飛下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，令人賞心悅目。
吊蘭的綠不像是冬青的綠，沒(méi)有一點(diǎn)光澤的暗綠；又不像初春新長(zhǎng)出的嫩草一樣綠的發(fā)黃，綠的刺眼。它的綠是那么的`柔和，青翠欲滴。它又是那么的柔滑，撫摸著它如同一條絲滑的綢巾一般，從手中輕輕溜走。
吊蘭的花很小，也不香，枝頭有的花已經(jīng)開了，白白的六片花瓣中裹著幾絲金黃的花蕊，一朵又一朵點(diǎn)綴在長(zhǎng)蔓上隨風(fēng)舞蹈，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。有的花還是含苞待放，他們頭上頂著一絲綠意，如同戴了一頂小禮帽，下面像穿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲裙，隱隱約約還能看到里面金黃的花蕊。
在這火爐般的夏天，空氣悶熱又潮濕，門前盛開的花兒也早已被烤的垂下了頭，就連人們也早已到空調(diào)房中避暑去了，惟有吊蘭，努力伸長(zhǎng)它的枝，開出一朵又一朵潔白的花，成為這炎熱的夏天中一道最靚麗的風(fēng)景
或許吊蘭就是要教我們做這樣的人吧，在最嚴(yán)酷的時(shí)節(jié)仍然努力奮斗，永不放棄！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭13
暑假中的一天，媽媽剛從花鳥市場(chǎng)回來(lái)，給我買來(lái)了一粒吊蘭種子，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)，找到一個(gè)大花盆，我小心翼翼地把種子埋到土壤的中間區(qū)域，再用適量的水澆灌它。
這三天來(lái)，我每天早上都給它澆水，給它施肥。有時(shí)甚至連牛奶都舍不都喝掉，用他來(lái)給花“喝”。第四天早晨，我正要去給它澆水。突然發(fā)現(xiàn)在花盆的正中央冒出一顆嫩綠的小苗！我感到非常有成就感。
有一周過(guò)去了，我還是一如既往地給它澆水、施肥等工作，它慢慢地長(zhǎng)出了葉子。隨著時(shí)間的推移，吊蘭的葉子變得越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越寬，最長(zhǎng)的葉子直徑大約有10厘米了。每當(dāng)上午，我就把它搬出窗外，讓它盡情地沐浴陽(yáng)光；到了中午，我就把他從窗臺(tái)搬回房間。就這樣，我的`吊蘭慢慢地長(zhǎng)大了。
大約一個(gè)月后，正在做作業(yè)的我被媽媽叫了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的吊蘭好幾片葉子上都缺了幾個(gè)小口子。我大驚失色，根據(jù)媽媽的經(jīng)驗(yàn)，一定是長(zhǎng)蟲子了。我仔細(xì)地找每一片葉子下面，因?yàn)檫@極有可能是蟲子的藏身之處。最終，那只蟲子還是被我們制服了。
我的吊蘭正在不斷地成長(zhǎng)中。我想，這正是我暑假中的一大樂(lè)事�。�
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭14
我家有一盆長(zhǎng)得很茂盛的吊蘭，最近又抽出了好幾根枝條，枝條上鉆出了一叢叢的小吊蘭。我把這些小吊蘭輕輕地掐下來(lái)，插在一個(gè)小玻璃瓶里，還灌了一些水，一個(gè)簡(jiǎn)單的小盆景就誕生了。
過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葉子有些開始變黃了，我想這叢生命快不行了吧!我也就不管它了�？墒怯诌^(guò)了幾天我卻無(wú)意間看到這叢吊蘭不但沒(méi)有死，還長(zhǎng)出了許多新葉，底部也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的根，這叢生命居然成活了!我把那些已經(jīng)枯萎了的黃葉拔掉，又澆了些水，這叢吊蘭立馬顯示得生機(jī)勃勃了。
經(jīng)后的日子里粗心的我?guī)缀醢阉o忘了，直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，玻璃瓶里已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，葉子的顏色也變得不那么濃郁了，我又為這叢生命開始擔(dān)心了。接下來(lái)的每一天，我都給它澆水曬太陽(yáng)，漸漸地，它又恢復(fù)了往日的茂盛和蔥郁。
一叢小小的'吊蘭，一個(gè)小小的生命，給了我很多的啟示：即使是一些看似不起眼的東西也有著它們頑強(qiáng)的生命力。我們不應(yīng)該忽視這些生命的存在，而是要好好地珍惜它們。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭15
我在我們家里養(yǎng)了各式各樣的花，在各種漂亮的花中，可我還是喜歡我們家的吊蘭，我把它放到陽(yáng)臺(tái)上了——那里的陽(yáng)光充足。
我把我喜歡的吊蘭栽到一個(gè)外表是海底世界的盆里，里面裝上肥沃的.沙壤土，可這是我犯難了，怎樣才能給吊蘭有營(yíng)養(yǎng)的水呢?我只好問(wèn)我們家的養(yǎng)花專家了，他就是我媽媽。我問(wèn)了好多次我媽媽就是不說(shuō)，只是對(duì)我壞笑。只是功夫不負(fù)有心人，終于問(wèn)出結(jié)果了，可就在這時(shí)候，我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你只要不怕臭我就說(shuō)出口�！�
我心想澆花有啥臭的，所以就說(shuō)：“OK，絕對(duì)不會(huì)的�！�
可我真的用了我媽媽說(shuō)的秘方，太臭了，是不是我媽媽想坑我，所以我就想偷懶。沒(méi)幾天，有幾片葉子變白了，之后干枯了，結(jié)果被我媽發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“你前幾天不還求我么，還說(shuō)不怕臭，怎麼不澆了。”
我本來(lái)想狡辯，可我前幾天說(shuō)好了不怕臭，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。只好再澆花了，又過(guò)了幾天，我們家的吊蘭，有很大的變化：白葉子變綠了，還長(zhǎng)出了很多新綠葉子。并且我還發(fā)現(xiàn)了吊蘭很嬌氣。
最后我知道了養(yǎng)植物可以清新空氣等好處。
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