- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人1
在我的成長過程中，有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中，我最感激的一個人是——我的語文老師。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的任何問題。可是記得有一次上語文課，我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問的問題。那次，老師提問的問題是：課文運用了哪些說明方法？這一個問題其實我會答的，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把小手舉起來。老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“要有勇氣大膽表達自己的見解，別讓機會在你面前溜走了呀！”說完，語文老師用鼓勵的眼神看了看我，微微一笑。我當(dāng)時也不知哪來的勇氣，就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問題。當(dāng)我很緊張地站起來回答完問題后，心里才平靜下來。這以后，每一節(jié)語文課上都有我自信而響亮的回答。每當(dāng)舉起手來時，我都想起：“世上無難事，只怕有心人。”“你有你的見解，他有他的見解，閱讀要有自己的見解。”“敢于發(fā)表自己的見解的人一定會成是出色而成功的�！边@些話全都是老師鼓勵我的。
如果沒有語文老師，我不會了解到這么多有趣而生動的課文；不會收獲到如此多的知識；頭腦袋里也不會裝滿這么多優(yōu)美的詞句；更不會分辨是與非、明白做人的道理。如果沒有語文老師，我不會有像現(xiàn)在這樣有勇氣站在講臺上滔滔不絕地發(fā)表自己的'見解；也不會站在講臺上海闊天空地跟同學(xué)們說有趣的事情；更不會懂得：做人應(yīng)懂得感激，懷揣感恩之心，才會與別人相處融洽，生活快樂，感激會令我們被幸福徹底包圍著……
字是老師教我寫的，教我認的；作文是老師精心地指導(dǎo)的；蝴蝶是老師教我畫的；白雪公主是老師給我講的；知識是老師傳送給我的；作業(yè)是老師給我批改的；做人的道理是老師給我說的。當(dāng)我遇到困難時，老師總是鼓勵著我；當(dāng)我缺乏自信時，老師總是給我信心；……
總之，語文老師的一切都是為了同學(xué)，都是為了一切同學(xué)。語文老師是辛勤的，語文老師是無私的。
我最感激人——我的語文老師，我永遠也忘不了！
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人2
聽了這首《世上只有媽媽好》，許多人都知道母愛的偉大無私，媽媽為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感激媽媽。
那時，我還在昆明上小學(xué)一年級，有一件事讓我很感動，一次考試我考了80分，心里很傷心，躲在小區(qū)的花壇旁。天色已晚，工作繁忙的人們都回到家中，一絲凄涼的微風(fēng)撫過我的臉，皎潔的月光照在我的身上，我抬頭一看，月亮瞇著眼好像在安慰我，一位散步的老奶奶問我什么不回家，我慢吞吞地說：“我考了80分，不敢回家。”老奶奶唉聲嘆氣地走了。燈光照在我旁邊的池塘里，池塘一會兒水平如靜，像一面未打磨的銅鏡，一會兒出現(xiàn)了一絲絲波紋，在燈光的`映照下，水面上出現(xiàn)了一條條銀蛇扭動著身體，像是在跳舞，我一直覺得晴天的池塘才是最美的，原來夜晚的池塘也很奇妙，池塘像西施一樣，無論是淡妝還是濃抹，都是那么美麗動人。
天上下起了毛毛細雨，像針一樣，我很害怕，雨下了不到十分鐘又停了，昆明的天氣真是多變，我有點兒困了，說著我不知不就地躺在了座椅上。正當(dāng)我迷迷糊糊的時候，媽媽出現(xiàn)了，她焦急地說：“兒子，終于找到你了，你有什么心事嗎？”媽媽的疑問讓我無法回答，因為我不敢告訴媽媽這次考試我考了80分，最終我還是吞吞吐吐地說出了原因，媽媽微笑著對我說：“這一次考不好沒關(guān)系，下一次考好了就行了�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锏囊粔K大石頭終于落地了，感覺輕松許多。
我們母子倆在燈光的陪伴下回到了家中。媽媽的愛很無私，她對我的包容與諒解讓我非常感動，她是我最感激的一個人，我永遠愛她。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人3
那個為我成長辛勤付出的她；那個披星戴月，早出晚歸的她；那個為家庭操碎了心的她；那個從不叫苦叫累，默默付出的她。她永遠是廣袤的黑夜里最亮的，照亮我前行的星星！她就是我的母親。
記得那天，母親因為我把垃圾扔在地上而沒有去撿生了氣。她疲憊而又生氣地說：“把垃圾撿起來�！蔽逸p蔑地瞪了她一眼，說：“我有事，你撿一下�！蹦赣H忍了幾天的怒火終于爆發(fā)了，她嚴(yán)厲地把我批評了一頓，我看著她：她因為工作勞累，臉上已有幾道深深的皺紋，像一條條干裂的溝壑。眼睛總是機敏地洞察一切，嘴唇干干的像災(zāi)區(qū)受難的兒童。我看到這些，不禁想到母親起早貪黑為我準(zhǔn)備一日三餐；想到母親總是拖著疲憊的身影摸索著洗洗刷刷；想到母親在單位忍辱負重，在家還要忍受我的胡鬧。過往的一切歷歷在目，像過電影一樣在眼前閃現(xiàn)，我的鼻子像被打了一樣，猛地一酸，淚水像開了閘的水一樣不住流了出來。我誠懇地向媽媽道歉，抬頭望著她那欣慰的表情，也開心地笑了。時間仿佛定格在那一刻，而那時，我更加感激母親為我所做的一切。
還記得那時，我因一道難題不會做而急得如坐針氈，芒刺在背，母親看到了，悄悄為我倒了一杯熱水，關(guān)切地走過來，輕輕把水放在我的.桌子上，嫣然一笑道：“怎么了，哪題不會�。俊闭f著，母親雙目在書本上搜尋，我看著母親那關(guān)心的眼神，美麗的笑靨，宛如微風(fēng)拂柳，如沐春風(fēng)。我點了一下那道題，母親快速瀏覽了一遍，雙目微蹙，隨而認真講了起來，她一邊講，一邊看著我，問我懂了嗎？待我徹底弄明白了，又關(guān)心地說道：“把水喝了。”母親看著我把水喝完，便坐了下來，像良師益友般，講解同類難題的解題思路和方法。我不由得感慨母愛的偉大。
母親像黑暗里的燈塔，為我指引方向；像一面襲的旗幟，鼓舞著我；像人生路上的林蔭大道，為我遮風(fēng)擋雨。母親是我最為感覺的一個人了！
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人4
在我成長的過程中，有許多人幫助過我，有許多人安慰過我，還有許多人激勵過我……但是這么多人中我最感激的還是我的爸爸，他教會了我什么叫“堅持”。
小時候，我最崇拜的莫屬“超級丹”了，他是聞名中外的羽毛球運動員。在賽場上，他那矯健的身姿，瀟灑的動作……啊!帥呆了!林丹就是我的偶像!
我發(fā)現(xiàn)爸爸也會打羽毛球，于是心潮澎湃地拉著爸爸來到羽毛球館，請他教我打羽毛球，以助我實現(xiàn)成為世界羽毛球冠軍的愿望。
“先學(xué)發(fā)球!”爸爸嚴(yán)肅地說道，邊說他邊給我做了個示范：架拍—轉(zhuǎn)體隱拍—放球—出擊!“啪!” 一顆球從爸爸手中落下，又被爸爸一拍擊中，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線�！巴坂�!真棒!”
我看著也心癢癢，迫不及待地拿起拍子照著爸爸的樣子，“架拍，轉(zhuǎn)體隱拍，出擊!”結(jié)果，因為放球太快，揮拍又太用力，球沒打著，球拍掄到頭上，立馬腫起了個包。哼!我不服氣，再試了一遍，球被打中了，可用力過猛飛到后腦勺去了。我調(diào)整了姿勢，又試了好幾遍，沒有一顆打中，我急得猶如熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，心浮氣躁地不禁懷疑起爸爸的能力了：“爸爸到底會不會教呀?是不是在亂教我，怪不得我一個球都沒打中!”這時爸爸走了過來，笑著對我說：“知道‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話吧!寶劍的鋒芒要經(jīng)歷千百次的'磨礪，梅花的香氣是經(jīng)歷了寒冷的霜雪凍擊而來，你才練習(xí)這么一會兒，就想著成功，豈不是癡人說夢啊!快!繼續(xù)練習(xí)，先練它一個小時，肯定有收獲!”
我羞愧的低下了頭，連忙拿起拍子繼續(xù)練習(xí)，爸爸也過來指導(dǎo)我的動作，“架拍—轉(zhuǎn)體隱拍—放球—出擊!”十分鐘、二十分鐘、四十分鐘……一小時!在我的不斷練習(xí)和爸爸的指點下，我終于能發(fā)出一個漂亮的弧線球了!
長大后，我不止一次遇到類似的事情，當(dāng)我每次感到氣餒，準(zhǔn)備以失敗告終時，我都會想起爸爸對我的告誡：“遇到困難時，不要總想著放棄，要放手一搏，堅持不懈，才會成功!”
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人5
我最尊敬的一個人是我的堂妹。
堂妹今年5歲了，有一次，她來我家玩，媽媽讓我?guī)鋈ネ妫覀兪掷�，拿著兩根香蕉就出去了�?/p>
一路上，我們邊說邊笑，妹妹吃完了香蕉跑了老遠，把香蕉皮扔進了垃圾箱里，而我卻隨手扔在了地上，便跑去找妹妹了，我們像幾年沒見一樣，我朝妹妹跑去，妹妹朝我跑來，我拉著妹妹地小手，又繼續(xù)向前走，而她的目光直盯著后面，眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，我好奇地問：’’怎么了，你怎么老是往后看？后面有沒有掉金子。她回過頭來對我說：“姐姐，我在看你扔的香蕉皮，總覺得你應(yīng)該撿起來。”我開懷大笑，笑的肚子都疼了，心想：“不愧是幼稚，香蕉皮有什么好看的。”我答道；“現(xiàn)在呀，滿大街都有清潔工，等會兒就會被撿起來。”話音剛落，她又拉起我的手，瘋了似得往回狂奔，弄得我上氣不接下氣的，跑著跑著，突然停了下來，我一看，這兒就是我剛才扔香蕉皮的地方，大聲說：你帶我來這里干什么？她答道：“帶你來撿香蕉皮呀？你看，這香蕉皮那么黑，一定被許多人踩過，萬一老人踩到了，那后果不堪設(shè)想，保護壞境人人有責(zé)你難道沒聽說過嗎？”說完，她就把香蕉皮撿了起來，一蹦一跳地向前跑去，我望著她遠去的背影，感到無地自容。
小小年紀(jì)，竟說的道理有頭有理，說的`我這個大孩子都無地自容，那么懂事機靈的小女孩，尊老愛幼，愛護環(huán)境，比大人都厲害，別看小堂妹年紀(jì)小，竟像個小大人一樣，來教訓(xùn)我，真是丟人，我要向她學(xué)習(xí)，難道小堂妹這種精神不值得我們尊敬嗎？
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人6
我的父母都在外地打工，一直以來有奶奶撫養(yǎng)我和弟弟。她特別煩，在我耳邊整天嘮叨，不僅經(jīng)常批評我，還很偏心。這樣的一個人，因為一件事，我改變了對她的看法。
這件事發(fā)生在二年級的一天，我正在做著美夢，夢里的美餐好誘人，我張開嘴巴，剛想著嘗嘗！“啊，�。 蔽胰滩蛔〗谐雎曇魜�。每次都這樣，就不能像其他人一樣，溫柔地叫孩子起床嗎？我睜開眼睛，看著奶奶的一雙大手正用力掀開我的被子，拉我起床。
我只好忍著困意起來，免得她又像上次一樣大聲叫嚷，嘮叨個沒完。
一切都準(zhǔn)備好了，就等著奶奶送我上學(xué)了。只是不趕巧，弟弟醒了，還哇哇大哭。奶奶說：“偉兒，我要照顧你弟弟，你自己上學(xué)去吧！”真是個偏心眼，只管我弟弟，哼！
我悻悻地來到學(xué)校旁邊的早餐店門口，準(zhǔn)備掏錢，這才想起她沒有給早餐錢。心里一遍又一遍地嘀咕著：偏心眼，偏心眼，你怎么能忘記給我錢呢我只好硬著頭皮去上課。
到了教室，我果然遲到了，同學(xué)們都看著我，我趕緊坐了下來，腦子里都是奶奶的.偏心，上課也無精打采。
第一節(jié)課終于過去了，我的胃開始唱反調(diào)了，一直咕咕地叫，我很難受。哎，我怎么會有這么粗心大意的奶奶啊，且不說肚子在抗議，我怎么熬過這漫長的第三節(jié)課�。�
“砰砰砰”這時教室的門打開了，一個熟悉而又略帶緊促的聲音傳來“老師，小偉的早餐，我給忘記了，這是包子，待會麻煩趁熱給她吃了！”說完，又急匆匆把門關(guān)上了！看著奶奶蓬松的頭發(fā)，蒼白的臉頰，一臉焦急的神情。頓時，心中剛才所有的怨氣都煙消云散，心頭熱乎乎的
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人7
在這個世界上，我最愛的人的我的父母，但我對父母的感情不能用感激兩個字來形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級接手我們班，帶給我們一個玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯誤時才會懲罰我們。雖說懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的.威懾力：如果她笑著進班級，那么班里會熱鬧許多，心情也會好許多；但如果她黑著臉進班級，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請到辦公室，軟硬皆施。不過每一次都沒有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時候也總是故意提問我，對我十分關(guān)注。老師漸漸打動了我，我上課開始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無奈之下，她請來了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點和不足，媽媽分析地十分詳細。我頓時一陣臉紅，王老師對我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點忘恩負義了？我不能讓王老師失望。
第二天我去學(xué)校，徹底不講小話，認真聽課，積極舉手發(fā)言的我似乎又找回了四年級時候?qū)W(xué)習(xí)的熱愛。這樣的老師，難道不值得同學(xué)去尊敬，去感激的嗎？
老師是一根蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進去，這分明是累的，但是，她還是堅持來學(xué)校上課，并且放學(xué)還來給我們補課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來愈明顯了，然而，我也越來越后悔，當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費掉了王老師的許多時間，不是普通的時間，而是生命的時間�。�
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人8
要問我最感激的人是誰，我會自豪的告訴你，他就是我的數(shù)學(xué)老師——周老師。周老師高高的個子，頭發(fā)黑得發(fā)亮，平和的嗓門讓人一聽就知道他是一個“溫柔型”的老師。他講課風(fēng)趣，讓我的數(shù)學(xué)成績有了大幅度提高，還更讓我愛上了數(shù)學(xué)這門課。
周老師為了讓同學(xué)們掌握新的內(nèi)容，總愛舉一些生活中幽默的例子幫助我們理解問題，有時招來全班同學(xué)的哄堂大笑，但在這笑聲中，我們掌握了知識。為了提高我們的數(shù)學(xué)成績，他總會耐心的給我們講解，而且還讓我們學(xué)會舉一反三。為此，他那獨特的教學(xué)方法博得了同學(xué)們的認可。
記得有一次，周老師興致勃勃地為我們講除數(shù)、被除數(shù)和商的關(guān)系時，我有些聽不懂，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣顯得無助。可能是周老師看出了我的疑惑，下課之后，他走過來問我：“彭昕桁，你怎么啦？是不是沒聽懂？”我無助地點了點頭。周老師便趴在我的課桌上為我單獨講了一遍，可它們之間的關(guān)系我越聽越糊涂.。于是周老師又換了一種講法，列舉了三兄弟之間的關(guān)系來說明問題，我才豁然明白，原來一個單調(diào)的問題此刻卻變得那樣有趣，原本不會做的題目也一下子全被我解開了。你說我能不喜上眉梢？從那以后，我便下定決心今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能周老師失望。
記得還有一次，周老師正在為我們復(fù)習(xí)除法單元，我以為我都會做，測驗的`成績一定也不差，所以也沒有認真去復(fù)習(xí)，上課也沒認真聽講�？墒钱�(dāng)考試時我卻發(fā)現(xiàn)很多題目都拿不準(zhǔn)，當(dāng)時真后悔沒好好聽周老師的話，結(jié)果那次我只得到了84分�？吹竭@么低的分?jǐn)?shù)，我真恨不得找個地縫鉆進去�？墒侵芾蠋煵]有批評我，而是耐心地為我找出考試失敗的原因，并詳細地為我講解了做錯的題目，真讓我激動萬分。
周老師，我想對您說，正是因為您的和藹可親，讓我慢慢喜歡了數(shù)學(xué)；正是因為您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我的成績有了大幅提升；也正是因為您的鼓勵，讓我增添了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和決心。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人9
從我出生到現(xiàn)在，有許多人給予了我很多的幫助和愛護，有對我疼愛的父母；有對我盡職盡責(zé)的老師；還有對我關(guān)愛有加的同學(xué)。但是，我最感激的人還是我那慈祥的老師。
記得三年級時，我的作文在競賽中獲了獎，我捧著獎狀大搖大擺地走在回家的路上，和我一起回家的同學(xué)都紛紛投來羨慕的眼光，有的羨慕地說：“小段，你真行，寫作文那么厲害�！边�有的好像得了紅眼病，嫉妒地說：“哼！要是我有你那么厲害就好了！”而我卻像一只驕傲的大白鵝一樣，昂首挺胸，神氣十足，心里樂開了花。
一天下午，老師讓我們寫一篇作文，正巧那天有一個朋友過生日。我揮筆草草地寫一篇自認為非常優(yōu)美的“美文”，就去給朋友過生日了。第二天一早，我來到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備開始閱讀我自以為的“美文”時，我發(fā)現(xiàn)，天哪！書面上全都是密密麻麻的修改符號和被畫掉的句子，我最記得的是一句比喻句，我自認為是一句佳句，可是老師卻把它畫掉了。我非常生氣，心想：我這么優(yōu)秀，作文寫得那么好，老師為什么要挑毛病呢？”我憤怒的拍著桌子，大聲地報怨。
有一個同學(xué)把這件事告訴了老師，老師生氣地把我請到辦公室。用那嚴(yán)厲的眼神望著我，說：“知不知道有一句話叫天外有天，人外有人？”我一臉茫然地看著老師，一聲不吭。老師生氣地叫道：“我問你話呢！”我從來沒見過老師發(fā)這么大的火，差點嚇哭了。突然，老師拿起尺子狠狠的在我的`手上打了一下，我的手很痛，可是心里更痛，偷偷地流下了一滴眼淚。老師見我哭了，臉上一下去陰轉(zhuǎn)晴，拉住我的手，親切的說：“對不起，老師只是想讓你不要太驕傲，不要被一兩次的成功沖暈頭腦。”我感動得熱淚盈眶，對老師說：“謝謝你，老師�！蔽颐靼琢耍欢〞^續(xù)虛心學(xué)習(xí)。”走出老師辦公室，我突然感覺周圍沉悶的空氣逐漸散開。
從那以后，我不再為以前取得的成就沾沾自喜，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，作文也寫得越來越好。這成績，離不開我的努力，更離不開老師的教導(dǎo)，他是我最感激的人。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人10
做人應(yīng)該要懂得感激，胸懷感激之心，人與人之間的相處才會更加融洽，生活才會過得更加快樂，而且自己也將會被幸福說包圍。
生活中給予我們無私關(guān)愛和幫助的人不多不少，剛剛好就那么幾個，但是卻有那么兩個人是陪了我們一輩子的，那兩個人就是我們的父母。從我們就一直在我們的身邊了，是他們一直一句的教我們咿呀學(xué)語，是他們扶著我們最需要幫助的時候第一個跑來援助，是他們一直一直的陪伴在我們的身邊，呵護我們的'成長……
要說起我的爸爸媽媽，其實也不過就是普通人里再普通不過的普通人，但偏偏就是他們這樣的普通人哺育我長打，教導(dǎo)我成長，這樣的養(yǎng)育之恩，是我這輩子都無法償還的。
那一次我在學(xué)校和同學(xué)玩著玩著，一不小心就狠狠地摔了個跟頭，剛開始沒什么感覺，傷口也就只是像被輕輕擦到了一樣，看起來沒什么關(guān)系，我野就沒去在意，而且上課鈴聲已經(jīng)響了，我只好急匆匆的跑回了教室。誰知道上課的時候傷口竟然越來越疼，而我去檢查的事實已經(jīng)不再是小小的擦傷了，而是一條細長的裂痕，并且在一點點的往外滲血。我害怕了，忍不住內(nèi)心想要哭的欲望，等到下課后，便立馬去打了電話給爸媽。我聽到爸媽在電話的那一頭心急如焚的聲音，心中的好像有什么東西一下子泄了氣，那種想要哭的欲望更加強烈了。
我只好乖乖的等著爸媽來接我，他們趕得很急，不一會兒就到了我所在的地方，像是兩個風(fēng)塵仆仆的人。他們看完我的傷口后焦急的就像是在熱鍋上的螞蟻，立馬帶了我去醫(yī)院。在醫(yī)院的時候媽媽還是紅著眼睛，心疼的問我疼不疼，我笑著回她，不疼。
每當(dāng)回想起這件事我就覺得心中無比的溫暖，而我野特別感激爸爸媽媽對我的關(guān)懷羽呵護，當(dāng)然，這是我怎么都回報不了的。
我親愛的爸爸媽媽，謝謝有你們在我的身邊，你們無私的愛是我這輩子收到的最好的禮物，并將永伴我成長！
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人11
我最感激的一個人，就是我的外婆，從小到大，她教會了我許許多多……
兩歲半的時候，因為媽媽要上班，爸爸也要上班，所以我便交給了外婆。當(dāng)時外婆開始教我走路，還記得，每次教我走路時，都會拿著一個我喜歡的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便會對我說：“要知道，只有堅持才會成功�！�
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間便到了三年級，為了又能玩學(xué)習(xí)，暑假里，我住到了外婆家，這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以玩耍。在我寫作業(yè)時，外婆常常會對我說：“一定要認真好好寫，不要總是出錯。字也要好好寫，一定要寫漂亮，不要總想著玩�！甭犕赀@話，我便會認真的好好寫作業(yè)，為了還要抓緊時間，每當(dāng)我寫作業(yè)時，外婆總會給我限定時間，如果我沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成的話，就要減少我玩耍的時間。
寫完作業(yè)，我便坐在沙發(fā)上發(fā)呆、看電視或是在花園里看風(fēng)景。外婆每次看到我悠閑地休息時，她便會走過來對我說：“多看點書吧，文化、知識不是隨便能得到的，可要好好看書，就像葉子需要干枝輸送營養(yǎng)，才不會干枯，快來看會兒課外書�！边@時，早已對書感到厭倦的.我，只好服從命令，看我的課外書。
有時我十分聽話，一整天都沒有犯錯，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任務(wù)，外婆也把菜地的活忙完時，便會帶著我，牽上最最親愛的、調(diào)皮可愛的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鮮空氣，放松心情。
從小到大，外婆對我無微不至的關(guān)懷與愛，始終令我刻骨銘心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人12
回首自己的過去，猛然發(fā)現(xiàn)我有許多要感激的人：家長，老師，同學(xué)……但是，讓我最感激的人，卻是我三年級時候的同桌。
三年級，我們班轉(zhuǎn)來了二位新生，一位男生和一位女生。那位男生便是我三年級時候的同桌；而那位女生看起來傻乎乎的，又矮又胖，沒有人想與她為伴。
時過不久，便有女生發(fā)現(xiàn)，那位新轉(zhuǎn)來的女生真的有些傻，不管別人怎么欺負她，指使她，她都不會告訴老師。可是老師每次都會主動幫助她。我的那位同桌，也時不時帶東西給她。不久，我們班的女生就合成一伙，共同欺負那位女生。
當(dāng)然，人總歸有欲望，我也經(jīng)受不住欲望的考驗，我看著那個新轉(zhuǎn)來的女同學(xué)書包里的明信片，心里不禁癢癢的，最終，我沒有抵抗住欲望，決心把它“拿”到手。
大課間，我假裝崴了腳，留在教室里，心里卻一直盤算著那幾張明信片。我偷偷地走到她的位子邊，手輕輕地碰到了明信片，然后手用力一抽，啊，那幾張明信片終于到手了。
后來，再一個下課，我的書包被人撞了一下，明信片不小心露了出來。我的同桌見了，立刻抽出了明信片，把我拉出了吵鬧的`教室。
“蔡栩墨，你老實說，你的明信片是從哪兒來的？”
我見事情敗露，臉不禁漲得通紅，說：“我……我拿……拿了她的……”我本以為，同桌會拿著明信片去告訴老師，可是他并沒這樣做。他拍了拍我的肩膀說：“放心，我不會告訴老師，你要知道誠信與個人品格才是最重要的，你不要被欲望所迷惑，去給她道個歉吧，老師不會知道的�！�
我聽完他的話，心中不禁一震，沒錯，誠信才是一個人最重要的東西，我鼓起了勇氣，去給她道了個歉，心里也舒坦了許多。
你要是問誰是我最要感激的人，他就是我三年級的同桌，他讓我懂得了誠信的重要。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人13
令我心生感激的事有千千萬萬，仿佛和天上的星星那么多，雖然它們看上去如同螞蟻那般大小，但從中卻光芒四射，這件小如書本般的事，在我心目中的感激之情早已油然而生，它比山還高比海還深。
這個人，使我感激不盡。那是一個有薄霧晨光的早晨，我一大早就來到了學(xué)校，走進教室，我想拿出鉛筆盒，可平時一摸就能摸到的鉛筆盒，現(xiàn)在這個位置怎么會空空如也：咦，不會放錯位置了吧，不會忘記拿了吧?不會……我把頭探進了書包，目光仔細地尋查著每一個地方，可是鉛筆盒的身影已“消失”地?zé)o影無蹤，查無音訊。我急得像只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。心想：這可怎么辦才好?今天可是有考試的呀!唉，都怪粗心的'我把它遺忘在了家中。這時清脆的腳步聲離我越來越近�！班�，陳樂，怎么了?一大早就愁眉苦臉的。”我微微的抬起頭來，又瞧見了平時最熟悉的臉龐——孫曉露。我看是她，就把這件事粗略地說了一下：“今天我把鉛筆盒落在家里了，怎么辦?今天可是重要的一天啊!”她見我焦急萬分，就拉起我的手，來到了她的座位旁，從書包中掏出了自己的鉛筆盒，遞給我筆和橡皮，說：“鉛筆盒，忘帶了沒關(guān)系，還有我呢，我可以借給你!”只見她把筆塞到了我的手中，這真是雪中送炭啊!此時此刻，好像有一杯溫水后熱了我那冰涼的心，使我那躁亂的心變得有條不紊。此時此刻，我們倆都“撲哧”一聲，笑了。
人間處處見真情，一件微不足道的小事，其實也能照射出人性本善的光芒，由此點燃了我內(nèi)心深處的感激之情。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人14
在我的身邊，有許多人值得被感激，但我最感激的人是——媽媽。
是媽媽把我?guī)У竭@個充滿陽光的世界。自我出生以來，媽媽就像天上的太陽一樣溫暖著我，照亮我前進的道路。
有一天，我開心地去上學(xué)，可是放學(xué)的時候，卻下起了傾盆大雨。由于不知道會下雨，所以就沒有帶雨傘，“這該怎么辦啊?”我望著天空嘆氣道。
忽然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，原來是媽媽來接我了。一路上，媽媽都有意地把傘往我這邊傾，好讓雨淋不到我，而她自己呢，我親眼看到雨水順著她的發(fā)髻往下滴。我的.眼眶濕潤了，臉上流下的不知是雨水還是淚水。
每次我遇到心理問題，媽媽就像我的“開導(dǎo)之神”，告訴我應(yīng)該怎么去面對。有一次我借給別人的書還回來時竟變得很是破舊，我很生氣，媽媽就在一邊安慰我，還告訴我：“做人一定要寬容大度，學(xué)會謙讓�！�
在生活中，媽媽還教我應(yīng)該如何做人。在我遇到困難哭鬧時，媽媽會引導(dǎo)我自己去解決問題，并對我說：“有些困難一定要學(xué)會自己去面對，不要總是依靠大人，不展翅的小鷹永遠不能翱翔天際，而你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己去飛。這樣將來才能做一位對社會有用的人�！�
晚上睡覺時，我躺在暖和的被窩里，側(cè)著身子看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)記憶中年輕的媽媽現(xiàn)在發(fā)線中卻有了白雪的痕跡，眼角早已爬滿歲月留下的皺紋。這時我才知道媽媽其實為我操碎了心，只是我太小不懂事，一直沒有發(fā)現(xiàn)而已�，F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，也應(yīng)該讓媽媽少為我操心，多注意點媽媽的變化。請求時光慢些吧，不要再讓她變老了，讓她笑一笑，讓她心情舒暢。媽媽的愛像和煦的陽光，像滋養(yǎng)的雨露呵護我成長，媽媽為我付出了太多，我無以回報，我一定會做一個聽話懂事的好孩子。誰言寸草心，報得三春暉。
窗外不知是誰放的周杰倫的歌曲“聽聽媽媽的話，別讓她受傷……”一時，我沖進廚房，抱住了正在做飯的媽媽，抱的更緊了。
小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人15
她，每天比別人早起一、兩個鐘頭，穿著保潔服，頭上套著一頂破舊的草帽，帶著一副耐用的手套……她，只是一名保潔員。但是，她卻是我最感激的一個人！
在一個炎熱的下午，我出門在小區(qū)里玩耍，火辣辣的太陽普照著大地，一望無際的'天空似乎比以前更藍了。我坐在小區(qū)的一把長凳上，瞇著眼睛享受著身旁大樹給我?guī)淼慕z絲涼意。突然，“砰”的一聲，打破了寧靜。我循聲望去，原來是易拉罐的聲音。一個大腹便便的男子出現(xiàn)在我面前，就是他把易拉罐隨手扔在了地上，易拉罐里剩余的飲料撒的到處都是。這是，那位保潔員阿姨來了，她對那位男子說：“你怎么能這樣呢，雖然我一老太婆也沒什么文化，但是我好歹也知道要環(huán)境保護！”我坐在椅子上，
仔細地打量著那位阿姨，她眉頭緊鎖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一雙已經(jīng)凹陷下去的眼睛，顯得格外蒼老。“你管得著嗎？”那個男子說�！叭绻覀儾蝗永脑�，我看你拿什么養(yǎng)家糊口！你還管教我，憑什么！”阿姨又說：“就憑我是清潔工，我有義務(wù)保護環(huán)境！”可那男子并不領(lǐng)情，也不認為自己有什么錯，轉(zhuǎn)身走了。清潔工阿姨搖了搖頭，連忙把這里打掃干凈，也拎著工具走了，留著我一個人在那里思考。我覺得環(huán)衛(wèi)工們真了不起，可為什么還是有人歧視他們，瞧不起這個職業(yè)。他們每天起早貪黑，任勞任怨，有了他們，我們才有著綠樹遮陰，有著美麗的家園居住等等，這些都和保潔員的辛勤勞動息息相關(guān)！你說，我們怎能不感激他們？
如果我們都和那位男子一樣做，環(huán)境將一點點的惡化，保潔員會更加辛苦，再藍的天總有一天會變得灰暗；反之，我們都注意保護環(huán)境，我們居住的家園會越來越美好；環(huán)境保護人人有責(zé)。
【小學(xué)六年級寫人作文：我最感激的一個人】相關(guān)文章：
我最感激的一個人11-14
我最感激的一個人05-01
我最感激的一個人05-06
我最感激的一個人作文06-29
我最感激的一個人作文10-01
我最感激的一個人作文（經(jīng)典）01-19
我最感激的一個人作文04-28
我最感激的一個人作文05-06
我最感激的一個人作文05-07
我最感激的一個人作文05-07