小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手1
我媽媽是個(gè)好勞力，為了送我到中學(xué)來(lái)上學(xué)，媽媽沒(méi)少受苦。她在下地干活之余，在家做飯、洗衣、養(yǎng)豬，手腳不閑。
我家養(yǎng)了好幾頭豬，豬一天要吃四五頓食，我媽媽說(shuō)，這樣豬會(huì)長(zhǎng)得快，出欄早，早點(diǎn)兒賣錢(qián)，可其中的辛苦只有我媽媽自己知道。
上周末我回家，見(jiàn)媽媽總是戴著棉手套干活兒。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你手咋啦？這樣干活兒多不方便呀？”媽媽說(shuō)：“媽媽手怕冷，這樣會(huì)暖和些�！�
晚上，媽媽早早地睡了，可能媽媽累了吧。我忽然想看看媽媽的手到底是咋啦，可是媽媽把手縮到被窩里，我看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽可能是睡熟了，手不知不覺(jué)地伸到了被子外面。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手粗糙、皴裂，手上的小口子露著血絲……
媽媽這是怎么了？以前，媽媽的手纖細(xì)、紅潤(rùn)。平時(shí)無(wú)論走到哪兒，我總喜歡拉著媽媽的手，晚上睡覺(jué)時(shí)拉著媽媽的手我才睡得快、睡得香。從媽媽的手里我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我不想打攪媽媽睡覺(jué)，就讓媽媽睡吧，明天再問(wèn)原因。我躺在媽媽的身邊翻來(lái)覆去怎么也睡不著。爸不在家，出去打工了，媽媽一個(gè)人在家操持家務(wù)真不容易呀！想著想著我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)大亮了。媽媽早已經(jīng)把飯做好了。吃飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你的手咋凍成這個(gè)樣子呀？也不抹點(diǎn)兒油？”“抹啦，不管用�？斐燥埌�，一會(huì)兒飯涼了，吃完飯，快去寫(xiě)作業(yè)�！薄皨寢專愕氖帧薄皼](méi)事，快吃吧！”
吃完飯，媽媽收拾好碗筷，就出去喂豬了。我拿出作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)，一陣砸冰的聲音傳到我的耳朵里，媽媽這是在干什么呢？我悄悄地趴在窗戶上往外看，只見(jiàn)媽媽正在從給豬煮食的鍋里撈冰疙瘩，一邊撈一邊把冰疙瘩用手捻碎摻在泔水里。現(xiàn)在是冬天，即使穿著棉衣也感覺(jué)很冷，而媽媽竟用手去捻冰疙瘩，這該有多涼呀！怪不得媽媽的手會(huì)那樣。我不忍心再看下去，忙轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)。
吃過(guò)午飯，我到鄰居家串門(mén)兒。鄰居大嬸說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習(xí)吧！你爸不在家，你媽媽可真不容易呀！每天，天不亮就起來(lái)給豬煮食，一天要給豬喂四五遍，真累呀！有時(shí)，你媽媽為了省些柴火，早上煮一大鍋豬食，這天多冷啊，那豬食用不多會(huì)兒就凍成冰塊了，你媽媽就用手把凍豬食捻碎，摻點(diǎn)兒泔水喂豬，你媽媽的手都凍成糠窩窩了，真讓人心疼呀！”我的眼里噙著淚，說(shuō)：“知道了，大嬸！”我不忍心再聽(tīng)下去，就趕緊回家把作業(yè)全做完了；又拿出課本預(yù)習(xí)新內(nèi)容，再也沒(méi)有出去玩過(guò)。
這周末，又該回家了，一周的零花錢(qián)我一分兒也沒(méi)動(dòng)，用這筆錢(qián)給媽媽買(mǎi)雙膠皮長(zhǎng)筒手套吧�；氐郊遥野岩浑p嶄新的手套雙手捧給媽媽。媽媽的眼里噙著淚，說(shuō)：“小宇，你花這錢(qián)干啥？這得花好多錢(qián)��！”“媽媽，不貴，才兩塊錢(qián)！”“哎！還不貴，以后不要再給媽媽花錢(qián)了，只要你學(xué)習(xí)好，媽媽就知足了！”媽媽一邊說(shuō)著一邊樂(lè)呵呵地干活去了。
媽媽，我會(huì)記住你的話！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手2
媽媽的手是風(fēng)雨中的一把傘，媽媽的手是黑夜中的一盞明燈，媽媽的手是一雙夢(mèng)想的翅膀，媽媽的手無(wú)所不能。
雨中的傘
記得上小學(xué)時(shí)，有一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校比較早，當(dāng)時(shí)天空還是萬(wàn)里無(wú)云，我們都穿著漂亮的裙子享受美麗的校園生活。
這一天的課上的真爽，所有的作業(yè)都完成了，想著回家可以放松一下了。再有幾分鐘就放學(xué)了，可是校園卻被烏云籠罩了，突然電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨，真應(yīng)了那句話“天有不測(cè)風(fēng)云”。我望了望窗外，心里想：今天沒(méi)有帶雨傘，一會(huì)兒回家可怎么辦��？我正在為此事而焦慮時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)校門(mén)口出現(xiàn)了一把牡丹花傘，在雨中它顯得格外耀眼，這是我最熟悉最愛(ài)的傘啊，莫非是
直覺(jué)告訴我懷疑是錯(cuò)的，是媽媽在風(fēng)雨中舉著我的最愛(ài)，舉著傘的手盡力高揚(yáng)唯恐我看不到。哦，那不就是媽媽的嗎？風(fēng)雨再大，媽媽的手都能將它擋住。手與傘合二為一，手中傘傘中情，我的眼睛瞬間濕潤(rùn)了。
夜里的燈
一次我在同學(xué)家里玩耍，由于玩得太開(kāi)心太盡興，以致忘記了時(shí)間回家。
當(dāng)想起回家時(shí)，外面已伸手不見(jiàn)五指漆黑一片了，我很怕夜的黑，但又不好意思麻煩同學(xué)家人相送，就硬著頭皮自己給自己打氣壯膽兒，一句“我敢走，不用送”就離開(kāi)了同學(xué)家。起初是慢走幾步，越走越怕，感覺(jué)頭發(fā)都豎起來(lái)了，渾身起雞皮疙瘩，此時(shí)啥害怕就想啥，腦子根本不聽(tīng)你控制。想跑吧，卻感覺(jué)腿像灌了鉛一樣的沉，或許這就是害怕的結(jié)果吧，我慢慢地往前挪著，心理一直暗示“不怕不怕”。忽然，前面出現(xiàn)了一道溫暖的亮光，“你是梓涵嗎？”這聲音我太熟悉了，“是我，媽媽”瞬間我的心放下了
夜無(wú)論多黑，只要有媽媽的手，我就不害怕，因?yàn)閶寢屖掷镉姓樟梁谝估锏臒�，護(hù)送我前行。
夢(mèng)想的翅膀
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想靠的是一雙隱形的“翅膀”。
記得前段時(shí)間的周考，我的成績(jī)很不理想，情緒低落到谷底。究其原因，都是自己不用功，因?yàn)橐咔榈奶厥馇闆r，我們線上用電腦、手機(jī)上網(wǎng)課。初期的新鮮感，隨著時(shí)間的推移漸漸淡去，我開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”了。哪怕是神圣而莊嚴(yán)的課上，我偷偷地用手機(jī)和同學(xué)聊天，用電腦給同學(xué)發(fā)滑稽的圖片，攝像頭關(guān)閉老師發(fā)現(xiàn)不了，整的神不知鬼不覺(jué)似的，樂(lè)此不�？偸窃诶蠋熤v課時(shí)，不能靜下心來(lái)去認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致自己的成績(jī)直線下滑，大榜名次降了了幾百名。自己內(nèi)心承受不住，開(kāi)始懷疑人生了我出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問(wèn)題��！這時(shí)一雙溫暖的手撫摸著我的頭，“梓涵啊，網(wǎng)課最需要自律，你的溜號(hào)或小動(dòng)作導(dǎo)致成績(jī)這樣，在課上玩樂(lè)了一會(huì)兒可能就影響你一生啊，不說(shuō)這個(gè)了，來(lái)吧，媽媽給你揉揉頭部，讓你清醒清醒吧�！�
媽媽溫柔的按摩，給了我無(wú)窮的力量。讓我體會(huì)到夢(mèng)想再難，媽媽的手都能將它變現(xiàn)實(shí)，催促我朝著夢(mèng)想堅(jiān)定地出發(fā)。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手3
媽媽的手如同淡雅的花不是散發(fā)著淡淡清香；媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的愛(ài)；媽媽的手如同碧藍(lán)天空用勞動(dòng)占給我一片未來(lái)。
從懂事開(kāi)始，媽媽的手好像就沒(méi)有停歇過(guò)的時(shí)候。每天清晨起床到晚上睡覺(jué)，都在不停地忙活著：做飯、掃地、洗衣服、抹桌子、拖地等……她每天都熟練地重復(fù)著，不知花了多少個(gè)小時(shí)，家中的一切便會(huì)井井有條、一塵不染。媽媽的手疲倦不堪，她不得不坐下來(lái)歇歇，可是剛一坐下來(lái)，我們放學(xué)了，她又在廚房里像蜜蜂般不停地忙碌著。在小的時(shí)候，媽媽的手沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。但后來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有碰過(guò)她的手，因?yàn)闆](méi)什么時(shí)間，也因?yàn)槟挲g的原因，與她的關(guān)系越來(lái)越生疏了。記得小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有一次《感恩我們要行動(dòng)》的活動(dòng)，是要求家長(zhǎng)一齊陪同的。回到家里，我就隨口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，下周我們學(xué)校有個(gè)《感恩我們要行動(dòng)》的活動(dòng)啊，要家長(zhǎng)去的�！闭f(shuō)完就回了房間，反正去不去也沒(méi)什么大問(wèn)題。
活動(dòng)開(kāi)始了，別的同學(xué)的父母都來(lái)了，而我的媽媽卻還沒(méi)有來(lái)。我有些著急了，真后悔沒(méi)把這當(dāng)回事，心想：媽媽怎么還不來(lái)啊，是不是忘了啊？哎呀……就在我心急如焚的時(shí)候，忽然，有一瓶水在我旁邊出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是媽媽，她滿頭大汗，氣喘吁吁�！澳愀墒裁慈チ税�？這么久，嚇?biāo)牢伊�，還以為你不來(lái)了呢！”我責(zé)備地問(wèn)。媽媽上氣不接下氣，說(shuō)：“我…我給你買(mǎi)水去了啊，等會(huì)太陽(yáng)曬，容易口渴，怕你沒(méi)水喝，到學(xué)校外面買(mǎi)，人太多了，所以現(xiàn)在才來(lái)……”頓時(shí)，我的心微微一顫，不知該說(shuō)些什么，眼淚也在眼圈里面打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著，最后還是流了下來(lái)，但我背著她擦掉了�；顒�(dòng)里有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們牽起父母的手，對(duì)他們說(shuō)出自己平時(shí)不敢說(shuō)的真心話。我心想：這都是些什么活動(dòng)啊，一堆人在操場(chǎng)上哭哭啼啼的，那么麻煩，但是也沒(méi)辦法，主持人怎么說(shuō)就得照著做。我拉起了她的手，但沒(méi)有對(duì)她說(shuō)我的心里話，可能是因?yàn)楹π甙�，手心就出汗了。剛想著擦去手中的汗，一看，我還拉著媽媽的手呢，頓時(shí)，我呆住了，原來(lái)媽媽的手已經(jīng)那么粗糙了，而且手掌還多了一些繭，我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽不再那么年輕，眼角布滿了皺紋，頭發(fā)也有些白了，沒(méi)有了從前那般烏黑亮麗。我眼淚再也忍不住了，嘩嘩的往下掉，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)有沙子進(jìn)眼睛了，她說(shuō)：“不要緊吧，讓我看一下，”我連忙拒絕了，生所被她發(fā)現(xiàn)。我想到了平時(shí)的日子里，每天在太陽(yáng)還沒(méi)有升上來(lái)之前，她便會(huì)起來(lái)給我和哥哥煮早點(diǎn)，并且要把兩個(gè)睡得朦朦朧朧的大懶蟲(chóng)弄醒。每天清早，家中都會(huì)像被搜掠過(guò)似的，“媽媽，我的校服放在哪兒”“媽媽，我的�？ǖ侥睦锶チ恕比缓笠浑p忙碌的手又要到處翻翻找找，四處搜尋。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)翻天覆地的搜尋后，我就會(huì)胡亂吃少許早點(diǎn)就上學(xué)去。那時(shí)候，媽媽只好無(wú)可奈何地收拾這個(gè)“殘局”。
媽媽的手，為了我們，不再漂亮；為了我們，媽媽從一個(gè)二十幾歲的漂亮姑娘變成了現(xiàn)在的家庭主婦；為了我們，整天都要起早貪黑的為我們準(zhǔn)備吃的……媽媽的手，雖平凡卻有不平凡的神力……
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手4
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來(lái)一照鏡子，啊，我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。
媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了，冬天的時(shí)候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的，媽媽跪在地上，一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò)，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。
然而，媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默，相反，媽媽性格非常開(kāi)朗，當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開(kāi)玩笑的時(shí)候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好，身體健康最重要”。
這就是我的媽媽，我喜歡媽媽，喜歡媽媽靈巧的手。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手5
在天底下，有這么一雙手，可以讓我們開(kāi)心，可以讓我們悲傷，還可以讓我們難過(guò)，這就是媽媽的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每天早上，媽媽大清早就要起床，為我們?nèi)易錾厦牢�、豐盛的早餐。然后就急匆匆地去市場(chǎng)買(mǎi)菜�；丶液�，還要洗衣服、帶調(diào)皮的弟弟。媽媽的手，一天到晚，忙這忙那，真的太辛苦了。
媽媽有一雙照顧我的手。我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，是媽媽的手，一直在照顧。記得有一次，我半夜發(fā)高燒了，媽媽趕緊把我?guī)メt(yī)院。守了我一個(gè)晚上，喂我吃藥，給我量體溫，不顧辛苦地照顧我。
媽媽有一雙鼓勵(lì)我的手。有一次，我考試沒(méi)考好，回到家我告訴了媽媽�？吹綃寢尩纳鷼獾谋砬�，我以為媽媽肯定要打我。結(jié)果媽媽溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：寶貝，沒(méi)事，下次好好考就行了。聽(tīng)了媽媽的話我心里充滿了力量，下次真的考了好成績(jī)。
這就是，我最親愛(ài)的媽媽的手。雖然媽媽的手越來(lái)越粗糙了，但是我對(duì)媽媽的愛(ài)，永遠(yuǎn)不變。
媽媽的手
媽媽的手雖然沒(méi)有爸爸的手那樣大而有力，雖然沒(méi)有老師的手那樣細(xì)膩柔滑，雖然沒(méi)有我的手那樣白白胖胖，但我依然喜歡它，那是一雙溫暖、靈活、勤勞的手。
媽媽有一雙溫暖的手。有一次我在學(xué)校受了委屈，放學(xué)后我悶悶不樂(lè)，媽媽仿佛看透了我的心思，說(shuō)：有什么事嗎？媽媽可以幫你解決。我哇的一聲哭出來(lái)，媽媽用她那雙溫暖的手撫摸著我的腦袋，說(shuō)：遇到不順心的事了吧，不要在意，做好自己。說(shuō)完，媽媽又一次用手擦，去了我的眼淚。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手是那樣的溫暖。
媽媽有一雙靈巧的手。一次，媽媽給我買(mǎi)了一件漂亮的衣服，我滿懷欣喜的穿上它到樓下去玩，一不小心，衣服就被掛了一個(gè)洞。我回到家，媽媽不但沒(méi)罵我，反而讓我脫下，在上面左一針右一針。不一會(huì)兒，那原來(lái)一個(gè)難看的洞變成了一個(gè)漂亮的小花，穿出去大家都向我投來(lái)羨慕的眼光。
媽媽還有一雙勤勞的.手。媽媽每天干這干那，家務(wù)活全攬?jiān)谧约荷砩希覌寢屪龅娘埍晃曳Q為絕世美味。
媽媽的手是拐杖，時(shí)刻扶持著我；媽媽的手是路標(biāo)，指引我向前進(jìn)；媽媽的手是綿綿的愛(ài)，媽媽的手是深深的情，使我久久難以忘懷。
媽媽的手
媽媽的愛(ài)是迷霧中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；媽媽的的愛(ài)是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。而媽媽的愛(ài)更多的時(shí)候是用她那雙溫暖的手傳遞給我的。
我記得：那是六年前的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在看書(shū)，突然，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，我的身子也不住地發(fā)抖，媽媽覺(jué)察到了我的異樣，便問(wèn)我：華然，你怎么了？看見(jiàn)我不說(shuō)話，她察覺(jué)不對(duì)勁，便把我抱到了醫(yī)院。
我當(dāng)時(shí)很害怕，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)要打吊針，我快哭了，媽媽用她那雙溫暖的手疼愛(ài)地摸著我的頭，我仿佛頓時(shí)充滿了力量。當(dāng)護(hù)士姐姐抱著一大堆藥水來(lái)的時(shí)候，我鼓起勇氣高高地舉起了手，護(hù)士姐姐都看呆了。
媽媽的手，是溫暖的搖籃，呵護(hù)我幼小的心靈；媽媽的手，是明亮的燈塔，指引我前進(jìn)的方向。啊，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽的手。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手6
母親的手，是無(wú)私的，充滿了母愛(ài)。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我躲在被子里一動(dòng)也不動(dòng)，望著窗外那一輪明月，心中充滿了無(wú)限的思念，期盼著明天快點(diǎn)到來(lái)。因?yàn)槌霾畹膵寢專魈觳拍芑貋?lái)。窗外的雪花好像眷戀著大地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，可惜狂風(fēng)一吼，它們又被送回了空中，不能與大地團(tuán)圓了，好一派凄涼！我的心也在這狂風(fēng)驟雪中變得波瀾起伏，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)伯伯好像吹累了，回家休息了，外面也安靜了下來(lái)，只有空中那飄舞的雪花。周圍一切又恢復(fù)了平靜，我也在思念的痛苦之中睡著了……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在我的旁邊，好像不認(rèn)識(shí)我一樣，仔細(xì)地端詳著我，看著我睡眼朦朧的樣子，媽媽開(kāi)心地笑了。當(dāng)媽媽端來(lái)一杯水和幾片藥片時(shí)，我才知道，我昨天晚上發(fā)了一夜的高燒。看著媽媽紅腫的眼睛，聞著媽媽手上散發(fā)出來(lái)的酒味，我知道媽媽昨天晚上提前回來(lái)了，看我發(fā)著燒睡著了，便整個(gè)晚上都用酒精為我擦拭額頭，我卻全然不知。
媽媽看著我的燒退了，才敢在旁邊休息一會(huì)。周圍寒冷的空氣使我不禁打了個(gè)寒顫，我感到了絲絲的涼意。我說(shuō)：“媽媽，我冷�！眿寢屵B手還沒(méi)來(lái)得及洗，便又用這雙滿帶酒香的手去翻箱倒柜地為我找毛衣，發(fā)現(xiàn)去年的毛衣已經(jīng)小了，于是怕我起來(lái)時(shí)沒(méi)有厚衣服穿，就拿出了她的針線盒，要為我織毛衣。凌晨的天空依舊被黑幕籠罩著，未見(jiàn)到一絲的亮光，只有媽媽頭頂上那盞昏黃的燈光。媽媽先是用手熟練地把毛線在針上系了一個(gè)扣，然后又拿起了線球準(zhǔn)備織毛衣……
媽媽的白色毛衣在燈光地照耀下，一片金黃，那蓬亂的頭發(fā)隱隱約約出現(xiàn)幾根銀絲，在燈光下顯得格外地乍眼，媽媽的臉上已有歲月雕刻的痕跡，我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)便老了，就連那雙纖細(xì)光滑的手也開(kāi)始有了細(xì)細(xì)的紋路。這雙手，剛為我擦拭了幾個(gè)小時(shí)的酒精，此時(shí)又在空中漫天地飛舞，好像在指揮著一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。一圈圈的毛線在媽媽的手中來(lái)來(lái)回回地穿梭著，好像那視死如歸的士兵奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽仍然在一絲不茍地織毛衣，這時(shí)媽媽打了個(gè)哈欠，一不注意，不小心讓針戳到了勞累了好幾個(gè)小時(shí)的手，媽媽并沒(méi)有在意，而是用嘴吹了吹，又繼續(xù)投入到織毛衣的戰(zhàn)爭(zhēng)中去了。
時(shí)間奔跑著，轉(zhuǎn)眼間跑到了下午，這件溫暖的毛衣在媽媽的手中終于織就。我穿上媽媽織的毛衣，身上感覺(jué)有千斤重，心里有種特別的滋味。
我的眼淚也終于登場(chǎng)了，一滴一滴的淚水流淌下來(lái)，滴在了媽媽的手撫摸過(guò)的毛衣上，也滴在了媽媽的手上，我的心上。媽媽，謝謝你，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我也要親手為你織就一件華麗的毛衣，讓你時(shí)刻感覺(jué)到兒子對(duì)你的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手7
被蒙上雙眼時(shí)，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)慌亂。“快，媽媽們換一下位置�！崩蠋熣f(shuō)這話時(shí)，我又被拉著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。暈暈乎乎來(lái)不及多想什么，我已經(jīng)被牽引著走到第一位媽媽面前……
哦，這是為了慶�！叭恕眿D女節(jié)，秋老師特地準(zhǔn)備的感恩課上，邀請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)正在和兒女們做游戲呢！前面的環(huán)節(jié)一個(gè)個(gè)有條不紊，現(xiàn)在則是讓兒女蒙上雙眼，撫摸媽媽們的手，分辨出哪一個(gè)是自己的媽媽，以測(cè)試母女、母子之間雙方的熟悉程度。
我撫摸著這一雙手，修長(zhǎng)溫暖而有彈性。有點(diǎn)像……又好像不是。猶豫中，我觸摸到了她的指甲。咦？媽媽的指甲沒(méi)有這么長(zhǎng)，她一定不是我的媽媽。
其實(shí)，以前媽媽也有過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。那一天我心血來(lái)潮，想幫媽媽剪指甲，她也欣然同意了。不過(guò)由于我技術(shù)不佳，心里想著要替她剪得圓圓的好看一點(diǎn)，卻總是剪得凹凸不平，想著修得圓滑潤(rùn)一點(diǎn)，結(jié)果越修越短，最后只能全部剪掉。媽媽倒不怎么在意，任我折騰。只是剪完左手剪右手時(shí)，我手一抖，剪刀偏離了路線，血一下子滲出來(lái)，好險(xiǎn)！差點(diǎn)剪下她一塊肉來(lái)。以后媽媽的指甲再?zèng)]有養(yǎng)得太長(zhǎng)，是怕再被我央求著剪吧。
我打定主意，來(lái)到第二位媽媽跟前。天，這應(yīng)該是一雙保養(yǎng)得很好的手。她的手涼涼的，又嫩又滑。媽媽不喜歡化妝也從不用什么護(hù)膚品，她的手決不是這樣的。
我又轉(zhuǎn)身走向下一位媽媽。這雙手倒不那么嫩嘛……呀！我摸到了兩個(gè)戒指！那她也一定不是了。
媽媽的首飾放在抽屜里，除非重要場(chǎng)合，否則她不戴。每天媽媽要去上班，然后買(mǎi)菜做飯掃地洗衣，所以她不喜歡佩戴飾品，總是素面朝天，干凈簡(jiǎn)潔。
我有點(diǎn)緊張，總共才八位，我已走過(guò)了三位，媽媽究竟在哪兒？胡思亂想中我又來(lái)到下一位媽媽跟前。嗯……指甲不長(zhǎng)，手不嫩也不顯老，更沒(méi)有戒指，挺像媽媽的手。我有些慌亂，怕認(rèn)錯(cuò)又怕錯(cuò)過(guò)。猶豫良久后心一橫，我喊出了聲：“媽媽�！�
解開(kāi)眼罩，我的臉騰地?zé)似饋?lái)，暈啊，眼前居然是別的同學(xué)的媽媽，而我的媽媽居然排在第六位，這會(huì)兒正沖著我笑呢……
我居然沒(méi)能摸出自已媽媽的手，這太不應(yīng)該了，看來(lái)我對(duì)媽媽的了解還是太少太少了，正在忐忑不安地責(zé)備著自己時(shí)，其他的七個(gè)同學(xué)，竟然也沒(méi)有一個(gè)通過(guò)手認(rèn)出自己的媽媽！
震驚之余，我仿佛明白了。“全世界的母親是多么相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！保ɑ萏芈┦前。谖覀兊男闹�，媽媽們的手都是一樣的，一樣的勤勞，一樣的靈巧，一樣的為我們精心準(zhǔn)備一日三餐，一樣的為我們洗滌夏衣冬裝，一樣的為我們送來(lái)溫暖的懷抱，一樣的為我們拂去心頭的塵埃……
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手8
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦……”每每聽(tīng)到這首歌，我就情不自禁地想到了我的媽媽�；仡櫯c媽媽一路相伴走過(guò)的日子，腦海里浮現(xiàn)最多的還是媽媽的那雙手，媽媽那雙清秀溫暖厚實(shí)有力量的手。
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我一門(mén)心思想學(xué)騎自行車。媽媽帶著我買(mǎi)了一輛心儀的自行車。我可高興啦，一有空就拽著媽媽的手，叫她陪我練車。在操場(chǎng)上，我手扶在車把上，媽媽用她那雙清秀白皙的手緊緊握住我的小手，陪著我慢慢往前騎行。有了媽媽那雙手的掌握和引領(lǐng)，我膽怯的心逐漸穩(wěn)定了，幾天下來(lái)，我逐漸掌握了騎車方法。媽媽也逐漸“放手”了，但是看到我快要倒了，又及時(shí)用手扶住我，直到我騎得穩(wěn)穩(wěn)了。一次，我覺(jué)得技術(shù)可以了，就單獨(dú)騎行了，可是媽媽還是一路小跑跟隨我守護(hù)著。突然，我車子一歪，眼看著就要摔倒了，媽媽及時(shí)伸手抱住了我，“哐啷”一聲，我們跟著車子一起倒下。我一下子倒在媽媽身上，安然無(wú)恙，可是媽媽的雙手擦破淌血了，我趕緊扶起了媽媽，連聲說(shuō)“對(duì)不起”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事的。還勸我不要太心急，要練好基本功，多摔幾次就可以了，有了媽媽的雙手護(hù)佑陪練，半個(gè)月后，我就成功學(xué)會(huì)了騎車，同時(shí)還領(lǐng)悟了很多道理。
還記得中考前一天晚上，我緊張得睡不著。媽媽悄悄來(lái)到我床前，用她那雙溫暖柔和的手一遍一遍撫摸著我，細(xì)聲慢語(yǔ)地和我聊著，安慰著我。媽媽的手真是神藥，我浮躁的心慢慢的平復(fù)了。我也握住媽媽的手，十指連心，母女同心啊。我真切感受到媽媽賜予我的偉大母愛(ài)和信心。在媽媽不知疲倦的撫摸下，我酣然入夢(mèng)了。第二天又精神抖擻了，吃著媽媽做的早飯，我信心百倍走進(jìn)考場(chǎng)。最終以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)省重點(diǎn)高中學(xué)校。
高二時(shí)的一天，我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我將一份考卷落在家里，急得不行。只能電話聯(lián)系媽媽叫她送來(lái)。那天飄著大雪，風(fēng)大路滑�？梢韵胂髬寢屖侨绾纹D難地騎著自行車一路前行。等到我在學(xué)校大門(mén)口見(jiàn)到媽媽時(shí)，只見(jiàn)她滿身積雪也顧不上彈一下，急急地從懷中拿出那份試卷交給我。我碰到了媽媽那雙手，冰冷冰冷的，通紅通紅的。媽媽對(duì)我說(shuō)，不早了，快去教室。又揮著手叮囑，小心點(diǎn)，不要滑倒。當(dāng)我快步上樓時(shí)，下意識(shí)回頭一望，只見(jiàn)媽媽還站在原地，雪花飄落中，揮著雙手，一遍一遍的，口中似乎還在念叨著什么……看著這一幕，我的眼淚一下子流出來(lái)。我站在樓上，揮著手大聲對(duì)著媽媽說(shuō)，您回去吧！回去吧！淚水順著臉頰滾淌著。
是的，一路走來(lái)，是媽媽的手，一直在關(guān)心、呵護(hù)、引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)；是媽媽的手，一直在激勵(lì)、鼓舞、助力我的進(jìn)步。如今，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)趨于成熟了，很快就要離家奔赴前程了。雖然不能再時(shí)常牽著媽媽的手，可是，行得再遠(yuǎn)，走得更快，媽媽的那雙手，那份愛(ài)，卻握得更緊了，連得更近了。永遠(yuǎn)難忘媽媽的那雙手。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手9
在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂(lè)的或許是你的朋友，讓你美麗的或許是你的追求，但是，給于你的溫暖的必然是你的母親，就像我的母親，用她的身體為我阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜；用她的大而粗的手來(lái)溫暖我的小手；用她的愛(ài)心消除我的煩惱；用她的智慧化解了我一次又一次的迷惘；母親永遠(yuǎn)是我燦爛的陽(yáng)光。
我的母親是個(gè)清潔工人，她今年有五十幾歲了，可是她天天都還要工作，我知道這一切都是為了我。因?yàn)槲疫�小，還在讀書(shū)，所以母親要為了我的學(xué)費(fèi)、家里的生活費(fèi)用日夜奔波。不知不覺(jué)之間，匆匆過(guò)去了幾年時(shí)間，我也成為了亭亭玉立的少女，而母親的頭上也出現(xiàn)了銀絲，臉上的皮膚也由于勞累顯得蒼老許多，臉上新生出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)和幾條皺紋；這是我的母親。
我想，很多人會(huì)像菲利普夫婦一樣，嫌棄親人，嫌棄她工作竟然那么低等�？墒俏也挥X(jué)得，像《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中所說(shuō)：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的�！备螞r母親是為了我們這個(gè)
家庭的生計(jì)才去做這種工作的。我敬佩我的母親。因?yàn)樗趧凇⒑?jiǎn)樸。從小到大母親一直在做家務(wù)，盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，常幫忙做家務(wù)，可是，母親還是停不住。比如說(shuō)，元旦節(jié)那天，母親早早買(mǎi)完菜回來(lái)，接摘菜、洗菜、做飯，然后吃飯。下午空閑時(shí)，我叫母親出去走走，放松一下。母親說(shuō)：“我還要熏臘肉，剛買(mǎi)回來(lái)的肉也要好好腌制一下。沒(méi)時(shí)間啊�！蹦赣H總是那么勤勞，正因如此，母親的手不再是白嫩的，而是滿手老繭。前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)母親的手有一道道的裂口，我總是提醒母親不要再碰冷水了，可是母親為了我們，不分晝夜地操勞奔波。
母親給我的愛(ài)既溫暖又平和。去年的平安夜里給我的記憶很深。那天晚上很冷，狂風(fēng)呼嘯，馬路上車輛來(lái)往如梭，我坐在父親的一輛破舊三輪車上目不暇接。那天，母親的工廠給所有員工發(fā)了兩個(gè)蘋(píng)果，母親知道我愛(ài)吃蘋(píng)果，她舍不得吃，所以就把蘋(píng)果留給了我。當(dāng)天我晚輔后，父親接我回到家，不僅看到了桌上兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，還有熱騰騰的飯菜。心里想：母親對(duì)我真好！母親總是這樣心細(xì)如發(fā)地關(guān)心我，總是替他人著想。 我知道，什么好吃的東西，母親總是留給我。知道我晚上睡覺(jué)腳冷，母親就用礦泉水瓶裝開(kāi)水給我溫腳。雖然我出生在這個(gè)不富裕的家庭，但我有一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻晚上來(lái)接我回家的父親，有一個(gè)愛(ài)我如自己生命的母親，我是幸福的、也是幸運(yùn)的，并不是所有人都像我一樣幸運(yùn)。
如果我是一艘小船，母親就是溫馨的港灣，讓我幸福�？浚蝗绻沂且涣７N子，母親就是那一方熱土，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一片白云，母親就是那蔚藍(lán)的天空，讓我馳聘翱翔。母親啊，您永遠(yuǎn)是我生活中的一片燦爛的陽(yáng)光。[921字]
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手10
自然界中，大地需要肥料來(lái)滋潤(rùn)，樹(shù)木需要雨水來(lái)滋潤(rùn)，我們也一樣需要滋潤(rùn)。那雙手滋潤(rùn)了我的心……
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，從一個(gè)人的眼睛中可以看到很多東西，然而我卻認(rèn)為人的一雙手才是人的真正寫(xiě)照。做苦工的人的手是粗糙而又干裂的，老板和公司職員的手是細(xì)嫩而光滑的，而我母親的手卻是如此與眾不同。
記得小時(shí)候，我還經(jīng)常說(shuō)母親的手不好看。那時(shí)母親的手短短粗粗的，而且有點(diǎn)黑。不知不覺(jué)，長(zhǎng)大了，那雙手也在不知不覺(jué)變化，而那時(shí)的我卻總是注意不到�？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)那雙手變了……
那天是星期天，我準(zhǔn)備在家好好睡上一覺(jué)，可媽媽卻叫我早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我卻還是想要睡覺(jué)，于是，我在心里默默的想著，等媽媽上班后，我就再睡一會(huì)兒，在她來(lái)帶我去吃飯前起來(lái)就行了。我心里打著如意算盤(pán)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽離開(kāi)的聲音，于是，我放下心，安心的睡了�？烧l(shuí)知越睡越想睡，一直睡到中午，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，看了一下鐘，呀，都快十一點(diǎn)半了！我急急忙忙爬起來(lái)�？珊们刹磺�，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我一愣，內(nèi)心無(wú)比害怕，但表面卻裝的很平靜。我看著媽媽那深邃的眼眸，手中不自覺(jué)地捏起一把冷汗。
僵持了一會(huì)，我避開(kāi)媽媽，去洗漱，當(dāng)時(shí)我只是想逃避那可怕的眼光，逃離那窒息的地方。我和平常一樣刷牙洗臉，是不是眼睛瞄一下后面，果然媽媽就站在那里。當(dāng)時(shí)的我多么想讓她罵我一頓，這樣能讓我心情舒坦些。盡管我努力把速度放慢，可還是有結(jié)束的時(shí)候，我慢哼哼地走到媽媽的面前，她依舊是一句話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就往車的方向走去，我跟在她身后，看著她消瘦的背影，心中不知不覺(jué)涌上一股酸苦。我坐在車后，路上媽媽終于說(shuō)話了，可這句話卻并沒(méi)有讓我好受，現(xiàn)在想起還是記憶猶新，她說(shuō)：“你是不是不要我管你了？”我一時(shí)不知該說(shuō)什么，只是一股暖流涌進(jìn)眼眶里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了，我迅速擦干眼淚，還裝作沒(méi)事人一樣。
到了媽媽上班的廠里，我依舊跟在她的身后，她坐下做工，我就坐在她身邊看著。媽媽嫻熟的拿起一件衣服，腳下踩著，一件衣服就裁好了。我盯著看了有五分鐘，她依舊重復(fù)著同樣的動(dòng)作。不知不覺(jué)，我看著媽媽的手，凍得通紅還帶點(diǎn)紫色，那短粗的指頭不知什么時(shí)候變得更加“肥胖”了，皺紋也不知什么時(shí)候爬上了媽媽的那雙手，那雙手變得如此蒼老。
那雙手是從小培養(yǎng)我長(zhǎng)大的，那雙手是從小把跌倒的我從地上拉起來(lái)的，那雙手是把在黑暗深淵中帶出來(lái)的……是那雙手從小保護(hù)我長(zhǎng)大，讓我懂事的！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手11
在美術(shù)課上，美術(shù)老師要求大家畫(huà)一雙手。有的同學(xué)畫(huà)的是一雙靈巧的繡花手；有的同學(xué)畫(huà)的是一雙纖纖鋼琴手，十指好像正歡快地彈奏著美妙的樂(lè)章……而我最想畫(huà)的是媽媽的手，我很著急，因?yàn)槲覜](méi)有精湛的畫(huà)功，想要表達(dá)的內(nèi)容卻很多很多。
媽媽有一雙厚實(shí)而輕柔的手。當(dāng)我害怕時(shí)，媽媽的手能給我膽量；當(dāng)我沮喪時(shí)，媽媽的手能傳遞給我堅(jiān)定的信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，媽媽的手能撫平我躁動(dòng)的心；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)為我拍出最好聽(tīng)的掌聲；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的手勝過(guò)任何靈丹妙藥……只要有媽媽在我身旁，任何艱難險(xiǎn)阻我都無(wú)所畏懼！
雖然這雙手不再年輕，已有了皺紋和老繭，但在我的成長(zhǎng)的心靈深處，我永遠(yuǎn)感懷母愛(ài)的力量。
媽媽有雙溫暖的手。還記得小學(xué)時(shí)一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很差，沒(méi)敢把考卷給媽媽看，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)也失去了興趣，甚至有了“破罐子破摔”的念頭。直到有天中午放學(xué)回家，當(dāng)我放下書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)那張令我羞愧的試卷正靜靜地躺在我的書(shū)桌上，那試卷上的成績(jī)?nèi)鐞耗У难劬Χ⒅铱矗钗覝喩聿蛔栽�，我的情緒降到了冰點(diǎn)，同時(shí)在心里做好挨罵的準(zhǔn)備。
這天中午，爸爸沒(méi)有回來(lái)吃飯，只有我和媽媽。平時(shí)談笑風(fēng)生的餐桌，今天顯得異常的安靜。媽媽看了看我說(shuō)：“好好吃飯，偶爾考得不好，我可以原諒你。我也有把飯燒糊的時(shí)候，不是嗎？要是一次燒糊了飯，從此不燒飯了，你說(shuō)行嗎？聰明的丫頭，你應(yīng)該知道如何面對(duì)這件事吧”說(shuō)著媽媽用那溫暖的手摸著我的臉，微笑地看著我。媽媽的眼中是對(duì)我的期待與鼓勵(lì)。淚水不由自主地奪眶而出，媽媽的寬容讓我十分內(nèi)疚。我擦干淚水，默默地走到媽媽跟前，默默地握住媽媽的手，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地用力捏捏我的手，媽媽的手遞給我勇氣和力量。
媽媽的手是靈巧的手。一幅幅書(shū)法作品在媽媽的手下誕生，一道道好菜從媽媽手中魔術(shù)般端出，但我還是最喜歡媽媽筆下的一道道靚麗的風(fēng)光，在媽媽娓娓道來(lái)的字里行間總流露著媽媽質(zhì)樸的心靈。
“當(dāng)有一天我看見(jiàn)插秧的場(chǎng)面突然想到，這世間大部分工作都是向前的，插秧的和寫(xiě)字這兩種作業(yè)方式卻有著驚人的相似，都是以退為進(jìn)，我不知道這是天意還是巧合，但我想這一定代表著一種虔誠(chéng)，一種感恩吧！”媽媽的文字就是這樣的耐人尋味。
媽媽說(shuō)，生活中有很多以退為進(jìn)的事。如跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，只有后退一段距離，有足夠的助跑才能跳得更遠(yuǎn)。人生中退后一步并不全是壞的，如果在前進(jìn)時(shí)采取后退的姿勢(shì)，以謙讓恭謹(jǐn)?shù)姆椒ㄏ蚯�，是很美的。說(shuō)這些話時(shí)，媽媽的手始終握著我的手。這些道理現(xiàn)在我并不全明白，但我相信媽媽的話如果能參透，將終身受益。
“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！蔽腋卸魑业母改�，是他們給予我生命和溫暖的家。今天，媽媽牽著我的手，媽媽給我力量和智慧；將來(lái)，我拉著媽媽的手，我將給媽媽欣慰和依靠……
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手12
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個(gè)分身，媽媽的手。這一會(huì)兒，媽媽的手會(huì)出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會(huì)在哪里蹦達(dá)，所以我沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早晨6點(diǎn)半起，這雙手就在廚房里忙活了起來(lái)，在刀尖上舞蹈著。手離開(kāi)了，留下了陣陣香氣，這里，我嗅到了手淡淡的氣息。手還會(huì)跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，這雙手翩翩起舞，在一縷縷線絲中輕盈舞蹈，那是世界上最美麗的舞蹈呢。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒(méi)有碰過(guò)這雙手了，在我印象中，這雙手還是一雙細(xì)膩的手，竟想不到，現(xiàn)在，這雙手竟然是如此粗糙了。多少年我們沒(méi)有拉過(guò)手了，所以，時(shí)間卻在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手，也漸漸成熟了，大手卻小了，剛長(zhǎng)大的小手再也拉不住了。時(shí)間過(guò)去，一天變一年，這雙手上，刻上了無(wú)數(shù)歲月的痕跡，小手不知道，大手這些年經(jīng)歷了多少，小手只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
有時(shí)，這雙手很威武，像一個(gè)神氣的將軍。彈指間指揮著一切，手指輕輕在手機(jī)上晃動(dòng)著，幾個(gè)電話，幾條短信，就指揮了一樁生意的成交。這時(shí)，這是一雙偉大的手，手指間的權(quán)威，放射出耀眼的光芒，讓我眩目。
有時(shí)，我想牽起著雙手，輕輕地去夢(mèng)游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手，媽媽的手。
修改稿：
媽媽的手
紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)笛鳴文學(xué)社 312030 周穎 指導(dǎo)老師 茅寒春
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個(gè)分身。這一會(huì)兒，媽媽的手會(huì)出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會(huì)在哪里蹦達(dá)，所以我沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早到晚，這雙手就在廚房里忙活，在客廳里勞作，手過(guò)之后，家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會(huì)跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，在絲絲縷縷中，這雙手輕盈起舞，那是世界上最美麗的舞蹈。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒(méi)有碰過(guò)這雙手了，我越長(zhǎng)大這雙手離我越遠(yuǎn)。在我印象中，這是一雙細(xì)膩的手，常牽起我，走向幸福生活，但現(xiàn)在竟想不到如此粗糙了。好久沒(méi)有拉過(guò)手了，時(shí)間在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手漸漸成熟了，媽媽的大手卻變小了，再也拉不住我了。時(shí)間過(guò)去，一天又一年，這雙手上，刻上了無(wú)數(shù)歲月的痕跡，小手不知道大手經(jīng)歷的風(fēng)雨，只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
我想牽起這雙手，輕輕地去夢(mèng)游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手13
花無(wú)百日紅。你可知，流水帶走的不只是落葉，還有時(shí)光。可我不愿看見(jiàn)你老去，那對(duì)我們太殘忍，看你那纖纖玉指，早沒(méi)有了當(dāng)年的晶瑩圓潤(rùn)。
去年夏天，媽媽要帶我去買(mǎi)塊玉，說(shuō)是乞求平安健康，我答應(yīng)了。
柜臺(tái)里的玉，個(gè)個(gè)別有風(fēng)韻，紅玉的魅惑，墨玉的氣派，翡翠的靈動(dòng)，還有那和田玉的華美，令人目不暇接，看著高高在上的價(jià)格，媽媽皺起了眉頭，把我叫到一旁：“怎么凈看那么貴的？”我答：“不是你叫我來(lái)，讓我挑的嗎？”“可你只看貴的，不心疼錢(qián)？”我有些生氣：“合著你叫我來(lái)是掛眼科，只看看的嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，向餐廳方向走去。我嘟囔著不情愿地跟上來(lái)，發(fā)現(xiàn)前方媽媽的背影頓了頓，走進(jìn)了“周生生”。我也跟著跑到店門(mén)口，看見(jiàn)媽媽在里面瀏覽著鉆戒，便氣不打一處來(lái)：沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玉，有錢(qián)買(mǎi)鉆石是吧！只見(jiàn)媽媽指了指柜臺(tái)，試戴了一款戒指。我湊近一看，不屑地“哼”了一聲，心里氣得緊。媽媽自得其樂(lè)又試了幾款，在鉆石的映襯下，媽媽已經(jīng)有些皺紋的手有了光彩。我細(xì)細(xì)看，白皙透明的手背還依稀可見(jiàn)昔日的光彩，只是骨節(jié)變大，布滿皺紋的手指，一看便是操持家務(wù)的手，泛黃的指尖透露出多年的辛勞，遮掩了曾經(jīng)的青春年華。以前，好像沒(méi)有這些皺紋吧？難道被殘忍的時(shí)光鑲進(jìn)了操勞的歲月里，才如此滄桑嗎？
我的淚不由得涌上來(lái)，趕快抬起頭，硬生生地咽回去，一下子看見(jiàn)墻面上廣告模特的手，媽媽年輕時(shí)手也如此漂亮吧？細(xì)膩如白玉，光滑如絲綢，晶瑩如琉璃，可現(xiàn)在？爸爸不顧家，只顧著工作，家里家外全是她一人承擔(dān)，現(xiàn)在我去了外地，家中連一個(gè)陪她說(shuō)話的人都沒(méi)有了�？粗请p風(fēng)華不再的手，十指布滿了細(xì)小的皺紋，指尖和手掌前端的繭，生生地刺痛了我的眼，那細(xì)小的紋，更刻進(jìn)了我的心，血流如注……“好了，走吧！”母親打斷我的胡思亂想，走出了店門(mén)�！皨�，你不買(mǎi)嗎？”媽媽黯然地笑了笑：“留著錢(qián)給你用吧，反正媽媽老了，戴什么都不好看。”我沉默了。“對(duì)了，你想好買(mǎi)哪塊玉了嗎？”我笑了笑，握住了媽媽那纖瘦得骨節(jié)分明的手：“不買(mǎi)了，這趟當(dāng)作長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)好了，還要留著錢(qián)給你買(mǎi)幾件首飾呢�！眿寢尩男�，從她的指尖流入我的心頭。
媽媽戴著我送她的手鏈送我去機(jī)場(chǎng)，我按住她搬行李的手說(shuō)：“我來(lái)，手要愛(ài)惜著用�！边M(jìn)安檢前，我說(shuō)：“媽，辛苦了。保護(hù)好你的第二張臉，等著我以后給你買(mǎi)鉆戒戴吧！”媽媽不住地點(diǎn)頭，噙著淚向我揮手，指尖逝去的歲月在對(duì)我微笑。我不忍回頭，世上最舍不得看你哭的人就是我，一個(gè)思念就好。
媽媽，你的手，依舊是這塵世中最美的手，是我這輩子最愛(ài)的手，你懂嗎？我愛(ài)你那十只玉指，因?yàn)樯厦娴陌櫦y里，藏著的是滿滿的愛(ài)，它們?yōu)槲医涤诜矇m。你指尖的歲月永不逝去，因?yàn)樗鼈冦懣淘谖倚念^，一如你的不言而喻的愛(ài)，永不磨滅！
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手14
媽媽，在我遇到困難的時(shí)候，是您幫助我；在我遇到挫折的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我；在我孤獨(dú)時(shí)候，是您陪著我陪我。您的美麗，您的勤勞，您的善良，你的期望已深深的印在我的心上，最令我刻骨銘心的還是您的那雙溫暖的手。
還記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)學(xué)校明天有活動(dòng)明天要穿校服。這下糟了，我很久沒(méi)有穿了，不知他在何處。媽媽回來(lái)了，先是給我做飯，然后喂豬，洗碗等。到了晚上，媽媽給我洗腳時(shí)。我才突然想起校服的事，我就叫媽媽趕緊去幫我找校服。媽媽二話不說(shuō)，趕緊去找�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)找到。我垂頭喪氣的說(shuō)：“完了，這回要挨老師批評(píng)了�！眿寢寛�(jiān)定的說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽一定會(huì)幫你找到他的。”聽(tīng)到這句話，我的心情緩和了一些。又過(guò)了一會(huì)兒，校服總算找到了�？墒切７笮淇陂_(kāi)線了，張著一個(gè)大嘴，像是在對(duì)我說(shuō)：“小淘氣，你還記得我嗎？”
我徹徹底底地感到絕望了，明天一定會(huì)被同學(xué)們笑話。媽媽看見(jiàn)我那驚慌失措的樣子，拍著我的肩膀說(shuō)：“放心吧兒子，媽媽自會(huì)有辦法的，你去睡覺(jué)吧�！甭�(tīng)到這番話，我驚恐萬(wàn)分的心才放下。我放心大膽去睡覺(jué)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。到了深夜，我睜開(kāi)沉重的雙眼。發(fā)現(xiàn)燈還是亮的，覺(jué)得很奇怪。我向四周掃視的一下，忽然看見(jiàn)了我的媽媽。我的媽媽在燈光下幫我補(bǔ)衣服，她在燈光下正在補(bǔ)衣服，她在燈光下正在揮動(dòng)著針?lè)路鹪诰幾嘀徊績(jī)?yōu)美的樂(lè)曲。把我看的如癡如醉。突然，一聲尖叫打破了原來(lái)的一切。我仔細(xì)一看，媽媽把手給扎了，鮮血冒了出來(lái)。我媽媽忍著痛，把留出來(lái)的血擦干了。又繼續(xù)干了起來(lái)，我的眼角濕潤(rùn)了。媽媽為了我，可以什么都干。盡管白天疲憊不堪，但是晚上為了我也在拼命補(bǔ)衣服。這怎么能不讓人感動(dòng)呢？母親對(duì)我們愛(ài)真可以叫偉大啊。第二天早晨我第一眼看到的還是媽媽。她的精神不太好。眼睛邊有淡淡的黑眼圈，時(shí)不時(shí)就打哈欠。他對(duì)我說(shuō)：“你的校服補(bǔ)好了�！蔽乙豢�，補(bǔ)得完好無(wú)損，就像新的一樣，只是有一個(gè)地方粘上一點(diǎn)紅色的血跡，如同一朵鮮艷的小花。我會(huì)想起昨天晚上我看到的一切。我的眼睛不禁奪眶而出，但是我又迅速擦干。努力控制著情趣，我趁媽媽不注意把手伸了出來(lái)。我看見(jiàn)了媽媽手上滿是各種勞作留下的老繭。此時(shí)，再也無(wú)法看在我的情緒。我的眼淚奪眶而出，我哭著說(shuō)：“媽，我不想讓你干活了，我只要你健康。”我們母子擁抱在一起，痛哭起來(lái)。
俗話說(shuō)的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦赣H對(duì)我們的教育之恩永遠(yuǎn)回報(bào)不清。放心吧，媽媽，兒子明白你的心，兒子一定會(huì)好好做人，好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的殷殷期盼。
小學(xué)五年級(jí)作文：媽媽的手15
親愛(ài)的媽媽：
您好！
請(qǐng)松開(kāi)您的手，讓您的女兒自己走吧！媽媽，當(dāng)了您十幾年的女兒，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，媽媽您就是我心中的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。在這十幾年里，媽媽您一直把我捧在手中，不讓我受到任何傷害，呵護(hù)著我。媽媽，最近我讀了一篇課文叫桃花心木，這篇課文主要是說(shuō)一個(gè)人要有一顆獨(dú)立自主的心，不能存在依賴的心。媽媽，我想讓您松開(kāi)手，讓我去鍛煉一下。剛住校的時(shí)候，您總是擔(dān)心我，每到星期五回家的時(shí)候，您就問(wèn)我，在學(xué)校生活還習(xí)慣嗎？學(xué)校的飯菜好吃不？晚上冷不冷？在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)們斗嘴？開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)到這些話，總覺(jué)得您嘮叨，但媽媽，請(qǐng)放開(kāi)我的手，好嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了許多自己的小想法，請(qǐng)讓我做自己想做的事。
在您眼里，我永遠(yuǎn)是那個(gè)被您抱在懷里的小不點(diǎn)，是一個(gè)您永遠(yuǎn)不能撒手的提線娃娃�？墒牵y道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我的個(gè)子快趕上您了，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。這個(gè)年齡的孩子總是急于長(zhǎng)大，愛(ài)表現(xiàn)自己，而您總是把我攥得緊緊的，生怕一松手，我就會(huì)憑空消失似的。媽媽，我知道您愛(ài)我，但您的愛(ài)像一條無(wú)形的繩索，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。
有時(shí)，我看您做家務(wù)實(shí)在很辛苦，忙得像個(gè)陀螺似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫忙，可您不讓。還記得嗎？有一次，水壺的水燒開(kāi)了好半天，您都無(wú)暇顧及，我興沖沖地跑過(guò)去提起水壺準(zhǔn)備灌進(jìn)水瓶，誰(shuí)知您一陣風(fēng)似的卷過(guò)來(lái)，一把接下我手中的水壺說(shuō)：“乖，這不是你做的事，去看書(shū)好嗎？”我小聲抗議：“媽，我都11歲了，這些簡(jiǎn)單的家務(wù)事我能做好的�！薄笆菃�？可是萬(wàn)一燙著了怎么辦呢？”“那我下樓去倒垃圾總可以吧？”我的手還沒(méi)碰到垃圾袋的邊，您就一把拉住我：“別，別呀。外面壞人多，萬(wàn)一被壞人拐走了，怎么辦？”自從我記事起，我就沒(méi)有單獨(dú)行動(dòng)過(guò)，即使現(xiàn)在，有時(shí)散步或者上街，您仍然習(xí)慣緊緊拉著我的手，您擔(dān)心我蛇行，擔(dān)心我飄移，擔(dān)心我連蹦帶跳。我想問(wèn)一下，媽媽，世界上有哪一個(gè)孩子是從不摔跤的？
我喜歡拼裝東西，記得暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一部舊手機(jī)，毫不猶豫將手機(jī)五馬分尸了，您馬上嘮叨開(kāi)始了，由表及里，聯(lián)想豐富，說(shuō)什么我是敗家子呀、好好的手機(jī)被大卸八塊、又說(shuō)什么我粗心大意是個(gè)馬大哈，做數(shù)學(xué)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字等等，哎喲，我聽(tīng)得頭都大了。
媽媽，我能依賴您一輩子嗎？一只剛孵出的小雞尚且需要自己啄開(kāi)蛋殼才能成活，更何況是一個(gè)充滿活力的孩子？不經(jīng)歷挫折，我能健康成長(zhǎng)嗎？媽媽，請(qǐng)您放開(kāi)我的手，好嗎？祝您身體健康，永遠(yuǎn)美麗！您的女兒！
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