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記一場(chǎng)精彩的比賽作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記一場(chǎng)精彩的比賽作文（精選5篇），歡迎大家分享。
記一場(chǎng)精彩的比賽作文1
就在上個(gè)星期，校長(zhǎng)宣布了一個(gè)驚人的消息：我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的各位虎將都踴躍報(bào)名，想為班級(jí)爭(zhēng)光，比賽的項(xiàng)目眾多，我最喜歡的要數(shù)拔河比賽。
“砰！”在裁判一聲槍響下，一場(chǎng)振奮人心的比賽開(kāi)始了。比賽雙方都使出了吃奶的勁，每個(gè)人的身子都向后傾斜著，隊(duì)友們腳頂著腳，手像一雙雙鐵鉗似的緊緊地抓住繩子。
啦啦隊(duì)也高聲呼喊著：“加油！加油……”還一邊呼喊一邊跳起歡樂(lè)的舞蹈為我們加油打氣，老師也焦急地看著快移到另一邊的紅繩，不停的地為我們班擂鼓助威。
我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的.滿(mǎn)臉通紅、有的咬緊牙關(guān)、也有的卯足了勁兒往自己的方向拉。
我們班的“大力士”—小剛可不是吹呢！只要有他在，拔河比賽準(zhǔn)贏。你瞧！小剛的手都變紅了，臉憋的通紅，脖子上的青筋依稀可見(jiàn)，雖然同學(xué)們的手被繩子勒得生疼，可繩子還是紋絲不動(dòng)。到了關(guān)鍵的時(shí)刻，只見(jiàn)小剛猛地一發(fā)力，繩子開(kāi)始不斷往我們這邊移動(dòng)，同學(xué)們死死盯住繩子，生怕它跑回去似的，在隊(duì)員們團(tuán)結(jié)努力下，最終我們贏得了比賽的勝利。
啦啦隊(duì)抱在一起大聲歡呼，參賽選手臉上也露出了勝利的喜悅，這真是一場(chǎng)精彩的比賽呀！
記一場(chǎng)精彩的比賽作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，六（二）班的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們雖然都在讀書(shū)，心里卻想的是下午即將舉行的拔河比賽。
老天爺似乎不負(fù)重望，這個(gè)中午過(guò)得特別快，終于到了和三班拔河的'時(shí)候。盡管同學(xué)們用盡了全力，但是最后還是輸了。
接著我們班與四班比�！傲昙�(jí)四班，多么強(qiáng)大的隊(duì)伍呀！我至少可以說(shuō)一至五年級(jí)我們班從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)他們�！毕氲竭@里，我的腿顫抖了一下，忽然間一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)，
那就是：一定要贏。我走到操場(chǎng)上，這時(shí)同學(xué)們更有精神了，畢竟誰(shuí)也不想獲得最后一名的“桂冠”。哨聲一響，我們兩個(gè)班拉得不分上下，這時(shí)我真想像《功夫》中周星馳那樣，挨個(gè)兒把他們班同學(xué)的腳一個(gè)個(gè)踩扁，也真想變成一個(gè)大力水手為我們班出點(diǎn)力，但是我們還是輸了。
第二回合開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)缤兂闪艘粋�(gè)整體，一起往后倒，同學(xué)們的叫喊聲響徹云霄，身為啦啦隊(duì)的我也不停地為他們加油，害得我的嗓子疼了好幾天，通過(guò)努力我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
最最最重要的時(shí)刻到了。只聽(tīng)見(jiàn)魏于翔的牙齒咬得“咯咯”作響，臉憋得像樹(shù)丫上熟透的快要爛了的蘋(píng)果。四班像泄了氣的皮球——不堪一擊，不一會(huì)兒就輸了。我們班同學(xué)像多米諾骨牌似的，全都倒下去了，一個(gè)重一個(gè)。吶喊聲、加油聲、說(shuō)話(huà)聲匯集了整個(gè)操場(chǎng)。我憋不住了，淚水黃河決堤般奪眶而出。
我走出校門(mén)，這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒是多么可愛(ài)呀！
記一場(chǎng)精彩的比賽作文3
又到了星期天，我去上籃球課，終于可以好好運(yùn)動(dòng)一下了！教練講完一些基礎(chǔ)知識(shí)后，讓我們打比賽。
賽前分組，我和李澤昊一組，李正陽(yáng)、于雷、王義一組。
第一局，李澤昊發(fā)球。我站在中場(chǎng)接球，于雷、王義來(lái)防我。我大聲喊道：“李澤昊，站籃下！”這時(shí)，我趁著王義不注意，將球運(yùn)到王義那里，從他襠下穿過(guò)，并接到球投籃，進(jìn)了！1∶0！
第二局，我發(fā)球傳給李澤昊，他迅速跑到籃下，投籃。只聽(tīng)“啪”的.一聲，他被蓋帽了！別以為你會(huì)蓋帽，我也會(huì)！不一會(huì)兒，王義投籃時(shí)被我蓋帽了。我拿球傳給李澤昊，投了個(gè)3分球！2∶0！
第三局還是我發(fā)球。我將球傳給李澤昊，站在三分線(xiàn)外，李澤昊又傳給我球。我是“浪頭王”，站在三分線(xiàn)外一投，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三不沾”出世了。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了�！爸袌�(chǎng)休息�！苯叹氝呅吅�。
休息之后，我接過(guò)球，站在三分線(xiàn)外一投，3分球！3∶0！
第四局，對(duì)方整體氣勢(shì)不如之前了。我斷了球，三步上籃，進(jìn)了！4∶0！我們贏了！
通過(guò)這場(chǎng)比賽我明白了，打籃球最重要的是“狹路相逢勇者勝”。在比賽場(chǎng)上，不僅要在氣勢(shì)上把對(duì)方壓死，還要有過(guò)硬的技術(shù)功底，這樣才能打好比賽。
記一場(chǎng)精彩的比賽作文4
在一次體育課上，我們班的男生和五（6）班的男生進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。
比賽剛開(kāi)始，我們都士氣旺盛，與對(duì)方不相上下，可過(guò)了一會(huì)兒，五（6）班就以身高體壯和技巧熟練的優(yōu)勢(shì)漸漸占據(jù)了上風(fēng)，而球也在我們這半場(chǎng)來(lái)回滾動(dòng)。
正當(dāng)大家擁在一起搶球時(shí)，對(duì)方的一名隊(duì)員突然帶球沖出人群，朝我們的球門(mén)奮力一踢，而我們的守門(mén)員馬一銘向上一跳，接住了球。接著他開(kāi)出一個(gè)大腳，把球踢得老遠(yuǎn)，不想接到球的是對(duì)方球員，他飛速向我們的.球門(mén)沖來(lái)，熊鑫章猛不防把腳一勾，又奪回了球，運(yùn)了一會(huì)兒球后將球傳給了包淳嘉，可偏偏這時(shí)對(duì)方“高手出馬”了，他一下子就截下了包淳嘉腳下的球，然后巧妙地連續(xù)創(chuàng)造出兩次角球的機(jī)會(huì)，可是這兩次角球他們都無(wú)功而返。接著，馬一鳴把球踢給了我，我全力以赴，攻破了幾道防線(xiàn)，但這時(shí)，對(duì)方的高手們也沖向這里，我用力一踢，把球傳給了跑在我右前方的許潤(rùn)田，并飛快地向前跑，許潤(rùn)田也與我遙相呼應(yīng)，沖鋒向前，忽然對(duì)方一名隊(duì)員把許潤(rùn)田絆倒了，他立刻把球又踢給了我，可是我接到球時(shí)也絆倒了，情急中，我趕緊邊護(hù)著球邊飛快地站起來(lái)，用腳尖穩(wěn)住球，用腳弓用力一踢，對(duì)方守門(mén)員來(lái)不及趕過(guò)來(lái)，球進(jìn)了。“1：0！1：0！”我方所有的隊(duì)員都興奮地一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
在接下來(lái)的比賽中，五（6）班因?yàn)槁浜罅耍韵駪嵟墓Ｋ频陌l(fā)起了一輪輪猛烈攻擊，而我們還是陣腳不亂，堅(jiān)守陣地。終于，比賽以我們的勝利告終了。
賽后，我們總結(jié)了能獲勝的經(jīng)驗(yàn)：因?yàn)樗麄兛偸菃蝢iāng匹馬進(jìn)攻，而我們則發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體作戰(zhàn)的精神，所以才取得了勝利。由此，我們得出一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
記一場(chǎng)精彩的比賽作文5
體育是力和美的結(jié)合；體育是正義、勇氣、榮譽(yù)、樂(lè)趣、的沃土；體育是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與和平的推進(jìn)器！
作為班上的體育委員，我不僅注重自己的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心班上一系列的體育情況�？梢哉f(shuō)我看過(guò)無(wú)數(shù)的比賽，帶留在我的.記憶里，最精彩的是我們班與五（5）班的一場(chǎng)精彩的球賽。那天下午，我們兩個(gè)班的同學(xué)都在球場(chǎng)的邊上，他們有的手里拿著啦啦棒為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油助威，球場(chǎng)上彌漫著濃濃的火藥味。我也是參加選手的一員，盡管我參加過(guò)許多比賽，但還是很緊張，做了幾次深呼吸才讓那不聽(tīng)話(huà)的心平靜下來(lái)�！班健币宦暽陧�，比賽開(kāi)始！只見(jiàn)裁判員把籃球高高拋起，雙方隊(duì)員立馬做出了攔球姿勢(shì)，死死盯著自己的對(duì)手，不讓他接近后方半步�！鞍�！不好！”五班同學(xué)王夢(mèng)一個(gè)變相，就輕而易舉地穿過(guò)防守隊(duì)員，進(jìn)入后方。但我方同學(xué)緊跟身后，進(jìn)行了“兩面夾擊”戰(zhàn)術(shù)，可王夢(mèng)馬上傳給了思怡，她用“箭”一般的速度，開(kāi)始了三大步上籃。“1、2、3、”“好球！”五班同學(xué)立刻不由自主地站了起來(lái)，吶喊著：“五（5）班加油！”不過(guò)我們沒(méi)有被他們的氣勢(shì)嚇倒。比賽仍在激烈進(jìn)行中，我和隊(duì)友相互用眼神鼓勵(lì)，取得了無(wú)聲的默契。剛一發(fā)球，我和徐婉雯開(kāi)始了“左右傳球”，我們兩一步一步地迅速?zèng)_到了前場(chǎng)，最后傳給隊(duì)友時(shí)，他瞄準(zhǔn)籃板，然后奮力的打了過(guò)去。球在籃板上轉(zhuǎn)了幾圈，就像不肯回家的小狗，讓人心都懸了起來(lái)了。班上的同學(xué)們都默默地希望能進(jìn)球，果然感動(dòng)了球心“唰”的一聲“球進(jìn)了！”場(chǎng)上比分變成了“1：1”。我們的比賽進(jìn)入了“白熱化”正在這時(shí)裁判員哨聲響起，整場(chǎng)比賽結(jié)束。
在我心中卻記住了這場(chǎng)比賽。是的，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)熱愛(ài)體育，參與體育的人，他所收獲的不僅僅是強(qiáng)壯的體魄，還有高尚的品格和精神。
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