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手罷工了作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的手罷工了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手罷工了作文 篇1
同學(xué)們，你們聽說過手能罷工嗎？如果沒有，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
記得在我小的時(shí)候，我是個(gè)很不講衛(wèi)生的小女孩。經(jīng)常用手玩沙子，回家后不洗手就抓東西吃。有時(shí)還把玻璃杯打碎，把手扎傷�？傊业膬芍恍∈质鼙M了折磨。于是它們準(zhǔn)備罷工，要去"旅游”了。
晚上，我的兩只手悄悄地把小背包拿了出來，把護(hù)手霜，迷你小水杯，小面包等等都裝在里面。對(duì)了，它們出門時(shí)還給我留了一封信。信里寫到："謹(jǐn)兒，我們受不了你了，我們要去看看外面的世界�！�
它們開著玩具小汽車，首先來到了一個(gè)草坪上。這時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)以前草坪地上的小草是那么渺小，而現(xiàn)在看到的'卻截然不同，每一棵小草是那么高大，它們以前在這里能盡情的玩耍，而現(xiàn)在卻只能在小草的縫隙間行走。它們很掃興的走了。
接著它們來到了下一個(gè)旅游地方一一池塘。兩只手在池塘邊的大樹下?lián)炝艘恍淙~，接著用小細(xì)繩穿起來，做了一個(gè)樹葉船。突然，一陣大風(fēng)吹來，把它們的樹葉船吹走了，于是它們很無奈，只好離開了池塘。
最后它們又來到了一個(gè)大花園，兩只手坐在美麗的花園邊，觀賞著日出和五顏六色的鮮花，心情有點(diǎn)失落。因?yàn)槊看蝸淼竭@里，我都會(huì)用鮮花給它們做漂亮的小手鏈。而現(xiàn)在它們因?yàn)檎幌禄ǘ脨�。此時(shí)它們覺得我會(huì)因?yàn)闆]有手，而寫不了作業(yè)，就會(huì)被老師批評(píng)，因?yàn)闆]有手就吃不了飯，就會(huì)餓肚子。它們左思右想，最后決定再給我一次改過的機(jī)會(huì)，于是就開著玩具車回家了。
從此以后，我每天都很愛護(hù)我的一雙手，每天到家第一件事就是用洗手液搓洗它們，然后再用護(hù)手霜給它們做一遍保健操�，F(xiàn)在，我和我的兩只手成了形影不離的好朋友了！
手罷工了作文 篇2
星期六的下午，我正在家里寫作業(yè)，寫著寫著，忽然聽到有人在說話：“哎呀，我好累呀！”我停下手中的筆，往四周看看，房間里沒有別人，心想：“是我幻聽了嗎？”我正納悶的時(shí)候，又有人說話了：“我好累呀，讓我休息一會(huì)吧！”這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)是我的手在說話。
我好奇地的.看著我的手問：“是你在說話嗎？我的手？”“是我在說話。”手回答。“你為什么說自己很累呀？”我疑惑不解。手生氣地說：“我累不累，你不清楚嗎？我每天要為你工作二十四小時(shí)，早上起來，我要幫你穿衣服，刷牙，洗臉，喂你吃早飯，去了學(xué)校以后，我還要幫你記筆記，寫回家作業(yè)。可是你一點(diǎn)兒也愛惜我，經(jīng)常咬手指，咬得我好痛，還老是讓我臟兮兮的，我要罷工，我要好好休息休息，這段時(shí)間我就不干活兒了。
聽了手的話以后，我著急地說：“我的好幫手，你可不能罷工呀，你罷工了，我可怎么辦呢？”可是無論我怎么說，手還是不理我，到了吃飯的時(shí)候，我來到飯桌前，一看今天有我最愛吃的紅燒魚，心想：“我今天一定要多吃點(diǎn)兒。我先拿筷子去夾魚肉，不但沒有夾到魚肉，魚肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來。媽媽看到了說：“笑笑，你今天怎么了？”我回答道：“我也不知道，從下午開始，我的手就不聽使喚了！”媽媽說：“你平時(shí)有沒有好好愛惜你的手呢？”聽了媽媽的話，連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把手洗了好幾遍，用毛巾擦干后，對(duì)手說：“手，你回來吧，我以后一定好好愛惜你，每天把你弄的干干凈凈的，再也不咬手指頭了。”
手聽了我的話，說：“好吧，我接受你的道歉。”于是我的手恢復(fù)了正�；顒�(dòng)。從此以后，我的手沒有罷工過。”
手罷工了作文 篇3
手，是我們身體的重要器官，一個(gè)健康的身體離不開健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成�？墒牵幸惶煨∶鞯氖謪s罷工了。這是怎么回事呢？
小明是一個(gè)不愛干凈的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實(shí)在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。
手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫了。在語文課上，小明因?yàn)闆]寫作業(yè)而被罰抄最長(zhǎng)的課文；在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)闆]完成作業(yè)而被罰寫更多算術(shù)題；在英語課上，因?yàn)闆]有寫英語單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上，因?yàn)闆]有完成手工折紙而被老師狠狠批評(píng)了一頓。
然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒有了手，我不能寫作業(yè)了，今天被所有老師批評(píng)了一遍，還不能吃飯，不能洗臉?biāo)⒀溃�有很多事情都不能做了。”想著想著，他后悔地哇哇大哭起來。他嚴(yán)肅地對(duì)手說：“手啊手啊，我知道錯(cuò)了，是不是我不愛干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛護(hù)你，保證每天讓你都干干凈凈的，請(qǐng)求你原諒我吧！”手聽了認(rèn)真的.說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”“好，我們一言為定。”說完，手的勤奮地開始干起活來，認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫完所有作業(yè)。
而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的親密無間了。
同學(xué)們，我們都要好好愛護(hù)自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯(cuò)誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。
手罷工了作文 篇4
一天下午，我正在寫作業(yè)。
突然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說：“哎呀，累死我了！”我望了望，四周沒有人呀？難道是我幻聽了嗎？我又繼續(xù)寫了起來。忽然，我又聽見了那個(gè)細(xì)小的聲音在喊：“哎呀，累死我了！”我望了望自己的手說：“是你在說話嗎？”手回答說：“是呀！”我問它為什么說自己好累？手生氣地說：＂我累不累，你心里不清楚嗎？我每天給你洗臉、刷牙，喂你吃飯。上體育課的時(shí)候，我還幫你拍皮球，打籃球�；丶�?guī)湍銓懽鳂I(yè)。你做事拖拉，每天寫得很晚，你說我累不累。我這么累，你還從來不愛惜我。動(dòng)不動(dòng)就把手弄破，還不喜歡洗手，整天臟兮兮的'。從今天開始，我要罷工，我要好好休息休息�！�
聽了這話，我連忙說：“我的好幫手，就幫我最后一個(gè)忙。沒有你，我怎么寫作業(yè)呢？沒交作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的�！睙o論我怎么勸它，它都鐵了心似的，不聽我的指揮。
到了吃飯的時(shí)候，我看到桌子上都是我愛吃的菜，有牛肉，蝦，還有魚……我高興極了，心想今天我一定要多吃點(diǎn)。我伸手拿筷子去夾蝦，不但沒夾到，筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說：“恩陽，你怎么老是把菜掉在桌子上？”“我不知道，今天下午我的手說要罷工�！眿寢屨f：“誰叫你不愛惜自己的手。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，趕緊跑到衛(wèi)生間認(rèn)認(rèn)真真地把手洗了好幾遍，用毛巾擦干，然后對(duì)手說：“你快來工作吧，以后我一定好好保護(hù)你，愛惜你�。⑹致犃宋业脑捄螅邮芰宋业牡狼�，于是我的手又可以活動(dòng)起來了。
從此，手再也沒罷工過了。
手罷工了作文 篇5
小明是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩，他不但不愛干凈，而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進(jìn)電源的插孔里，差點(diǎn)兒要了自己的小命。
那次以后，手就對(duì)小明說“小明，請(qǐng)你不要再搗蛋了。不然我可能會(huì)罷工的。”小明心想你還是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒把手的告誡當(dāng)一回事兒。后來有一天，小明上體育課時(shí)又去搗蛋了。他和一個(gè)高年級(jí)孩子打架，手這次真的`生氣了，開始罷工了。第二天，當(dāng)小明起床想穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的手無法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動(dòng)，小明感覺兩只手就像脫離身體一樣，怎么也不聽指揮。小明心里害怕極了，大喊：“媽媽，我的手罷工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會(huì)兒我馬上過來。”媽媽和藹的說，她以為小明晚上睡覺時(shí)把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服后，發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間快到了，對(duì)小明說：“孩子?jì)寢屢ド习鄡毫耍埐硕紨[在桌子上，洗完臉后趁熱吃�！比缓髬寢尵妥吡恕Ｐ∶鞒灾灾桶扬埲隽艘坏�，他想，飯反正是撒了，也來不及收拾了，得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門來到學(xué)校，老師已經(jīng)開始檢查作業(yè)。老師看到小明寫的歪七扭八的作業(yè)，嚴(yán)厲的批評(píng)了他，并罰他把昨天的作業(yè)再寫兩遍。
小明想要解釋，“老師，我……”可是感覺自己的喉嚨發(fā)不出聲。
這天晚上，小明寫完作業(yè)后，就疲憊不堪的趴在床上哭了起來：“我的雙手呀，我知道錯(cuò)了，原諒我吧。我真的知道錯(cuò)了！”雙手說：“知道錯(cuò)了就好，我就原諒你這一次。你要記著愛惜雙手，不用他去做危險(xiǎn)的事情，更不能做傷害別人的事情。”
手罷工了作文 篇6
手對(duì)我們來說很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學(xué)習(xí)寫字還要用手……一天，手生氣了，對(duì)“我”說：“我要罷工！我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛護(hù)我！”手說完，轉(zhuǎn)身毫無留戀地走了，無論“我”怎么叫都叫不回來。
手生著悶氣，一頭扎進(jìn)了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說：“手，你來這里干什么？”手沮喪的說：“我的主人每天除了用我寫字學(xué)習(xí)、吃飯運(yùn)動(dòng)外，一有時(shí)間就玩手機(jī)，我實(shí)在是太累了！所以我就罷工了。”瞌睡蟲同情地說：“那你要睡一會(huì)兒?jiǎn)�？”手連連點(diǎn)頭，瞌睡蟲立刻幫手入睡了。
第二天，手向瞌睡蟲道了謝，告了別，就溜達(dá)到公園，來到一條小河邊。小魚看見手悶悶不樂，就關(guān)心地問：“手，你遇到什么困難了嗎？怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆啊？手委屈地說：“我的主人每天讓我不停地勞作，還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西，不清洗我，我實(shí)在忍受不了了，就罷工了。”小魚聽后，耐心地說：“你和你的主人是一個(gè)整體，他沒有你的幫助，便一事無成，可他要是沒有作為，你也就沒有價(jià)值了，你好好想一想吧。”說完就游走了。
聽了小魚的話，手覺得很有道理，就回去找主人談話。
手聽見“我”在不停地呼喊它，還在一直說著道歉的話，看見“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來到“我”身旁，“我”一看到它，激動(dòng)地抱住它說：“對(duì)不起，手，我知道錯(cuò)了，我以后一定勤洗手，少玩手機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣，好好愛護(hù)你。你原諒我吧！”
手重重地點(diǎn)頭，說：“咱們要相親相愛，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來�！�
我明白了勞逸結(jié)合的.意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
手罷工了作文 篇7
一天晚上，主人小明早早地就睡了。
不一會(huì)兒，主人的右手說話了：“左手，別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說�！�
“哎呦，困死了。什么事啊？非要現(xiàn)在說嗎？”左手一邊打著呵欠一邊有點(diǎn)不耐煩地說。
“你想不想罷工呀？”右手問。
“罷工？為什么？”左手奇怪地問。
“小明總是不愛洗手，害得咱倆身上滿是細(xì)菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說。
“是哦，還經(jīng)常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點(diǎn)兒不高興地說。
“嗯，我們明天別干了！”右手堅(jiān)定地說。
“好，聽你的，不干了！看他怎么辦？”左手說。
一覺醒來，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什么都做不了了，干什么都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什么怪病嗎？小明怎么想也想不通，就連做夢(mèng)也在想究竟是為什么呢？有一天晚上，他還做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見自己的手上爬滿了奇奇怪怪的蟲子，嚇?biāo)廊肆恕Ｔ缟弦槐犙�，小明就喊：“媽媽，媽媽，我要洗手，快點(diǎn)，快來幫我�！毕春檬肿讲妥狼�，小明拿起筷子準(zhǔn)備吃飯，媽媽端著煎雞蛋走過來，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動(dòng)地語無倫次。小明也突然反應(yīng)過來，“真的`，可以了�！彼粗约旱碾p手，真誠(chéng)地對(duì)他們說：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)勤洗手，好好地愛護(hù)你們的�！�
左手和右手一個(gè)端著碗，一個(gè)拿著筷子，小明不一會(huì)兒就把飯菜吃光光了，高興地上學(xué)去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠(yuǎn)的好朋友。
手罷工了作文 篇8
有個(gè)小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒有報(bào)酬，我真不想干了”！想到這兒，手真的任性地罷工了。
太陽緩緩升起，克力一如既往地起床疊被子，可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚，不論他用了什么方法，手就是不回應(yīng)他，于是小男孩焦急地問：“手，你為什么不干活了？”手一聲不吭，他不停地問，手不耐煩了，終于說話了：“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒有報(bào)酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”
小男孩克力沒有辦法，他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱，媽媽聽后告訴他：“我可以幫你，不過你得想想怎么讓手以后怎么工作起來”�！昂玫�，媽媽�！笨肆隙ǖ钠诖�。
之后，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心里很難過她是多么想讓手回來工作啊！克力想到如果手再能回來工作，我一定好好珍惜，想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的'樣子心里也不是滋味，想著本來就是小男孩身體的一部分，自己還貪心的想要報(bào)酬，它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨，克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了，他開心極了！
手罷工了作文 篇9
軍軍是個(gè)勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒有一丁點(diǎn)兒偏愛，右手終于受不了了。
夜深人靜的'時(shí)候，右手悄悄蹭到左手邊，說：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛你呢？真不公平。”左手說：“那是因?yàn)槟忝嘌�！誰讓你是右手呢？”右手見左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說：“從明天開始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽光灑進(jìn)軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？做什么事兒都不好。”更糟糕的是，上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”，初賽、復(fù)賽已通過，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發(fā)愁呢！
比賽開始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了，左手不好意思地對(duì)右手說：“你快回來吧！我再也不偷懶了！”說完，軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來了，軍軍高興的跳了起來……
手罷工了作文 篇10
今天，我寫作業(yè)寫到晚上九點(diǎn)，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會(huì)寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢(mèng)中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時(shí)候還在我身上畫畫呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f明天帶她去玩，不然，我就不會(huì)那么累!”
我聽見了，想：它們?cè)趺粗烂魈鞁寢屢獛胰ネ嫜?
兩雙手接著說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星。”
我聽了，想：這可不行呀，我的`手做了天上的星星，我還怎么吃飯，寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手，可是，晚了，它們?cè)缱兂闪颂焐系男切�，我�?duì)著星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最后離開了我的視線。
第二天早上，我起來時(shí)，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎么辦，我的手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就松了一口氣說：“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫了!我要好好保護(hù)我的手!”
手罷工了作文 篇11
有一天，我在床上迷迷糊糊睡地睡著時(shí)，忽然聽到有人正在竊竊私語。我堅(jiān)起自己的耳朵，瞪大了自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)：原來，是我的手指頭在說話！
大拇指無奈地說：“小主人老是咬我，現(xiàn)在我變得又破又丑，難看死了！”食指二哥也說：“唉，小主人也太不愛惜我了，每次上學(xué)放學(xué)，她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上，真是太重了！”“對(duì)！小主人以前在我的`身上亂涂亂畫，有一次還把我全身都畫地黑黑的，說我是穿黑衣服的小偷！”小指弟弟憤憤地說，“我們罷工吧！”“對(duì)對(duì)，罷工！”“哼，我同意！”“我也贊同！”……
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么也做不了，我早上起床，我想穿衣服，卻穿不上；我想洗臉?biāo)⒀�，卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來到餐桌面前，難準(zhǔn)備吃飯，卻拿不起叉子和勺子，只好喝了幾口湯，肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學(xué)校，同學(xué)們看見我蓬頭垢面，而且還穿著睡衣的樣了，都笑得直不起腰來，我回到座位上，卻拿不了課本和筆，只好請(qǐng)同桌幫我拿，最倒霉的是：今天要考試！沒辦法，我只好給了老師一張白卷，不用說，我回家以后，被家人痛罵了一頓。
這個(gè)時(shí)候，我被驚醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！不過我也明白了一件事：要多洗手，愛護(hù)手，不然，手就真的要罷工了！
手罷工了作文 篇12
小剛是個(gè)愛咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學(xué)都交了，就差他一個(gè)人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語課了，英語老師上完課，用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了，因?yàn)樗?手在動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊，一會(huì)兒把尺子弄斷，一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽見這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的抱著肚子笑著說：“太好笑了�！庇械男Φ弥辈黄鹧�。英語老師聽見了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了，美術(shù)老師教大家折小白兔。可是，小剛折出來的就不是小白兔。
放學(xué)了，小剛回到家，嘆了一口氣說：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊。”手說：“好吧�！�
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了作文 篇13
有一天，小主人丁丁考試又考了不及格，他勃然大怒，對(duì)著自己的手，說：“都怪你，這次考試又考了不及格，害我回去又要被媽媽打，真實(shí)氣死我了！”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了，忽然開了口說：“這能怪我嗎？你天天打游戲、打籃球，不把學(xué)習(xí)放在心上，考試又考了不及格，就怪我，我不干了！”丁丁以為手只是在開玩笑，所以就沒把事放在心上。
第二天早上，丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽使喚了。想做一會(huì)兒作業(yè)，手就是不配合。玩游戲吧！連鼠標(biāo)也握不住了。“去打籃球吧！“丁丁自言自語地說。可到了籃球場(chǎng)上，籃球怎么拿也拿不住，還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>
丁丁實(shí)在受不了了，他求道：“手��！我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！我知道考試不及格都怪我，我不該怪你。：手開心地說：“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人的話，我就可以回來繼續(xù)做你那雙靈巧的.小手，你能答應(yīng)我嗎？”“當(dāng)然可以，我一定保證以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人了，我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了�！倍《〖t著臉羞愧地說。
從此以后，小主人丁丁變成了一個(gè)好學(xué)的孩子。他的手呢？當(dāng)然是幫著他取得更好的成績(jī)了。
手罷工了作文 篇14
有一天，丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢？
原來他是一個(gè)愛咬手指的孩子�？墒撬У锰珔柡α恕Ｒ曜笫忠в沂�，丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累，面目全非了。
這天，他的左手又要快被咬出血了，忍不住抗議道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬壞了！疼死我了！”
右手也附和道：“是呀！我好不容易長(zhǎng)出來的新皮，又要被咬破了！”
“我們要罷工！”兩只手異口同聲地說道。
就這樣，丁丁的`手開始罷工了。
丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無論他怎么用力，怎么使勁都沒用！
“唉，這真舒服呀！”右手開心地說�！翱茨氵�怎么咬我！”
左手也很贊同：“是啊，你說的對(duì)。”
丁丁以為自己的身體出了毛病，他悶悶不樂地回到家，也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí)，媽媽覺得他有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么連筷子都拿不住呢？媽媽便帶他去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你不要再咬手了，才能治好，否則，我也沒辦法了�！倍《÷犃藝槈牧恕芍皇致犃藚s高興極了。
經(jīng)過這一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，兩只手漸漸地長(zhǎng)出新皮了，它們?cè)僖矝]有罷工過了。
手罷工了作文 篇15
一天夜里，手指家族開了一個(gè)會(huì)，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的聲音�！睙o名指大聲嚷嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的�！毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音：“我們罷工吧！看它們?cè)趺崔k�！薄昂煤煤�！”大家一致同意。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧。”說完手軟軟地躺在那里。
又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說：“你這是不吃東西得了低血糖�！弊煺f：“我雖然吃到了味道，可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身，并沒有獨(dú)自享用�！贝竽X對(duì)著手說：“你們的'罷工害了全身呀！”
手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會(huì)這樣了。”從此以后手又開始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了作文 篇16
軍軍是個(gè)特別勤奮的孩子，他夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，所以拿筆的右手就會(huì)十分累，但左手卻好吃懶做，什么事也不干，可主人對(duì)右手卻沒有一丁點(diǎn)偏愛，終于有一天右手受不了了。
夜深人靜的時(shí)候，它們倆聚在一起，右手對(duì)左手說：“這太不公平了，我每天辛勤工作；而你整天偷懶，主人對(duì)你卻愛護(hù)有加！”
左手卻懶洋洋地說：“那也只能怪你命苦呀！誰叫你是右手�！庇沂挚醋笫帜歉睗M不在乎的`樣子，心中不是個(gè)滋味，于是右手咬緊牙關(guān)說：“從明天開始，我要罷工了！”
第二天，右手果然真的罷工了，無論軍軍干什么都不好，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？怎么不聽使喚了呢？”一個(gè)月前，軍軍報(bào)名了首屆“青少年鋼琴賽”，過了初賽、復(fù)賽，今天下午就是決賽了，現(xiàn)在發(fā)生這種事情，這該怎么辦呢？軍軍為這件事情而發(fā)愁呢！
比賽開始了，可是當(dāng)軍軍坐在鋼琴前，傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無法忍受的噪音，評(píng)委們皺起了眉頭，捂住了耳朵。評(píng)委們不約而同地叫到：“停止啦！下一個(gè)！”比賽結(jié)束了，軍軍名落孫山。看著軍軍哭喪著臉，左手和右手都不好意思地抬起身子幫軍軍擦眼淚。
手罷工了作文 篇17
自從人類誕生以來，手一直默默地為人類服務(wù)�？墒怯幸惶欤械�.手突然集體宣布：我們不干啦！罷工啦！那么，人類怕不怕呢？不怕！因?yàn)�，人類有智能機(jī)器人。
早上，你起床了，機(jī)器人會(huì)給你送來衣服，幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”，機(jī)器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說“我要吃早飯”，機(jī)器人就將早飯準(zhǔn)備好端過來，親自喂你吃，你就像《大林和小林》中的大林一樣，享受著高檔的服務(wù)。
你走出門口，機(jī)器人就會(huì)變成智能汽車，伸出巨大的手臂把你抱在“懷里”，你不用駕駛，只要說一聲“送我上學(xué)”，智能汽車就會(huì)把你安全地送到學(xué)校。
放學(xué)了，你要去購(gòu)物，智能汽車把你送到超市后，又變成機(jī)器人跟著你，幫你拿東西。要付錢了，怎么辦呢？不要緊，超市有智能刷臉系統(tǒng)，你只要刷一下臉就行了。
手罷工以后，人類就這樣依賴智能機(jī)器人了，不需要?jiǎng)邮肿鋈魏问虑�。后來手和腳慢慢地退化了，所有將來的人類只剩下一個(gè)腦袋和一個(gè)肚子了。
哎呀，這太可怕了！手哇，求求你還是不要罷工了。
手罷工了作文 篇18
一天清晨，我睡得正香，忽然我覺得有一點(diǎn)兒冷，睜開眼一看，天哪，我竟然飛起來啦！
我拼命地掙扎后發(fā)現(xiàn)：原來是我的兩只手在作怪。我還聽到它們倆聊天：“走，咱們?nèi)ハ礋崴�。”兩只手把我拉到了洗手間，我抓住機(jī)會(huì)，用腳一鉤，鉤到了門把手，手還沒碰到洗手臺(tái)，就被定住了。我把它們拉回房間，繼續(xù)睡覺。
下午，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)�？墒�，剛坐上椅子，手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上，一動(dòng)也不動(dòng)，怎么也抬不起來。這時(shí)，左手說：“你每天在小區(qū)里玩沙子，都用冷水洗手，還沒有用洗手液。就算洗手，也只是應(yīng)付一下，洗幾秒就走了，手都沒洗干凈。”右手說：“是啊，是啊，從來都沒用熱水洗過手，而且很久沒剪指甲啦，害的細(xì)菌都跑來找我們搭窩了�！薄皩�(duì)了，如果飯前飯后不洗手，還會(huì)把臟東西吃到肚子里的'，哼，我們要罷工了�！�
“哇，不要罷工��！”我大哭起來。咦？我怎么回到床上了？還好，這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥恚瑥慕裢笠�(jīng)常洗手，勤剪指甲，不能讓我的手真的罷工。
手罷工了作文 篇19
我有一雙調(diào)皮的小手，有一天，突然我的手沒力氣了!我有氣無力的嘆了一口氣，奇怪地說我這雙手怎么啦?突然手說話了你這么調(diào)皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!
我聽到了嚇一跳，急忙說：別別別，我以后保證不調(diào)皮了，我上課一定認(rèn)認(rèn)真真，考試也不馬馬虎虎了。手說：這是你說的啊，男子漢不準(zhǔn)騙人!我說：保證不騙人。
嘴上這樣安撫著他，心里卻想：哼，看我怎么教訓(xùn)你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什么東西打在我身上!我想：呵，受到教訓(xùn)了吧!但此時(shí)我也感覺手非常痛。真是得不償失啊!
過了一會(huì)兒，手清醒了，我也感覺不痛了。
手非常生氣地說：怎么你想打死我嗎?你說話不算話，我不管，我現(xiàn)在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會(huì)怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個(gè)打了勝仗的'將軍變成了一個(gè)求饒的敗將，我誠(chéng)懇地說到：對(duì)不起，我以后再也不敢這樣了。手說：這是我最后一次相信你。
從此，我真的不調(diào)皮了。
手罷工了作文 篇20
今天晚上，我躺在床上，突然聽到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，右手說：“每天幫主人寫字，我才是最厲害的'！”左手說：“不對(duì)，主人寫字的時(shí)候，我?guī)兔Π粗咀樱也攀亲顓柡Φ摹?/p>
他們吵啊吵。越吵越來勁。最后都快向我說話的時(shí)候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽見。兩只手問我，小主人，誰才是最厲害的？我想了一會(huì)，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無二的�！甭牭搅诉@些話，手可開心了！心想：我是獨(dú)一無二的，我可真厲害！
過了一會(huì)兒，手又問道：“什么是獨(dú)一無二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個(gè)你，沒有人會(huì)像你一樣棒。
右手又生氣地說道：“我得幫你寫字，弄得滿手都是墨汁。握筆的時(shí)候，我身體很不舒服！”
“對(duì)不起”我說，“我一定會(huì)小心的�！�
第二天晚上，我靜靜地等著，卻沒有聽到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說話。
手罷工了作文 篇21
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)叫“Z”的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的人天天都只能靠著手工過日子。
有一天晚上，人們都睡熟了，人們的`雙手偷偷溜走，它們?cè)谝粋�(gè)無人知道的角落里舉行了一場(chǎng)會(huì)議，“我們天天就只能辛苦這辛苦那，連一次休息的時(shí)間都沒有，你看腿多舒服，天天就走一會(huì)路，還可以躺在床上呢�！币浑p手發(fā)話了“就是，就是，天天我們自己我們自己幫人們換來的美食，我們一口都吃不到，連聞都不能聞。”另一雙手發(fā)話了，要不我們罷工吧，自己去享受美好的生活，一個(gè)聲音從坐位上傳來，所有的手異口同聲說：“好，好，好，罷工了，我們不干啦”！
第二天一早，人們?nèi)スぷ鲿r(shí)才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了，農(nóng)民沒有了手連飯都吃不了，老師沒了手也上不了課，公務(wù)員不能上班，生活過得比之前還累。
國(guó)家的國(guó)王見大事不妙，叫人把所有的手召集在一起，對(duì)它們說：“你們?cè)诿恳粋�(gè)月都可以休息一天，還可以自由玩耍，請(qǐng)你回來吧，一雙雙手說：“可以回去，因?yàn)樘貌挥迷傩量嗄敲炊�，還有假期呢！”一雙雙手不但很開心，它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上，從此就再也沒有罷過工。
手罷工了作文 篇22
一天早上，我正在寫作業(yè)。突然聽見我那雙勤勞的手嘆了一口氣說＂我每天負(fù)責(zé)干活真辛苦，不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風(fēng)景，還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實(shí)在太虧了。從現(xiàn)在開始，我決定罷工了。＂
面對(duì)雙手突如其來的罷工不動(dòng)了，我不知所措。我的作業(yè)怎么完成呢？還有。我憤怒地對(duì)自己的手說＂小手小手，你為什么要罷工呢？。你這樣罷工，我的作業(yè)怎么辦。要是交不了作業(yè)，為你是問！＂那雙手得意地對(duì)我說＂誰讓你整天隨意用我來干活，除非你讓我休息一會(huì)兒。＂我心里想，手是我自己的。過一下子，你就會(huì)乖乖的聽我的話，要比耐性，我可比擬強(qiáng)多了。我和我的雙手就這樣耗著不知不覺中午到了，我肚子餓了。來到了廚房正想去桌子上吃飯的，可是自己的手還在罷工不能動(dòng)，我失落的干瞪眼�？粗埐酥绷骺谒一氐搅朔块g躺在自己的床上想到了一個(gè)成語，就是畫餅充饑，剛想畫的時(shí)候才想起手還在罷工咧�，F(xiàn)在的`我就像熱鍋上的螞蟻，心里感到十分難過。
終于，我鼓起了勇氣對(duì)我的手說＂小手對(duì)不起，我不應(yīng)該不顧你的感受，就隨便讓你干活，你能原諒我嗎？＂我的話音剛落。發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了。
手罷工了作文 篇23
在一個(gè)鴉雀無聲的夜晚，趁著主人入睡了，家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來了。
有的說：“人類也真是，別人擰不開瓶蓋的時(shí)候，他說，我來幫你吧。實(shí)際上，他不過想逞能，讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了！”
有的說：“人類真自私，自己發(fā)脾氣的時(shí)候，就咬我，我真的好痛！”還有的說……
“要不我們罷工吧！”，“罷工！”手齊聲應(yīng)道：“對(duì)呀，誰讓人類總是這樣對(duì)我們呢？”“好，那么我們就一起罷工！”
第二天早上，小女孩起床想穿衣服時(shí)，可雙手不聽指揮地跳起舞來。小女孩很詫異，高聲大喊：“媽媽——”
媽媽聽到小女孩的喊聲，急忙跑過去。女孩一邊跳舞一邊說：“你怎么也在跳這個(gè)舞，我也是！”他們不知道，全國(guó)的手都不聽指揮了！
他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”，可“巴克特”的`手也不聽指揮了。不過他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝：不論什么語言，都可以翻譯成人類的語言。
于是，巴克特用雙腳夾住翻譯器，來到一個(gè)寬闊的地方，周圍的人聽說都圍了過來，巴克特問手：“你為什么不聽指揮了？”
手把心里話都告訴了巴克特，人們聽了立馬說：“原來是這樣，我們以后再也不這樣了，不逞強(qiáng)，不咬手指甲了！”
手罷工了作文 篇24
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱]事。無奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查。可醫(yī)生卻說我的手沒什么大礙，也檢查不出個(gè)所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時(shí)候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候，也寫不了作業(yè)，只能讀書。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的.生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽到了一陣說話聲�！昂昧耍覀兊亩燃僖苍摻Y(jié)束了，現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜�，不然主人�?huì)遭殃的�！毙∧粗刚f道。我聽到了它們的話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工��？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”
“因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌，讓我們和那些細(xì)菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿矚g愛干凈的主人。”手指?jìng)兤咦彀松嗟卣f到。
聽了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了作文 篇25
皮皮這已經(jīng)上六年段，可是還是改開了他那不講道理的壞習(xí)慣，哦！皮皮的壞習(xí)數(shù)也數(shù)不出來！
皮皮不喜歡寫作業(yè)。你看！他正在外面開心的在玩呢？媽媽看見了，連忙跑下樓，瞪著眼眼，挑起眉頭，看著正在玩的皮皮，就問道：“今天難道沒有作業(yè)嗎？快回家寫！”只見皮皮大聲回道“寫作業(yè)有什用！還不如玩。”
皮皮更不愛惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰的？啥！那就是我們的皮皮！不愛惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們?nèi)フ覀兊闹魅撕脡难剑?/p>
不愛惜手的皮皮不只不愛惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時(shí)小手大聲說道：“停！”于是手就不動(dòng)了。像冬冬一樣的小手停止工作。
皮皮發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了，便哭�！翱抻惺裁从�！”媽媽把眼前的一切都看見了！而且還把手為什么不動(dòng)告訴了他。皮皮想了一會(huì)終于明白了，便響小手道歉：“小手，對(duì)不起，我不該把自己的`怒火發(fā)泄到你身上！”小手原諒了知錯(cuò)的主人。
從此，小手和主人再也沒有傷害小手了！
是呀！勞動(dòng)才是最美的，人的價(jià)值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認(rèn)識(shí)自己的巨大價(jià)值后，再也不罷工了。
手罷工了作文 篇26
夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰在說話呢！原來是右手弟弟。
哥哥，你說咱們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說道。
我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯(cuò)！
右手弟弟說：這樣不好吧。
怎么不好，讓小主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，好讓他及時(shí)改正。右手哥哥又開始嚷嚷了。
噓，不要讓小主人聽到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對(duì)左手哥哥說。這一夜就在這倆兄弟的談話中過去了。
第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動(dòng)，在媽媽的'幫助下才穿好衣服，到了學(xué)校，小主人想做筆記，可手抬不起來，老師就說他懶，不想做筆記。考試了，小主人想寫卷，可手還是不能動(dòng)，寫不了，同學(xué)就嘲笑他笨，題都不會(huì)做。
這一天結(jié)束了，小主人不是被老師說，就是被同學(xué)嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說：你要是不再咬指甲并愛護(hù)我們，我們就復(fù)工。小主人聽了，立馬說：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛護(hù)你們。
第三天，左手和右手都復(fù)工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛護(hù)自己的手了。
手罷工了作文 篇27
嗚嗚。我靈活的運(yùn)動(dòng)器官手罷工啦！想知道手為什么會(huì)罷工嗎？跟著我回到三十分鐘前吧！
我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰知在彈的過程中，突然手給彈錯(cuò)了。下臺(tái)后我哇哇大哭，眼睛說：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！
在回家路上，手不肯扶著把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的，氣得他們直叫喚。回家后，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是手仍然無動(dòng)于衷，眼睛只能看著，鼻子只能聞著，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰也達(dá)不到誰的目的.。
經(jīng)過發(fā)生的種種事件，大家都知道對(duì)方的用處了，所以他們準(zhǔn)備和好如初。于是，眼睛對(duì)手說：對(duì)不起，手，我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉倪^失，就抱怨你。我們是一個(gè)整體，不能起內(nèi)訌。鼻子慚愧地說：我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，幫助小主人。手說：沒關(guān)系的，咱們還做好朋友吧！大家齊聲說：好的！
我知道了眾人種樹樹成林，大家栽花才香的道理。
手罷工了作文 篇28
小明不愛寫作業(yè)，每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。
不講衛(wèi)生，每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手，但他總是對(duì)媽媽的.叫喊無動(dòng)于衷。
好朋友來家里玩，每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪�，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。
左手和右手實(shí)在忍無可忍了，于是決定罷工啦！
第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動(dòng)一動(dòng)；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動(dòng)，玩游戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長(zhǎng)著一雙手，不愛做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動(dòng)手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開始我們罷工了！
小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的話多有道理��！他慚愧地低下頭，向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤，下定決心要讓自己的手變得愛學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來。
從此，小明改變了自己，每天第一個(gè)交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。
手罷工了作文 篇29
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，手罷工了吧。我的手真成了一個(gè)小拳頭，手上的手指也看不見了。
第二天我醒來了，我的手真的沒有了，跟昨天晚上的夢(mèng)差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現(xiàn)在我穿衣服要十幾分鐘。當(dāng)我把衣服穿完的時(shí)候，我一出房間門沒看到早飯，媽媽說：我和你爸爸的`手都罷工了，做不了早飯了。我說：媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？媽媽爸爸說好！當(dāng)我們要走出門的時(shí)候，我們要用一雙手握住，把鎖轉(zhuǎn)一圈才能開門。
我們來到了飯店，看見了飯店的員工和老板的手也罷工了。他們弄個(gè)菜都很難。過了很久，菜弄好了，我們吃個(gè)飯都很難。只能直接用嘴去咬，結(jié)果一頓飯吃完，滿臉都是返飯粒。真是太臟了。沒辦法，又去洗手間洗。過了一會(huì)兒才弄好，上學(xué)馬上要遲到了！
我連忙跑到學(xué)校，我跑哇跑哇，終于跑到了學(xué)校。可我到了學(xué)校里我已經(jīng)遲到了。
這時(shí)候我醒來了。爸爸從客廳來到了我的房間，這時(shí)我才知道剛剛是做了一個(gè)夢(mèng)。我趕緊上去，擁抱了爸爸。
我以后也要愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，因?yàn)樯倭四臉佣疾恍邪 ?/p>
手罷工了作文 篇30
在嘟趣小區(qū)中，有一個(gè)小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的，“忙”得不可開交。他煩學(xué)校，煩父母，煩作業(yè)，煩課本……有時(shí)候會(huì)煩自己！別人遇見煩煩，都說：“唉，真倒霉會(huì)遇上他。”
有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠的拍了過去，“啪！”沒打著蚊子，卻把腿打得老疼。他對(duì)手吼道：“我從今以后再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。
這可把蚊子大家庭引來了，他們?cè)跓┥砩献蠖Ｒ豢冢叶Ｒ豢�。煩煩想用手將蚊子拍死，可是他們紋絲不動(dòng)，煩煩才想起，手罷工了。最苦的.還不是這個(gè)，當(dāng)他想拿東西吃時(shí)，手不肯，只得餓著。當(dāng)玩具被弟弟搶去研究時(shí)，他也只能呆呆的看著。你別覺得“研究”這詞聽著不錯(cuò)，其實(shí)弟弟是將玩具扔來扔去，有時(shí)還會(huì)咬上一口。晚上上床睡覺時(shí)，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的生活太悲慘了。
煩煩這才意識(shí)到手的重要，于是他對(duì)手說：“對(duì)不起手兄弟，我那時(shí)還不知道你們有這么重要，所以，請(qǐng)你們?cè)徫遥俅胃易雠笥押脝�？”手還巴不得聽他這么說呢，很高興的說：“好，我們?cè)從�！�?/p>
從此以后，煩煩與手又成了最好的朋友。
手罷工了作文 篇31
每天，我都會(huì)用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。
一天上英語課時(shí)，老師讓我們?cè)跁蠈憃n，in，under這幾個(gè)單詞的用法的筆記�？晌也艑懥艘粋�(gè)單詞，手就不動(dòng)了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最后用左手湊乎把最后兩個(gè)單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動(dòng)。就在這時(shí)，小紅拍了我一下，對(duì)我說：“你知道為什么手不聽你的使喚嗎？”我說：“不知道哇�！毙〖t說：“我告訴你吧，因?yàn)槟愕?手罷工啦�！薄盀槭裁戳T工呢？”小紅說：“我也不知道，你還是去問手吧�！�
我跑到我的小房間里，悄悄的問手，“你為什么罷工呀？”“因?yàn)槟忝刻焐贤陰幌词郑刻煊猛赇摴P不小心弄到我手上那么多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實(shí)在忍無可忍，所以我罷工了。”“哦，那我以后不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續(xù)三天沒有這樣做，我干干凈凈的，我就不罷工�！薄昂茫谎詾槎��！�
第二天，我的手又恢復(fù)了正常，開始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學(xué)習(xí)哦，要做一個(gè)干凈的好孩子。
手罷工了作文 篇32
我的爸爸是五星級(jí)酒店的主廚，一天爸爸的老板讓爸爸去參加寶雞市舉行的廚師大賽，并給爸爸兩天時(shí)間的練習(xí)。在這兩天時(shí)間里，爸爸又是煎、炒、蒸、炸、鹵、燉……各式各樣的廚藝爸爸都練習(xí)了一遍，爸爸實(shí)在累壞了。
一天晚上，爸爸的左手對(duì)右手說：“兄弟，咱們的命可真苦呀！”左手說怎么了？“老弟，你是不知道，我沒日沒夜地為程亞明做這做那，還幫著顛鍋抄勺，鍋那么沉，我拿來拿去的，可把我累壞了�！�
左手聽了連忙點(diǎn)頭：“是呀是呀，臭腳丫子都比咱過得好，每天都能住溫暖的皮鞋里，癢癢了，還得讓咱們幫它撓�！庇沂终f：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，咱們罷工不干了�！闭f著爸爸的`右手重重地拍在爸爸的臉上，“啪”的一聲，爸爸被打醒了。他急忙起床看看鬧鐘，生氣地說：“才四點(diǎn)半，著什么急呀？還是繼續(xù)睡一會(huì)兒吧！”爸爸又開始呼呼大睡。
第二天爸爸參加比賽時(shí)，右手左手不聽使喚，把糖當(dāng)成鹽，把醋當(dāng)成醬油，氣得飯店的老板火冒三丈，要把爸爸炒魷魚，爸爸嚇出了一身冷汗，拍了一下自己的臉，原來這是一個(gè)夢(mèng)。
看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了，比賽還有十分鐘就開始了，爸爸趕緊上車踩油門，一溜煙就到了目的地，到達(dá)后停好車，開心的去參加比賽了。
手罷工了作文 篇33
晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見手罷工了，我被驚醒了，我一看我的手變成了拳頭，手指張也張不開了。
我來到客廳，看見爸爸媽媽愁眉苦臉的，我問爸爸：“怎么了，你們?yōu)槭裁床蛔鲲�？”爸爸告訴我：“我們的手罷工了，做不了飯了！”我告訴爸爸，咱們可以去外面吃啊，當(dāng)我們來到一家飯店時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚師的手也罷工了，他們只能用胳膊做飯。吃完飯，我上學(xué)快遲到了，幸好我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我可以跑過去。但是我到學(xué)校后，大家已經(jīng)上課了。
我趕緊跑到座位上，因?yàn)槭肿兂扇^了，所以我很艱難的拿出了書包里的書。我看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師的.手也罷工了，感覺老師講課的樣子很好笑，我不小心笑出了聲，老師發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)厲地說：“干什么呢？”。
我想捂著嘴笑，發(fā)現(xiàn)媽媽在眼前說：“小懶蟲，怎么還不起床上學(xué)呢？”
原來，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我看了看我的手，對(duì)著手說：“親愛的小手，早上好！”
指導(dǎo)老師：趙麗晴
老師點(diǎn)評(píng)：語言生動(dòng)，文筆優(yōu)美，小作者心有所屬，娓娓而談，用一則耐人尋味的童話故事突出了手的重要性。
結(jié)尾好，一聲問好，讓愛護(hù)手的心情溢于言表。
手罷工了作文 篇34
今天早上，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備早讀。忽然，我的手不聽使喚了，怎么也動(dòng)不了。原來，我的手覺得太累，居然罷工了。
上課了，老師布置了一些課堂作業(yè)，可我的手根本拿不了筆。老師知道后，開恩讓我不寫作業(yè)，旁邊的同學(xué)都向我投來羨慕的眼光。
第二節(jié)是體育課，我的手還是動(dòng)彈不得。體育老師見了，也讓我回教室休息。我高興極了，覺得手罷工也不錯(cuò)嘛。
吃午餐了，我連勺子也拿不動(dòng)，只好請(qǐng)求同學(xué)們喂我�？墒峭瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都埋著頭，沒有一個(gè)人想要來喂我。我只好看著他們津津有味地吧唧著嘴，自己不停地咽口水，肚子也餓得“咕嚕咕�！钡仨�。
下午，是我最喜歡的信息技術(shù)課。今天學(xué)的'是好玩的編程，我也只能眼巴巴地看著同學(xué)們用靈活的雙手，拖動(dòng)著代碼，開始埋怨起自己的雙手怎么這么不爭(zhēng)氣。
上興趣班了，老師讓我們做樂高的拼搭，我太想玩樂高了，于是用盡全身力氣，想要發(fā)動(dòng)手，可是手就是一點(diǎn)也不動(dòng)。過了一會(huì)兒，老師要給我們發(fā)春蠶，讓我們帶回家自己養(yǎng)�？墒俏业氖郑瑓s怎么也拿不起來。我傷心極了，看著大家都拿到了蠶，我急得滿頭大汗。
手罷工真不好�。∧憧禳c(diǎn)開始工作吧！“�！濒[鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！可把我急壞了。
手罷工了作文 篇35
今天，我在家中打游戲，不亦樂乎，卻不知道手正被折磨著，“我們罷工吧！”左手咬著牙關(guān)，痛苦地對(duì)右手說。右手點(diǎn)點(diǎn)頭�！把�！”我尖叫一聲，“我的手怎么動(dòng)不了了！”打不了游戲了，我只好上床睡覺。半夜三更，我尿急上廁所，但我忘了，手罷工了，沒辦法，我就用腳蹬下床，嘆，手罷工了，真麻煩！
早上，吃早飯了，看著媽媽端上了早餐，我剛要?jiǎng)邮郑墒鞘至T工了，我不能吃早飯了，看著香氣撲鼻的'早餐，我口水都流了下來，只好讓媽媽喂我。嘆，手罷工了，真麻煩！
我來到了學(xué)校，這時(shí)，“叮叮�！鄙险n了，第一節(jié)課是語文，葛老師跟大家說：“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍。”我不好意思的跟老師說：“老師……我的手……罷工了……”老師見我臉紅得像西紅柿，不像撒謊，就叫我去休息。在大家的哄笑聲里，我不好意思地回到了座位。
回到家后，我可憐巴巴地說：“求你們了，變回來吧，沒有手的滋味太不好受了。”“嗯，沒問題。”左手說，“不過你不能再做一些不好的事，比如沉迷玩游戲�！薄皼]問題！”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了，真好！
手罷工了作文 篇36
一天，丁丁在家寫作業(yè)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，丁丁一直寫到了晚上十點(diǎn)還沒有寫完，但手已經(jīng)很累了。左手提議道：“我們?cè)俳o小主人半個(gè)小時(shí)，要是他還沒有寫完我們就罷工好不好。”又過了半個(gè)小時(shí)丁丁還是沒有寫完作業(yè)。手就罷工了，丁丁的手怎么也抬不起來，他想不會(huì)是手罷工了吧。
第二天，置了一大堆課堂作業(yè)。丁丁就把手罷工的事一五一十的說了出來，這可怎么辦呢？老師就讓丁丁把答案說了一遍，丁丁只動(dòng)了動(dòng)嘴皮子的功夫就寫完了作業(yè)，當(dāng)他看的其他同學(xué)在努力的寫作業(yè)時(shí)他覺得，手罷工了真好。放學(xué)了，丁丁和幾個(gè)同學(xué)是值日生，但丁丁的手罷工了，這可怎么辦？出于友愛之情，同學(xué)們把丁丁的那一份也打掃完了。不用值日的`丁丁飛快的沖出教室，向家奔去。
丁丁回到家把書包一放，坐在椅子上等著媽媽把飯菜端上餐桌，可是等了老半天，一道菜也沒有被端上桌，丁丁大喊：“媽媽！菜什么時(shí)候上呀？”只見媽媽走下樓來說：“今天吃不了了，手罷工了呀！”嗨！手罷工了真不好，這樣就吃不到好吃的菜了，嗨！今天只能餓著肚子了。
是的，同學(xué)們?cè)S多事物都有兩面性，手罷工了可以不寫作業(yè)但也不能洗衣服和做飯了。
手罷工了作文 篇37
豆豆是一個(gè)非常不講衛(wèi)生的小朋友，經(jīng)常把他的手弄得骯臟無比、傷痕累累。
一天早晨，豆豆剛想拿起牙刷刷牙，他的手就開始不聽指揮地?cái)[來擺去，然后脫離了他的胳膊。豆豆嚇得跌坐在了地上。突然，兩只手開口說話了：“你這個(gè)壞小孩！每天都把我們弄得臟兮兮的'，還把我們搞得遍體鱗傷。從今天開始，我們罷工啦！”豆豆雖然被嚇到了，但還是以最快的速度爬了起來，喊道：“你們可不能走��！沒了你們——嘿！別跑！”原來，他的手趁他不注意時(shí)跑掉了。豆豆跑得沒有他的手快，追到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)跑得無影無蹤了。路過的每一個(gè)人都以驚異的目光看著他，因?yàn)樗麤]有手��！
豆豆回到了家，大哭了一場(chǎng)，哭著哭著，慢慢地睡著了。等他醒來后，他的手已經(jīng)回到了原處。兩只手見他醒了，就對(duì)他說：“我們現(xiàn)在再給你最后一次機(jī)會(huì)，如果你以后好好對(duì)待我們，我們就留在你身邊；如果你還像以前那樣對(duì)待我們，那我們可就再也不回來了！”從此，豆豆再也不那樣粗魯?shù)貙?duì)待他的手了！
大家也一定要好好對(duì)待自己的手哦，小心它罷工啦！
手罷工了作文 篇38
今天早上，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備早點(diǎn)讀書。突然，我的手不聽使喚，動(dòng)彈不得。原來我的手太累了，打不動(dòng)
上課時(shí)，老師布置了一些作業(yè)，但我的手拿不住鋼筆。老師知道后，凱恩讓我不做作業(yè)，旁邊的同學(xué)投下羨慕的目光
第二是體育課，我的手還是動(dòng)不了。體育老師讓我回教室休息。我很高興。我認(rèn)為罷工是件好事，午飯后，我連勺子都拿不住了，只好請(qǐng)同學(xué)們喂我。但學(xué)生們都埋頭，沒人想喂我。我不得不看著它們津津有味地嘰嘰喳喳，我不停地吞咽。我的'肚子餓得“咕嚕咕嚕……”響了
下午，這是我最喜歡的信息技術(shù)課。我今天學(xué)到的是有趣的編程。我只能眼睜睜地看著學(xué)生們用靈活的手拖著代碼，開始抱怨自己的手怎么沒那么有競(jìng)爭(zhēng)力
興趣班上，老師讓我們做樂高拼貼，我想玩樂高太多了，所以用盡了所有的力氣，想動(dòng)手，但手不動(dòng)。過一會(huì)兒，老師會(huì)給我們春蠶，讓我們帶回家養(yǎng)。可是我的手，卻怎么也收不起來。我很傷心，看著大家都得到了蠶，我大汗淋漓
罷工不好！你快點(diǎn)開始工作“�！濒[鐘響了。原來是個(gè)夢(mèng)！我很趕時(shí)間。
手罷工了作文 篇39
從前，有一個(gè)小男孩，他很不講衛(wèi)生，總是玩泥土，把手弄得臟臟的，卻從不洗手。
有一天小男孩又把手弄得臟臟的，他的兩只手就開始討論起來，右手先說：“小主人老是把咱們弄得臟臟的還不洗手，要不咱們罷工吧!”“行咱們嚇一下小主人，看它還敢不敢再這樣了�！弊笫蛛S即附和道。說完它們就都罷工了。
小男孩覺得口渴了，就去拿水杯，他突然發(fā)現(xiàn)自己的手不會(huì)動(dòng)了，就尖叫了一聲，媽媽趕快跑過來，小男孩焦急地說：“我的.手不會(huì)動(dòng)了，仿佛失去知覺了�！眿寢屭s快打120叫了救護(hù)車。
很快救護(hù)車來了，小男孩被拉到了救護(hù)車上。醫(yī)生看了一下說：“這個(gè)得給手做一個(gè)手術(shù)。因?yàn)樗氖痔K了，并且僅憑肉眼，我們醫(yī)生也難以發(fā)現(xiàn)病根兒在哪里”。
小男孩的心怦怦地跳著。他想做手術(shù)會(huì)有多么的疼啊。小男孩兒后悔了：“如果我以前不那么臟就好了。我應(yīng)該愛護(hù)我的雙手!”他的手聽到了主人的懺悔，右手說：“要不咱們恢復(fù)工作吧!”“行。”左手說道。小男孩突然感覺到自己的手又可以動(dòng)了，高興地尖叫了起來。醫(yī)生便立刻又把他送回了家。
從此，小男孩很講衛(wèi)生，將手洗的十分干凈，自此以后他的手再也沒有罷工。
手罷工了作文 篇40
“叮叮叮”鬧鐘響了。天還沒有亮，主人就迫不及待地拉著手起床，手只好聽主人的吩咐，投入到忙碌的`一天中。
手哭著對(duì)主人說：“我真的太累了，能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”主人冷冷地回答道：“這么多活要干，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉(zhuǎn)身卻看見正在享受美食的嘴巴、正在聽音樂的耳朵、正在欣賞精彩節(jié)目的眼睛，只有自己卻在忙著。
“我要罷工”手在心里吶喊著。她想讓主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不能只知道索取，而不懂回報(bào)。于是，手開始了自己的罷工計(jì)劃。
第二天，主人像往常一樣催促著，可手就是一動(dòng)不動(dòng)，主人才發(fā)現(xiàn)沒有了手，自己什么也不會(huì)。在家，不會(huì)穿衣服、洗漱、吃飯；在學(xué)校，不會(huì)寫字，做值日，還會(huì)被同學(xué)嘲笑。主人傷心地哭了起來，請(qǐng)求手的原諒：“你從來不知道關(guān)心我”。手抱怨著，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經(jīng)常給手修剪指甲，涂護(hù)手霜�！�
小主人意識(shí)到自己太自私，對(duì)手說：“以后我一定改正”。
從此以后，主人改掉了壞習(xí)慣，更加愛護(hù)手了，而手再也沒罷工過了，更加盡心地配合主人。
手罷工了作文 篇41
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里面，我們的手罷工了。醒來后發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)里的一切都實(shí)現(xiàn)了。
一大早我發(fā)現(xiàn)我的手握緊了拳頭，連一個(gè)手指都張不開。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒有煮飯，而且還對(duì)我說：寶貝，我們的手罷工了，去外面吃吧。
到了外面的飯店之后，發(fā)現(xiàn)飯店老板的手也罷工了。煮飯的.時(shí)候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人，就只能艱難地把手翻轉(zhuǎn)一下，倒在客人的碗里。
吃完飯之后，我要去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。我跑到了公交車站，那里卻只有一個(gè)牌子，上面寫著：因開公交車的人手不能動(dòng)，所以公交車暫停運(yùn)送。幸好學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，走幾分鐘就到了。
等我到學(xué)校的時(shí)候，課都已經(jīng)上了。我到了教室門前的時(shí)候，李老師看見我這么晚來，輕輕地排著我的肩膀，問我為什么？看著上，痛的我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，我躺在床上，爸爸在我眼前說：瞌睡蟲，還不起來，你上學(xué)馬上都要遲到了！呼，原來我還在做夢(mèng)呀，如果手真的罷工了，那該怎么辦呀？
手罷工了作文 篇42
夜里我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見手罷工了。手變成了拳頭了。
我以前做什么事都運(yùn)用自如，而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服，用兩個(gè)拳頭配合著把衣服平鋪在床上，好不容易才把衣服鋪平，然后我把頭伸進(jìn)衣服里，左右擺動(dòng)才把衣服穿上。
我開始去吃飯。以前我起床時(shí)，媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯，可今天怎么了？我來到廚房一看，廚房里冷冷清清的，媽媽正在廚房里發(fā)呆，看見我抱歉地說：“我的手罷工了，我們?nèi)ワ埖瓿园��！?/p>
于是，我們來到飯店，廚師長(zhǎng)說他們的.手也罷工了，沒辦法做飯。我們只好去超市買點(diǎn)零食將就一頓。
吃了飯我就去上學(xué)，怕遲到了，準(zhǔn)備坐公交車，司機(jī)叔叔說：“他的手也罷工了�！蔽抑缓闷疵鶎W(xué)校跑去。這時(shí)，老師正在教室講課，她滔滔不絕地講，也不板書，我們都聽不懂。老師還讓我們記筆記，可我們沒辦法記筆記。唉！今天真是最糟糕的一天��！
“該起床了！飯做好了！”我心里正在難受時(shí)，突然被媽媽叫醒了，我看看我的手還完好無損。幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)，如果真是這樣，那該怎么生活��！我以后得好好珍惜這雙手。
手罷工了作文 篇43
我們生活中都離不開我們自己的雙手，如果沒用我們的手就會(huì)無法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了。手罷工了。
一天早上，我從好夢(mèng)中醒來要伸手去拿一杯水，可是手卻一點(diǎn)也不聽我的話，這到底是怎么回事？我一下子慌了，我的手告訴我：“你平時(shí)學(xué)作業(yè)字寫的太難看了，所以我們罷工了�！拔乙宦犘南耄骸边@樣也不錯(cuò)嘛？以后就不能寫作業(yè)啦！“
當(dāng)我來到客廳吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來爸爸總是沉迷游戲，手都麻了，媽媽的手每天忙著給我們做飯做菜，而爸爸和我卻總是挑剔飯菜不可口，讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒有獲得尊重，所以媽媽的手也罷工了，我們的手都罷工了，這可怎么辦呢？沒有了手連生存都是問題。就在這時(shí)候我費(fèi)勁的用腳打開了電視機(jī)，里面的新聞?wù)f：“由于人類對(duì)手有很大的.不尊重，想利用手來做壞事的人，手將永遠(yuǎn)挺住為他們工作。
看完了新聞，我們都陷入了沉思。我決定以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫的工整美觀。雙手好像聽到我內(nèi)心的聲音，居然能動(dòng)了。晚上新聞?wù)f到：“由于人類充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，手決定給人類一次機(jī)會(huì)，重新為人類工作�！�
手罷工了作文 篇44
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到我剛起床，手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上，想盡辦法就只能把衣服給放到床上，用頭努力地鉆進(jìn)衣服里，這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會(huì)這么麻煩的，現(xiàn)在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的手也罷工了。我們一家人沒辦法，只好飛快地跑到外面，想趕緊解決我們的吃飯的問題�？墒蔷尤贿B店里老板的手也罷工了，只能用手臂夾著那鏟子拼命地炒，炒了很久，才把炒飯炒好了。雙手罷工的`我們吃飯也很艱難，只能努力地用嘴去夠，然后吞到肚子里去，這樣吃飯真的很不方便，甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯，我們想去吃點(diǎn)兒水果，然而水果店老板的手也同樣罷工了。就算是買水果的話，只能用手臂把買好的水果裝在袋子里撐起來，這樣才能拿回家。想吃水果，只能用刀和手臂綁起來，小心翼翼地把水果的皮給削掉，然后用嘴巴把水果咬起來吃。下午我們坐公交車去外婆家，結(jié)果一上公交車，就看見司機(jī)用手臂和方向盤綁了起來，原來司機(jī)的手也罷工了!司機(jī)為了掙這一點(diǎn)錢，可用了一天的精力呀!實(shí)在是太辛苦了!
來到外婆家，我感覺疲憊不堪，就睡了一覺。一覺睡醒，看到我的手回來了。我長(zhǎng)嘆一口氣，才知道這只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，我對(duì)著我的手說：“謝謝你們，要不是你們，我真的都不知道該怎么辦?我愛你們，我的雙手們啊!”
手罷工了作文 篇45
今天上學(xué)剛到教室，我想打開書包交作業(yè)，可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開書包，唉，奇怪了！我的手怎么不聽使喚？
這時(shí)我聽見一個(gè)小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽它說：“我罷工了！”
我一聽，急了！提高了嗓門：“你怎么說罷工就罷工了？連個(gè)招呼也不打？我著急交作業(yè)呢！”
“誰叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了？我身上又臟又癢，鋼筆大叔都說我太臟了�！�
說完后，我怎么叫它都無濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開書包，只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若！”馬老師大叫一聲，“請(qǐng)把課本打開，翻到我們今天上的新課！別的同學(xué)都翻到了，你在干什么？”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了�！蔽野杨^埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰說童話呢？站著！”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的'面罰站，我的淚水像滾豆子一樣落下來，一滴、兩滴
下課后，我急忙沖向衛(wèi)生間，給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說：“好吧，我繼續(xù)工作，現(xiàn)在該長(zhǎng)長(zhǎng)記性了吧？不過，你要堅(jiān)持哦！”
“好的好的！”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷工了作文 篇46
這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因?yàn)槭裁匆T工呢？
忽然，耳邊傳來了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽，原來是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活��？”嘴說：我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了非常生氣，它對(duì)嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的'？”。嘴對(duì)手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了�！笔诌�是不聽嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始后悔自己說過的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實(shí)在受不了啦！他對(duì)嘴巴說：“你和手都有自己獨(dú)一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴聽了主人的話后，主動(dòng)找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
手罷工了作文 篇47
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到了一個(gè)奇妙的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)里，手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處漫游，覺得肚子有點(diǎn)餓了，剛好走到一個(gè)餐館里，我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒，一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準(zhǔn)備拿筷子吃東西，可是我的手卻動(dòng)不了啦，原來我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤子里的`食物。就這樣，我費(fèi)勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿了飯粒，滿臉是油。我的手罷工了，我也沒辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來餐館。
吃過飯以后，我回到家里，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，但是，我的手還是不能用，我的手罷工了，我根本寫不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，擔(dān)心會(huì)被老師批評(píng)。
到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能臟兮兮的去睡覺。要是明天我的手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭發(fā)，我臟兮兮的去上學(xué)，同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我，那可怎么辦啊？
我的手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無法寫作業(yè)；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦！
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我睜開眼睛，趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手，發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的，太好了！我的手沒有罷工，擁有一雙靈活的手是多么高興的事情��！
手罷工了作文 篇48
我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。
小主人在練琴，咦，“這是怎么了？我的手怎么了？”主人問�！拔已皆谛菁�，我罷工了，我要偷個(gè)懶，我可不要整天那么累，而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好，動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫畫，還不給我洗澡�！笔终f”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問�！肮�，你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀，總會(huì)想出來辦法的”我不以為然的說，說完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了，小主人要吃飯了，噼里啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個(gè)碗，一個(gè)勺子，掉到了地上，沒辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯�？吹街魅诉@樣我也有些不忍，可是想想每天干那么多事情，寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑，而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來。還告訴我以后一定講衛(wèi)生，
第二天上學(xué)了，小主人把我洗的干干凈凈，課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的'滿頭大汗，悄悄的跟我說，小手小手快點(diǎn)醒來，我以后一定對(duì)你好一些，少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生，求求你快點(diǎn)醒來吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn)，我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以后，小主人再也不讓我干那么多事情，而且每天幫我講衛(wèi)生，從此我再也沒罷工過。
手罷工了作文 篇49
方方是個(gè)懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退�，大家被他煩的次�?shù)多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會(huì)順口說：“是啊是啊，我的手罷工了�！�
一天夜里，方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見他的雙手對(duì)他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動(dòng)手干活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧�！�
早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的'夢(mèng)，急得大哭。媽媽走進(jìn)來，看見方方連手指都動(dòng)不了，就對(duì)方方說：“你看，平時(shí)叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路顾酝暝绮�，就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識(shí)點(diǎn)，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時(shí)太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對(duì)自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你們不要再罷工了�！�
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對(duì)手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個(gè)人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動(dòng)幫有需要的人，成為一個(gè)人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文 篇50
別人都說我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)�？滟澪业氖�，手得意極了，認(rèn)為大家都應(yīng)該聽它的'。
可別的器官不這么認(rèn)為，于是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什么都干，可你們呢？天天都閑著，難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，什么都聽我的！”手說。
“什么！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說……”
手聽了這些話，氣了個(gè)半死，一怒之下決定罷工�？蓻]有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著肚子去上學(xué)；吃早餐時(shí)，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著腰，用嘴巴笨拙地喝著稀飯，結(jié)果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時(shí)，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時(shí)，手也不幫忙，所以小主人的作業(yè)沒有寫，受到了老師的批評(píng)；晚上睡覺時(shí)，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球；在小主人玩耍的時(shí)候，手還是不干，弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請(qǐng)回來。它們都說手的好話，手高興極了，又回來工作了。
“啊！有手的生活真好呀！”小主人說到。
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