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一支魔法筆作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一支魔法筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一支魔法筆作文 篇1
自從我跟著我的媽媽學(xué)習(xí)寫作開始，我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點(diǎn)類似，不過我的這支筆是通過寫作來變出魔法，而神筆馬良的筆是通過畫畫來變出魔法。
然而要說我這個(gè)有魔法的筆和神筆馬良的筆有什么本質(zhì)的不一樣，好像也沒有，因?yàn)槲疫@支有魔法的筆，也可以變出一個(gè)理想的世界，變出我們幸�？鞓返纳顏�。有時(shí)候，媽媽讓我寫寫我們家的生活，我會(huì)用這支筆寫出我們家的理想生活來，那些爸爸媽媽偶爾吵架的時(shí)刻都被我寫沒了，我還把爸爸懶惰的一面也寫沒了，取而代之的是一個(gè)勤快的爸爸，正在家里拖著地呢！
我記得有一次，爸爸和媽媽又吵架了，吵得非常兇非常嚴(yán)重，爸爸和媽媽的面孔都已經(jīng)兇得變形了，媽媽在吵完架平靜下來了后，還要我寫《我愛我家》這個(gè)題目。那一次，我愁得都快哭出來了，在他倆那么不友好的'吵架中，我對(duì)我家的愛，真像是積木一樣倒塌了。
媽媽卻拿著我的那支筆，告訴我要如何將自己的美好愿望傾注到那支筆上。一開始媽媽說的話，我還不太相信，畢竟吵架的事情，她也有份。只是后來，我還是想寫出好看的作文來，我就用媽媽的方法試著用那支筆寫了兩段。當(dāng)那兩段寫完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家原來有如此美好的愿望，看著寫在筆記本上的愿望，看著《我愛我家》的理想模樣，我意識(shí)到我這支筆也是有魔法的筆，它也可以變出人們理想快樂的生活來，就像神筆馬良的筆一樣。
后來媽媽讓我練習(xí)寫的作文，再也不會(huì)有寫不出的時(shí)候了，我那支有魔法的筆，總能帶著我飛到理想的世界。
一支魔法筆作文 篇2
我的夢(mèng)想，有許多，其中最令我迫不及待的，最想實(shí)現(xiàn)的是能夠有一支神奇的魔法筆。
有了魔法筆，我就可以畫一只能唱歌鸚鵡，讓它給人們帶來歡樂；畫一些錢，讓他給窮人帶來富有；畫一些能干家務(wù)的機(jī)器人，讓他來幫助母親們干家務(wù)。這些想法是多么有趣，我要真有一支就好啦！
說著說著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見上帝給我了一支神筆，我用它來造福人類。畫了一個(gè)垃圾桶，它自己動(dòng)起來啦�！巴�，這么神奇。”我驚訝地說道。經(jīng)過這件事，我就開始隨心所欲的畫。畫了一個(gè)醫(yī)生，他把那些無(wú)藥可救的病人，一個(gè)個(gè)的治好。人們都說他是華佗在世，看著那些，病人的家屬，從痛苦走向希望的`臉龐，我高興極啦。我又繼續(xù)往前走，看見啦一些乞討的人，他們穿著有補(bǔ)丁的褲子，黑黑的臉蛋顯得十分可憐，我十分同情他們，他們的孩子把父母扔在外面，一點(diǎn)都沒有良心。咳，世道就是這樣。我在空的畫了一座大房子，讓這些老人住進(jìn)去，同時(shí)我又畫了許多機(jī)器人，讓他們來服侍這些老人。老人激動(dòng)的哭了起來，“真是好孩子�！逼渲械囊晃焕先苏f道，其他的老人也紛紛點(diǎn)頭。我偷偷的離開了小屋，繼續(xù)向前走去。我看見一些人們無(wú)精打采的，就上前問道：“你們?cè)趺蠢病！彼麄儺惪谕暤恼f道，“井里的水被污染掉啦，我們很渴，求你給我們一點(diǎn)水喝吧�！甭犨^后，我立馬拿起筆，幫他們畫了，清潔水的機(jī)器人，機(jī)器人立馬工作起來。過了一會(huì)，水干凈啦，人們向我致謝。我十分開心，原來為別人做事，他們高興，我也會(huì)高興。開來以后我一定要多做好事。忽然一個(gè)強(qiáng)盜把我抓了起來，我嚇了一跳。
“英琪，英琪”媽媽的一陣叫聲把我吵醒啦，原來都是一個(gè)夢(mèng)啊，可是我要真有一根神筆就好啦，這樣世界一定非常美妙，可是這只是我的想象，無(wú)法實(shí)現(xiàn)�？�！真掃興！
一支魔法筆作文 篇3
很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經(jīng)歷了很多有趣的事情。
魔法筆經(jīng)常樂于助人。它看見一位老爺爺需要一根拐杖，魔法筆立刻畫了一根拐杖。剛畫完，拐杖就出現(xiàn)在老爺爺?shù)氖掷锪�。老爺爺笑呵呵地說：“這真是一支神奇的筆啊！”
有一天，魔法筆正在森林里閑逛。突然，一個(gè)巫師走了出來，他惡狠狠地說：“終于找到你啦，魔法筆，我要吸走你的'法力！”魔法筆害怕地想逃走�？墒�，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，并且二話不說就把魔法筆的法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。
一個(gè)小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學(xué)、放學(xué)。直到有一天，魔法筆開口說話了：“小朋友，我告訴你一個(gè)秘密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你愿意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地說：“當(dāng)然可以，我們周末去吧！”
一天、兩天、三天過去了，終于到周末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，斗志昂揚(yáng)地向森林中走去。走到巫師家時(shí)，天已經(jīng)黑了，巫師睡著了。小男孩忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)盒子在發(fā)光，他心想：這應(yīng)該就是魔法筆的法力了吧！于是，他躡手躡腳地走進(jìn)房子里，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回后，小男孩又畫了一個(gè)大牢房，把巫師和房子關(guān)在了里面。
從此以后，小男孩和魔法筆永遠(yuǎn)在一起了，而巫師呢？當(dāng)然是永遠(yuǎn)被關(guān)在大牢里咯！
一支魔法筆作文 篇4
從前，有一只魔法筆是小熊的曾祖父?jìng)飨聛淼�，至今已流傳到小熊手上了�?/p>
這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什么就能變出什么？曾祖父是位魔法師，所以他會(huì)魔法，這魔法筆經(jīng)過七七四十九天才練成。
小熊白天拿著魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。
一天，小兔來找小熊，小熊便說：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎么還不回家好好復(fù)習(xí)呢？”小兔笑著說：“我們要復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多了，能不能幫我們把考試移到后天呢？”小熊想了想說：“當(dāng)然可以�！痹捯魟偮�，他用魔法筆在墻上畫了一個(gè)杯子，杯子里還有一些綠色的液體，隨后真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔說：“你把這杯水喝了，然后你一說話就可以命令所有人�！毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著杯子就走了。
第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，小兔對(duì)老師說：“我命令你把考試移到明天再考�！笨衫蠋煕]有同意，而是說：“小兔同學(xué)，你在學(xué)校里真是無(wú)法無(wú)天了，明天把你家長(zhǎng)叫過來�！�
放學(xué)后，小兔找到小熊，把事情的'過程跟小熊說了一遍，小熊笑了起來，說：“這只是普通飲料，時(shí)間是只能靠自己去珍惜的，知識(shí)要靠自己的努力才能掌握的�！毙⊥寐犃�，難過地低下了頭。
從此以后，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學(xué)習(xí)，最后成了班長(zhǎng)，還成了學(xué)校人人都崇拜的人物。
一支魔法筆作文 篇5
我是一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一個(gè)魔法筆，看起來和普通的筆沒什么兩樣，筆桿直直的.，它的頭上有一個(gè)微型機(jī)關(guān)，這里面植入了一個(gè)芯片。這是一個(gè)智能芯片，它錄入了從小學(xué)到大學(xué)所有的知識(shí)系統(tǒng)。只要你點(diǎn)擊機(jī)關(guān)，任憑你問什么問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業(yè)來通常都是滿分。同學(xué)們都很驚訝，卻不知道原因，我也守著這份秘密。
單元考試時(shí)，我趕緊拿出魔法筆，點(diǎn)擊按鈕，我感覺我每道題都會(huì)寫，我寫完的時(shí)候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對(duì)我說：“你考了100分�！比嗄康煽诖��？墒�，他們又沒有看到我作弊，只好承認(rèn)我變聰明了。
就這樣，我上課從來不聽講。一個(gè)月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統(tǒng)一的筆寫，否則機(jī)器識(shí)別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點(diǎn)悲慘。我什么都不會(huì)啊！
試卷發(fā)到手里，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發(fā)現(xiàn)我只寫了一項(xiàng)題目，火冒三丈，生氣地說：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。
站在老師辦公室里，我后悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識(shí)要靠自己勤奮學(xué)習(xí)才能取得。我一定要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，長(zhǎng)大了做一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師。
一支魔法筆作文 篇6
今天過得可以用兩個(gè)字來形容，那就是神奇，因?yàn)槲覐睦蠋熌堑玫搅艘恢荒ХüP。
魔法筆細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頭上戴著一頂帽子，腳上穿著一雙鞋，身上披著一身既有粉色又有綠色斑點(diǎn)的披風(fēng)。哦!對(duì)了，上面還有我最喜歡的圖案，小兔子。
今天，我的作業(yè)被評(píng)為模范作業(yè)。上課時(shí)，老師搬來了一個(gè)超大型的盒子，上面寫著抽獎(jiǎng)盒。老師讓我上來抽一個(gè)，我大步流星地走上講臺(tái)，從抽獎(jiǎng)盒的洞里一把抓住了一個(gè)毛茸茸的東西，拿出來一看，原來是一個(gè)小羊駝。我打開羊駝的肚子，從里面拿出了一個(gè)紙條，上面寫著，獎(jiǎng)勵(lì)一支神奇的`魔法筆。我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一串串問號(hào)，為什么叫魔法筆呢?它是什么樣子的?有什么功能嗎?
到了下午，老師把那支神奇的魔法筆給了我。當(dāng)時(shí)，我正寫作業(yè)，我的同桌拿起了那支魔法筆，往我作業(yè)上一畫，我剛寫好的作業(yè)一下子不見了。眼看老師快要收作業(yè)了，我趕緊拿起鋼筆飛快地在作業(yè)本上寫了起來，可奇怪的是，我怎么寫都不能在魔法筆剛剛畫的地方寫上字，這下可把我急壞了。后來我拿起魔法筆，沒想到它竟然可以寫字。終于在老師收作業(yè)之前，我完成了作業(yè)。這支神奇的魔法筆“救了我一命”，幫我逃過一劫，耶!
現(xiàn)在我終于明白了，這支魔法筆一頭是擦鋼筆字的，另一頭是寫字的，真是一只神奇的魔法筆。
一支魔法筆作文 篇7
一天晚上，我夢(mèng)見一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢(mèng)。我起床后，發(fā)現(xiàn)邊上有一支和夢(mèng)里見到的一模一樣的筆。
我大驚不已，心想：美夢(mèng)居然成真啦！我仔細(xì)一看，這筆的頂端有一個(gè)小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長(zhǎng)著兩只小眼睛，好像笑瞇瞇地看著我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長(zhǎng)在身上的幾顆豆豆。
雖然我認(rèn)識(shí)這支筆，但要真正意識(shí)到它的魔力，還是在幾個(gè)月之后了。
那是下大雨的一天，我害怕上學(xué)遲到，便沒整理書包，匆匆忙忙地跑向?qū)W校。到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)上美術(shù)課的.工具沒拿，我心急如焚，突然看見“魔法筆”從我書包里“蹦”出來，對(duì)我說：“主人別著急，我可以幫你度過難關(guān)。”“你看到了吧！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學(xué)按鈕’，按下它，只要輸入對(duì)應(yīng)的題目，我就會(huì)自動(dòng)幫你解決；第二顆‘教學(xué)按鈕’，你不用按，我也會(huì)自己幫你檢查作業(yè)，在有錯(cuò)時(shí)還會(huì)‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最后一顆‘涂色按鈕’正是你現(xiàn)在需要的，你說‘紅色’，我的墨水就會(huì)變成紅色，說‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法 筆說。
我十分高興有這么一個(gè)神奇的朋友。第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我就用它畫了紅花、綠草、大樹、小鳥和小朋友們?cè)诒叹G的草地上打滾、放風(fēng)箏的情景，可漂亮了！我開心地看著這支“魔法筆",甜甜地笑了。
同學(xué)們，你們一定也和我一樣喜歡這支有著神奇魔力的筆吧！
一支魔法筆作文 篇8
“完蛋了，完蛋了，明天要考試了！”大雄急急忙忙上樓，這時(shí)他正好撞上了多啦A夢(mèng)，多啦A夢(mèng)生氣地說：“大雄，你干嘛？”大雄結(jié)結(jié)巴巴地說：“多……。多啦A夢(mèng)，對(duì)不起，明天要考試。對(duì)了！多啦A夢(mèng)，你能不能幫幫我呀？”多啦A夢(mèng)理直氣壯地說：“不行！你自己不好好學(xué)習(xí)，考了0鴨蛋又不關(guān)我的事！”大雄討好地說：“多啦A夢(mèng)，就幫我最后一次忙吧！”“唉”多啦A夢(mèng)嘆了口氣說：“好吧，就幫你最后一次！”多啦A夢(mèng)從百寶袋你拿出一支筆，多啦A夢(mèng)說：“這支是考試魔法筆，它什么題目都會(huì)做�！�
第二天，考試開始了，大雄從文具盒里拿出多啦A夢(mèng)給的考試魔法筆，心里想：嘿嘿，有了這支考試魔法筆，我一定會(huì)拿一個(gè)好分?jǐn)?shù)的！只見大雄拿著考試魔法筆飛快地在卷子上寫著。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大雄胸有成竹地把卷子交了上去，胖虎問他：“大雄，你能考到好分?jǐn)?shù)嗎？”“好分?jǐn)?shù)？說不定我還能拿100分呢！”大雄答道。過了幾天，發(fā)試卷了，老師第一個(gè)報(bào)到的'名字就是大雄，老師還說：“這次試卷非常難，大家考得不是很理想，但是大雄考了100分，大家要向他學(xué)習(xí)！”老師建議大雄去參加數(shù)學(xué)考試競(jìng)賽，大雄高興地答應(yīng)了。到了競(jìng)賽的那一天，大雄拿出考試魔法筆，沒想到居然沒電了，這時(shí)大雄草草地看了一遍試卷，沒想到題目這么難！老師看到了他，便問：“大雄，你怎么不寫試卷呢？”大雄對(duì)老師說：“其實(shí)我前面那次100分是有了這支考試魔法筆，所以我才……�！碑�(dāng)然，大雄沒有獲得第一名。
雖然大雄沒有獲得第一名，但他明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己和別人。
一支魔法筆作文 篇9
昨天晚上吃過晚飯后，我正在書房里專心致志地寫作業(yè)。突然，媽媽來到我的身邊神秘地說：“寶貝，我想送你一件神奇的禮物。”我一聽有神奇的禮物便迫不及待地問：“什么神奇的禮物？快給我看看！”這時(shí)，只見媽媽變戲法似得從口袋搜出一支筆說：“送你一只魔法筆！”
“魔法筆？”我睜大眼睛好奇地說，“是芭比公主那樣的魔法棒嗎？”媽媽刮了刮我的鼻子笑著說：“當(dāng)然不能變魔法啰，不過，用這支筆寫字寫錯(cuò)了沒關(guān)系，不用橡皮擦，也不需要用粘膠，只要用配套的魔法修正筆一涂就行了。”
我不相信地拿著媽媽給我的筆看了看，然后半信半疑地在紙上寫了一行字，接著，我拿起配套的.魔法修正筆在字上一涂，�。∩衿娴氖虑榘l(fā)生了，剛才寫的字果然不見了。真有意思��！
多么神奇的魔法啊，同學(xué)們，快去買吧！
一支魔法筆作文 篇10
有一個(gè)叫海倫的小姑娘，很不愛學(xué)習(xí)，更別說寫作業(yè)，整天在家看電視、玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差。
有一天，海倫在家里寫作業(yè)，寫著寫著，睡著了。等她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到晚上十二點(diǎn)了，作業(yè)還沒有寫完，海倫不想再聽老師訓(xùn)她的聲音了，只好繼續(xù)去寫，可她打開作業(yè)一看：“呀！”作業(yè)都寫完了！這是怎么回事呀？突然，桌面上飛起一支筆，在作業(yè)本上寫了起來。原來是它寫的'呀！海倫很高興，以后的作業(yè)就全靠它了。
自從有了魔法筆，海倫每天都沉侵在游戲王國(guó)里。在學(xué)校，老師卻常常表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗淖鳂I(yè)書寫很漂亮而且也都全對(duì)。只不過都是魔法筆替她寫的而已。
要期末考試了，同學(xué)們都在家里復(fù)習(xí)，而海倫卻在家里繼續(xù)瘋狂的玩著游戲。期末考試那天到了，發(fā)下試卷后海倫發(fā)現(xiàn)自己一道題也不會(huì)做，她只好胡亂填寫，最后沒有考及格。海倫很傷心，早知道作業(yè)自己做就好了，可一切都晚了。
從那以后，海倫再也不異想天開，偷奸�；�，每次都認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)沒有捷徑可行，只有通過自己長(zhǎng)期不懈努力，才能取得優(yōu)異成績(jī)！
一支魔法筆作文 篇11
我有一支有魔法的筆，這是我夢(mèng)見的一位仙女送給我的，當(dāng)我醒來以后，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！
一天，我用筆畫了一份報(bào)紙，就發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上寫了：“干旱地區(qū)的人民已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨了。”于是我就畫了一對(duì)翅膀，飛向干旱地區(qū)。到了以后，我就用魔法筆畫了許多烏云，哇干旱地區(qū)終于下起了雨，人們歡呼起來，夸我是一個(gè)大英雄。
過了不久，我用筆畫了一座大大的`糖果房子，里面的沙發(fā)、椅子、床都是用我畫的棉花糖做的，電視、冰箱、柜子都是用棒棒糖做的。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來，把周圍所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢(mèng)里的糖果世界。
這支魔法筆的魔力特別強(qiáng)大，強(qiáng)到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會(huì)變好，美好的事物可以變得更加好，那么它就可以成為世界上最厲害的魔法師。
一支魔法筆作文 篇12
在很久很久以前，有一支神奇的魔法筆，這支筆可以完成任何愿望，現(xiàn)在這支筆落在了小兔子的手中。
一天，小兔子走在集市上，看到珠寶店的展柜上掛著一串閃亮的珍珠項(xiàng)鏈，非常耀眼奪目，小兔子很想得到它，但一看高昂的價(jià)格就難住了，這可怎么辦？小兔子左想想，右想想，突然靈光一閃。只見小兔子從口袋里拿出了魔法筆，輕輕說道：“魔法筆呀魔法筆，我想要那串珍珠項(xiàng)鏈�！彪S后，便傳來了珠寶店老板的驚叫聲，這條價(jià)值連城的珍珠項(xiàng)鏈竟不翼而飛了。
這件事在動(dòng)物城里傳開了，引起了動(dòng)物們的議論。與此同時(shí)，小兔子正躲在大樹后面暗暗竊喜，并把項(xiàng)鏈藏了起來，又準(zhǔn)備去集市上逛逛。走到半路，就聽到獅子鎮(zhèn)長(zhǎng)在高聲地說：“我們懷疑這次的珠寶失蹤案和上次的衣服失蹤案、手表失蹤案很有可能是同一個(gè)小偷干的'，所以我們要搜查全鎮(zhèn)居民的家，找出這個(gè)壞蛋。”小兔子聽了害怕極了，匆匆忙忙跑回了家，由于跑太快了，連魔法筆掉了都不知道。搜查組到了小兔的家，不一會(huì)兒就找到了項(xiàng)鏈、手表和衣服。
小兔悔恨地說：“我為什么要投機(jī)取巧，靠自己勞動(dòng)所得才是自己的，撒謊、不勞而獲是最可恥的行為�！�
一支魔法筆作文 篇13
人人都有想擁有的東西，當(dāng)然我也不列外。有時(shí)候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業(yè)的苦海里，有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題，把我從深深地作業(yè)苦海里救出來，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點(diǎn)在我不懂得地方，在一個(gè)小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來，那里不懂再讓它為我解釋。有時(shí)我想學(xué)繪畫時(shí)，我只需輕輕的告訴它我想學(xué)繪畫，它就會(huì)像一位指導(dǎo)老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫好！
我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語(yǔ)，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛我的那就是我的`爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時(shí)間變得更長(zhǎng)！最后我想對(duì)爸爸說：“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛您！”
一支魔法筆作文 篇14
我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語(yǔ)，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的.筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時(shí)間變得更長(zhǎng)！最后我想對(duì)爸爸說：“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛您！”
一支魔法筆作文 篇15
咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎么在你那里？”我拍了拍前桌的肩問道。
前段時(shí)間動(dòng)畫片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買了同款“魔法筆”。后來我才知道，或許是某種特別的`緣分，我和小小居然買了一樣的筆。也正是因?yàn)檫@件事情，我們從普通的同學(xué)一下子變成了無(wú)話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。
在每一個(gè)清晨、每一個(gè)午后，甚至每一個(gè)傍晚，我們倆總是一起出現(xiàn)在學(xué)校門口。課堂上，我們是“愛學(xué)習(xí)二人組”，他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，我鐘情語(yǔ)文，每當(dāng)遇到不會(huì)的問題時(shí)，他總是能讓我在數(shù)字迷霧中豁然開朗，我也會(huì)教他用另一種視角去閱讀。我們倆既是好朋友，又是好書友。我喜歡讀文學(xué)類書籍，每當(dāng)翻開書，不是跟著岳飛馳騁沙場(chǎng)，便是被七進(jìn)七出的趙云所震撼，或是跟著王昌齡吟出那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢游在科幻的書海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當(dāng)他津津有味地說起這些書中的內(nèi)容時(shí)，我仿佛看到他成為了科幻世界里致力于保護(hù)地球的科學(xué)家。
一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對(duì)于別人來說，那只是一支再普通不過的筆，卻給我們兩個(gè)人帶來了不普通的友誼。
一支魔法筆作文 篇16
一天，一個(gè)小男孩在散步，有一支筆從他的口袋里掉了出來，正巧，被一個(gè)愛畫畫的小女孩撿到了。
小女孩非常開心，她回到家，在紙上畫了一個(gè)蘋果，神奇的事情發(fā)生了，蘋果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來沒有見過這種事情的發(fā)生，小女孩又畫了一個(gè)包子，沒想到包子也變成了真的。小女孩感覺這是一支有魔法的筆，小女孩也沒有多想就出去找朋友玩了。
第二天天亮后，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會(huì)做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的筆嗎？我可以把自己想吃的'東西畫在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書桌前，在紙上畫了一個(gè)面包和一杯牛奶，畫完，小女孩便津津有味地吃起來了。
過了幾個(gè)星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰(shuí)，她知道這支筆的主人一定很著急。就在這時(shí)，一個(gè)人敲了敲她家的門，小女孩去開門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩，小男孩問她：“你有沒有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。
突然，小女孩聽到了一聲“莉莉，起床了！”她起床后才知道那是一個(gè)夢(mèng)��！
一支魔法筆作文 篇17
嗨，大家好，你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧？看起來，我就像一個(gè)魔法棒，頂頭上蹲著一位可愛的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來有點(diǎn)魔法的怪異了。在下端穿著一只花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實(shí)，我就是一支多色圓珠筆。
可別小看我， 我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體里，有好幾種筆芯，紅黃、藍(lán)、紫、黑盡收其中。只要按動(dòng)我那各色的耳朵，我就會(huì)吐出不同的筆芯。美術(shù)課上，有時(shí)我的'作用要超過水彩筆呢！
當(dāng)小主人把我從商店買回家時(shí)，我特別開心，因?yàn)榫涂梢园l(fā)揮我的作用了。每當(dāng)別人夸我的時(shí)候，我的頭總是揚(yáng)得高高的，我的兄弟姐妹都說我像一位驕傲的小公主。
主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買了一個(gè)漂亮的文具盒，給了我們一個(gè)溫暖的家。每次畫畫我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時(shí)時(shí)不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。
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