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什么的新鮮事作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的什么的新鮮事作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
什么的新鮮事作文1
最近，我家發(fā)生了一件新事情。我父親喜歡進(jìn)書房，但很少進(jìn)廚房，他匆匆忙忙地做飯。
起初，我以為我的父親想幫助我的母親，但在我自己的偵探之后，情況并非如此。原來他們兩人將于5月1日在家里舉行婚禮。家庭食品Pk競賽。當(dāng)然，這次品嘗者一定是我。我很高興看到他們兩個在廚房里爭奪人手。因?yàn)樽詈螅还苷l贏了，我都可以大吃一頓。
期待星星，期待月亮，最后等待假期，大型賽馬即將開始。我非常興奮�！岸＃�，叮......”我宣布比賽正式開始。首先，我父母決定了猜謎游戲的順序。
獲勝的母親走進(jìn)廚房做飯。不久，她端上一盤美味的油炸龍蝦和剁碎的紅辣椒魚頭，色香味俱佳，嘗遍了每一道菜。味道真好。我評論說，我父親看著它，先是露出羨慕的眼神，但很快他就不相信了。哼。他大叫一聲，沖進(jìn)廚房，做了一份魚香肉絲和一份黑木耳炒西蘭花，速度比他媽媽還快。我又嘗了一次。很好。我說。
我母親焦急地問我:味道不錯，那么誰是冠軍呢？”我站在椅子上說:我宣布今天的食物冠軍是爸爸。爸爸聽說可樂壞了，得意地笑了。然而，我母親喃喃自語道:“我不喜歡你父親做的食物，但不如我做的好�！笨粗麄儌z，我大聲說道:是的，我承認(rèn)我父親做的菜沒有我母親做的好吃，但是他每天都練習(xí)。
這次我為他贏得了冠軍，主要是因?yàn)槲也幌胱屛腋赣H浪費(fèi)這些辛苦的日子，同時(shí)也是為了鼓勵我父親將來越來越多地走進(jìn)廚房，更好地為我們家漂亮的'女孩們服務(wù)......”在我的話音落下之前，我的父母開心地笑了。
什么的新鮮事作文2
一個陽光明媚的星期天早晨，我正在家里正遨游書海。忽然從房頂?shù)粝聛硪粋�黑乎乎的東西，如流星一般，從我眼前劃過，“啪”的一聲，墜落到地上，嚇得膽小的我心兒撲通直跳。
“哦！”我定睛一看，“原來是一只爬蟲呀！”那時(shí)，我學(xué)習(xí)正好有點(diǎn)困倦，就決定在它身上尋點(diǎn)樂趣，放松一下學(xué)習(xí)的緊張壓力。
我先用鉛筆把它挑翻在地，由于它的`背殼是圓的，所以它像個不倒翁似的搖搖晃晃，它想要翻身，在地上不停地掙扎，都沒有成功。我決定幫它，可是我的直尺一碰到它，它居然一動也不動了，我又用直尺挑了它幾下，它還是沒動。
“唉，體質(zhì)咋這樣差呢？今天我才算知道什么是真正的“弱不禁風(fēng)”了，真沒勁！”我以為它死了，就不管它了，去尋找別的樂趣了。
過了一會兒，我回來再看看那小蟲，它居然不翼而飛了，“咦，怎么回事？‘煮熟的鴨子還會飛？’”于是我就在房間里進(jìn)行了地毯式搜索，終于，我在房間的一個角落里將正在爬行的它緝拿歸案了。
“想不到一只小昆蟲居然這樣狡猾，看我怎么收拾你�！蔽覜Q定對它進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。我先用鉛筆將它挑翻，準(zhǔn)備用直尺壓在它身上折磨它。正當(dāng)我用直尺按住它時(shí)，忽然那只蟲子“啪”的一聲，從后竅噴出了一陣煙霧，那煙霧中彌漫著一股令人惡心的氣味，幾乎讓我有點(diǎn)窒息，我趕緊捂住鼻孔，轉(zhuǎn)過頭去。當(dāng)我回過神來，那只小蟲竟然又不翼而飛了。
“這小子本事太大了，居然還有這項(xiàng)‘特技’，算了，得饒‘蟲’處且饒‘蟲’，看你這樣聰明，作為獎勵，我決定放你一馬�！�
大千世界，無奇不有。想不到這小小的爬蟲也有這般智慧呀！原來世界上并不缺乏新鮮的事，只是我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)新鮮的事的眼睛。
什么的新鮮事作文3
爸爸、媽媽、我，組成了一個平凡而快樂的家庭。在這個家庭中，你常常會看到三張燦爛的笑臉，聽到陣陣爽朗的笑聲，這個家庭中無時(shí)無刻不充滿著新鮮、快樂的氣息。
“哈哈哈……”也許你會奇怪，他們在干什么呢？這么高興。嘿嘿，這就是我家黃金時(shí)間強(qiáng)檔推出的經(jīng)典欄目——輕松一刻。節(jié)目安排如下：每人講兩個笑話，笑話太乏味被轟下臺者或沒有講出兩個笑話者，恭喜你，今天的洗碗筷的機(jī)會將會非�！靶疫\(yùn)”地留給你。然而這個欄目的`“幸運(yùn)獎”大都無人來領(lǐng)，一家三口便在廚房里一邊洗著碗筷，一邊談?wù)撝鞣N話題，不時(shí)從廚房里傳傳陣陣笑聲，一家人其樂融融。
可是，在今天，我的運(yùn)氣好像有點(diǎn)“背”，真是人失意時(shí)喝涼水都噎人呀。我精心搜羅的兩個自以為搞笑的笑話其中之一先被老爸講了，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，想再編個笑話，無奈臨場發(fā)揮的能力不強(qiáng)，沒有什么“笑點(diǎn)”，最終很不幸地被爸媽趕下了臺，我憤憤不平地大叫老爸侵權(quán)，還說什么“版權(quán)所有，侵權(quán)必究”，可老爸回了句：“如有雷同，純屬巧合”，真是氣煞我也。
于是我極其悲慘地被老爸用“暴力”發(fā)配至廚房，開始我的“幸運(yùn)之旅”。我一面念叨著“起來，不愿做奴隸的人們”，一面笨拙地刷碗洗筷。
看我這樣痛苦，這樣失落，這樣無助，媽媽有點(diǎn)舍不得，這不，她伸出了援助之手，爸爸看了這個場面，再也不好意思袖手旁觀了，也加入了我們的隊(duì)伍……于是廚房里的“鏗鏘三人行”又接著演了下去，笑聲回蕩在家中的每一個角落。
在我家每天都有新鮮快樂的事情發(fā)生，一家人在開玩笑之余又充滿溫馨和諧。快樂是我家永恒的主題，朋友，你覺得呢？
什么的新鮮事作文4
新鮮的事情裝點(diǎn)著我們的生活，點(diǎn)綴著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有新鮮的事，我們永遠(yuǎn)生活在昨天。
——題記
“2+1工程”來了
如今，我們中國人的經(jīng)濟(jì)收入越來越高，越來越多的人把時(shí)間花費(fèi)在如何取得更多的收入上面，并不重視自身健康和藝術(shù)修養(yǎng)，連孩子的成長也不重視了。
“2+1工程”，顧名思義，是一項(xiàng)工程，但那可不是建筑工程，而是那種給孩子帶來健康、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)的工程。那“2”呢，就是兩項(xiàng)體育活動，“1”就是一項(xiàng)藝術(shù)特長。每個學(xué)生在眾多的項(xiàng)目中選擇自己最喜歡、最感興趣的三個項(xiàng)目，但這個工程的實(shí)施可引起了軒然大波了，不信，你瞧……
一石激起千層浪
“這是什么呀，純屬浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí)時(shí)間嘛，一點(diǎn)實(shí)際作用都沒有，這不是沒事找事嗎？”學(xué)生甲埋怨道。
“是呀，是呀，我們是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，不能浪費(fèi)時(shí)間在這上面，我們的時(shí)間這么緊，哪能隨意占用呀？”學(xué)生乙附和道。
“我可不這么認(rèn)為，是你們不會合理地安排時(shí)間，所以感到時(shí)間不夠用，只要合理安排時(shí)間，適當(dāng)?shù)幕顒涌梢哉{(diào)節(jié)身心，更加有助于學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？”學(xué)生丙不急不慢地道出了自己的.觀點(diǎn)。
“這是什么新花樣，聽起來感覺不錯的，雖說不一定參加，但還是會考慮的�！睂W(xué)生丁一副躍躍欲試的樣子。
一時(shí)間，各種想法、言論滿天飛。持有不同意見的雙方展開了唇槍舌戰(zhàn)，一時(shí)難分伯仲。
百川歸大海（條條大路通羅馬）
從同學(xué)們的反應(yīng)來看，大多數(shù)學(xué)生滿腹牢騷，怨聲載道，擺明了是不想選的。我在這里發(fā)表一下我的看法，我個人認(rèn)為：從事體育運(yùn)動，對人百利而無一害。運(yùn)動不僅可以鍛煉我們的身體，而且也可以讓我們長期壓抑的緊張心情得到釋放，甚至可以讓我們感受運(yùn)動帶來的激情，感受那種酣暢淋漓的感覺，真是無比愜意。
從事藝術(shù)活動，同樣對人有益，它可以使我們超越自我，可以使我們陶治情操，可以使我們美化心靈，可以使我培養(yǎng)審美情趣。
最后，在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)生們的勸說下，難關(guān)被攻克，所有同學(xué)達(dá)成一致，全員參加“2+1工程”，雖然這事已經(jīng)過去一些日子了，至今還有人仍在談?wù)撨@件新鮮事呢！
什么的新鮮事作文5
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進(jìn)過空心球�？墒墙裉煳覝�(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的�！藗�人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時(shí)，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺泶蛉ィ覀冴?duì)總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的.落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了�！�
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
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