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課間十分鐘優(yōu)秀作文最新7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文最新7篇,歡迎大家分享。
課間十分鐘優(yōu)秀作文最新7篇1
課間十分鐘真熱鬧,下課的樂聲響起,我們飛快的跑出教室,操場上變成了人的海洋,歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲,看那些男同學(xué)在玩拉火車的游戲,一個接一個的像一條長長的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子,你踢給我,我踢給你。色彩斑斕的`毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動作,像蝴蝶一樣在空中舞動。我和卜雅宣在玩跳繩,一會兒單挑,一會兒雙搖,一會兒編花,時時有男同學(xué)來搗亂,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲,又一陣樂聲響起,上課了,同學(xué)們飛快的跑回教室,校園的歡聲笑語截然而止,接著響起了郎朗的讀書聲,熱鬧的課間十分鐘就這樣畫上了一個完美的句號。
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“叮鈴鈴……”,課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室,來到操場上。操場上很熱鬧,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在扔沙包 ,有的'同學(xué)在打羽毛球……
我和幾個同學(xué)玩老鷹捉小雞。開始游戲了,大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰,死死地盯著“雞群”,嘴里發(fā)出“怪叫”,好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂,左欄右擋,想辦法護(hù)著 “小雞”,怕自己的孩子被抓走!袄销棥焙汀澳鸽u”四眼相對,“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊,他試圖繞過“母雞”,可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄,一個轉(zhuǎn)身,跑到了“母 雞”的身后,“小雞”來不急躲避,“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”,竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”,為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“,上課鈴聲響了,我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個多么開心的課間活動!
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叮鈴鈴,下課啦。操場上立刻沸騰了起來,同學(xué)們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍戰(zhàn)、有的玩老鷹捉小雞。
我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞,因為這個游戲可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹,我的角色是小雞,游戲開始啦,“雞媽媽”不停地扇動著“翅膀”保護(hù)著“小雞”,“老鷹”一左一右的'跑動著去捉“小雞”,我們“小雞”們也不是那么好捉的,敏捷的轉(zhuǎn)動身體去躲避老鷹的追捕,結(jié)果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一只小雞。
叮鈴鈴,上課鈴響啦,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,操場上立刻變得安靜起來,只聽見一陣陣的讀書聲傳來。
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丁零零,下課時間到了大家像出了籠的小鳥,向?qū)掗煹牟購S上跑去課間十分鐘的活動熱鬧極了。
同學(xué)們有的丟沙包,有的打籃球,還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個小朋友神情一會緊張一會輕松,真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼,勇敢地護(hù)著自己的'小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后,忽左忽右,忽前忽后來回移動。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”!袄销棥睔獾耐弁壑苯,“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的“小雞”!袄销棥甭冻隽藙倮男θ荨
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點點豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個個都像為國爭光的運(yùn)動員。還有的同學(xué)三個一群,兩個一伙玩起了打沙包的游戲。各個熱火朝天。
歡樂的時間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學(xué)們戀戀不舍的走到了教室里。
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“丁零零”的下課鈴聲響了,它給我們送來了課間十分鐘,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓我們那握筆的手摸一摸皮球。大家快來輕松輕松!讓我們一起來做游戲吧。
今天的節(jié)目是“貓捉老鼠”。首先,顧亦佳說明了游戲規(guī)則:“鼠”不可以碰到“貓”,而且不能一直呆在窩里,要出去活動活動。當(dāng)“貓”捉住“鼠”之后,那只“貓”就變成“鼠”,那只“鼠”就變成“貓”。
游戲開始了,有的“貓”假裝死死地盯上一只“鼠”,趁其他“鼠”不注意的'時候,給他來個措手不及;有的“鼠”開心地逗“貓”玩,把“貓”累得氣喘吁吁;有的“鼠”懶洋洋地曬著太陽;有的“鼠”正與另一只“鼠”談天說地。這時,一只“貓”發(fā)現(xiàn)有一只“鼠腳”露在“鼠窩”外面!班病钡囊宦,“貓”抓住了那只“鼠”的衣服,那“貓”以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)“鼠窩”。此后,每只“鼠”都謹(jǐn)慎起來,因為已經(jīng)有一只“鼠”遭殃了。
一轉(zhuǎn)眼,十分鐘過去了,我們依依不舍地走進(jìn)教室。
課間十分鐘優(yōu)秀作文最新7篇6
“叮零零,叮零零”。下課鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地離開自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。
課間休息開始了,同學(xué)們都在干什么呢?
看,聚集在教室里的同學(xué)正在下自己畫的棋。只見一個同學(xué)先把shai子一扔,上面寫著“4‘,于是,他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲,按對應(yīng)的數(shù)字向前走,誰率先到達(dá)誰就贏了。
然后,我走出教室,看見有兩個同學(xué)在玩拍手的`游戲,我也參與了進(jìn)去。“啪啪啪“,她們的勁也真夠大的,把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完,幾個男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們在玩跳遠(yuǎn)比賽,嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳,而是三人一組,一組三個人跳一下,二組三個人也跳一下,哪個組搶先跳過了另一個組的某一個人,那個人就被淘汰了。怎么樣,還很有趣吧?
十分鐘很快就過去了,但是我們過的很愉快!
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
這聲音仿佛有魔力,讓一根根緊繃的神經(jīng)松弛下來。下課了,等老師一出去。班里便炸開了鍋,同學(xué)們一窩蜂似的`擠出去,透透氣,放松放松心情。女生們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑瑹o關(guān)緊要的有趣話題。男生們則是你追我趕,嬉戲打鬧,來活動下筋骨。
當(dāng)然,凡事都有例外,我們班也一樣。班里也不乏下課后,依舊在回想上課時老師所講知識的“學(xué)霸”。他們一個個眉頭緊鎖,聚精會神的盯著課本。仿佛是古時的軍師,嚴(yán)肅而認(rèn)真。
其實,無論選擇課余學(xué)或不學(xué),都有利或弊。學(xué)了,大腦得不到放松,上課時難免分心或注意力不夠集中,下節(jié)課效率可能就不怎么影響。不學(xué),上課時不懂的問題就可能被忽視,學(xué)過的得不到鞏固。
當(dāng)然,課間到底怎么利用才好,還是要按照自身的情況來決定。
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