- 我不再猶豫作文800字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
不再猶豫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的不再猶豫作文,希望能夠幫助到大家。
不再猶豫作文1
“無聊中遇到啦猶豫,回想起不可忘卻的往事”在這期間我有許多舉棋不定的背影。我試圖拋開這令人厭煩的背影,然而我已被他掌控,始終活在他的世界中!
歲月悠悠,人可見.我是一個比較, 豪爽, 成熟的人,同學(xué)之間有什么困難我就伸出熱情的雙手幫助他(她),要不我怎沒能獲得一個“人緣好”的稱號呢,即使在上課時老師有什么深刻的問題,我也能從全面回答問題。我就是這樣,可是人也會變啊!當人的思想越來越越成熟時,也會隨之個人帶來一些匪夷所思的想法。當然,在這其中我有了一種非常要命的猶豫感,是它使我在同學(xué)需要困難時不及時幫助或拒絕,是他使我在課堂上對老師提出的問題不及時回答,它是個罪魁禍首。也許會有人說:什么呀,猶豫怎沒啦,就是不會各種問題!彼ㄋ┱f錯了,不是不會,而是不自信,至今還殘留著那些痕跡。在經(jīng)歷了幾次挫折之后,失去啦信心,這就是猶豫的我。
我試圖找回原來的我,但一被現(xiàn)在的.我給囚禁了,也許原來的我正在破解囚禁的枷鎖。然而,他已隨失敗而去。我向往新的自己,直至現(xiàn)在只有等待......
不再猶豫作文2
天越來越冷了,車窗外,行人們皺著眉頭,匆匆離去,只留下那呼嘯的寒風(fēng)冷雨,還有那獨自飄零的樹葉。
公交車的門又一次打開,一股寒流沖進來,我打了個寒顫,從頭到腳的冰涼,真的太冷了。隨著冷流上來的是一個六七十歲的老奶奶,她還頭戴一條退了色的紅頭巾,泛黃的衣領(lǐng)帶著微微的皺褶,寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿,在寒風(fēng)的吹拂下,像一副空空的骨架。
她抬起頭望了望所有早已有人的座位,慢慢走到扶手旁站著,那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧,一個聲音從心深處底冒出。讓,當然是可以的,可是怎么開口呀!別人會不會笑話我?我不停的搓著手,腦子里一片空白。一直以來,我都是一個不善于表達的人,那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口,吞不下去,也吐不出來,那感覺難受極了。十分不自在。
時間一點一點過去了,突然,一個聲音在我心底深處慢慢的升起來:助人為樂,有什么不好意思呢?
我恍然大悟:是啊,我是在助人為樂,又不是做見不得人的事,有什么不好意思的.呢?我不再猶豫了,站了起來,走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說:“奶奶您坐我的位子吧。”
老奶奶笑了,舒展?jié)M臉的皺紋。那笑容,春風(fēng)吹進我的心田,泛起陣陣漣漪。車窗外,一處花兒開得正紅,在風(fēng)中搖擺,我的心里炙熱無比。
不再猶豫作文3
那是一個晴朗的上午,剛打掃完的教室,干凈而整潔,就如那時秋季的天空。
在我的座位旁邊,卻有一個顯眼的紙團。我皺著眉頭盯著紙團,一邊抱怨著:是誰亂扔的垃圾啊,一邊伸手去撿紙團。
可我的手卻在空中定格住了,心中那種討厭的猶豫感冒了出來:這不是我的垃圾啊,我為什么要撿?況且今天也不是我掃地啊,但不撿的話又不好看,教室環(huán)境要一起愛護嘛……
在我猶豫之中,老師早已踏著鈴聲走進教室。那團紙球卻依然躺在我的座位旁,多么刺眼。老師也發(fā)現(xiàn)了垃圾,他用不可思議和質(zhì)疑的眼神望了望我,在我猶豫的神情中看穿了我的想法,隨后徑直走到講臺上,說:“環(huán)境是要大家共同愛護的',不僅要做到不亂扔垃圾,更重要的是見到垃圾不猶豫,果斷地撿起來!
我的臉火辣辣的。老師微笑著看著我,同學(xué)們也投以好奇的目光,此時地上的紙團是多么讓我羞恥啊,在眾多目光的注視下,我只好把紙團撿了起來。
放學(xué)后我在路邊走著,忽然見到地面上有一個易拉罐。人來人往的路上,人們踢著這個罐子“咚咚”響,卻沒有一個人停下繁忙的腳步拾起它。這一刻,老師的話語在我的腦海里浮現(xiàn):“環(huán)境是要大家共同愛護的,不僅要做到不亂扔垃圾,更重要的是見到垃圾不猶豫,果斷地撿起來!蔽也蛔杂X地彎腰、伸手,撿起那易拉罐。當我把它扔進垃圾桶,一種自豪感油然而生:我為環(huán)境出了一份力!
這次,我不再猶豫。
不再猶豫作文4
我是一個糾結(jié)的病人,我做什么都糾結(jié):吃飯,逛街,甚至學(xué)習(xí)都糾結(jié)。去年想報補習(xí)班,長笛還是書法!我掙扎了三天,都沒有被舉報。這不是最嚴重的`,但有一點,也是因為糾結(jié),讓我至今難忘。
有一次,我要報名參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),因為我擅長硬筆和毛筆,所以我又開始奮斗了。哪個好?還是硬筆?因為怕時間不夠,又因為上一節(jié)課,先給老師發(fā)了消息,老師,我想報名參加藝術(shù)節(jié)的書法項目。老師幾秒鐘回復(fù)了一條信息:有毛筆或者硬筆。你想要哪一個?呃,呃,我沒選老師。我說。然后趕緊選作文,!老師又說!
我想再問一下我的書法老師,我在想,嗯嗯,要不要問?呃,呃,如果老師說我不好,不是很尷尬嗎?那就不要打招呼。我又去問父母,父親說,你努力寫吧。媽媽說:去毛筆那里鍛煉。嗚嗚!說了這么多,不等于白說了,到底是硬筆還是毛筆?
就這樣一天天過去了,我還在糾結(jié)結(jié)果。嗚嗚,我一個同學(xué)領(lǐng)先我一步。他去找毛筆,我只好去找硬筆,但老天沒給我機會。硬筆滿了。
這件事告訴我不要糾結(jié),可能會失去你已經(jīng)擁有的。這件事過后,我就不糾結(jié)了。
不再猶豫作文5
夏日的午后,陽光透過玻璃灑落一地燥熱。米白色的紗簾隨著風(fēng)輕微晃動,一派安寧之景。
我坐在院中那棵梅樹下,濃密的綠蔭籠罩著我,我舒服地小憩了一會。空氣中浮動著不知名的微小灰塵,以及令人安心的草木香氣。我喜歡剛剛醒來的那一瞬間,靜謐、輕緩地仿佛一根羽毛,沒有人關(guān)心輸贏勝敗,有的`,只是這片刻的寧靜。
“小木!”一聲清脆的喊聲劃破天空,也打破了我的平靜。我不耐地皺起眉頭,卻在辨出來人后放松下來。麥子還是那副模樣,簡單的白T,牛仔短褲,以及萬年不變的帆布鞋,就這樣俏生生站在我面前。夏天的毒辣陽光沒有在她身上留下痕跡,她依舊白得耀眼。見我看愣了,她沒有絲毫忸怩,徑直走到我身邊,利落地坐下來。樹影輕搖,歲月靜好。
一學(xué)期不見,麥子有許多許多話要同我講。我同往常一樣,微笑著傾聽,并時不時點頭。忽然間,她說著說著,難過了起來。她與班上同學(xué)相處并不開心,同學(xué)們常說她太過張揚,不懂收斂。我偏頭,望向身旁微微低垂著頭的麥子,輕輕地,將自己的手搭在她的手上,握了握。麥子察覺我的不安,安撫地笑了笑,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
我擔憂地皺起眉,猶豫要不要開口。這時,麥子轉(zhuǎn)移了話題。她開始講述自己最近閱讀的一本書。我順著她的眼睛向下望,停在她的臉龐。不知道什么時候,嬰兒肥漸漸褪去,顯露出了有些明顯的輪廓。
我再次猶豫,無心聽麥子的話語,只在心中艱難地抉擇著是否開口。熱乎乎的夏風(fēng)吹過,麥子耳旁垂下幾縷碎發(fā),她懶散地靠在樹上,沒有理會。我心里癢癢的,有什么東西在破土而出。我醞釀了一遍又一遍,橫下心,對正喋喋不休的麥子輕聲說:“別……別難……過!丙溩油W∽欤@喜地望著我,反應(yīng)了幾秒后,一把抱住了我,悶聲說:“謝謝木子,愿意為我說話!
我的心中暖暖的,心又一橫:“沒……沒關(guān)系。只……只要……你……你別嫌……我……口吃。”麥子狠狠搖了搖頭,一掃不開心,又高興地笑起來。
夕陽緩緩落下山頭,紅色的余暉灑在我們身上。此刻,我不再猶豫。
不再猶豫作文6
我很懶惰,所以不喜歡寫文章,曾經(jīng)還差點放棄了語文,既便大家都說“1—1=0”。寫文章是一個痛苦的過程。韓寒是這么說的。
我用我不太聰明的腦袋想了想:是的,我每思考一個句子,都要死掉很多腦細胞。從某種意義上來說這是“自殺”。我在家中抱著書,品讀各種各樣的人生,因為我總認為每一本書的成功出版都意味著作者一部分靈魂的死亡。外面華燈初上的時候,我會關(guān)上窗子,“寧愿讓孤獨蔓延”,其實我很渴望這個時候?qū)懶┦裁,但我還不夠勇敢。我是喜歡文字的,很喜歡這種可以肆意傳遞思想和情感的方式,尤其是用一支筆來創(chuàng)造人物鮮活的生命。這是很偉大的事情,雨果不是說過伏爾泰的武器就是他的筆嗎?于是,每次讀書十有八九都會有掂起筆的沖動,只是我戰(zhàn)勝不了心里的底線,我總是怯懦的放下手里的筆,快樂的想:等有一天,我也像魯迅,舒婷一樣靠一枝筆來反抗欺壓我的人。我就不會再懦弱了,哼哼,想像著別人看到我的文字,眉宇間透露出無法言喻的震憾。然后,捧起書繼續(xù)看,每次都是這樣繞回了原點。
用一枝筆去人生的`旅途上暢想,去感嘆歷盡滄桑的人們,去捕捉比花草詩詞更美的“風(fēng)景”有時會在不經(jīng)意間,筆下就像流瀉出一種情感,這會是很純真又很輕靈的句子,人家說愛文學(xué)的人很酸,我聞了聞衣服,我身上沒有酸味,說明我還不夠愛文學(xué),那么我是否該忘記心底偶爾蕩起的漣漪,我仍然猶豫……
雖然心里總涌動著幾分絲緒,但我不敢嘗試,人性總是懦弱的,我不敢去實現(xiàn)自己的愿望,我害怕失敗,對我來說,一篇失敗的文字背后一定有一個失敗的作者和他失自由詩的人生。
因此,我總是徘徊,猶豫不決。也許這并不值得讓人如此困擾,可不能表述自己的心情和想法的,總是讓我覺得孤單,這真的很諷刺。這該怎么辦?然而,是眼前紛飛的落葉讓我忍不住重新思考,難道我要一直碌碌無為,一直懦弱到死嗎?像這些樹葉一樣的結(jié)局:這也太無情了,我決不允許自己結(jié)束這份仍然年輕仍然熱情的理想。
不論成敗,給我一個精彩的過程就好,于是,我參加了學(xué)校的作文比賽,并沒有奇跡的捧回什么獎項,但我卻感到天格外藍,水格
也許,人生路上的許多時光,我們都在路口徘徊,但是人總不能像落葉一樣飄零頹敗的結(jié)束。人要像松柏一樣,堅定的面對風(fēng)吹雨打,晦明的變化。相信自己,敢于挑戰(zhàn)心里的那一道底線,我決定:以后將義無反顧地風(fēng)雨兼程。
不再猶豫作文7
我從小到大,總是干什么猶猶豫豫的,比如:會的題猶猶豫豫該不該舉手回答,有的東西猶豫借不借,一個題寫了一個答案又想了一個答案,猶豫了半天……不過,自從經(jīng)過那次模擬考試后,我變得不再猶豫了。
幾天前,英語班舉行了一個模擬小升初考試,我媽媽給我報了名。考試開始了,先是考數(shù)學(xué),有那么幾道題,我先寫了一個答案,覺得不對,便擦了,擦完了又覺得第一次寫的是對的,便猶豫不決?煸撌站砹,只好胡亂寫了一個,帶著遺憾把卷子交了。該考語文英語和綜合了,我答題還是那么猶豫,語文還好,但英語和綜合英語選擇題多而猶豫不下。比如:Teacher told us quiet. A.are B.were C.to be,是選B還是選C;恐龍屬于 動物。A.兩棲 B.鳥類 C.爬行 D.哺乳,是選A還是C……就這樣,我猶猶豫豫,到最后把我緊張得頭都打了兩圈,出了一頭的.汗,寫完了,但卻沒有一點檢查的時間。
唉,就因為猶豫,我考得不是很好。我很失望,但我轉(zhuǎn)念一想,難道我就要一直這樣猶豫下去嗎?我不會變得果斷嗎?我下定決心要改掉猶豫這個毛病,讓我變得果斷、干脆。
你看現(xiàn)在,我已經(jīng)變得好多了,比如:數(shù)學(xué)課上老師問的問題,只要是我會的,我立馬就舉手回答;劉老師有什么事讓我做,我能做的就馬上答應(yīng);有人需要幫忙,二話不說就去幫;寫作文,也不猶豫寫什么了。
當我不再猶豫的時候,自己都覺得很痛快。果斷的感覺太好了!
不再猶豫作文8
我是一個糾結(jié)的病人。我被我做的每一件事纏住了:吃飯、購物,甚至學(xué)習(xí)。去年我想報名參加補習(xí)班,長笛或者書法!我掙扎了三天,沒有報告任何一個。這不是最嚴重的一件事,也是因為糾結(jié),至今讓我難以忘懷。
有一次,我打算報名參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),因為我會寫一個好的硬筆刷和一個好的筆刷,所以我在想,“我應(yīng)該選擇哪種筆刷呢?還是一支硬筆?”因為我害怕沒有足夠的.時間,也因為我上次學(xué)到的教訓(xùn),我第一次給老師發(fā)了一條信息,“老師,我想報名參加藝術(shù)節(jié)的書法項目!崩蠋煄酌腌姾蠡貜(fù)了一條信息:“你想要哪一個,毛筆還是硬筆?”“呃,呃,我沒有選擇老師!蔽艺f!澳蔷涂爝x吧!”老師又說了一遍!
我想再問一次我的書法老師,我在掙扎,呃,你想問嗎?呃,呃,如果老師說我沒做好事,會不會很尷尬?那就不要打招呼。我又去問我的父母,我父親說,“試試硬筆!蔽覌寢屨f,“去報告毛筆和練習(xí)。”哎呦。說了這么多不是白說,是硬筆還是毛筆?
日子一天天過去,我仍在為結(jié)果而掙扎。哎呀,我的一個同學(xué)比我快一步。他去了毛筆,所以我不得不去硬筆,但上帝沒有給我一個機會。硬筆滿了。
這件事告訴我,不要糾結(jié),糾結(jié)可能會失去你已經(jīng)擁有的。從此,我不會再糾結(jié)了。
不再猶豫作文9
不是一切大樹都 被風(fēng)暴折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想都甘愿被折翅膀!}記
無論干什么事,要想成功,你就是無數(shù)與失敗者的經(jīng)驗教訓(xùn),也是我自己自己的切身體會。因此,我不得不給自己下一道"死命令 "———遇事不再猶豫。
是的,因為猶豫,我錯過了無數(shù)次答題的機會,還烙下了發(fā)言不積極的"罪名";因為猶豫,我害怕兇兇的狗狗;因為猶豫;我成為了膽小鬼,確實,因為猶豫,我失去了很多很多的東西,令人后悔莫及。
隨著年齡的增長,知識的提高,使我清楚地認識猶豫會誤了大事。只要不在猶豫,它就帶給我的是膽量,勇氣和成功的喜悅。
記得上一周的星期一的體育課,老師讓我們跳長繩,我看見其他(她)的同學(xué)的跳過去了,而我站在那個長繩面前怎么也跳不過去。我把長繩看做了一個巨大的.蛇一樣好像要過來咬我了,而其他(她)的同學(xué)認為這是一個簡單而快樂的小游戲,而我認為這是一個艱難的任務(wù),但我相信自己不在猶豫就一定會成功的。
猶豫,我們不要猶豫。堅持自己的觀點,不在猶豫,尤其是一瞬間的決定。
不再猶豫作文10
無論干什么事,要想成功,你就得堅決果斷,猶豫不決,就會一事無成。這是無數(shù)成功與失敗者的經(jīng)驗教訓(xùn),也是我自己的切身體會。因此,我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的,因為猶豫,我錯過了無數(shù)次答題的.機會,還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”;因為猶豫,登臺亮相,一展自己風(fēng)采的良機失之交臂;因為猶豫,我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。確實,因為猶豫,而失去了許多許多,令人后悔莫及。
隨著年齡的增長,學(xué)識的提高,使我清醒地認識到猶豫會誤了大事。只要不再猶豫,它帶給我的是膽量,勇氣和成功的喜悅。
記得五年級新學(xué)期開始,班主任老師競選班干部來了個毛遂自薦,否則沒有競選資格。這個新花樣難倒了一批猶豫者,經(jīng)過斗爭,我不再猶豫。于是,當天晚上,我寫好了發(fā)言稿。第二天,盡管心跳得厲害,緊張得也不敢面對同學(xué),一時間腦子一片空白。但我還是咬咬牙,努力讓自己鎮(zhèn)定下來,努力地回憶著昨晚背出地稿件內(nèi)容,雖然不很流暢,但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動了同學(xué)。在競選中,我成為了一名光榮的中隊干部,實現(xiàn)了我心中的夢。我好興奮,好激動!
從那以后,無論在學(xué)習(xí)中碰到再難解決的問題,生活中再難解決的瑣事,我都會不再猶豫地請教他人。相信自己,我不再猶豫,一定能掌握自己的命運。
不再猶豫作文11
我是一個糾結(jié)病患者,做什么事都糾結(jié):吃東西糾結(jié),買東西糾結(jié),連學(xué)習(xí)都非常糾結(jié),去年想報個補習(xí)班,笛子還是書法!我糾結(jié)了三天,結(jié)果一個也沒報上。這還不是最嚴重的,有一件事,也是因為糾結(jié),至今讓我難忘。
有一次,我準備去報名學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動,因為我硬筆寫得不錯,毛筆也寫得挺好,所以我又在糾結(jié),“到底選毛筆好呢?還是硬筆?”因為怕時間不夠,又加上上次的教訓(xùn),我就先給老師發(fā)一條信息,“老師,我要報名藝術(shù)節(jié)的書法項目!崩蠋熋牖亓艘粭l信息:“有毛筆和硬筆,你要哪個?”“呃,呃,老師我沒選好!蔽艺f!澳且禳c選啦!”老師又說!
我又想去問我的'書法老師,我又在糾結(jié),呃呃,到底要不要問呢?呃呃,如果老師說我什么也不好,那不是很尷尬?那還是不問好了。我又去問爸媽,老爸說:“去試試硬筆吧!眿寢屨f:“去報毛筆,鍛煉一下!眴鑶!說了那么多,不等于白說,到底是硬筆好還是毛筆好呢?
就這樣一天一天過去了,我依然在糾結(jié)結(jié)果,嗚嗚,有一個同學(xué)比我快了一步,他去參加毛筆了,我只好去參加硬筆,不過老天爺并沒有給我個機會——硬筆也滿了。
這件事告訴我,不要糾結(jié),糾結(jié)可能會失去你本來已經(jīng)到手的東西,從這件事后,我不再糾結(jié)。
【不再猶豫作文】相關(guān)文章:
不再猶豫作文07-26
不再猶豫作文03-16
我不再猶豫作文01-31
(精選)我不再猶豫作文02-06
我不再猶豫作文【必備】02-02
不再猶豫作文(精選44篇)07-11
我不再猶豫作文(精選20篇)03-14
我不再猶豫作文(通用17篇)10-10
【熱】我不再猶豫作文5篇02-06
從此我不再猶豫的作文550字05-02