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一次有趣的游戲450字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一次有趣的游戲450字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的游戲450字作文1
想必大家都見(jiàn)過(guò)雕塑吧，無(wú)論你是博物館還是在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)過(guò)，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)盲人來(lái)雕塑吧。你一定想問(wèn)：盲人也能雕塑？你在開(kāi)玩笑吧！
盲人雕塑這個(gè)花里胡哨的想法是大白兔想出來(lái)的。你一定想知道怎樣成盲人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要戴上眼罩就行了。
游戲規(guī)則是這樣的：四人為一組，角色分為“盲人”雕塑家、模特、蠟人、評(píng)委。“盲人”雕塑家和蠟人要戴上眼罩，模特要擺出連蒼天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樣子，“盲人”摸，然后給蠟人擺好像模特一樣的造型，三組評(píng)委負(fù)責(zé)打分，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
老師講完游戲規(guī)則后，游戲就開(kāi)始了。我的造型是懶人專(zhuān)利，先坐在地上，再把右腿放到在腿上，雙手撐地，和《哆啦A夢(mèng)》中的大雄睡覺(jué)姿勢(shì)一模一樣。
我們的“盲人”雕塑家陳子賢在我身上摸未摸去，弄得我身上癢癢的'，好像無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子在爬一樣。我想仰頭大笑，可又不敢笑，生怕害我們的"盲人”摸錯(cuò)了，導(dǎo)致蠟人的動(dòng)作錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)不高。
“盲人”摸得很細(xì)心，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。他在我的手指縫摸了幾遍才確認(rèn)，還用手指在我的頭和脖子之間測(cè)了幾遍。確認(rèn)無(wú)誤，才把在嗓子眼里的心放到肚子里。摘下眼罩后，很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)橄炄撕臀規(guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)差別。
這次的游戲我很開(kāi)心，我不僅收獲了快樂(lè)，還明白了細(xì)節(jié)決定一切，我要做一個(gè)細(xì)心的人！
一次有趣的游戲450字作文2
今天，我們?cè)谳o導(dǎo)中心玩“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話(huà)，只能用動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩，我認(rèn)為是東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張紙條，他笑瞇瞇地看了看，胸有成竹走向講臺(tái)，裝出锨著按鈕的'樣子，蹲下來(lái)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，有一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，有一位同學(xué)大聲高興地說(shuō)：“洗衣機(jī)”。這時(shí)，教室響起一片掌聲。
老師說(shuō)：“還有誰(shuí)要表演嗎？”子銳馬上舉起手來(lái)，老師說(shuō)：“好吧，子銳你來(lái)。”子銳大跨步地向講臺(tái)，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這怎么做？太難了�！彼咽址旁陬^上撓了幾下，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動(dòng)作，接著用大拇指按動(dòng)幾下，眼睛盯著前方看，臉上露出喜悅的表情，有同學(xué)說(shuō)看電視，子銳搖搖頭，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那是電視節(jié)目真好看�！弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭，班里掌聲又響起來(lái)了。
其它的節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，從游戲中我體會(huì)到，如果人不能說(shuō)話(huà)，那是一件多么痛苦事��！我們要關(guān)心聾啞人。
一次有趣的游戲450字作文3
今天在快樂(lè)作文的課堂上，我們做了一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。我們聽(tīng)到要玩游戲，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
開(kāi)始上作文課了，老師帶來(lái)了兩支筆，說(shuō)“這兩支鋼筆是用來(lái)做游戲的�！庇螒蛞�(guī)則是：“我們先找兩名同學(xué)，讓他們到講臺(tái)上，將左手手臂向前伸直，與肩平齊，手心向下。右手拿起一支筆，輕輕放在左手手腕上，身體靜止，保持五分鐘，如果鋼筆掉下來(lái)了，就算失敗，堅(jiān)持到最后的就會(huì)獲得兩分�！崩蠋熣f(shuō)完后，我們就開(kāi)始了游戲。
首先上場(chǎng)的是陳曉語(yǔ)和鄒凱軒，他們按照老師說(shuō)的.將鋼筆小心翼翼放在左手手腕上，緊接著比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們感覺(jué)十分輕松，第一分鐘的時(shí)候，陳曉語(yǔ)十分輕松的講起了笑話(huà)；鄒凱軒也很輕松，還做出了幾個(gè)鬼臉。第二分鐘的時(shí)候，他倆頭頂上已經(jīng)開(kāi)始出汗了，他們都說(shuō)自己還行。第三分鐘到了，大約是體力透支的原因，他們開(kāi)始干擾對(duì)方，但兩個(gè)人沒(méi)有受到影響。第四分鐘開(kāi)始了，他們胳膊已經(jīng)有一些撐不住了，表情十分猙獰，而且手上下抖動(dòng)。第五分鐘的時(shí)候，他們兩個(gè)的臉憋得通紅，緊咬著牙關(guān)。當(dāng)老師喊停的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)累得就好像要倒了似的，臉紅的就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，額頭上像被撒了水一樣。好在他們都堅(jiān)持到最后，他們也露出了開(kāi)心的笑臉。
今天這個(gè)游戲讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功！
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一次有趣的游戲450字作文4
星期二的下午我們?cè)诎嗬锿媪艘淮畏浅Ｓ腥さ挠螒�，這佧游戲的名字叫：“摸鼻子”就是畫(huà)個(gè)人，畫(huà)個(gè)大大的鼻子，讓一個(gè)人閉眼去摸，看看摸沒(méi)摸對(duì)鼻子。
只見(jiàn)盧老師大筆一揮就畫(huà)出一個(gè)圓，兩筆就畫(huà)出個(gè)很難看的'女生，同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，盧老師用同學(xué)的娃娃當(dāng)花來(lái)?yè)艄膫骰ǎ宦?tīng)鼓聲響起，娃娃開(kāi)始傳來(lái)傳去……然后只聽(tīng)聲音沒(méi)了正好落在王樂(lè)水同學(xué)的手里。
王樂(lè)水走上來(lái)，用同學(xué)的罩蒙上眼睛，走上講臺(tái)。只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左往、右的……可是王樂(lè)水非常自信，大家的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，只見(jiàn)她自信的在她認(rèn)為對(duì)的地方點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，一片笑聲又響起了，因?yàn)樗c(diǎn)到畫(huà)像像嘴邊了，就能成了一個(gè)小小的痣離鼻子還差十萬(wàn)八千里呢!下一個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)呢?
只聽(tīng)咚咚的鼓聲又響起來(lái)，正好落在劉羽政手里，劉羽政走上來(lái)，戴上口罩，此時(shí)的他就是個(gè)蒙面大俠呀!
只見(jiàn)劉羽政走上講臺(tái)，同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，劉羽政仔細(xì)聽(tīng)別人給出的建議，這和王樂(lè)水不一樣，只見(jiàn)劉羽政手指一點(diǎn)，大家都驚訝不已，因?yàn)閯⒂鹫c(diǎn)的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后，我知道了不要人云亦云，也不要太相信自己，一定要在別人建議你的時(shí)候，自己想想對(duì)不對(duì)，也可以?xún)蓚�(gè)人的想法合在一起看看行不行。
一次有趣的游戲450字作文5
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的`人要按照“找糖路線(xiàn)圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫(huà)好了路線(xiàn)圖，交給了找糖的同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫(huà)的路線(xiàn)圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線(xiàn)圖，按著路線(xiàn)走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了�！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
一次有趣的游戲450字作文6
香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來(lái)那香味是餅干散發(fā)出來(lái)的呀！顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。
我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的'香味，我咽了一下口水，仔細(xì)觀察起來(lái)。餅干正面是一個(gè)小小的可愛(ài)的男孩，他帶著一頂古代的帽子，脖子上戴著一條迷你領(lǐng)帶，一只手指向天空，臉上快樂(lè)地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯(cuò)的浪線(xiàn)，我伸出手摸了摸餅干，發(fā)現(xiàn)反面很粗糙，而正面很光滑。
接下來(lái)我們開(kāi)始咬餅干作畫(huà)了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來(lái)。根據(jù)顧老師在黑板上畫(huà)的圖案，我先在餅干的中間咬了一個(gè)小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來(lái)。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開(kāi)始修改起來(lái)，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發(fā)現(xiàn)這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。
顧老師說(shuō)：“我要咬一個(gè)包宸瑞！”說(shuō)完便咬了起來(lái)。只見(jiàn)他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的餅干，嘴像縫紉機(jī)一般，餅干在“縫紉機(jī)”里穿梭著�！巴瓿闪耍 鳖櫪蠋熓种心弥粋�(gè)三角形，我心想：“難道這就是傳說(shuō)中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說(shuō)，那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要仔細(xì)，不能做事不認(rèn)真，不然你會(huì)做不好的。
一次有趣的游戲450字作文7
星期一早晨，同學(xué)們浩浩蕩蕩地走進(jìn)了教室，我也和幾名同學(xué)有說(shuō)有笑地來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)，老師就興奮地告訴我們一個(gè)好消息：“課前玩一個(gè)有趣的游戲——斗牛�！�
老師這一說(shuō)，我們就嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái)：有的說(shuō)老師會(huì)不會(huì)真的去西班牙斗牛場(chǎng)斗牛；有的說(shuō)老師有可能會(huì)牽?jī)深^牛斗；還有的.以為走錯(cuò)了教室……“停！”老師一聲令下，解釋道：“這個(gè)斗牛是一種游戲，我會(huì)先寫(xiě)上兩個(gè)詞語(yǔ)在一張紙上，再把那張紙一分為二，給兩個(gè)同學(xué)貼在背上，看哪個(gè)同學(xué)先看到對(duì)方的詞語(yǔ)，并且大聲念出，就獲勝�！�
老師叫了們組的尹子恩，和對(duì)方組的楊承錫，他們倆走上了講臺(tái)，緊緊盯著對(duì)方，呆若木雞……過(guò)了一分鐘，尹子恩突然朝楊承錫猛撲過(guò)去，然后來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)芭蕾，想看楊承錫的紙條，可楊承錫也旋轉(zhuǎn)了一下，尹子恩沒(méi)有看到對(duì)方卡片，于是他們就這樣，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，還不時(shí)地旋轉(zhuǎn)。大家看著他們的表演，被弄得哈哈大笑。突然，尹子恩一把抓住對(duì)方的肩膀，擰了一下，想反擊�？蓷畛绣a更機(jī)靈，輕松地一躲，撕下了尹子恩的卡片，一看，原來(lái)是“春聯(lián)”，然后大聲叫了出來(lái)。
比賽結(jié)束了，楊承錫露出了勝利的笑容，可尹子恩卻灰溜溜地回到了自己的座位上去了。
這節(jié)課就開(kāi)心的過(guò)去了，我真希望下節(jié)課還可以繼續(xù)玩游戲！
陳芳老師作文評(píng)語(yǔ)：
文章語(yǔ)言非常生動(dòng)，通過(guò)“浩浩蕩蕩”“嘰嘰喳喳”“灰溜溜”等詞的使用，使全文奠定了幽默歡快的基調(diào)！同時(shí)也善用排比來(lái)使句子更有吸引力�？梢�(jiàn)平時(shí)閱讀量大，基本功扎實(shí)，如果字跡再工整些就更好了！
一次有趣的游戲450字作文8
童年像一列疾馳的火車(chē)，由近而遠(yuǎn)，慢慢地離我們而去。但那份快樂(lè)就像一部永遠(yuǎn)也放不完的電影，時(shí)常在我的腦海中放映……
外面萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外好，教室里傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲，老師走上臺(tái)，笑瞇瞇的說(shuō)了這次的游戲規(guī)則：“第一個(gè)人看紙條上的.字，傳給第二個(gè)人，以此類(lèi)推，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的答案寫(xiě)在黑板上�！�
游戲終于開(kāi)始了，我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺(tái)，拿到“葵花寶典”后，她悄悄的傳給了排在第二個(gè)的我，聽(tīng)到答案的我很好奇她在說(shuō)些什么，而這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿(mǎn)好奇的眼神望著我。我把手組成一個(gè)小喇叭，貼著第三個(gè)人的耳朵，告訴她：“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著我，好像在說(shuō)：這是啥嗎？我只好在那揮揮手表示無(wú)奈。以此類(lèi)推傳著這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過(guò)，最后那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了五個(gè)歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”�？戳诉@個(gè)答案后我禁不住捧腹大笑，最終我對(duì)得4分，對(duì)4字。
到第二組了，他們的句子是“騎著毛驢去上學(xué)”。他們?cè)谂_(tái)上嘰嘰咕咕的傳著這句話(huà)，我在臺(tái)下好奇地伸著脖子，在他們傳到倒數(shù)第二個(gè)人時(shí)，他側(cè)著腦袋，伸著拱成喇叭形狀的小手，說(shuō)話(huà)的過(guò)程中還露出了潔白的大門(mén)牙。在他們寫(xiě)出最后答案時(shí)，那是個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴，竟寫(xiě)成了“上邪了，我們?nèi)ド闲啊�。�?tīng)到的和寫(xiě)的差了十萬(wàn)八千里呢！
小小的傳話(huà)游戲，讓我更加了解了“眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛”這句話(huà)。告訴我們說(shuō)話(huà)要清清楚楚，聽(tīng)話(huà)要仔仔細(xì)細(xì)，做事不能心急，也就是那句俗語(yǔ)：“心急吃不了熱豆腐”。
一次有趣的游戲450字作文9
一走進(jìn)我們班，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來(lái)做”的游戲。
今天，上作文課時(shí)李老師帶我們做了一個(gè)“你指揮，我來(lái)做”的游戲。老師在說(shuō)游戲規(guī)則時(shí)連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣：一個(gè)人做指揮，另一個(gè)人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫(huà)出一個(gè)小人頭。
第一輪開(kāi)始了，老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上，只見(jiàn)被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會(huì)說(shuō)向左走，一會(huì)說(shuō)向右走，好不容易開(kāi)始畫(huà)了，他先畫(huà)了一個(gè)頭，可剛一畫(huà)完同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我一看呀，這個(gè)小人頭都沒(méi)封好口，長(zhǎng)出了一個(gè)大犄角。再一看他又把眼睛畫(huà)到了臉的外面，耳朵長(zhǎng)在了眼睛上，嘴長(zhǎng)在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了！小木偶走上講臺(tái)，指揮官說(shuō)：“向左，向左！”可小木偶一個(gè)勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動(dòng)著，就好像要替他畫(huà)似的.。可小木偶還是向右走，指揮官?zèng)]了辦法，只好無(wú)奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對(duì)小木偶大聲的說(shuō)：“你左右不分�。 毙∧九技钡弥鞭D(zhuǎn)圈，最后也沒(méi)把人頭畫(huà)在黑板上。同學(xué)們這下樂(lè)得更歡了。
游戲結(jié)束了，黑板上留下了幾個(gè)奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂(lè)的笑聲。
一次有趣的游戲450字作文10
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時(shí)最常見(jiàn)的一種游戲，那時(shí)候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲之時(shí)，充當(dāng)小雞的伙伴有很多，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開(kāi)始！”一起，頓時(shí)，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時(shí)就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來(lái)，待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時(shí)候，保護(hù)著我們的那個(gè)年長(zhǎng)的`姐姐說(shuō)話(huà)安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們�！彼脑�(huà)很奏效，顯而易見(jiàn)的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著，周?chē)募议L(zhǎng)們到也看得津津有味。雖然游戲的時(shí)候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好，但是，總有失誤的時(shí)候，即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長(zhǎng)的旁邊，不過(guò)原本的喪氣在瞧著我們游玩的時(shí)候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后，反而激動(dòng)起來(lái)，一直在為我們這些還沒(méi)有被抓去的伙伴們加油鼓勵(lì)。
這是一次有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開(kāi)心，在一旁觀看著我們游玩的家長(zhǎng)們，他們也都很開(kāi)心。這次有趣的游戲給了我們一個(gè)美好的回憶，讓我們?cè)诮窈蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候，臉上都會(huì)不由得一笑。
一次有趣的游戲450字作文11
周末的一個(gè)上午，頓老師滿(mǎn)臉微笑，走進(jìn)作文班，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”大家馬上來(lái)了精神。連上課都坐得筆挺筆挺的。
老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“我們今天的游戲分成兩輪進(jìn)行。第一輪，全班表演一個(gè)動(dòng)作，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能叫，不能笑。我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最好！第二輪，同桌互相做木頭人。一人做木頭人，一個(gè)人逗笑。做木頭人的同學(xué)擺一個(gè)姿勢(shì)在一分鐘內(nèi)保持不動(dòng)，另一個(gè)裝扮逗笑人。盡量用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)逗木頭人發(fā)笑，設(shè)法讓木頭人發(fā)笑，動(dòng)一動(dòng)，但不能接觸木頭人的身體。木頭人憋不住笑了，或者動(dòng)了，就算輸了。大家明白游戲規(guī)則了嗎？”大家搶著說(shuō)：“明白，明白！”
緊跟著，老師宣布：“游戲開(kāi)始�！泵咳硕甲龊靡粋�(gè)動(dòng)作：有的`托著下巴，故意裝作在沉思；有的抬著頭，仰望天空；有的在挺直腰板，好像在上課一樣……我呆呆地望著桌子，開(kāi)始，還可以堅(jiān)持住。這時(shí)候，頓老師故意在臺(tái)上吐吐舌頭，扭扭身子，看著老師滑稽的模樣，大家早把老師的約定忘到九霄云外，情不自禁地笑了。一分鐘到了，沒(méi)有一個(gè)人能堅(jiān)持一分鐘。老師得意地說(shuō)：“怎么樣，我早就知道你們根本堅(jiān)持不了�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅娣薹薏黄健?/p>
到了第二輪比賽，輪到我們逗笑人去逗木頭人了。我來(lái)到木頭人旁邊，看到她趴在桌子上，瞇著眼睛養(yǎng)神。我張著嘴伸著舌頭對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，她沒(méi)有笑。怎么辦，怎么辦。搞不定我要表演節(jié)目了。我使出了我的絕招：我跳起了海藻舞。她再也忍不住了，這時(shí)心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她腳動(dòng)了。于是，她輸了，我贏了。我欣喜若狂。最后一個(gè)同學(xué)表演了學(xué)狗叫。瞧，她搖動(dòng)著尾巴，嘴里不時(shí)發(fā)出“汪汪汪”的聲音。把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我一邊笑，一邊揉著肚子。
這堂課在同學(xué)們的笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了，希望下節(jié)課讓我們玩更多的游戲。
一次有趣的游戲450字作文12
今天，我來(lái)到奇趣作文班上，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫趕“豬”過(guò)“河”，老師先在桌子上畫(huà)了兩條防守線(xiàn)，分別放了一塊橡皮，兩個(gè)人同時(shí)吹氣，看誰(shuí)先將“豬”吹過(guò)對(duì)面的防守線(xiàn)，誰(shuí)就獲勝。
第一回合開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的同學(xué)單膝跪地，并彎下身子，伸長(zhǎng)了脖子，使嘴巴離那只“豬”很近很近。第二組的同學(xué)則雙腳開(kāi)立，扎了一個(gè)馬步，雙手按在桌子上，并把頭低到離“豬”只剩一厘米的地方，雙方都猛地吸了一口氣，腮幫子鼓得非常大，像兩只青蛙�！叭�，二，一！”隨著老師的一聲令下，他們都吹了一口氣出去。第一組的橡皮居然翻了一個(gè)大跟斗，一下子就到了正中央。而第二組的“豬”像是睡著了似的，一動(dòng)也不動(dòng)�？粗鴮�(duì)面的“豬”都快到終點(diǎn)了，二組同學(xué)低下頭使勁地吹，睡著的“豬”終于動(dòng)了，可惜對(duì)方的.“豬”已經(jīng)到了終點(diǎn)。他非常懊惱地低下了頭，并用力地拍了一下桌子，還發(fā)出嘆氣的聲音。
終于輪到我了，我半蹲在地上，俯下身子，用力吸了一口氣，把氣憋住，鼓起腮幫，在心里默默地說(shuō)我準(zhǔn)備好了。我的對(duì)手也做好了準(zhǔn)備，直到老師喊到一的時(shí)候，我們才開(kāi)始吹。我一直換著氣吹，眼看我的“豬”就要到終點(diǎn)了，可是對(duì)方竟然比我先到一步，“耶！”對(duì)方高興地跳起來(lái)，而我只能皺著眉頭，慢慢地回到座位上。
啊！這次的趕“豬”大賽可真好玩啊，雖然我輸?shù)袅吮荣�，但還是感覺(jué)很快樂(lè)。
一次有趣的游戲450字作文13
我永遠(yuǎn)難忘那次清明小長(zhǎng)假，我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)。里玩兒激流勇進(jìn)，當(dāng)時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。
在排隊(duì)等候時(shí)，我心想：“這個(gè)會(huì)不會(huì)很刺激�。吭谏弦惠喭娴娜硕即蠛按蠼�，有人甚至把自己團(tuán)成一團(tuán)，把雨衣往身上一鋪，連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚，像懷里揣了25只小兔子。這時(shí)，我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著，像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我想連毛毛蟲(chóng)都怕的女生都不怕，我還怕什么！”于是我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有像你想的那么可怕”。于是，我提心吊膽的坐上了船。
游戲開(kāi)始了，船快速的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，又向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，我還以為馬上就要結(jié)束了呢，可是沒(méi)想到這竟然是另一個(gè)游戲的開(kāi)始。我們的.船慢慢的慢慢的向上升，突然從左右兩邊彈出來(lái)兩個(gè)骷髏，嚇得我魂飛魄散。媽媽對(duì)我說(shuō)：“美淇，你要是害怕就喊出來(lái)！”我也是很想喊，可是不知道怎么回事，一直也喊不出來(lái)。馬上就要到最頂端了，我的心像15個(gè)吊桶打水，七上八下的。只見(jiàn)船已經(jīng)快成90度角了，我們快速地沖了下去，這時(shí)我感覺(jué)臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí)，我的帽子被水拍掉了，褲子也濕了，下船時(shí)我感覺(jué)自己都快吐了，過(guò)了好久心才平靜下來(lái)。
這可真是一個(gè)既刺激，又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲，看我是不是還這樣膽小。
這是我第一次玩兒激流勇進(jìn)，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，真正體會(huì)到“了飛流直下三千尺的感覺(jué)，讓我變得更加自信。
一次有趣的游戲450字作文14
路上，我看見(jiàn)一群小孩在玩老鷹捉小雞，這讓我也回想起來(lái)我三年級(jí)的時(shí)候玩的老鷹捉小雞……
三年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)人在班級(jí)里組建了一個(gè)“康樂(lè)小草隊(duì)”，里面也有蔡今偉。我們有一次去了公園玩，我們?cè)谕ぷ永锍燥柫�，喝飽了，就開(kāi)始玩“老鷹捉小雞”的游戲！游戲開(kāi)始了，我先當(dāng)小雞，那時(shí)的心情啊，非常的`緊張呢，生怕被老鷹捉住了！我按規(guī)則在“母雞”后面跑，可是，那“老鷹”已經(jīng)捉住了兩只“小雞”了！我內(nèi)心非常的激動(dòng)（緊張）。只見(jiàn)老鷹左右蹦跳，很快就也捉住我了！不過(guò)剛剛好，游戲的五分鐘時(shí)間到了。
這次，我主動(dòng)請(qǐng)求要當(dāng)“老鷹”�！靶‰u”的隊(duì)伍也排好了，游戲開(kāi)始！時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，而我卻仍然沒(méi)有捉住一只“小雞”。我非常生氣，心想：我今天一定要抓住這群“小雞”。我爆發(fā)了！我蹦來(lái)跳去，那“母雞”沒(méi)有我靈活。過(guò)不多久，我一連捉住了兩只“小雞”！我異常的高興，這使我的自信力和“攻擊力”大大增加。隊(duì)伍一共只有六只“小雞”。我趁“母雞”不注意，一下又捉住了一只“小雞”，隨著捉到的小雞次數(shù)越多，我的自信心也越多。到最后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的在五分鐘之內(nèi)就捉住了整群“小雞”。我被獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖果，也獲得了“老鷹王”的稱(chēng)號(hào)！我開(kāi)心極了！
這就是我玩老鷹捉小雞的故事，一次完美的故事。
一次有趣的游戲450字作文15
星期一下午第一節(jié)體育課，我們玩了“兩人三足”的游戲。
游戲規(guī)則是：把兩個(gè)人中間的腿用繩子綁緊后，兩人開(kāi)始走。我和顧銘杰分到了一組。剛開(kāi)始時(shí)，我們一點(diǎn)默契也沒(méi)有：我邁出一步時(shí)，他還在原地，這一下我當(dāng)即就摔倒了;我想邁左腳，可是腳像被什么拉住似的動(dòng)不了，原來(lái)顧銘杰在動(dòng)另一只腳。唉，這回我們一起摔倒了，看著彼此狼狽的樣子，我倆忍不住笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我和顧銘杰的`默契越來(lái)越好，我們真想直接上場(chǎng)!
終于盼到了比賽，只見(jiàn)比賽的選手各就各位，一開(kāi)跑，大家立刻拼盡全力爭(zhēng)著沖向終點(diǎn)，一旁的觀眾們舉手大喊：“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顧銘杰配合出現(xiàn)了問(wèn)題，慢得像“老烏龜”。真是太奇怪了，為什么我們就是不配合，為什么繩子總是偷偷罷工呢?第二局，因?yàn)槲覀儾粫?huì)系繩子，所以摔了個(gè)四腳朝天。唉，又是最后一名，為此還引得圍觀的同學(xué)們笑聲不斷。第三輪比賽開(kāi)始了，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我和顧銘杰信心十足，我們相互幫助，努力地配合。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比拼，我們終于得到了第一名，我倆興奮得跳了起來(lái)!
看著同學(xué)大搖大擺的模樣，我也笑得前仰后合。“兩人三足”真的很好玩!
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