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無(wú)題_600字
無(wú)題_600字1
總忘不了外國(guó)侵略者在中國(guó)所留下的罪惡。
每次中午去學(xué)校，我總能在三元橋那邊看到一大堆外國(guó)人，他們乘坐在三輪車(chē)中，歡快地喧嘩著，舉手拍掌地看著中國(guó)車(chē)夫奮力地踩著腳踏板或吃力地弓著腰，將他們送過(guò)坡度很陡的三元橋。這一幕總出現(xiàn)在我的眼前，我的心像被一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起的浪花重重地敲擊著我——一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)。我甚至不忍再回頭多看幾眼，怕淚會(huì)管不住留下。
我討厭在同里看到的每一個(gè)白皮膚，藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)的外國(guó)人，他們總喜歡把中國(guó)社會(huì)的反面現(xiàn)象拍成照片。興奮地舉起照相機(jī)，快速地按下快門(mén)，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)鏡頭。
這種憎恨的感覺(jué)從未消減，可昨天的那一幕讓我改變了對(duì)外國(guó)人的看法。
今天是星期六，因此來(lái)同里玩的外國(guó)人比往常多一些，我推著自行車(chē)走在擁擠的大街上，好奇地張望著四周的一切。兩張真誠(chéng)的笑臉同時(shí)鎖住了我的`視線，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有做作，更沒(méi)有絲毫的掩飾或保留。我激動(dòng)地注視著那兩張臉，黝黑的膚色，褐色的眼睛，灰褐色的頭發(fā)，還有那個(gè)燦爛而真誠(chéng)的微笑，讓我竭盡全力想用一些美好的詞去贊美一番！兩張笑臉，不是對(duì)他們的朋友，不是對(duì)他們的同伴，而是對(duì)每一個(gè)深深注視著他們的中國(guó)人的。我欣慰地笑了。這時(shí)一個(gè)中國(guó)小孩被路上的石塊絆倒了，同一時(shí)間，一個(gè)路過(guò)的外國(guó)人彎下腰小心地將他扶起，輕輕地幫那小孩拍塵土，還有一句：Be careful！我聽(tīng)得很清楚。
眼角的淚水終究承受不住那份觸目驚心地感動(dòng)而落了下來(lái)。我心底的那座冰山終于被一股強(qiáng)烈的暖流給融化了。
無(wú)題_600字2
雨還在下。
淅瀝瀝地親吻著凹凸不平的黃泥，金黃色的殘葉倔強(qiáng)地在水霧中挺直了腰桿，沙沙的敲擊摩擦神穿插在呼嘯四圍，屋檐下的已經(jīng)枯黃的草根哆嗦的身子掩藏在夾縫之中。
遠(yuǎn)處的云霧像是翻倒的百鯉，乳似的流水間夾雜著幾點(diǎn)鮮明的余輝，無(wú)比溫柔地映刻在我的書(shū)面上，宛若似水流年。
天逐漸暗淡，萬(wàn)物低垂眼眸輕聲拉攏好像散落的窗簾。小心地點(diǎn)亮小巧精致的燭燈，金黃色的光線打量著我身上的`一分一毫，字里行間倒映著她的容顏。
我的書(shū)頁(yè)快速飛躍，時(shí)間也跟著逐步流逝，我的耳邊嗡嗡作響，幾只長(zhǎng)有堅(jiān)硬黑翅的飛蟲(chóng)伴燈盤(pán)旋。她依舊凝聚于神，筆耕不輟。稚嫩的面頰上現(xiàn)出倦意，白凈的眼珠里也透出幾縷血絲，她憤憤地睜著雙眼。頂著困乏翻過(guò)了我身體的最后一面。
這一刻，她沖著我釋然的一笑，滴血似的紅霞彌漫在臉上。她驚喜地整理好筆記，歡樂(lè)地舞摸著我的封面，我活了。
我一時(shí)不禁誕生了一個(gè)無(wú)比荒謬的想法，我想擁抱他，這是多么一個(gè)討喜的女孩。
就在此之前，我遇到過(guò)一個(gè)類似的男孩，那個(gè)買(mǎi)下我的男孩。
置身于萬(wàn)書(shū)之中，我是那樣平平無(wú)奇。偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，便成了我莫大的愉快。腳步聲由遠(yuǎn)忽近，由近忽遠(yuǎn)，他徘徊在赫紅色的書(shū)架之中，腥臭的汗液撲鼻而來(lái)，帶著新鮮泥濘的氣味，摻雜其中白色的外套被雨點(diǎn)打濕粉嫩的肌膚，若隱若現(xiàn)晶瑩的雨珠劃過(guò)面頰摔碎在漂亮的大理石地面上，他反復(fù)擦拭著手上的水漬，珍愛(ài)的將我捧在手心，心細(xì)地點(diǎn)著錢(qián)數(shù)，將攢了許久的為數(shù)不多的零花錢(qián)遞在書(shū)臺(tái)。
他將我放在最顯眼的位置上，將我暴露在空氣之中，卻沾染不上半點(diǎn)陽(yáng)光，陰涼感變讓我受寵若驚，反復(fù)的翻閱令我滋生依賴。
即使只是本書(shū)，我依然樂(lè)意奉獻(xiàn)，我擁有的一切直到燈枯油盡。我的眼眶又一次蒙上了黑布，我又踏上了另一趟小小旅途閃爍著的燈星光充足著我的閱歷，我幼小的心臟又一次劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，我期待著，我盼望著。
哪里才是我的終點(diǎn)站呢？
無(wú)題_600字3
近來(lái)不知為何，煩惱接踵而至，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，還是因?yàn)榧依锏氖绿�？不知道。什么都不知道�?/p>
漫無(wú)目的地在街上逛著，不知道該何去何從，也不知道自己為什么要出來(lái)。呆在宿舍不是挺好的嗎？孤身一人，安靜，沒(méi)有任何人的打擾。但又感覺(jué)心里空空的的。
是的`。夜晚的街市總是最熱鬧的，成群的人在或竊竊私語(yǔ)，或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每個(gè)經(jīng)過(guò)的人似乎嘴角都露著笑意，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，但我感覺(jué)自己像是個(gè)透明人，沒(méi)有人在乎我的存在，沒(méi)有人······自己也無(wú)法被這番熱鬧的景象所感染，反而更覺(jué)得他們笑得越開(kāi)心，我感覺(jué)就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話來(lái)：“但熱鬧的是它們，我什么也沒(méi)用�！蔽掖藭r(shí)的心境也許能品出那句話的一點(diǎn)味道了。
與其毫無(wú)休止地?zé)⿶老氯�，不如理清頭緒，好好想想自己正在干什么，將要干什么才好。卻又無(wú)從想起，只是感到腦袋里的東西一團(tuán)糟，像一團(tuán)打了結(jié)的毛線，很困惑，很迷惘，連方向也找不到。
我喜歡一些傷感的句子，很喜歡，很喜歡，不知道為什么，讀起來(lái)能帶給我一種很安心的感覺(jué)，心里即使有什么不快也會(huì)得到一份釋然。
而現(xiàn)在，讀起那些句子只是滿心的悲傷。在課堂上時(shí)常走神，思緒能飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師已宣布下課，再想想，又不知道自己剛才走神的時(shí)候想的是什么。無(wú)奈、只能苦笑自己的揮霍。
失去了。得到了。什么都不知道。
無(wú)題_600字4
初中畢業(yè)了，在開(kāi)畢業(yè)典禮，陳半夏和范紫苑不約而同的相視一眼，緊接著走出了教室，一前一后的走到了亭子那。范紫苑還是一副假小子的模樣，一個(gè)縱身，拽著旁邊的藤坐在紫藤蘿的藤上，輕輕地甩起了腳丫，陳半夏則坐在紫苑的對(duì)面的大石頭上。就這樣沉默著。終于，紫苑支支吾吾的.開(kāi)口：“你…上哪所高中？”“我去二部”半夏短短的四個(gè)字，打破了紫苑心中的所有希望。又是一陣沉默。最終，紫苑耐不住這沉悶的氣氛，還是開(kāi)口了“今天天氣真不錯(cuò)啊，陽(yáng)光照在身上…熱死啦！”“恩”陳半夏淡定的回復(fù)著，紫苑顯得有些尷尬�！澳恪懔耍瑳](méi)什么，以后可千萬(wàn)別忘了我��！閨蜜！”紫苑強(qiáng)顏歡笑道，目光散漫“恩，不會(huì)的……我們?cè)撟吡俗摺薄芭�，�?lái)了”
陳半夏走得很快，紫苑緊跟著他。又是一路的沉默。紫苑在一路上一直回想著以前和半夏坐在一起時(shí)的時(shí)光，總是那么快樂(lè)�？蓳Q過(guò)位子之后呢，就漸漸疏遠(yuǎn)了，有時(shí)一起講話時(shí)總是淡淡的回應(yīng)著，不像以前那樣，見(jiàn)面就吵。吶，果然，還是逝去的時(shí)光比較好呢，紫苑苦笑著自問(wèn)自答著。
到教室后，紫苑面無(wú)表情的坐在座位上，同桌連忙的湊過(guò)來(lái)曖昧的問(wèn)道：喂喂，老實(shí)交代，剛剛干嘛去了？？。紫苑想到剛才尷尬的一幕，苦笑道：“還能干嗎去？道個(gè)別而已”“哦！道個(gè)別啊”她又陰陽(yáng)怪調(diào)的重復(fù)了一遍�！昂昧�，你一邊去吧，我要看我心愛(ài)的漫畫(huà)去了！”“好好好，都依你”或許是因?yàn)檫@次可能會(huì)是最后一次見(jiàn)面，同桌竟然變得很好說(shuō)話。紫苑看著漫畫(huà)，眼總是向著半夏那邊瞟，總是在不注意時(shí)就已經(jīng)看向他了。他，在位子上跟他周?chē)娜肆牡煤荛_(kāi)心，時(shí)不時(shí)還大聲的叫喚，惹得周?chē)斯笮ΑＷ显酚窒氲搅艘郧白鲈谝黄饡r(shí)他們幾個(gè)人也都是這樣哈哈大笑，那是歡樂(lè)總在她們周?chē)�，可現(xiàn)在呢，坐在這里時(shí)能溝通的只有同桌了。每次想到這些，紫苑的心頭總是澀澀的。
無(wú)題_600字5
“真好聽(tīng)，這次你的節(jié)目肯定是最好的�！闭驹谖遗赃叺呐页辏贿吂恼埔贿呅φf(shuō)。我微笑回應(yīng)。
她推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)課室，面無(wú)表情地看著我：“調(diào)子起高了，后面的聲音有點(diǎn)飄�！�
我和身旁的女生臉上的笑容頓時(shí)僵硬了起來(lái)。身旁的女生看了我一眼，走上前正要開(kāi)口跟她說(shuō)話，她便轉(zhuǎn)身走出課室。
待她走遠(yuǎn)，女生退回我旁邊，把嘴湊在我耳邊小聲道：“她就是嫉妒你，別理她�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽在即，我對(duì)著鏡子深呼吸。她看到了我便朝我走來(lái)，說(shuō)：“如果按照你上次那么唱，肯定拿不到獎(jiǎng)的。”
“謝謝你了，不過(guò)我拿不拿得到獎(jiǎng)跟你沒(méi)關(guān)系吧？”我可以提高聲調(diào)，周?chē)恍┩瑢W(xué)的目光紛紛向我們投來(lái)。
“隨便你，我只是給你一些建議而已�！彼鞒鰺o(wú)所謂的模樣，攤開(kāi)手，挑了挑眉，微笑說(shuō)道，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我看著她的背影，輕笑一下便又轉(zhuǎn)身對(duì)著鏡子練習(xí)。
當(dāng)令我十分焦躁不滿的比賽結(jié)果公布過(guò)后，她慢步向我走來(lái)，沉默看著我，順勢(shì)把一瓶礦泉水遞到我手里。
“現(xiàn)在你滿意了？”我盯著她的眼睛，以為看見(jiàn)的'會(huì)是傲慢與嘲笑，卻沒(méi)想看見(jiàn)的竟是無(wú)奈。
“我早就提醒過(guò)你，你那么唱，難免吃力，控制不好就會(huì)像你剛才那樣�！彼鹗洲哿宿凵⒙涠暗乃榘l(fā)，顰起眉看著我。
“你難道不希望我像現(xiàn)在這樣？”我吃驚地看著她。
“你是我的同學(xué)，我為什么希望你像現(xiàn)在這樣？”她露出理所當(dāng)然的表情。
我沉默。
她推了推眼鏡，癟嘴說(shuō)道：“可能你不知道，真正希望你好的人，是不會(huì)給你太多贊揚(yáng)的，更多的是意見(jiàn)。采不采取就看你的態(tài)度了�！�
舞臺(tái)上發(fā)出的燈光照在她半邊臉上，隨著她眼睛的一眨一眨閃閃地放著光，繽紛地綻放在她的眼瞳里。
“對(duì)不起�！蔽抑敝钡乜粗�
她露出微笑看了看我便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
我站在原地，手里拿著她塞給我的礦泉水，愣愣地看著她離開(kāi)的方向，腦海中不斷回放她說(shuō)的話：真正希望你好的人，是不會(huì)給你太多贊揚(yáng)的。
無(wú)題_600字6
作為一名死宅，暑假時(shí)候估計(jì)是動(dòng)漫游戲的無(wú)屏切換，一款名叫《中國(guó)式家長(zhǎng)》的游戲吸引了我的主意，隨即下載安裝包，一部漫長(zhǎng)的加載過(guò)后我登進(jìn)了游戲。
游戲界面很簡(jiǎn)單，無(wú)非“開(kāi)始”“修復(fù)”“退出”三個(gè)必不可少的按鍵外，只有一位母親在給自己的孩子蓋上被子，月光皎潔如雪映著這一溫馨場(chǎng)景，我不面對(duì)這游戲的.親和度所吸引。
點(diǎn)開(kāi)游戲，跳過(guò)教學(xué)，給自己取了個(gè)隨機(jī)的名字，便奶起了自己第一個(gè)孩子。進(jìn)了游戲后，是一個(gè)卡通嬰兒睡在搖籃里，閃爍的大眼，上面有一個(gè)“腦洞”，點(diǎn)開(kāi)它是一個(gè)消消樂(lè)，每消掉點(diǎn)數(shù)就會(huì)成為孩子自己的各類天賦，例如；智商，體魄，情商等。
我憑著感覺(jué)亂點(diǎn)一氣，右框里出現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，類似學(xué)說(shuō)話，翻身，玩積木等嬰兒活動(dòng)，學(xué)習(xí)就會(huì)消耗行動(dòng)力，可行動(dòng)力卻是有限的，選擇成了我致命的問(wèn)題，學(xué)說(shuō)話學(xué)爬行，還是跟著音樂(lè)拍手，我有一次機(jī)會(huì)，我想想還是學(xué)說(shuō)話吧，唉，不好交流可不行，學(xué)！
玩了半個(gè)多小時(shí)，孩子都上高中了，這游戲的結(jié)局就是高考。背景也換了，床上空無(wú)一人，有的只是對(duì)著書(shū)桌秉燭復(fù)習(xí)的學(xué)子，BGM也換成了高昂緊張的曲風(fēng)，給我這個(gè)父親帶來(lái)了心靈的震撼。學(xué)科表上不再是童真的選項(xiàng)，成了5年高考三年模擬類的學(xué)習(xí)任務(wù)，左上角孩子壓力越來(lái)越大。我為了這一小段時(shí)間沖刺，認(rèn)真思考，酌情考慮，我體會(huì)到了為人父母為孩子操碎了心的感覺(jué)。
考完試我也平靜下來(lái)，打開(kāi)孩子的錄取通知書(shū)，以586分考上了中國(guó)政法大學(xué)，我看到這，內(nèi)心無(wú)比的自豪且欣慰。
貼吧上許多攻略，可我不愿意去翻看，即使有了又能怎樣，他們體會(huì)不到這游戲帶來(lái)的成長(zhǎng)的樂(lè)趣，只會(huì)徒增自己的無(wú)聊時(shí)間罷了。
這款游戲使我懂得了做父母的不易，也讓我提前感受了高考這一辛酸歷程，身為父母，為孩子的衣食住行要考慮周全，作為孩子要為父母的辛酸操勞所心懷感激。去體會(huì)這款游戲，理解爸媽的辛酸歷程，我相信，我們會(huì)為之前的任性，所畫(huà)上句號(hào)。
無(wú)題_600字7
在廁所里看見(jiàn)了一株芽。
雖說(shuō)“在廁所里”怎么說(shuō)都不太有意境，但不可否置，那真的是一抹十分有朝氣的新綠。挺直著腰桿，舒展著兩片小小的葉子，仿佛在爭(zhēng)著向上長(zhǎng)。落戶在廁所的一角，扎根在地磚與墻壁的間隙，潮濕的環(huán)境給予它足夠的水分。卻也可惜，生長(zhǎng)在墻的腳下，安家在門(mén)的背后，它幾乎觸碰不到陽(yáng)光。它又是如何在陰暗下成長(zhǎng)的呢？莫非是在晚上趁女孩們洗澡時(shí)，把亮著的燈供作太陽(yáng)？安安靜靜地立著，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，所以也不像外面的雜花野草那樣一有動(dòng)靜就急躁不安，顯得恬靜淡然。它，似乎只專注于自己的成長(zhǎng)。
心如止水，忘懷得失，就那么默默的`站在自己的位置，過(guò)好自己的一生，何嘗不是種令人艷羨的人生態(tài)度。古今中外，多少人為了追求功名利祿爭(zhēng)個(gè)頭破血流。站在風(fēng)尖浪口，見(jiàn)月就悲，逢秋便傷，與其整天嚷著借酒消愁，又為何不事了拂衣去，風(fēng)輕云淡一生？踏踏實(shí)實(shí)，不顯山露水，伸得太長(zhǎng)的手指只會(huì)被人砍掉。阿甘因?yàn)椴粻?zhēng)，所以才無(wú)人可爭(zhēng)。正如一首歌所言，人生不過(guò)一場(chǎng)繁華，為何要讓心如此的累。
心很大，容得下你所有想要記住的事；心很小，容不下你所有的欲望�？辞遄约旱奈恢茫灰胩�，心中的烏云也會(huì)少很多。又何必看落花想林黛玉，望夕陽(yáng)嘆歲月不饒人。如此美的事物，又為何要被塵世瑣事遮住雙眼，賦予其憂愴的色彩呢？
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。對(duì)于那株芽來(lái)說(shuō)，哪怕再糟糕的環(huán)境，我相信，它定都能安然如山吧。
無(wú)題_600字8
湘子不自量力的想要挽救風(fēng)……
風(fēng)是個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的家伙，兩年前的他純真又可愛(ài)，可現(xiàn)在，從他的身上找不到一點(diǎn)以前的影子。
這得從云的轉(zhuǎn)來(lái)開(kāi)始說(shuō)起。云是私立學(xué)校來(lái)的，他的到來(lái)，給我們班帶來(lái)了翻天覆地的變化。石原來(lái)是個(gè)很老實(shí)，很憨厚的一個(gè)男生�？稍苼�(lái)了，他就徹底地變了。變得愛(ài)說(shuō)臟話，變得愛(ài)打人了。石、云、風(fēng)、南等男生組成了一個(gè)“龍”什么隊(duì)。他們整天在一起哄，干了很多不應(yīng)該的`事。
從此以后，風(fēng)變了，變的像一個(gè)社會(huì)上的小混混，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么好了。所謂近朱者赤，近墨者黑，真是有道理得很。于是，湘子立下了一個(gè)目標(biāo)，她要挽救風(fēng)。
湘子和風(fēng)之間有了一個(gè)約定：只要湘子不和婷在一起玩，風(fēng)就不和石他們?cè)谝黄鹜�。那段時(shí)間，風(fēng)真的不和石他們?cè)谝黄鹜媪�。風(fēng)問(wèn)過(guò)湘子：“我和他們?cè)谝黄鹜�，但不和他們�(cè)谝黄鸶蓧氖滦胁恍�？”原�?lái)，風(fēng)也知道自己以前跟他們?cè)谝黄鸶傻氖菈氖�。石知道事情的真相后，罵湘子挑撥離間，甚至說(shuō)畢業(yè)考試時(shí)要找?guī)讉�(gè)混混來(lái)砍湘子。湘子受不了了，于是，她下了一個(gè)賭注。她對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你的事我管不了了，我不管了�！焙髞�(lái)，湘子想了很多。跳進(jìn)石的生活圈子的人，別人怎么拉他都出不來(lái)，除非他自己出來(lái)�？娠L(fēng)呢？又和石他們打成了一片。湘子輸了，輸?shù)暮軕K。
后來(lái)，湘子和風(fēng)開(kāi)始了冷戰(zhàn)。湘子盡量不和風(fēng)在一起說(shuō)話，一起走路，強(qiáng)迫自己不看風(fēng)一眼，甚至點(diǎn)名時(shí)都不點(diǎn)風(fēng)的名字。風(fēng)也是如此。他們都在騙自己，湘子和風(fēng)之間的冰越來(lái)越厚，湘子真的輸了，輸給了風(fēng)。
如今，風(fēng)還是依舊和石他們?cè)谝黄鸷�，而湘子的傷也漸漸好了，但總會(huì)有一個(gè)傷疤，因?yàn)�，風(fēng)傷害了她的心。湘子真是太傻，都到這個(gè)時(shí)候了，她還想要挽救風(fēng)，真是螳臂當(dāng)車(chē)，不自量力！
無(wú)題_600字9
今天，心血來(lái)潮，想寫(xiě)點(diǎn)不一樣的，便借用了古代詩(shī)人在想不到題目時(shí)的一貫做法——無(wú)題。
其實(shí)我并不知道要寫(xiě)點(diǎn)什么好，所以，真的就是心血來(lái)潮。
說(shuō)點(diǎn)有用的吧，俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。真的如此，在不知不覺(jué)間，我已度過(guò)了十六個(gè)春秋冬夏了，可是，卻真真兒的是虛度的。也不是說(shuō)要求的什么名利，要有一番作為，畢竟才十幾哈。但十幾歲就小有名氣的歷史名人卻也不乏。只是，這十幾年的春秋，是真的白白度過(guò)了，以前，總想著，長(zhǎng)大后要怎樣怎樣，什么學(xué)個(gè)自己喜歡的興趣課程，什么到全世界走走啊，都曾是我的夢(mèng)想。但現(xiàn)在想來(lái)，好像都有點(diǎn)太虛無(wú)了。畢竟，以后，是多久的以后，未來(lái)，是多久的未來(lái)？我并不知道，再說(shuō)，現(xiàn)在連大人們所說(shuō)的最好的'青春年華我都沒(méi)有好好努力，又有什么資格說(shuō)以后會(huì)怎樣怎樣呢？就比如說(shuō)現(xiàn)在，高考放了三天假，說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，我卻還是抱著手機(jī)放不下，一玩就是三天。不僅是高考放的這三天假，每次放假，都是這樣，計(jì)劃的很好，真正付出行動(dòng)的，卻一次也沒(méi)有。每次都在說(shuō)，不要讓自己后悔，可哪一次不是后悔著度過(guò)的。往前用不了幾天就又要進(jìn)行班級(jí)的調(diào)整，還是大調(diào)，我卻一點(diǎn)緊張的心態(tài)都沒(méi)有，成天就知道玩。我也是很無(wú)奈�。�
好像每次都是這樣，一想，呀，怎么又把時(shí)間虛度過(guò)去了，就該開(kāi)始我的發(fā)牢騷時(shí)間了，每次都是…
我想，如果我能把這樣的時(shí)間積累下來(lái)哪怕做一道題，寫(xiě)一面作業(yè)也算是沒(méi)有白費(fèi)�。】墒�，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我什么都沒(méi)有干，就像現(xiàn)在，我還有心情在這里發(fā)表這樣的一篇文章，抒發(fā)自已心里的牢騷！
那么，最后，我還是像往常一樣的，希望自己以后不要再這樣了。清醒吧，少年！你沒(méi)有時(shí)間了！就像歌中所唱的，再不瘋狂我們就老了，那么，再不努力我們就要老了！就真的只能后悔的發(fā)牢騷了，希望，多年后的自己不要后悔！
加油吧，少年，乘風(fēng)破浪的掛云帆寄滄海吧！
無(wú)題_600字10
想一想距離放假的日子已經(jīng)用望遠(yuǎn)鏡也看不到了，沒(méi)想到現(xiàn)在的我還是有心情開(kāi)個(gè)小玩笑~~
昨天是高三年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮，一個(gè)老師說(shuō)了一句很俗的話，不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的我感觸頗深――人不會(huì)苦一輩子，但總要苦一陣子。
這句話對(duì)高三學(xué)生的作用就像一記麻醉吧，可以讓我們像瘋狂的齒輪一般不停旋轉(zhuǎn)。流下的.汗做過(guò)的卷紙都是越多越過(guò)癮！
但愿在明年（每個(gè)老師都在強(qiáng)調(diào)只有9個(gè)月了，同學(xué)們不是一年了），我可以還是這樣輕松的在寫(xiě)blog，告訴那些曾在這個(gè)blog上鼓勵(lì)過(guò)我的人，一個(gè)好消息，這將是多么幸福的事！
我和朋友都害怕受苦，似乎很多很多人都是這樣的吧，但有些山是必須邁過(guò)去的，有些人是必須忘記的，有些困難時(shí)必須戰(zhàn)勝的！年底的我也將18歲，對(duì)于一個(gè)女孩子就要成人了似乎可以討可愛(ài)的說(shuō)一句“我要老了”，但事實(shí)就是這樣鮮明而又不可改變，即使落下眼淚也總要自己為自己擦干。
好像高三對(duì)于每個(gè)人都是灰色的，不是黑色的，黑色顯得太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，而我們都在灰色的陰霾與脆弱中掙扎著，誰(shuí)能將它過(guò)的快樂(lè)？像那些坐在臺(tái)上的老師說(shuō)的那樣樂(lè)觀？
不禁讓我回想初三，好像真的是一段快樂(lè)而美好的日子，和朋友坐得很近很近，頭痛了是她幫我按摩，想要上課睡覺(jué)也是她幫我盯著老師，哈哈，都是那時(shí)候淘氣的時(shí)光了。
有些事過(guò)去了，就像掉入海里的泥沙拾不起來(lái)了。如今的我們?cè)诓煌牡胤綂^斗，在不同的角落畏縮，在不同的時(shí)刻想念彼此，但仍然被隔開(kāi)也割開(kāi)了！
總有那么一些事一些人，無(wú)論我們?cè)趺磁Φ娜プィ?/p>
無(wú)題_600字11
站在歲初，回首，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)傷感：
站在歲初，前望，幾多理想，幾多希望：
站在歲初，一切還沒(méi)結(jié)束，一切又已開(kāi)始：
站在歲初打點(diǎn)好一切的思緒，從容走進(jìn)又一年。
站在歲初……
當(dāng)季節(jié)輪回到寂靜無(wú)語(yǔ)時(shí)
只有炙熱的陽(yáng)光點(diǎn)綴著夏季的心情
我思考生命的意義，我尋覓生命的形式
在夏季清涼的寂夜下
走向真實(shí)、走向理智
走向一個(gè)生命的開(kāi)始
20xx、我的十九歲
孤獨(dú)的旅程中
我唱起一首首老歌
歲月?lián)u曳著多姿的'輕柔的面容
告訴我一個(gè)又一個(gè)故事
帶給我一次又一次感動(dòng)
思緒會(huì)隨著音樂(lè)飛揚(yáng)
飄向天空、灑向大地
選擇，一次對(duì)生命的承諾
天空沒(méi)留下我的痕跡
但我飛過(guò)
路就在腳下
怎么走
能走多遠(yuǎn)
也完全取決于自己
青春是人生最難忘的時(shí)光
我沒(méi)有歲月的沉重
因?yàn)槲疫�年輕
我沒(méi)有人間的時(shí)俗
因?yàn)槲疫�年輕
我心在藍(lán)天上飛翔
連同云霞
連同彩虹
連同青春的美夢(mèng)
我不會(huì)忘記快樂(lè)日子里浸潤(rùn)著苦難
我不會(huì)忘記辛酸的生活里藏著甘甜
不管人世變遷、滄海桑田
我都會(huì)固守心靈上的一片天
因?yàn)�，我心依�?/p>
我拒絕憂郁、拒絕抑怨
無(wú)論生命之舟能否順利到達(dá)港灣
我都會(huì)真誠(chéng)去面對(duì)
因?yàn)椋倚囊廊?/p>
沒(méi)有愛(ài)的人生失落而蒼白
也許那時(shí)太年輕
稚嫩的心不知什么叫愛(ài)，什么叫承諾
也許那時(shí)太年輕，柔弱的雙肩擔(dān)負(fù)不了愛(ài)和承諾
當(dāng)歲月流逝我們的青春的時(shí)候
我愿與你共度
哪怕風(fēng)霜染白我滿頭的黑發(fā)
愛(ài)到天荒地老
愛(ài)到海枯石爛
愛(ài)到你我都化作了一縷輕煙
我們?cè)亠h逸到遙遠(yuǎn)的夕陽(yáng)下
匯作漫天的紅霞
當(dāng)我再一次打造人生的航船時(shí)
伴隨我的不光有苦澀的淚水
流逝的年華
更有金色的成熟和無(wú)悔的追求
我付出全部的身心
只為再次的遠(yuǎn)航
這一次，我一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)
無(wú)題_600字12
撩一絲長(zhǎng)發(fā)，輕攬簪釵，鏡中獨(dú)見(jiàn)形容憔悴，故顏不再。望檻外，長(zhǎng)波千里，遠(yuǎn)帆漸進(jìn)，獨(dú)不見(jiàn)君歸，無(wú)言垂淚，斑斑灼青衫。
——題記
曾憶昔，相顧江南，煙柳漫堤。燕影鶯語(yǔ)，華草長(zhǎng)，行人步于溪澗尋清涼之處，溪水潺?，偶見(jiàn)游魚(yú)穿梭其間，而道旁翠竹，清風(fēng)瑟瑟，影映石上，微漾，進(jìn)而消失無(wú)蹤，搔首喟己之惑，實(shí)為影也。愈入而日光昏暗，時(shí)有余光穿澗而下，照叢間，而蟲(chóng)蟻?不可見(jiàn)。野芳發(fā)，見(jiàn)深谷幽蘭、百合于其間，氣惠而隨風(fēng)漸釋。復(fù)行，則清泉出于山隙，汩汩澈澈，俯而飲之，甘冽似醇漿玉液。其上，一亭，其角檐似翼起，拾級(jí)而上，見(jiàn)一白衣女子獨(dú)倚危欄，掩面而泣，啜啜有聲，不過(guò)須臾，襟衫濕矣。稍停，不得其解，故上前而問(wèn)之，然其惟低眉不語(yǔ)，啜泣不止。
余欲勸止而無(wú)方，故坐于亭下長(zhǎng)階之處， 思這優(yōu)雅之境處此深澗，雖有恬然之趣、曠世之味，然無(wú)賞之者，榮于深澗，枯于深澗，亦未免孤獨(dú)。轉(zhuǎn)而思，其所以榮于此經(jīng)年而無(wú)擾之者，或?yàn)榇嗽旎厮猿芍�，不免嘆息。物存于世，之于人，于山川樹(shù)木，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，往往難得其完滿，必有缺損，此雖無(wú)奈然實(shí)為自然之法則。
白衣女子聞吾喟而嘆，亦異而問(wèn)吾何所思，吾告之，其思而輕言語(yǔ)余，語(yǔ)罷，吾知其所以于此，無(wú)心賞景而掩面啜泣，實(shí)為相思致之。此女名曰如煙，舊時(shí)與一才俊相遇此景，良辰美景，才子佳人，不免心生情愫，二人相與步于澗中，不覺(jué)日暮西斜，故相約此間花開(kāi)樹(shù)榮為時(shí)相會(huì)，自此歸去。不覺(jué)冬去春回，舊日之境依舊，獨(dú)不見(jiàn)舊日之人，如煙不禁失落，故時(shí)時(shí)到此，徘徊其間或于亭中，猶不見(jiàn)心上之人，不覺(jué)至于今日。
來(lái)者不至，苦煞候者，此之謂也。唯能良言勸之，望其所思之人不日到此，二人便可相見(jiàn)，以解此相思之苦。
舊日之事，今思之猶有所感，故以紀(jì)之。
無(wú)題_600字13
窗外，夜色清朗。靜，到處彌漫著星輝，往日鳴啾的小蟲(chóng)逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)天空中的那輪明月，依然如故，默默地轉(zhuǎn)悠在深藍(lán)的天際。緣聚最恨日月短，緣散最怕情義長(zhǎng)。月圓如畫(huà)人欲醉，月缺如詩(shī)心也癡！默默靜聽(tīng)，酒醒以后把思緒交給夜空，一份寧?kù)o，一份心境。靜，是一種無(wú)奈，只因?yàn)殡y以拋卻世俗，糜爛于紅塵勞頓時(shí)，感覺(jué)到一種落寞，那就是人愚天欺。人的生命中，也許編織的只是生命的片段。不該凝固的是步履，休止的是抹不去的記憶。在靜謐的夜色里，展晾那一池漣漪，風(fēng)夜可以包容，星月可以點(diǎn)綴，盡情的舒展，松弛，釋放。筆走臨窗月夜思，他日笑看當(dāng)年癡。笑也不顧，癡也不顧，此情此景，幾人能？一樣的夜，一樣的`月，點(diǎn)綴著一樣的星，也寄托著一樣的情。一草一木都是詩(shī)，一水一山也有情。一顰一蹙滿腮怨，一嗔一怒皆嬌顏。寂靜的夜晚，不靜的是默默轉(zhuǎn)悠在深藍(lán)天際的那輪明月，思念如泓，心緒化作音符。只嘆一句：“幾抹清風(fēng)捧玉輪，橫窗竹影對(duì)詩(shī)魂。博懷涵月塵世遠(yuǎn)，落墨無(wú)痕自有神�！�
無(wú)數(shù)個(gè)子夜，星子遍布在墨藍(lán)的蒼穹，深邃的天幕上閃閃發(fā)光的星星，在月光的映襯下閃著銀亮的光輝。就是這樣的夜晚，伴著室內(nèi)柔和的燈光，往昔的情感漸漸涌起，思緒爬上心頭，爬上眉尖。也許人就是這樣的感性、深寂與澎湃相連，觸景生情常常會(huì)滋生一些莫名的傷感與回憶�；蛟S每個(gè)人的內(nèi)心都有一汪清泉，即使在將要蕭條的季節(jié)，也會(huì)看到春的瑰麗！
明月凈松林，千峰同一色。紙墨點(diǎn)滴，或濃或淡，或真或幻，都是心語(yǔ)的流淌，生命的感悟。把寂寞寫(xiě)在紙上，孤獨(dú)印在墻邊，心情化作音符，讓能聽(tīng)懂的人靜靜地聆聽(tīng)……
無(wú)題_600字14
一天又一天，透過(guò)某個(gè)窗口，我發(fā)現(xiàn)景物在變，人在變，很多事情也發(fā)生著變化。
升入初中后，或許會(huì)結(jié)識(shí)跟多的同學(xué)，或許也會(huì)失去以前的朋友。在小學(xué)時(shí)，大家相遇不免會(huì)打聲招呼。盡管在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)和某個(gè)人吵過(guò)架也和某個(gè)人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但大家遇到了還是會(huì)問(wèn)聲好。但是，升入初中后，以前的同班同學(xué)甚至和同桌，在放學(xué)路上偶遇，就像陌生人一樣擦肩而過(guò)。就像在你的生命里她們從未出現(xiàn)過(guò)，悄悄地來(lái)，又悄悄地走，不帶走一片云彩。在人生中，也許在腦海中從未有過(guò)她們的臉。即使某一天在街上相對(duì)走過(guò)，對(duì)視一眼似曾相識(shí)，可是卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)腦海中閃過(guò)一絲畫(huà)面時(shí)，回頭一望，對(duì)方早已消失在人海中。
這一切的一切，都是進(jìn)入初中后發(fā)生的變化。本是同班同學(xué)，但是進(jìn)入初中，經(jīng)過(guò)分班后，昔日的同學(xué)已是其他班的一員。或許有一天因?yàn)槟硞�(gè)老師的原因，將兩個(gè)班個(gè)體育課一起上。看到一張張熟悉的面孔，情不自禁的把眼睛盯上她們時(shí)，卻總有一種不曾相識(shí)的感覺(jué)。這才知道變了，這一切的一切都發(fā)生了變化！
某一天的放學(xué)，約著幾個(gè)同學(xué)，坐在草坪里嬉戲，玩耍。也許是因?yàn)槲覀兲嗟臅r(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而忽略了身邊的景物。當(dāng)我們坐在草坪盡情地唱歌，盡情的放松心中的'壓力的同時(shí)，又感覺(jué)沒(méi)什么意思。就在這時(shí)，有一群人走過(guò)來(lái)，她們個(gè)個(gè)手挽手，臉上充滿著開(kāi)心的樣子，向我們走過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我們加入她們的行列。整個(gè)草坪彌漫了歡歌笑語(yǔ)，浮現(xiàn)著我們大家的身影。
這才知道：我們長(zhǎng)大了，性格變了。人物在變，事情也發(fā)生著變化。無(wú)論是湖畔那搖曳的柳枝，還是山腰那漂浮的云霧；無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中那匆匆忙忙的人群，還是網(wǎng)絡(luò)中那神奇無(wú)比的世界，都會(huì)讓人生發(fā)無(wú)限感慨！
無(wú)題_600字15
下午，天陰沉沉的，看起來(lái)是要下雨了。
放學(xué)前，天下起了雨，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒(méi)有傘，只能呆坐在教室里。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地回家了，只剩下我了。
這時(shí)，教室的門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師藍(lán)老師，她看見(jiàn)我，似乎也嚇了一跳，她可能沒(méi)有想到我沒(méi)有走，“你為什么還不回家呢?是沒(méi)有傘嗎?”“嗯。”“我們一起回去吧，我送你!”“哦……”我被老師無(wú)力地拉下了樓，老師撐著傘，和我一起走進(jìn)了雨中。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)和藍(lán)老師走在了去我家的路上了。藍(lán)老師的左肩已經(jīng)濕了，我身上卻干干的。我抬起頭看了看老師的臉：藍(lán)老師已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)早已夾著些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴著一副圓框金邊的眼鏡。
藍(lán)老師似乎發(fā)現(xiàn)我在看她，便轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的`字要寫(xiě)得好一些，作業(yè)質(zhì)量高了不少，要加油呀!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍(lán)老師笑了，把手放在我的肩膀上。
進(jìn)小區(qū)了，我心中突然掠過(guò)一絲緊張，萬(wàn)一爸爸媽媽在家怎么辦?萬(wàn)一他們問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況怎么辦?我顫著聲音對(duì)藍(lán)老師說(shuō)：“老師，您把我送到門(mén)口進(jìn)行了，雨也小了，我可以自己走回去的。”老師又笑了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你進(jìn)家門(mén)，老師不放心啊!”
我走到了樓門(mén)口，上樓時(shí)，我習(xí)慣性地回頭向老師揮了揮手，說(shuō)了聲：“謝謝老師�！北隳贸鲨�匙打開(kāi)了門(mén)，回到了家里。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，沖著老師遠(yuǎn)去的背影揮了揮手，才第一次發(fā)現(xiàn)，老師的身影好小……
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