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有關(guān)在前進(jìn)的路上作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)在前進(jìn)的路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在前進(jìn)的路上作文 篇1
當(dāng)晨曦的朝陽(yáng)劃破寂靜的夜空，萬(wàn)物以然蘇醒。春天的早晨總是那么的充滿了活力。當(dāng)天邊的一抹殘陽(yáng)逐漸滑落，繁華已然殆盡。留下的只是點(diǎn)點(diǎn)星光與一輪殘?jiān)隆?/p>
時(shí)間一點(diǎn)一滴的'流失，光陰似箭，一去不再返。歲月不饒人，因此給很多人留下了無(wú)盡地遺憾。往事如煙云，清晰可見但卻欲抓無(wú)痕。拆了的橋只能往回看卻不能往回走。曾經(jīng)的同學(xué)，朋友，哥們，同事，以及戀人。分別了也就永遠(yuǎn)的過(guò)去了，人們自以為兩人感情很深厚，就如同親人一樣，但你卻不知道有些人你不聯(lián)系他，他也就不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你。
人生如茶，越?jīng)_越淡。很多感情都是這樣，隨著歲月的變遷。人走茶涼，再香濃的茶水，喝干飲盡后，剩下的也只有杯具。離別時(shí)的的囑咐：“我們永遠(yuǎn)是好朋友，好兄弟，好姐妹…以后常聯(lián)系，有空一起聚聚�！笨晌覀儾⒉恢烙肋h(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。離別就永遠(yuǎn)的過(guò)去了，破碎的鏡子再怎么拼湊，也不會(huì)回到原來(lái)的完美。人去樓空，人生總不能停留在某一個(gè)路口，以后的路還長(zhǎng)著。告別這一站就不要再留戀什么了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間和事物的改變，一個(gè)人的性格和愛好也會(huì)隨著改變。在新的道路上你會(huì)認(rèn)識(shí)的朋友，從而感情加深。以往的故友卻在從記憶中漸漸地淡忘�，F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有那么多的“如果”也沒(méi)有那么多的“假設(shè)”凡是要先思而后行。做人一定要對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)，對(duì)身邊的人也要好點(diǎn)，說(shuō)不定哪天你會(huì)有求于人。
人生有起有落，難免會(huì)有些磕磕碰碰。在哪里倒下就應(yīng)該在哪里躺下，先不要急于爬起來(lái)。你得好好躺著想清楚為什么會(huì)摔倒，摔倒的原因又是什么…然而想清楚了再爬起來(lái)，改正自己的步伐。這樣你才會(huì)跑的快，站地穩(wěn)。人窮但要窮的有骨氣，人富但要富的有善意。上天是公平的，要怪只能怪自己沒(méi)用。同樣是一雙手，一顆頭腦…為什么別人能行，自己卻不可以。那是因?yàn)槟銢](méi)有去努力，沒(méi)有去奮斗，沒(méi)有去把握好時(shí)機(jī)。
在前進(jìn)的路上作文 篇2
陽(yáng)光從窗戶的細(xì)縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽(yáng)臺(tái)上一只蝸牛正緩緩爬過(guò)，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過(guò)的`地方留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地白線。
我忽然對(duì)它身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是他留下的足跡。
睥睨間，蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂進(jìn)軍，只見他它爬的越發(fā)緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身后的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進(jìn)路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海里突然蹦出一個(gè)想法：不曾體味過(guò)程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？
想到這里我忽然嚇了一跳，學(xué)習(xí)中的我何嘗沒(méi)有過(guò)偷懶的念頭：面對(duì)茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業(yè)，便產(chǎn)生“復(fù)制”的念頭，想到三點(diǎn)一線的生活，心中便無(wú)限煩悶……前進(jìn)的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。
手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹?/p>
時(shí)光飛逝，中考的日子越來(lái)越近，在前進(jìn)的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過(guò)程的艱辛，才能珍惜得來(lái)的成功。
在前進(jìn)的路上作文 篇3
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽(yáng)光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰云，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...
時(shí)間猶如是一滴淡水，而過(guò)往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過(guò)去，永遠(yuǎn)都無(wú)法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時(shí)往往會(huì)開啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來(lái)亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來(lái)還是過(guò)去，但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒(méi)踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒(méi)有經(jīng)歷，人生的使命還沒(méi)有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過(guò)去的所有所有，我們要放下快樂(lè)的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無(wú)奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂(lè)觀的面對(duì)一切。
在青春的路上，我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的`走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)!
在前進(jìn)的路上作文 篇4
第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已沒(méi)有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變，不再是簡(jiǎn)單的重復(fù)以前做的事，而是自己組建一支團(tuán)隊(duì)，這意味著我要付出的更多，當(dāng)然我也相信另一句話，有失必有得，我會(huì)收獲的更多。
事實(shí)證明我是對(duì)的，從策劃準(zhǔn)備到實(shí)施總結(jié)，每一步走的并不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我沒(méi)有足夠的果斷和魄力，不過(guò)我有一批那么優(yōu)秀的隊(duì)員，他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在實(shí)踐的過(guò)程中，我有過(guò)錯(cuò)誤，他們也沒(méi)有追究，而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問(wèn)題，正是團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才有了我們實(shí)踐活動(dòng)的順利。我想一個(gè)人可以做的真的很少很少，團(tuán)隊(duì)的.力量才是無(wú)窮的。
我覺得成長(zhǎng)不僅意味著年齡的長(zhǎng)大，身體的長(zhǎng)大，更意味著思想的長(zhǎng)大。開始學(xué)會(huì)了不說(shuō)話默默的思考，開始獨(dú)立，開始認(rèn)識(shí)自己，開始看到自己的不足和別人的優(yōu)異，開始成為更好的自己，雖然這條路很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)就算是匍匐也要前進(jìn)在這條青春的路上！
在前進(jìn)的路上作文 篇5
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)，奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當(dāng)上白領(lǐng)，有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢(mèng)想世界能夠永遠(yuǎn)保持和平，與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的人生。
知識(shí)如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱：人缺少了知識(shí)就會(huì)枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票，一夜之間，轉(zhuǎn)身一晃變成百萬(wàn)富翁，甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫面，就能想出來(lái)的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著發(fā)呆，異想天開，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)的。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要堅(jiān)持。秀才，書生在寒窗苦讀十年，只為一個(gè)功名，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名，功名里面代表著他們的辛酸與勤奮，在十年里的.多少個(gè)夜晚，他們堅(jiān)持不懈，燭火是他們的伙伴，在燭火下苦讀詩(shī)書，只會(huì)自己原本堅(jiān)持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，他們收獲了一顆堅(jiān)持不懈，永不言敗的心。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無(wú)用處。即使有的人先天性有著平凡人沒(méi)有的天賦，但如果不加以利用，最終只會(huì)淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會(huì)變成廢石。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學(xué)海無(wú)涯，因而刻苦好學(xué)，永不自滿；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)面臨著各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì)謙虛，向別人請(qǐng)教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己的信念，要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在困難面前永不言放棄。堅(jiān)信自己。
在前進(jìn)的路上作文 篇6
2011年,我們告別了“十一五”，邁進(jìn)了“十二五”的門檻�；仡櫋笆晃濉钡�5年，我們?cè)馐懿⒌钟藝?guó)際金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了汶川地震、玉樹地震、舟曲山洪泥石流以及南方雨雪冰凍、干旱、洪澇等重大自然災(zāi)害；成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等國(guó)際盛事，隆重紀(jì)念了新中國(guó)成立60周年和改革開放30周年……波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成就斐然，無(wú)論從哪個(gè)角度看，“十一五”都是令人難以忘懷的5年。
從農(nóng)村到城市都發(fā)生天翻覆地的變化：就說(shuō)農(nóng)村吧。家家裝有電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)and微波爐等等各式各樣的家電器。我們莊上的小陳家剛剛買了一臺(tái)美的冰箱�？墒俏覀兦f上的小老板。在說(shuō)城市吧：如今的城市與過(guò)去可不一樣——越來(lái)越多采用各種現(xiàn)代化、信息化的電氣設(shè)備還有建筑物的防雷設(shè)計(jì)。
“十一五”開局2006年是農(nóng)民開心的'一年也是貧困學(xué)生高興的一年，因?yàn)槲覈?guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了持續(xù)2600年的種田交稅歷史，也拉開了之后5年為數(shù)億農(nóng)民減負(fù)增收的大幕。十一五”期間，我國(guó)全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，并對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。更體現(xiàn)出政府執(zhí)政為民、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神。
“十一五”是我國(guó)鐵路技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)重大跨越、大步邁入高鐵時(shí)代的5年。高速鐵路技術(shù)達(dá)到世界一流水平。通過(guò)京津、武廣、鄭西、滬寧、滬杭、京滬等高鐵的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，在工程建造、高速列車、列車控制、客站建設(shè)、系統(tǒng)集成、運(yùn)營(yíng)管理等領(lǐng)域全面掌握核心技術(shù)，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成套高鐵技術(shù)體系。我國(guó)已成為世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。
全國(guó)人民展望“十二五”，希望社會(huì)建設(shè)的車輪將越轉(zhuǎn)越快，人民將更多地分享到發(fā)展的成果，生活必將更加幸福，更有尊嚴(yán)。為祖國(guó)書寫新的奇跡，離全球文明的最高重點(diǎn)跟近一步。為祖國(guó)開創(chuàng)美好燦爛的明天！
在前進(jìn)的路上作文 篇7
在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到挫折。也許你會(huì)選擇戰(zhàn)勝。也會(huì)選擇逃離。戰(zhàn)勝困難的人，恭喜你，你是成功者。而逃離的人那么對(duì)不起你就是個(gè)失敗者。
有人會(huì)說(shuō)，你一天在想，這一道題有什么用？但是呢，沒(méi)人在乎這個(gè)努力學(xué)習(xí)的`人有多累�？墒亲詈笳l(shuí)曾想這個(gè)男孩子要努力，最后他成為了一名數(shù)學(xué)家，華羅庚。
看你也許你不明白整天拿著書的人，他們也希望自己的人生發(fā)光。你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光。
我很喜愛音樂(lè)，我就學(xué)了鋼琴�？此扑�(jiǎn)單，彈奏起來(lái)并不容易。有一首曲子很難有18大篇�？磥�(lái)他我都快要放棄了。因?yàn)槟芰ψ銐颍哉J(rèn)真彈一會(huì)兒就能彈好，但是我還沒(méi)有好好彈，我生氣了，不想彈了。于是我就拿起我的成長(zhǎng)的伴侶書，我讀著讀著就不由自主地放下了書。我去打開鋼琴?gòu)椓似饋?lái)，我一個(gè)一個(gè)音符對(duì)，還是有不對(duì)的地方，因?yàn)槲沂羌毙宰�，所以彈不好我都�(xì)饪蘖耍髞?lái)我認(rèn)真起來(lái)彈才彈好，我的手指在鋼琴上跳了一支美妙的舞，彈了一首動(dòng)聽的曲子。
看我就是這么認(rèn)真才彈好的。人生就像一杯咖啡，先苦后甜。人生就像一壇美酒，仔細(xì)品味其中的香甜。
在前進(jìn)的路上作文 篇8
在前進(jìn)的路上，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
班級(jí)中，開展了小組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，劃分了小組。每天在黑板上都會(huì)有一個(gè)表格。有些人會(huì)問(wèn)這是干什么的，這個(gè)是我們用來(lái)統(tǒng)計(jì)每天上課時(shí)的組上課時(shí)的發(fā)言情況。在沒(méi)有這項(xiàng)舉措之前，我們中很少有人舉手發(fā)言，不過(guò)在此之后，發(fā)言的人越來(lái)越多。以前上課時(shí)，我們因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，會(huì)被笑，所以不想舉手，現(xiàn)在為了小組榮譽(yù)，紛紛都舉起了手，個(gè)別幾個(gè)頑固分子，也都在組長(zhǎng)大人的勸說(shuō)下，舉起了手。總的'來(lái)說(shuō)，我們組的發(fā)言還是挺積極的。
小組評(píng)比，不僅比發(fā)言還要比常規(guī)。我們組的發(fā)言很積極，但是常規(guī)星總是拿不到。因?yàn)槲覀兘M的“皇帝”呢，老是出狀況，所以我們組就與常規(guī)星無(wú)緣了。
我們組呢，與其他組呢有些不同。有皇帝，有內(nèi)閣首府，有兵部尚書，御林軍將領(lǐng)……因?yàn)橛X得新鮮，所以并沒(méi)有人反對(duì)。組內(nèi)以內(nèi)閣首府最大，連皇帝都要敬畏三分。
在上課時(shí)，如果我們講話的話，她會(huì)及時(shí)的呵斥我們，讓我們專心聽講，不過(guò)下課后就又恢復(fù)了笑臉，我們有什么不會(huì)的題目，都會(huì)請(qǐng)教她。
在路上，我們雖揮灑了汗水，但我們收獲了歡樂(lè)。
在前進(jìn)的路上作文 篇9
當(dāng)一個(gè)人在面臨一些不可避免的麻煩時(shí)，處理不當(dāng)，從而導(dǎo)致你這件事沒(méi)有做好。這時(shí)候，你的心里落差就會(huì)比較大，就會(huì)給你帶來(lái)焦慮、煩躁和自責(zé)的情緒，從而慢慢的變得消極起來(lái)，做什么事情也提不起興趣，或者是做事時(shí)三分鐘熱度，堅(jiān)持不了很長(zhǎng)時(shí)間就想放棄。漸漸的這種消極的情緒在你心里生根發(fā)芽，便會(huì)一直影響你進(jìn)步，成為你前進(jìn)道路上的畔腳石。
如何戰(zhàn)勝消極情緒？我們是自己情緒的主人，喜怒哀樂(lè)都在我們自己的掌控之中。只要懂得適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，你的消極情緒就會(huì)慢慢的漸行漸遠(yuǎn)，你就再次獲得了快樂(lè)的魔法。備考了許久的考試，稍不注意考砸了，那時(shí)候你的心情可能會(huì)低落好久，腦海里一直在回想：準(zhǔn)備了那么久就只為考一張?jiān)嚲�，考砸了就相�?dāng)于之前的努力都白費(fèi)了，說(shuō)不難過(guò)都是假的，但是在你反思的過(guò)程中，也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，時(shí)不時(shí)暗示自己給自己加油打氣。戰(zhàn)勝消極情緒，只需要你勇敢大膽的邁出第一步，慢慢的`來(lái)戰(zhàn)勝，你就可以完完全全地戰(zhàn)勝消極情緒，做自己情緒的真正主人。
樂(lè)觀、向上且積極，才是我們這個(gè)年齡該有的模樣。不要讓生活中的小事，影響了自己的心情，讓自己一味地陷入消極中。
在前進(jìn)的路上作文 篇10
或許，在前進(jìn)的路上，你需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗屇阌杏職猓换蛟S，在前進(jìn)的路上，你需要勇氣，因?yàn)樗屇阕孕�。但在前進(jìn)的路上，你需要自信，它是你前進(jìn)中不可或缺的因素。
也許你會(huì)覺得自不自信對(duì)于前進(jìn)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。你會(huì)認(rèn)為前進(jìn)的路上需要的，也只有成績(jī)，但……那并不是全部。在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到挫折，當(dāng)你面對(duì)這些挫折時(shí)，你是否需要那使你有勇氣的鼓勵(lì)，那使你有勇氣的自信？如果你想更好的前進(jìn)。那么，你就拾起那顆自信的貝殼吧！
不要再低著頭了！那并不是明智的選擇，對(duì)于前進(jìn)也毫無(wú)意義。瞧瞧你周圍的人們吧！他們朝氣蓬勃的精神是否讓你蠢蠢欲動(dòng)？是否讓你產(chǎn)生想與他們并肩齊走希望？如果你的回答是肯定的話，那么，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)吧！
我想那對(duì)于你來(lái)說(shuō)并非易事，但是，就那幾個(gè)簡(jiǎn)易的'動(dòng)作--挺胸，抬頭，放松，跟著身體的節(jié)奏走。如果你連這些都不會(huì)做·不敢做的話！那么，你永遠(yuǎn)只能待在原地，或者永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)。但……太過(guò)于自信是自負(fù)，太缺乏自信是自卑，請(qǐng)調(diào)好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果沒(méi)有了自信，人類擁有的只是一個(gè)空虛的軀殼，死亡的靈魂！所以，為了前進(jìn)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆吧！
在前進(jìn)的路上作文 篇11
我們每個(gè)人都走在一條路上，我也走在一條通往成熟與成長(zhǎng)的路上。這條路上有許多指引我前進(jìn)的路燈和路標(biāo)。
老師就是這條路上最亮的燈，三年級(jí)時(shí)，我偷了別人的錢，后來(lái)事情敗露，同學(xué)們看我的眼光都是異樣的，我恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，老師看著我，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，這一眼卻勝過(guò)了那些古板的教條，讓我知道了做人的原則，后來(lái)在我道歉時(shí)，她又欣慰的看了我一眼，不過(guò)這一眼更多的`是透露出贊許。
父母也是路上只因?yàn)榍斑M(jìn)的路標(biāo)，就是在上一周的考試，我語(yǔ)文只考了78分，回到家，站在門口怎么也邁不動(dòng)步子進(jìn)去見爸媽，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去，爸爸媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，還是一臉樂(lè)呵呵的，他們說(shuō)‘人有失手，馬有失蹄，僅僅一次也算不了什么，只要你盡力就行了。’頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，父母供我讀書，我就這樣回報(bào)他們？爸爸媽媽也仿佛看出了我的心事，不停的安慰我，與我一起分析考差的原因，終于，我把那一部分錯(cuò)誤的地方給學(xué)的透透徹徹。
俗話說(shuō)‘在家靠父母，出門靠朋友’，不錯(cuò)，家是我的港灣，朋友是與我一起在路上前進(jìn)的伴侶，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)有摩擦，但這些都磨滅不來(lái)我們的友情，我們攜手并進(jìn)，走向成功。
在這條路上，有許多黑暗和荊棘，但是我不會(huì)害怕，因?yàn)槲矣掷蠋煟矣懈改概c朋友，他們似一盞明燈為我驅(qū)散黑暗，指給我前進(jìn)的方向。
我一直走在路上，這條路上有黑暗和荊棘，也有路燈和路標(biāo)。
在前進(jìn)的路上作文 篇12
今天中午，我讀了《鼴鼠媽媽講故事》的《山坡上有棵小銀杏》
鼴鼠媽媽給小鼴鼠們講了這樣一個(gè)故事：原本山坡上有一棵小銀杏樹，長(zhǎng)得很茂盛，它吸引了許多動(dòng)物前來(lái)觀賞，見它很美，動(dòng)物們有的在樹上蹭來(lái)蹭去，有的啄它的樹根，有的在它身上掛滿了牌子，上面都寫上了贊美的話語(yǔ)，老槐樹急忙阻制止動(dòng)物們的行為，可小銀杏覺得老槐樹是嫉妒自己，待動(dòng)物們走后它還一直把牌子掛在身上，最后，這棵美麗的小銀杏終于因疲憊不堪而死在了山坡上，它可能至死都不知道，自己是因?yàn)閻勰教摌s而累死的`。
愛慕虛榮，是一種可怕的態(tài)度，它能使人迷失方向，也是前進(jìn)路上的絆腳石呀！
由此，我想到了原來(lái)和我同班的余佳怡。她有一次在班上考試得了高分，下課后，她高興地問(wèn)這個(gè)考了多少分，那個(gè)考了多少，當(dāng)別人反問(wèn)她時(shí)，她就趾高氣昂，大聲地說(shuō)出她的分?jǐn)?shù)。后來(lái)呢，她的成績(jī)又下降了。
與于佳怡正好相反的是從二年級(jí)就和我是好朋友的鄭竹君。她每次在學(xué)�？荚�，無(wú)論考了多高的分，她都很淡定，反而，有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)別人，所以，她的成績(jī)一直非常優(yōu)異。
不單是小孩子，連大人都有時(shí)會(huì)驕傲。在媽媽的單位里，有一個(gè)阿姨一次受到了表?yè)P(yáng)，就驕傲自大，后來(lái)因?yàn)槟臣滤痪珠L(zhǎng)批評(píng)，還扣了工資。
在此，我想對(duì)人們說(shuō)，我們一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或進(jìn)步，不要驕傲自大、愛慕虛榮，它是前進(jìn)路上的絆腳石。
在前進(jìn)的路上作文 篇13
前進(jìn)路上，有成功，有失敗，有努力，有頹唐，但唯一不變的就是不斷向前的堅(jiān)定信念。就是這種信念，支持著我一路向前。
還記得那個(gè)昏暗的日子，我拿著慘敗的成績(jī)單走在靜靜的大街上，街上行人很少，風(fēng)怒號(hào)著，仿佛在抱怨這糟糕的天氣。我不想回家，我害怕這成績(jī)讓奶奶看到，想起他這幾天為我忙上忙下的情形，心里便涌起一股酸澀感。
回到家后，奶奶仿佛忘記今天出成績(jī)的事，只是招呼著我去幫她包包子。強(qiáng)擠出笑臉走過(guò)去，只見奶奶把適量豆沙餡放入包子皮中。一團(tuán)、一掐、一轉(zhuǎn)，一個(gè)包子變成型了。我觀察著奶奶包的包子，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶包的包子真難看，外皮一點(diǎn)也不光滑，還沒(méi)有彈性，就像僵尸一樣�！蹦棠讨皇切χc(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。
包子放入蒸籠后，被蒸汽包圍著，它們舒展著筋骨，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。出鍋后的.包子一個(gè)個(gè)都變得光滑圓潤(rùn)，富有彈性，外皮吹彈可破，就像滿月后的小寶寶的臉蛋一樣，肉嘟嘟的可愛至極。奶奶在一旁跟我說(shuō)：“包子在高溫蒸汽的包圍中忍受著劇烈的疼痛，但最后在蒸汽的焠煉下，變成了你現(xiàn)在看到的樣子。人生也是一樣，也需要不同的失敗、挫折來(lái)磨練意志。成功都是由無(wú)數(shù)次的失敗、挫折堆積出來(lái)的，不能因?yàn)橐淮问【鸵庵鞠�。�?/p>
奶奶，原來(lái)您早就從我的表情中知道了我沒(méi)有考好，還特意用包子給我上了一課。是啊，沒(méi)有艱苦的磨練，幾人回成功？
在前進(jìn)的路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順，唯有挫折不斷。唯有不停地堅(jiān)定自己的意志力，才有可能成功。人生只有不斷的經(jīng)歷各種不同的失敗，才會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在前進(jìn)的路上才會(huì)有動(dòng)力和新的閱歷。
在前進(jìn)的路上作文 篇14
每個(gè)人一出生，就踏上了一條無(wú)盡頭的跑道。雖然，我們不曾知曉盡頭那端有何物。但，在這條路上，始終會(huì)有一朵接一朵芬芳的花兒綻開在你前進(jìn)的路上，它們散發(fā)的香味，便會(huì)成為你的指路燈……
你聞，那是老師的香。在這一半也不到的初中生涯里，這奇特的異常好聞的香，圍成了學(xué)習(xí)的禁錮城門。它告訴你怎么做及做什么。若你想要沖破它至外，它便會(huì)如一只大手將你捉回，教導(dǎo)你，洗滌你的心。待你有能力沖破時(shí)，這芬芳的花香便會(huì)打開這城門，放你追逐花開花落……老師呢？她便看你前進(jìn)，看你闖蕩世界……
有時(shí)，我也會(huì)停下看看，前面有多彩又富有挑戰(zhàn)性的人生，身后有那凋落的花瓣及他們的背影……于是我又埋頭，奔跑向前……
賽道的兩旁，他們的香味無(wú)處不現(xiàn)——父母。她們身上的香，始終是溫暖的，交織成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，纏繞在我的身后，頓時(shí)安全感油然而生——正如幼時(shí)在我身后生怕我摔跤般的幸福。人生前進(jìn)的路上，我笑你欣慰，我哭你傷心。這五顏六色的紐帶正如那神奇的心靈雞湯，不停的彌補(bǔ)著心靈的創(chuàng)傷。這種溫暖的香，輔助我踩下一個(gè)個(gè)的.腳印，幫我找到夢(mèng)想……
有時(shí)，我也會(huì)將這紐帶系下，看著他，心中猛地氤氳出一股力量，促使我加速奔跑向前……
我們手拉手，曾同甘共苦。太多同學(xué)值得我懷念——她們的香是耿直清爽的。一個(gè)人有困難，大家都幫助她；一個(gè)人有快樂(lè)，他也愿意分享。即使中間多少會(huì)有大大小小的疙瘩，但，我們的本性會(huì)將這個(gè)疙瘩撫平——正如我們又一次談笑風(fēng)生、嬉戲打鬧般的友好。雖在這跑道上，我們是對(duì)手，追追趕趕，但我們的心是連在一起的。我們要攜手前進(jìn)，創(chuàng)造未來(lái)……
長(zhǎng)大后，我愿做雨水，感恩老師花兒般的教導(dǎo)，將這雨水給予滋潤(rùn)他；我愿做大樹，感恩父母花兒般的陪伴，將這大樹陰涼給予她；我愿做浮云，感恩同學(xué)花兒般的友好，將這浮云美好給予她……
若有機(jī)會(huì)，我愿變成一朵花，綻放在他人的路上！
在前進(jìn)的路上作文 篇15
樂(lè)于追求新事物的我，翻開了冒險(xiǎn)小說(shuō)——《藏地密碼》的扉頁(yè)，書，隨著秋風(fēng)翻動(dòng)，心情也隨著主人公——卓木強(qiáng)巴曲折的經(jīng)歷上下起伏。他既善良又勇敢，很信任他人，在他去冒險(xiǎn)之前，他毫不猶豫地將公司交由他人；在生死關(guān)頭，他勇敢的去面對(duì)。可……
“轟轟”公交大巴行駛在柏油大道上，所有人都興奮地互相討論，畢竟，這次一年一度的秋游，可是有溜索這等“恐怖”的項(xiàng)目的，想著人從那么高的地方飛下去，下面還有一個(gè)大湖，咦……讓我這“葉公好龍”的“冒險(xiǎn)家”心驚膽戰(zhàn)，腦中不斷回憶，藏地密碼中的精彩情節(jié)來(lái)“以毒攻毒”，回憶到卓木強(qiáng)巴受到背叛，但勇敢的去面對(duì)時(shí)，心中便有一種說(shuō)不出的滋味，是甜？還是酸？
一下車，本以為先去玩射箭，沒(méi)想到竟然先去玩，令我害怕的項(xiàng)目——溜索。
我們很快便爬到了山上——溜索地區(qū)。放眼望去，遠(yuǎn)處青山疊翠，近處湖水漾漾，只不過(guò)，這山高的有些嚇人。我開始腿發(fā)軟，手心出汗。可是當(dāng)想起卓木強(qiáng)巴身處有上億只倉(cāng)鼠的食人攻擊時(shí)，他的心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)與希望，哪怕他的隊(duì)友會(huì)將他一同拖下深淵。哪怕她的手已被安全繩勒得能一眼看見白骨，但是他還是勇敢的去堅(jiān)持！想起我，難道我連這種“小事”都不肯去勇敢的面對(duì)嗎？
或許這就是突破的時(shí)間了，我牢記卓木強(qiáng)巴所說(shuō)的：“勇敢，是使我前進(jìn)的'腳步�！边@句話。于是，我鼓足勇氣，充滿自信，對(duì)我一旁同樣害怕地郭同學(xué)勸到：“不要害怕，有我陪著你，你看，我們兩個(gè)人是坐在一個(gè)座位上的，我的勇氣不也可以給你帶來(lái)力量么？”郭同學(xué)笑了，于是，我們倆手牽著手，走上了準(zhǔn)備臺(tái)，然后……
“唰”，溜索似離弦的箭一般滑下，耳邊是風(fēng)的“呼呼”聲，對(duì)面的同學(xué)正向我們招手，這情景像極了當(dāng)卓木強(qiáng)巴探險(xiǎn)歸來(lái)時(shí)的樣子，所有人都為他喝彩！
我戰(zhàn)勝了自己！而至今那句：勇敢，是使我前進(jìn)的腳步這句話，像一股神秘力量，將我心中的膽小轉(zhuǎn)化成了……
一次閱讀，一次成長(zhǎng)。一次嘗試，一個(gè)驚喜……
在前進(jìn)的路上作文 篇16
他偶爾留著一頭像魯迅先生一樣的板寸，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。一張不大不小的嘴巴，襯托出一張俊俏熱情的臉。
他對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上7點(diǎn)40就準(zhǔn)時(shí)到教室，陪我們?cè)缱x，給我們報(bào)聽寫。他批改作文特別用心，把錯(cuò)別字劃掉，把正確的更正在旁邊;把啰嗦重復(fù)的詞語(yǔ)和句子劃掉，標(biāo)注完整的語(yǔ)句;優(yōu)美的詞句總會(huì)劃上紅紅的波浪線;給每篇作文寫批語(yǔ)，表?yè)P(yáng)寫的好的地方，指出還有待改進(jìn)的地方;把寫得好的作文當(dāng)做范文在課堂上朗讀欣賞;把優(yōu)秀的作文推薦給學(xué)校的《青苗》公眾平臺(tái)。這些努力極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的寫作積極性，大家都喜歡上作文課了，《青苗》平臺(tái)隨時(shí)登載著我班同學(xué)的優(yōu)秀作品和富有個(gè)性的照片。
他不但工作負(fù)責(zé)，還特別幽默，所以我們都很喜歡上羅老師的'課。我們的課堂總是充滿歡聲笑語(yǔ)，記得那次上《桂花雨》這課，羅老師瞬間變成了一個(gè)“頑童”。他邁開“弓”字步，雙手使勁的前后推搡，并仰起頭一臉陶醉的說(shuō)道：“下桂花雨了，好香的雨啊!”我們被他滑稽的動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言逗得哄堂大笑，課文中的美好情境仿佛再現(xiàn)在同學(xué)們眼前。
他對(duì)學(xué)生很用心，為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性，他想盡各種辦法，經(jīng)常給我們獎(jiǎng)勵(lì)糖果，連學(xué)習(xí)都變的甜了起來(lái)。有一次程梓琳語(yǔ)文考了97分，他還從自己微薄的工資中，拿出一百元獎(jiǎng)勵(lì)給程梓琳，我們都羨慕極了。
我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不太好，一直覺得自己很差勁，特別自卑。我以為我的世界只有批評(píng)，直到有一次，我寫的一篇作文被羅老師當(dāng)做范文在課堂朗讀，羅老師說(shuō)“龍代萱這篇作文寫的很好，詳略得當(dāng)，寫出了真情實(shí)感，值得大家借鑒”我聽了，心里開出了一朵花，從此愛上了寫作。我也變得自信陽(yáng)光了。
羅老師您就是一盞燈，照亮了我的灰暗世界，也點(diǎn)亮了我們的文學(xué)夢(mèng)，讓我在您的帶領(lǐng)下向夢(mèng)想出發(fā)吧!
在前進(jìn)的路上作文 篇17
當(dāng)她懷著稚嫩的理想來(lái)到興寧中學(xué)時(shí)，她曾害怕自己輸在初中的起跑線上。就像站在一片廣漠的沙灘上，獨(dú)自面對(duì)大海，那遼闊得讓她不知該如何前行的大海。但是，她想在這里留下屬于自己的痕跡。于是，她開始在沙灘上行走……
她明白，學(xué)習(xí)不是一天兩天就能完成的事情。她并未想過(guò)一日千里，一步登天，只是每天多走一兩步。她放棄了雙休日一次次睡懶覺的機(jī)會(huì)，只為多捧一會(huì)兒書；她放棄了每天回家睡覺前打開電視的念頭，只為回顧今天的一道難題……在那段時(shí)間里，即使她也累過(guò)，也想過(guò)放棄，可她的自尊心使她三番兩次打消了那樣的念頭。終于，在第一次期中考試中，名列前茅的成績(jī)讓她證明了自己。幾個(gè)月后，她通過(guò)努力，成為了第一批進(jìn)入團(tuán)校的學(xué)生。
直到現(xiàn)在，她還保持著那時(shí)的沖勁，雖然也曾多次拿著成績(jī)不理想的試卷獨(dú)自發(fā)呆，但她總會(huì)重新振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。她年年被評(píng)為三好學(xué)生，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。她做不到天天高喊“好好學(xué)習(xí)”，成不了埋頭苦讀的勇士，只是習(xí)慣于把功夫做在平時(shí)，使她的學(xué)習(xí)比較輕松。上課認(rèn)真做筆記，全身心投入到課堂中，認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心咀嚼要點(diǎn)、難點(diǎn)。她也喜歡思考，也喜歡和同學(xué)在同一問(wèn)題中提出自己不同的觀點(diǎn)。這些習(xí)慣使她的學(xué)習(xí)節(jié)奏有條不紊、腳踏實(shí)地。
在做好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，作為一名副班長(zhǎng)，她總是很樂(lè)意為在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)細(xì)心講解題目，或是幫他們補(bǔ)全遺漏的筆記。她認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù)，盡善盡美地完成。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事，和大家一起創(chuàng)造一個(gè)共同學(xué)習(xí)的環(huán)境更是一種享受。
盡管是這樣的她，也并不喜歡整天在題海中披荊斬棘。學(xué)習(xí)時(shí)，她可以全身心投入；課余時(shí)間，她也可以把自己的`生活進(jìn)行得豐富多彩。她有廣泛的愛好。她愛藝術(shù)，尤其是唱歌，她覺得歌聲能使人心情愉悅，而歌者也因此感到幸福。她已通過(guò)聲樂(lè)十級(jí)，并在市、省級(jí)多次獲獎(jiǎng)。她也喜愛主持，曾參加過(guò)校園主持人大賽，并主持了第五屆金帆杯藝術(shù)節(jié)大合唱比賽。她認(rèn)為，做任何事情都要全身心投入，這樣才能令自己沒(méi)有遺憾。
如今的她，已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的膽怯，那廣漠的沙灘上已留下了屬于她的一排腳印。她會(huì)繼續(xù)走下去，即使有時(shí)腳印會(huì)變得曲折，會(huì)被海浪覆滅。她，還在前進(jìn)的路上。
在前進(jìn)的路上作文 篇18
人生其實(shí)就像是一艘紙船，時(shí)間久了便也就忘了它的疊法，甚至忘記了它是經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。我們忘卻了時(shí)間匆匆流逝，甚至不懂得去珍惜現(xiàn)在，即使找回了那條紙船，捧在掌心的它也不再是原來(lái)的樣子。
十八歲就是那艘停泊在港灣準(zhǔn)備啟航的小船，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，找準(zhǔn)方向才能駛向夢(mèng)想的彼岸，去領(lǐng)略“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�。十八歲的天空晴空萬(wàn)里，只有敢于放開手中的線兒，才能使我們自由飛翔，去探尋奧妙的世界，感受“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的曠達(dá)奔放。
十八歲的年華總使我們略帶羞澀，我們對(duì)外面的世界充滿疑惑與向往，卻仍像襁褓中的娃娃依戀著媽媽身上的味道。我們總想帶上行囊去獨(dú)自遠(yuǎn)行，卻也總難以邁出腳下的第一步，因?yàn)槲覀兙鞈僦_下這片土地，我們離不開這熟悉的鄉(xiāng)音。十八歲的我們是該啟航了，我們面臨著人生最重要的一道坎。我們害怕它，卻不得不選擇走向它，我們努力著，希望憑借著它，開始遠(yuǎn)行的第一步。
暮春的早晨微濕給人予“沾衣欲濕”的感覺，一樹青翠，遙看著草色近無(wú)，聆聽潺潺流水，仿佛樊籠盡釋，繽紛了沉寂已久的笑魘，帶上輕松的心情走向考場(chǎng)，去迎接屬于十八歲的'每一道坎。
風(fēng)輕輕地吹拂，湖面蕩起微波點(diǎn)點(diǎn)，柳絮輕舞，拍動(dòng)著柳下湖邊行人的臂膀，十八歲就如這湖山美景清秀動(dòng)人。十八歲也如洶涌的巨浪攪動(dòng)著你的生活，在我們個(gè)個(gè)精神抖擻，稚氣可愛，被照顧的入手中的寶時(shí)，給我們當(dāng)頭一棒，迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨無(wú)情的襲擊著我們，直至我們跌入深谷，要我們從新爬起。十八歲的我們面臨著種種困難，只有我們堅(jiān)定信念，不隨風(fēng)跟大流，才能不斷超越自我，去戰(zhàn)勝所有的困難。
有人說(shuō)十八歲是人生的分水嶺，成也十八歲，敗也十八歲。的確，十八歲的我們有太多太多的誘惑與困難，如果選擇誘惑，我們將一事無(wú)成，反之選擇迎接困難，我們的人生才會(huì)多姿多彩，等待我們的便是通往成功的康莊大道。
“江山笑，風(fēng)雨搖，紅塵俗事往事知多少……”十八歲的我們總有一股正氣在心中，我們向往俠士生活，更想有朝一日“路見不平拔刀相助”去伸張正義。
十八歲！怎樣的正茂風(fēng)華，只有不斷的完善自我，正視自我我們的生命才更加有意義。讓十八歲帶上我們背上行囊上路吧，去迎接生命途中的每一道坎和每一次喜悅！
在前進(jìn)的路上作文 篇19
溫暖的陽(yáng)光照在那架鋼琴純黑的表面與黑白相間的鍵盤上，我欣喜地坐在琴凳前，和風(fēng)攜著動(dòng)人的音符吹向窗外湛藍(lán)的天空，這便是我路的起點(diǎn)。
五歲時(shí)，父母想為我找一項(xiàng)愛好或者特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，因?yàn)樾r(shí)候我特別愛聽古典鋼琴曲，父親便提議帶我去琴行看看。一走進(jìn)那座金碧輝煌的音樂(lè)宮殿，我便被那場(chǎng)景深深震撼了：數(shù)十架精美的鋼琴陳列在琴行的廳堂里，或婉轉(zhuǎn)或激昂的樂(lè)曲回蕩在大廳中繞梁不絕。父親為我挑選了一架黑色的臺(tái)式鋼琴，讓我來(lái)試試。我好不容易坐到了高高的椅子上，用稚嫩的小手輕觸了幾個(gè)琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出了清脆和空靈的響音，這聲音深深地吸引了我。看到了我的喜愛父親便堅(jiān)持買下了這臺(tái)價(jià)格不菲的鋼琴，從此我便走上了這條我自己選擇的道路。
買了鋼琴后，我拜了一位優(yōu)秀的老師開始學(xué)習(xí)。最初的一兩年還能被這優(yōu)美的琴聲深深吸引，蹣跚地走著這條路：為到家中做客的親戚朋友們彈奏一曲成了我的“保留節(jié)目”；幼兒園學(xué)琴的小朋友們PK我總是第一……但是幾年之后，隨著曲目難度越來(lái)越大，練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的內(nèi)心開始浮躁起來(lái)，我厭煩極了這日復(fù)一日枯燥的練習(xí)：對(duì)面樓的好朋友“大象”在向我招手，讓我和他一起去樓下玩耍；不遠(yuǎn)處的草坪上我們班的'小宇在和一群孩子踢足球……為什么他們都在玩，而我卻要沒(méi)完沒(méi)了的練琴？！曾經(jīng)悅耳動(dòng)聽的天籟之音，變成了機(jī)械刺耳的噪音；天空好像被蒙上了一層烏云，不再湛藍(lán)；連春風(fēng)拂面也感受不到一點(diǎn)溫暖的氣息，所有的一切都那么灰暗、沉悶。我真想放棄這條已經(jīng)努力前行了四年的道路，想擺脫彈琴這個(gè)耗費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力的事情！父親感受到了我的變化，他沒(méi)有責(zé)怪我，他抽出更多的時(shí)間陪我一起練琴，還讓我當(dāng)“小老師”指出他的錯(cuò)誤；他給我講李斯特、貝多芬苦練鋼琴的故事；他帶我去聽理查德克萊德曼的演奏會(huì)，讓我感受現(xiàn)場(chǎng)的氣氛……
在家人一次又一次的激勵(lì)下，我又重新喚起丟失的熱情，經(jīng)過(guò)痛苦地內(nèi)心掙扎，我終于意識(shí)到了我選擇這條路的背后，有自己不懈的努力、有父母所給予的支持、更有自己當(dāng)初被那音樂(lè)感染后萌發(fā)的初心……我鼓起了勇氣，堅(jiān)定了在這條艱辛的路上繼續(xù)前行的決心。
陽(yáng)光透過(guò)云層，把溫暖灑在已經(jīng)有些老舊的鋼琴上，它的表面依然烏黑，琴鍵同以前一樣潔白。這段寶貴的人生經(jīng)歷是我成長(zhǎng)道路上的重要一課，它教會(huì)我自立、堅(jiān)持、努力與付出。任何時(shí)刻切勿忘記自己踏上路途時(shí)的初心，即使生活有波折和陰霾，都要將心底里最純真、最美好的愿望化作動(dòng)力，指引自己在人生的道路上不斷前行，永不回頭、永不后悔！
在前進(jìn)的路上作文 篇20
早晨，“嘀嘀……”鬧鐘響起了天籟之音，該死的餓時(shí)間，總是過(guò)得那么快。
剛剛踏入校門，心情有些沉重，因?yàn)殚_學(xué)了……愉快的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)充滿樂(lè)趣的寒假匆匆地結(jié)束了。我又得背上這沉甸甸的`書包，又得返回學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)。
回憶上個(gè)學(xué)期，本人在這場(chǎng)緊張激烈的戰(zhàn)斗中，屢屢奪魁，在冠軍的寶座上屹立不倒。
然而，這個(gè)學(xué)期非常特殊，這是小學(xué)的最后階段，我們面臨的是初考，在這關(guān)鍵時(shí)刻，人人都想爬到頂峰，都想考上好的中學(xué)，連平時(shí)懶如豬的同學(xué)都充滿了干勁，更不用說(shuō)智商與我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手了。
我的處境相當(dāng)危險(xiǎn)，為了能繼續(xù)穩(wěn)坐冠軍的寶座，我只能努力、努力、再努力。
在前進(jìn)的路上作文 篇21
從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到懵懂無(wú)知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過(guò)去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長(zhǎng)大了。
回首昨天
每當(dāng)憶及我的童年生活，我的腦海里便展現(xiàn)出說(shuō)不清的美好。那是一個(gè)熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個(gè)小村莊頓時(shí)沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。我當(dāng)然也不例外，此時(shí)此刻，我一停在了村里的老榆樹下，聽著秋風(fēng)的聲音，咔嚓——-一片枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來(lái)了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來(lái)樹葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來(lái)，“咔嚓——-咔嚓”你聽，這是風(fēng)與葉的交響曲！也是從這時(shí)起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個(gè)秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學(xué)生，比起以往輕松快樂(lè)的小學(xué)生活，這里更多的是繁忙和緊張。課程的內(nèi)容深?yuàn)W了，書寫的要求規(guī)范了，課余時(shí)間縮短了，千言萬(wàn)語(yǔ)總結(jié)成一個(gè)字：累。“英語(yǔ)課作快寫！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺飛快的舞動(dòng)著，卻怎么也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了。“哈，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完啊！”咦？單詞會(huì)動(dòng)？剛才對(duì)我說(shuō)話的'難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個(gè)單詞幻覺都出來(lái)了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不�；瑒�(dòng)的聲音，功夫不負(fù)有心人，終于完工啦！這下，應(yīng)該可以放松了，說(shuō)著伸了一個(gè)大幅度的懶腰，無(wú)力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老師啊父母，你們能聽得到嗎？
展望明天
背著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學(xué)業(yè)竟讓我忘了，春去秋來(lái)，現(xiàn)在，應(yīng)該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚(yáng)了30度，我仿佛又看見了昨天，那個(gè)天真無(wú)邪的女孩也曾在這里玩耍過(guò)。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來(lái)那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風(fēng)中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因?yàn)樗幸郧暗拿�，才�?huì)有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時(shí)的努力，才能為將來(lái)的輝煌打起基石！
我相信，我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
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