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那一次我受表?yè)P(yáng)了作文（通用58篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的那一次我受表?yè)P(yáng)了作文希望對(duì)大家有所幫助。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇1
今天早上，我到公園里去散步，我突然看到了一只小鳥在我前面站著，它有著藍(lán)色和綠色的羽毛，頭頂上有著一小點(diǎn)紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。
咦？它的腳好像受傷了，哎，真可憐��！我突發(fā)奇想：如果把它帶到家里養(yǎng)著，等它傷好了我就再把它放回大自然，想著想著，我就情不自禁地抱起它，帶他向家里走去。
回到家，爸爸看到我手上抱著一只小鳥，而且很漂亮，就問(wèn)道：“你為什么帶了一只小鳥回來(lái)呀？”我很失落地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來(lái)想當(dāng)它的醫(yī)生為它治療嗎？”爸爸很開心地問(wèn)�！笆前 闭f(shuō)著，我就找紗布為它包扎。在包扎時(shí)，小鳥一直不停地叫。我就對(duì)它說(shuō)：“小鳥，忍著點(diǎn)兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽(tīng)懂了我的話，真的不再叫了。過(guò)了幾天，小鳥的'傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬于大自然的呀！我想來(lái)想去，還是把它個(gè)放了。
“去吧！小鳥，大自然才是你的家，以后小心點(diǎn)，不要再受傷了！爸爸看到了說(shuō)：”我還以為你不舍得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個(gè)選擇，你做的對(duì)！你應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)！“我聽(tīng)到了很高興！就隨爸爸回家了。
這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有人傷害你呢？
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇2
在我的生活中，批評(píng)使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂(lè)呵呵的，那就是表?yè)P(yáng)。
在我來(lái)到這個(gè)世界上，一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨(dú)立的事情都沒(méi)有做過(guò)�？墒且淮闻既坏臋C(jī)遇，使我有了獨(dú)立的.機(jī)會(huì)，而這一次機(jī)會(huì)，使我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。就在我讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法，當(dāng)結(jié)束時(shí)，我接到了媽媽的電話，她說(shuō)叫我在老師那兒等一會(huì)兒，她遲一點(diǎn)過(guò)來(lái)接我，接完后，我想：不是吧？這一個(gè)星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對(duì)！說(shuō)干就干。
于是，我踏上了歸程，當(dāng)我走到路口時(shí)，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完，真是沒(méi)勁兒。算了，早點(diǎn)回家，早點(diǎn)兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來(lái)，可是走路這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時(shí)我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會(huì)兒，可當(dāng)我剛跑了幾十米時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當(dāng)我要絕望時(shí)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人從后面一直跑，從我前面跑了過(guò)去，那個(gè)人的行為給了我鼓勵(lì)，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見(jiàn)了后，不停地夸我獨(dú)立起來(lái)了。
這一件事，在我的心上烙下了一個(gè)印，使我終生不忘。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜有樂(lè)，有批評(píng)，表?yè)P(yáng)，有淚水，歡樂(lè)……但最令人難忘的還是那一次表?yè)P(yáng)。
在我的記憶中，有不少人表?yè)P(yáng)過(guò)我，唯獨(dú)沒(méi)有得到過(guò)媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因此，在我的內(nèi)心深處，我是多么渴望得到媽媽的表?yè)P(yáng)，哪怕是一句話也好。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽早早地出了門，到單位上加班去了。我寫完了作業(yè)，一個(gè)人在家，無(wú)聊極了。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班，還要忙里忙外，太辛苦了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾�，我一直是他們的嬌嬌女，平時(shí)很少做家務(wù)，所以，掃完地之后，我就有些不耐煩了。一個(gè)聲音說(shuō)：“算了吧，等媽媽下班以后，讓媽媽拖地吧�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“你不是說(shuō)媽媽太辛苦，要負(fù)擔(dān)她的'一些家務(wù)活嗎？怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？真不是一個(gè)好孩子！”最終，第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是，我端來(lái)了水，擰干抹布，將桌子抹得干干凈凈；站在凳子上，將窗戶和玻璃擦得一塵不染，然后拖地，把房間整理得井井有條，忙得不可開交。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但是，望著這個(gè)整潔的家，我的心里有說(shuō)不出的高興。
“叮咚，叮咚，”門鈴響了，肯定是媽媽回來(lái)了。我迫不及待地跑過(guò)去開門，想讓媽媽在第一時(shí)間看看我的勞動(dòng)成果�？粗@收拾得井井有條的家，媽媽驚訝得張大了嘴：“揚(yáng)揚(yáng)，是你請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來(lái)我們家搞衛(wèi)生嗎？”我得意洋洋地回答：“沒(méi)有��！是本小姐親自做的家務(wù)�！蔽夜室庖蛔忠活D地說(shuō)。媽媽一把摟過(guò)我，輕輕地?fù)崦业哪X袋，開心地說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！還能幫媽媽做家務(wù)了！”媽媽的話音剛落，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心田……
��！被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是如此美好，特別是被媽媽表?yè)P(yáng)的感覺(jué)更是妙不可言。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇4
在我人生的道路上，得到了表?yè)P(yáng)，得到了理解，也得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)。
記得我八歲的時(shí)候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請(qǐng)來(lái)好朋友為我慶祝生日。大家為我點(diǎn)上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學(xué)們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓?lè)》的歌曲，接著大家就開開心心地吃蛋糕。
后來(lái)，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時(shí)，大家拿出了自己心愛(ài)的陀螺，看誰(shuí)的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經(jīng)過(guò)一番激烈的.比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn)，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時(shí)“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來(lái)：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲后就跑過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個(gè)新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經(jīng)賣完了。這時(shí)李渝豪又哭了起來(lái)，看著李渝豪哭真不忍心��！于是，我忍痛割愛(ài)把我愛(ài)不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說(shuō)：“我的煒煒終于長(zhǎng)大了！懂得謙讓了！聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。
我得到了表?yè)P(yáng)！這讓我知道了：表?yè)P(yáng)是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇5
在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的.時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇6
在平凡的生活中和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師，家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁(yè)P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字，耳朵認(rèn)真的'聽(tīng)著老師嘴里說(shuō)的話，仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽(tīng)的很認(rèn)真，也聽(tīng)的很著迷，我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過(guò)去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過(guò)去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把同學(xué)們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒(méi)有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會(huì)是誰(shuí)的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“B+”，而且老師也從來(lái)沒(méi)有這樣看著我。
十五分鐘過(guò)去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說(shuō)“今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了，”其中有我，老師說(shuō)：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去�！毕抡n聲響了，老師說(shuō)：“下課。”我們說(shuō)：“老師休息。”
只有上課聽(tīng)講，就一定能完成作業(yè)，這是通過(guò)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中體會(huì)到的，我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇7
今天放學(xué)后，我一如往常，回到家里，看見(jiàn)家里亂七八糟的。以前都是媽媽打掃衛(wèi)生，今天咋會(huì)這么亂呢，我一邊納悶一邊推開了媽媽的房門，看見(jiàn)媽媽正在睡覺(jué)，于是就輕輕地關(guān)上了門。心想：媽媽一定是太累了，所以家里才這么亂。看著媽媽這么辛苦我便決定要幫家里打掃衛(wèi)生，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
二話不說(shuō)，照著平時(shí)媽媽打掃衛(wèi)生的步驟，先拿起掃把開始掃地，我盡量輕輕地掃著，這樣就不會(huì)打擾到媽媽睡覺(jué)。每掃一處，我都把垃圾堆成一個(gè)小堆，然后再用簸箕把它們?nèi)細(xì)w攏起來(lái)，可頭發(fā)絲兒和毛茸茸的東西就非常頑皮，不是粘在掃把上，就是賴在地上，死活不肯進(jìn)簸箕，于是我只好用力地把它們往簸箕里面掃，結(jié)果他們卻像長(zhǎng)了翅膀一樣到處飛舞起來(lái)，但是我不灰心，繼續(xù)跟它們斗智斗勇。這次我拿著粘過(guò)水的紙巾把它們吸附起來(lái)，哈哈，這樣它們就沒(méi)有翅膀啦。慢慢地，垃圾越來(lái)越少，地板也越來(lái)越整潔。接著開始拖地，我從客廳的一頭拖到另一頭，依然不放過(guò)任何一個(gè)角落，不一會(huì)兒，就把地板拖得亮晶晶的。然后再去廚房洗碗，把洗潔精倒在碗上，用抹布擦干凈油漬，再用水沖洗干凈。接著再去擦桌子，我先拿起一塊濕的抹布，擦了一遍，然后又找來(lái)一塊干的抹布，繼續(xù)擦了一遍。最后我去疊被子，來(lái)回疊了三次，我才把自己房間的被子疊整齊了。
衛(wèi)生全部打掃完了，我也已經(jīng)累得滿頭大汗，但是，看著干干凈凈的屋子，我覺(jué)得非常開心，就像媽媽說(shuō)的那樣：累并快樂(lè)著！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，看到房間變得干干凈凈，整整齊齊，開心得不得了，問(wèn)我：“這些都是你自己做的.嗎？”我說(shuō)：“媽媽，我想為你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)�！眿寢屝χ湮沂羌牡男∶抟\。這件事情讓我明白了父母的不易，我應(yīng)該更加懂事和孝順。
這就是我受到表?yè)P(yáng)的原因，那你們的呢？
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇8
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的`樂(lè)章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里�！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來(lái)看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來(lái)�！叭ジ嬖V老師，讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。”“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒(méi)有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的，應(yīng)該物歸原主�！眱蓚�(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂(lè)滋滋的！
幫助別人，快樂(lè)自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇9
今天，氣喘吁吁地回到了家，拖著沉重的腳步爬上了樓梯，推開了大門，才發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，一屁股坐到了沙發(fā)上，經(jīng)過(guò)了差不多有一千米的路，我早就已經(jīng)疲憊不堪，饑腸轆轆了�，F(xiàn)在，只能自己來(lái)炒一盤菜來(lái)充充饑了。
想了半天，終于想清楚了自己要做的“佳肴”，那就是父母常常為我們示范的炒雞蛋。
好不容易才開始定局，現(xiàn)在唯一要做的事情就是準(zhǔn)備工作了，首先，從冰箱中拿出幾個(gè)雞蛋，輕輕對(duì)著碗沿一磕，咦？它怎么不碎呢？拿起來(lái)一看，原來(lái)力度太小了，這回吸取了教訓(xùn)，再閉上眼睛，用力一碰，哎呀！雞蛋“搶救無(wú)力”死亡了，蛋清蛋黃流了一地，衣服上也濺得到處都是濕的`，看來(lái)第一，二次嘗試慘烈失敗，只好指望第三次嘍！ 這回，我用不輕不重的力道，它們可算是乖乖地流入碗中了。又七弄八弄了好一會(huì)兒，總算將準(zhǔn)備工作搞定了。
這會(huì)兒，就要開始正式做菜了，先把平底鍋架在煤氣爐上，并打開開關(guān)，往內(nèi)倒入適量的食用油，熱好的鍋上頓時(shí)炸開了花，油滴像一個(gè)個(gè)跳高選手，一個(gè)比一個(gè)高，嘴里仿佛還在自言自語(yǔ)：“我不能輸給他，我不能輸給他�！背弥@下，我立即把桌上的蛋液以掩耳不及之速擴(kuò)散，并且以飛快的速度開始膨脹，你幾乎看不清楚他的變化過(guò)程。一眨眼的時(shí)間，它就變成一幅美麗的畫了，畫中描繪了一個(gè)剛出生的`金黃色的小太陽(yáng)，是如何步入晚年，變成最后的橙紅色。最后，我將炒雞蛋翻來(lái)覆去，將到盤子里，一切就大功告成了。
晚上，吃著自己做的菜，心中只有一個(gè)字：爽。不久，父母也回來(lái)了，他們看著桌上有一道菜，心中不禁涌上了一個(gè)念頭，他們死死地抱住我，嘴中不停地講：“我兒子長(zhǎng)大了�！�
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇10
就在今天，我得到了上學(xué)以來(lái)，老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然今天才得到了我生平的第一次表?yè)P(yáng)，但我卻還是非常的開心。
是因?yàn)槭裁词虑�，我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)呢？是因?yàn)槲业摹岸喙荛e事。”就在昨天，本可以背著書包向往常一樣蹦蹦跳跳回家的我，看見(jiàn)班里做值日的.同學(xué)摔了一跤，我看著那位同學(xué)摔得好像挺慘的，老師已經(jīng)送她去醫(yī)務(wù)室了，我也就拿起掃帚幫她把教室的衛(wèi)生打掃完了。我什么也沒(méi)有多想，掃完地就背著書包回家去了。
今天老師上課之前，首先給我們通報(bào)了一下那位摔跤同學(xué)的情況，并提醒我們大家走路的時(shí)候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同學(xué)一樣，得在家養(yǎng)傷幾天。老師講完了這些之后就開始對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)：“今天，我也要表?yè)P(yáng)一下李同學(xué)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他昨天悄悄幫那位摔倒的同學(xué)做了值日生，讓我們來(lái)為他鼓掌！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，又聽(tīng)到大家給我的掌聲，我忽然想到自己昨天的確幫助那位同學(xué)掃了地，我的臉在頃刻間通紅，而我的心則像是吃了蜜一樣甜。
這是我生平第一次得到了表?yè)P(yáng)。論成績(jī)，我的成績(jī)一般般，難以得到老師的表?yè)P(yáng)；論別的事情，我似乎也沒(méi)什么拿手的事情，難以得到老師的表?yè)P(yáng)，這使我對(duì)得到老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有什么概念，也沒(méi)有什么想法。然而這次我因?yàn)闃?lè)于助人得到了老師的表?yè)P(yáng)，還收到了全班同學(xué)給我的掌聲，我的心里真是非常地開心。這鼓勵(lì)了我自己，或許以后我可以多多幫助別人，這樣我也有機(jī)會(huì)像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，得到老師的表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇11
在上周的星期三，被我的乒乓球老師表?yè)P(yáng)了，我非常高興。
我的乒乓球老師笑瞇瞇的.對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)最近的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)你打球的動(dòng)作很漂亮。”在我沒(méi)有反應(yīng)之前，老師微笑著又說(shuō)了一句：“你和我打一下，你來(lái)試一試吧�！蔽倚睦锵胫骸拔也艅倢W(xué)習(xí)，怎么能打過(guò)老師呢？”我有些猶豫的站在一旁摸著球拍。這時(shí)，老師仿佛讀懂了我的心思，走到我面前拍拍我的肩膀說(shuō)：“你可以的，來(lái)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我可以和你打，我相信自己�！迸赃叺娜硕伎湮矣杏職馓魬�(zhàn)老師。
我們打了幾個(gè)來(lái)回后，老師摸著我的頭豎起大拇指，在夸我進(jìn)步很大。我心里高興極了！想著，我還要進(jìn)步努力，以后我要更加刻苦的訓(xùn)練，爭(zhēng)取早日打的和老師一樣。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇12
今天早上我去學(xué)校很早，坐在媽媽的車?yán)锟赐饷娴奶爝�是黑漆漆的一片，我問(wèn)媽媽為什么天還沒(méi)有亮，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槭嵌�，黑夜比白晝長(zhǎng)，所以天亮的晚�！�
今天在學(xué)校我最高興的一件事是我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了93分，雖然不是滿分，但是我覺(jué)得這是我努力的結(jié)果，我很開心。
早上査老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天宣布一下這次的考試成績(jī)......”當(dāng)讀到我的名字的時(shí)候我還以為老師讀錯(cuò)了，然后我忐忑的問(wèn)了下我的.同桌說(shuō)：“查老師剛才是念我的名字嗎？”同桌說(shuō)：“是呀，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我好激動(dòng)呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等著同學(xué)們發(fā)卷子。過(guò)了一會(huì)兒，査老師走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“李源博，這次考得不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”我高興極了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，查老師，我一定努力！”
下午放學(xué)媽媽來(lái)接我，我把這個(gè)高興的事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑笑說(shuō)：“嗯，看，這就是努力的結(jié)果，是不是很棒！”我開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇13
上周末媽媽和我約定，如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè)，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽(yáng)光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來(lái)到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來(lái)。剛開始的時(shí)候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的時(shí)候要離紅薯的'莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“歇歇吧！你們真能干啊！挖了那么多”。我們干的太起勁了，不知不覺(jué)已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說(shuō)：“桐桐你們干了那么久喝口水吧�！蔽议_始覺(jué)得還真是有點(diǎn)累了，可是聽(tīng)到大家的表?yè)P(yáng)立刻又來(lái)了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會(huì)還要去摘菜呢!”
后來(lái)，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽(yáng)落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說(shuō)道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！” 姥姥驚訝的說(shuō)：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時(shí)，叔叔也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真沒(méi)看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個(gè)吧！”說(shuō)著哈哈大笑了起來(lái)，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇14
今天，我被表?yè)P(yáng)了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書面整潔……”，我聽(tīng)了心花怒放，忽然覺(jué)得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑，樹葉在向我招手，小鳥唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的`：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書上布置了課作，第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的面積，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式，可以求出一個(gè)三角形的面積。后來(lái)，我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處，都是求兩個(gè)……我恍來(lái)大悟，既然一個(gè)三角形的面積要除以二，那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫了，接著我把數(shù)學(xué)書拿給楊老師批。楊老師說(shuō)：“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：上課時(shí)要聽(tīng)老師講，要記住老師上課講的重點(diǎn)，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因?yàn)闇毓识隆?/p>
今天的一切都那么美好!
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇15
我還記得，一個(gè)星期二的下午，晚上我要上古箏課了，可是，我想想這兩個(gè)星期都沒(méi)在家練習(xí)古箏的彈奏，一想晚上老師聽(tīng)到我彈琴，就絕對(duì)知道我沒(méi)有練習(xí)，要把我美美批評(píng)一頓，頓時(shí)我嚇得渾身發(fā)抖，因?yàn)槲倚睦锖芮宄�，沒(méi)有練習(xí)彈不出好曲子。
我很想現(xiàn)在就開始練習(xí)，但是因?yàn)橛泻芏嘧鳂I(yè)，媽媽和我說(shuō)好一放學(xué)回家就要寫一大半作業(yè)，等她回來(lái)只用做兩三項(xiàng)就可以了，正在我手足無(wú)措的時(shí)候，忽然開門聲響了起來(lái)，我嚇得直冒冷汗，趕緊對(duì)剛進(jìn)門的媽媽說(shuō)：“媽媽，我的.古箏班就在家門口，你讓我自己去吧！你別擔(dān)心我，走兩步路就到了�！眿寢尶次医裉炻�(tīng)寫得了一百分，又非常堅(jiān)持要自己去，就同意了。我到了音樂(lè)教室，馬上就主動(dòng)告訴了老師我沒(méi)有好好練琴的事實(shí)，我紅著臉說(shuō)：“老師對(duì)不起！我這兩個(gè)星期沒(méi)有好好練古箏，我以后會(huì)快點(diǎn)做完作業(yè)，堅(jiān)持好好練琴�！崩蠋熉�(tīng)了我的話，讓我彈了布置的曲子，她聽(tīng)完以后給我指出了不足，老師批評(píng)了我沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)的行為，但是老師又表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的舉動(dòng)。
這次被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真是讓我難忘，我沒(méi)有做好老師還表?yè)P(yáng)我，我理解了老師的苦心，老師希望我能夠不光認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還要真的像自己保證的那樣，堅(jiān)持改正，堅(jiān)持練習(xí)，這才是老師表?yè)P(yáng)我的原因。我以后要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇16
一次，老師上完課，讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè)，好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì)兒，改完了，我拿起本子，打開一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說(shuō)：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫字得了一百分。”他們說(shuō)：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章！”我說(shuō)：“謝。謝大家，我會(huì)繼續(xù)努力！”
今天，回家，我說(shuō)：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說(shuō)：“有什么好消息？”我說(shuō)：“我昨天的'作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)我了！”“是嗎？”我說(shuō)：“是的！”爺爺又說(shuō)：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加努力，會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分。但我不會(huì)驕傲，會(huì)更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話，遲早有一天會(huì)排到最后一名。我可不會(huì)那樣，要不老師就會(huì)批評(píng)我了！”
我以后要超過(guò)我們班最厲害的周正陽(yáng)，也要成為全班第一�？荚囈靡话俜郑鳂I(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇17
今天我被媽媽表?yè)P(yáng)了，但我的心情卻壓抑無(wú)比。說(shuō)起來(lái)怪難為情的，也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，被表?yè)P(yáng)還不開心，想知道為什么嗎？那就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
早上，我正在家里做作業(yè)，媽媽在一旁拖地。突然，媽媽接到一個(gè)電話，要出去辦件事。臨走時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑要我好好做作業(yè)。我按捺住心中的激動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“好的'�！�
媽媽走后，我激動(dòng)得從椅子上摔下來(lái)，可我顧不上疼痛，興奮地喊道：“萬(wàn)歲，我自由了，可以出去玩了，電視優(yōu)先，作業(yè)靠邊！”這時(shí)的我腦子里只有一個(gè)念頭，那就是看電視。我飛快地來(lái)到電視機(jī)旁，正要打開電視機(jī)時(shí)，我猶豫了：如果這時(shí)媽媽回來(lái)了怎么辦？回來(lái)后檢查我作業(yè)怎么辦？唉，我還是去做作業(yè)吧！我回到位置上，拿起筆“刷刷”地寫起作業(yè)來(lái)。
可是我“人在曹營(yíng)心在漢”，腦中想看電視的欲望越來(lái)越強(qiáng)，看電視和做作業(yè)兩種想法在激勵(lì)地斗爭(zhēng)著。最終，看電視的想法占據(jù)了上風(fēng)。我迫不及待地朝電視機(jī)走去，打開電視坐到沙發(fā)上津津有味地看。我一邊看一邊安慰自己：不要緊的，就看一會(huì)兒，哪怕十分鐘也行。為了保險(xiǎn)，我把電視機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)。很快，十分鐘過(guò)去了，我并沒(méi)有關(guān)電視，而是繼續(xù)在看。漸漸地，我忘掉了時(shí)間，完全沉浸在電視給我的歡樂(lè)中。
不知過(guò)了多少時(shí)間，我突然聽(tīng)到“咚咚”的腳步聲，糟了，媽媽回來(lái)了，我在心里大叫不好，手忙腳亂地關(guān)掉電視機(jī)，坐在椅子上，拿起筆，裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)�！班亍保T被打開了，當(dāng)媽媽看到我在“認(rèn)真”地寫作業(yè)時(shí)，欣慰地笑了。她從背后拿出兩根肉串，對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)很好，我獎(jiǎng)勵(lì)你兩根肉串，快吃吧！”看著媽媽慈祥的目光，我十分愧疚，想要把真相說(shuō)出來(lái)，卻覺(jué)得嘴皮有千斤重，怎么也張不開。我從媽媽手里接過(guò)肉串，心里像打開了五味瓶，覺(jué)得今天的肉串和以往的不一樣，往常的肉串很香，而今天的肉串吃起來(lái)卻沒(méi)有任何味道……
雖然今天受了表?yè)P(yáng)，但我心里卻比被媽媽批評(píng)還要難受。我以后一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。希望今天是第一次，也是最后一次！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇18
我家每年過(guò)年的前一天都要煮豬首，俗稱煮豬腦殼，豬腦殼肉好吃，豬腦殼卻難洗，因?yàn)樨i腦殼在火坑里熏了半個(gè)月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干凈，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爺爺奶奶自告奮勇承擔(dān)洗豬腦殼的“艱巨任務(wù)”，為了完成這一光榮而艱巨的任務(wù)，媽媽給我當(dāng)助手。
大家別以為我寫反了，沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是媽媽給我當(dāng)助手。記得舊歷29日那天，吃完早飯，媽媽就用大背簍背著豬腦殼和刀具、刷子等我一起去溫泉小天地，溫泉小天地有熱水供應(yīng)，所以我家洗豬腦殼擁有得天獨(dú)厚的'條件，今年和往年不同的是：奶奶還給我們準(zhǔn)備了洗豬腦殼的秘密武器——堿，她告訴我們簡(jiǎn)易的使用方法，按她交代的步驟，把堿放在洗豬腦殼的大水盆里，兌上熱水，然后把豬腦殼放進(jìn)去，洗頭遍，我只用刷子把豬腦殼翻來(lái)覆去地刷幾下，豬腦殼就變得干凈多了，不過(guò)要把豬腦殼徹底洗干凈，那可不是一時(shí)半會(huì)的事情，豬腦殼的嘴巴、耳朵等部位最難洗，要把它洗干凈，必須把手伸進(jìn)去，耐心地一邊摳一邊洗，媽媽負(fù)責(zé)提熱水，我不記得她來(lái)來(lái)回回跑了多少次，只是專心把豬腦殼里里外外洗個(gè)透，還要用刀刮，一名路過(guò)這里的奶奶不停地夸獎(jiǎng)我，還說(shuō)媽媽有這樣勤快的閨女好有福氣。我把豬腦殼洗干凈后，也把工具和盆子刷洗得干干凈凈，回家后奶奶看到白白凈凈的豬腦殼，又把我大大地表?yè)P(yáng)了一番。
媽媽說(shuō)：“別的媽媽為自己的孩子考了100分而驕傲，我卻為我的孩子會(huì)洗豬腦殼而驕傲！”
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇19
媽媽，我今天得到老師表?yè)P(yáng)了！
孩子傳遞出從心底里發(fā)出的喜悅，他們沒(méi)有功利的積極上進(jìn)，單純的向好的'意愿，讓大人看來(lái)十分的振奮。
希望老師的關(guān)注，獲得老師的肯定，是每個(gè)孩子的愿望，也是一種正能量和養(yǎng)分。其間家長(zhǎng)應(yīng)該起到什么作用呢---配合。
開學(xué)伊始，老師著手讓孩子早些規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)作業(yè)簽字，包書，輔助教具的制作等都提出了具體的要求。家校通的短信早早收到，可是我都當(dāng)作不知道，回家孩子唧唧呱呱告訴我老師對(duì)家長(zhǎng)的要求，我發(fā)現(xiàn)幾天以來(lái)每次都沒(méi)有遺漏過(guò)。孩子抄作業(yè)很清晰，當(dāng)然也有寫下來(lái)但是在理解上有些偏差的地方，我們也一起討論。
老師要求的事情，在杉的一一提示下，認(rèn)真對(duì)待，不給孩子造成馬虎和應(yīng)付的印象，使她感覺(jué)到家長(zhǎng)和她面對(duì)學(xué)校學(xué)業(yè)要求上的一致性。
所以今天她得到的表?yè)P(yáng)，我暗暗的覺(jué)得“軍功章”上有我的一小半喲。呵呵。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇20
清晨，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師正對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員。”聽(tīng)完老師的話，我默默地想：那老師怎么也不提前說(shuō)一下呢？輸了的話不會(huì)有懲罰吧？
我正在擔(dān)心的時(shí)候，老師宣布游戲規(guī)則：“游戲規(guī)則是：晴天拍手，多云拍肩，小雨拍大腿，大雨跺腳。現(xiàn)在，先選兩個(gè)播報(bào)員……”
游戲分兩輪：第一輪練習(xí)，第二輪正式比賽。
第一輪開始了。只見(jiàn)老師一聲令下，播報(bào)員就開始播預(yù)報(bào)：小雨、晴天、大雨……隨著播報(bào)員的速度加快，我們錯(cuò)的次數(shù)就越來(lái)越多了，心里更緊張了。有時(shí)，明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺(jué)的跺腳。但隨著越來(lái)越熟悉的.正確動(dòng)作，我慢慢克服了這種困難，發(fā)現(xiàn)了訣竅：小雨動(dòng)作輕，不能跺腳，只能拍腿。
過(guò)了一會(huì)兒，第二輪比賽開始啦！這次新增加了雨中天氣：雪。動(dòng)作是甩手。剛才只是練習(xí)，而現(xiàn)在是正式比賽，我更加緊張、擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的方法：老老實(shí)實(shí)的做。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有做錯(cuò)一個(gè)，并且老師表?yè)P(yáng)了我！我激動(dòng)萬(wàn)分！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，真想一直玩?zhèn)�夠！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇21
在美術(shù)課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕叮悬c(diǎn)臭臭的。
我們開始畫起畫來(lái)，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的'作品，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后，發(fā)現(xiàn)我的畫與其他人的畫有些不大一樣。
畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng)，春風(fēng)姑娘來(lái)看望小樹寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹爺爺?shù)挠白酉�，吹著微風(fēng)，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問(wèn)道：“你是如何畫出這樣的畫來(lái)的？”
我回答：“我以前去過(guò)這種地方，那里還有一條小溪，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽(yáng)光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來(lái)的表現(xiàn)。”
老師不停地稱贊著我，說(shuō)我很有想象力。
當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，可開心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇22
那天一下學(xué)，我就急匆匆地跑回了，一進(jìn)門，我顧不上換鞋和放書包，就急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，今天露莎又被老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)樗险n時(shí)積極回答問(wèn)題�！�
露莎是我的好朋友，也是同班同學(xué)。
媽媽溫和地笑著，還夸張地?fù)P了揚(yáng)眉毛，“露莎真棒！茜茜看到好朋友進(jìn)步，真心為她高興。茜茜也是一個(gè)好孩子�！�
“不過(guò)”，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，認(rèn)真地問(wèn)我：“那你為什么沒(méi)得到老師的表?yè)P(yáng)呢？”
我老老實(shí)實(shí)地回答：“不知道�！�
媽媽撫摸著我的頭發(fā)，問(wèn)：“你上課積極回答問(wèn)題的次數(shù)多嗎？”
“不太多。雖然我以前在課堂上不怎么愛(ài)回答問(wèn)題，但是這個(gè)學(xué)期我比以前舉手回答的次數(shù)多了好多呢！——我也應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)呀！可是我為什么就沒(méi)有得到呢？”
媽媽說(shuō)：“有可能你再努力一些，就可以得到表?yè)P(yáng)了。你掌握的知識(shí)越多，上課時(shí)回答老師的問(wèn)題時(shí)才會(huì)更有底氣�！�
聽(tīng)到這句話，我麻利地?fù)Q鞋、喝水，走進(jìn)書房，攤開了作業(yè)本……
媽媽給我講了一篇老課文《燕子飛回來(lái)了》：春天到了，小燕子跟著媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)。飛呀，飛呀，她們飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，飛過(guò)田野，飛到去年住過(guò)的地方。媽媽笑著說(shuō)：“你看，那寫字的孩子不是秋生嗎？”小燕子高興地說(shuō)：“媽媽，秋生也愛(ài)學(xué)習(xí)了。”
爸爸給我講了老課文《三個(gè)小板凳》的故事：愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，很少說(shuō)話。有的同學(xué)笑他笨，老師也不太喜歡他。有一天上手工課，大家都把自己的作品交給了老師。老師拿出愛(ài)因斯坦做的一個(gè)小板凳，生氣地問(wèn)：“世界上還有比這更糟糕的'板凳嗎？”愛(ài)因斯坦小聲說(shuō)：“有的�！彼麖臅览锬贸鰞蓚�(gè)更不像樣的小板凳，擺在桌子上，說(shuō)：“老師，這是我第一次和第二次做的，交給您的是我第三次做的，它雖然不好，但是比這兩個(gè)強(qiáng)一些�！�
從那以后，我變得更愛(ài)學(xué)習(xí)了，也更有方法和恒心了。
最后，我得到了許多表?yè)P(yáng)，和露莎得到的表?yè)P(yáng)一樣多。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我無(wú)聊得很，于是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了洗手間，看到臟衣籃里放了好多待洗的衣服，其中一大半都是我的，于是，我決定洗一回衣服。
我一把抓起洗衣服的紅色大盆放到地上，加上水，然后把衣服放進(jìn)去。咦？洗衣粉呢？我想了想，平時(shí)媽媽好像是在面盆下面的柜子里拿的，我手往柜子里一摸，嘿！果然不出我所料，就在這里。我輕輕地舀了三量勺洗衣粉。哎呀！還得拿個(gè)搓衣板，我從門后拿出來(lái)放到盆子上，搬個(gè)小凳子坐下就干起來(lái)，“嘿呀，嘿呀”我一邊洗著，一邊唱著自編的歌。衣服在搓衣板上上下翻飛，仿佛在玩滑梯一樣，有的衣服比較臟，我就使勁的搓，并且它們?cè)诨萆隙嗤嬉粫?huì)兒。
開始覺(jué)得洗衣服還挺好玩的，洗了一下就覺(jué)得好累，我甩了甩酸疼的雙手，只想撲到床上大睡一覺(jué)，但是我又轉(zhuǎn)念一想，既然洗都洗了，那就好人做到底吧，而且衣服擺在那里也有點(diǎn)礙事。把它曬起來(lái)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我擼了擼袖子，吃力地把衣服搬到陽(yáng)臺(tái)上，中間不小心還被絆了一跤，幸虧衣服是掉到沙發(fā)上，沒(méi)有弄臟。我一件一件地把衣服晾起來(lái)。但是怎么也沒(méi)有辦法像媽媽晾得那樣整齊。
爸爸媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)我把衣服洗了，都覺(jué)得特別意外，媽媽激動(dòng)地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真的`沒(méi)想到你能主動(dòng)的洗衣服，你真棒！”然后呢媽媽還給我指導(dǎo)下一下洗衣服流程和要注意的一些問(wèn)題。我心里也美滋滋的。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇24
“池塘邊的榕樹上，蟬在呼喚夏天……”童年是每個(gè)人一生中最幸福的一天，是對(duì)美好生活的向往。童年天真無(wú)邪，它收集了我們最美好的回憶。
每個(gè)人的童年都是不可磨滅的過(guò)去，童年只是一個(gè)舞臺(tái)，給了我教訓(xùn)和收獲。童年無(wú)憂無(wú)慮，童年無(wú)悔！小時(shí)候做過(guò)一些有意義的事，感覺(jué)現(xiàn)在的生活多幸福�。‖F(xiàn)在回想起來(lái)，在我的童年，有多少有意義的事情！
想到那頓自助早餐，早起的時(shí)候沒(méi)事干，突然想到早餐沒(méi)燒，就自己做了。
我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿放進(jìn)鍋里，加了點(diǎn)水，開了火，等鍋冒煙。然后，我放了四張臉
把包放進(jìn)微波爐，把加熱開關(guān)轉(zhuǎn)到低熱，時(shí)間開關(guān)在哪里？轉(zhuǎn)到三分鐘，插上電源，里面的玻璃板開始轉(zhuǎn)動(dòng)！“丁丁……”微波爐里的面包又軟又熱。我拔掉電源，輕輕打開微波爐，拿出面包，小心翼翼地放在碗里，聞了聞。好香！快看！鍋冒煙了，我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放進(jìn)碗里，又掐了氣，我就冒汗了！把牛奶和火腿從鍋里拿出來(lái)，倒掉水，把兩袋牛奶和火腿放進(jìn)碗里，我為豐盛的早餐感到驕傲！爸爸媽媽聞了聞味道，起身看見(jiàn)一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“嘗嘗�！蔽冶槐�?yè)P(yáng)了！
這一刻，我被表?yè)P(yáng)了，我覺(jué)得很舒服！
小時(shí)候記得在媽媽生日那天買了兩朵康乃馨。我只是對(duì)我媽說(shuō)：“等等我”。我匆匆走出校門，去花店買了兩朵康乃馨。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我媽到處找我，我立馬跑出花店，手里拿著兩朵康乃馨，急匆匆往校門走去。我把花給了我媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽撫摸著我的汗水，我如釋重負(fù)的笑了。
童年是一首歌！收集我的喜、怒、悲、喜！
春天，老師帶我們?nèi)ゴ河�。在草地上，我們玩耍。面�?duì)草地和綠地，我喜歡玩耍。多幸福�。‘�(dāng)時(shí)不知道春天短。草怎么會(huì)變黃，最后枯萎？現(xiàn)在知道這些，說(shuō)明我在成長(zhǎng)！
夏天和朋友一起游泳，在河里玩耍，我是多么開心��！面對(duì)誘人的湖水，誰(shuí)買不起湖水？在微波般清澈的水面上，我們做雙槳，小船在水面上漂浮，笑聲在身后飛舞！
秋天，我和同學(xué)一起散步，在楓樹旁，我看著迷人的楓葉，心中有無(wú)數(shù)的理由�；鸺t的.楓葉飄飄灑灑地落在地上。難道不是秋天豐收的象征嗎？
冬天，白色的雪花飄落下來(lái)，落在哥哥的臉上，很冷，很舒服！我和哥哥從五樓跑到底層，把雪放進(jìn)桶里，然后從一樓跑到五樓。來(lái)堆雪人，打雪仗。雖然我們的手凍得通紅，但我們是多么幸福啊…
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年發(fā)生的事情。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。我在這陽(yáng)光下快樂(lè)的長(zhǎng)大！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇25
在我的記憶長(zhǎng)河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛(ài)的皮球，皮球就像一個(gè)頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛(ài)的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時(shí)，在廚房做飯的媽媽急忙跑來(lái)，一看地上，臉立刻板了起來(lái)，厲聲問(wèn)到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)。心生一計(jì)想：可不可以說(shuō)是家里的小貓弄壞的呢？正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的.咽了下去，又想：這確實(shí)是我弄壞的，騙也騙不過(guò)媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯(cuò)了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請(qǐng)您原諒！”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽板著的面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！兒子！你雖然犯了錯(cuò)誤，但你并沒(méi)有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不去改正，長(zhǎng)大了就會(huì)害人害己。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇26
今天我被表?yè)P(yáng)了，被表?yè)P(yáng)的事情，雖然我不覺(jué)得有什么了不起的，但能夠收到表?yè)P(yáng)，我的心里還是非常開心的，一整天的心情都非常好，以至于晚上我又要幫我的爸爸媽媽洗腳了。
白天我被表?yè)P(yáng)是因?yàn)槲液蛬寢屓ベI菜，一直都幫媽媽拎著東西，跟在媽媽的身邊，讓每一個(gè)看見(jiàn)我媽媽的人都夸我媽媽有一個(gè)好兒子，夸我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。從街上走回家里，一路上至少被媽媽三個(gè)朋友看見(jiàn)了并且夸獎(jiǎng)了，讓我的心里跟吃了蜜似的，回家了更是幫媽媽做飯洗碗。
在吃午飯的時(shí)候，媽媽向爸爸提起今天我和媽媽出門買菜被表?yè)P(yáng)的事情，爸爸也對(duì)我豎起了大拇指，爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，是一個(gè)男子漢了，能夠幫媽媽做事了�！逼鋵�(shí)常常出差的'爸爸不知道，今天我受表?yè)P(yáng)的這些事兒，我老早就開始做了，媽媽也一直用她的行動(dòng)告訴著我：“不錯(cuò)，我的兒子長(zhǎng)大了。”只是內(nèi)斂的媽媽沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)過(guò)，今天那些阿姨算是幫媽媽說(shuō)出了她的心里話吧！
本來(lái)我不覺(jué)得我做的這些事情如何如何，但受到了表?yè)P(yáng)，我的心情也受到了陽(yáng)光的照耀似的，我給媽媽做完了午飯還洗了碗，到了下午又陪媽媽去公園曬了太陽(yáng)，等到傍晚的時(shí)候，我又做了晚飯�，F(xiàn)在爸爸媽媽出去散步了，我在家里哼著小曲兒洗著碗，我琢磨著，等爸爸媽媽回來(lái)了，我再給我的爸爸媽媽洗洗腳吧！這樣就能讓我被表?yè)P(yáng)的一天圓滿結(jié)束了。說(shuō)不定爸爸媽媽還會(huì)再表?yè)P(yáng)我一次，讓我的心兒像開滿了鮮花一樣美。
來(lái)了來(lái)了，我的爸爸媽媽回來(lái)了，我燒的開水也快好了，我準(zhǔn)備去給他們洗腳了！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇27
今天我的心情很好，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲冶槐頁(yè)P(yáng)了。
昨天老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，老師說(shuō)希望我們能夠獨(dú)立完成。等到今天一早，老師就讓班長(zhǎng)將作業(yè)給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上。沒(méi)有想到的是，老師最先就朝著我們說(shuō)道，昨天的家庭作業(yè)里，全班的錯(cuò)誤率已然高達(dá)百分百，就差全軍覆沒(méi)了。當(dāng)老師說(shuō)到這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學(xué)的面道：“這一次作業(yè)，最該表?yè)P(yáng)的是我班的陽(yáng)同學(xué)�！苯又蠋熥叩搅宋业纳磉�，拍了拍我的肩膀，復(fù)道：“全班四十幾個(gè)人就一個(gè)認(rèn)將昨天的那道題目給做了出來(lái)。”
老師的這句話一說(shuō)出來(lái)，班上的同學(xué)們?nèi)伎聪蛄宋遥疫@還是第一次接受到了全班所有人的'視線。一下子，我變得別扭起來(lái)，但是我的心里還是無(wú)比高興。但是，接下來(lái)的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業(yè)本去講臺(tái)上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過(guò)程寫下來(lái)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但最終我還是在老師的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。一開始我說(shuō)話還有一些的結(jié)巴，但是很快的，我就調(diào)整了自己的狀態(tài)。一番講解下來(lái)，越來(lái)越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學(xué)回了家后，我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看，我的家人們也都表?yè)P(yáng)了我一番。特別是我說(shuō)這道題目，全班就只有我做出來(lái)后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表?yè)P(yáng)了，被老師表?yè)P(yáng)了，還被家人表?yè)P(yáng)了，今天是難忘的一天。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇28
今日，我報(bào)名參加了一次陶藝制作體驗(yàn)課。來(lái)到那里，我先系住罩衣，再戴上護(hù)袖，接著忽然發(fā)覺(jué)木柜里擺放著學(xué)生們親手做得各式各樣，精致的瓷器。有筆桶、杯子和迷你型形的煙缸……眼被吸引住了，能自己親手做陶藝制作，我確實(shí)太激動(dòng)了。
陸教師解讀完捏雕的全過(guò)程。我已迫不急待用白泥捏了一個(gè)球，再把它擠扁，讓里邊的氣體跑出去。隨后用修坯刀子白泥先刮出三條，然后把這三條白泥揉成一個(gè)球，放到一個(gè)大布上，再把這大布折起來(lái)，用搟面棍往返緩緩的搓一搓，用木刀子搓出去的白泥切出來(lái)一個(gè)圓形，最終把環(huán)形扣在輪盤上，邊轉(zhuǎn)邊把環(huán)形的邊沿整修光潔，這就制成了筆桶基座。這時(shí)候陸教師見(jiàn)我快又準(zhǔn)地做了筆桶基座，就公然夸獎(jiǎng)了我。
等教師公布可以用彩泥的情況下，我繼續(xù)努力，又高興地搓起白泥條和藍(lán)泥條，再把這兩根泥揉成麻花形，順著筆桶基座環(huán)形邊沿一層層的盤高，我盤得變的越來(lái)越快，立刻制成了筆身。但出乎意料的事兒發(fā)生了：麻花形的泥條在盤高時(shí)有幾個(gè)開裂。我這時(shí)像心急火燎手忙腳亂，不久品嘗到被夸獎(jiǎng)味道的我眼見(jiàn)就需要被指責(zé)了，也許更比較嚴(yán)重的是我的作品將功虧一簣。想到母親說(shuō)，做事要理智。我靜下來(lái)，耳旁想起陸老師說(shuō)過(guò)，涂上沙漿能夠修復(fù)裂縫。我馬上在幾個(gè)開裂的'地區(qū)反復(fù)涂上沙漿，裂縫漸漸地恢復(fù)了，看不出來(lái)一點(diǎn)印痕。簡(jiǎn)直柳暗花明又一村�。∽罱K，我的兩色筆桶獲得了老師和大伙兒一致夸獎(jiǎng)。
我盡管被夸獎(jiǎng)了，但僅僅很心存僥幸罷了。陶藝制作是一個(gè)細(xì)膩的活，關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)計(jì)方案也會(huì)危害總體。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇29
一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說(shuō)：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”
于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的新計(jì)劃給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說(shuō)的驚喜是什么？我的行動(dòng)開始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸，因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物，我一次也沒(méi)給他們送過(guò)禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過(guò)馬路，于是我連忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見(jiàn)到了一位女士在找?guī)�，我告訴她廁所在右邊，她跟我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”到了商店，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的`金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過(guò)，這個(gè)禮物很有意義。每次我過(guò)生日，這次，我不僅沒(méi)有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢？
回到家里，我跟媽媽說(shuō)了剛才事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來(lái)驚喜就是表?yè)P(yáng)！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇30
今天天空中下起了綿綿細(xì)雨，所以今天我們只好在大廳來(lái)練習(xí)跳繩。
第三節(jié)下課之后，我就和我最好的朋友顏思雨飛奔到了大廳準(zhǔn)備進(jìn)行10月份的第一次的前挽花比賽，一大到廳，我們就站到了各自的位置上準(zhǔn)備迎接這次的比賽。開始后我就認(rèn)真的跳繩，跳了一會(huì)兒，只見(jiàn)劉校長(zhǎng)從樓梯上走了下來(lái)，她站在我們的旁邊，觀看著我們精彩的表現(xiàn)，我們一邊跳校長(zhǎng)在一邊鼓掌嘴里還說(shuō)著：“加油，勝利在望”。我們的心里非常的'高興，跳了一會(huì)兒，我們一不小心給跳斷了，恰好我們斷的時(shí)間是一樣的，要不然顏思雨就比我跳得多，我就不服氣了。只聽(tīng)校長(zhǎng)站在我們的身邊拍著我們的肩膀親切的說(shuō)道：“真棒，要是正式比賽了，你們兩人一定會(huì)拿到名次的”。我和顏思雨心里都是喜滋滋的，因?yàn)槲覀儍扇斯鈽s的受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們你們受到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)了嗎？要是還沒(méi)有，那就加把勁吧！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇31
那一次，我收獲了表?yè)P(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來(lái)給你們做飯�！笨墒牵旌诹�，媽媽也沒(méi)有回來(lái)。家里也沒(méi)什么東西吃，妹妹一直說(shuō)：“哥哥，我餓了。”我聽(tīng)了就書房走出來(lái)，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過(guò)一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。這時(shí)，我看見(jiàn)半邊快燒成黑色的'了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見(jiàn)到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來(lái)時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：“哥哥今天做炒蛋給吃了�！眿寢屄�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇32
中午吃飯的時(shí)候，媽媽表?yè)P(yáng)我了！
媽媽在我們家可是個(gè)“歷害”角色，我一犯錯(cuò)，或有什么做的不好的地方，媽媽就會(huì)“三下五除”二的給我來(lái)上兩句，什么“總是這樣啦！”，什么“為啥又不聽(tīng)話了”，什么“以后不要這樣了”等等，聽(tīng)得我耳朵都快生出繭子來(lái)了。這樣說(shuō)雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，可是每次聽(tīng)到老媽的嘮叨，我心里真的是一百個(gè)不高興，很不情愿。哎！可有什么辦法呢，誰(shuí)讓她是我最愛(ài)的媽媽呢。
可是，這次，媽媽終于表?yè)P(yáng)我了。
等媽媽把飯菜端上飯桌，我急著向嘴里扒著飯的'時(shí)候，只聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子，這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，每天早上都洗臉、刷牙，臉也白了，牙也亮了，帥氣了不少呢�！薄班牛珜�(duì)了，兒子確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”只聽(tīng)老爸連聲附和著，還向我遞了個(gè)眼神呢。
我呢，只是“嘿嘿”的笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，可是心里卻在說(shuō)：“我一定堅(jiān)持下去，可不能讓爸媽小瞧了我，做一個(gè)又干凈又帥氣的小男子漢！”
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇33
今天，我和媽媽一起去上班，（實(shí)際上是媽媽去上班，我跟去了。）
一到媽媽單位，我就開始寫作業(yè)，原因是想好好表現(xiàn)一下，給媽媽爭(zhēng)口氣。并沒(méi)有想讓媽媽表?yè)P(yáng)我的意思。
于是，我就在那拼命的寫媽媽給我買的卷子。
當(dāng)我寫到第五章的'時(shí)候，媽媽開始說(shuō)話了：看我家悅悅多乖呀，在那一聲不吭的寫卷子。
聽(tīng)了這話，我心里別提有多高興了，比喝了蜜還甜！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇34
星期六的早上，剛剛起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“牛子萌，媽媽要出去一趟，你自己在家里看會(huì)兒書吧！”還沒(méi)等我回答，就聽(tīng)見(jiàn)開門的聲音和“咚”地一聲，門關(guān)上了。
我連忙起床來(lái)到客廳，看見(jiàn)客廳一片狼藉，簡(jiǎn)直不成個(gè)樣子。衣服跑到了桌子上，我的書也堆得亂七八糟。又看見(jiàn)水果滾到了地上。我心里想：“應(yīng)該是媽媽太忙了吧！那我就幫她收拾一下客廳吧�！�
說(shuō)干就干，我把茶幾收拾干凈，再把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里。拿來(lái)掃帚，把地上的碎紙片、果皮都清理到垃圾桶里，接著用抹布把桌椅擦了一遍。最后又拿來(lái)了拖把，把地拖得干干凈凈。一切清理完畢，我已經(jīng)是累得滿頭大汗了，但是看到家里非常整潔，我心里很痛快呀！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我把家里收拾的'這么干凈。對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，媽媽真是好高興�！甭�(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我開心的笑了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇35
在一個(gè)星期五的下午，我正忙著抄家庭作業(yè)，布置完作業(yè)的英語(yǔ)老師突然朝我走過(guò)來(lái)。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“江承珉，你放學(xué)以后到英語(yǔ)辦公室來(lái)一下�！�
英語(yǔ)老師說(shuō)完這句話就走了，我一個(gè)人站在原地發(fā)呆，心想：“英語(yǔ)老師為什么要我去辦公室呢？什表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我呢？”想到著，我開始忐忑不安起來(lái)，因?yàn)槿绻頁(yè)P(yáng)同學(xué)或批評(píng)犯了小錯(cuò)誤的同學(xué)，只需要在課堂上說(shuō)一下就可以了，如果犯了大錯(cuò)誤的同學(xué)，就會(huì)被老師叫去辦公室，說(shuō)不定老師還會(huì)把同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)。從那一刻起，我就希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，慢點(diǎn)放學(xué)，慢點(diǎn)被批評(píng)。可時(shí)間偏偏和我作對(duì)，過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了。我向老師請(qǐng)了個(gè)假，慢吞吞地向英語(yǔ)辦公室走去。一路上我的心跳快了很多，就到門口了，我的`心逃到了嗓子眼。
打開辦公室的門，出人意料的是老師竟然笑瞇瞇地我說(shuō)：“江承珉，你上學(xué)期期末考了滿分，今天發(fā)言很熱烈，這盒巧克力糖就獎(jiǎng)給你吧！”我道了謝，緊張的心情一下子煙消云散，我興高采烈地走出了辦公室。在回家路上，我暗暗下決心，將來(lái)一定要學(xué)好英語(yǔ)，取得更大的進(jìn)步。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇36
曾經(jīng)受到過(guò)很多次表場(chǎng)，但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表?yè)P(yáng)。
記得那是在期未復(fù)習(xí)階段，期未快放學(xué)了，語(yǔ)文老師正在為我們留作業(yè)：雙休日中一張題單，作文也寫，周一上午每個(gè)同學(xué)上講臺(tái)朗讀自己寫的作文。聽(tīng)了這話，我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。天啊﹗本小姐天生就怕寫作文，周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文，這不是要出我的丑嗎？回到家，我放下書包，走到寫字臺(tái)前，開始抓著頭皮冥思苦想，看了幾篇習(xí)作例文，可是怎么也構(gòu)思不出來(lái)，心想：老師啊老師，您這不是為難我嗎？唉，沒(méi)辦法，也不能不完成作業(yè)啊！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無(wú)所不能的電腦，我便開始在網(wǎng)上搜索著，瀏覽了好多頁(yè)面，再加上我的創(chuàng)意，終于完成了這篇讓我頭疼的作文。懸著的一一顆心終于落了地。第三天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了教室。上午上第三課時(shí)，老師讓我們到講臺(tái)前朗讀昨天自己寫的作文。完了，我心中暗暗地想，聽(tīng)著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動(dòng)，用詞那么精彩的佳作，我的心中越來(lái)越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了，我站在講臺(tái)前，越發(fā)緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于續(xù)完了。我感覺(jué)汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到老師竟當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你朗讀的這篇作文寫得很好，語(yǔ)言樸實(shí)，特別是選材很真實(shí)，用詞恰當(dāng)。我們寫作文不需要用太多的.修飾，只要語(yǔ)句通順，寫得樸實(shí)，內(nèi)容具體，具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧！”聽(tīng)了老師的這些鼓勵(lì)，頓時(shí)，我感到特別開心。對(duì)于作文一向?qū)懙貌惶玫奈�，同學(xué)們也為我鼓起掌來(lái)，掌聲是那么的熱烈。
回家的路上，我心情好極了，只覺(jué)得天好藍(lán)，小草也在向我點(diǎn)頭微笑，好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇37
今天在課上被我們的班主任表?yè)P(yáng)了，我感到很開心，很高興。事情是這樣的：
今天下午第二節(jié)課是體育課，我們先在體育老師的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后進(jìn)行30米的接力比賽，前面我們一直領(lǐng)先，但是就在最后一棒時(shí)，我們隊(duì)的同學(xué)—陳曉明在最后沖刺階段突然摔倒了，此時(shí)周圍的同學(xué)們一陣驚呼，于是作為隊(duì)長(zhǎng)的我立刻沖上前去，發(fā)現(xiàn)他的.手掌和膝蓋已經(jīng)磨破了，便關(guān)心的問(wèn)道："怎么樣，沒(méi)事吧，能堅(jiān)持么?"小明隨后堅(jiān)定的回答：“沒(méi)問(wèn)題，不會(huì)放棄后面的比賽”。于是我攙扶小明一起沖過(guò)了最后的終點(diǎn)，雖然我們最終沒(méi)有得到第一名，但是我們心里還是感到很開心。
后來(lái)班主任得知后，在課上表?yè)P(yáng)我樂(lè)于助人，與同學(xué)共進(jìn)退，我心里沒(méi)滋滋的，感到很高興。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇38
在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫室畫畫了，我最喜歡的就是畫畫，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著。今天下課的時(shí)候我把畫畫完了，然后我就把這幅畫交給了教我們畫畫的黃老師。黃老師看了我畫的畫笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“你畫的真好呀！我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫得好！”她的'嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說(shuō)：你做得真棒，這是你目前為止畫的最好的一幅畫了！她的聲音很好聽(tīng)，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫拿到另外一個(gè)教室去，對(duì)正在畫畫的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō)：“這是誰(shuí)畫的，這么好看？”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫畫得好。
我現(xiàn)在覺(jué)得被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，我要努力學(xué)習(xí)繪畫，我還會(huì)表現(xiàn)的更好，更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的畫畫得好，讓大家表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)小小的愿望，我要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的繪畫能力，最后把我的繪畫作品展覽在我們的學(xué)校里，讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優(yōu)秀，讓大家夸獎(jiǎng)我！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇39
我有好多次被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，還有老師也表?yè)P(yáng)我，這是因?yàn)槲液煤玫膶懽趾吐?tīng)講，見(jiàn)到了老師要主動(dòng)問(wèn)好，這樣才是個(gè)好學(xué)生。
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，下課了，我們就背著書在門外等媽媽，媽媽打了一個(gè)電話給我說(shuō)：“孩子，今天我不能來(lái)接你了，是奶奶來(lái)接。”我說(shuō)：“好的�！边^(guò)了一會(huì)兒，奶奶終于來(lái)接我了，我高高興興地跟著奶奶回家去。到了下午，奶奶不知道什么時(shí)候去學(xué)校上課，我就睡了幾分鐘，奶奶才領(lǐng)我去，到了學(xué)校，我飛快地跑進(jìn)教室里，報(bào)告老師，老師說(shuō)：“你怎么遲到了？”我說(shuō)：“奶奶不知道時(shí)間，所以我就來(lái)的晚了。”老師批評(píng)了我，我進(jìn)了教室坐下來(lái)，聽(tīng)老師講課。
這就是我被老師批評(píng)了的事情，這件事讓我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，要爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇40
一天早上，我匆匆忙忙走在上學(xué)的路上。
在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位老婦人和我一起過(guò)馬路。她可能八十多歲了，臉上有很多魚尾紋，一頭白發(fā)。這時(shí)，綠燈亮了，我心里想：安全，可以過(guò)馬路了。我小心翼翼地走過(guò)馬路，自然地回頭一看，大吃一驚：那位老婦人還在馬路中間吃力地走著。我看了看指示燈還有25秒就亮紅燈了，我又看了看手表，7：45，呀！還有15分鐘就要上課了，如果我不去扶老人，去學(xué)校還來(lái)得及，可是人命關(guān)天。我心里像有幾十只兔子在跳一樣，到底去不去扶老人過(guò)馬路呢？我又看了看紅綠燈，呀！還有15秒就亮紅燈了，去不去扶老婦人呀？“去吧�！蔽掖蠛暗�，“不去我怎么對(duì)得起少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)呢？”于是，我三步變成兩步向老人跑去，扶起老人朝馬路邊走去。還有九秒就亮紅燈了，我們離對(duì)面也只有五米左右了，八秒、七秒、六秒、五秒……我們離對(duì)面也只有四米、三米、兩米……就在走上人行道的.那一刻，紅燈亮了。老婦人對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好心的孩子，謝謝你！如果不是你來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)還不知道怎么辦呢！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”我開心地說(shuō)。
說(shuō)完后我就飛奔去學(xué)校，可是我還是遲到了。老師問(wèn)我什么原因遲到了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老師。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你是好樣的，今天就不用站門口了。”說(shuō)完就讓我回座位去了。我心里溫暖極了。
回家后，我把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽開心地說(shuō)：“你真有愛(ài)心�！蔽倚睦锩雷套痰摹Ｊ艿奖�?yè)P(yáng)的滋味真好。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇41
長(zhǎng)這么大，也曾被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次，其中印象最深的就是今年夏天發(fā)生的一件事。
暑假第一天早上，爸爸媽媽要帶我去金鷹晨練。我非常興奮，一下樓我就飛快的往金鷹跑去。樂(lè)極生悲的事情發(fā)生了，我被一個(gè)馬路上一個(gè)凸起的小石頭絆住，措不及防中跌了個(gè)大跟頭。膝蓋和手臂都跌破了一大片，鮮血直流。劇烈的疼痛讓我無(wú)法站立，我痛得扒在爸爸的肩頭放生大哭。
回家以后，爸爸在我的傷口上用酒精消毒后給我敷上了止痛藥，可是傷口仍不斷地向外血流不止。我心急如焚，4天以后我就要參加第九屆校園藝術(shù)大賽的拉丁舞團(tuán)體賽了，而我卻在關(guān)鍵時(shí)刻受傷了，怎么辦��？
媽媽心疼地說(shuō)：“我們放棄這次機(jī)會(huì)吧，讓老師找其他的人代替你�！崩蠋熞舱f(shuō)：“你這傷也太嚴(yán)重了，一時(shí)半會(huì)也好不了，下次有機(jī)會(huì)再去參加吧？”而我卻想：“我都為這次比賽做了那么久的努力了，不去參加就太遺憾了�！蔽乙е老露Q心，跟老師說(shuō)：“我能行！”
接下來(lái)的4天，我忍受著訓(xùn)練時(shí)一次又一次傷口被不斷撕裂的痛，堅(jiān)持再堅(jiān)持。終于熬到了比賽的日子。
盡管比賽那天，天空不做美，讓大雨傾盆，潮濕又悶熱的空氣把我身上的`傷口再一次撕裂。我也只是拿創(chuàng)可貼把傷口簡(jiǎn)單處理一下，就投入到比賽的緊張準(zhǔn)備中。
在舞臺(tái)上，我忍著劇痛卻微笑著發(fā)揮我最好的狀態(tài)與水平。結(jié)束之后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最終，我們?cè)谛〗M賽上脫穎而出，拿到了金獎(jiǎng)。我得到了老師，家長(zhǎng)與小伙伴們的一致表?yè)P(yáng)，那一刻，我真高興！
我知道，榮譽(yù)的背后有每一個(gè)小伙伴的努力付出，更有我克服困難、迎刃而上的信念堅(jiān)持。我相信，以后的我還能做的更好。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇42
今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的，然后說(shuō)："付牧遙的寫的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。"當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的`學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊!快下課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)："你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧。"我說(shuō)："好的。"老師又給我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。
放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)："受到表?yè)P(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。"受到表?yè)P(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的!
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇43
星期一早上，我一大早來(lái)到學(xué)校，我看了看肯操場(chǎng)，只見(jiàn)，那里塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)白帶子在那里飛來(lái)飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無(wú)一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠(yuǎn)來(lái)了，我和余遠(yuǎn)商量起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們"出動(dòng)"掃操場(chǎng)。
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁�？墒俏铱匆�(jiàn)余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的.掃。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，她跨進(jìn)校門，看見(jiàn)操場(chǎng)上一塵不染，高興的笑了，在走進(jìn)一點(diǎn)，校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長(zhǎng)說(shuō)："你們來(lái)了很久了吧?"我們一口同聲的說(shuō)："沒(méi)有啊，我們才來(lái)一會(huì)兒。"校長(zhǎng)笑笑說(shuō)："孩子們，你們別騙我了，我知道你們來(lái)了很久了!"聽(tīng)了這句話，我們不禁臉紅了!校長(zhǎng)又說(shuō)："象你們這樣的男孩子我很少見(jiàn)，你們真是同學(xué)的好榜樣!"
上課時(shí)，校長(zhǎng)還在廣播里夸獎(jiǎng)了我們兩個(gè)呢!我想：我一后一定要每天來(lái)掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮!
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇44
前幾天，上作文評(píng)講課時(shí)，丁老師評(píng)講了“難忘的老師”這篇作文，特別表?yè)P(yáng)了我的作文，還讓我念了自己的文章，丁老師說(shuō)我這篇作文中心思想突出，通過(guò)老師耐心地教我學(xué)琴來(lái)教育我們做事要認(rèn)真、不能急躁，把老師的神態(tài)和自己的心理描寫得特別細(xì)致。聽(tīng)著老師表?yè)P(yáng)我的話語(yǔ)，看著老師臉上的笑容和同學(xué)們羨慕的的目光，我的心里樂(lè)開了花，要不是上課，我早就蹦起來(lái)了，心里比夏天吃了一大碗冰鎮(zhèn)西瓜的感覺(jué)還要爽。老師又讓我們看了一些寫得不是太好的作文，說(shuō)寫得干巴巴的，沒(méi)有中心思想，又拿我的作文做了比較，還是說(shuō)我寫得好，我滿腦子都裝滿了興奮，但又想起了媽媽的`話：“孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@時(shí)，我的心又平靜了許多。
想想自己以前也是作文寫得干巴巴的，沒(méi)有中心思想，讓人看完后莫名其妙。三年級(jí)時(shí)，老師教我們作文要寫真人真事，把自己真實(shí)的情感抒發(fā)出來(lái)，在適當(dāng)?shù)牡胤郊舆M(jìn)優(yōu)美詞語(yǔ)。另外看課外書的時(shí)侯要用心，帶著腦子去看，不要只看故事情節(jié)，要學(xué)著看人家是怎么寫的，要突出中心思想，注意詳略得當(dāng)。之所以我會(huì)寫作文，就是掌握了這些技巧，所以寫作文一定要用心。另外平時(shí)多看看書也是很好的選擇呦！
我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)加油的！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇45
我在耒師附小讀書，讀四年級(jí)了。受過(guò)很多次老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。
三年級(jí)時(shí)，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過(guò)了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)宣讀作業(yè)做的好的名單，當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時(shí)候，我的心怦怦的跳了起來(lái)。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表?yè)P(yáng)？老師最后又說(shuō)了一句話：“這些同學(xué)都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，作業(yè)做的.很認(rèn)真，值得大家去學(xué)習(xí)�！苯淌依锿蝗豁懫鹆藷崃业恼坡�，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來(lái)為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。
回到了家，我迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小禮物，我興奮不已。
謝謝您老師！經(jīng)過(guò)了這一次表?yè)P(yáng)，我更加自信了，更加努力了，我的成績(jī)也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵(lì)我。今后無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，對(duì)我都是一種鞭策，都會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的動(dòng)力。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇46
以前我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，后來(lái)，我把英語(yǔ)單詞當(dāng)成一種游戲，說(shuō)對(duì)了就加一分，所以英語(yǔ)成績(jī)一直在進(jìn)步，基本上每次都是考一百分。如果沒(méi)有考好，我就努力復(fù)習(xí)，第二次我又能如愿以償。我嘗到了努力就有收獲的甜蜜的滋味。
“曉婷，你這一次英語(yǔ)考試，考了多少分？”可怕的聲音在我耳邊響起。我臉色漲得紅彤彤的，眼睛不敢直視媽媽，低下頭小聲地說(shuō)：“媽媽，這次考了九十九點(diǎn)五�！薄斑@次考試退步了�！甭�(tīng)到這句話話，媽媽的臉崩得緊緊的，眼睛睜得大大的，像兩顆圓圓的銅鈴，“下次繼續(xù)努力啊�！薄芭�！我知道了，媽媽�！闭f(shuō)完，我趕緊溜回房間。瞧！媽媽對(duì)我就是這么嚴(yán)格，我一刻也不敢放松。突然，我想起來(lái)這個(gè)星期五又有英語(yǔ)考試，于是我拿出英語(yǔ)書認(rèn)真地復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的單詞。
星期五的考試的結(jié)果很快就出來(lái)了，這次，真的又考了一百分。同桌沒(méi)好氣地說(shuō)：“瞧你，你才進(jìn)步了0.5分，怎么就那么高興？”“媽媽要求我英語(yǔ)考一百分，我次次一百分，有一次九十九點(diǎn)五分，媽媽有點(diǎn)失望，臉色有點(diǎn)蒼白，所以這次媽媽看到了肯定很高興。”
“叮叮鈴......”放學(xué)了，我收拾好書包，沖出教室，飛奔回家。一路上輕風(fēng)拂面，路旁的柳樹也飄揚(yáng)起來(lái)，又仿佛在為我的勝利舞蹈�！皨尅獘專铱剂艘话俜掷病蔽遗d高采烈地歡呼著推開了家門，氣喘吁吁地站在媽媽的面前，手里拿著試卷，在媽媽面前來(lái)回晃動(dòng)著。媽媽高興地笑了，眉毛彎得似月牙，由于開心，那臉變得粉紅粉紅的，還擁抱著我，親了好幾下�！皶枣茫瑘�(jiān)持就是勝利，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，你真棒！”媽媽高興的'同時(shí)也不忘記鼓勵(lì)我�！皨寢�，我記住了，但是我不會(huì)驕傲的，我會(huì)積極努力的。”“好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大了，你帶我去國(guó)外玩吧。”我舉起右手，比了個(gè)OK的姿勢(shì)，笑瞇瞇地看著媽媽。
為了媽媽的夢(mèng)想，我會(huì)努力的！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇47
今年暑假的那場(chǎng)鋼琴比賽，至今令我難以忘記！
那是8月的一個(gè)清晨，我和媽媽早早來(lái)到位于上海浦西的比賽地點(diǎn)。我排到第8個(gè)上場(chǎng)。前面幾個(gè)小選手表現(xiàn)的非常出色，比分競(jìng)爭(zhēng)激烈。我有些緊張，心里不停地默念：“不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)！”以至于臨上場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)清媽媽的.囑咐。
上臺(tái)后，我緊張地向觀眾席鞠了一躬，然后看都沒(méi)看，就坐在凳子上，彈奏起來(lái)。彈著彈著我突然發(fā)現(xiàn)，原本熟悉的曲目沒(méi)有平時(shí)順暢，不由得暗暗著急。此時(shí)鍵盤上的手指好像著了魔似的向一邊傾斜，腳下的踏板像鉛塊一樣笨重，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。我想起媽媽說(shuō)過(guò)：越緊張，越要放松。于是我試著放松心情，集中精神，努力將每一個(gè)音節(jié)都彈的完美。終于完成了第一首作品。嘆了口氣，抬頭看了一眼觀眾席，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽在看我，好像對(duì)我說(shuō)什么。來(lái)不及思索，我準(zhǔn)備彈第二首曲子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)腳下的輔助凳竟然沒(méi)有搬走。怪不得彈奏的感覺(jué)不一樣呢。我連忙將輔助凳拿走，繼續(xù)彈。彈到一半時(shí)心想：“上場(chǎng)時(shí)媽媽一定叮囑我拿走輔助凳，結(jié)果沒(méi)在意。這回又要被媽媽批評(píng)了�！毕氲竭@，心里不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
比賽結(jié)束時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得今天彈得好嗎？”我慚愧地低下頭說(shuō)：“不是很好�！苯Y(jié)果媽媽非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而摸摸我的頭，微笑地說(shuō)：“比賽時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多沒(méi)法預(yù)計(jì)的情況，雖然你一開始出了點(diǎn)小狀況，但并沒(méi)有影響發(fā)揮，而且能隨機(jī)應(yīng)變，媽媽覺(jué)得你真棒！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興地笑了。
我決心記住這次比賽的教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇48
今天下午放學(xué)，我告訴媽媽我語(yǔ)文考了90分媽媽表?yè)P(yáng)我了。我問(wèn)媽媽為什么表?yè)P(yáng)我，媽媽說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的話，就會(huì)受到表?yè)P(yáng)，為了表?yè)P(yáng)我媽媽給我買了一個(gè)大雞腿，我好高興，我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)不讓媽媽失望。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇49
在我的生活中媽媽表?yè)P(yáng)了我很多次，有一次表?yè)P(yáng)讓我記憶猶新。
一天中午，媽媽笑盈盈的呼喚我來(lái)到她的身邊，又沖出方拿了一個(gè)雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里賣的是什么藥呀？”這是媽媽才神秘地對(duì)我說(shuō)：“方影，現(xiàn)在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來(lái)，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓雞蛋浮上來(lái)嗎？”說(shuō)這把雞蛋投到水里，只見(jiàn)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶稍谒�，似乎在說(shuō)：“小朋友，看你有什么辦法讓我浮上來(lái)？”我心想:“不許用手拿，也不許用別的物品取，這樣簡(jiǎn)直就是異想天開嘛！不過(guò)，既然媽媽說(shuō)可以，那就一定有方法�！�
于是，我冥思苦想，忽然，《少年博覽》中的一個(gè)方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮地大喊：“耶，我知道了，我知道了�！蔽业靡庋笱蟮氐搅藦N房里，把鹽罐捧出來(lái)，灑了幾勺鹽到水杯中，隨著鹽的融化，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地，像個(gè)喝醉酒的醉漢搖搖擺擺地，慢吞吞的浮了上來(lái)，終于雞蛋浮在了水面上，我大喊：“耶，成功了！”
我情不自禁地跳了起來(lái)，還有眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問(wèn)我：“你知道這是為什么嗎？”我自信地回答：“知道，那是因?yàn)樗屑恿他}后，水的比重、密度都增大了，所以雞蛋才浮會(huì)上來(lái)。我還知道有的`海里含有許多鹽分，比重增大了，人在水里不會(huì)沉下去，如著名的死海就是這個(gè)道理。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)， 你真聰明，課外知識(shí)真豐富。“ 聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好，今天我就是運(yùn)用了書上的知識(shí)才解決了實(shí)際問(wèn)題，我以后還要多讀書�！�
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇50
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我早早的完成了家庭作業(yè)。爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家里想：不如我就在家打掃衛(wèi)生吧！
我走進(jìn)客廳思索著該如何下手呢？靈機(jī)一動(dòng)，那就先整理一下房間吧。不一會(huì)兒工夫，我就把里里外外幾個(gè)房間都整理得干干凈凈整整齊齊。緊接著我去衛(wèi)生間放水，把每個(gè)房間的角落里都擦了一下之后開始拖地。拖完之后，就大汗淋漓。這時(shí)，我才知道，原來(lái)拖地如此不輕松。我站在客廳，開心的`沾沾自喜道：“不錯(cuò)挺完美的。”
最后，我想著把玻璃也給擦了吧！呀，不好！我怎么把玻璃擦花了，完了。不僅沒(méi)有擦干凈反而擦花了。這時(shí)，我就像個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣�？磥�(lái)得快一點(diǎn)想辦法解決了。沒(méi)過(guò)半個(gè)鐘頭，我聽(tīng)見(jiàn)叮當(dāng)、叮當(dāng)?shù)拈T鈴聲響了，我心里頓時(shí)害怕起來(lái)。因?yàn)椴Ａн�花著呢。我慢吞吞的去開門，小聲地說(shuō)：“媽媽你回來(lái)啦�！眿寢屪哌M(jìn)門說(shuō)：“寶貝家里衛(wèi)生你打掃的嗎？”我低著頭說(shuō)：“是的�！眿寢尳又f(shuō)：“我的乖兒子可真棒！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“可是，媽媽你沒(méi)看見(jiàn)屋里的玻璃都被我擦花了嗎？”媽媽笑著摸著我的頭說(shuō)：“乖兒子你已經(jīng)很棒了，下次媽媽教你怎么擦�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“媽媽為什么玻璃我沒(méi)擦好你還表?yè)P(yáng)我呢？”媽媽欣慰的說(shuō)：“因?yàn)槟闶窃趲椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)��！媽媽當(dāng)然要表?yè)P(yáng)你，兒子真的長(zhǎng)大懂事了。”我開心的抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，下次我一定會(huì)做得很好。”
今天真是開心的一天，因?yàn)閶寢尡頁(yè)P(yáng)我了，心里美滋滋的。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇51
六月的一節(jié)琵琶課上的，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“我?guī)湍銈儓?bào)好了琵琶二級(jí)的考級(jí)，還有一個(gè)月就要考級(jí)了，你們好好練習(xí)，考出好成績(jī)。”我聽(tīng)了非常擔(dān)心，生怕考不出二級(jí)。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你練習(xí)�！庇谑�，我每天只要一做完作業(yè)，就開始一起練習(xí)。上琵琶課時(shí)，朱老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然彈得很好，但是節(jié)奏很不穩(wěn)定�！薄斑@可怎么辦呢？”我回到家，向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽信心滿滿，似乎沒(méi)看出我的心思：“我有一個(gè)法寶，可以讓你節(jié)奏很穩(wěn)，原來(lái)是節(jié)拍器�！蔽腋鶕�(jù)它的節(jié)奏，果然彈得非常穩(wěn)。
可在關(guān)鍵時(shí)刻——離考級(jí)還有一個(gè)星期時(shí)，可能是我彈的太用力了吧，琵琶居然壞了。奶奶說(shuō)：“你就不要彈了吧！反正你已經(jīng)彈得很好了！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，那要是忘了怎么辦呀！”于是，我向老師借了一把琵琶，又練習(xí)了一個(gè)星期。
考級(jí)的時(shí)候，我雖然有一些緊張，但是我彈的'很熟練，看到評(píng)委臉上笑瞇瞇的表情，我想我一定彈得很好。果然，過(guò)了幾個(gè)月的一節(jié)琵琶課，我收到了考級(jí)證書。回到家，我給媽媽看了考級(jí)證書，媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我。
這天我受到媽媽表?yè)P(yáng)心里很高興，以后更加努力受到更多的表?yè)P(yáng)。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇52
在我的生活中，媽媽表?yè)P(yáng)了我很多次，但有一次表?yè)P(yáng)讓我記憶猶新。
有一次，媽媽要沖一杯奶茶喝，她拿來(lái)杯子正準(zhǔn)備沖時(shí)，突然!“啪”的一聲天哪！杯子居然碎了，像炸開花似的，裂成了好幾塊！媽媽被嚇到了，好一會(huì)，才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)我才想到：玻璃遇到高溫的水是會(huì)爆的，特別是剛洗過(guò)的。因?yàn)閶寢尣僮鞑划?dāng)，才會(huì)炸開的。這些都是我從書中學(xué)到的。
然后我教媽媽正確的方法，先用40度的溫水洗一下，擦干，等一會(huì)，接下去，開水慢慢倒下去，不能猛一下就倒下去，這樣也會(huì)使杯子爆開。最后一杯濃香四溢的奶茶就誕生了。媽媽高興地說(shuō)：“好��！我的女兒長(zhǎng)大了，能教媽媽了�！蔽液π叩卣f(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)，其實(shí)這都是書的.功勞，它使我進(jìn)步，教我做人的道理，讓我懂得了許多生活常識(shí)，書就是人類進(jìn)步的階梯�！� 我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，不禁心想：哈，讀書真好！今天是我運(yùn)用書上的知識(shí)才解決了實(shí)際問(wèn)題，我今后還要多讀書。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇53
連日來(lái)，天氣忽冷忽熱，一不小心很容易感冒。我在媽媽的細(xì)心照顧下，身體很好，可媽媽卻不小心感冒了。
看到媽媽難受著，卻依然要做家務(wù)，我非常心疼。星期天，我決定讓媽媽休息，我來(lái)做家務(wù)。在我的極力勸說(shuō)下，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽那不信任的目光，使我下定決心，一定要做好一切家務(wù)。
說(shuō)干就干，我先收拾到處亂丟的`東西，擦去上面的灰塵，一樣一樣的放回原處。然后開始拖地，不一會(huì)，屋子里就被我收拾的干干凈凈。接下來(lái)做什么呢？我的眼睛在屋子里搜索著，對(duì)了，洗爸爸媽媽的衣服！雖然我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)，但我有信心洗好。
洗衣服說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單但看到躺在床上的媽媽，我堅(jiān)信自己一定會(huì)做好就這樣，在不斷的自我鼓勵(lì)下，我終于把衣服洗完了看著自己的勞動(dòng)成果，我笑了，因?yàn)槲夷軒蛬寢尭苫盍诉@時(shí)我覺(jué)得頭很沉，眼也睜不開了，便躺在床上睡著了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽坐在我的床頭，慈祥地看著我．我正要問(wèn)媽媽好些了沒(méi)有？媽媽卻親了一下我的額頭，欣慰地說(shuō)：＂兒子，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了，媽媽真得好好感謝你！＂我開心地笑了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇54
有一天我回家了之后做了幾件事，媽媽表?yè)P(yáng)了我。
今天是星期四，我們藍(lán)天學(xué)校是星期四就回家了。我們?cè)缟掀鹆舜仓螅褪窍茨�。洗好了臉之后，我們就在等鈴子響了？鈴子一響，我們就去教室。�?dāng)然，我們也要把書包拿著，我們就拿起書包走了。
等我們已經(jīng)到了教室就上課。我們就讀讀書，就去吃飯了？吃完了飯之后，我們就去教室。然后就上課。就上兩節(jié)課，上完兩節(jié)課之后，我們就回家了。過(guò)得很快，兩節(jié)課已經(jīng)下課，我們就回家了。
爸爸和我一起回來(lái)家，我一到家就玩。又到了早上，我就在掃地，我在掃地，掃了很久才掃完。
掃完我們就在玩了。我們?cè)诘紫驴措娨�，我們又在那里看�？戳撕镁茫覀兛吹搅送砩�，就關(guān)了。
又過(guò)了好久，我們就在要走的那一天，媽媽說(shuō)：“你這一次在家里怎么變好了？”
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不錯(cuò)�！�
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇55
我是個(gè)很普通的人，在上四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
在四二班。這里雖然大，可是要十天后才回家。剛好我來(lái)到學(xué)校的第二天就月考了，可是我沒(méi)考好，因?yàn)槲沂遣艁?lái)的，所以換了一個(gè)環(huán)境，我就不適應(yīng)了。但我只上了九天，媽媽就來(lái)接我。老師說(shuō)我的.字不好看，所以老師把成績(jī)告訴了我媽媽的時(shí)候，我的臉就紅了。媽媽聽(tīng)了，心里窩著火氣，騎車回到家里，說(shuō)：“你怎么考這么差？”讓我跪在那里，又說(shuō)：“你看我們花這么多錢不就是為了你自己上大學(xué)嗎？”又問(wèn)：“你學(xué)習(xí)是為了我，還是為了你自己？”我說(shuō)：“為了自己。”媽媽說(shuō)：“你也知道呀！”我的臉又紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“吃完飯給我好好反省！給我想好下次考不考這么差了？”我吃好了之后，我寫了一個(gè)承諾書。媽媽要我跪20分鐘再起來(lái)，我跪了20分鐘，腿都跪麻了，我又開始寫作業(yè)了。
我一定要好好的加油，考到95分以上，不然，我又要聽(tīng)到我媽媽罵了。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇56
晚上，我躺在床上回想著這一天的表現(xiàn)，心中一陣竊喜：今天好像沒(méi)有被罵。
平日里，我偶爾會(huì)被媽媽罵一次。被罵的原因數(shù)不勝數(shù)。
有時(shí)，我沒(méi)有按照媽媽說(shuō)的去做，媽媽就會(huì)嘮嘮叨叨講一大堆道理，可我不想聽(tīng)，把自己關(guān)進(jìn)房間，媽媽的火氣一下子就上來(lái)了，接著就在門外把我大罵一通。有時(shí)，媽媽坐在沙發(fā)上吃東西，同時(shí)看電視，不想起身，便要我去拿垃圾桶。那時(shí)，我正在看書，看到了最精彩的'部分，不想去拿。媽媽很生氣：“你看你，怎么這么懶啊。長(zhǎng)大后如果還這么懶，可怎么找工作啊！”無(wú)奈之下，我只得起身去拿垃圾桶。我又不敢反駁，我知道，只要是我敢說(shuō)一句話，媽媽肯定會(huì)馬上數(shù)落我?guī)装倬�。唉！沒(méi)辦法呀！人在屋檐下，不得不低頭（我加的）。
今天，我都表現(xiàn)得很好，媽媽說(shuō)什么我就做什么，難怪媽媽沒(méi)罵我。可是，我對(duì)自己的表現(xiàn)并不是很滿意。黃老師組織默寫，我沒(méi)有打滿分。平時(shí)，我?guī)缀醮未味际菨M分，這次很簡(jiǎn)單去出現(xiàn)了失誤。下次不允許了。媽媽見(jiàn)到我失落的表情，反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下一次再記牢固一點(diǎn)就可以了嘛！”
除了沒(méi)有被罵，我還被媽媽表?yè)P(yáng)了呢！放學(xué)后，我主動(dòng)在家里練古箏。媽媽就在旁邊聽(tīng)，直到練完為止。等到收拾東西的時(shí)候，媽媽湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧，只要多練，就會(huì)彈得越來(lái)越好。今天也許是你學(xué)習(xí)這首歌后彈得最好的一次了。”呵呵，我一開始還以為會(huì)挨媽媽的罵呢！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我不僅沒(méi)挨罵，還被表?yè)P(yáng)了。
真幸運(yùn)，今天沒(méi)有挨罵，省去了聽(tīng)媽媽的嘮嘮叨叨。這種日子最幸福。
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇57
一個(gè)星期六的早上，我參加了我們學(xué)校在圖書館組織的活動(dòng)。
但是因?yàn)槲覜](méi)有吃足夠的早餐，我在活動(dòng)的中途餓了。正好，我看到包里有一包餅干。我問(wèn)媽媽:媽媽，我能吃下這包餅干嗎？”我母親微笑著回答說(shuō):我當(dāng)然可以。我本來(lái)沒(méi)吃早餐。如果我餓了，我可以吃它。反正我現(xiàn)在不餓，我給你點(diǎn)吃的`！”我打開這包餅干，把第一塊餅干給了我媽媽。母親說(shuō):你吃吧！”稱贊我說(shuō)。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道如何分享美好的事物！但是媽媽現(xiàn)在不餓，所以你應(yīng)該吃點(diǎn)東西！”聽(tīng)完之后，我補(bǔ)充道:你不是說(shuō)你還餓嗎？你現(xiàn)在為什么不餓？”后來(lái)，母親沒(méi)有回答。所以我吃光了那包餅干。
通過(guò)這次事件，我知道即使成年人餓了，他們也不會(huì)讓孩子吃東西。但假裝不餓，說(shuō)給孩子吃。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)好好照顧他們，不讓他們將來(lái)成為孤獨(dú)的老人！
那一次我受表?yè)P(yáng)了作文 篇58
在我的生活中媽媽表?yè)P(yáng)了我很多次，有一次表?yè)P(yáng)讓我記憶猶新。
一天中午，媽媽笑盈盈的呼喚我來(lái)到她的身邊，又沖出方拿了一個(gè)雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里賣的是什么藥呀？”這是媽媽才神秘地對(duì)我說(shuō)：“方影，現(xiàn)在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來(lái)，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓雞蛋浮上來(lái)嗎？”說(shuō)這把雞蛋投到水里，只見(jiàn)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶稍谒�，似乎在說(shuō)：“小朋友，看你有什么辦法讓我浮上來(lái)？”我心想:“不許用手拿，也不許用別的物品取，這樣簡(jiǎn)直就是異想天開嘛！不過(guò)，既然媽媽說(shuō)可以，那就一定有方法。”于是，我冥思苦想，忽然，《少年博覽》中的一個(gè)方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮地大喊：“耶，我知道了，我知道了�！蔽业靡庋笱蟮氐搅藦N房里，把鹽罐捧出來(lái)，灑了幾勺鹽到水杯中，隨著鹽的`融化，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地，像個(gè)喝醉酒的醉漢搖搖擺擺地，慢吞吞的浮了上來(lái)，終于雞蛋浮在了水面上，我大喊：“耶，成功了！”我情不自禁地跳了起來(lái)，還有眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問(wèn)我：“你知道這是為什么嗎？”我自信地回答：“知道，那是因?yàn)樗屑恿他}后，水的比重、密度都增大了，所以雞蛋才浮會(huì)上來(lái)。我還知道有的海里含有許多鹽分，比重增大了，人在水里不會(huì)沉下去，如著名的死海就是這個(gè)道理�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，你真聰明，課外知識(shí)真豐富。“
聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好，今天我就是運(yùn)用了書上的知識(shí)才解決了實(shí)際問(wèn)題，我以后還要多讀書�！�
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