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長大的標志
長大的標志1
慢慢的，我從一個小孩變成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現(xiàn)在就讓我梳理個一二三吧。
小學(xué)低年級的時候，我們大家一到下課、中午午休的時候，我們大家都會拿出一本空白本，也就是圖畫本在手中開發(fā)各種各樣的紙上游戲，如我們班有名的地圖生存、城市生存和方塊戰(zhàn)斗等游戲�？墒�，現(xiàn)在大家都像一下子變了一個人似的。在下課、中午午休的時候，紙上游戲變成了加快寫作業(yè)。我們大家的想法都變了，從以前的不寫作業(yè)，變成了加快寫作業(yè)，大概是大家都想快點兒寫完作業(yè)，回家玩游戲吧!我是這么想的。
曾經(jīng)在上課的時候，總會有同學(xué)在小心翼翼地說話�？墒牵麄冊傩⌒囊矝]有用，因為他們總是會被我們老師的“順風耳”聽見，下一幕就是他們被老師請入辦公室了�，F(xiàn)在我們大家都變乖了，大家都認真聽講了，所以，再也沒有同學(xué)被請到辦公室了。
曾經(jīng)，我們大家上課的`時候十分喜愛舉手發(fā)言，可是現(xiàn)在每節(jié)課有三個人發(fā)言就已經(jīng)算多的了。因為我們大家都害怕自己說錯，遭笑話，所以大家都不大舉手發(fā)言了。
隨著長大，我們大家都變得獨立了。以前上學(xué)放學(xué)都是家長接送，但是現(xiàn)在我們很多人更愿意自己去上學(xué)，放學(xué)自己回家。大家都從以前的爸爸媽媽接送，變成了自己去學(xué)校。我家就在學(xué)校旁邊，我現(xiàn)在都自己走，自己走更自由一些。
長大了，我們大家都有了自己的想法，越來越喜歡獨立了。
長大的標志2
從未感覺到過自己長大了或正在長大，更是從未真正尋找過自己長大的標志，但是身邊的許多長大卻在悄然行進著。
一年前，媽媽某同事的女兒考進了二外，媽媽說二外要住校，我還想那位姐姐還真厲害，住校都能適應(yīng)，不會想家嗎？在我也要住校之后，我才發(fā)覺，學(xué)校比家自由多了，恨不得不要回家，有時連電話都不想打回家了。想到：打電話還有聽家人嘮叨，不如不打。當媽媽當面問我適不適應(yīng)？會不會累？我總是拼命點頭：“媽，我可以獨立啦！”
每次學(xué)校周一晨會，老師總會批評我們六年級的班級自修時太吵。七八年級都沒有被批評過？我們不服氣：為什么我們六年級總被點名批評？ 直到有一次路經(jīng)七、八年級的教室(他們自習(xí)還沒結(jié)束)，才發(fā)現(xiàn)，真安靜啊，老師不在也沒有講話，要是我們，早就吵翻了，他們的'確自覺了許多。長大了的他們比我們更懂得自覺。
與同學(xué)一起去食堂，看見兩個一年級的小孩一男一女手拉著手，蹦蹦跳跳地走向食堂。同學(xué)跟我開玩笑說：“他們真好，還可以一男一女一起走，現(xiàn)在要這么一男一女手拉手，‘緋聞’肯定傳飛起來了，嚴重點老師以為你早戀！”有道理，不過，這不可能，現(xiàn)在我們不可能這么做，你看看男女同桌之間井水不犯河水的模樣就明白了。長大了，變得不好意思了。
媽媽有時還說要和我擁抱一下，雖說是偶爾的親熱和鼓勵，但我卻說：“別開玩笑了，都這么大了，還抱？”
長大的標志3
慢慢的，我從一個小孩成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現(xiàn)在就舉幾個例子吧。
其一，作文。以前，我在作文這方面對自己的要求不高，一切“隨緣”，不管有無寫到要求字數(shù)，還是細節(jié)上有無把握好。只要寫完，就是一篇。但如今，不知是怎么回事，我的.作文寫得很好。不僅超過要求的字數(shù)，而且細節(jié)上也尤其用心�；剡^頭來看看一二年級時的作文，用笑掉大牙形容一點也不過分，用“笑到噴飯”形容剛好合適。因為作文能提高人的文化修養(yǎng)，我要做個有文化的人！
其二，編程。以前學(xué)scratch（積木編程。后來知道，那是以c++為內(nèi)核編的）的時候，有一次瀏覽網(wǎng)站，無意中按下了f12，看著一大堆令人發(fā)暈的代碼，我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想：這是什么東西？怎么沒見到一個個模塊？
現(xiàn)在，我學(xué)會了代碼編程，編出了一個個好作品。從原來什么都不懂的“萌新”成了一名程序員，一行行代碼在我眼中“得心應(yīng)手”，想編出什么就編出什么，而且沒有任何的錯誤！未來是編程時代，有很多功能要交給機器人工作。所以，編程是很重要的。
其三，男女之間的關(guān)系。以前，男生和女生在我眼里基本沒有什么差別，就是上廁所走的兩個門不同�，F(xiàn)在，我不知不覺地疏遠了女生，連和女生對視都不敢。因為一和女生談話就會傳緋聞，班里已經(jīng)有不少人被說成“情侶”了，所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以后再說！
以上三點，就是我長大的一些標志。當然，這些標志還有很多，待我下次細說。
長大的標志4
從幼兒園到現(xiàn)在，我都快不認識自己了，在這幾年的時間里，我發(fā)現(xiàn)我自己——長大了。
曾經(jīng)那么開朗的自己，變得令人無法靠近、嚴肅沉默的大姑娘了。從前，無論誰來我們家，都會飛奔出去招待，禮貌也不例外“叔叔阿姨好，阿公阿婆好……”還熱情地把水果和自己最愛吃的餅干、冰淇淋那出來招待。不過，現(xiàn)在的我，變的嚴肅沉默，連自己最喜歡的姑姑也不肯招呼了，更稱不上鬧什么好吃的.來招呼他們。長大，無意中學(xué)會了沉默。
一、二年級時，我特別喜歡買衣服、裝可愛，連什么小公主、小天使的發(fā)夾買過來，還經(jīng)常和媽媽出去逛街，去公園走走�？墒牵F(xiàn)在我除了上學(xué)、吃飯或者我喜歡做的事情，就離不開家門一步，叔叔阿姨叫我出去玩、看電影也不去，只是呆在家里，寫作業(yè)，看電視，不愿意粘著大人了。長大，無意中變獨立了。
一年級時，什么事都不懂，只知道把可愛的兔子玩偶和小貓玩偶帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起享受快樂，那是我是多么天真。可現(xiàn)在，什么事情都知道了，變得比較八卦、時尚，什么事都清楚了，還把最近流行的MP4帶到學(xué)校里去，戴著耳機，擺出一副神氣的樣子，讓人羨慕。長大了，學(xué)會了追求時尚。
只有短短這幾年的時間，但我實際上是變化了許多，是啊，現(xiàn)在的我和前幾年那天真的小屁孩正是大有不同，自己都不認識自己了，沒錯，我確實是長大了。
長大的標志5
長大了，我發(fā)現(xiàn)自己跟以前比有了許多變化，這些變化可能就是長大的標志。
小時候，我每次和媽媽去買新衣服，都會想買粉紅色的。即使媽媽跟我說粉紅色的衣服很土氣，我也堅持要買。現(xiàn)在重新看看小時候買的那些粉紅色衣服，覺得真的很丑很土氣，我現(xiàn)在覺得白色的衣服比較好看，很百搭又清爽。長大了，選衣服的眼光變了。
小學(xué)一二年級的時候，我一下課就到操場上，玩撕名牌、抓人之類幼稚的游戲。而現(xiàn)在，我下課了經(jīng)常會到學(xué)校的圖書館去，靜靜地看書，或者是拿起筆寫作業(yè)。有時候同學(xué)叫我去玩游戲，我都會拒絕。因為我覺得下課了去瘋玩很累，而且會弄得滿頭大汗，還不如看書和寫作業(yè)。長大了，人變得安靜了。
剛上小學(xué)的時候，語文作業(yè)是最令我頭疼的`。那時候的作文也只能算是看圖寫話，雖然上課時老師給我們講解過，但是回家以后依舊要爸爸再次輔導(dǎo)，需要兩個小時才能完成。而現(xiàn)在，寫一篇500個字的作文對我來說已經(jīng)算不上難事了，最多也只用50分鐘就可以完成。我在習(xí)作方面有了不小的進步，這些進步歸功于我平時上的課外作文輔導(dǎo)班，以及我堅持閱讀與練筆，我在思想上比以前成熟了不少。長大了，有了更多自己的想法。
以前，和同一輩分的人出去玩，我總是希望自己是年齡最小的，這樣別人就可以照顧我。但是現(xiàn)在，我希望自己是年齡最大的，因為照顧別人的感覺比被別人照顧的感覺更好。長大了，變得會照顧別人了。
我覺得自己長大了不少，我喜歡長大。
長大的標志6
一、二年級時，像個活潑的兔子，一上課，我們便開始沉不住氣了，椅子上似乎有個釘子，使當時的我們動來動去，即便老師提醒了，也還是無法使我們收心�，F(xiàn)在的我們變了，變得安靜了，不會像一、二年級那樣總往外跑，而是在教室里復(fù)習(xí)、讀書、背書。椅子上也不再有“釘子”。
以前我時常把小手舉得高高的`，可老師很少叫到我。而現(xiàn)在，我手都不敢舉，可老師卻叫我，我一頭霧水，勉勉強強地應(yīng)付過去，老師課后跟我講了一遍，我雖然聽不太懂，但想到老師肯定會說我，所以只好隨口說了句，“嗯�！弊屛姨崆绑w驗了學(xué)渣的校園生活。
小的時候總幻想自己是公主，粉粉嫩嫩的很漂亮。可長大以后，覺得粉色簡直難看透了！還是黑色好看，幽深中帶點高冷，長大了，審美品位也不同了，更有自己的看法了。
以前的我什么家務(wù)也不會，也體諒不到媽媽的辛苦，反而覺得十分輕松，覺得老媽干嘛老抱怨？現(xiàn)在的我終于知道媽媽的辛苦，為了干凈，我上手擦地，才擦了一小部分，腰就酸酸的不想擦了，體會操持一個家是不容易的。
小的時候，總喜歡粘著爸媽，一起床就去找他們，似乎沒了他們，我就不行了。我喊他們，沒人回應(yīng)，我只好打電話給他們。但又沒辦法，他們工作忙，我便漸漸開始獨來獨往，不喜歡粘著他們，現(xiàn)在即便他們過來找我，我也不習(xí)慣。這種感覺又陌生，又熟悉。
長大了，像個大人，但有時也會做些幼稚的事，我會耐心陪伴自己，慢慢長大的！
長大的標志7
我昨天貌似還在幼兒園，今天就已經(jīng)成為一個五年級的學(xué)生了，我在自己身上找到了許多長大的標志。
長大的標志一：不自以為是，有自知之明了。以前，我一直覺得我是班里最聰明智慧的人，而且沒有之一！所以我總是以自我為中心，把自己當做最重要的人，誰都要聽我的�，F(xiàn)在我認為我是班級里非常愚蠢的人，只不過比較努力罷了，否則不會有好成績，甚至連渣渣都不如。長大了，我變得更加謙虛了。
長大的標志二：做事不魯莽了。以前我總是做事沒有經(jīng)過大腦。體育課上，看到別人爬雙杠，我也過去玩；聽到別人亂改古詩，我也加入了這個行列；看到別人抄作業(yè)本后面的答案，我也跟著抄——結(jié)果被老師罵了個狗血淋頭�，F(xiàn)在老師沒有明說可以做的'事情，我都不做，只求不被罵，果然奏效。
長大的標志三：我變得更忙了。以前我周末都是空閑的，想看電視就看電視，想出去玩就出去玩，想睡覺就睡覺，用自由自在形容一點也不為過�？涩F(xiàn)在星期六、星期天排滿了課外班，還要寫學(xué)校作業(yè)。星期日下午一段空閑時間，還要拿來寫課外班的作業(yè)。我只想說一句：“我太難了！”也許，是我長大了，能應(yīng)付更多的事情了，媽媽才報那么多課外班。
我還在長大，以后我身上一定還有更多的長大的標志。
長大的標志8
長大似乎是在不知不覺中進行的。靜下心來審視自己時，卻發(fā)現(xiàn)不然，其實長大的標志也是極易尋到的。
曾經(jīng)，也十分喜歡周杰倫的搖滾說唱，霹靂般的節(jié)奏讓我興奮無比，于是無論多么快而無調(diào)的歌，我也能很享受地聽完。不過，這種流行我現(xiàn)在卻不能消受了，我感覺這種像亂碼一樣亂蹦的歌讓人聽著實是一種折磨，我倒是更鐘情于輕音樂。坐在陽臺上，傍著晚風，捧著一本文摘，聽著悠悠的小曲，該是多么享受的一件事。長大，懂得了寧靜。
小學(xué)時很長一段時間，特別喜歡在電腦里放一些笑話與游戲，如今看來，卻是很幼稚的，現(xiàn)在我已不再有閑趣在電腦游戲上消遣，平日只是查查資料，有閑暇的'時候，也只是編編程序，看看NBA的新賽季，也沒有什么想玩游戲的念頭。不過說實話，并非我不想玩，而是現(xiàn)在的游戲?qū)﹂L大的我來說著實很無趣，讓我失了興致。長大了，也成熟了。
以前，覺得寫作文真是一件惱人的事，冥思苦想才湊好一篇幾百字的文章，感覺辛苦極了，也痛苦極了。于是，也就一并把作文老師想象成一個個挑剔的糟老頭，他們似乎非要見縫插針地扣上幾分才感覺舒服。然而幾年后，作文對我來說也沒什么了，我可以很輕松地完成一篇作文，也不乏有佳作，但不能理解像身邊同學(xué)那般的“應(yīng)試美文”，文縐縐，好詞好句連篇，卻不知所云，更荒唐到竟能得高分。對此，我也曾動搖過，但好在我堅持了先來，沒有沒入“應(yīng)試美文”的渾流。果然，上學(xué)期期末，一篇“如果沒有了老宅”讓我拿下了作文滿分的桂冠，總算是不枉自己對真情實感樸實文風的堅持。我長大了，懂得了堅持。
偶爾聽同學(xué)說：王靖，你和一年前比，大不一樣嘛！我只是笑笑，沒錯，我長大了。
長大的標志9
長大了，以前不愛干的事現(xiàn)在卻成了習(xí)慣，我們身上長大的標志越來越多了。
低年級在班里玩游戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃�，F(xiàn)在，同學(xué)們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學(xué)默不作聲。班上八卦新聞開通后，連男女同學(xué)相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。
小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強項�？涩F(xiàn)在我連走都不想走，多大的.人了，逛超市還坐在推車里面，絲毫沒有害羞感。
曾經(jīng)，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大后還準備給爸爸買兩層的五路公交車呢�，F(xiàn)在，我只覺得的小東西好，更方便、更溫馨，本子都要買得小小的。
年紀小的時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，并且圖文并茂，班里的同學(xué)都搶著看。下課時總會有一堆同學(xué)圍著一本漫畫書，發(fā)出“嘻嘻”的聲音�，F(xiàn)在呢，同學(xué)們各自帶著小說、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。
童年一去不復(fù)返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業(yè)，自由自在的，教室里充滿了笑聲，同學(xué)之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快占滿我的世界！
長大的標志10
大人們都說我太單純，像一個沒有長大的孩子，可我覺得自已在不知不覺間長大了。
以前在車上，我總是拿過爸爸的手機，玩“瘋狂連連看”。那閃電般的聲音，一個個卡通人物，曾經(jīng)令我著迷。不過我現(xiàn)在覺得那些好幼稚，覺著那瘋瘋顛顛的游戲沒什么意思。如今，我愛靠在墊子上，找?guī)资仔蓍e的音樂，再套上耳機，忙碌一天的壓抑一下子釋放，心也隨著音樂安靜下來，長大了，不再瘋狂。
小學(xué)時，我總和好朋友嬉鬧瘋跑，或擠在一堆講故事，整天笑呵呵的，甚至老師批評幾句，也當浮云飄過去了。現(xiàn)在的“五加四”中學(xué)六年級，我下課不再打鬧，要么和好朋友聊天，要么寫作業(yè)，那些跑來跑去的游戲于我不再有意思。生活也不再只有歡聲笑語，有時我會因為什么憂心，有時雖然氣憤什么，但我學(xué)會了忍耐。長大，是一種成熟。
小時候，我總是會率真地表達自已的情緒。考不好，會氣得扔考卷；開心了，又會到處炫耀，“瞧！我考得多好！”現(xiàn)在考不好了，只在心底默默地哭泣；考好了，只是和好朋友一起分享喜悅。長大了，我學(xué)會了低調(diào)。
以前父母是我的知己，現(xiàn)在，受委屈了，在學(xué)校默默忍受，回到家，只向日記本訴說，寫下來，難過也減少了一分。開心了，也不語，只在心里暗暗慶幸。長大了，開始懂得沉默是金……
在大人和同學(xué)的`眼里，我是個小孩，因為我個子不高。其實，我的內(nèi)心告訴我：我已經(jīng)長大了！
長大的標志11
長大以后，發(fā)現(xiàn)自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。
在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現(xiàn)在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的。現(xiàn)在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”。可現(xiàn)在同學(xué)們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學(xué)出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現(xiàn)了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的`，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧。可現(xiàn)在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領(lǐng)”，可現(xiàn)在我更喜歡跟同學(xué)談話。
長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應(yīng)成長的變化。
長大的標志12
長大了，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和過去有許多不同點，也許這些就是我長大的標志。
小時候，我一回家，直接拿起垃圾桶當頭盔，披上一條薄被單，拿起寶劍在客廳里狂舞，口中念念有詞，“你這個日本鬼子，看俺老姜還不把你砍了�！闭f完，就對著空氣一陣亂打，打了一會兒，站起來，指著空氣大叫：“該死的日本鬼子，快滾吧！”說罷，把寶劍向地上一扔，走人吃飯了。
而現(xiàn)在呢？再也不玩什么寶劍了，作業(yè)都做得頭昏眼花，一看到寶劍就煩，把它一腳踹開，心想：別擋住我的路！想去撒尿也是忍不住了才去的，這也許就是長大的標志。
現(xiàn)在，不怎么愛動了�；丶�?guī)缀醵即谧约旱?房間里，不停地寫作業(yè)。從開始到結(jié)束，屁股都是坐在那張冰冷的椅子上的。以前，跑進房間待一分鐘，又跑了出去，現(xiàn)在連出去打籃球也不肯去了。媽媽催我下去打，也只不過是打個十來分鐘而已，大部分時間都待在房間里，也許，這是長大的標志。
小的時候，一有什么笑話就講給朋友聽，彼此笑得天翻地覆�？涩F(xiàn)在沉默是金，怕說什么錯話，被別人嘲笑，不好意思。課間，只是漫無目的地走來走去，不像以前那樣一吃完飯就勾肩搭背地坐在地上聊天，而是趕緊回教室寫作業(yè)。
以前，每每在學(xué)校的操場上跑得大汗淋漓，就像從水里撈起來一樣，用媽媽的話說：我在學(xué)校時不是走路，而是跑路的。而長大了以后，就不怎么愛跑了，冷清下來了，覺得自己成熟了許多。
這千奇百怪的變化，也許都是我長大的標志。
長大的標志13
我長大了，跟以前相比我有了許多變化，這難道就是長大的標志嗎？
我最明顯的變化是：我的手背上竟然長起了汗毛。爸爸說我長汗毛是隨他的，長汗毛以后會變成男子漢，可是我卻不相信爸爸說的話。長汗毛怎么可能會變成男子漢呢？我的汗毛很長，很容易被看到。�。釂枺骸爸苄铝Γ闶直成祥L了這么長的汗毛�。】雌饋砗脨盒陌�！”我也不知道，以前我是沒有汗毛的。人長大了，毛也長大了，我是這樣想的。
曾經(jīng)，我很喜歡看“熊出沒”和“巨神戰(zhàn)機隊”這兩部動畫片，看了十幾次了，還覺得挺好看的`。現(xiàn)在，我覺得這兩部動畫片太幼稚了，也不好看。我現(xiàn)在喜歡看美國大片，比如“終結(jié)者”等動作片、驚悚片。
我以前在學(xué)校里很喜歡跟同學(xué)玩“抓人”游戲，現(xiàn)在我只喜歡在下課時看書。有時她們會叫我也過去玩“抓人”，我都拒絕了。她們說：“周新力，你以前不是天天和我們一起玩‘抓人’的嗎？你現(xiàn)在下課總是一個人待著，好像一個小大人！”我想的確是這樣的，我已經(jīng)五年級了，再過兩年就要升中學(xué)的，我已經(jīng)長大了許多，在性格上也發(fā)生了變化。我不像以前那么好動了，還喜歡獨自一人待在家里。
在以前，拔牙的時候我會說：“媽媽我害怕，我怕疼！萬一我流了很多的血怎么辦？”現(xiàn)在，拔牙我一點也不怕了，還感覺躺在拔牙的床上挺舒服的。
長大了，我比以前更勇敢了，更懂事了，我好高興自已的成長。
長大的標志14
長大了，不僅僅是年齡的增長，也不僅僅是長高，還有許多與眾不同的標志。
低年級時，男生和女生常在一起玩，共同的語言也很多。以前有幾次我生日，都會邀請一兩位男生和我們女生一起玩，而且那時幾乎每個女生的生日都會有男生參與。從四年級開始，班級里男女生之間進行了一次“世界大戰(zhàn)”，從此以后，我們女生和男生之間再也沒有共同話題了。男生喜歡聊關(guān)于科普的內(nèi)容，還有一些亂七八糟的東西，女生呢則喜歡聊明星。如果你問男生喜歡什么明星，他們連一個明星的名字都答不上來，如果問我們女生，就會從我們嘴里冒出一大串女生的名字。
長大了，我們也逐漸變得安靜起來。以前只要一下課，我們就會跑到走廊上，一起在過道上瘋玩�，F(xiàn)在下了課我們基本上在教室里聚在一起聊聊天，或在座位上做自己喜歡的事情，就連當初那個調(diào)皮到每天被老師老師罰抄書的“炸彈余”也變得安靜了，下了課也就在座位上畫畫，不再亂跑，有一次我還看到他畫的漫畫，覺得他還有一定的漫畫天賦。
長大了，大家都成熟了。雖然女生與男生的關(guān)系不太好，卻還是有男女生之間互相喜歡的。目前已發(fā)現(xiàn)一對，他們之間的情意是從去年開始的�？绨嘞矚g的有兩位，四年級時，那兩個同學(xué)告訴我喜歡別班的'同學(xué)。
長大的標志還遠遠不止這些，每個人都有許多變化，每個人都開始有自己的個性。長大是必然的，是擋不住的變化。
長大的標志15
長大，長大，難道僅僅是指身體上的長大？不，不是的，長大的標志，還有很多很多。
長大使我們愈加成熟、愈加沉穩(wěn)了。在以往三四年級時，班里男生十分崇尚幼稚的CF打僵尸游戲，每每課間或午間，總能看見幾個不知疲倦的身影，疾速穿梭在樓道內(nèi)，口中不住發(fā)出“得、得、得”的射擊聲，每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休�？刹饺胛迥昙壓�，我們莫名其妙地慢慢疏遠了CF游戲，取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間，大多數(shù)人則選擇待在教室里安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書，樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。
在我的印象里，低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的，吵鬧、打架少之又少，班級一直處在風平浪靜的狀態(tài)�？涩F(xiàn)在，這個大家庭開始走向“分裂”，變成了一個個“小家庭”、“小集體”，也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什么委屈，而他（她）的“死黨”會挺身而出，伸出援助之手，替他（她）打抱不平或替他（她）伸冤，也許，這也算是長大的標志吧！
常言道：“窈窕淑女，君子好逑�！遍L大了，很多異性同學(xué)之間便產(chǎn)生了仰慕之心。許多同學(xué)大膽傾訴自己的愛慕，表達自己對某某的好感，班級里充滿著朦朦朧朧的異性相吸的氛圍。尤其是小Z和小L這對“伉儷”，大膽的`竟多次以夫妻相稱，同學(xué)們驚詫的同時，“哇！哇！哇！”聲此起彼伏，不絕于耳。當然，有時這也令我叫苦連天，唉，在這樣的氣氛中學(xué)習(xí)，怎能靜下心來？這難道也是長大的標志？
長大的標志真是奇怪，讓人應(yīng)接不暇。
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