操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文1
上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂的小鳥“飛”到了操場。
趙老師說：“今天自由活動，滾鐵環(huán)�！薄疤袅�！”我們歡呼一聲，奔到操場邊拿器材。我先扶著鐵環(huán)讓他豎起來，再用鉤子輕輕的把鐵環(huán)勾住，然后推著鐵環(huán)跑了幾步鐵環(huán)搖搖擺擺的滾了起來。最后我松開了手，誰知我一松手鐵環(huán)就倒下了。正在我嘆氣的時候突然一個鐵環(huán)從我面前路過，原來是秦秦來了，他滾得多么熟練啊！我羨慕的看著她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的說：“我來教你！”我按照秦秦說的做，第一步扶起鐵環(huán)，第二步把鉤子貼緊鐵環(huán)，第三步，用力一推，快看，鐵環(huán)跑得多快��！我伸出手臂緊緊地跟著鐵環(huán)，隨時調(diào)整鐵環(huán)的角度。鐵環(huán)就像一個不倒翁，時不時東歪一下西到一下，但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動�？�！前面有一塊石頭，我微微一轉(zhuǎn)手腕，鐵環(huán)繞過石頭繼續(xù)前進(jìn)！“我成功了”操場上響起了我的歡笑聲。
滾鐵環(huán)真好玩！我愛滾鐵環(huán)！
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文2
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的踢毽子比賽�？�，操場上沸騰極了！
當(dāng)輪到我們班比賽時，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們?nèi)w同學(xué)就開始一下下地踢起來。我拿著粉色的毽子左一下，右一下地踢著。看，小小的毽子真像一只可愛的小鳥上下飛舞呀！我旁邊的同學(xué)也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時候呢！全班同學(xué)也都屏住了氣氣息。
比賽結(jié)束后，我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下，有幾個同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個第一名呀！我想，只要齊心協(xié)力，就一定取得優(yōu)異的成績。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文3
“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了，我們興高采烈的走向操場，想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因為我們今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲了。
“老鷹”有機(jī)靈的小明擔(dān)當(dāng)，“母雞”由我來擔(dān)任。游戲開始了，小明張開翅膀，瞪大了雙眼朝我沖了過來，我的任務(wù)就是保護(hù)好我身后的“小雞們”�！袄销棥睕_過來了，我和它爭斗了起來，突然它往左走了幾小步，超最后一只“小雞”猛沖過去，幸好我動作敏捷，否則的話后果不堪設(shè)想。
第二回合開始了，“老鷹”倒在了地上，我以為它“死了”，就放松了警惕，就在這時，“老鷹”猛得一躍，把最后一只“小雞”給捉住了，我覺得小明真是太狡猾了！
“叮鈴鈴……”下課了，游戲結(jié)束了，但笑聲久久回蕩在操場的上空。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文4
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣�！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云，他一上來就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒有抓到一只小雞�？匆娢覀冃覟�(zāi)樂禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動，裝做休息的樣子，看見他好久也沒發(fā)起“攻擊”，我開始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動了，被老鷹一把抓住。
這時上課鈴響了，朗朗地讀書聲響了起來，但我們歡樂的笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文5
“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面，那個人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了，反過來抓住了就輸了。
游戲開始了，先由賀毅當(dāng)丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚鼎天沒有發(fā)覺。有的同學(xué)忍不住叫起來：“揚鼎天，手帕在你的后面！”這時，揚鼎天才反應(yīng)過來，馬上跑起來追賀毅，賀毅一路領(lǐng)先，揚鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運動健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠(yuǎn)，不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戲在一片歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文6
時間過得真快，新學(xué)期的第一周就這么過去了，結(jié)束了漫長的暑假生活，回到同學(xué)們中間真好呀！
這星期的體活課上，我們好幾個同學(xué)一起在操場上玩“跳長繩”游戲。跳長繩開始了，只見王麒凱和張博涵使勁甩動手臂揮甩繩子，不一會兒響起了一陣規(guī)律的“叭”、“叭”聲，帶頭的`同學(xué)二話不說飛快地沖入繩圈，輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著第二個同學(xué)，第三個同學(xué)……我們一個個緊隨其后魚貫而入，就這樣在陽光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。
玩過“跳長繩”游戲的人都知道，那沖入繩圈時的緊張感是最讓人激動的，生怕會被拌倒，這也是我最喜歡玩這個游戲的原因。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到操場上，操場上一下子就有了歡聲笑語了！
操場上，有的同學(xué)在開心地進(jìn)行著乒乓球比賽，有的同學(xué)在熱鬧地舉行著踢毽子比賽，有的同學(xué)在準(zhǔn)備著快活地跳長繩，旁邊還有的同學(xué)在獨自跳長繩。
看，小強(qiáng)和小軍正在進(jìn)行著踢毽子比賽呢！只見小軍右手拿著毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來一樣，小軍有節(jié)奏地擺動著胳膊，右腳一個又一個地踢著。小強(qiáng)樂呵呵地笑著，跟著小軍的節(jié)奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線似的。小麗在為小軍和小強(qiáng)數(shù)數(shù)和吶喊加油著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位置上等老師進(jìn)教室。操場上就變得安靜起來了。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文8
今天第二節(jié)課課間，學(xué)校進(jìn)行拔草活動。我們六年級負(fù)責(zé)操場周圍的雜草，在我的帶領(lǐng)下，一聲令下同學(xué)們依次排開，開始圍攻這些雜草。我叮囑學(xué)生注意的事項，再三強(qiáng)調(diào)不要撞到操場周圍的牌 子�？稍隈R上就要結(jié)束的時候，只聽轟隆一聲，��！有人撞牌子了。我趕緊跑過去看看究竟，只見李啟越正揉著腦袋，在那笑呢。我摸了摸他的頭笑著說：“冒失鬼，我不讓你撞牌子，你非要比試比試 誰硬，吃苦頭了吧。”孩子們一聽，哈哈地笑起來，一哄而散了。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文9
今天，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學(xué)都躲在教室里不愿出去。偶爾見一只鳥兒從窗前掠過，無憂無慮的盤旋在操場上，好像它感覺不到寒冷似的。
“老天開眼了，大家快出來看看”，突然，不知誰的一聲高喊把我們五【10】班都驚動了。我跑出教室看見白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來，一朵一朵，隨著北風(fēng)翩翩起舞，這情景真是美極了！同學(xué)們接二連三跑出來看，大家你一言我一語的討論著雪花的形狀，壓抑的感覺一掃而光。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，大家依依不舍地回到教室。外面的雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學(xué)們肯定沒專心上，好不容易挨到下課時間，大家一窩蜂似的跑出來教室，飛快地跑到操場上去和朋友們開始了激烈的“雪戰(zhàn)”。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文10
“丁零零”清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學(xué)們像潮水一般涌出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
身強(qiáng)力壯的小明自告奮勇地說：“就讓我來當(dāng)老鷹吧！”經(jīng)過大家的一致推薦，由足智多謀的我來當(dāng)母雞。那么，剩下的同學(xué)就是小雞啦！
游戲開始了，只見老鷹一會向左奔，一會往右撲，對小雞們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。我也不甘示弱，張開雙臂，時而向左，時而向右，敏捷地阻擋著老鷹的進(jìn)攻，奮不顧身地保護(hù)自己的“孩子們”，我怎么舍得它們被？呢？小雞們一個個膽戰(zhàn)心驚地躲在我身后，不時發(fā)出尖叫聲。我真厲害��！幾個回合下來，老鷹累的氣喘吁吁，一無所獲，小雞們發(fā)出得意洋洋地歡笑聲。老鷹想：這只母雞太厲害了，我一定要想一個法子，搞它們個出其不意！
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文11
“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了，我們?nèi)昙壝總�班都排著整齊的隊伍，來到操場上。體育老師宣布：“今天的活動是‘海底運球比賽’�！辈賵錾项D時沸騰起來。
“海底運球比賽”的規(guī)則是：一上一下運球，看哪一隊運球時間最短，就勝了。
比賽開始了，第一個同學(xué)從上傳給另一個同學(xué)，另一個同學(xué)從腳縫間傳給后面一個同學(xué)，到第四個同學(xué)的時候，球從他的手上滑了下來。頓時，我們心里都緊張起來，有幾個同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個同學(xué)馬上把球撿了起來，把球迅速往后傳，終于化險為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文12
啊！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲎咭蝗Α?/p>
到了操場，田老師先讓我們背了一個小片段，然后，我們的操場之旅就開始了。
我們大家在操場上邊走邊笑，操場上傳來的全是我們陣陣的笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個游戲，就是我們兩個石頭剪刀布，誰輸了對方就打他（她）的手，我和薛志浩玩了好多局，大多數(shù)都是我贏，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運氣太好了吧。
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)繞著操場走完一圈了，該回教室了。我們班的同學(xué)們都對新操場依依不舍，真希望可以每天晚上都來操場�。�
親愛的操場，我們五（1）愛你。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文13
在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺得非常非常奇怪：“咦？”每一個人的臉上都應(yīng)該有鼻子的��！可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。
話剛剛說完，操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前，我身后的中隊長就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時，同學(xué)們都不停地叫：“在紙頭的右下角！在紙頭的右下角！”哈！哈！哈！原來我畫的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬八千里外”！
歡聲笑語傳偏了整個大操場。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文14
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。
到了操場上，老師說：“今天玩打野鴨！操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色�！�
游戲開始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的一舉一動。這時，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來，有兩個同學(xué)沒注意，就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時，又有兩個“獵人”朝我們射來，幸好，我機(jī)靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險，好險！于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲著躲著，竟單個兒地散開了，一個“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會向我射了過來，結(jié)果，我輸了。
游戲結(jié)束了，但是，我們的笑聲仍然在操場上回蕩，回蕩。
操場上的笑聲_三年級作文_小學(xué)作文15
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚飯，站好了隊，準(zhǔn)備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解�！叭ゲ賵鐾鎳D！”一個同學(xué)說道。什么！去操場玩？我沒有聽錯吧！
到了操場，我們并沒有解散，而是一邊沿著操場走一邊聊天，雖然我們沒有解散，但這已經(jīng)夠知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩過王者榮耀沒？”、“你看過什么電視劇？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的同學(xué)都聊了起來，聊的那才叫激烈。
我和我旁邊的張家軒也聊了起來，“你看過什么電視��？”“你最喜歡的明星是誰？”……
時間一下子就過去了，我們都還沒有聊夠，便依依不舍地走了。
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