- 相關(guān)推薦
似水年華作文_高中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的似水年華作文_高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
似水年華作文_高中作文1
似水年華，感謝有你。
——題記
小時(shí)候的自己就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快樂(lè)樂(lè)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當(dāng)小孩一樣看待。自己遇到困難時(shí)都是她們幫忙解決的，慢慢地我學(xué)會(huì)依賴(lài)上她們。后來(lái)，上了高中，離開(kāi)了她們的庇護(hù)，來(lái)到了一個(gè)陌生的'地方。
我第一次感覺(jué)到無(wú)助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，干脆就把本性藏起來(lái)，在自己面前建了一堵厚厚的墻。那時(shí)的我很壓抑，連笑容都很勉強(qiáng)，眼眶里的淚隨時(shí)可以落下。
就在自我封閉的時(shí)候，宿舍里的幾個(gè)姐妹都在我身邊關(guān)心我、幫助我，她們的舉動(dòng)，讓我心中的那堵墻在一點(diǎn)點(diǎn)倒塌。大姐總是很照顧我，什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個(gè)懶豬買(mǎi)早點(diǎn)，她可是我們宿舍起最早的，最獨(dú)立的一個(gè)，人稱(chēng)“獨(dú)行俠”。那時(shí)的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個(gè)，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛(ài)生氣的、發(fā)起脾氣來(lái)那個(gè)樣子跟母老虎沒(méi)什么區(qū)別。唉！不知道哪句話(huà)說(shuō)錯(cuò)了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經(jīng)常一起欺負(fù)我，知道我不會(huì)拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個(gè)不大但溫馨的地方，她們真摯的愛(ài)使我心中那堵墻倒塌了。
“感恩的心，感謝有你�！备兄x你們?cè)谖覀�、難過(guò)、失意、痛苦時(shí)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，在我發(fā)脾氣、耍性子時(shí)，給我無(wú)限的寬容和諒解。你們對(duì)我的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，給了我力量，讓我在未來(lái)的三年中變得堅(jiān)強(qiáng)。
似水年華作文_高中作文2
一個(gè)安靜的午后，很悠閑地泡一杯茶，捧過(guò)一本書(shū)來(lái)一起品味。愜意地翻開(kāi)那冊(cè)情有獨(dú)鐘的小說(shuō)——《謀殺似水年華》，傾心走近故事情節(jié)之中，怡然自得。
初次遇到這本書(shū)，若不是因?yàn)榉饷嬗≈汤蠋煹拿�，或許我并不會(huì)注意到它，或許，我會(huì)為失去一本好書(shū)后悔莫及�，F(xiàn)代懸疑界浩如煙海，蔡老師及他的這部作品能夠獨(dú)樹(shù)一幟畢竟有著令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案，跨越時(shí)空的真摯愛(ài)情，國(guó)那條神秘的絲巾起，又因那條神秘的絲巾落，作者憑著天馬行空的想象力和嚴(yán)密周全的邏輯思維，用一行行動(dòng)人的`文字，記錄著那攝人心魄的感情故事，似乎文中那女子就坐在你的面前，傾訴著凄美的愛(ài)情。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。是呀，愛(ài)情，死亡對(duì)于我來(lái)說(shuō)都遙不可及，但我仍就明白許多，主人公的那份感情從得到，失去又再次重獲，不經(jīng)意間似水年華已被謀殺。即將小升初，步入中學(xué)課堂的我們，年華對(duì)我們又是多么的匆匆似水，不在意間，或許我們已經(jīng)長(zhǎng)大，面對(duì)從厚厚的課本變成錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，倘若現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，未來(lái)，我們將要失去多少，而那時(shí)，已被謀殺的似水年華將永不回頭。
灰色印著雪花的封底，在陽(yáng)光下閃著微光。那個(gè)旋律在我腦中回蕩“似水年華，一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們，似水年華都將悄悄逝去，但它將被謀殺，還是在某種意義上得到永生，那掌握在我們的手中，守護(hù)似水年華，是我們共同的愿望。
似水年華作文_高中作文3
它，是你旅是你旅途中的匆匆過(guò)客，那你去看不見(jiàn)，也抓不著，忽然心中一陣惆悵，就在我思索的瞬間，它又從我身邊悄悄溜走，不落痕跡的溜走了，但卻給我留下了一番苦澀和復(fù)雜的心情……
時(shí)光就像水一樣，他不會(huì)為了任何一個(gè)人而停留，而你卻能把它的美好保存下來(lái)，充分利用他它給你的水去滋潤(rùn)你干渴的心靈。
我們的校園不太一般，校園里的每個(gè)角落里都珍藏著美好的回憶，教室內(nèi)外處處縈繞著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑語(yǔ)，歡聲，黑板上記錄了多少深深的思考和少年的奔放……
那些年我們留在記憶深處，最美好的回憶，便是人生中最珍貴的東西，這些美好的回憶繪成一幅五彩繽紛的油畫(huà)，我們瘋狂、歡呼、陶醉，那一年，那個(gè)夏天，那些人，那些事，我久久的`沉浸在這幅畫(huà)中不愿醒來(lái)。
青春的激情會(huì)隨著時(shí)光的風(fēng)蝕慢慢腐化，現(xiàn)在我們口中的“這個(gè)夏天”，在多年以后便會(huì)成為記憶中的“那個(gè)夏天”。
或許好多好多年以后，我們都老了，提起“那個(gè)夏天”，你早已記不清同學(xué)們的面龐，那些當(dāng)年你最熟悉不過(guò)的同學(xué)已被濃濃的霧霾，緊緊遮住，再也看不清。但心中依舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)一起朝夕相伴的日子。
我們哭了，我們笑了，我們抬頭望天空，只有屈指可數(shù)的幾顆星星……畢業(yè)的那天，我們要笑著說(shuō)再見(jiàn)，誰(shuí)也不許掉眼淚。不知不覺(jué)一滴、兩滴、三滴，眼淚從臉上劃過(guò)……花開(kāi)、蟬鳴，畢業(yè)了……
似水年華作文_高中作文4
年華似水，似水年華，涓涓的從我手中流過(guò)……
攤開(kāi)手掌，撫摸著雜亂的掌紋，有著些許的溫暖。記得小時(shí)候有個(gè)算命的對(duì)我父母說(shuō)我的手相很好，日后定大福大貴。父母并不迷信，只是經(jīng)不住爺爺?shù)难哉Z(yǔ)，可聽(tīng)了這話(huà)，仍掩飾不住的.歡喜與欣慰，眉宇間的憂(yōu)愁似乎淡了些�，F(xiàn)在看來(lái)，我的手相也不過(guò)如此。望著手在陽(yáng)光下投下的影子，笑了。
細(xì)細(xì)的端詳著我的手，小小的，沒(méi)有媽媽那般的纖細(xì)、優(yōu)雅，卻也十分耐看。手背還有幾處打點(diǎn)滴后留下的淤青，生生的刺著我的眼睛，呵，它們什么時(shí)候才會(huì)下去呢？怕是隨我一起離開(kāi)吧。醫(yī)院是我的“老家“，我生于此，怕也死于此。在醫(yī)院待的日子，恐怕比有些護(hù)士還要長(zhǎng)，我是該自豪還是該悲哀？我的童年就葬送在這一片潔白的世界里，像個(gè)太平間，說(shuō)不定還得繼續(xù)葬送下去。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的掌紋劃過(guò)我的手心，我并不知道它代表著什么，但我知道它連系著我和哥哥。哥哥手心也有著這樣類(lèi)似的一條線(xiàn)，他說(shuō)，這條線(xiàn)是說(shuō)，有我就有寶寶，沒(méi)有我……也有寶寶……那一刻，他的眼放著希冀的光，臉龐如硬石一般堅(jiān)毅，他的手?jǐn)�的我的手生疼，疑惑的目光落在他的臉上。哥……他笑了。走，哥哥給寶寶買(mǎi)棒棒糖去……
懂我如哥哥，知我最?lèi)?ài)吃的便是棒棒糖。哥哥卻不知，我愛(ài)棒棒糖卻是由于他愛(ài)，愛(ài)屋及烏，恐怕就是這個(gè)意思，選他所選，愛(ài)他所愛(ài)。后來(lái)哥哥離開(kāi)我，自己走了。他會(huì)不會(huì)孤單？會(huì)不會(huì)想我？
似水年華作文_高中作文5
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)在人生這條路上，我已穿行十六年。立眼今朝，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思憶童年。往昔煙雨，如不間斷的星塵，照亮腦中的記憶之路……
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年記憶率先噴涌而來(lái)，嘴角間不經(jīng)意流露出一點(diǎn)溫柔淺笑。那些樹(shù)蔭下，扮家家的身影；那些你追我趕，嘻笑一片的模樣；那些串串小腳丫相攜走過(guò)的泥濘，沖擊著我的腦海，無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去，放不下的友誼。時(shí)間啊，時(shí)間啊，你無(wú)論如何也沖不斷我對(duì)童年的思戀。
追憶，似水年華，流光過(guò)往。
而至今日，是否還會(huì)有人如我一般，在寂靜的夜晚凝望星空，腦中回顧過(guò)往點(diǎn)滴，背倚破舊的.球門(mén)，眼神卻盡寫(xiě)不舍與難過(guò)。當(dāng)年，那綠草茵上熱血的身段，操場(chǎng)邊此起彼伏的聲聲助威，得分時(shí)，激動(dòng)相擁的雙臂。一起大笑一起流涕，一起為小事而斤斤計(jì)較的場(chǎng)景充斥著整片回憶的天穹。
在這人來(lái)人往的足球場(chǎng)，我背倚球門(mén)，留下了別人無(wú)法讀懂的“傻笑”。
踽踽獨(dú)行在與幾年前一樣又不同的街道上，竟油然而生出一種物是人非的感覺(jué)。曾經(jīng)身旁吵鬧的那個(gè)人，不在了。總是斗嘴卻從不較真的那個(gè)人，現(xiàn)在也不再發(fā)出熟悉的爭(zhēng)論聲。他們的離去，讓我惆悵而又無(wú)可奈何。從以前見(jiàn)面就“打架”到現(xiàn)在的點(diǎn)頭示意乃至于形同陌路，“長(zhǎng)大”的我的到了許多，同時(shí)也失去了許多�？吹饺绱硕嗟腝Q頭像沒(méi)有閃耀出亮眼的光輝，我的內(nèi)心陷于一片烏云。
長(zhǎng)大了，而你們還記得嗎？曾有個(gè)人，在你傷心時(shí)安靜地陪伴；在你喜悅時(shí)，為你喝彩；在你成功時(shí)，為你歡呼；在你每每需要時(shí)，腦中總浮現(xiàn)他的身影……
以往的一切，就這么定格，如一箱箱珍奇被藏匿在心房深處。我不停地追尋，追尋那似水般的年華，追憶那夢(mèng)一樣的美好過(guò)往。
似水年華作文_高中作文6
靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開(kāi)始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略顯傷感。不知從什么時(shí)候，也不知什么原因，我開(kāi)始討厭下雨的日子�？偛蛔杂X(jué)地認(rèn)為，它會(huì)勾起無(wú)數(shù)令我傷心的往事。每每望見(jiàn)枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過(guò)神來(lái)，卻是眼含熱淚……
那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽(yáng)披在冰冷的病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗(yàn)、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來(lái)的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學(xué)藥水撐起的軀體?再想發(fā)問(wèn)，卻一個(gè)音都發(fā)不出來(lái)，只剩下哼哼聲和父母的'心急如焚。
那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無(wú)所事事，時(shí)光真是煎熬。門(mén)外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫(yī)生來(lái)查房了吧!沒(méi)想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學(xué)。那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。
病房里頓時(shí)漾起了歡聲笑語(yǔ)，盡管我并沒(méi)有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿(mǎn)眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來(lái)。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!
相遇于心靈，相忘于塵土。一切的一切，我都會(huì)用心來(lái)記住。多年以后，茫茫人海中我們?cè)傧嘤�，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個(gè)可以依靠的肩膀。
這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂(yōu)愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!
似水年華作文_高中作文7
我買(mǎi)到這本書(shū)是偶然，看這本書(shū)也是偶然。因?yàn)樗姆饷婧芷胀�，�?shū)名也不是很出彩。
當(dāng)我翻開(kāi)它的第一頁(yè)，一種奇異的感覺(jué)淡淡的涌來(lái)。
“人生是什么？
“我們生下來(lái)，然后又死掉�！�
很奇怪的。帶著點(diǎn)殘酷。卻又是無(wú)比的現(xiàn)實(shí)。
絕對(duì)不像蔡駿的風(fēng)格。
他的書(shū)我每一本都買(mǎi)，這本是他今年出的新作，果然很不一樣。
全文線(xiàn)索扣得很緊，所有的謀殺案和靈異事件全是由于一條紫色的絲巾。
小麥從一個(gè)少女逐漸地在成長(zhǎng)為一個(gè)女人，但是她的`似水年華卻被忘記，只能在一個(gè)叫“魔女區(qū)”的地方用金錢(qián)才能把記憶買(mǎi)回，這聽(tīng)起來(lái)是不是有些不可思議？
當(dāng)她買(mǎi)到了回憶，回憶起了那段青澀的學(xué)生時(shí)光，回憶起了逆流成河的悲傷。
一個(gè)男人，為了一己私欲，不惜殺人。而殺人的現(xiàn)場(chǎng)，讓被害者的兒子看到了，并且改變了他的一生，讓他從此成為了一個(gè)只為復(fù)仇而活著的人。而小麥，是追查這件案子主兇的警察的女兒，錯(cuò)綜離奇的卷入了這場(chǎng)謀殺案。
似水年華的流逝，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)傷痛的襲來(lái)�？梢杂媒疱X(qián)來(lái)買(mǎi)到回憶，這是不是嘲諷，還是小麥你太天真？
殺人的人犯最終是抓到了，可是被殺的人不會(huì)醒來(lái)，被害者的兒子心里的傷痛也不可能再消失，年華可以流失，傷痛卻不會(huì)消失。那個(gè)男人只是為了一己私欲，卻像致命的毒藥，下在了少年的身上，毀了他的青春年華。
所以，你可以不計(jì)較后果，但是代價(jià)終會(huì)來(lái)臨。
似水年華作文_高中作文8
常問(wèn)自己在尋求什么？尋到了什么？在追尋的過(guò)程中失去了什么？
搖搖頭，因?yàn)樽约核穼さ氖沁b不可及的夢(mèng)。因?yàn)樽约菏裁炊紱](méi)追到。反之，我失去了友情，失去了初衷，失去了快樂(lè)，失去了追夢(mèng)的勇氣，失去了太多太多，失去了我寶貴的似水年華。
年華的確似水，水流喘急，流之極快。倘若遇到枯水季節(jié)，水?dāng)嗔�，枯葉飄零，落。來(lái)年水伏流透過(guò)葉間隙，水急但小。又待枯水季節(jié)，年復(fù)年，水終停之。年華去矣，嘆之，涕零。
一直認(rèn)為前方是夢(mèng)寐以求的大海，所以努力流著。一直一直追著幻想的海，殊不知，我沒(méi)有終點(diǎn)站。我流向的不是海，如果我再前進(jìn)，我會(huì)被蒸發(fā)，我會(huì)死去，因?yàn)槲覜](méi)了生命的源頭。
沒(méi)能力返回，水不可倒流。我的命運(yùn)將此之終。
我不想死，我瘋狂撕咬著岸邊花草，忘了一起的歡笑，為了自己。所以我要用你們的汁液充實(shí)自己。做，最后的賭資。
我真的瘋了，看見(jiàn)你們枯萎，竟然歡笑。
這又能維持多少，終究我還是死了。帶著倔強(qiáng)的眼神而亡。
我成了云，接受生命的'篩洗。太多負(fù)面自己也承受不了。落下，獲得新生，忘卻前世。
愿今生沒(méi)有了瘋狂的夢(mèng)想。
神靈，看見(jiàn)，我依舊，向前，流淌。
這一世，改變了河道。
彎彎曲曲的途徑，終于連接，那——美麗的海。
這一世，我終于找對(duì)了方向。
何必在乎，前世，逝去的——似水年華。
努力過(guò)，別再疾苦。
我不會(huì)再，瘋狂。
因?yàn)椤磺校瑫?huì)有，新。希。望
我現(xiàn)在必須忘卻一些事重新努力我還有夢(mèng)。
似水年華作文_高中作文9
我，初三下學(xué)期，對(duì)我這種學(xué)習(xí)程度的學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個(gè)GIRL一樣迷失在文學(xué)之中，因?yàn)槲覀兌家粯拥目仗�，我想�?xiě)東西，可是沒(méi)有一篇堅(jiān)持長(zhǎng)久的，我得想法總是另我快樂(lè)，可惜，我的熱情永遠(yuǎn)都像天氣一樣。
快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時(shí)間會(huì)讓我馬上去面臨中考。
初三，一個(gè)容易墜落的階段，要要緊牙關(guān)，稍一松一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)掉境萬(wàn)丈深淵，讓你連爬的決心也沒(méi)有爬的決心也沒(méi)有，因?yàn)槟阋芽床坏侥瞧{(lán)天了。
初三，幾乎每個(gè)GIRL心里都藏了一個(gè)人，而我，確單單是個(gè)例外，也許我去喜歡一個(gè)人，就不會(huì)變得這么沒(méi)有目標(biāo)，而我，確像個(gè)迷茫的`小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。
初三拉，有一天一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個(gè)我這樣的同學(xué)都在問(wèn)自己當(dāng)初為什么沒(méi)都學(xué)點(diǎn)呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿(mǎn)了我們這群學(xué)生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)性的決心，它在食物，網(wǎng)絡(luò)，小說(shuō)鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過(guò)這個(gè)決心了。
離中考還有五十天了，真的過(guò)去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過(guò)一階段，分秒也會(huì)有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的，那時(shí)真的就是秋收了。
我恐懼著，擔(dān)憂(yōu)著，可這一刻大口呼出一口氣來(lái)，輕松了，看開(kāi)了
因?yàn)榻裉斓囊磺性缫言谝荒昙?jí)上學(xué)的第一天悄悄開(kāi)始醞釀了。
似水年華作文_高中作文10
匆匆的，是流水；無(wú)情的，是歲月。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間滑過(guò)，然后靜靜地流走，不再回頭。即使如此，那些為理想奮斗的歲月還是會(huì)在心中留下無(wú)數(shù)的印荊。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我揣著那并不令人滿(mǎn)意的中考成績(jī)踏入五中時(shí)，曾經(jīng)那么迷惘，那么彷徨，不知道這里能否為我的夢(mèng)想插上翅膀，能否成為我夢(mèng)想起航的地方。然而就在我還猶豫時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄地將高中生活的序幕拉開(kāi)，由不得我再徘徊不定。
伴著時(shí)間的車(chē)輪，我走過(guò)了懵懂的高一，這一年里，我從最初的徘徊走向最終的堅(jiān)定，高一的生活讓我堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到五中可以成為我實(shí)現(xiàn)自我的地方。不緊不慢地我又迎來(lái)了高二，大家都說(shuō)這一年很關(guān)鍵，分了文理科后，我們的目標(biāo)更明確，日益緊張的學(xué)習(xí)也讓我們漸漸嗅到了高三的味道。到了高三，一切不必多說(shuō)，努力備戰(zhàn)是我們唯一能做的事。高考如期而至，就象四季更替一般，然而在本該收獲的季節(jié)里，我卻嘗夠了失敗的苦楚，我落榜了。一番沉淪后，我毅然地選擇了補(bǔ)習(xí)。
穿行于這忙碌的一年，老師是我們學(xué)習(xí)生活的主心軸。我們每一天的“舞臺(tái)”，都由他們“開(kāi)場(chǎng)”和“壓軸”，我不會(huì)忘記這些和我們一同奮斗了一年的老師。聽(tīng)汪偉鳴老師的語(yǔ)文課，我感覺(jué)自己像是置身于一所大講堂，不僅僅是接受語(yǔ)文知識(shí)的傳授，更讓我們?cè)黾恿撕芏鄷?shū)本上沒(méi)有的文化知識(shí)的積累；胡祥根老師在給我們上數(shù)學(xué)課時(shí)總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，這讓我也漸漸改掉了粗心的壞毛�。患镜菆蚶蠋熡盟�(dú)有的一套方法使我們的成績(jī)穩(wěn)步上升，那些原本枯燥的字母在他手里也被譜成了優(yōu)美的樂(lè)章；汪平老師上課講解非常詳細(xì)，不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)，讓我在物理習(xí)題時(shí)也變得謹(jǐn)小慎微；張新富老師上課時(shí)會(huì)用很多風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)給我們?cè)忈屔镞@門(mén)高深的學(xué)科，我也漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)生物的樂(lè)趣，不再覺(jué)得那是令我頭疼的一件事；班主任嚴(yán)云才老師不僅在化學(xué)學(xué)習(xí)上給了我們莫大幫助，他為我們可謂是臥薪嘗膽，付出了很多時(shí)間、很多精力。在這里，我要深深地感謝這些教我們知識(shí)，在我們受挫折時(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們氣餒時(shí)為我們鼓舞的`老師們。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中絕對(duì)的主角還是我們自己，有再好的老師，少了我們自己的努力也是不行的。想要取得成功，就必須一步一個(gè)腳印的努力。我記得有人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：世間的事物，最美好的東西總是短暫的，在部分的時(shí)間都在為這一瞬間的光輝作陪襯。人也一樣，人的閃光處也僅有一點(diǎn)點(diǎn)，其余所有的時(shí)間都在為這一點(diǎn)積蓄能量，當(dāng)光芒照耀之后，又會(huì)進(jìn)入無(wú)盡的平凡。高考的成功便是人生一個(gè)小小的閃光處，在那輝煌的瞬間綻放前，我們要拼搏，即便已經(jīng)擁有那瞬間的輝煌，我們還是要努力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來(lái)等著我們的還有很多，我們?cè)诤荛L(zhǎng)時(shí)間里都是處于那樣平凡的狀態(tài)，但只要你努力，終有一刻你會(huì)是發(fā)光的，那就為那一刻努力吧！
現(xiàn)在，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們，我相信一句話(huà)“后生可畏”，你們一定會(huì)做得比我好。我真心的希望每一位五中學(xué)子，在為理想奮斗的歲月里，都可以加倍努力，努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
最后，我衷心的祝福母校20xx年高考取得更好的成績(jī)。
似水年華作文_高中作文11
曾經(jīng)的似水流年，當(dāng)這樣的詞句從唇邊溢出的時(shí)候，心中總是充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨，甚至還有些許的無(wú)奈。
那是一個(gè)擁有著怎樣的歡樂(lè)和怎樣的夢(mèng)寐的年代啊!
那樣的鬧過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、樂(lè)過(guò)、瘋過(guò)。輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，這一切似乎都慢慢變淡了，似乎都已悄然遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去，仿佛只在我的身上留下一個(gè)泛著白色指甲印記的劃痕。
那是兒時(shí)曾有過(guò)的、如此美麗的印記：那些天真可愛(ài)的.動(dòng)作、童稚未脫的語(yǔ)調(diào)、蹣跚搖晃的步伐、瑯瑯上口的歌謠、和藹可親的爺爺和那白發(fā)蒼蒼的奶奶，伴著我走過(guò)了曾經(jīng)，曾經(jīng)的似水流年。
那時(shí)的我，可以在一望無(wú)際的田埂上盡情嬉戲，追逐著花蝴蝶、紅蜻蜓。
那時(shí)的我，可以拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿子，在村頭那個(gè)亮晶晶的小魚(yú)塘里釣小魚(yú)小蝦。
那時(shí)的我，可以胡亂地摘幾朵路邊的小野花兒，把自己裝扮成芳香的春姑娘。
那時(shí)的我，可以在夕陽(yáng)西下時(shí)，細(xì)數(shù)那斜陽(yáng)的余暉倒映著的樹(shù)葉縫隙下斑駁的碎影。
那時(shí)的我，可以和鄰居們家的土狗土貓嬉戲得灰頭土臉，像個(gè)走街串巷的小破孩兒，而自己卻還渾然不覺(jué)羞愧。
……
是的，許許多多關(guān)于過(guò)往的思念的話(huà)，都已經(jīng)無(wú)法一一細(xì)數(shù)，更無(wú)法內(nèi)心平靜地述說(shuō)。此刻，長(zhǎng)大的我站在時(shí)光之海這廂的彼岸，默默地回望著正漸次遠(yuǎn)去的那屬于故鄉(xiāng)、屬于童年的似水的流年，心里頗不寧?kù)o。
窗外，那綴滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，浩淼而廣袤，璀璨且?jiàn)Z目。不消說(shuō)，明天一定是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。
我想，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)校園天臺(tái)上那幾棵茁壯的向日葵，向著明天絢麗的朝陽(yáng)，看齊!
似水年華作文_高中作文12
清晨的第一抹朝陽(yáng)在朦朧中浮現(xiàn)，陽(yáng)光穿過(guò)霧靄撒下一片溫暖，河面漁網(wǎng)縱橫，一張張大網(wǎng)在陽(yáng)光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開(kāi)雙眼。
木船�？吭诎哆�，長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。
我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來(lái)，水面展開(kāi)陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了。看著河水靜靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰(shuí)知道它的源頭？又有誰(shuí)詢(xún)問(wèn)它的方向呢？
我沉默了。
我想到了生命，以及與生命有關(guān)的東西。
生命有時(shí)候就像這條大河，時(shí)而平靜時(shí)而洶涌澎湃，如果你只是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意它的存在或消失。生命有時(shí)候就像這流水，等你伸手去捕捉時(shí)，他便敏捷的逃竄了。
深秋了我看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍(lán)天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的身軀里蘊(yùn)藏著巨大的能量，我不知道它能否沖破束縛華麗轉(zhuǎn)身，我只知道它對(duì)自己永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄過(guò)，最后用盡全力一搏，死在了強(qiáng)烈的寒風(fēng)中，和著飄落的枯葉，一起落入了水中。
一次破繭而出，一個(gè)斑斕的`生命用自己的方式證明了自己，盡管沒(méi)有人記得它來(lái)過(guò)，可他在生命的最后一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽(yáng)染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開(kāi)了序幕，昨天已經(jīng)在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。
生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........
遠(yuǎn)處桅桿升起，擺渡者來(lái)來(lái)回回，生命、青春、年華，只有一次愿我們都能當(dāng)過(guò)渡者，而不是擺渡者。
似水年華作文_高中作文13
有一些事竟然會(huì)刻骨銘心到化成灰也難遺忘，有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……
米米諾用粉紅色筆帽的黑色墨水筆在偌大的一張白紙上寫(xiě)下：追憶似水年華，靜待青春在生命中的下一次亂舞……
二年前，米米諾還是個(gè)外向的女孩子，左臂上的三條橫杠也讓人除了對(duì)她的外貌“唏噓不已”外，又多了幾分妒意，但米米諾從來(lái)沒(méi)有介意，她依舊左手拿著白米粽，右手拿著豆?jié){在早自修開(kāi)始的前一秒進(jìn)入教室，依舊在秋天穿著那件黑白相間卻款式老舊的羊毛衫……
米米諾有一本日記，封面上那只小船好像在黃道十二宮上滑行，隱約著一絲繁星，當(dāng)米米諾第一次握筆無(wú)言，欲語(yǔ)先流的時(shí)候，她在日記本的封面上寫(xiě)下：“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給我的青春，我的第一次幻想！”
其實(shí)，這都是由于一個(gè)叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的！不知怎的！像有萬(wàn)有引力突然“發(fā)作”一樣，米米諾和奈奈安成了朋友！
“你說(shuō)，天上哪顆星星最亮？”米米諾問(wèn)著！
“米米諾！”奈奈安向她睜了睜雙眼，“聊什么天象嘛！該聊點(diǎn)別的了�！泵看文文伟捕疾骈_(kāi)話(huà)題，米米諾也無(wú)可奈何，久而久之就養(yǎng)成了說(shuō)話(huà)上句不接下句的習(xí)慣。
直至米米諾精神消頹的幾天為止，奈奈安轉(zhuǎn)學(xué)的.消息也已經(jīng)被全校同學(xué)知道了，大家還是照舊生活，只有米米諾沒(méi)有了粽子，沒(méi)有了豆?jié){，也遺忘了那件毛衣……
米米諾繼續(xù)寫(xiě)道：“以為生命就是一個(gè)容器，不斷地往里面充填著什么，卻會(huì)被忽然從中抽離一些東西，一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是說(shuō)充盈得越豐富，而是剝離得越痛苦�！�
世上最寶貴的，是得不到的和已經(jīng)失去的，后來(lái)奈奈安來(lái)了一封信，她說(shuō)，最亮的星星是獅子座的……
追憶似水年華，生命中，有一個(gè)過(guò)程叫青春，那時(shí)很傻。現(xiàn)在才會(huì)成熟。
似水年華作文_高中作文14
沒(méi)有天堂，人間便是天堂。有很多人在天堂里睡著；而我是一個(gè)醒了的天使。
——題記
許多人感嘆年華似水、韶華易逝，就連孔子也在川上曰：“逝者如斯夫�！�
海在我們眼里是一望無(wú)際的幽，一望無(wú)際的靜——詩(shī)人一般，那聲音好像是玫瑰的晨霧那樣溫柔，又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇，低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄在水上。而年輕人們，豈知，大海的洶涌，大海的澎湃足夠帶走一切的一切，你那點(diǎn)光陰算什么！你那點(diǎn)生命算什么？你的日子像針尖上一滴水滴在大海里，猛然遛去，又剩些什么呢？只有海風(fēng)的狂嘯吹過(guò)你的萬(wàn)分悔恨，萬(wàn)分痛苦罷了。
所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，人生一世，草木一秋，白駒過(guò)隙只在一剎呀！
徐志摩曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁。
這是徐志摩在道別一個(gè)女人是的.創(chuàng)作，時(shí)間何嘗不像一個(gè)風(fēng)姿卓越、妖嬈美麗的女子呢？讓所有人愛(ài)不釋手，離別時(shí)又讓所有人不愿放手，不，是讓所有人不敢放手，要拼命在生命的最后抓住時(shí)間的尾巴，一旦觸到，便緊緊拉著！只是，沒(méi)有人能夠追上光陰的腳步，也就沒(méi)有余地讓你從頭來(lái)過(guò)。
愿你能夠成為像喬葉一般多情的人，因?yàn)槟阒滥耆A似水，奔流到海不復(fù)回，不要回首過(guò)去的匆匆，也不要展望未知的將來(lái)，把握好現(xiàn)在的一分一秒，將來(lái)定絢爛精彩！祝你快樂(lè)、幸福，做一名有著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，創(chuàng)作美的雙手，感受愛(ài)的心靈的人間天使吧！不要抱怨匆匆，不要抱怨過(guò)去，畢竟，無(wú)論如何，明天是另外一天了，明天會(huì)有明天的太陽(yáng)升起，開(kāi)始你嶄新的生活吧！
似水年華作文_高中作文15
夢(mèng)，似水年華，總是在眨眼間匆匆便過(guò)，來(lái)之不易，卻棄之突然……
起初的日子里，夢(mèng)開(kāi)啟的是對(duì)渴望的救贖。很遙遠(yuǎn)，但并非遙不可及。
青澀的年華，萌動(dòng)的年紀(jì)，我們?cè)鴮?duì)夢(mèng)充滿(mǎn)好奇。記得對(duì)青春許諾過(guò)：倘若轉(zhuǎn)換時(shí)空，變幻身份，但愿留住夢(mèng)的記憶。不記得是我們選擇了夢(mèng)，或是夢(mèng)選擇了我們。只記得夢(mèng)告誡：一路走好……
那時(shí)侯，我們走近了夢(mèng)，卻不知夢(mèng)通往何方。
踏尋著夢(mèng)的足跡，直覺(jué)告訴我們，夢(mèng)之彼岸就在前方。當(dāng)沉醉在夢(mèng)旅中的'我們漸漸清醒，卻發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)本是無(wú)所謂極盡的，即使有，夢(mèng)之盡，仍然是夢(mèng)。
那時(shí)候，我們追尋著夢(mèng)，也追尋著自己。
我們帶走夢(mèng)，青春卻帶走了我們。即將離開(kāi)的日子，曾經(jīng)攜手走過(guò)的夢(mèng)境已遙不可及，曾經(jīng)與夢(mèng)相伴的日子也已漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)白天鵝卸去了那雙靈動(dòng)的翅膀；當(dāng)灰姑娘遺失了那對(duì)奢華的水晶舞鞋；當(dāng)白雪公主一口咬下那個(gè)致命的毒蘋(píng)果；當(dāng)小女孩用手中最后一根火柴如流星般劃過(guò)漆黑的夜，這夢(mèng)便醒了，徹底醒了。
夢(mèng)醒時(shí)分，當(dāng)我們揮舞緊握在手中的記憶棒渴望去挽留夢(mèng)境時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的旋律已不復(fù)存在。
當(dāng)夢(mèng)泯滅時(shí)，我們才漸漸明白，原來(lái)，最貪念的不是夢(mèng)，卻是在夢(mèng)里逝去的青春。
若夢(mèng)易逝，流年易逝，憶往昔，曾記否——夢(mèng)，似水年華。
【似水年華作文_高中作文】相關(guān)文章：
(精選)似水年華作文02-26
似水年華作文05-01
似水年華作文05-10
年華似水作文12-15
似水年華作文07-20
年華似水作文03-23
年華似水作文11-21
似水年華作文04-30
水木年華作文 年華似水作文05-01
似水的年華04-28