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難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字1
“呵！玩游戲嘍！”“奪寶大戰(zhàn)？是什么呢”我懷著疑惑的心情等待著老師說(shuō)出規(guī)則。老師將規(guī)則寫(xiě)到了黑板上：同桌兩人抱好手，將橡皮放在課桌中間。聽(tīng)老師發(fā)令出左手或右手奪寶。搶到勝，反之輸，出錯(cuò)手則失敗�！鞍。 甭�(tīng)到這個(gè)規(guī)則，我心中緊張極了！想著，一定要得個(gè)第一。
一會(huì)兒，緊張的時(shí)刻就到了。只聽(tīng)老師一聲令下，“一，二……”我的雙手抱著，緊盯著那塊粉紅色的“寶藏”——橡皮�！邦A(yù)備！一，二，三……”怎么還不開(kāi)始��？早點(diǎn)結(jié)束，至少還能放松心情��！我像跑步運(yùn)動(dòng)員要搶跑似的，一直左手伸了出去，可又縮了回來(lái)�？蛇�沒(méi)準(zhǔn)備好，老師就喊：“左手！”我心中一慌，左手連忙伸出去，好似一支箭一樣飛了出去，可還是比同桌晚了。
比賽越來(lái)越激烈了！第二輪拉開(kāi)了帷幕了！同桌舔了舔舌頭，仿佛是一只饑餓的'大灰狼向我發(fā)起挑戰(zhàn)。一雙眼睛盯著橡皮，只聽(tīng)“啪”的一聲，她順利的搶奪到了寶藏橡皮。我又輸在了她的魔掌里。
幾輪較量之后，游戲即將接近尾聲了。歡呼聲響徹教室上空，同學(xué)們唱啊跳啊，高興的無(wú)法形容。勝利的人更是欣喜若狂，好像是打仗獲得了勝利，得到了“戰(zhàn)利品”……
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字2
上課鈴響了，老師保持微笑地踏入講臺(tái)。老師產(chǎn)生了2個(gè)大小不一，色調(diào)不一樣的足球，并告知我們玩擊鼓傳球的手機(jī)游戲。大家激動(dòng)得手舞足蹈。老師先把大家分為2組，音樂(lè)一響，大家就逐漸傳球，音樂(lè)一停，球落到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就需要唱歌。老師講完了游戲的規(guī)則，有的同學(xué)喝彩起來(lái)，有的`嚇得瞠目結(jié)舌。
音樂(lè)傳來(lái)了，前邊的同學(xué)以最短的時(shí)間回身把球發(fā)送給了我。我害怕要唱歌，接到球，猛然一回身，把球扔給了下一個(gè)同學(xué)。大家跟伴隨著音樂(lè)一個(gè)一個(gè)地往后面?zhèn)鳎蛟俣葟奈疑砼月舆^(guò)，幸虧，有驚無(wú)險(xiǎn)！我后邊的同學(xué)大約是過(guò)度緊張了，用力過(guò)猛，球就一下子從她的手里飛了出來(lái)，砸到一個(gè)同學(xué)的臉。哎喲一聲，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。
就在這時(shí)候，音樂(lè)忽然慢下來(lái)。球最終落入了吳滌文的手上。班里猛地?zé)狒[起來(lái)，有的給他們出現(xiàn)實(shí)主義唱什么歌，有的給他們吶喊助威只見(jiàn)他不斷用手抓前額，頭低得不能再低，臉漲得紅彤彤。過(guò)去了好大半天，他才慢慢地說(shuō)：我要唱《魯冰花》。教室里再度響了一陣歡呼聲。然后大伙兒伴隨著吳滌文一起唱了起來(lái)，那一個(gè)歌唱真超好聽(tīng)！
這一節(jié)課真有趣，真難以忘懷！
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字3
我上過(guò)許許多多的課，可只有在小學(xué)五年級(jí)的科學(xué)老師的課堂上，才讓我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)的人都認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，讓我感受到上課的輕松與樂(lè)趣！
暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課。新來(lái)教我們的老師滿(mǎn)臉笑容的走了進(jìn)來(lái)。一開(kāi)口就說(shuō)：“大家好！我是你們今年的科學(xué)老師，以后我們大家課堂上是師生關(guān)系，下課后是朋友關(guān)系，你們說(shuō)好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)：“好！好！好！太好了！有個(gè)老師朋友我們很開(kāi)心！”
潘老師不像別的.老師一樣動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，她用十分搞笑的語(yǔ)氣：“以后你們誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，我就罰……罰……罰你們抄書(shū)！但是我知道我們班的同學(xué)是最！最！最乖的！我相信你們作為我的學(xué)生和朋友一定不會(huì)讓我失望的對(duì)嗎？”
潘老師要開(kāi)始上課了！她第一節(jié)課給我們講了許多科學(xué)家為人民服務(wù)把自己奉獻(xiàn)給科學(xué)的故事。她講得十分精彩，我們聽(tīng)得十分入迷�！按蠹抑琅ｎD嗎？”潘老師問(wèn)，同學(xué)們都說(shuō)：“是不是科學(xué)家牛頓呀？”潘老師用十分滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是他？難道我們班也有同學(xué)叫牛頓？”課堂上頓時(shí)笑聲一片。潘老師咳了兩聲：“今天就上牛頓與蘋(píng)果的故事，我們一起去看看他到底是怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的？”
我們都喜歡上了潘老師，同時(shí)也喜歡上了科學(xué)課。因?yàn)榕死蠋熃o我們帶來(lái)了幽默和快樂(lè)，讓我們課堂上輕松愉快的學(xué)到知識(shí)。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字4
從小學(xué)生涯中的一年級(jí)和六年級(jí)上過(guò)許許多多的課，可唯有在小學(xué)最后一年中的科學(xué)老師的一節(jié)課讓我記憶猶新。
寒假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)科學(xué)課，新來(lái)教我們的科學(xué)趙老師面帶笑容.滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室。開(kāi)口用一口流利的孝義話(huà)說(shuō)：“大家好，我是你們今年的新科學(xué)老師，大家以后課堂上是師生關(guān)系，下課后是朋友關(guān)系，大家說(shuō)好嗎?”我們沒(méi)有理會(huì)他，我們以為他和別的老師一樣，都會(huì)大發(fā)雷霆。而結(jié)果誰(shuí)都沒(méi)有想到的是，趙老師卻拿起角落里不起眼的蒼蠅拍，用十分搞笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“以后你們誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，就拿蒼蠅拍打手手了。”趙老師說(shuō)完話(huà)，逗得全班哈哈大笑起來(lái)。
“好了，步入正題。趙老師給我們講了許多科學(xué)家為了讓人類(lèi)的.科技更近一步，為科學(xué)獻(xiàn)身的故事。講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我仿佛身臨奇凈一般，趙老師的故事講完了。我還在發(fā)呆，直到老師敲了我的一下腦袋。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，人體的結(jié)構(gòu)，趙老師照著人體分布圖指了一下腦袋的位置，忽然看到有人在說(shuō)悄悄話(huà)，出其不意的走下講臺(tái)，輕輕摸了一下說(shuō)話(huà)同學(xué)的太陽(yáng)穴，說(shuō)：“同學(xué)們，這是什么?“太陽(yáng)穴!”我們一起喊道。說(shuō)完，我們也全都哈哈大笑起來(lái)。那位同學(xué)也羞愧的低下了頭，也認(rèn)真聽(tīng)講了起來(lái)。
我們都喜歡上了趙老師，也喜歡上了科學(xué)課。因?yàn)橼w老師給我們帶來(lái)了幽默和快樂(lè)，在輕松愉快中學(xué)到知識(shí)。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字5
早晨，陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，還未散盡的晨霧在空中漂泊無(wú)定的移動(dòng)，一切都安靜極了。
忽然，一聲清脆的小雞叫聲把周?chē)鷰孜煌瑢W(xué)的注意力吸引了過(guò)來(lái)，“小雞”“雞”那幾位同學(xué)又圍了上來(lái)。
“哪兒來(lái)的？”大家異口同聲的問(wèn)小雞的主人——我。
“當(dāng)然是母雞生的'”。我笑著答道。
上課鈴響了，我突然記起第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師可不是等閑之輩，盡管他上課生動(dòng)有趣，可對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格，所以誰(shuí)也不敢在他的課堂上搞小動(dòng)作。我默默為可憐的小雞嘆了一口氣。隨后手忙腳亂的把這小家伙塞進(jìn)書(shū)桌里。
課堂上數(shù)學(xué)老師生動(dòng)的講課，這時(shí)我的書(shū)桌里傳出幾聲微弱的雞叫聲。周?chē)耐瑢W(xué)不禁一驚，碰巧老師又停下講課。后桌“咳咳”幾聲，向周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)心一笑，我們都很快明白過(guò)來(lái)，同學(xué)也相互一笑，在這笑中，“統(tǒng)一戰(zhàn)線”很快形成。于是每當(dāng)老師一停下講課，周?chē)傆幸粌蓚�(gè)人用咳嗽來(lái)掩蓋住小雞微弱的叫聲。
就在這樣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲中，離下課僅剩最后一分鐘了。
這時(shí)老師突然停下了講課，“嘰嘰”，又傳出幾聲小雞的叫聲，雖然這聲音很弱，但在安靜的教室里卻很響很響。
沒(méi)錯(cuò)了，老師一下就聽(tīng)到了小雞的叫聲，并看到了我的臉色突變，于是我和那小家伙就都被老師帶到辦公室。本來(lái)我還想：完了完了，老師會(huì)不會(huì)把小家伙從四樓扔下去？我不僅打了一個(gè)寒顫，不想老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，更沒(méi)有殘忍的對(duì)待它，而是把它放到了一個(gè)盒子里，然后說(shuō)，“我先替你保管著，下次不準(zhǔn)再拿來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回到教室。
這充滿(mǎn)慌張又樂(lè)趣的一節(jié)課，真是令我難忘。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字6
星期五5月17號(hào)晴天
今天我們學(xué)校上了一節(jié)特別難忘的課，所有的學(xué)生聚在一起，語(yǔ)文老師拿了一個(gè)大大的袋子。我們這些好奇的人，都很想知道里面都是什么，上課的時(shí)候，老師終于拆開(kāi)袋子，沒(méi)想到里面竟然是蔬菜。老師大聲宣布:“同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲，閉著眼睛隨便摸上一個(gè)蔬菜來(lái)，猜一猜它是什么蔬菜？猜對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的喲！”老師首先叫李凡上來(lái)，李凡自信地走上來(lái)，隨便摸了一個(gè)蔬菜，輕輕的說(shuō):“干燥的皮，不長(zhǎng)不短的毛，嗯，該是洋蔥�！蔽覀兌夹α�，大聲的回答:“李凡你回答錯(cuò)了是蔥”李凡摘下眼罩，不好意思地笑了笑。抹鞋底油——溜之大吉了。
接下來(lái)，我自告奮勇的舉起了手。老師叫我上去，我虛心的'把眼罩戴在頭上，輕輕的摸了一個(gè)蔬菜，心里想:不太干燥的皮，偶爾有一搓毛，依我來(lái)看應(yīng)該是土豆。我自信的回答:“老師，是土豆”然后我摘下眼罩，看了一下手中的蔬菜，果然是是土豆，同學(xué)們都給我鼓了掌。我心里十分的開(kāi)心，像吃了蜜一樣。
老師叫了許多個(gè)同學(xué)，他們有的說(shuō)錯(cuò)了，有的說(shuō)對(duì)了，答案各種各樣，后來(lái)下課聲打破了這種寧?kù)o，老師結(jié)束課程時(shí)，然后我們回答問(wèn)題的人都叫到講臺(tái)上，說(shuō):“同學(xué)們，這節(jié)課就是讓你們明白，敢于回答問(wèn)題，敢于實(shí)踐生活，好好觀察生活中的每一個(gè)物品。這才能干好生活中的每一件事，希望同學(xué)們能明白今天我上課的道理。”
這節(jié)課真是太有意義了，我一定要記錄下這一節(jié)課，讓這節(jié)課永遠(yuǎn)保存在我的心底。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字7
今天第一節(jié)課就是英語(yǔ)課，老師昨天就說(shuō)會(huì)抽查背誦英語(yǔ)課文，我很緊張。
早讀結(jié)束了，我最害怕的事還是發(fā)生了。老師走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始抽查背誦了。我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑極了。心中默念：千萬(wàn)別抽到我，千萬(wàn)別抽到我……周?chē)察o的好像時(shí)間停止了一般，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能把這安靜擊個(gè)粉碎。在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)會(huì)不緊張?
突然老師又點(diǎn)名了。“呼～～”還好不是我。“丹丹，你會(huì)背嗎?”同桌小聲問(wèn)�！耙菚�(huì)背就好了。”眼淚已在我眼眶中打轉(zhuǎn)。
很快一部分同學(xué)背完了，可還沒(méi)有下課。我又開(kāi)始緊張了“怎么辦，怎么辦，為什么還不下課，下一個(gè)不會(huì)是我吧，這下得挨批了……”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的手心里滿(mǎn)是冷汗。
“啊，怎么還有十分鐘?”我看了一眼鐘表，緊張的心情再次襲來(lái)。老師還在抽查，幸好還不是我。九分鐘、七分鐘、五分鐘……“求求你了，背的.慢一點(diǎn)兒吧，”我對(duì)著背誦的同學(xué)默默祈禱。我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法控制我的心情了，心跳的厲害，腦里一片混亂，不知道自己在干什么。還有一分鐘，老師還想繼續(xù)抽查，這時(shí)一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)“下課了，終于下課了，哈哈”。
我走出教室，陽(yáng)光是那么明媚，空氣是那么清鮮，耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，啊，是自由的小鳥(niǎo)在歌唱。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字8
我上過(guò)許許多多的課，但惟有今天下午的這一節(jié)課最熱鬧，最令我難忘，那就是為“吳澤璇過(guò)生日”這件事了。
今天下午，老師走進(jìn)教室，布置完了作業(yè)后，便笑容可掬對(duì)我們說(shuō)：“今天是吳澤璇過(guò)生日，蛋糕都帶來(lái)了，看來(lái)是要請(qǐng)我們吃一頓啦！”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我們頓時(shí)控制不住自己的心情，望著眼前美味的蛋糕，饞得口水像河水一樣從嘴巴口噴流而出。恨不得沖上前去，將蛋糕占為已有，一口將它吃了。
這蛋糕很美麗，一共有三小層。最底層是一層潔白如雪的奶油花邊，像是冬天天空上飄著的雪花積累而成的“圍墻”。第二層是一層“金黃”，薄薄的奶油上披了一件金黃的“外套”，顯現(xiàn)出秋天滿(mǎn)地楓葉的金黃。為蛋糕加了一層金里透白的美麗。第三層就更美麗了，金黃的`奶油草地上插著兩根巧克力，直直地立在那里，像是站崗的士兵，堅(jiān)守在自已的崗位上，不讓哪個(gè)無(wú)知的偷襲者來(lái)偷吃蛋糕。巧克力旁還有幾朵鮮花在一旁爭(zhēng)先恐后地怒放，顯現(xiàn)一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息，真是美中之美，十全十美！
現(xiàn)在開(kāi)始分蛋糕了，每個(gè)人拿到一塊蛋糕，就像饑餓的獵人，幾天沒(méi)吃東西一樣，有的狼吞虎咽地吃著，有的“無(wú)敵一口吞”，有的吃完把盤(pán)子都拿來(lái)舔，甚至把盤(pán)子咬成碎片，還有的慢條斯理地用“烏龜式吃法”在一旁慢慢吃。
這節(jié)課實(shí)在太爽了，不但吃了蛋糕，還得到了快樂(lè)，這“小吃”一節(jié)課太令我難忘了！
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字9
今天，一節(jié)普普通通的數(shù)學(xué)課，卻讓我們難以忘懷。到底發(fā)生了什么呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴---”上課了！我們趕緊回到教室，滿(mǎn)心歡喜地等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。令我們意想不到的是，陳校長(zhǎng)竟然進(jìn)來(lái)了！噢！神哪！這是什么回事呀？陳校長(zhǎng)居然大駕光臨？不多說(shuō)了，趕緊認(rèn)真聽(tīng)講吧！
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)與可能性，請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本第100頁(yè)……”陳校長(zhǎng)真不愧是校長(zhǎng)��！真是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通！一點(diǎn)兒都不比何老師差。我總算理解了一句話(huà)：“是金子，總會(huì)發(fā)光；是鮮花，總會(huì)芬芳�！蔽覀冐Q起耳朵專(zhuān)心聽(tīng)陳老師講課，哇！講得太好了！
“下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，請(qǐng)每組派出兩名同學(xué)上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，組里面就炸開(kāi)了鍋：“我！我要去！”“閃一邊去，走，我們?nèi)�！”最后總算選出了18個(gè)人。我們沒(méi)選上的`，望著他們，真是欲哭無(wú)淚��！
同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，玩“擊鼓傳花”的游戲，傳到哪位同學(xué)，他就要表演節(jié)目�！斑诉诉诉恕卑�！開(kāi)始了！同學(xué)們趕快地傳花， “停！”花落在了朱奕潔手中。小朱同學(xué)手忙腳亂，最后背了一首詩(shī)出來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜……”緊張的傳花又開(kāi)始了，我饒有興趣地看著他們激動(dòng)的表情，好好笑哦！
游戲結(jié)束了，但它卻讓我們難以忘懷。上了這堂課，我們認(rèn)識(shí)了可能性，連那些“榆木腦袋”也開(kāi)竅了，這堂課真是令我們難以忘懷。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字10
我現(xiàn)在上五年級(jí)了，已經(jīng)上過(guò)好多節(jié)課了。其中我最難忘的一節(jié)課當(dāng)然是那節(jié)有趣的作文課了。
記得那是一天早上，我起床的時(shí)間有點(diǎn)晚，所以晚到了一會(huì)。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)在班門(mén)口整隊(duì)。第一節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？難道改成體育課了？太好了！這時(shí)，孫老師帶著隊(duì)走出了教學(xué)樓。我覺(jué)得情況有些奇怪，就問(wèn)了一下旁邊的同學(xué)。問(wèn)完后，才知道這節(jié)學(xué)文課老師在室外給我們講作文。這下我更高興了。
老師領(lǐng)我們來(lái)到校門(mén)口，按由外到里的順序觀察校園。孫老師先給我們輔導(dǎo)求索廳。求索廳正對(duì)著校門(mén)，正面就像一本書(shū)。書(shū)上刻著我們的校風(fēng)和校訓(xùn)。緊接著我們觀察了柳樹(shù)，孫老師讓我們把看到的、聞到的、摸到的和想到的`都寫(xiě)下來(lái)。我看到了一片片柳葉，聞到了一點(diǎn)清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了賀知章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
然后我們就來(lái)到了花園，花園里有多種不知名的小花，它們散發(fā)出濃濃的香氣，籠罩了整個(gè)花園，我們仿佛置身在花海中。在往里走可以看見(jiàn)一座雕像。雕像上刻了一位老師和一個(gè)小男孩。小男孩在指著什么東西問(wèn)老師，老師也在耐心地給他講……。在老師的輔導(dǎo)下，我們很快完成了作文。
這真是一節(jié)難忘的課呀！
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字11
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間四年級(jí)的校園生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期留下了許多美好的回憶，讓我印象最深的就是營(yíng)養(yǎng)配餐課了。因?yàn)檫@個(gè)課程不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作力量有多強(qiáng)大！
記得我們班的最后一節(jié)營(yíng)養(yǎng)配餐課，喬老師通知我們是制作蛋糕，我們聽(tīng)了全班都是歡呼雀躍跳了起來(lái)。這堂課是有喬老師和劉老師教我們?nèi)绾沃谱鞯案�。我們班一共分成十一個(gè)小組，我們是第九小組。我們小組有六個(gè)人，每個(gè)人都把自己要帶的材料拿了出來(lái)，有面包、奶油、水果、盤(pán)子、一次性手套……
在制作蛋糕之前，我們都會(huì)討論該怎么做。我們小組也展開(kāi)了激烈的'討論，每個(gè)人都提出了自己的建議。最后我們決定用櫻桃拼成太陽(yáng)形狀的蛋糕�？墒俏覀�?cè)谥谱鞯案獾臅r(shí)候遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是奶油怎么也涂不均勻。于是我們就去請(qǐng)教喬老師，喬老師一邊耐心的給我們講擠奶油時(shí)要和涂奶油同學(xué)配合好，要合作好，一邊又一絲不茍的親自給我們做示范。聽(tīng)完喬老師講解，讓我們知道了只有齊心協(xié)力才能把蛋糕做好。終于功夫不負(fù)有心人，我們小組是第一個(gè)完成的。別的小組也陸陸續(xù)續(xù)的完成了，同學(xué)們每個(gè)人臉上都露出成功的笑容。最后，我還代表我們小組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢！
通過(guò)這件事情讓我想起了我們課本上的一句話(huà):“人心齊，泰山移�！币沧屛覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，更讓我知道了團(tuán)結(jié)合作力量大的重要性。。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字12
今天的第三節(jié)課，語(yǔ)文老師說(shuō)要給我們上一節(jié)特別的課。
在我們的期待下，老師讓我們寫(xiě)下最?lèi)?ài)的五個(gè)人。很快，所有的同學(xué)都寫(xiě)下了自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人。就在這時(shí)，我有種不祥之兆。果然，老師讓我們從里面劃去一個(gè)人。我毫不猶豫地把奶奶劃掉了，因?yàn)樗龑?duì)我們一家不好，性格也頑固。
之后，老師又讓我們劃掉第二個(gè)人，我猶豫不決，不知怎么辦才好，前思后想，只好把爸爸劃掉了，因?yàn)樗⒉魂P(guān)心我們。劃掉后，我就有點(diǎn)后悔了，因?yàn)樗谕獾毓ぷ�，也挺辛苦�?，而且整天很忙碌，都是為了這個(gè)家，為了我們的生活。
接著更令人煩惱的事情發(fā)生了，老師讓我們劃掉第三個(gè)人。這時(shí)，班里許多人都哭了起來(lái)，泣不成聲。我也沒(méi)辦法，可老師三催四請(qǐng)，我只好選擇弟弟，我的筆顫動(dòng)著，我的腦海里出現(xiàn)了弟弟的笑容，但我還是劃掉了他。我真的很想大哭一場(chǎng)！
最后，老師讓我們劃掉剩下的兩個(gè)人，我仿佛從天堂掉到了地獄。多可怕的一句話(huà)，黑暗籠罩了我的心。就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：孩子們一切都結(jié)束了，不要害怕。是的，沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)又讓我從地獄飛上了天堂。
這五個(gè)名字不僅僅是幾個(gè)漢字，還是五個(gè)人對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)他們的愛(ài)。我永遠(yuǎn)都忘不了這節(jié)課。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字13
難忘的一節(jié)課指的并不是語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，而是微機(jī)課。因?yàn)樽詮纳狭肆昙?jí)以后我們就再也沒(méi)進(jìn)過(guò)微機(jī)室，所以我們都非常期盼上微機(jī)課。
我們這些學(xué)生本來(lái)一星期就只有一節(jié)微機(jī)課，可每到這節(jié)課不是成了語(yǔ)文課，就是成了數(shù)學(xué)課。但天有好生之徳，我們六（３）班的愿望很快就達(dá)成了。各科老師都大發(fā)慈悲，說(shuō)要帶我們?nèi)ノC(jī)室里開(kāi)開(kāi)眼界，樂(lè)得我們都笑得合不攏嘴了。
第二天，老師就帶著我們來(lái)到微機(jī)室里來(lái)上課了。由于學(xué)校里的電腦不夠，我們就倆三個(gè)人一組。我和我的好朋友程美琴和戴金鶯一組。一開(kāi)機(jī)就只見(jiàn)程美琴熟練地操縱著電腦，把我們帶進(jìn)了一個(gè)虛擬的美麗的地方。聽(tīng)她說(shuō)她在家里經(jīng)常玩這個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。我們今天玩的`這個(gè)就叫＂奧比島＂，也是她在家中玩的游戲的其中之一。
接著，她就帶著我們?cè)冢W比島＂里參觀游覽。而且她在這里面還有一個(gè)精靈寶寶，聽(tīng)她說(shuō)精靈就象現(xiàn)實(shí)生活中的寵物一樣。也會(huì)生病，也要吃飽穿暖，生病了也得看醫(yī)生。玩轉(zhuǎn)了一會(huì)兒＂奧比島＂，程美琴就教我們?cè)谶@里面怎么樣賺錢(qián)。原來(lái)這些錢(qián)全是從游戲中得到的�？蓵r(shí)間逃去如飛，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下課了，我們六年級(jí)以來(lái)的第一節(jié)微機(jī)課就這樣結(jié)束了。
這節(jié)難忘的微機(jī)課就這樣深深地印在我的腦海里了。上完這節(jié)課，我便對(duì)電腦增添了不少興趣，我下定決心一定要把電腦學(xué)個(gè)明白。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字14
今天我們正在上思想品德課，一陣陣鏗鏘有力的朗朗的讀書(shū)聲從我們班里傳出來(lái)。這本是一節(jié)平常的課程，突然傳出來(lái)一陣急促而尖銳的叫聲。
“梁同學(xué)吐了！”
然后就是一股酸味撲鼻而來(lái)。頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)一手捂住鼻子，另一個(gè)手使勁的扇著，有的'同學(xué)屏住呼吸，雙腳輕輕的跺著，有的一只手扶住墻，一只手捂住肚子在墻邊干嘔了起來(lái)，有的同學(xué)則打開(kāi)窗戶(hù)呼吸呼吸新鮮空氣。
我們的思想品德徐老師看了我們一眼，輕輕地?fù)u了搖頭。他用關(guān)切的聲音對(duì)梁同學(xué)說(shuō)：“怎么樣？是不是中午吃壞肚子了，用不用去看醫(yī)生�。俊敝灰�(jiàn)梁同學(xué)臉色蒼白，用虛弱的聲音說(shuō)：“不用，老師�！蔽覀兊男炖蠋煶嗬锎蠛傲艘宦暎骸坝姓l(shuí)去弄一簸箕校園里面的花壇里面的土�！弊鳛榘嗬锏陌喔刹�，當(dāng)然我要起一個(gè)帶頭作用。于是我大喊了一聲：“我！”班里也開(kāi)始有人要為班級(jí)出一份力，但寥寥無(wú)幾，僅僅只有四五個(gè)。而且我在說(shuō)的同時(shí)，我旁邊的一個(gè)副班長(zhǎng)朝我嘀咕了一句：“你是不是有病�！钡覜](méi)有理他。
徐老師看到了我們這四五個(gè)勇士，對(duì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，你來(lái)指揮，我?guī)Я和瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室�！�
“嗯！”我答到。
“關(guān)同學(xué)，咱倆去拿拖把；楊同學(xué)李同學(xué)，你倆去鏟土；侯同學(xué)，你去拿笤帚”我雷厲風(fēng)行地布置了任務(wù)。
就這樣，我們很快就打掃好了。正好，徐老師也回來(lái)了。只見(jiàn)徐老師站上講臺(tái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次，我知道了我們班的素質(zhì)，許多班干部都沒(méi)起到帶頭作用，希望下次不要這樣。”正巧，下課鈴聲打響了�！跋抡n！”
這是一堂下了課的課，這是一堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課的課。
難忘的一節(jié)課-關(guān)于英語(yǔ)課的作文450字15
這節(jié)課真是一節(jié)難忘的課，不過(guò)一年只有一次，不知道明年還能不能上這種課呢？
因?yàn)槭堑谝淮紊险n，老師說(shuō)同學(xué)們因?yàn)槭莿傞_(kāi)始上課，所以咱們來(lái)玩兒游戲吧。好全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)好現(xiàn)在開(kāi)始分組男女各一組那就說(shuō)為什么我們男生就兩個(gè)人他們女生有三個(gè)人這不公平男生抗議抗議無(wú)效好了，咱們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)三和三個(gè)五，科老師沒(méi)寫(xiě)完我就把答案說(shuō)出來(lái)了因此我們男生隊(duì)加了一分可是后來(lái)男生對(duì)連連讓女生追到了25分兒，我們才十分，我們心里想，天吶，完蛋了，女生隊(duì)肯定贏了，咱們肯定輸了，而就在我們?nèi)f念俱灰，自暴自棄的時(shí)候，老師出了一道回一直鉆研的題，我已經(jīng)對(duì)這種題型熟透了，老師說(shuō)，最后給男生一個(gè)機(jī)會(huì)知道題，答對(duì)了，加20分，女生也可以答題，答對(duì)了也加20分。老師的`話(huà)音剛落，我的答案就脫口而出，指定老師說(shuō)男生答對(duì)了加20分耶，太好了反超女生五分啦，太棒了，剛好下課了，老師說(shuō)20分比30分男生隊(duì)贏，女生們只好灰頭土臉的離開(kāi)了，我一看他們這種表情心里別提有多高興。誰(shuí)讓他們沒(méi)有超分的時(shí)候給我們拖，現(xiàn)在知道我們的厲害了吧，哈哈�。�
在今天我上了一節(jié)特別輕松的數(shù)學(xué)課
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