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我的影子三年級作文

時(shí)間:2024-11-21 23:47:40 曉麗 作文寫作 我要投稿
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我的影子三年級作文(通用38篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的影子三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的影子三年級作文(通用38篇)

  我的影子三年級作文 1

  星期一,天氣晴朗。學(xué)校組織我們?nèi)グ子裉m劇場觀看《我和我的影子》。

  這部影劇要講了李大米本是一個(gè)很有潛力的,但卻膽小而讀不好書的學(xué)生。一天晚上,影子告訴他,他不是“木頭腦袋”,而是沒有勇氣去做。在經(jīng)過影子的鼓勵(lì)與幫助下,李大米的學(xué)習(xí)成績在班中名列前茅,成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生。

  李大米本是巨大很有潛力的學(xué)生,然而因?yàn)椴蛔孕,沒有勇氣,讓他不敢把自己內(nèi)心所想的東西說出來,寫出來,生怕自己說錯(cuò),被同學(xué)們朝笑。但是他經(jīng)過別人的鼓勵(lì)與幫助,學(xué)習(xí)成績變得優(yōu)異,成為一名出色的學(xué)生。然而在我們的生活中,我正是如此。在考試的時(shí)候,由于心情的緊張,不是漏題,就是寫錯(cuò)別字。而這一切的.一切,只要我認(rèn)真一點(diǎn),便可以檢查出來;也許,我只差這些題的分?jǐn)?shù),就可以取得高分的話,那不就太可惜了嗎?隨知,在這里,我要對自己說:無論何時(shí)何地,我都要自信,要有勇氣;決不要學(xué)習(xí)以前的李大米,而要學(xué)習(xí)李大米現(xiàn)在所有的精神。

  我們的一生中,會遇到許多挫折與困難,然而要解決這一切,不僅要靠努力,還要靠我們的自信與勇氣,所以在這里我要告訴大家:無論遇到什么事,都要用自己的勇氣與自信去解決。

  我的影子三年級作文 2

  我叫張蕓兮,是第三實(shí)驗(yàn)二年級一班的一名學(xué)生,我喜歡畫畫和寫作。在學(xué)校里,同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“蕓豆”,我很喜歡這個(gè)名字,雖然我長得不像蕓豆,但看到她們叫這個(gè)名字的時(shí)候很開心,我就很開心。

  告訴大家一個(gè)小秘密,我有一個(gè)很要好的朋友,每天我都要和她偷偷地“約會”,她就是我的影子朋友。

  每當(dāng)清晨,太陽從東方升起,她就會很準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我身邊,我總會向她招招手,問候一聲:“嗨!朋友,早上好!彼矔艺惺,我的心情立刻變得愉快起來!她會跟隨我和媽媽的電動車,穿越一條條街道,護(hù)送我安全地到達(dá)學(xué)校,雖然路很長,但她從來不說累。

  下了課,我走出教室,她便跟隨我一起來到操場,我們伸伸懶腰,一起跳起歡快的舞蹈。當(dāng)聽到上課鈴聲響起,我很不舍地跟她說一聲:“再見,朋友!”我走回教室,她會乖乖地藏起來,從不影響我上課聽講,因?yàn)樗饝?yīng)過我,會靜靜地等我放學(xué)。

  終于放學(xué)了,我們又可以在一起了。我們一起在護(hù)城河畔奔跑,寸步不離,我給她唱起快樂的`歌兒,她高興極了,在泛著層層銀白色微波的河水中央眨著眼睛,朝我歡笑!

  我真的很喜歡我的影子朋友!

  我的影子三年級作文 3

  晚上,我去大街上散步,走到一個(gè)路燈的下面,忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有我的影子。

  嘿!我怎么變成白雪公主里的小矮人了?離路燈遠(yuǎn)一些時(shí),我又發(fā)現(xiàn)我變成了“小人國”里面最大的.巨人了。

  我揮手,影子學(xué)著我揮手;我跳,影子也學(xué)著我跳。它老是學(xué)著我,像個(gè)小小的跟屁蟲,真調(diào)皮呀!

  影子一會在我的前面,一會在我的后面,一會在我的左邊,一會又去了我的右邊。

  我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方它不學(xué)我,那就是說話不學(xué)我。我說,它不說。

  我愛我的影子,我時(shí)常會和它玩,我和它奔奔跳跳很開心,它總是逗我開心。

  我的影子三年級作文 4

  影子是一個(gè)非常神奇的東西,無論是在陽光下、在路燈下、還是在月光下,我總能瞧見影子悄悄跟著我。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們奔向操場,陽光灑在同學(xué)們的笑臉上,這時(shí),影子就在悄悄跟著我,影子站在我身前,仿佛在向我挑戰(zhàn)。我邁一步,它退后一步,我退后一步,它又向前一步。不論我怎么追趕,頑皮的影子總是能逃出我的“手掌心”。

  現(xiàn)在是冬天,天暗得快,路燈早早就亮了。我一個(gè)人走在回家的小路上,影子又在悄悄跟著我。這次,它跟在我身后,我一轉(zhuǎn)身想找影子,可剛轉(zhuǎn)頭,影子就“上天入地”不知溜哪兒去了。我回過頭來,影子又出現(xiàn)了,哼!好你個(gè)影子,敢戲弄我,我們下次走著瞧!

  在皎潔的.月光下,影子又跟在我身旁,現(xiàn)在,它就像一個(gè)變形人似的,我走到這,影子就變得又矮又胖,我走到那,影子卻變得又高又瘦……

  影子在左,影子在右,影子常常跟著我,雖然它很調(diào)皮,總是戲弄我,但更多時(shí)候,它的陪伴,讓我不再感到寂寞,它是我的好朋友!

  我的影子三年級作文 5

  我有一個(gè)好朋友,我們每天都在一起,沒有一刻是分開的,我把它稱作“我的影子”。

  她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,好似天上的明;一個(gè)挺秀的'鼻子下面有一張巧嘴,一天到晚說個(gè)沒完沒了,給了我?guī)砹嗽S多歡笑;一張略胖的瓜子臉彰顯了黃種人的特征。他就是我的姐姐楊璨。

  其實(shí)我總覺得她有點(diǎn)兒自私?捎幸淮挝疑×,她悉心那樣照顧我時(shí),讓我對她的看法徹底改變了。我清清楚楚地記得那是3月24日那天晚上,我有些冷,我蓋上了許多棉被,甚至連衣服也都穿上了,可還是冷的。身上直打哆嗦,還不停的打噴嚏。我顫抖地對她說:“姐,我冷!”她驚訝地說:“怎么可能?讓姐姐摸一下你的頭!彼艘幌拢话驳卣f:“怎么這么燙?”說著便拿許多棉被給我蓋上。那是我雖然還是冷,但我的心是暖暖的,我感覺我是最幸福的:我不但有一個(gè)會照顧我的姐姐,有一個(gè)淘氣可愛的弟弟,還有一位心靈手巧的媽媽。

  總之他們都特別關(guān)心我,愛我!我也愛他們,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)答他們對我的愛。

  我的影子三年級作文 6

  他是一個(gè)孤獨(dú)的小孩,別的同學(xué)都不跟他玩。我是他的影子,整天陪著她,他走到哪兒,我就跟到哪兒!

  我的這位主任,他很喜歡我。在他無聊時(shí),總是想到跟我聊聊天。影子,你知道嗎?大家都不跟我玩,我很孤獨(dú)。

  我知道她的'心事,但是我不能說話,我只有默默陪伴著他。

  “影子,你看這有條蚯蚓!”

  “影子,我們會教室吧!”

  偶爾放學(xué)時(shí),他獨(dú)自走在回家的路上。他會開心地對我說:“今天上課的時(shí)候老師表揚(yáng)她!”

  我可真替她高興。

  我進(jìn)了他的家,他家收拾得整整齊齊。一個(gè)年邁的老奶奶坐在沙發(fā)上看電視。主人對奶奶說:“奶奶我又交了個(gè)新朋友。(其實(shí)她說的是我)奶奶聽了開心地笑了!小主人走進(jìn)房間,他拿出了自己親手辮的手鏈,對我說:“影子,你別動!我要把你打扮得漂漂亮亮!闭f著,把手鏈戴在我的手上,把項(xiàng)鏈戴在我的脖子上,他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在月光下,他偶爾會贊美我?guī)紫拢骸澳愣嗝雌粒嗝磧?yōu)雅……他分明想與我擁抱在一起,兩人忘情的舞蹈。

  我感到自己很幸運(yùn),能有一個(gè)人把我當(dāng)朋友,與我朝夕相伴!

  我的影子三年級作文 7

  我有一個(gè)和我長得一模一樣的好伙伴,見到她就像在照鏡子。你們猜猜她是誰?她就是我的雙胞胎姐姐,她叫婷婷。我們整天都如影隨形。

  我們有一樣高的個(gè)子,有一樣圓的臉。我們每天穿一樣的衣服,扎一樣的羊角辮。除了家里人,別人總是把我們認(rèn)錯(cuò)。偷偷告訴你,其實(shí)她有很多她自己的特色。她彎彎的眉毛像畫出來的,一說話,眉尖一挑,就像要飛起來了。她大大的黑眼珠就像算盤珠子似的上下左右靈活撥動,一會一個(gè)主意。她兩顆大門牙,一前一后,像在“稍息”。她的'兩個(gè)耳朵,像極了兩片薯片。今天只能告訴你們這么多了,她要知道我泄露她的小秘密,我可完蛋了。

  她有時(shí)乖巧,有時(shí)淘氣。她一會是咋咋呼呼的“女漢子”,一會又是善解人意的小淑女。她經(jīng)常以姐姐的口氣教訓(xùn)我這樣不可以,那樣不可以;同時(shí)她處處讓著我,就像她真的比我大好幾歲似的。她很勤快,速度杠杠的,每次都是她先起床,先穿好衣服,先洗完臉,先收拾好書包。

  周末的時(shí)候,她喜歡幫媽媽打掃衛(wèi)生,是個(gè)干活小能手! 我們一起笑,一起鬧;一起吃飯,一起睡覺;一起做作業(yè),一起玩游戲;甚至一起感冒,一起吃藥。我們是一對形影不離的好朋友。

  我的影子三年級作文 8

  我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣,總是和我形影不離。她時(shí)而乖巧懂事、樂觀向上,時(shí)而叛逆霸道、悲觀消極。她有時(shí)勸我好好學(xué)習(xí),多積累知識,有時(shí)卻不由自主地拉著我去玩耍。大多數(shù)的時(shí)候她都是在陪伴我學(xué)習(xí),與我一起進(jìn)步,可有時(shí)候?qū)嵲谑墙形彝纯嗳f分,被她吵得暈頭轉(zhuǎn)向。

  這不,這一天又來了。我剛寫完作業(yè),媽媽看時(shí)間還早,就給我拿了一套卷子,我生氣地?cái)D了擠眉頭,我的影子就立刻出現(xiàn)在我面前,對我說道:寫什么呀!反正又不是老師布置的作業(yè),我們來玩一會兒吧!

  一會兒又對我說:不管是不是老師布置的,你都要寫,要做知識鞏固,要做知識拓展!不用,學(xué)校寫的就夠了!要寫,要多做練習(xí)!她就像在吵架一樣,吵得我頭暈眼花,我努力地?fù)u了搖頭,洗了把臉,拿起筆開始做卷子,從此那個(gè)霸道的影子消失得無影無蹤。

  我知道,不管是乖巧的影子,還是霸道的影子,她們都和我的情緒有關(guān)。當(dāng)我不想做事的`時(shí)候,她們就會出來搗亂,就會出現(xiàn)這樣的分歧。所以我必須要學(xué)會控制情緒,做一個(gè)積極樂觀向上的人,這樣我的影子就會變得乖巧。

  我的影子三年級作文 9

  早上,太陽從東邊升起,紅通通的,像一個(gè)大火球。在上學(xué)的路上,一陣微風(fēng)吹過,我感覺非常涼爽。到了學(xué)校,我看見我的影子,像一個(gè)可愛的小弟弟,我一跳,它就跟著跳;我一跑,它就跟著跑,真象一個(gè)“跟屁蟲”。

  中午,烈日炎炎,大地被烤得熱乎乎的,大樹披上了一件亮閃閃的衣服,熱得我滿頭大汗,但是有“人”不熱,它就是影子。中午的影子像一個(gè)剛出生的小嬰兒在學(xué)走路呢。我慢慢地走,他就慢慢地走,我好象在教他學(xué)走路。

  傍晚,太陽從西邊落下了,西邊的云兒像被淡紅的油漆染上了顏色。轉(zhuǎn)眼間,到了晚上,無數(shù)的.星星悄悄地跑到天上,調(diào)皮地眨著眼睛;月亮也升起來了,像一個(gè)大玉盤。晚上,我的影子變成了一個(gè)高個(gè)子,像大哥哥在保護(hù)我。在朦朧的月光下,我和弟弟在玩踩影子的游戲。我們互相踩著對方的影子,要是被對方踩到頭部或者身體,就要大喊一聲:“!”我們就這樣子開心地玩……

  我的影子真有趣,它有時(shí)變高,有時(shí)變矮,有時(shí)讓我開心,有時(shí)讓我尖叫,我喜歡我的影子。

  我的影子三年級作文 10

  有人說這個(gè)世界上沒有長的一模一樣的人,也有人說在宇宙里有跟你長的一模一樣的'人,我則認(rèn)為以上說法都錯(cuò),我覺得在你身邊其實(shí)就有一個(gè)和你一模一樣的“人”。

  那么它究竟是誰呢?對了,它就是影子,我和影子簡直是同一個(gè)模板中刻出來的,最神奇的是它的腳和我的腳是連著的,而且,我翻跟頭,它也翻了一個(gè)跟頭,我轉(zhuǎn)圈,它也跟著轉(zhuǎn)圈,我一踢腿,它也踢腿,我對它說:“喂,能聽見我說話嗎?”,而影子則只張嘴不發(fā)聲,像個(gè)可愛的皮影戲角色。小時(shí)候我見甩不掉它,便往樓上跑,到了樓上后,我往下一張望,“嘿嘿,影子,你還是斗不過我,被我甩掉了吧?”我正打算下樓找它,沒想到它又“閃現(xiàn)”到我腳底下,我心想:完蛋了,我被追蹤了。我便撥腿就往床上跑,可我萬萬沒想到這個(gè)看似不起眼的“影子小人”竟擁有超能力,正在以每秒兩米的速度與我比賽跑步。我趕緊沖進(jìn)被窩,想把影子趕走,這下,影子真沒了。

  我和我的影子就像是一對連體雙胞胎,形影不離,我倆成了一對非常要好的“朋友”。

  我的影子三年級作文 11

  是什么時(shí)候開始和她在一起的?大概是在出生的那一刻吧。

  她陪伴著我成長,她見證了我的第一聲哭叫,她看著我邁出了蹣跚的人生第一步。上了學(xué),她更是跟我形影不離。在我考場失意的時(shí)候,我偏過頭來看著她,她仿佛在損我“小懶貓,又考砸了吧?誰讓你考前不復(fù)習(xí)的.,活該!”在我與好朋友吵架的時(shí)候,我扭過頭,她似乎心有靈犀般地也扭過頭“不就是一個(gè)誤會嗎?趕緊去講清楚啊,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動而丟失了一個(gè)好朋友,要三思而后行啊!”在我上課的時(shí)候,不知道如何回答老師的提問,燈光下,她似乎在告誡我“不懂,下課去問老師啊,勤學(xué)好問又不丟人。”

  一轉(zhuǎn)眼,她已經(jīng)陪伴了我十四年了,她的生日與我的生日是同一天,我們像親姊妹一般不曾分離。與她相逢,我的生活中多了許多樂趣。陽光正好的時(shí)候,我站在樹下,樹蔭中的她陪伴著我,我往前走,她出現(xiàn),往后退,她消滅。沒有了她,我會很不習(xí)慣的,尤其是沒有燈的夜晚獨(dú)自行走在路上,沒有她,我會感到很孤單。

  不能沒有你,我的影子,我形影不離的好朋友,我成長路上的好伴侶。

  我的影子三年級作文 12

  天氣驕陽似火,太陽火辣辣地烤在大地上,差點(diǎn)把大地媽媽烤熟了,真像大地媽媽和太陽公公在打斗呀!

  我走到半路上發(fā)現(xiàn)了我的影子,可是影子太調(diào)皮了,一會蹦出來,不一會就不見了。我看了看周圍,哦,原來是周圍的房子的影子覆蓋了我的影子。

  我走到陽光下,用兩只手拼在一起,變成了一只雪白雪白的和平鴿,它正在藍(lán)天白云的懷抱里翱翔呢!

  我不知不覺中走到了大樹媽媽的下面。不管大樹媽媽長得多茂密,可還有一些小小的縫隙,陽光從縫隙中穿過來,灑向大地,地面上就出現(xiàn)金黃的綴點(diǎn),美麗極了。

  我走到池塘邊,發(fā)現(xiàn)大自然的.朋友正在扭動著自己身體,像在池塘里舞動呢!我在池塘邊走著走著,突然看見池塘里也有我的倒影……

  我的影子三年級作文 13

  我的影子是我的好伙伴,我們一起出現(xiàn)在許多地方。我們一起經(jīng)歷故事,一起感受快樂悲傷。

  我的影子會出現(xiàn)在教室里,那是我學(xué)習(xí)的地方。我身邊坐著幾位同學(xué),他們在認(rèn)真聽講,而老師在上面教我們知識,有了老師的耐心指導(dǎo)。我學(xué)得很快樂,我的影子在享受著這份快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  我的影子會出現(xiàn)在公園里,那是我最喜歡的地方。一群年輕人在石桌上下象棋,可高興了!天空里擁擠著各色各樣的風(fēng)箏,但是它們怎么飛也飛不走。是因?yàn)樗牧硪活^被孩子們純真的`歡笑給牽絆住了。我邁著輕松的步伐,張開手臂擁抱著風(fēng)。我的影子沉浸在這份寧靜美好的時(shí)光。

  我的影子會出現(xiàn)在書店里,那是我晚上看書的地方。那里的書店全部都有,只要你跟書店的員工說出書的名字,馬上給你找來。晚上我很喜歡在這里看書和買書。這里不僅安靜而且還有看書的地方,我和我的影子在這里還能增長知識。

  我的影子會出現(xiàn)在廣場上,那里是我活動的地方。有一群大媽在跳廣場舞,她們的影子也很開心地跳著。而我在這里滑輪滑,我的輪滑鞋摩擦著地面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我和我的影子一樣,在夜色里時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),時(shí)快時(shí)慢。

  我的影子是我最好的伙伴。

  我的影子三年級作文 14

  人人都有好朋友,也對!我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個(gè)外號:胖妞。

  她有一雙水靈靈的眼睛,雖然不是很引人注目,但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來就露出那既潔白又整齊的牙齒。

  她長相不僅好看,而且還心靈手巧。

  她一拿起畫紙,拿起筆。這張紙一會兒變成小兔,一會兒變成花朵,一會兒變成一把漂亮的雨傘。她畫的畫簡直栩栩如生!令人贊美絕口。記得那次,我會畫機(jī)器人,我叫她幫我畫,我立即拿起筆,唰唰唰幾筆,就畫出那美麗動人的畫。我真羨幕那個(gè)“胖妞”。

  雖然我羨慕她的心靈手巧,我還羨慕她那樂于助人的精神。

  記得那一次,上語文課,我不記得帶語文書。正想我要問別班的.人借的時(shí)候。“當(dāng)當(dāng)……”的響!我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻,曾泳欣毫不猶豫地把她的語文書扔過來。雖然我是“得救”,但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事,我還跟她道歉,我以為她會悶悶不樂,我沒想到她卻滿不在乎地說:“不用道歉,記得下次帶書就行”。

  這就是我的好朋友,“胖妞”一個(gè)心靈手巧、樂于幫助同學(xué)的好朋友。你是否羨幕?

  我的影子三年級作文 15

  我是影子,沒有華麗的文字,只有一尺一丈的相思:明亮的白晝里,我尋覓著你,卻不見蹤跡,只能獨(dú)自偷偷地哭泣。沒你我便沒生命的意義,這不是一場好笑的游戲,結(jié)束就可以馬上離去,不必再問人在南北東西。

  我是影子,穿著酷炫的黑衣,讓自己看起來威風(fēng)凜凜,只想你不被人看低,無所畏懼,絕不逃避,隨時(shí)都可為你反擊。一生為你,一生唯你。我是影子,整日里無所事事,慵懶的身子只為你而挺直,前行的步子只為你而停止,其他任何,又算得什么?我不管了。我是影子,等著黑夜的到來,不求身居世外,只求與你同在。夜曲激昂澎湃,像洶涌的大海,擺出傲人的姿態(tài)。偕你看遍地花開,與你論是非黑白,為你效力是不虧的`買賣。我是影子,是你永遠(yuǎn)的追隨者,孤獨(dú)的黑夜里,我會為你唱歌,只想要你快樂;我會陪你看深藍(lán)的星河,美麗的夢沾染了華貴的紫色;我會把你燦爛的笑靨,收藏在我的心田之間……

  我的影子三年級作文 16

  影子是我的好朋友,我們是形影不離的伙伴。雖然我的影子朋友有時(shí)消失得無影無蹤,但是這并不能阻擋我們之間的友情。

  我的影子會出現(xiàn)在操場上,那是我們玩耍的地方,陽光下,我和影子在跑道上奔跑,在空地上跳繩,在長椅上說悄悄話,我們看到小鳥在向老師打招呼,聽到同學(xué)們跳繩歡呼的聲音。

  我的影子會出現(xiàn)在花叢中,那是我們欣賞花兒的'地方。花園里,花兒競相開放,爭奇斗艷。睢,那朵開得最大最艷的牡丹,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,或許它就是最美的那朵花了。蜜蜂哥哥、蝴蝶姐姐在忙著采花蜜,園丁叔叔在澆水,我的影子在花園里跳舞。

  我的影子會出現(xiàn)在書房里,那是我們安靜看書的地方,在那里可以看見許許多多的大人和小朋友,他們都在安安靜靜地看書,幾乎聽不到一點(diǎn)聲音,影子陪著我一起學(xué)習(xí)。

  就這樣,我和我的影子一起走遍了全天下,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了最好的朋友,成為了對方不可失去的伙伴。

  我的影子三年級作文 17

  我經(jīng)常想,我什么時(shí)候能有一個(gè)知心的朋友啊?

  直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)影子就是我最好的朋友。在我獨(dú)自一人在家發(fā)呆時(shí),他總能陪我一起玩耍。在我難過時(shí),它總能默默地守著我。時(shí)間長了我察覺到它是我身邊形影不離的朋友,我漸漸喜歡上了它——另一個(gè)我。走在路上它在我身旁,躺在床上,夢里也能夢到它。它成了我最不可缺少的`伙伴。但是,你們知道嗎?陰天,下雨,晚上,我都見不到它。在沒有影子的時(shí)光里,孤獨(dú)像霧一般包圍著我。我感到無趣,總想:影子什么時(shí)候才能回來呢?它會不會不來了呢?……一連串的問題使我疑惑不解。我決定去尋找它。開燈,他回來了。關(guān)燈,它又走了。哦!原來是這么回事呀!開了燈屋里亮了起來,影子看到光就回來了。相反,如果屋里沒有光,變暗了,影子雖然還在,但因?yàn)樗臀堇镆粯,都是黑色的,所以我們?dāng)然看不見了。

  影子,我的知心朋友,我還以為你永遠(yuǎn)不會回來了呢!害得我虛驚一場。

  我的影子三年級作文 18

  晚上,我和爸爸正在回家。路上燈光閃閃,十分動人。燈光照著我,忽然,我低下頭一看,這是誰呀?我說:“你是誰,你怎么會在我的腳下?”爸爸說:“這是你的影子。”我說:“他怎么在我的腳下?”爸爸說:“影子就像粘在腳上!蔽易咭徊,他就走了一步。我擺一擺手,他也擺一擺手,太好玩了。他老是跟著我學(xué)習(xí),我做什么,他就做什么。我在路燈下走著,影子一會兒到我前面,一會兒到我后面,一會兒又跑到我的左面去了。他好像在跟我玩捉迷藏。

  原來,影子能給我?guī)須g樂。哦,我明白了,影子也是個(gè)調(diào)皮的小男孩。走到十字路口,我向左轉(zhuǎn)彎,他就到我的的后面了;氐郊,我高興的去睡覺了。

  影子你是我最好的朋友,影子我喜歡和你在一起,影子你是我最有趣的.朋友。影子,你喜歡我做你的朋友嗎?

  我的影子三年級作文 19

  昨天晚上,我和媽媽一起去公園散步。走在路燈下,我無意中發(fā)現(xiàn)了地上有我的影子,我揮揮手,影子也揮揮手,我蹦蹦跳,影子也蹦蹦跳,我又拍拍手,影子也拍拍手。我做什么,影子就做什么。

  嘿!我怎么變成了《白雪公主》里的小矮人了,又低又小。怎么只有我一半的一半的大小人了。咦!我怎么又變成了《小人國》里的小巨人了,又高又大。真是太有趣了!

  一路上影子一會跑到我前面,一會兒又跑到我后面。再過會兒,影子又跑到我左邊,還沒反應(yīng)過來呢影子又在我右邊呢。

  呵!真是一個(gè)可愛的影子呀!這個(gè)影子為我的童年增添了多彩的夢想。讓我從影子的`身上懂得了不管做什么事,都要用多種思維來解決生活中的困難,這樣,才會成為一個(gè)有用之才!

  我的影子三年級作文 20

  有一天晚上,媽媽帶我出去玩,滿街的燈光亮亮的,把整個(gè)黑暗的夜晚照的像白天一樣,我轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)有好多的影子,我朝東走,那些影子也學(xué)著朝東走,不管我朝什么方向走,那些影子都朝我走的方向走。

  突然,我走到一個(gè)有一盞燈的地方,所有的影子跑了,只剩下一個(gè)深黑色的影子,我在什么地方找都找不到別的影子,我就問媽媽一連串的`問題:“媽媽我到這里怎么只剩下這一個(gè)影子了呢?別的影子都到哪里去了呢?我怎么到哪里也找不到呢?為什么?”

  媽媽回答說:“你看是不是咱門周圍只剩下一盞燈了,有幾盞燈就有幾個(gè)影子。”

  “噢,我明白了,有幾盞燈就有幾個(gè)影子,怪不得我到十字路口,有那么多的影子,到這兒有一盞燈,所以有一個(gè)影子。”

  媽媽說:“你理解的真快。時(shí)間不早了,我們倆應(yīng)該回家了!

  我和媽媽往家走,我背后還是有影子不停地跟著我。

  我的影子三年級作文 21

  車緩緩地停下了,我不情愿地從暖和的車?yán)镒吡讼聛。風(fēng)颼颼地刮著,我不禁打了一個(gè)冷顫,望著馬路旁散放著光芒的路燈,我心里又暖和了起來。馬路上靜靜的,只能聽見我急促的呼吸聲,我低著頭慢慢地邊走邊回想著今天地理老師說的'話,腳步聲一步比一步快,地面上的“我”也跟我玩起了捉迷藏,瞧——

  我走一步,它就變高一點(diǎn),變得模糊一點(diǎn),我來勁了,腳步加快了,誰知它也變快了——變長、變模糊……咦?剛才長得那么長的影子哪去了?我焦急了起來,我慢慢地低著頭走著,忽然腳底下出現(xiàn)一塊黑東西,我又走了幾步,哇!“我”又出現(xiàn)了,只不過是一個(gè)既短又清楚的影子,我越走越起勁,影子也越走越開心,一直重復(fù)著它的動作,我在不知不覺中腳步變輕了,走著走著看到了家的方向……

  我默默地對“自己”說:“明天的地理考試一定要加油哦!把老師上課講的好好記住,你一定會成功的!”它似乎也在為我加油,我鼓足了氣朝自己家的方向緩緩走去……

  我的影子三年級作文 22

  奇怪的事情發(fā)生了,我看著我的影子慢慢的離開了我,它竟然指著我的鼻子:“我要跟你比賽,我要跟你來個(gè)武功大對決!

  我雖然很疑惑,但還是很勇敢的說:“你怎么可以脫離自己的主人?還膽敢跟自己的主人挑戰(zhàn)?為了教訓(xùn)你,我接受你的挑戰(zhàn)!”

  我把我平時(shí)學(xué)到的武功全部都施展了開來,但畢竟它是我的影子,我會的工夫,它當(dāng)然也會。就看我們用龍拳、虎拳、醉拳,各式各樣的拳法,你來我往的互不相讓,左右交替的打斗著。

  它的出拳毫不留情,我也不想輸給它,我越打越有信心,終于把它比到墻角,它也不認(rèn)輸?shù)睦^續(xù)攻擊我。

  到底勝利女神會對誰微笑呢?我使盡全身的.力氣,用力的朝它揮了最重的一拳:“哎喲威!我認(rèn)輸!你別打了!”

  它安靜的倒了下來,順服的繼續(xù)當(dāng)我的影子,我?guī)е鴦倮奈⑿Γ蜃羁鞓返囊惶臁?/p>

  我的影子三年級作文 23

  寒假里,我和媽媽一起去爬老鷹山。

  那天,夕陽下,老鷹山上的樹都變成紅色的,真是“幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山”。

  在山腳下,夕陽把我的影子拉得老長老長,可瘦可瘦了,那樣子就像是她踩著一雙高跟鞋,穿著一身緊身裙似的,和我的樣子一點(diǎn)兒也不像,我真懷疑她是不是我的影子。

  在山腰上,我精神十足,大踏步向山頂走去。影子也不甘示弱,緊緊跟隨著我。有時(shí),影子快步走在我前頭,我伸手想一把拽住她的衣角,可是她卻跟我開玩笑似的跑到了我的身后。我大口大口地喘著粗氣,不禁替她擔(dān)心,影子吃得消嗎?

  在通往山頂?shù)氖迓飞希白硬粫r(shí)變換著花樣走路,她一會兒在陡峭的`石壁上爬著,一會兒又在小樹間竄來竄去,然后又回到平坦的石板路上。終于到了山頂,我趴在石頭做的欄桿上,觀賞著山腳下無限的時(shí)光,感覺無比愜意。這時(shí),我又回過頭去找影子,“咦?影子去哪兒了?難道她已經(jīng)下山了嗎?唉,影子肯定是想拿冠軍!蔽以谛睦镞@樣想道。

  我的影子三年級作文 24

  小時(shí)候,原以為她會陪我一輩子,可,僅僅是在那——僅僅是在記憶里而已……

  ——題記

  小時(shí)候

  小時(shí)候,她,就長得很漂亮,每次見她都要一個(gè)星期,然后,兩天后,她,就會離開……

  小時(shí)候,每當(dāng)她回到家或者還沒有回到家的時(shí)候,我總會撲到她懷里,但看到她的朋友在那里,又會不好意思的跑開。

  小時(shí)候,她從學(xué);貋砜倳I好多好多的`零食,然后拿給我,嘴里說著是自己要減肥,所以才給我的,每到這時(shí),我就心里暖暖的。

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在,她退學(xué)了,對我也冷漠了,現(xiàn)在,她,每次都是要好久好久才回來,短則幾個(gè)星期,而長的話則是幾個(gè)月……

  現(xiàn)在,陪在她身邊的不是我,而是一個(gè)比我大幾個(gè)月的但和她工作地方挨得很近的一個(gè)女孩。

  現(xiàn)在,變了,一切都變了,每次回到家沒有她的聲音,沒有她的零食,沒有她的話語……她再也沒有向我露出笑臉,每次的,只是冷漠……

  時(shí)光,真的可以改變一個(gè)人嗎?

  我的影子三年級作文 25

  上個(gè)周,我在爺爺家寫作業(yè),用的是黑色可擦筆,把筆蓋放在桌子上?吹焦P蓋在燈光照射下的影子,我就想:是不是所有的物體都有影子呢?想到這兒,我便開始動手做實(shí)驗(yàn)了。

  我先把一整支筆都放在臺燈下,發(fā)現(xiàn)一整支筆都有影子;我又把筆蓋拔下來,把筆放在臺燈下,發(fā)現(xiàn)還是有影子。正在我得意洋洋地覺得不用繼續(xù)做第三次試驗(yàn)的時(shí)候,從我心底傳出了一個(gè)聲音:不可以不做,如果結(jié)果不一樣怎么辦?

  于是,我不再得意,開始了第三次試驗(yàn)。這次,我把筆蓋放在臺燈下,發(fā)現(xiàn)筆蓋的.影子只有半截!我想:幸虧心底的那個(gè)聲音警告自己,否則,得到的答案就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  從那天起,這個(gè)問題在我的心里就有了答案:物體不一定都有影子。當(dāng)然,我也知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,那就是:光和不透明的物體才能產(chǎn)生影子!

  我的影子三年級作文 26

  來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),遇到這么多的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。我感到無比自豪。在經(jīng)歷了一次又一次的比賽之后,我似乎覺得自己是如此的幸運(yùn),無論是大事、小事、壞事,我們都趕得上。而今年這件是卻讓我難于言表。張校長病逝了。這則消息是我在回家的第二天知道的。當(dāng)時(shí),我努力著去想張校長的樣子和行動。

  他對于我來說是那么的陌生。讓我印象最深的還是他那頂前進(jìn)帽,那件黑大衣,還有一口土話。

  在校園里,我很少見到他。但當(dāng)我一見的他時(shí),就會被他嚇一跳,因?yàn)樗谋砬榉浅?yán)肅,讓我想打招呼也不敢。我甚至從來惟有見過他笑。難道這就是一個(gè)校長在我心中的`形象嗎?開學(xué)后,老師,同學(xué)們都議論開了,我這才有所感悟,張校長讓我肅然起敬。他原來是一位默默奉獻(xiàn)的人。聽他的每一個(gè)故事,都有一種心酸。他是那樣廉潔、公正。算我沒有哪個(gè)勇氣,沒有跟他打過交道。我一向的偶像便是這種人,可是現(xiàn)在失去了機(jī)會。哎,我現(xiàn)在有種失去了才覺得珍貴之感。原張校長在天之靈,保佑我們的學(xué)校越辦越好。他在天上的另一份工作,我想必定是這樣一種生活。我想我會把“熟悉”變?yōu)槭煜さ摹?/p>

  我的影子三年級作文 27

  我有一個(gè)好朋友,我走她也走,我跳她也跳,我干什么她就干什么。她就是我同甘共苦的好朋友——影子。

  在做操時(shí),我最愛與她一起做操。有時(shí)我是她的領(lǐng)操員,也有時(shí)她是我的領(lǐng)操員;可是在陰天她就不出來與我一起做操了。我可以看著她知道我是怎樣跳的,跳得好或是不好。她可以當(dāng)我的鏡子,我也可以當(dāng)她的鏡子。我成績好,她成績也好,她愛畫畫,我也愛畫畫。

  在陰天的教室里,她不能與我一起學(xué)習(xí),在晴天的考場上,她竟能與我考得一樣優(yōu)秀的成績。在沒有太陽的琴房里,她不能與我一起彈琴,可是在充滿陽光的考場上,她卻能彈出如此美妙的歌曲。她真聰明!

  影子與我一起上學(xué),放學(xué),與我一起彈琴,練字,還與我一起受表揚(yáng),批評。我喜歡我的影子,但是更珍愛生命,失去生命的孩子就永遠(yuǎn)不能與影子一起上學(xué)做操了。

  介紹了我的`影子,你是不是覺得她很認(rèn)真呢!她與我的故事多著呢!你也想想你的影子與你有什么故事呢?是不是像我一樣在一起做操呢?快點(diǎn)想想吧!

  我的影子三年級作文 28

  我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣,總是和我形影不離。她時(shí)而乖巧懂事、樂觀向上,時(shí)而叛逆霸道、悲觀消極。她有時(shí)勸我好好學(xué)習(xí),多積累知識,有時(shí)卻不由自主地拉著我去玩耍。大多數(shù)的時(shí)候她都是在陪伴我學(xué)習(xí),與我一起進(jìn)步,可有時(shí)候?qū)嵲谑墙形彝纯嗳f分,被她吵得暈頭轉(zhuǎn)向。

  這不,這一天又來了。我剛寫完作業(yè),媽媽看時(shí)間還早,就給我拿了一套卷子,我生氣地?cái)D了擠眉頭,我的影子就立刻出現(xiàn)在我面前,對我說道:寫什么呀!反正又不是老師布置的作業(yè),我們來玩一會兒吧!

  一會兒又對我說:不管是不是老師布置的,你都要寫,要做知識鞏固,要做知識拓展!不用,學(xué)校寫的就夠了!要寫,要多做練習(xí)!她就像在吵架一樣,吵得我頭暈眼花,我努力地?fù)u了搖頭,洗了把臉,拿起筆開始做卷子,從此那個(gè)霸道的影子消失得無影無蹤。

  我知道,不管是乖巧的影子,還是霸道的影子,她們都和我的.情緒有關(guān)。當(dāng)我不想做事的時(shí)候,她們就會出來搗亂,就會出現(xiàn)這樣的分歧。所以我必須要學(xué)會控制情緒,做一個(gè)積極樂觀向上的人,這樣我的影子就會變得乖巧。

  我的影子三年級作文 29

  我的影子是我的好伙伴,我們一起出現(xiàn)在許多地方。我們一起經(jīng)歷故事,一起感受快樂悲傷。

  我的影子會出現(xiàn)在教室里,那是我學(xué)習(xí)的地方。我身邊坐著幾位同學(xué),他們在認(rèn)真聽講,而老師在上面教我們知識,有了老師的耐心指導(dǎo)。我學(xué)得很快樂,我的影子在享受著這份快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  我的影子會出現(xiàn)在公園里,那是我最喜歡的地方。一群年輕人在石桌上下象棋,可高興了!天空里擁擠著各色各樣的風(fēng)箏,但是它們怎么飛也飛不走。是因?yàn)樗牧硪活^被孩子們純真的歡笑給牽絆住了。我邁著輕松的步伐,張開手臂擁抱著風(fēng)。我的影子沉浸在這份寧靜美好的時(shí)光。

  我的影子會出現(xiàn)在書店里,那是我晚上看書的地方。那里的書店全部都有,只要你跟書店的員工說出書的名字,馬上給你找來。晚上我很喜歡在這里看書和買書。這里不僅安靜而且還有看書的地方,我和我的影子在這里還能增長知識。

  我的影子會出現(xiàn)在廣場上,那里是我活動的地方。有一群大媽在跳廣場舞,她們的.影子也很開心地跳著。而我在這里滑輪滑,我的輪滑鞋摩擦著地面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我和我的影子一樣,在夜色里時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),時(shí)快時(shí)慢。

  我的影子是我最好的伙伴。

  我的影子三年級作文 30

  影子,你們看到這個(gè)題目或許會覺得好笑,影子有什么好寫的嘛!可你要知道,這個(gè)影子可不是倒影,而是真正的人哦1

  看看這個(gè)影子:略黑的皮膚,圓圓的腦袋,五官端正,身子微胖,簡直就是我的翻版嘛!

  說他是個(gè)影子你還別不信,大家都知道,影子會隨著主體的.移動而移動,而他就剛好符合這個(gè)特點(diǎn)哦!

  鏡頭一: 地點(diǎn):家中

  我剛剛從學(xué)校回到家中,剛想打開電視輕松一下,影子就無聲無息地出現(xiàn)了:“放學(xué)回家要先寫作業(yè),寫完才能看電視!笔莮是~‘’我只得不情愿地去了,無奈。

  鏡頭二: 地點(diǎn):市場

  家中遭到影子的全程監(jiān)控,到外面總行了吧!我來到了市場,遇見了我的同學(xué),我們邊走邊說,竟忘了時(shí)間。此時(shí),影子又如同神兵天降,攔住了我的去路。“又跑出來玩,看我怎么收拾你!”我怎么了,只不過是玩了一會而已!‘’眼看一場大戰(zhàn)即將打響,同學(xué)便勸我說:“不要和父母計(jì)較了!”"此戰(zhàn)便以我的詐降告終,畢竟君子報(bào)仇,十年不晚嘛!

  告訴你吧,這個(gè)影子其實(shí)是我的爸爸。不過,他這個(gè)影子可真是名不虛傳!”

  我的影子三年級作文 31

  我有兩個(gè)影子!一個(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中能看到的影子,另一個(gè)是“書本”。

  我愛看書本達(dá)到了癡迷程度,吃飯時(shí)我一邊拿著筷子,一邊捧著書本,坐在飯桌旁津津有味地看書,上廁所時(shí)我一邊看書,一邊上廁所,真恨不得每天不用上學(xué),就看書!我這希望這一天早日到來!

  我們上學(xué)前總是要提前20分準(zhǔn)備,為什么呢?因?yàn)檠轿乙皇执┬,一手拿書,說的是穿鞋,其實(shí)呀,我的心在書里!媽媽馬上使用絕世武功“獅吼功”把我嚇破了“膽”,立刻開始穿起鞋來唉,媽媽,你為什么不讓我看書呀??其實(shí)啊,就算媽媽一直用“獅吼功”我也聽不到!

  睡覺前,我還要帶一本書,偷偷的`趁媽媽不注意偷瞅一眼,即使躺在床上,睡下了,我還在想著書里的情節(jié)。

  有時(shí)我還拿著小燈,在被窩里偷看,媽媽可不知道哦。

  我的眼睛就是這樣近視的。唉!嗚嗚嗚嗚!但書給我?guī)砹素S富的課外知識,使我考試時(shí)遇到課外知識,別人不知道,我卻輕而易舉的解決題!

  書可以使我寫作時(shí)行云流水、聰明無比,取得一個(gè)一又個(gè)別人想要卻打不下的成績。啊,書,我又愛又恨的這個(gè)影子。

  我的影子三年級作文 32

  是什么時(shí)候開始和她在一起的?大概是在出生的那一刻吧。

  她陪伴著我成長,她見證了我的第一聲哭叫,她看著我邁出了蹣跚的人生第一步。上了學(xué),她更是跟我形影不離。在我考場失意的時(shí)候,我偏過頭來看著她,她仿佛在損我“小懶貓,又考砸了吧?誰讓你考前不復(fù)習(xí)的,活該!”在我與好朋友吵架的時(shí)候,我扭過頭,她似乎心有靈犀般地也扭過頭“不就是一個(gè)誤會嗎?趕緊去講清楚啊,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動而丟失了一個(gè)好朋友,要三思而后行啊!”在我上課的時(shí)候,不知道如何回答老師的提問,燈光下,她似乎在告誡我“不懂,下課去問老師啊,勤學(xué)好問又不丟人!

  一轉(zhuǎn)眼,她已經(jīng)陪伴了我十四年了,她的生日與我的生日是同一天,我們像親姊妹一般不曾分離。與她相逢,我的生活中多了許多樂趣。陽光正好的`時(shí)候,我站在樹下,樹蔭中的她陪伴著我,我往前走,她出現(xiàn),往后退,她消滅。沒有了她,我會很不習(xí)慣的,尤其是沒有燈的夜晚獨(dú)自行走在路上,沒有她,我會感到很孤單。

  不能沒有你,我的影子,我形影不離的好朋友,我成長路上的好伴侶。

  我的影子三年級作文 33

  我跟媽媽去公園玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)不止我和媽媽在走,還有兩個(gè)人在走,不過它們是躺在地面上走的,而且跟我和媽媽長的一模一樣,只不過是黑色的,它們有的時(shí)候在前面,它們有的時(shí)候在后面,它們有的.時(shí)候在左面,它們有的時(shí)候在右面,猜猜這兩個(gè)人是誰?

  沒錯(cuò),這兩個(gè)人就是我和媽媽的影子。

  我和媽媽在公園踢球的時(shí)候,影子就跟著踢球;我和媽媽玩沙包的時(shí)候,影子就跟著玩沙包;總之,我玩什么,影子就玩什么,影子根本就沒有什么思想,也不會說話。

  不過,不是所有的影子都不會說話,我看過一本書《下次開船港》里的影子就會說話,而且它不但會說話,還會生氣以及背后干壞事。

  我和媽媽的影子很輕,不像那本書里面的影子那么重,不像那個(gè)影子一樣干壞事。

  如果我翩翩起舞,我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌,我的影子就跟著唱歌;如果我開心地笑,影子就開心地笑;如果我難過,影子就難過,不過,陰天的時(shí)候,影子就不會出現(xiàn),這讓我很煩惱,因?yàn)槲蚁矚g影子在我背后跟著我,我感覺就像我多了一個(gè)小伙伴一樣,它的存在,使我高興,它不存在,令我難過,不過,正因?yàn)槭沁@樣,我覺得我更應(yīng)該每天珍惜影子的陪伴,做一個(gè)天天向上的女孩!

  我的影子三年級作文 34

  世界上最重要最寶貴的東西,也許就是人們平時(shí)很不放在心上的東西,只有當(dāng)我們在失去它以后,才能發(fā)現(xiàn)它的重要與寶貴。然而,那時(shí)可能已經(jīng)太晚了。失去的,往往永遠(yuǎn)失去了。我們只能從此守著一片惆悵,一片迷茫,一片揮之不去的憂傷甚至凄涼。 影子就是這東西。

  它看地見,但卻有的`人摸得著,有的人摸不著,摸得著的人很少很少。小時(shí)候的我們對這東西很好奇,有時(shí)甚至想擺脫這奇怪的東西而它終究沒被擺脫。漸漸的,感悟到了它的存在,F(xiàn)在想起來,小時(shí)候的我們真傻。

  我們不能沒有影子。沒有影子的日子,是沒法過的。穿過幽暗的胡同時(shí),我們需要它;走過夏日塵土飛揚(yáng)的大街時(shí),我們要它;面對空空的墻壁而感到世界幾乎到了末日市,我們需要它;受到沉重的打擊時(shí),我們需要它需要它需要對著它發(fā)呆。月光下,當(dāng)你坐在門口的石階上,看到它偎依在你身邊時(shí),你何不用溫暖的手像撫摸你的愛犬一樣去撫摸它呢?它給了你多少?可是,它又從你那兒的到了寫什么?一點(diǎn)點(diǎn),一星星都未得到。它也從不向你索取。

  它是多么的無私,而我們卻又是那么的貪婪。

  對,它只是個(gè)影子,影子而已。我們呢,比起它來,我們要差好多。為何不去關(guān)注它呢?

  我的影子三年級作文 35

  爸爸有一個(gè)小影子。

  在太陽底下,小影子跟著他,晚上,天黑了,什么也看不見了,小影子還跟著他。

  什么,影子不是在有光的地方才會出現(xiàn)嗎?

  對啦,小影子是個(gè)神奇的影子!

  爸爸去書房看書,小影子也跟過去,捧起一本書,“津津有味”地看了起來;爸爸去切菜,小影子也跟過去,吃力地切了起來,當(dāng)然了,小影子用的是玩具刀;爸爸去陽臺洗衣服,當(dāng)然少不了小影子。只見爸爸剛洗干凈的衣服,讓小影子滿是泡沫的'小手摸了個(gè)遍!爸爸有些哭笑不得。

  最好玩的是晚上。爸爸在書房看書時(shí),小影子忽然闖了進(jìn)去。爸爸以為她也想看書,于是遞給小影子一本繪本:自己去看吧!

  誰知,小影子把書往地上一扔,厲聲叫道:“看什么書呢!現(xiàn)在是睡覺時(shí)間!”說完,還拉著爸爸的手,想把他從書房拉出來。爸爸無可奈何,而我和媽媽在那捧腹大笑。

  早上,爸爸正在書房寫文章,小影子又闖了進(jìn)去。只見她手里拿著芭比娃娃,可憐兮兮地盯著爸爸:“爸爸,一起玩吧!拜托你了!”爸爸只好答應(yīng)了。

  如實(shí)告訴你吧,小影子其實(shí)就是我的小妹——小蠟筆,二歲零七個(gè)月了。不過,我還是喜歡叫她“小影子”!

  我的影子三年級作文 36

  空氣沒有影子,水、火也沒有影子,但我們有,我們都有一個(gè)屬于自己、獨(dú)一無二的影子。

  影子總是跟著我:我低頭一看,扭頭一望,它跟著我;我跑過來,跳過去,它還是粘著我不放。它是我的伙伴,是一個(gè)徘徊者。

  影子,在你睡覺時(shí),悄悄跑到桌子底下,一個(gè)漆黑的地方,藏了起來;等到早晨,它總會很早跑出來,站在門邊,像賊似的偷偷盯著你。它經(jīng)常會把你嚇一跳,但它不可能把你叫醒,更不會像幽靈一般飄來飄去。

  影子是你的一個(gè)崇拜者。它看你做什么,就做什么;它看你怎樣,就怎樣。它不用你操心,是一個(gè)老實(shí)人。你讓干什么,它就干什么,而且它都很樂意——只要能帶它一起,它就一定馬上服從命令。

  影子也是個(gè)頑皮的孩子,怎么都抓不著它。往前踩一腳,它躲開了;往后退一步,它又跑走了……不管你是諸葛亮,還是愛因斯坦,都不可能抓住那個(gè)頑皮的.影子。

  不管走到哪里,它總會受一點(diǎn)兒傷。要不就是被拉斷,要不就是被撕成碎片。但它從不喊疼,它并沒有聲音。

  我不愿意和影子分離,沒有了它,我就仿佛失去了靈魂,失去了快樂,失去了一個(gè)好朋友。

  我喜歡我的影子,我要像愛護(hù)弟弟弟妹妹一般愛護(hù)著它。我希望,它可以無時(shí)無刻都在我的身邊!

  我的影子三年級作文 37

  再次回到這個(gè)世界,突然發(fā)現(xiàn),所有的一切都變了模樣,是自己的眼界變了,看到的事物不一樣了,還是因?yàn)樗鼈冏兞司褪亲兞,與我無關(guān)。

  又好像其實(shí)不是這樣的,我記得當(dāng)初他們笑得恬淡,笑眼彎彎,那么的美好,可如今……似乎一切都摸不著了。

  好像再去看看當(dāng)初,偶爾在腦海之中想起,我也開心的不得了。心中的歡喜無法訴說,只能各自歡喜。

  我想,之前的我們早就回不去了,我們終究會長大,永遠(yuǎn)都不會是個(gè)孩子,我們的幼稚終究會隨著時(shí)間的流逝而消失,變得成熟穩(wěn)重。

  或許在成熟穩(wěn)重之中還殘存一點(diǎn)幼稚,可是換了一個(gè)世界,一個(gè)充滿了排擠和嘲笑的.世界,他們只會嘲笑你,說你怎么還那么幼稚。

  可是他們的行為不也是很幼稚嗎,何必去這么說別人呢。

  加油吧,如果你心中有個(gè)屬于自己的美好世界,不要放棄他,心中有一份美好是不錯(cuò)的,他會給你很多的動力,但是不要過分沉迷依賴其中,就好。

  這個(gè)世界其實(shí)也不錯(cuò),因?yàn)槟阈闹械哪莻(gè)世界是這個(gè)世界的一部分,是他的影子。

  我的影子三年級作文 38

  我有一個(gè)影子朋友,“他”陪伴著我從一個(gè)嬰兒成長為一個(gè)陽光小男孩。

  太陽出來了,“他”也跟著出來了。太陽在右邊,“他”就閃到左邊;太陽在左邊,“他”就來到右邊;太陽在前面,“他”就跟在后面,像甩不掉的小狗;太陽在后面,“他”就躥到前面,像帶路的老馬。我擺擺手,“他”也擺擺手;我使勁跺跺腳,“他”也用力跺跺腳;我生氣地大叫一聲,這下,“他”可沒反應(yīng)了,原來“他”是個(gè)啞巴朋友呀。

  我突發(fā)奇想,傾斜著身子去踩“他”的頭,不料,“他”也學(xué)我。我靈機(jī)一動,想把“他”當(dāng)小板凳坐,沒想到“他”也瞬間摔倒了?匆姟八崩仟N的樣子,我心疼地摸了摸我的小屁股。

  晚上,媽媽打開臺燈,和我做起了手影游戲。雪白的'墻壁上一會兒出現(xiàn)了狡猾的狐貍,一會兒出現(xiàn)了威風(fēng)的老虎,一會兒又出現(xiàn)了天真的小狗……

  媽媽說:“這是投影成像的物理知識!蔽衣牪欢瑡寢尭嬖V我,等我上初中學(xué)物理的時(shí)候就會明白的。真想快點(diǎn)長大,接觸奇妙的物理現(xiàn)象呀!

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