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成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 1
財(cái)富，人們看到這兩個(gè)字眼，往往都會(huì)往物質(zhì)上的利益去想�？墒�，你們有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)獲得許多財(cái)富。
第一筆財(cái)富：童年
小時(shí)候，經(jīng)常光著腳丫跑來(lái)跑去，把天真和快樂(lè)傳染到人群中。小時(shí)候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬(wàn)水槍、收集石頭。那時(shí)候，我把這一切視為自己的財(cái)富，到處?kù)乓�，�?lè)不可支。
現(xiàn)在的我，每天坐車，東奔西跑地在學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班這三點(diǎn)一線中徘徊，早已忘記童年時(shí)的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長(zhǎng)中的財(cái)富。
第二筆財(cái)富：知識(shí)
在現(xiàn)今，社會(huì)需要的是人才，而學(xué)好知識(shí)才能成為人才。
從幼年的.咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的出口成章，我不知已閱過(guò)多少書(shū)籍，拜訪過(guò)多少名師。而這一切，都是知識(shí)。知識(shí)，能豐富人的閱歷，加深人的內(nèi)涵，更重要的是能解決生活中的問(wèn)題。知識(shí)，我從課外書(shū)中得到它；從教科書(shū)中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識(shí)亦能提高人的價(jià)值。
雖然知識(shí)是無(wú)形的，但我仍把它當(dāng)作我成長(zhǎng)中的第二筆財(cái)富，倍加珍惜。
第三筆財(cái)富：小學(xué)生活
有人說(shuō)：“小學(xué)老師抱著走，初中老師扶著走。”如今上了初中，才深刻體會(huì)到這句話的含義，一年級(jí)時(shí)，我找到了老師、同學(xué)；二年級(jí)時(shí)，我得到了小學(xué)生活的第二個(gè)獎(jiǎng)狀；三年級(jí)時(shí)，我參加了校鼓號(hào)隊(duì)；四年級(jí)時(shí)，我投了人生的第一次稿；五年級(jí)時(shí)，我參加了機(jī)器人大賽；六年級(jí)時(shí)，作文發(fā)表了。細(xì)看小學(xué)生活，覺(jué)得每一時(shí)段都有不同的顏色。如今一部分的同學(xué)和我分開(kāi)了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與他們共度的時(shí)光。
小學(xué)生活是我迄今為止的第三筆財(cái)富。
在繁弦急管的生活中，我懷揣著這三筆財(cái)富，穿梭于學(xué)校與家只見(jiàn)，尋找著我的第四筆財(cái)富。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 2
成長(zhǎng)中的財(cái)富，顧明思意，就是指在成長(zhǎng)的過(guò)程中的收獲和明白的道理，這里把收獲比作金錢，確實(shí)，收獲就如“金錢”般重要。收獲讓我們明白很多，也知道了很多，更讓我懂得了一些重要的人生道理。相信每個(gè)人的背后都有這樣一段真實(shí)的故事，我也不例外。
那時(shí)候的我才上五年級(jí)，那天外面淅淅瀝瀝的下著小雨，我正在家做數(shù)學(xué)題，要知道做數(shù)學(xué)題可是我最頭疼的事情了。果然做了幾道題，就遇到了一只“攔路虎”，既然都做了，那我就試試解解看，可是我看了一遍題目后發(fā)現(xiàn)不是常規(guī)的做法，心中頓時(shí)沉悶起來(lái)，既然普通的方法不行，那就試一試別的方法解解看。之后我用了畫(huà)圖，列方程這些方法都沒(méi)解出來(lái)，心情開(kāi)始慢慢焦躁起來(lái)，我強(qiáng)忍著又讀了一遍題目，由于焦躁，我似乎讀不下去了。我扔掉了筆，不再看那道令人厭煩的題目。這時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)來(lái)，將剛泡好的.清茶放在我的書(shū)桌旁。一股清香撲面而來(lái)，使我原本煩躁的心情好了些。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)“怎么？這么快就放棄了？人生會(huì)遇到許多困難和挫折，你現(xiàn)在只是遇到一道題目而己，要對(duì)自己有信心，要有不放棄的精神，這樣才能成功”。我看向窗外，雨點(diǎn)時(shí)不是打在窗戶上，好像在嘲笑放棄的我。我把一切化作動(dòng)力，開(kāi)始計(jì)算起來(lái)，一道，兩道，三道……我解出來(lái)了。雨也漸漸停了，天上竟出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。我想這就是成長(zhǎng)的財(cái)富吧！
成長(zhǎng)中的財(cái)富每個(gè)人都有，每個(gè)人的財(cái)富都是不一樣的，我們?cè)谶@當(dāng)中明白了很多道理，學(xué)會(huì)了很多事情，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，用汗水贏得成功。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 3
生活中，摻雜著陽(yáng)光和風(fēng)雨�；厥赘袊@，想著以前那個(gè)平凡得不能再平凡的、一沒(méi)入人群就找不到的我，再到現(xiàn)在被老師所重視的我，我才發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)了。在各種磨難的洗禮后，我長(zhǎng)大了。
對(duì)于磨難，最使我刻骨銘心的就是六年級(jí)時(shí)的對(duì)自己的挑戰(zhàn)。那時(shí)的我，默默無(wú)聞，上課發(fā)言都不敢。老師們給我的期末評(píng)語(yǔ)總是那么幾句：“要積極，開(kāi)朗一些”啦，“大膽些”啦，等等。六年級(jí)的時(shí)候，我依舊不怎么發(fā)言，只求做好筆記。那時(shí)，我們新?lián)Q了個(gè)班主任，是語(yǔ)文老師，很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求也很高。那次公開(kāi)課，老師提了個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們作答。同學(xué)們都在思考，而我思考許久未果，就在書(shū)上胡寫(xiě)亂畫(huà)起來(lái)了。我想老師一定不會(huì)提問(wèn)我的。可不知為什么，老師就那么突然地叫了我的名字。我聽(tīng)到自己的名字，首先覺(jué)得驚訝，老師怎么偏偏挑了我；然后就不知所措的站起來(lái)了。“我……，呃……”我不知說(shuō)什么，因?yàn)榫o張，我連“對(duì)不起，我還沒(méi)想好”都忘了說(shuō)。我看見(jiàn)老師的神情從期待變?yōu)槭俚絿?yán)厲和氣憤，更加不敢說(shuō)什么了。那時(shí)，全教室的聽(tīng)課老師和同學(xué)們的目光都集中在我身上，我好像聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘紫滦÷曌h論我。我剎那間感到了羞愧。我的臉發(fā)燒了，淚水也積滿了眼眶，隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)……這是我第一次遇到這么大的坎坷，我失敗了。
從那以后，也許為了懲罰我在公開(kāi)課上的極差表現(xiàn)，老師上課就專挑我說(shuō)一些題。剛開(kāi)始，我也曾畏懼過(guò)，膽怯過(guò)。因?yàn)槲冶緛?lái)就是膽小又不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，所以有時(shí)總會(huì)講不下來(lái)。但經(jīng)歷了幾次，我就漸漸適應(yīng)了，不再害怕了，能小聲說(shuō)出自己的想法了。我反思以前的.言行，又積極的改變起自己來(lái)。我艱難地、不斷地在摸索、尋找著……我要在這些對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)是磨難的挑戰(zhàn)中，一次次變得更強(qiáng)！
結(jié)果是，我成功了。我愛(ài)說(shuō)話了，膽大了，愛(ài)發(fā)言了……
沒(méi)錯(cuò)，是這一次次“磨難”讓我開(kāi)始反省自己的不足，積極改變，最終練就了我的答題思維與積極踴躍。我感謝老師給我的一次次挑戰(zhàn)。是啊，不接受點(diǎn)磨難，怎么成長(zhǎng)起來(lái)，怎么長(zhǎng)大成人？更重要的是，我已在一次次的磨難中成為展翅翱翔的“小鳥(niǎo)”與健康茁壯的“小草”！也許在未來(lái)的某一天，我依然會(huì)接受各種磨難與考驗(yàn)，但我相信，只要不放棄，敢于面對(duì)，磨難終究會(huì)成為成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。我堅(jiān)信，我的未來(lái)會(huì)更美好！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 4
在我的成長(zhǎng)、我的生活中處處都埋藏著財(cái)富，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的。多姿多彩的財(cái)富，成就了這樣的我，我擁有著漸漸的財(cái)富。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我認(rèn)識(shí)的財(cái)富只有金錢、朋友、幸福，而長(zhǎng)大之后，我在漸漸中，發(fā)現(xiàn)了漸漸的財(cái)富。
長(zhǎng)大后的我明白了財(cái)富并不是砰的一聲冒出來(lái)的，(.)而是漸漸地，漸漸地讓人們發(fā)現(xiàn)，讓人們擁有，讓人們幸福。
長(zhǎng)大之前，懂事以后，我不是一個(gè)快樂(lè)的孩子，會(huì)為了親人的疏忽、朋友的遺忘而孤孤單單地一個(gè)人品嘗寂寞。當(dāng)時(shí)我就想，自己會(huì)不會(huì)就這樣一個(gè)人慢慢的`死掉�？墒俏义e(cuò)了，在這種寂寞中，我學(xué)會(huì)了知足，再也不會(huì)覺(jué)得自己被幸福拋棄，我知道了自由和落寞的換算關(guān)系，學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人，培養(yǎng)了許多自己喜歡、自己完成的事。
以前在寂寞時(shí)，我總會(huì)伏在桌子上哭，也許是在眼淚中明白，在寂寞孤獨(dú)中明白。時(shí)間的一分一秒都漸漸地過(guò)去，我也在漸漸地成長(zhǎng)，一個(gè)人的自由又何嘗不是一種財(cái)富呢？只是這種財(cái)富是需要耐力，需要長(zhǎng)跑來(lái)得到、來(lái)感到的。
在一切漸漸發(fā)生的事情中，我發(fā)現(xiàn)漸漸的財(cái)富，并漸漸地學(xué)會(huì)擁有這筆巨額財(cái)富，這種以寂寞為基礎(chǔ)，成就了的來(lái)之不易的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，不會(huì)再因?yàn)楣陋?dú)而坐在自己的位置上發(fā)傻，不會(huì)再在沒(méi)人陪伴時(shí)伏在桌子上無(wú)聲地流淚，漸漸的幸福給我一種安然寧?kù)o的氣息，讓我體味到成長(zhǎng)中的平靜和另一種幸福。
該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼……我就像蝸牛一樣，在漸漸中，尋找并擁有著漸漸的財(cái)富。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 5
初春的晨光燦爛得很，比少女的眼眸還魅人。一家老小嘻嘻哈哈地到老家尋“春寶”去。
那春，真是個(gè)調(diào)皮的孩子！連路邊都被渲染得美景泛濫——綠啊，姹紫嫣紅啊，都是那個(gè)調(diào)皮的孩子的小精靈！
汽車很慢很慢地行駛在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，仿佛怕驚擾了什么。到了一處，汽車停下來(lái)，我輕輕地推開(kāi)車門，又輕輕地走出汽車，抬頭，眼前明亮了！
一條清溪扯開(kāi)了菜花田和馬路，跳脫地涌著，奔著，水花濺到石頭上，又趁機(jī)蹦起來(lái)，在空中旋了個(gè)圈，這才依依不舍地開(kāi)始奔走。我喊：“多好，這溪！”弟弟也喊：“多厲害，打敗石頭的勇士！”我扭頭看向一塊石頭，有一面是平滑的，我的心里響起一個(gè)聲音：堅(jiān)持奮斗，永不放棄！
放眼，菜花真是開(kāi)得蠻不講理！成坡成嶺，成海成洋，金燦燦一片，是大自然的金子啊！走進(jìn)田里，周圍是金衣的傾城婕妤，但疑心耳邊有“噠噠噠“的馬蹄聲，是烽火戲諸侯，還是絕世巾幗佳人奮殺敵？我喊：“多好，這花田！”媽媽也喴，“多野，這敢做自我不墨守成規(guī)的.花田！”我抬頭望去，是無(wú)邊無(wú)際的，我的心里響起一個(gè)聲音：不循規(guī)蹈矩，誓做自我！
溪邊，一棵桃樹(shù)大把大把地艷著，每根枝條上都坐滿了小花朵們，手拉手的，挨的緊緊的，歡欣鼓舞，蓬蓬勃勃，紅粉縹緲。忽一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛飛，跳起華爾茲，旋呀，轉(zhuǎn)呀，美得令人無(wú)言。一舞畢，散入溪中，跳躍起來(lái)，美啊，美啊，美到地老天荒！我喊：“多好，這桃花！”爸爸也喊：“多自然，這人面桃花相映紅、奔放的桃花！”我抬頭，枝丫都要壓到地了，天地間，唯她奔放至此，不沾人間煙火，我的心里響起一個(gè)聲音：清心清欲，天生麗質(zhì)，獨(dú)美而心存高潔。
……
成長(zhǎng)中的財(cái)富啊，是一幅畫(huà)有艷陽(yáng)照著，有花田泛著，有清溪流著，有桃花開(kāi)著，有人在走著，竟是人間仙境婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)。
成長(zhǎng)中的財(cái)富啊，是人在草木間，汲取大自然的財(cái)富，在景伴、有人隨、有理知。
成長(zhǎng)中的財(cái)富啊，在我和我們一家子的腳下涌著，在頭上照著，在身旁映著。
我成長(zhǎng)中的財(cái)富��！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 6
在成長(zhǎng)的路上，充滿著困難、挫折，但是要成功，必須迎難而上，別無(wú)選擇。
記得一個(gè)月前，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我考得很差勁，媽媽非常失望，大發(fā)雷霆，讓我每天做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題和一套英語(yǔ)卷子。
過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得太無(wú)聊了，連這幾天沒(méi)做。可是有什么事情都瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛，沒(méi)有一個(gè)星期，這件事就被媽媽知道了。
“吃得苦中苦，方為人上人，期中考試的成績(jī)，反映了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以我用做練習(xí)題來(lái)提高你，還可以讓你對(duì)新知識(shí)加以鞏固，你想做差生，可以不做這些題，但我還想讓你做好學(xué)生。”這句話仿佛一顆明星，在黑暗中給我指引方向，又好似一束陽(yáng)光，照亮了我的心田。終于，我在不久前的口算驗(yàn)收上，取得了全班第一的.好成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，充滿著困難，但是，我們要做迎難而上的勇士，哪怕失敗了，也不能做半途而廢的逃兵！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 7
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路。我的生活有了成長(zhǎng)才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變的美麗，變的五彩斑斕；正因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)我們才不會(huì)像人工培植的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變的更加堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)的過(guò)程，我們才能享受真正的快樂(lè)。
也許，真實(shí)應(yīng)了那個(gè)老先生的預(yù)言。小時(shí)侯，媽媽帶我去給一位算命老先生算命，老先生看著弱小的'我，呆了許久，然后皺了皺眉頭說(shuō)了一句話：“這孩子難哪！”不錯(cuò)，從小到十歲那年，我的身體非常的不好，動(dòng)不動(dòng)就生病，而且病起來(lái)就特別嚴(yán)重。有一次，發(fā)燒竟達(dá)到41度。所以以前隔幾個(gè)月就得去趟醫(yī)院打預(yù)防針。
其實(shí)，我得成長(zhǎng)歷程中遇到的困難豈止只有病魔呢？當(dāng)我因?yàn)橛颜x的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞要來(lái)襲擊我；當(dāng)我因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀《б鈺r(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的敵人向我張牙舞爪；當(dāng)我為一次成功而雀躍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)驕傲這個(gè)“小人”要來(lái)攻擊我，當(dāng)我……因?yàn)樘嗟睦щy每時(shí)每刻伴隨我的左右。
記得在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不了解對(duì)手的實(shí)力難免有些緊張。可為了班級(jí)的榮譽(yù)，我會(huì)努力的。當(dāng)我的腳一蹬起跑器的時(shí)候，我起跑了。我聽(tīng)到了我班同學(xué)正在扯著嗓子為我喊加油，仿佛看到了我?jiàn)Z冠時(shí)，同學(xué)們露出的笑容，我看到了象征著我們班的紅絲帶隨著我的手臂擺動(dòng)而飄揚(yáng)。可成功似乎與我無(wú)緣，腳步漸漸的變慢了，艱難的喘氣聲從我的嘴巴里傳出來(lái)，我看見(jiàn)我的對(duì)手從我身邊閃過(guò)，我敗了……
為么我的成長(zhǎng)中充滿了困難？也許這些困難使我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得充滿活力。因此，我不再埋怨困難，不再為一次小小的考試失敗而失意，不在為微不足道的成功而驕傲。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去面對(duì)困難。
在人生漫漫的征途中，困難是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是困難喚醒了我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了困難，我們或許將會(huì)失去一切。等你學(xué)會(huì)了怎樣克服困難。你可能會(huì)受到一筆意外的財(cái)富。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 8
在二十一世紀(jì)的今天，只要一聽(tīng)到＂財(cái)富＂一詞，便很快聯(lián)想到金錢。二十一世紀(jì)一個(gè)純金世紀(jì)，一個(gè)充滿銅臭味的世紀(jì)，一個(gè)為錢而狂的世紀(jì)。其實(shí)，財(cái)富可以很純正，可以很感人，可以令人熱血沸騰。
在商人，農(nóng)民，企業(yè)家，一切有工作的人，在他們眼中，財(cái)富是金錢，而我眼中，財(cái)富卻是親情。
是呀！這世上生命雖珍貴，但親情也同樣重要。在我降臨這世上的那一刻，我無(wú)助的哇哇大哭，是親情讓我懂得溫暖。在我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)會(huì)爬時(shí)，是親情讓我明白什么叫堅(jiān)強(qiáng)。在我學(xué)會(huì)走路，但總是摔跤時(shí)，是親情讓我知道勇敢。在我上幼兒園，和小朋友鬧矛盾時(shí)，是親情讓我體會(huì)到是體諒。在我上小學(xué)，遇到難題，是親情讓我理解到知識(shí)的重要性。在一些重要考試中，不論成功與否，父母都會(huì)為我加油鼓勁……
一次次的感動(dòng)，使我空白的世界有了一枚枚刻滿的.親情的硬幣，讓我充實(shí)了，讓我更懂得珍惜。
財(cái)富可以很純正，可以很感人，可以令人熱血沸騰。但也可以讓人變得小氣，自私，無(wú)理。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 9
這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的成績(jī)�？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣啊?”我聽(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑啊!”
媽媽的話說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊!沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸�(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢?而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我深刻的理解了這句話的含義。
現(xiàn)在的孩子都是佳麗的獨(dú)生子女，也正因?yàn)檫@樣，他們每個(gè)人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養(yǎng)了，一遇到一丁點(diǎn)兒小事就哭爸爸喊媽媽的。
比如拿我的那個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來(lái)，拉著他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的.，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到現(xiàn)在的孩子知識(shí)嬌氣，越來(lái)越難以從挫折中磨練了。
那天，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說(shuō)：“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說(shuō)：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛(ài)吃多少就吃多少……”說(shuō)著說(shuō)著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。
針對(duì)上面的事實(shí)來(lái)看，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)狀況也越來(lái)越富裕，孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加小心的呵護(hù)長(zhǎng)大，從未經(jīng)歷過(guò)挫折，也就無(wú)法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無(wú)法真真正正地長(zhǎng)大，就永遠(yuǎn)處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，使意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)，在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到�？邕^(guò)這塊“石頭”，繼續(xù)走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 10
成長(zhǎng)的故事，在我的記憶里，有許多許多。但是，我覺(jué)得在我那十幾年的成長(zhǎng)歷程中。父親教會(huì)我的道理有很多。在我的心里，我覺(jué)得我的父親就像是一盞明亮的燈，引導(dǎo)我走向黎明的路。因?yàn)楦赣H，使我在成長(zhǎng)的路程中，越走越好。
父親教會(huì)我合作。
在我學(xué)習(xí)時(shí)，遇到難題自己孤立解決，有時(shí)遇到困惑的問(wèn)題也不向別人請(qǐng)教，父親看到這種情況給我講了這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)饑餓的人分別得到了一位老者的鮮魚(yú)和魚(yú)竿，得到魚(yú)竿的人因體力不足沒(méi)有釣到魚(yú)就餓死了，得到鮮魚(yú)的人獨(dú)自享用了魚(yú)，吃了一頓大餐。但在以后的幾天里他再也沒(méi)有弄到吃的，最終也餓死了。父親告訴我如果兩人一開(kāi)始合作，先一起吃魚(yú)，再有充沛的體力一起釣魚(yú)，發(fā)揮魚(yú)和魚(yú)竿最大的作用，兩人也不會(huì)餓死。在學(xué)習(xí)中也是這樣，同學(xué)間合作各自發(fā)揮自己掌握的知識(shí)，互補(bǔ)互利。困難的問(wèn)題也能解決。明白以后，我與同學(xué)間開(kāi)始合作，成績(jī)果然提高了，父親以他真摯的話語(yǔ)教會(huì)了我合作。
父親教會(huì)我節(jié)約。
三年級(jí)時(shí)的我既挑食又浪費(fèi)，不吃綠色的蔬菜，吃米飯吃一半就扔掉。母親批評(píng)我這些行為，我卻說(shuō)：我們國(guó)家很大，這點(diǎn)糧食算不了什么。母親知道對(duì)我沒(méi)轍，也就沒(méi)有管我，但在父親眼里這些行為是絕對(duì)不允許的。在一個(gè)烈日炎炎的夏天，父親帶我去了農(nóng)田，放眼望去，田間一片金黃，細(xì)立的莖稈上綴著沉甸甸的'麥穗像苗條的淑女隨風(fēng)舞動(dòng)。只見(jiàn)父親挽起袖子親自到田間干活，時(shí)間慢慢過(guò)去，在烈日當(dāng)空下，父親臉上流下了豆粒般大小的汗水，看著父親汗流浹背的辛苦，我不禁為自己的浪費(fèi)感到羞愧，明白了我浪費(fèi)掉的不只是幾粒糧食還有人們的辛勞，父親以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)約。
成長(zhǎng)的故事中，還有許多父親教會(huì)我的道理。我要謝謝我的父親，謝謝他一直在引導(dǎo)我，教育我，幫助我，讓我能夠不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我愛(ài)我的父親！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 11
對(duì)于財(cái)富，不同的人有不同的看法：有人認(rèn)為財(cái)富是金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是智慧，也有人認(rèn)為財(cái)富是權(quán)力……但我認(rèn)為，人生中不可或缺的財(cái)富是挫折、親情、友情、自信和快樂(lè)。
沒(méi)有挫折的人生，從某種意義來(lái)說(shuō)是黯然失色的。挫折會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)你經(jīng)受了挫折，經(jīng)歷了磨難，你將會(huì)更加努力，也更加珍惜得來(lái)不易的結(jié)果。
親情是血脈間的傳承，是任何情感都無(wú)法替代的最無(wú)私的感情。無(wú)論你走到哪里，你都像父母手中的一只風(fēng)箏，而親情就像那根長(zhǎng)長(zhǎng)的.線，永遠(yuǎn)指引牽掛著你。親情是一盞燈，為你趕走黑暗；親情是一杯熱茶，為你驅(qū)走嚴(yán)寒；親情是一塊手帕，為你拭干眼角的淚水。在任何時(shí)候，它都會(huì)給你溫暖，給你關(guān)懷，給你鼓勵(lì)，給你支持。
友情是一種可遇而不可求的幸福。友誼如酒，時(shí)間越久就越發(fā)香醇。有些話我們不能對(duì)親人說(shuō)，不能對(duì)同事說(shuō)，但我們可以放心地對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)橛亚槭且环N最寬容、最自由的關(guān)愛(ài)。一個(gè)人一旦獲得了友誼，困難與痛苦就會(huì)成倍地縮小，而快樂(lè)與幸福則會(huì)成倍地增加。
愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕攀且环N心態(tài)，當(dāng)我們滿懷自信時(shí)，再難的事也難不到我們，再難的關(guān)卡我們都敢去闖。不僅如此，擁有自信，還可以讓我們把原本看似不可能的事情做得出乎意料的完美。人生的自強(qiáng)來(lái)源于自信，只有擁有了堅(jiān)韌不拔的自信，才會(huì)塑造出自強(qiáng)不息的人生。
成長(zhǎng)中不能缺少樂(lè)趣，快樂(lè)是我們學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。它不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合，輕悄悄地來(lái)臨，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，如同陽(yáng)光和空氣一樣重要�？鞓�(lè)的人健康長(zhǎng)壽，它對(duì)人生有著積極的促進(jìn)作用。失去了快樂(lè)，即使事業(yè)成功、財(cái)富雄厚，都會(huì)變得毫無(wú)意義。
成長(zhǎng)的財(cái)富到底是什么，從來(lái)沒(méi)有人能夠給出定論�；蛟S財(cái)富本身是什么并不重要，重要的是每個(gè)人追求財(cái)富時(shí)的奉獻(xiàn)和付出。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 12
又見(jiàn)窗外綠葉，我閉上眼，陶醉在星空般神秘而又美麗的記憶長(zhǎng)河中，驀地發(fā)現(xiàn)“河”中最特別的“珍珠”。那是一片綠葉是一片樹(shù)林上的眾多中的一片，而你卻偏偏愛(ài)上了那一片，你覺(jué)得她很特別，說(shuō)著把它放入懷中，像母親呵護(hù)孩子一般，現(xiàn)在想想你真的很天真，在這片草野上你的目光無(wú)處不在，最后卻只愛(ài)林那片落葉，你不采湖水上的優(yōu)雅的大白鵝，不愛(ài)戀那冬天最好的，“戰(zhàn)壕”干涸的水渠，不綠草中最大的蟋蟀只在乎你面前那片小小的樹(shù)葉。
我想，人呀！一定有自己獨(dú)特的愛(ài)好，可你一個(gè)先天的弱智兒，為什么獨(dú)愛(ài)這片落葉，你微微復(fù)雜的表情上說(shuō)不出是哭還是笑！不顧身旁的同學(xué)抱著那片樹(shù)葉，看到旁邊同學(xué)對(duì)你不懷好意地笑話，你發(fā)出那還不清的聲音“媽媽說(shuō)什么東西都是獨(dú)一無(wú)二的。”
我現(xiàn)在明白了，你是全世界人中的一個(gè)，你愛(ài)憐那片落葉，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)你的不算吧，你也許為那片樹(shù)葉深感憐憫吧！你就是我值得珍藏的財(cái)富，你深藏在我的記憶里，你是全校最特別的一個(gè)，天生弱智牙齒殘缺，一副呆而傻的樣子，自然，你不受同學(xué)們歡迎你得，同村同鄰的人也厭惡你，你沒(méi)有朋友，每天生活在羞恥中，你很孤獨(dú)吧！
你心靈卻是如此的貞潔，沒(méi)有受尊重，沒(méi)有受到太多人愛(ài)你，可你卻來(lái)愛(ài)憐這枚小小的樹(shù)葉，我自感不如，全世界有那么多樹(shù)葉，你愛(ài)憐這一片，可見(jiàn)你并不是漠視其他，而是因?yàn)檫@一片樹(shù)葉已遭受了痛苦的折磨，他在剛發(fā)芽，要就歸葉落根了，他像你，先天智力出問(wèn)題的.孩子，被漠視無(wú)視，但是你卻有一個(gè)高尚而又純潔的靈魂。
聽(tīng)窗外沙沙的風(fēng)聲又響起，你還在為那些落葉傷心嗎？一個(gè)人生命只有幾年，100年左右吧，也可能只有50年20年甚至夭折，在歷史長(zhǎng)河里，100年長(zhǎng)嗎，他長(zhǎng)在一個(gè)人的一生中，他很長(zhǎng)但它很短，在人類歷史上，他度過(guò)了，實(shí)在是太軟了。
這些時(shí)間人們心中到底能有多少珍藏的財(cái)富呢，對(duì)你來(lái)說(shuō)你的人生很充實(shí)，因?yàn)槟愕男难b滿了整個(gè)世界，不管是靜的動(dòng)的生的死的，也許你對(duì)他們都是滿滿的憐憫吧，對(duì)于這大千世界的我們正常的有太多，能把世界全部都裝進(jìn)心里那么他的心就充實(shí)了，而我珍藏的財(cái)富有你就足夠了。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 13
財(cái)富是每個(gè)人都想獲得的東西，然而成現(xiàn)實(shí)生涯中真正失掉財(cái)富的人卻很少，當(dāng)然我也不另外十分想獲得它，成果我真的實(shí)現(xiàn)的，只不外我取得的是另一種財(cái)富。
一天晚上，我做了一個(gè)尋財(cái)打算的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)本人當(dāng)了一名很勝利的啟業(yè)家，仍是一家高等的大老板，這個(gè)夢(mèng)給了我啟示。我想成事實(shí)的世界當(dāng)個(gè)老板，可是怎么才干獲得財(cái)富呢？我把這個(gè)幻想告知了媽媽，媽媽緘默了一會(huì)兒，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)你到大巷上走走就曉得了。在大街上逛逛就能獲得財(cái)富？我將信將疑。沒(méi)辦法只能嘗嘗看了，我穿衣戴帽跑了出去。
我走在馬路上，看見(jiàn)一位老爺爺戴著墨鏡，手上拿著紅白相見(jiàn)的拐杖站在馬路左顧右看，一看就知道是一位盲人老爺爺，我上前一步笑瞇瞇的問(wèn)，老爺爺，你怎么了？老爺爺著急的說(shuō)，我過(guò)不去馬路了。我來(lái)幫你吧！我持續(xù)笑著說(shuō)，然后扶著老爺爺過(guò)了馬路，老爺爺不住的拍板，不知怎么樣感激我，我只是笑了笑而后以迅雷掩耳之速跑了，坐上了公交車想到另個(gè)處所找找財(cái)富，車上人隱士海，好不輕易排到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，發(fā)明站在我旁邊的是一位白發(fā)蒼老的老奶奶，車動(dòng)了，老奶奶的身子一晃一晃的，似乎隨時(shí)都要倒下，我非腸怕老奶奶倒下，立刻站起來(lái)把老奶奶扶到我的座位上。天緩緩黑了下來(lái)，我兩手空空的'回到家。找到財(cái)富的感到真好一開(kāi)門我就看見(jiàn)媽媽在做飯，我對(duì)媽媽說(shuō)街上哪有財(cái)富，我就幫老爺爺過(guò)了馬路，給老奶奶讓座了，什么播種也不。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)，你已經(jīng)找到財(cái)富了。
財(cái)富就在人們身邊，只有你當(dāng)真去找就會(huì)找到。當(dāng)時(shí)我還小，對(duì)媽媽的話似懂非懂。到了現(xiàn)在，我終于知道了，本來(lái)最好的財(cái)富就是愛(ài)心！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 14
在一個(gè)古老的小區(qū)里，有著這樣一戶人家。
家里有一個(gè)小男孩，他的媽媽在外面打工，爸爸因得了不治之癥，不幸在小男孩五歲的時(shí)候去世了，媽媽的腳又不方便走路。所以，小男孩的童年是被爺爺帶大的，家里非常貧窮。但是，小孩的成績(jī)是班上最好的。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的寒假里，小男孩因?yàn)橄朐谝粋�(gè)好的高中上學(xué)，所以，他只能寒假出來(lái)打工，他拿著他的皮鞋箱，在一家公司的`門口坐著，公司旁邊的柳樹(shù)的枝上已經(jīng)落滿了，寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)就像一根根針打在小男孩的身上，小男孩為了自己能上更好的學(xué)校，還在外面努力拼搏著，他緊緊只穿一件薄薄的衣服，手腳凍得發(fā)抖，渾身無(wú)力，可是，沒(méi)有一個(gè)從公司走出來(lái)的人看見(jiàn)這個(gè)小男孩。
直到有一個(gè)差不多二十幾歲的小伙子從這家公司走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這個(gè)可憐的小男孩，他看著這個(gè)男孩的眼睛旁邊全是黑眼圈，手腳凍得發(fā)抖，這個(gè)小伙子二話不說(shuō)把這個(gè)小男孩給拉進(jìn)了這家公司，原來(lái)，這個(gè)小伙子是這家公司的老總、創(chuàng)辦者，把空調(diào)打開(kāi)，一股暖流從小男孩的身上飄過(guò)，小男孩瞬間感覺(jué)舒服多了。這個(gè)小伙子給了小男孩一套棉衣，和小男孩說(shuō)了一番話，最后，給了這個(gè)小男孩一萬(wàn)元的銀行卡，這一萬(wàn)元對(duì)當(dāng)時(shí)的小伙子還算不上什么大錢。希望這個(gè)小男孩能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以后孝順自己的父母。
回到家后，小男孩比之前更加努力了。十年后，小男孩成立了自己的公司，手上有不少的錢，爺爺終于不用拼搏了，媽媽終于不用在打工了，小男孩現(xiàn)在非常孝順自己的家人，小男孩只記住那個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己有恩的小伙子。
再來(lái)看看這個(gè)小伙子，他已經(jīng)成為兩個(gè)孩子的父親�？墒�，他整天愁眉不展考的，因?yàn)樗哪莻�(gè)公司將要破產(chǎn)了，還差五百萬(wàn)沒(méi)有還別的公司，此時(shí)的小伙子無(wú)能為力，五百萬(wàn)，太多了，小男孩得知這個(gè)消息后，把之前他給自己的銀行卡裝了整整五百萬(wàn)，就在他幫小男孩的那一天，小伙子想到了曾經(jīng)他幫助的小男孩說(shuō)：“嘆，不知他過(guò)得怎么樣了？”手下的助理來(lái)報(bào)說(shuō)：“有一個(gè)公司的老總要來(lái)見(jiàn)您�！彼f(shuō)：“跟他說(shuō)我不在�！敝碚f(shuō)：“他說(shuō)您有恩與他�！毕嘁�(jiàn)以后，握著對(duì)方的手，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，小男孩說(shuō)：“當(dāng)初要不是你，我就不可能有今天�！彼又鴨�(wèn)：“對(duì)了，您最近過(guò)的怎么樣？”小伙子說(shuō)：“嘆，說(shuō)來(lái)真慚愧��！”小男孩掏出了一張卡說(shuō)：“還記得這張卡嗎？這里面有五百萬(wàn)，你拿去吧�！毙』镒诱f(shuō)：“這么多，我不要。”可是，小男孩跪在地上對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有您，我絕對(duì)不可能有今天，您就收下吧�！薄拔覜](méi)有看錯(cuò)人��！”小伙子說(shuō)。
想到這件事，我就會(huì)說(shuō)，別人在困難的時(shí)候你幫助了他，他也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，滴水之恩將涌泉相報(bào)，這件事告訴了我這兩則道理，所以它使我難以忘懷。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，十多年已經(jīng)過(guò)去，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了和媽媽差不多高的初中生�；厥淄�，有淚水也有歡笑，每一個(gè)回憶都是那么的寶貴，但讓我感觸最深的是那一次……。
那是一個(gè)陰云密布的秋天下午，我低著頭漫不經(jīng)心的走在回家的路上，手里拿著那張慘不忍睹的試卷，卷首那鮮紅色巨大的“77”宛如兩把利劍，插在我苦澀不堪的心上。老天似乎也感應(yīng)到我的痛苦，好巧不巧就在這時(shí)滴滴答答的下起了細(xì)雨，路邊的野花、野草紛紛低下了頭，仿佛在捂著嘴偷偷的嘲笑著我；往日悅耳的小鳥(niǎo)的'歌聲，此刻也變成了嘈雜的“嘰嘰喳喳”聲，令我更加煩躁；冰冷的秋風(fēng)夾雜著細(xì)雨如帶著細(xì)齒的小刀無(wú)情的刮過(guò)我的臉龐……我第一次覺(jué)得回家之路是如此漫長(zhǎng)，意冷心灰的我拖著沉重的步伐緩慢的走在雨中，想到回到家后迎接我的必定是鋪天蓋地的訓(xùn)斥，不禁在苦惱之余又增添了一絲恐懼。
一進(jìn)家門，母親就向我走來(lái)，一邊抱著我，一邊詢問(wèn)道：“今天過(guò)得怎么樣��？在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)心嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題都只是在關(guān)心我的開(kāi)心與否，并未觸及我的“傷口”，我正感到一絲安慰時(shí)，父親突然走出來(lái)，問(wèn)道：“今天考試多少分啊？”，我心里暗嘆一聲，僅存的一點(diǎn)僥幸也破滅了，忐忑不安的拿出了那張不堪入目的試卷。父親查看試卷時(shí)，我偷偷瞄著他的表情變化，只見(jiàn)他先是一愣，剛想說(shuō)些什么，又強(qiáng)行咽了回去，勉強(qiáng)擠出了一絲僵硬的笑容對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，人生又不是只有這一場(chǎng)考試，快過(guò)來(lái)，我來(lái)幫你分析分析錯(cuò)題”。我驚訝的看著父親，默默的跟了過(guò)去，父親耐心的為我講解著題目，一遍一遍的詢問(wèn)我是否還有疑惑。一種復(fù)雜的情緒在我的心中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，終于化作一滴眼淚從臉頰滑落。
訂正完試卷，我躺在床上久久無(wú)法入睡，突然聽(tīng)到門外父親在對(duì)母親說(shuō)：“其實(shí)今天我也想罵她的，可是看到她低著頭一副受訓(xùn)的樣子，突然有不忍了，她一定已經(jīng)受了不少批評(píng)了，如果我們?cè)倥u(píng)她，就沒(méi)有人去支持、安慰她了，最近我們要更多關(guān)心她的情緒變化……”，后面還說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)到，但我的眼眶濕潤(rùn)了，我知道了為什么人們總是說(shuō)父母的愛(ài)是無(wú)私的，只有他們才會(huì)這樣最無(wú)私的關(guān)心、幫助我。
不要再把煩躁與不滿留給父母了，是的，他們會(huì)包容你、安慰你，可他們也有自己的煩惱，父母的愛(ài)是不求回報(bào)的，他們會(huì)愛(ài)護(hù)你，也會(huì)訓(xùn)斥你，但你要相信，他們無(wú)論怎么做，都是在為你著想，在表達(dá)他們對(duì)你深沉的愛(ài)，要知道父母的愛(ài)才是你一生中最寶貴的財(cái)富。
所以，珍惜這份愛(ài)吧，請(qǐng)用你的積極向上來(lái)回饋他們；請(qǐng)用你的關(guān)心去溫暖他們；請(qǐng)用你的笑容去滋潤(rùn)他們……
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 16
我們這幸福的一代在成長(zhǎng)生活中都享受著來(lái)自各方面的愛(ài)，我們這些小樹(shù)，就是在愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
愛(ài)的確是很重要的財(cái)富，那么它的價(jià)值是什么？我感受到了嗎？讓我回想……
朋友們的關(guān)愛(ài)給我巨大的力量，當(dāng)我很不舒服時(shí)，是朋友過(guò)來(lái)關(guān)心地詢問(wèn)我怎么了，哪不舒服。而后就遞過(guò)來(lái)一片藥，那時(shí)我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)；當(dāng)我受挫時(shí)，是朋友安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，趕走我心中那片烏云，幫我走出失落，找回自尊與自信；當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，又是朋友的祝福給了我莫大的喜悅。
家人的疼愛(ài)給了我無(wú)窮的力量。到了家里，等待我的總是可口的熱騰騰的飯菜，讓我有更大的精力面對(duì)學(xué)習(xí)；當(dāng)我受委屈時(shí)，父母那像太陽(yáng)般火熱的目光溫暖了我的.心，讓我真正感受到：家是那么溫馨。
老師的教育給了我無(wú)盡的力量。我很小就知道自己并不是個(gè)很聰明的學(xué)生，總是“笨鳥(niǎo)先飛”。可是，我卻是那么幸運(yùn)，從幼兒園到初中，總是分享著那么多老師的關(guān)懷，如果說(shuō)我有什么進(jìn)步的話，那里面除了自己的努力，一定還凝聚著老師們太多的辛勤汗水。我想，學(xué)生們的進(jìn)步已成為老師最大的快樂(lè)，老師對(duì)我們這份愛(ài)，那么深，那么沉，這僅用“師恩難報(bào)”四個(gè)字是怎么形容得了的呢？
朋友，家人，老師，這些都是我生命中力量的源泉，他們都用最真實(shí)的愛(ài)哺育了今天活生生的我。
愛(ài)難道不是一筆重大的財(cái)富嗎？是她伴我們成長(zhǎng)，使我們擁有一個(gè)美好的明天；是她，賦予這個(gè)世界生命，使世界萬(wàn)物生生不息，不斷繁衍；是她，讓人與人之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有仇恨；還是她，消除了代溝，使家庭和睦，社會(huì)穩(wěn)定。珍惜她吧！讓我們共同譜寫(xiě)人生最美好的愛(ài)的篇章！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 17
在這個(gè)多姿多彩成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你一定會(huì)有許多財(cái)富。或許是一塊手表、一個(gè)玩具，又或許是一本書(shū)，一支筆。不同的人有不同的財(cái)富，我的財(cái)富，要說(shuō)是讓我印象最深刻的，而是一輛藍(lán)色的.老式自行車給我的經(jīng)歷。
五歲的我，想過(guò)許多東西，有一天看見(jiàn)了別人騎著像馬一樣?xùn)|西，騎個(gè)飛快。我的心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：“一定要買到它�！�
然后，我每天便像膠一樣粘在媽媽身上，像一只小狗，然后用稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我要自行車，好不好嗎？”
“你個(gè)小毛孩，要什么自行車，長(zhǎng)大點(diǎn)再考慮�！眿寢尳衅疣凉值�。
直到有一天，我和媽媽去商場(chǎng)，看見(jiàn)了售貨臺(tái)上架著一輛精美的自行車，便覺(jué)得我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我開(kāi)始像媽媽甩起了無(wú)賴。剛開(kāi)始還是對(duì)她說(shuō)各種好話，她不聽(tīng)，我就干脆直接坐在地上，不走了。媽媽開(kāi)始拉我，可她用力越大，我就哭得越兇。媽媽只好投降，給我買了那輛自行車。從此，我就得到了人生中每一輛自行車。
雨后的清晨，陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉被雨珠染上了一層薄霧，小草也挺直了腰板，沐浴著陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒立在枝頭，唱出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。我和媽媽在這個(gè)舒適的日子中練習(xí)騎車。作為一個(gè)什么都不會(huì)的人，騎車對(duì)我來(lái)說(shuō)還就是個(gè)難事兒。我很不協(xié)調(diào)的跨上自行車，媽媽在后面扶著我，不停地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你慢點(diǎn)哦！千萬(wàn)別摔著了！”我很自信，看它不就是蹬蹬嗎？我踩著腳踏板，猛力地蹬著，感覺(jué)非常輕松。媽媽突然說(shuō)道：“我要放手了哦。”只感到像沒(méi)了拐杖的老人，失去了重心，轉(zhuǎn)眼間，眼前一輛汽車，猛得摔下了車。
“兒子，你沒(méi)事吧？不是讓你小心點(diǎn)的嗎？你非要騎這自行車，看看，摔著了吧！”
“我的眼淚瞬間掉下來(lái)了，血流不止”，疼得很厲害，連話都說(shuō)不出來(lái)了。但是那天，我沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)榇┑拈L(zhǎng)褲，以為是劃了一道口就回家了。到了晚上，脫下褲子一看，只見(jiàn)一個(gè)大洞，血已經(jīng)干了。我嚇壞了，媽媽趕緊幫我消毒。
第二天，已經(jīng)不疼了，但是留下了一個(gè)大洞，現(xiàn)在看看，這個(gè)洞還在。
如果說(shuō)，我那時(shí)不要自行車，也就沒(méi)有那次事故。每次走到老家，那個(gè)自行車還停在那個(gè)位置，沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
人生就是如此，如果沒(méi)有那次的受傷，也就不會(huì)懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，也不會(huì)懂得如何站起來(lái)。我應(yīng)該感謝它，是它給了我勇氣。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 18
經(jīng)歷過(guò)后的財(cái)富，在我看來(lái)便是我成長(zhǎng)的足跡
——題記
假期里，舅舅與舅媽在外工作，外公外婆為帶小表妹面操心，迫于對(duì)外公外婆的擔(dān)心和自己心中的好奇，我把帶小表妹的任務(wù)交給了自己。
小表妹是一個(gè)兔年寶寶，快要三歲了，這個(gè)年紀(jì)是最讓大人們頭疼的年紀(jì)，瞧著才過(guò)了幾分鐘，她就哭了三回，由于怕有突發(fā)狀況，我事先準(zhǔn)備了一袋零食，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的“糖衣炮彈”。這一天我擺出和善的“好姐姐”笑容和她見(jiàn)面“蕓蕓（小表妹的小名），姐姐要來(lái)帶你啦，開(kāi)不開(kāi)心啊，看看這是什么？”我給了她一粒糖果，笑瞇瞇地看著她剝開(kāi)包裝紙吃糖，眨眼間工夫，一只胖乎乎的手又伸來(lái)要糖，我才想起外婆的話，告訴我不要喂蕓蕓吃糖，“不吃啦，沒(méi)有啦，我們?nèi)ネ婧脝�？”我告訴她，沒(méi)想到她眼一瞪，眉毛一上挑，沖我說(shuō)：“哼！你一點(diǎn)也不乖！”這個(gè)小鬼還教育起我來(lái)了，“蕓蕓，聽(tīng)話”她卻不領(lǐng)情，“你是個(gè)壞人，”見(jiàn)她這樣，我便沒(méi)理她，獨(dú)自一人看電視，門開(kāi)了，我沒(méi)太在意，可是在幾分鐘后，蕓蕓不見(jiàn)了，壞了，她定是自己跑出去了，我心中害怕極了，怎么交待�。�
在院子里的每個(gè)角落，我都找遍了，卻還是沒(méi)有找到，我心急如焚，一邊找一邊哭，心中百感交集，是自責(zé)，愧疚，惱火自己的不是，傷心，害怕。妹妹丟了，我這個(gè)姐姐可真著急，怎么辦？怎么辦？我走出院子大門，正看到蕓蕓坐在一個(gè)商店的搖搖車上，她還隨著音樂(lè)手舞足蹈。“蕓蕓，怎么回事？怎么一個(gè)人跑到大街上來(lái)？多危險(xiǎn)啊，我是多著急，”我看到蕓蕓便大喝一聲，心中的緊張還沒(méi)有消退，“我不知道”她有點(diǎn)心虛，隨后哇哇大哭起來(lái)，惹得行人不解的看著我們倆�！皩�(duì)了，你怎么會(huì)有錢玩搖搖車？”她把幾枚硬幣給我看，并說(shuō)“我的”待她玩過(guò)四輪游戲后，我終于把她領(lǐng)回了家，可這個(gè)小鬼卻尿褲子了，我只好向鄰居楊奶奶求救，于是，蕓蕓在火爐邊舒舒服服的烤火，而我則只能能把她那些“戰(zhàn)績(jī)”給認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈，晾褲子時(shí)，又一聲巨響，天啊，桌上的水果，瓜子，花生，以及一杯水被她摔到了地下，水弄濕了褲子，她又哭起來(lái)，這下完了，我又要掃地，整理，洗褲子了。
過(guò)了半天工夫，外婆怕我?guī)Р蛔∷賮?lái)支援我，看著被小表妹折磨得精疲力盡的我，外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你該知道我的心了吧，當(dāng)初帶你時(shí)，也是一樣�。 �
是的.，在那一瞬間，我長(zhǎng)大了，我才體會(huì)到父母以及外公外婆的不容易，這也許是我最深刻最難忘的一次經(jīng)歷，但是這是一筆財(cái)富，我則是受益者，因我為明白我的財(cái)富便是——成長(zhǎng)。望著小小的表妹蕓蕓，我不由得會(huì)心一笑，也許，若干年后，她也會(huì)收獲一筆經(jīng)歷過(guò)的財(cái)富吧！
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 19
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨謗沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱苦，但是我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
—這，是我的第一筆財(cái)富。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝人我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富—樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+l筆財(cái)富。
在第二次與第N+l次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的'1次方次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜予，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢可以買天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 20
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，也會(huì)有淚水，甚至還會(huì)有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。我升入中學(xué)了，我成長(zhǎng)了；我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，我成長(zhǎng)了；我有責(zé)任心了，我成長(zhǎng)了。
在我升入中學(xué)，成了一名中學(xué)生，新的校園，新的`環(huán)境，新的同學(xué)……從頭到腳都是新的，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了，我是個(gè)大孩子了。
在中學(xué)，并不只是一路順風(fēng)，有狂風(fēng)暴雨，也有陽(yáng)光明媚。中學(xué)時(shí)光總是緩慢的，但卻有許許多多的事——在初一時(shí)，我們總有一節(jié)校本課也就是任選課程，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)就比較喜愛(ài)唱歌，所以我選擇了合唱隊(duì)。可是想進(jìn)這個(gè)合唱隊(duì)，是要選拔的。可畏說(shuō)，一個(gè)不小心你就離隊(duì)伍而去了。再進(jìn)入選拔場(chǎng)地后，我心里就像住著一個(gè)小鹿，砰砰直撞，害怕極了，害怕自己過(guò)不去了，生活把我拍死了，輪到我了，雖然很緊張，但是一直為自己加油打氣，最后放寬了心，大膽的吐出了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的文字。正當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)，已經(jīng)放棄時(shí)，老師說(shuō)了一聲——過(guò)了，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻讓我心花怒放，把笑容綻放到每一個(gè)角落，我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲遗�，我成長(zhǎng)了，我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
人生就是這樣，每次都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中最寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)中的財(cái)富作文記敘文 21
讀一本書(shū)，其實(shí)是用心靈去感悟中的腺朧，星的燦爛，花的嫣紅，淚的晶瑩，還有生命的滄桑與美麗翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)�？|縷墨香和著醇醇楊柳風(fēng)，縈縈杏花雨在心田縈繞。讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)楊柳杏花，我們可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方有青山綠水，紅蓮?fù)ね�，楓葉彤彤。
書(shū)籍給了我一個(gè)天馬行空的舞臺(tái)，時(shí)光不再匆匆如白駒過(guò)隙，使生活的演出多了幾分精彩。簡(jiǎn)而言之：有書(shū)真好。
我走進(jìn)了簡(jiǎn)，愛(ài)的世界。隨她一起經(jīng)歷著生活的磨難，感受到她的剛強(qiáng)性格，爭(zhēng)取到幸福的生活，讓我從現(xiàn)實(shí)的逆境中走出來(lái)，像簡(jiǎn)，愛(ài)一樣勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)；我走進(jìn)了波涅阿科的世界，這位征服了海洋的老人，用手中的漁叉叉住了一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)和極限，也找到了自我的價(jià)值，這讓海明威獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的榮譽(yù)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了生活，勇敢地同生活之海中的大浪搏擊，以險(xiǎn)為樂(lè)，蔑視危險(xiǎn)，迎浪而上，成為一個(gè)生活的弄潮兒。
我走進(jìn)了基度山伯爵的世界，隨他一同享受復(fù)仇的快樂(lè)，但人生不能盡存仇恨，生命中的等待與希望也并不僅適用于復(fù)仇，還有別的人生主題等待我們?nèi)ネ鼗�，開(kāi)辟一條條適用于自己的.人生之路；我走進(jìn)了冉，阿讓的世界，這是個(gè)生活中除了罪惡和懺悔一無(wú)所有的人，干的是罪惡的行當(dāng)，時(shí)刻受到的是良心的譴責(zé)，可悲！所以做人應(yīng)無(wú)愧蒼生。對(duì)得起自己的良心，清白做人，正直處世，這樣才不枉此生。
我走進(jìn)了夏洛克的世界，感受著莎士比亞戲劇中這位可悲的吝音鬼的形象，為他可悲又可笑的行徑而感慨，其實(shí)人生中除了錢財(cái)還有許多值得追求的事，比如寬容，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空；我走進(jìn)了葛朗臺(tái)的世界，這個(gè)人直到臨死前還盯住牧師身上的小金十字架，是多么可悲可嘆，一切身外之物都無(wú)足輕重，唯有健康、生命才是最貴重也是最值得珍惜的財(cái)富
我走進(jìn)了傅雷的世界，感受到了他字里行間的對(duì)兒子給子的無(wú)限關(guān)愛(ài)和諄諄教誨；我走進(jìn)了樣子的世界，感受到了一個(gè)健康、紅輕有著無(wú)盡希望的紅輕人是怎樣墮落成了一個(gè)舊時(shí)代的可悲產(chǎn)兒；我走進(jìn)了保爾的世界，感受到了一種為崇高事業(yè)獻(xiàn)身奮斗的光榮與無(wú)悔……總之，我走進(jìn)了許許多多個(gè)書(shū)中的世界，隨主人公共悲哀，共快樂(lè)。
讀書(shū)，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀一首歲中之歌，唱出春花秋中，落英繽紛。讀書(shū)是一種享受，它讓我享受了精神上的滿足和靈魂的震撼，讓我認(rèn)識(shí)了人生，認(rèn)識(shí)了生活，懂得了許許多多的道理。有書(shū)相伴，我不再寂；有書(shū)相伴，我不再孤獨(dú)；有書(shū)相伴，我領(lǐng)悟著一切我還未領(lǐng)悟的世態(tài)與人情。有書(shū)的過(guò)去是充實(shí)的，有書(shū)的現(xiàn)在是滿足的，有書(shū)的未來(lái)。我將用書(shū)中所學(xué)去營(yíng)造一片新的天地。
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