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圍繞中心意思寫作文暖500字（精選46篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的圍繞中心意思寫作文暖500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇1
一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的'話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難�！岸ｂ彙�，伴隨上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
考完后，我馬不停蹄，第一個沖向教室，心里祈禱著能聽上一點課，可到了教室，已經(jīng)放中學，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當我著急時，我的鄰桌小L同學從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的�！霸谡視鴨幔愕臅谶@呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄�！蔽衣犃�，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長，很長，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇2
記得有一次期中考試，我已然答完了整張卷紙，卻依舊如坐針氈、忐忑不安。這是因為后面幾道分值高的題我叫不準答案，我怕極了，心里想著：“怎么辦？這次肯定考不好了，后面幾道大題的分不保啊。”可不管我怎么著急，交卷的時間還是到來了。
后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長會的這天，趁著爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩里，裝著睡著了的'模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧�！卑职止室馔ｎD了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這里時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起床�？墒侨f一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。
“女兒，這次你考得還“不錯”，數(shù)學失分就主要是在應用題上，但你的思路不錯，就是算錯了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛你的爸爸。
看到這里，我的心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續(xù)努力，讓爸爸以我為驕傲！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇3
依稀記得6歲時的初冬時節(jié)，天還不算冷，早晨的陽光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動。
過了大概半小時，我們買完了東西準備回家，媽媽拉著我準備下扶梯，好奇的'我向下一望，天哪，怎么這么高？本就恐高，我哪里還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒跟上媽媽。我呆立著，聽著媽媽在一樓喊：“下來呀，不下來走了�！蔽业谋亲右凰幔蹨I就不爭氣地掉下來。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的恐懼霎時間煙消云散，取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見一個逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心里暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細一看，原來我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎？還回來干嗎？”我憤憤地質(zhì)問媽媽。“我擔心死你了好嗎？如果沒有那個叔叔，我還打算上去抱你下來呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時你就趕快過來，想不到今天你這么害怕�！薄芭丁！甭犃诉@話，我心里暖暖的。
就是那個紅色背影，那只手與那幾句簡單的話語，溫暖了我的心靈和那年的整個冬天……
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇4
生活中有很多不經(jīng)意的小事，讓人感到溫暖無比。
入秋的時候，秋雨連綿，連著幾乎一周的時間都不見陽光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽光透過教室的玻璃窗灑進來，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來自大自然的暖。
幾周前，臨近期中考試，作業(yè)很多，由于寫得慢，那段時間我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來一個保溫杯，溫柔中帶著一些心疼，說：“渴了就喝點水，現(xiàn)在天氣比較干燥，多喝水對身體好�！庇职岩患馓啄脕�，問我說：“冷不冷？要不要再穿一件衣服�！痹谂S色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著溫熱的水，心里暖暖的。這是另一種“暖”，來自親情的暖。
一次測驗中，我因為粗心丟了分，分數(shù)很低，一天都悶悶不樂的。朋友見到我這么不開心的樣子，便笑著安慰我說：“別難過啦，一次小測驗的成績并不能代表什么，恰恰相反，它能讓你找到問題所在，你這次錯了這個題，下次不就會更認真了嗎？況且你又不是因為不會而錯的'，對吧？”聽了朋友的話，我的心情好多了，心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”，來自友情的暖。
感謝這些暖，讓我的生活充滿溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇5
冬天很冷。
大清早，一個人走著去上學。一個人也沒有。小區(qū)里的石凳，越發(fā)變得陰沉。手一摸，冷得像烙鐵燙了一下似的。遠處有個調(diào)皮的學生，照著石頭，一腳就踢了過去，凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠去，仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上，總算有點熱乎氣兒了。月亮明亮依舊，天色遲遲不亮。
放學一回家，一股熱氣撲面而來，暖氣來了。眼睛早已無法適應這“炎熱”的環(huán)境，分泌出大量的淚液，所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化，一抹抹紅暈爬上臉龐。一團團溫暖的氣流包裹住了我，很暖。
冬天家里很暖。
周一放學，剛剛考完數(shù)學，腦子還有些缺氧，收拾東西時有點慢，腦子也有點斷片兒了，忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒，我猛一拍腦袋，將東西一股腦收拾進書包，急匆匆地出了教室，就看見了他。這時，最安靜的事物，莫過于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天，都是很安靜的，路上沒有一個行人，一切活生生的事物仿佛都煙消云散，沒有風，雪落的很輕，沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片，仿佛沒有了空間，十分壓抑。突然，一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來，他們打得很高興，挺暖的。在我的`記憶中，下雪天是沒有太陽的，今天我才悟到。咋能沒有太陽呢？你瞧小娃們的臉多紅！太陽的光不見了，卻紅了他們的臉。
冬天，很暖，暖的有些可愛！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇6
生活中，許許多多的人對我的愛讓我終生難忘。
有爸爸的愛·爺爺奶奶的愛·同學之間的友愛，但最讓我受感動的愛是媽媽的母愛。
媽媽天天忙里忙外，同時撫養(yǎng)我長大，在我成長的過程中她會無微不至的關(guān)懷我，不會的.題她會耐心的給我講解，這就是一份濃濃的愛。
記得又一次，我肚子疼得厲害，媽媽給我請了假，帶我去了醫(yī)院。
醫(yī)生要給我打小針，我怕疼，媽媽一邊安慰我一邊說：“雯雯不要怕，這點疼算不得什么，忍一忍就過去了，就像蚊子叮了一下一點也不疼。
”我聽了媽媽的話，咬著牙堅持了過去。
可打完后，我忍不住眼淚，終于哭了出來。
這時，媽媽又說：“雯雯你已經(jīng)長大了不哭，在哭就被弟弟妹妹笑話了。
”等回到店里，媽媽又是讓我喝水，又是讓我躺下來休息，忙得不可開交。
讓我又一次深深地感受到了媽媽的愛。
到了午飯時間，我剛想說媽媽我的肚子餓了，可媽媽卻不見了。
我在周圍找了幾圈也沒有看到媽媽。
我想；糟了，媽媽不會有事吧？這可麻煩大了！一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。
我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時，只見媽媽手里提著熱騰騰的飯回來了。
原來，媽媽覺得我早上沒有吃飯，這會肯定餓了就趕緊給我買飯去。
媽媽把飯一口口喂到我的嘴里。
這一幕，讓我的眼淚終于忍不住掉了下來……
從這件小事中，我感受到媽媽對我濃濃的愛。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇7
我小的時候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓我、罵我。那罵的什么難聽的話都有，就差沒用棍子打了。只有她，沒有這么做。她放學回家，看見我被圍在中間罵，就問一個人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒有愧疚，沒有知錯的感覺，在那心中只有許多的麻木�？稍谒媲埃铱偰芨杏X到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛她。因為她是我的后盾，是我的保護神。每當我受欺負了或者是受傷了，這個時候不會有一個人站出來幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們在屋后面的`池塘邊玩耍，不知道是誰推了我一下(管他是故意的，還是無意的)我就一頭栽倒進池塘里去了。我又不會水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長，關(guān)系不好的就站在一旁幸災樂禍，剩下的幾個人趕緊找木棍找繩子拉我上岸�；氐桨渡希匆娝凉M臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來。后來哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費她寫作學習的時間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛，她的愛在我心中是最暖心的愛。她是我最親最親的人——我的姐姐。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇8
你們看到這個題目，是否會認為我要寫天氣很暖和，你們猜錯了，這個《暖》代表一個人的心靈美。
那天，外面下著大雪，我在家里望著窗外，心想：吃過晚飯，一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過后，我和姐姐準備套鞋還要準備手套。準備好了，我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇！”我不禁大叫，房頂上、地上、樹上都結(jié)了一層厚厚的雪。
我趁姐姐不注意時用一個雪球砸了姐姐，姐姐報仇了，就這樣，我們在雪地里你追我趕。突然，我來了一個四腳朝天，我重重的.摔在了地上，痛得一動也不動，正當我嚎啕大哭時，一雙既溫暖又龐大的手伸過來，是急得滿頭大汗的姐姐，姐姐把我扶了起來。我問她“姐姐你額頭上怎么都是汗啊！”姐姐說“還不都是你太調(diào)皮了，把我嚇的！”說完姐姐摸了摸我的額頭“呀！好燙，好像發(fā)燒了�！苯憬阙s緊把我抱回家，量好體溫才發(fā)現(xiàn)我真發(fā)燒了，姐姐又把我抱到床上，蓋好被子。恰好，媽媽爸爸都不在家，姐姐又當媽媽，又當爸爸。姐姐忙得團團轉(zhuǎn)，既要燒水還要找藥，把我照顧得很周到，自己卻累得走不動了。
晚上，我看到姐姐坐在我旁邊，頭上全是汗，我哭了，眼淚像一個個調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來。姐姐平時總喜歡欺負我，但在關(guān)鍵時刻，總會無微不至的呵護我，照顧我。
如果每個人都能在別人需要幫助時，伸出溫暖的手，世界將沒有“寒冷”，只有“溫暖”！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇9
坐在書房寫作業(yè)的我，有些累了，趴在書桌上凝望著窗外，看著那凌厲地風刮著枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧著手中暖暖地感覺。
那日，我有些乏累，趴在書桌在睡著了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼后，看到爸爸正小心翼翼地端著杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)著嘲他笑了笑，接過奶茶后，看著爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。
奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透著茶的清香，茶香中透著奶的香甜。在寒冷地季節(jié)里，杯中冒著那一縷縷熱氣，聞著那一股股清香，暖暖的杯子捧著手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含著濃厚的親情，看似平淡的'愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含著無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現(xiàn)，陪伴著你。
我漸漸停止流淚，眼底氤氳的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看著凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧著一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有著奶茶的陪伴，帶著爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續(xù)寫著作業(yè)。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇10
春風，似溫暖的手掌，帶著體溫，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。
春風暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也蘇醒過來了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現(xiàn)了那米粒般小巧的綠。再過不久，那便是一片綠影婆娑。
一說到春天，首先想到的便是綠吧！校園里，滿眼都一片生機，柳枝長出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀著自己纖細的身段，吸引著偶爾停下腳步的孩子們的目光。一說到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比喻成剪刀，不會太犀利了嗎？春風暖，春風暖。春風總是如同母親的手撫摸著你，是溫柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實是不恰當，仿佛“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的`，只因記憶中的春風永遠是溫柔體貼的。
校園的小路上，總長著不知名的樹，開著不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風如同一位化妝師一樣，幫天地涂涂抹抹，便成就了一番生機。那散落在草叢中的一朵朵細小的野花也與春風應和著，柳樹微微晃動她的枝條，真美。
枝頭上，成群結(jié)隊的鳥兒啁啾出一片明媚，迎著陽光，一會兒變換一種腔調(diào)，自鳴得意得不行。
遠望著，一片生機，讓人感覺，現(xiàn)在的生活美好而又恬靜……
春風暖，春風暖……
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇11
歲月似流水一般流過，在這些日子里，有許多讓人暖心的人或事。
記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會里，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我說，我和我后面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放松心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的溫暖。
還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖著我。
我還記得，在興趣班的感恩節(jié)演講比賽中，我緊張地站在演講臺上，面對著所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的.目光。這目光讓我鎮(zhèn)定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后，臺下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無比的溫暖。
生活中的點點滴滴讓我感到非常的溫暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅干……在各種人給予我的溫暖里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇12
從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的溫暖。
一個冬天的夜晚，我躺在房間的床上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態(tài)度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚�！眿寢尣]有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地說：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網(wǎng)查了一下，然后把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅(qū)風油......終于，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的溫暖。
一次三年級的考試，我沒有發(fā)揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所里去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵著、嚷著。我的.眼眶里滿是淚水。這時，老師大吼一聲，并讓同學們散開。一邊批評著嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的溫暖。
就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是溫暖！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇13
暖是冬天的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗里的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口干舌燥的人感覺到甘甜。
那是一個星期天的中午，媽媽去株洲還沒有回來。我上午去書店看了一會兒書，中午回家吃飯準備去上下午的美術(shù)課。走到家門口，我在袋子里找，可是我找了很久，把袋子翻了個底朝天，可是就是沒有找到我的鑰匙。我的`心一下子就慌了起來，怎么辦?媽媽現(xiàn)在是不可能趕回來，難道我空著肚子去上三個小時的美術(shù)課?不行不行，可是我也沒有帶錢出來。
正想著的時候，鄰居的門打開了，是隔壁阿姨出來扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問道：“怎么啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來了，進不去，下午還要去上美術(shù)課，沒有飯吃。”阿姨連忙向我招了招手：“這不簡單，來家吃飯�！闭f完，她拉著我就進了她家。
她家好溫馨呀，干干凈凈的。她打開電視就進了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎咽起來，阿姨一直微笑著看著我吃。吃完飯后，阿姨還塞了許多零食在我袋子里，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的笑容，就像一股暖流涌進我的心中，滋潤我的心田。
生活中總是有一些點點滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無時無刻不在包圍著我們，讓我們感覺每一天，每一刻都是暖的。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇14
我身邊有一位對我好的人，他有著一個高高的鼻梁，兩粒黑豆般的眼珠子，還一個燦爛的笑臉，時時刻刻的對我微笑，讓我感到陣陣暖意，他雖然跟我經(jīng)常見面，但他為我付出得太多了。他就是--我家出了名的有膽有識的爸爸。
在五年級的時候，正是夏天的季節(jié)，我肚子響不停，好像饑腸轆轆地說：“我餓了，給我點食物吧！”我心想：媽媽一定做了許多好吃的`。我便迫不及待地回了家，這才知道媽媽臨時加班家里只剩下個另我半信半疑的爸爸，我不知道他會不會煮飯可我這肚子……
我下定決心去幫爸爸，可到廚房我便啞巴吃黃蓮--有苦說不出。爸爸早已做好飯等著我了，哪知爸爸攻無不克，一瞬間連續(xù)強喂了我八勺，我上吐下泄，終于逃出了爸爸的魔爪，我為了我的肚子只能再次應戰(zhàn)我悄悄地走進廚房，看著爸爸那做飯的姿勢我看得又想吐了，我冥思苦想終于想出了個好點子，便走到了爸爸背后，給爸爸來個突如其來，我大聲說道：“爸爸，不如不做飯了叫外賣吧！”爸爸抓耳撓腮地說：“可是這些菜怎么辦，浪費了多可惜啊！”我裝著可憐巴巴的樣子說道：“不嘛，我要吃外賣�！卑职滞蝗灰庵緢远ǖ卣f：“我做的飯不好吃嗎，今天不能叫外賣。”我垂頭喪氣地走出了廚房過了一會兒，我聞到了一絲香噴噴的味道，那味道比山珍海味好，那就是我們家鄉(xiāng)的扁食。
我狼吞虎咽地吃了起來。我感到了溫暖，感到了一陣陣愛意，童年重臨于我的心頭。
五年級:優(yōu)勢在前方
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇15
我感覺到了，那股暖，那微溫，那陣陣略帶濕潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送著生命的汩汩流動的生機。
春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進春風譜曲的音符里，吟哦之間，詩意掛上墻角的梅枝，裹進女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……
暖，自內(nèi)心散溢出，有對生活的滿足，有對未來的`期許。
走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕松悠閑，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼著那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數(shù)載，忘記了疼痛和喜悅。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。
忘記，期許，并非就是那個歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達的目標和源動力。
我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體溫。
向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“向往”兩個字。
此刻，春風毫無矜持，爬上窗臺，叩打窗欞，讓寧靜在片刻蘇醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？
人在靜，思維在動，我的指尖于鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的愿望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇16
已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風肆無忌憚地呼嘯著，我耳朵上的凍瘡就是它們的杰作。
說起凍瘡，我可深受其害。寒風料峭，耳朵凍僵了，一點兒沒感覺，摸上去有一塊干巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運動一出汗，耳朵仿佛加過熱似的，火燙火燙的，越來越癢。整個耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯著我那肥大的.耳朵看，真難為情��！我恨不得有條地縫鉆進去。有時，我實在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的耳朵，發(fā)瘋地撓，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過了一些時日，凍瘡非但沒有愈合，還越來越嚴重了。
如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準備給我包扎。“哎呦，這都快爛了！”我聽見媽媽心疼地說。媽媽抽出一根棉簽，將凍瘡膏擠到棉簽上，然后一邊把凍瘡膏涂在紗布上，一邊安慰我。馬上要包扎了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴唇，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心里沒底，不知道痛不痛，有沒有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的手在微微顫抖。接著，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭發(fā)，費勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最后，輕輕地按了幾下。幾天下來，凍瘡慢慢地好轉(zhuǎn)了。
這個冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇17
春風吹拂著大地，在一個陽光明媚的下午，學校組織我們四年級三中隊到新州鎮(zhèn)敬老院看望老人們。
敬老院位于縣城城南，離我們學校不遠，很快我們就到達了目的地。那里有一大片綠茵茵的草地，草地上開著五顏六色的小花，時而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好溫馨的地方��！只見十幾個老人三三兩兩地坐在草地上等著我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠門的孩子歸來。老人們一見到我們便連聲說：“謝謝，謝謝你們來看我們�！蓖瑢W們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。
接下來，同學們就給老人表演自己精心準備的節(jié)目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看著表演，笑聲、掌聲不斷。表演完后同學們又為老人打掃衛(wèi)生。大家分組進行，有的整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網(wǎng)，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們說說話、談?wù)勑�，聽他們講自己的.故事。大家其樂融融，老人們顯得特別高興！
時間過得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不舍地揮揮手說：“有時間回來看看我們啊！”同學們也依依不舍地和爺爺奶奶告別。
這次活動我們傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成愛老、孝老、敬老的好習慣。我希望以后學校多組織開展這樣的活動，讓每一個孤寡老人都能體會到大家給他們帶來的如春風般的溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇18
我要說的暖，是愛的“孿生姐妹”，它沒有固定的形狀，沒有鮮艷的色彩，沒有濃烈的香氣。但是，每個人都需要它，總是在制造它、發(fā)現(xiàn)它、傳播它、享受它。
我問爸爸：“什么是暖？”爸爸說：“暖就是和家人們在一起時的甜甜蜜蜜！”
我問班長：“什么是暖？”班長說：“暖就是和朋友們在一起時的五彩繽紛！”
我問老師：“什么是暖？”老師說：“暖就是和老師們在一起時的海闊天高！”
我知道了——暖是一種神奇的力量，讓人欣喜，催人堅強。于是，我到處尋找暖的蹤跡，有時是一個眼神、一次握手、一個擁抱，有時是一句話語、一曲音樂、一幅畫面，有時是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無處不在，能夠到達人類所能到達的`一切地方。
這么看來，暖是一筆博大的財富！那該如何讓我們變得暖起來呢？
太陽公公告訴我：“暖跟我一樣，燃燒的是自己，照耀的是別人�！�
春雨姑娘告訴我：“暖跟我一樣，灑下的是水滴，滋潤的是生機�！�
大地媽媽告訴我：“暖跟我一樣，孕育的是種子，胸懷的是藍天�！�
我懂得了——制造暖，不是為了買賣它；發(fā)現(xiàn)暖，不是為了埋藏它；傳播暖，不是為了炫耀它；享受暖，不是為了獨占它。
請大家珍惜暖吧！讓人間充滿愛的暖流！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇19
邂逅一個人，或許會成為知心朋友；偶遇一件事，或許會引人遐想；相逢一場景，或許會為它駐足。在我心中，無論何時何處，每次與海河風的相逢，都攜著一股溫暖。
我家臨近海河，海河的風就順理成章地成為了我知心的朋友，每當我心情欠佳時就會去找它，而它也總會給我最熱烈，溫暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小伙子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風卻是一成不變的悠然，傾聽著我心中的.喜怒哀樂。所以我喜歡海河的風，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧靜，似乎它的一切都與現(xiàn)在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對比，形成了獨具一格的寧靜之美。路過徐徐海河風，便感受到了海河的變化無常：它時而翻滾著浪花，時而微波粼粼，時而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內(nèi)心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨著它的節(jié)奏而變化著，從而變得從容與閑逸。
面對平靜的海河，感受著清爽的風，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風的細膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來的溫暖。
與大自然的相逢，好像與故友的一次會面，閑談著一些有的沒的、煩心的開心的事情，感受著對方的變化。它們一直將自己的溫暖善良毫無保留地與我分享著，而我也總會駐足停留，只為能夠與它們再次相逢。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇20
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復復的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無以改變，只有去接受它，一如既往地過完它，因為即使不知道也總要度過這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過起一個推動作用。
陰沉沉的天使你本來就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過氣來，讓你活得很累。生活中不順心的.事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰�？墒悄悴荒鼙罎�，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛的人，于是你更加的無奈，這一切你也只能忍受，其它無路可尋可走。
天好寒，風好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無奈，怒苦等，等那灼熱的陽光暖華人心。
烏云被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽高懸，陽光依舊暖，你是否感受到了？陽光依舊暖，你的心情是否在好轉(zhuǎn)，你那股極寒冷的心是否不再嚴寒？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛人最好的守護天使。因為此時掌心溫度也可溫暖人心。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇21
父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，溫暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照著前行的路，星星時不時的眨著眼睛，似乎和那天一樣。
那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵里像有個鼓，一直不停的敲著，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫(yī)院，天色已晚，醫(yī)院的走廊里透著幾分陰森默然而并未在意這些。
不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問好些了嗎，我只是點點頭，不久便躺在床上睡著了，母親則在那里守著我，我更希望母親也睡著了，而不是守著我�？商煜履奈荒赣H又會這樣呢？
也許對我來說輸完液很快，可對于母親來說就漫長了，我醒來時已經(jīng)半夜了。母親不停地晃著我，叫我醒醒，我說著自己也聽不清的夢話，似乎有的是說母親，母親把我叫醒后，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照著前行的路，車輛已并不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的`照亮的每個人的心房，卻并未索取什么。她平日里總是這樣，只是我并未發(fā)現(xiàn)罷了。
母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，溫暖著我們的心房。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇22
秋雨瀟瀟，涼爽無比。我打著傘行走在回家的路上，路過晨光文具店，看到了這樣的一幕。
晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向柜臺，氣勢洶洶地大吼：“那個誰，給我來倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內(nèi)繼續(xù)撐著傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見到后感到秋雨不再涼爽，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩并沒有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉(zhuǎn)身又溫和地對店主說：“阿姨，請給我來一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的溫暖。過了一會兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來，一名身材發(fā)福的男子把“LV女孩”接走了，因為他的遲到迎來了她的'一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會兒，一名黑黝黝的中年男子瞪著老式自行車，披著雨衣，渾身濕透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會嗎？怎么這么早��？老板不會批評你嗎？”一陣噓寒問暖，我盯著女孩，坐上自行車遠去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛濕潤了。
我不僅感嘆：生活條件再優(yōu)越，也沒有教育一個孩子“做人”重要。一個人的好教養(yǎng)不是體現(xiàn)在光鮮的衣著，而是體現(xiàn)在內(nèi)在。
雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著，我長長抒了口氣，心里暖暖的，準備回家。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇23
秋日的黃昏，我?guī)е簧砑拍�，走進了那片楓林之中。踩著那些干枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，仿佛匯成了一首凄涼的曲子，在懷念著那是逝去的暖。
看不厭、看不厭天邊的火燒云和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風拂面時，那種輕柔的感覺。于是，獨立于斷橋之上，為那逝去的暖而輕唱。
記得，在我最失意的時候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過。對你的情絲，牽動著我無限的遐想。次次的驀然回首，不時的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動的'音符…內(nèi)心的震撼，視覺的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。
記得，在自己輕掩很久的柴門之時，時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應學會感激萬物。
當秋葉紛紛落入我手心時，我便感覺自己像是在唱一首憐惜之歌。誰能預知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴�。�
當我漫步在塵世間的一個個角落，我便偷偷落淚，為人世間感動而聽清了你碎落的聲音！
雨，不知也何時下了起來，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿著我惆悵的思緒，在那思緒里有暖的影子，更夾雜著我的惋惜與遺憾。
聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠著那曾經(jīng)的溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇24
她是我同學寧的姥姥，個子不高，頭發(fā)卷曲灰白，經(jīng)常穿一件紅色的毛衣，蹬著一輛老舊的三輪車，買菜上街，送外孫女上學。
我們不常見面，只是在路上偶爾遇到過。
一天下午，我去上學，突然狂風大作，天上落下斗大的.雨點，我沒帶傘，把書包頂在頭上快步走在路上，狂風吹得人東倒西歪，風沙吹進了眼里，我停下來使勁揉揉了揉模糊的雙眼，心里一邊抱怨著壞天氣，一邊祈禱自己不要遲到。
“你是聰吧？我剛才送小寧去了，坐我的三輪車吧，我送你�！�
是她，寧的姥姥，她從車上下來，走近我，紅色的毛衣被風吹起了邊角，瘦弱的身材有種弱不禁風，臉上皺紋里似乎裹進了風沙。
“不用了，您回家吧�！蔽也缓靡馑紱_她笑笑。
我怎么好意思讓一個老人載著我呢？這么大的風，要用多大的力氣往前蹬車子啊。
“沒事，妮兒，你看看，這雨得越下越大，我送你。”說著，她不由分說，接過我的書包，拉著我，坐上她的三輪車。
“坐好了，妮兒，你用書包護著點，別淋著了，出發(fā)了哈�！�
風雨中，她骨節(jié)分明滿是皺紋的雙手緊緊握著車把，雙腳用力往前蹬著，生銹的三輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，雨水落在她肩上，落在她紅色毛衣上，打濕了她灰白頭發(fā)，臉上不知是雨水還是汗水……
耳邊北風飛過，我坐在風雨中的三輪車上，心里是人與人之間因為感激而產(chǎn)生的溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇25
溫暖，是一種強勁的力量，一句感人的話語，一曲生活的主打歌。溫暖，也是生活的調(diào)味佳品，透過一言一行的日常，不斷拉進人們的距離。
2018年的暑假，我們?nèi)胰ゴ筮B老虎灘公園游玩。炎炎夏日，火熱的太陽放肆地烘烤著大地。游玩了一天的我們，既疲憊又燥熱，好不容易趕上了一輛回酒店的公交車。車上人頭攢動，擁擠的公交車像密不透風的沙丁魚罐頭。公交車還沒走幾站路，年幼的'妹妹就在顛簸之中睡著了。媽媽只好一手扶著座椅的扶手，一手攬著妹妹，緊緊擁著她。站在不遠處的我和爸爸，干著急也沒有用啊，身旁沒有一個人讓座！說時遲，那時快。就在媽媽也將昏昏欲睡的時候，一位滿頭銀發(fā)的老爺爺從“老弱病殘”專座起身，執(zhí)意要把座位讓給媽媽，盛情之下，媽媽只好抱著妹妹坐下。雖然已是下午，天氣的炎熱依然不減。恰好是西曬的座位，調(diào)皮的太陽傾瀉在熟睡的妹妹的臉頰上，惹得妹妹時不時皺起眉，豆大的汗珠不停地從臉上滑過。這時候那個熱心腸的老爺爺，從他袋子中拿出了一把粉色的扇子，“快給孩子扇一扇，順便擋擋太陽�！眿寢屢粋�勁地說謝謝……就這樣，我們要下車了，爺爺還站在那里，滿臉慈祥的笑容，說把扇子留給我們作紀念。下了車，翻滾的熱氣褪了不少，竟然還時不時有涼風刮過。直到現(xiàn)在，媽媽還保留著那把扇子。
雖然我們與那位老爺爺素不相識，但是老爺爺熱心讓座的那一幕，卻讓我記憶猶新，每當想起，總會有一股暖流涌上心頭！我想，這就是溫暖吧！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇26
在日常生活中，暖是一種表現(xiàn)。暖就像寒冬里的一縷陽光，溫暖著人們的情緒；暖就像冬日里的一把火，和煦著人們的心田。
在我家小區(qū)門口新開了一家超市，我們家的日用品幾乎都是從那兒買的，這家超市的東西應有盡有，非常齊全。超市的老板是一位漂亮的阿姨，她有一張“巧嘴”，只要有人來到她店里時，她的.臉上就會燃起兩個小酒窩。她中等個子，看樣子二十多歲，她留著長長的頭發(fā)，還長著一雙大大的眼睛，看起來特別精神能干。
有一次，媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)鹽不夠了，讓我下樓去超市買一袋鹽，我急速的跑到了她店里，氣喘吁吁地說：“阿姨我買鹽，這袋鹽多少錢？”“兩元錢�！彼χf，聲音像三月里的春風�！澳呛�，我買了�！蔽腋吲d的拿起鹽，往口袋里摸錢，我東摸摸，西摸摸。“小朋友，你怎么了？”她見我這個樣子，疑惑地問我�！皼]、沒什么。”我當時緊張的連話都說不清了。我心想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說出來肯定丟死了。
我萬分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，不好意思，我、我、我忘帶錢了�！蔽冶疽詾榘⒁虝R著把我趕出去，可她的話卻令我出乎意料，她的小酒窩又浮現(xiàn)出來了，她說：“沒關(guān)系，你把這袋鹽拿走吧，不用付錢了，就算是我送你的�！蔽疫B忙對阿姨說：“謝謝，謝謝你阿姨�！卑⒁屉S之笑了笑，我也跟著笑了笑。此時此刻，阿姨的笑溫暖了我的心房。我愣了一會兒，鼻子一酸，跑出了小店，回到家里，我的心里仍然覺得暖暖的。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇27
夏日的操場上正舉行著運動會�！芭椤钡囊宦暎税倜组_始了，老師、同學紛紛趕過來加油。兩圈過去了，一位同學看起來不行了。這時，一位年輕的女老師在跑道邊上奔跑了起來，她一邊跑，一邊對著這位同學大喊：“加油，王剛!我和你一起跑，不要放棄，哪怕是最后一名也沒關(guān)系!”老師的`這句話像給這位同學加滿了油似的，他奮起直追，居然從最后一名反超成了第一名。
八百米比賽結(jié)束了，全班同學都圍著王剛，有的同學為王剛倒水，有的同學攙扶著他，還有的同學居然給他做了一個“王剛，你最棒!”的牌子，這些都讓王剛感動不已。平時他是班上搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，導致同學們都討厭他，就連隔壁班的同學也不喜歡他。今天，老師和同學們似乎把以前的事全都忘了，王剛感受到了久違的溫暖。
接力賽要開始了，全班同學熱血沸騰。王剛卻坐立不安：“要是掉棒怎么辦?要是摔跤了怎么辦?要是跑得沒有人家快怎么辦?”王剛越發(fā)緊張了，作為第一棒，他的責任很大：“算了，硬著頭皮沖吧!”隨著一聲哨響，他如閃電般沖了出去，其他班的選手已經(jīng)被他遠遠地甩在了后面。接力賽結(jié)束了，王剛所在的班級獲得了第一名，整個班的同學都在歡呼!
這一天，王剛從頭到腳的每一個毛孔都是暖的，他從來沒有這么開心過!
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇28
那個秋天有點寒冷，在晚秋時已經(jīng)有一絲冬天的感覺了，我穿著厚厚的衣服戴著一雙手套在公交車站的座椅旁站著，我看到離公交車站不遠的，一堵墻上貼著許多傳單，不知里面寫了什么內(nèi)容，這片，光滑的墻上貼滿了床單顯得，極其不合，一位年紀比較大的清潔工阿姨，一只手提著裝滿液體的桶，我不知道是什么一只手拿著一把刷子只見他那燒滿是紅色的手，將沙子浸在液體一會兒便燒向床單，用那通紅的雙手，滄桑的雙手一點點將床單撕下來，如此反復，不知他撕了多少傳單，在這個秋天。
隨后他正刷最后一張單子，他的手停在了空中，往前走了一點，發(fā)出一聲嘆息便走了，我不理解的看著他遠去，他是在偷懶嗎？畢竟這天氣并不適合干這種事情，我心里想著。
一位更加年輕的清潔工帶著一樣的工具走向那張傳單，他把進了液體的刷子拿了出來，只見他的手在刷象傳單的半空中也停了下來，這一刻仿佛定住了，過了許久他把手放了下來，將沙子放回桶里，搖了搖頭便走了。我似乎看到他的'眼里有一滴淚水在滾動，我實在是不解，怎么會這樣呢？他們都在偷懶，還是別有隱情呢，我在想，最后我決定自己去看一看，究竟這是冒著趕不上公交車的風險去做的事情呀。
我走向那堵墻，看到那張傳單的內(nèi)容時我恍然大悟，我強忍著淚水，只見上面寫著尋人啟事，姓名，年齡7歲。孩子就丟是多么痛苦的事情了，這時一抹陽光照向大地，我感到十分溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇29
真的自己也很感慨，像我們這樣子的家庭竟然可以培養(yǎng)出這樣子溫暖的弟弟，雖然說我也很堅信我們這樣子的家庭可以培養(yǎng)出一個很孝順很不錯的男孩子，但是沒有想到會是這樣一個讓人滿意的暖男。本來覺得這些男人都是別人家的孩子，但是也出現(xiàn)在了我家。
本來覺得自己所認識的那一些小暖男，可能也只是在外人面前是一個小暖男，可能也只是我在電視劇上看到的，相當難而已，但是沒想到那一個小暖男就出現(xiàn)在我自己的家里面，而且是日常行為中都是透露著一個暖男潛質(zhì)。
天晚上他吃飯的時候，我有跟媽媽說，弟弟好像是把那些網(wǎng)友給刪掉了，然后我說其實我覺得不用去阻止弟弟和對方聊天的，畢竟自己通過他們的聊天記錄，覺得他們兩個人其實年齡相仿，而且都是兩個心思單純的好孩子，媽媽說這一些東西是不可以通過聊天來察覺對方究竟是不是一個好人的。
爸爸聽到之后就夸弟弟說他這個人是真的`太善良了，太老實了，很容易就上當?shù)�，然后媽媽他就舉例了弟弟是怎樣的一個暖男，他說弟弟是真的一個很會關(guān)心別人的人，然后爸爸就在一旁附和說確實是真的很會關(guān)心別人，媽媽說弟弟是一個懂得分享的人，因為他有什么吃的東西，他不自私，會大方的分享出來，會特別的為家里人著想。
確實就是這樣子，在自己的生活中，行為舉止中，也是感受到了他的很多溫暖，所以真的很感謝有這樣子一個弟弟的存在，讓我也體會到了相當難帶來的溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇30
陰沉沉的天空終于放晴了，天空中出現(xiàn)一絲暖陽，碧藍的天空中有幾絲白云的痕跡，還有點微風，今天的天氣可真好，心情也特別好。
因為特殊的疫情，爸爸走之前也特地告誡我們不讓我們出門，除非家里要買什么讓媽媽去買，一般情況我們都不會出門，但今天的天氣真的特別好，想下樓曬太陽，但我的媽媽肯定不會讓我下樓。疫情嚴重，所有人都知道，誰也不想生病，無奈之下只好放棄了。我在收拾書，1本食譜是關(guān)于甜品，那好像是媽媽買烤箱時里面帶的，于是我對媽媽說我們來烤餅干和蛋糕吧，旁邊的姐姐聽了立刻叫好。她最喜歡了，說了好幾次要做一次都沒實現(xiàn)，這次媽媽寫下了就可以食欲大開了，我不由得笑了笑，想想都開心。
看那架勢，那自信的樣子，估計會做出好吃來的`吧，我也不敢肯定沒有吃過。我懷著期待的心情看電視了，過了一會兒就聽見姐姐叫了一聲，我滿心歡喜地過去，以為是出什么事了。一看她就像一只小花貓，臉上到處是面粉，不由得笑了笑，她讓我過去嘗嘗她做的，我一邊吃她一邊告訴我，就是她看食譜做的，看得特別仔細認真。
我大概這輩子最大和最好的禮物就是他們給了我一個特別好的家庭，給我的愛永遠都是暖陽中的那些溫暖，就連細節(jié)的問題也給我的是溫暖和愛。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇31
午后的陽光灑在身上，我微瞇著眼，感受著血液在體內(nèi)歡快地流淌，全身好像沐浴在溫度宜人的熱水中，令人在這清冷的秋天居然也感到了一絲暖意。
暖，在體內(nèi)奔騰，我的心情也變得愉悅起來。蹦蹦跳跳地跑過大街小巷，植物和動物們似乎也愛上了這暖意，盡情的沐浴在陽光中，享受著這秋風中的暖。小貓小狗們慵懶地躺在有陽光照射的地上，也不嫌臟，陶醉般地感受著太陽帶來的熱量。
人們也無一例外地愛上了這溫暖的陽光。老爺爺老奶奶們搬出一張?zhí)梢�，在陽光下愜意的休息，還聚在一起聊天，盡享天倫之樂。大人們也愿意坐在陽光下讀書，小憩。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。有時，心靈的碰撞與溫情遠比身體上來的更震撼。老師對你的一句鼓勵，會讓我們心潮澎湃，斗志昂揚；家人對你的一句關(guān)心，能使我們信心百倍，氣勢高漲；同學對你的一句贊賞，能讓我們堅韌不拔，自信滿滿。正是有了這一句句的關(guān)切，一次次的表揚，使我們的生活多姿多彩，洋溢著喜悅與溫暖！
難點重重的'考試，可以在考前的一句鼓勵下不攻自破；毫無頭緒的任務(wù)，可以在親人的一句關(guān)切下豁然開朗；一竅不通的技藝，可以在師長的一句點撥下茅塞頓開……正是這一句句的溫暖，讓我們在面對困難時能無所畏懼，勇往直前！
陽光久久地徘徊在身上不散，溫暖也在身體里回蕩。我突然發(fā)現(xiàn)，有暖存在的世界，是那么美好……
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇32
每當那事浮現(xiàn)腦海，一股暖流便在我心中蕩漾。她的背影常常浮現(xiàn)在我的腦海。
像浸過墨水的云滾滾而來，占領(lǐng)了整片天空；狂風咆哮，像是在為雨助威；閃電似一把利劍，隨著轟轟雷鳴，插入大地。
只聽“啪”地一聲，一聲悶雷炸響，豆大的雨珠發(fā)瘋似的擊打著地面，更像在擊打著我的心。
我慌張地摸著書包，心中不免有些焦急�！霸趺崔k？我的傘跑哪里去了？明明早晨還在的.！”我的臉“刷”地漲得通紅，心兒“撲通撲通”跳個不停。我肯定要變成一個大大的……落湯雞！
看著一個個人穿過，許多人無情地與我擦肩而過，一個孤零零的我，心底無比失落。
“跑吧！”我卯足勁兒，似離弦的箭一般沖到了雨中。
冰涼冰涼的雨拍打在我的面頰，失望的眼淚不聽使喚地流了下來。我已分不清臉上哪兒是雨水，哪兒是淚水了。
“咦？雨停了？”我心中充滿了疑惑。我下意識地抬頭望去，一把黑色的大傘�！笆钦l？”我使勁身長脖子，想看清楚她的臉。
可她故意用傘遮擋住了她的臉。我怯怯地問:“你是誰？”“做好事不留名。”這回答令我意想不到。但這聲音真的好熟悉，有點嗲。
我定認識她�！斑@傘是一次性的，你不必還給我。”我乖乖地點點頭，盡管我看不見她。話音剛落，她便轉(zhuǎn)過身，邁著小碎步朝遠處跑去。
我記得她穿著一身藍色連衣裙，白色板鞋，扎了個馬尾辮。那迷人的背影使我的心陡然一震，一股暖意涌上心頭……
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇33
在冬日的街頭上，風呼嚕呼嚕地喘著粗氣，把地面的落葉吹得漫天飛舞，陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家，快速遠離這個吹胡子瞪眼的怪老頭“風”，盡快讓白己冰冷的身子暖和起來。
突然，不知哪來的一潭“迷魂水“，使我腳迷失了方向。
我，摔倒了。
我的身體向我發(fā)起了抗議，強烈的疼痛感是淚珠留了下來。我摔倒的那一刻，街頭的人與這天氣一般的冷。使我對路人的心理產(chǎn)生了好奇；“每個人的心理都這樣冷漠嗎？難道我以后也會這樣嗎”？
但過了一小會兒，我又改變了這個想法，其實并不是所有的人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時候，一位年輕的小姐姐關(guān)心的問道：“小朋友，你沒事吧？”我立馬回答道：“有事，我摔倒了，全身上下都疼！”“快起來。來，我扶你起來。”
就這樣，她拉著我的.手，使用腰力把我拉了起來，此刻路人還是一樣漠不關(guān)心。
小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長椅上�！皝�，姐姐給你一個暖手蛋，有沒有傷到哪里？疼不疼？需不需要創(chuàng)可貼？這位小姐姐，就像我的親人一樣關(guān)心著我這個陌生人，我的內(nèi)心不禁暖了起來。
最后，她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻，我坐在冰冷的長椅上，被這個吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風，但我卻非常的“暖和“。
人間自有真情在，雖是寒冬暖心田��！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇34
英語培訓班附近有個賣手抓餅的攤子。一位動作麻利，系著一條藍布圍裙的阿姨是那兒的攤主。每周六下午都有一節(jié)英語課，下了課，我便會直奔那個小攤子，買個手抓餅作下午茶吃。
手抓餅阿姨的攤子在一條開滿薔薇的小路上，一墻水粉的花，把她的人也襯得水粉水粉的。去那兒買手抓餅的次數(shù)多了，便和阿姨熟了，她會一邊做手抓餅，一邊與我有一句沒一句地聊天。末了，她將滴著甜醬、熱氣騰騰的手抓餅遞給我時，總會笑著對我說：“小妹妹，小心別燙著，下次再來��！”
后來，我出去旅游，一走一個多星期�；貋碇�，照常上學、放學，沒覺得什么不一樣的。
手抓餅阿姨的鋪子還在老地方，她也依舊手腳麻利，系著一條藍布圍裙。當看到我來買手抓餅時，阿姨一愣，隨后眼里跳出了驚喜。她摸著我的頭，關(guān)切地問：“小妹妹，怎么今天才來買手抓餅呢？阿姨還以為你生病了，你沒事吧？”我笑了笑：“阿姨，上個星期我是出去玩了，所以才沒來買手抓餅，我沒事兒�！卑⒁搪冻隽伺柊愕腵微笑：“沒事兒就好。到哪兒去玩的呀？給阿姨講講吧”
給阿姨講完了旅行的趣聞，手抓餅也做好了。阿姨把手抓餅遞給我，手抓餅熱熱的，我的心頭也暖暖的。阿姨沖我笑笑：“小妹妹慢走。下次還來呀！”“嗯！”我也笑著回答。
上了汽車，我又回頭看了手抓餅阿姨一眼。阿姨的身后是一大叢薔薇花，紅粉亂濺，淡妝淺笑，一簇一簇的，像阿姨的笑臉，明艷而溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇35
我和媽媽一起從超市買回一袋丑橘，氣喘吁吁地回到家。媽媽隨手把丑橘放在餐桌上，又忙著去廚房做飯了。
我拿起一個丑橘，輕輕地剝開橙黃色的橘皮，只見里面的橘兒鮮美多汁，令人垂涎。我掰下一瓣兒，剛想送進嘴里，卻看到媽媽在廚房里忙碌的身影。我拿著橘瓣兒走過去，把它塞進媽媽的嘴里�！罢嫣�!”媽媽笑著對我說。我忙把手中剝開的橘子整個遞給她�！昂煤⒆樱愠园�。”媽媽微笑著拒絕，“橘子雖甜卻很涼。我的胃不好，不能多吃�！�
我只好拿著橘子，自己一瓣兒接著一瓣兒的吃了起來�！伴僮記鰝�，你也不要吃太多了。”忙活著的媽媽不忘叮囑我。我嘴里答應著，提起熱水瓶，給媽媽倒了一杯熱水。她回到家忙得連口熱水都沒顧得上喝。我透過熱水杯裊裊上升的水汽，看到了桌上放著的丑橘。哎，有了!我把丑橘剝開，掰成瓣兒，一個一個像下餃子一樣放進熱水杯里。我蓋上杯蓋，靜靜地注視著杯子里的小橘瓣兒，等著它們慢慢變得飽脹起來，像一個個小金元寶。
我找來一雙筷子，夾出一個橘瓣兒嘗了嘗。果然，甜絲絲，熱乎乎的'。我端著水杯來到媽媽身邊，夾起一瓣兒橘子送到媽媽嘴邊，急切地說:“您快嘗嘗，這下橘子不涼了�！�
媽媽連忙放下手中的活兒。我把熱乎乎的橘瓣兒放進她的嘴里。她細細地嚼，輕輕地說：“我的心都被暖化了�！�
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇36
陽光是暖的，春風是暖的，一聲“謝謝”是暖的，一句“你沒事吧？”是暖的，一句真心的問候是暖的，而有時人與人之間的`一個小舉動更是暖的。我們成長的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，遇到心地善良的人，那是好事；但如果遇到不好的人，那就要學會防備。那讓你感到最溫暖的又是哪一件事呢？現(xiàn)在，就先聽聽我的那一次吧！
那是個炎熱的夏天，不知怎么回事，我好像有些頭暈，火辣的陽光透過樹枝狠狠的照在我的臉上，“哎呦”我大叫一聲：這也太燙了吧！雞蛋放在地上，應該都能熟了。那時爸爸媽媽沒時間，都在上班，沒法送我回老家，我只好頂著個沉重的身體坐上了公交車。
一上車，我便聽到了一陣喧鬧聲，大姐大媽你說我笑，吵得我頭疼，再加上我身體有些不適，腦子并不是很清晰，是半睡半醒的狀態(tài)，她們的說話聲就像一首催眠曲，更是讓我想入睡，沒辦法，我只能靠在旁邊又硬又燙的座椅上�！斑�，我不是在做夢吧！這是真的嗎？難道剛剛的一切都是假的，那個座椅怎么變成了枕頭，在恍恍惚惚中我睜開了雙眼，“啊”白色的，這也不是我的枕頭呀！這到底是什么呢？我?guī)е鵁o數(shù)的問號抬起了頭，一個溫暖的笑臉向我轉(zhuǎn)了過來，那是一個小姐姐，她見我醒了，就溫柔的對我說：“小妹妹，沒事，你繼續(xù)睡，你靠在我的肩膀上會舒服些，片刻間，我又進入了夢鄉(xiāng)。
她的那幾句話屬實暖進了我的心里。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇37
冬去春來，萬物復蘇，陽光普照大地，溫暖又舒適。在那雜亂五章的枝條下面，探出了幾顆嫩綠的野草，他們隨著吹來的春風，輕輕地晃著頭。一片片油菜競相綻放出黃澄澄的花，在陽光的`照耀下，涌起層層波浪，散發(fā)出沁人心脾的香味。低頭看看地上不起眼的小野花，已經(jīng)泛出絲絲的紅意，像小姑娘臉上害羞的笑顏，雖不驚艷，但在溫暖的春光下，卻顯得格外好看。暖充斥著整個自然，讓所有萬物都為之著迷。
在春天，不僅有溫暖的風光，隱藏在那美麗春光里的，還有溫暖的心。
那天，下著小雨，給本就不熱的天氣又增添了一份涼意。我孤零零地站在校門口，等待著爸爸來接我。
等了一會兒，遠處傳來了幾聲電動車的喇叭聲，定睛一看，是我爸爸來了。他見到我后，立馬脫下外套，套在我身上，手套也摘下來給我，其余的什么也沒說，帶上我就往家趕。
一路上，我們彼此都沉默寡言，好像并沒有說什么。開門那一刻我摘帽子的手突然碰到了什么涼冰冰的東西，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)，是爸爸的手——冷冷的，臉已經(jīng)被凍得通紅。我又低頭看了看我自己，全身上下裹得嚴嚴實實，臉上也潤紅潤紅的。那一刻，我幸福笑了，一股暖流在心里流淌……
不久后，雨停了，天晴了，溫暖的陽光又一次照耀大地。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇38
“暖，溫也。從火而聲。”這是《說文解字》中對暖的解釋。造字本義是援用火盆或火炕加溫御寒，后來偏旁變成了“日”，表示借曬太陽來加溫御寒。
從先前的火字旁（烤火）到現(xiàn)在的日字旁（曬太陽）都示“暖”使人舒服。春天，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，太陽慵懶地普照大地，大地上的一切事物都感受到了溫暖，或是在冷天，手里捂著熱水或是暖手寶，寒冷一下就被融化了。總之，無人不喜歡溫暖。
記得是一年冬天吧，當時正是期末，窗戶上都結(jié)了冰，雖然緊閉著，但還是能讓人感受到強烈的冷意。窗戶里正是我的臥室，我正在復習功課，這會兒在客廳小坐休息。當我回到臥室便察覺到不尋常，我的課桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，一定是媽媽趁我休息時放的，我一邊想一邊浮起淡淡的微笑。抿一小口，頓時暖流穿過全身，空氣好像都沾染上了暖意，全身都熱乎乎的，似乎還有些沉，畢竟裝滿了來自媽媽的`愛心啊。
應該是同一年吧，我正在學校上課，嘴唇都凍紫了，眼鏡上全是霧氣，手一邊顫抖著一邊寫著字，下課了發(fā)現(xiàn)門口放著一雙毛茸茸的手套，上面放著一張紙片，紙片上歪歪扭扭得寫有幾個字，是外婆！我戴上手套，只覺得溫暖，哪兒都暖。
如同“暖”字本身一樣，我們身體邊有許多溫暖的人，溫暖的事。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇39
我媽媽在英國有個朋友，之前我去英國玩時就寄宿在她們家。
一個人一間屋子，不大，但卻干凈而舒適。半夜，一陣暴雨將我吵醒，我抖開窗簾一看，外面霧蒙蒙一片。我端起剛泡好的熱巧克力往嘴里送，頓時，熱氣充滿了我全身，從喉嚨一直到腳尖，渾身熱呼呼的。我推開窗戶，“嘩”的.一下，冷氣從窗外直奔進我的房間，但即使這樣，我喝一口熱巧克力，也不覺得冷了。
它溫暖了我的全身。
記得在一個下雨天，我走在孝女路上，走到十字路口，我停了下來。前面地上滿是積水，根本無處落腳，怎么辦呢？正當我著急時，遠遠跑來一位環(huán)衛(wèi)工人。她短短的頭發(fā)，一身橙黃色的制服外套著一件透明的雨衣。她跑到我前面，用腳在下面摸索窨井蓋，摸索了半天終于摸到了，只見她彎下腰去，用手撈出了一把垃圾，“啪”的一聲，水管好像通了，水迅速地流了下去，路面上干干凈凈，沒有積水。那個環(huán)衛(wèi)工人走遠了，我和她沒說一句話，但我知道：她是個好人。
她給予了我不同的溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇40
大熱天，驕陽似火，我卻感不到一絲溫暖，一家人快快樂樂地出去玩，我卻十分悲哀。盡管同學罵我，我也曾未有過這樣的低落，為什么，為什么，為什么我語文考試會考到八十九分，二十六名？為什么，為什么，為什么父親要這樣對我冷嘲熱諷？
從我拿到八十九分第二十六名的那張語文考試巻后，風波就來了，拿到試卷的第二天，剛好周六，早晨，我們一家三口出去晨運，但我卻失魂落魄的樣子，因為爸爸看到我那張語文試卷后，就對我冷嘲熱諷，不理會我的心情。誰知父親還會不會嘲笑我呢？我的目光移向父親，只見父親水汪汪的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動，左顧右盼，腳一伸手一甩，走路顯得大搖大擺。連眉尖上的汗他都不擦，我不禁暗自高興，心想：“他這個樣子一定在想事�？此技獾暮苟疾徊�，一定是不會諷刺我了？”忽然，父親嘴角邊浮出一絲笑意，雙眼直勾勾地望著一部巴士的車牌，叫我讀那部車的'車牌上開頭兩個數(shù)字“二……
六！”我說。“對了，那不是你的名次？”我羞愧得無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去。
回家的路上，驕陽似火，我卻感不到一絲溫暖，一家人快快樂樂地玩，只有我十分悲哀。
回到家，媽媽趁父親上洗手間時，和我說了一句簡單的話，這話把我從冰洞里拉了出來，也有如太陽一般給予我巨大的溫暖：“你爸爸為了激勵你好好學習才諷刺你。”
往事回想起來始終都是回味無窮，除了這件事，每次回想都那樣的溫暖。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇41
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？現(xiàn)在，我長大了，父母對我的愛也越來越能理解了。當然，我也要把自己的愛獻給他們。其實，將自己的愛奉獻給他們是一件多么簡單的事情啊，只要理解愛的含義，在點點滴滴的小事中就能體現(xiàn)出愛！
記得在冬天里的一個晚上，我8點多鐘就做完了作業(yè)。于是，我悄悄地走進媽媽的`房間，關(guān)上燈，鉆進被窩里。你們知道我要干嘛嗎？我鉆進被窩里目的是暖被窩，讓暖好的被窩像一個大大的暖水袋，待會媽媽睡覺時就感覺暖暖的。不久，在客廳里的媽媽發(fā)現(xiàn)我房間沒有動靜，就去看了看，“咦！女兒呢？”她自言自語地說。然后，媽媽喊了一聲：“女兒，你在哪里呀？”“在這里！”我微弱的聲音從媽媽房間的被窩里傳了出來。媽媽問：“你在干嘛呀？”“幫您暖被窩。”“暖被窩？”媽媽迷惑不解地問道�！笆堑模以诒桓C里躺著，等一下您睡覺的時候就可以暖暖的。”媽媽聽了，大吃一驚，抱著我說：“我的女兒真的長大了，我愛你！”說完，媽媽的眼眶里含著淚花。
愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心理自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因為我們已經(jīng)長大了，父母也需要我們的愛。同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給你們的父母吧！我們的愛也很偉大！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇42
車緩慢駛進農(nóng)家樂的內(nèi)部一今天年初三，這是我參加的過年以來的`第三個飯局……
從車上下來，還沒來得及縮緊衣袖，寒氣便一股腦地滲進了我的身體，我打了個哆嗦。寒氣在我身上蔓延，與本就因為早起煩悶的情緒交織在一起，心頭自然落上了一層暗淡的灰。
因為是農(nóng)家樂，所以菜準備好了才能吃�，F(xiàn)在自然要等一會，而且人也沒來齊，爸爸便安排大家在等候區(qū)歇息。那里爐火升騰著，瓜子一抓一大把，藤椅正發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，東西一應俱全。我找了個地方安穩(wěn)地坐下，抓起一大把瓜子，輕輕揀起一顆將其一轉(zhuǎn)，它橫著立了起來�！斑青辍币宦暪献託ひ幌路殖闪藘砂�，我含著瓜子肉卻品不出味道，嚼了幾下便咽了下去。媽媽這時又因為我亂丟瓜子殼說了我?guī)拙�，本來我心情就不好，現(xiàn)在便愈發(fā)煩悶。
我拿了好幾顆瓜子，并排放入嘴里。但我咬時卻不得其法，唾液把外殼浸濕，一下掉在我手上，它在手里滑來滑去，我無從下手。我又揀了幾顆瓜子，一顆一顆咀嚼著，攢夠了后再一起下咽。我重復著這個動作。那本已經(jīng)消失不見的瓜子的甜味，卻愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我口中……火爐把我的臉烤得紅撲撲的，溫暖充滿了我整個身體。人來齊了，菜備好了，我們便落座了。
掀開鍋熱氣便往外溢，我早餓了，便馬上開吃。升騰著的熱氣正不斷地彌漫，心頭那層灰早已消失不見。
——就是那人間煙火氣，拂去了我心上蒙著的灰……
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇43
天氣真是不好，寒風呼呼地吹著，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們干了一件非常有意義的.事。
上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。于是，我們就讓一個同學買一些水果來，接著，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起為老人挑選食品，在精挑細選之后，我們準備出發(fā)了。
這一路上，盡管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這么孤單，我們?yōu)榱私o他們送去溫暖，付出這些也是值得的。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。
剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看著我們。我們立馬說道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接著，我們又把買來的食品分發(fā)給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間里出來了，門廳里立刻變得熱鬧非凡，看著老人們臉上都充滿了笑臉，我們心里也都美滋滋的。
后來，我們又聽說樓上有幾個孤兒在，于是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發(fā)現(xiàn)孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創(chuàng)傷，因此才會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。
告別了老人與孩子們，我們都覺得心里十分高興，我想：正是因為我們看望了他們，給他們送去了溫暖，帶來了快樂，才會使我們也無比高興吧！
這個冬天，正因為有了大家的愛心，才會變得溫暖！
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇44
嚴熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風瑟瑟的秋，秋天的風從身旁吹過，像針扎樣的痛。
秋紅，葉黃，心涼。
風吹是無情的吹著，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。
走在街上，枯黃的.樹葉一片又一片的落下，不時還被風吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風在我耳邊刮著，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。
樹葉已經(jīng)堆滿了街道兩旁，已經(jīng)不再像春天那樣生機勃勃，春意滿大地了，有的僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。
這條街已經(jīng)之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風，風在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。
就要走到家時，我卻發(fā)現(xiàn)一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那里掃著地，寒風吹過她那紅撲撲的臉龐。
仔細看門口已經(jīng)非常的干凈了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常干凈粗糙的水泥臺階。
寒風吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。
我疑惑的問她：“為什么冷的天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她說保護環(huán)境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。
粗糙的水泥臺階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。
寒風吹過這個都市，留下的卻是溫暖。秋天的風從身旁吹過，似一服暖流流入我心。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇45
花開得正艷，散發(fā)出濃郁的香氣。一道陽光直照在我的心上，使我回憶起那件事來。
那一天，我與媽媽正在游覽上海博物館。我正在看著那人體的骨頭演變過程，突然，肚子像翻江倒海。我背著包，和媽媽說了一聲，便沖向了廁所。上完廁所后，我一身輕松地走進大廳，跟著媽媽繼續(xù)游覽。
到了中午，我們正在博物館里吃飯，我才突然發(fā)覺，背后空空的——包不見了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發(fā)現(xiàn)哪里也沒有。我心想：糟了，包難道丟在什么地方了？我趕快回憶剛才我去過的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個：廁所。想到這里，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身后喊：“小心安全啊！我就在這兒等你�！�
到了廁所，我找了一圈，都沒有。我又去了其它可能的地方，還是什么都沒有。我氣喘吁吁地在大廳里像只無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)時，一位年輕阿姨拉住了我，沖我先笑了笑，然后輕言細語道：“孩子，怎么了，我可以幫你什么嗎？看你在這轉(zhuǎn)半天了�！蔽衣牭搅怂脑�，那失望，無助的心情立馬有了180度大轉(zhuǎn)彎。
我這時感到心頭有了一絲溫暖。她先帶我找了幾個地方，問了很多的人，一直問到最后一個收銀臺。當我看到那熟悉的'包從收銀員阿姨手里遞過來，我才終于把心放下了。轉(zhuǎn)頭看見那位阿姨臉上沁出了細細密密的汗珠，我的心也仿佛被擊中了，有些愧疚，但更覺得如花開一般溫暖。
我從回憶中回過神來，再看那園中，花開已滿，清香四溢。
圍繞中心意思寫作文暖500字 篇46
生活中，會發(fā)生許多的事情，而很多事情，都會讓人感受到生活中的“暖”。
我已經(jīng)升上了小學六年級，學習任務(wù)繁忙、沉重，時常會面對老師時不時的測試。有一次測試，老師提前通知我們，我已經(jīng)多次復習并且多次背誦，做好了充足的準備，當老師發(fā)下了基礎(chǔ)卷，我正準備寫名字時，我哀嘆起來我的筆沒有墨了，我正不知所措，這時，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學把他的筆借給了我。這個雪中送炭一般的幫助讓我感受到了同學之間的暖。
生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓班下課回來，我準備去公交站時，下意識地摸了一下口袋，公交卡不見了，回到了安靜的、空無一人的教室，尋找著我的公交卡�？晌艺冶榱藭莱閷吓c教室地面，都沒有我的公交卡。在我出門時，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶著我去了公交車站，等公交車來時，幫我刷卡上車。
家人給我的暖，也是生活中不可缺少的`。在我生日的前一天，我犯了錯，母親對我的態(tài)度也很嚴厲，到了晚上，家人們也沒有了平時熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨著一陣敲門聲，我一打開門，一個生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂四個字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來。
生活中，時常有酸有甜，有苦有樂，只要大家人心向善，處處不經(jīng)意的小事，都會溫暖著我們。
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