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以走進為題半命題作文

時間:2021-08-03 12:51:23 作文寫作 我要投稿

以走進為題半命題作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的以走進為題半命題作文,希望能夠幫助到大家。

以走進為題半命題作文

以走進為題半命題作文1

  生命并不是缺少美,缺少的是一顆會享受的心靈。

  ——題記

  “常著文章自娛,頗視己志,”這是陶淵明的享受;”“醉能同其樂,醒能述于文者,”這是歐陽修的享受;“舉杯邀明月,對影成三人”這是李白的享受……

  讓享受走進心靈,讓美好彌漫人生,讓快樂充滿生命,此乃生命之真諦。

  心靈學會享受,我們將領會到四時的勝景,我們將感受到朝暮的變化,我們將感悟到天地的精華……

  心靈學會享受,我們不再為流血而悲痛;我們不再為逝去的年華而悲嘆;我們不再為生活的苦難而泄氣……

  心靈學會享受,秋天的落葉將會成為飛舞的蝴蝶,落紅的枯萎將會成為友情之物,藝術的殘缺將會成為獨特的美……

  讓享受走進心靈,杜甫還會有“長夜沾濕何由徹”的擔憂嗎?讓享受走進心靈,柳宗元還會有“凄神寒骨,悄傖幽邃”的悲涼嗎?讓享受走進心靈,蘇軾還會有“明月幾時有,把酒問青天”的郁悶嗎?……

  讓享受走進心靈,你可以在痛苦中歡笑,讓享受走進心靈,你可以在殘月下吟詩;讓享受走進心靈,你可以在墻角邊自賞……

  讓享受走進心靈,漫漫的長夜并不是一定比白天更丑,那會是一種凄涼的美;讓享受走進心靈,勤勞的工人并不一定比老板卑微,那是一種默默的偉大;讓享受走進心靈,寧靜的勝景……

  當享受融入了心靈,人生的絆腳石,會變成墊腳石,人生的驚濤駭浪,會揚起你的帆,人生的風雨,也會因彩虹的出現(xiàn)而多姿多彩……

  享受的不應該只限于快樂與幸福,更多的應該是困境與逆境,享受讓生命以“歡笑”為主題展開記敘;讓生命以“樂觀”為中心展開想象,讓生命以“幸福”為主旨展開旅行……

  讓享受走進心靈,讓痛苦的笑聲奏起音樂,讓困難的嘴角微微翹起;讓艱苦的舞步輕輕跳起……

  讓享受走進心靈,生命到處是美好的,用“享受”做鞋,以“享受”為衣,戴“享受”之帽,馳騁在生命的草原里。

以走進為題半命題作文2

  中秋節(jié)是一個團圓的日子,一家人圍著圓桌坐著,一起吃月餅、一起賞月,是多么美好的時光啊,每個人都沉浸在家人團圓的快樂之中,誰也沒有主語過那些在底層的員工么依舊是多么辛苦地堅守在自己的`崗位上。

  這天,我起了個大早準備迎接爸爸媽媽,因為爸爸媽媽工作很忙,所以我一直住在外公外婆家!斑祝嬎畽C上的水沒有了,要叫水了。”外公撓了撓頭說。外婆附和道:“是啊是啊,今天是中秋節(jié),王師傅一直以來都給我們送水,我們也送一個月餅表示一下我們的心意!薄岸鳎鯉煾颠@么辛苦,我們是要好好感謝他吖!蓖夤c點頭!盀槭裁匆o他啊?他送水可是他的工作啊!”我心里不太平衡。外婆語重心長地說:“你待會兒會知道的!

  “叮咚”下午,門鈴響了,我打開門看到王師傅,趕緊叫來了外公,這時候我才細細地打量起他來,因為那時候天氣還很熱,王師傅只穿了一件背心,可是那張因為東奔西跑的黝黑的臉上汗水不斷地往下淌,浸濕了背心,頭發(fā)也一根一根貼在額頭上。我開始同情起他了,在大家高興快樂的日子里他不僅不能回家還要辛苦地工作。我趕緊跑過去拿早已準備好的月餅,我特地挑了一個杏花樓七星伴月中最大的那一個,又拿了一個最大最紅的蘋果雙手遞給王師傅。王師傅從驚訝慢慢揚起了微笑,接過了月餅和蘋果,不知道是不是太激動了,他的雙手居然有些顫抖,眼角有些濕潤:“謝謝你們,我工作了那么多年來從來沒有人這么關心過我們這些底層的人們,真的太謝謝你們了!”“這只是我們家的一些心意罷了!”外公笑著說。我也微笑著:“祝你中秋節(jié)快樂!”我們三個一起笑了。

  其實,只要自己的一個小小的舉動也能換來大家的快樂,生氣的時候忍一忍,傷心的時候不要哭,快樂要與大家分享!看到別人快樂自己也會快樂,“予人玫瑰,手有余香”。

  讓快樂走進我們的心靈,住進我們的心里。

以走進為題半命題作文3

  生活就像一個大課堂,它向我們展現(xiàn)的是數(shù)不清的經歷與感動,它帶給我的是收獲的喜悅和體悟的酸甜。

  走進生活,悄悄地留心著,你會發(fā)現(xiàn)很多很多。隨著光陰的逝去,生活中的我是長大了,不用老媽清晨一遍遍地催促,而是讓她看到一個燈下看書,嘴里還打著哈欠的形象。生活中的我是長大了啊!甚至是自己做早飯,獨立去安排一些自己的事情。這也使得我少聽了些嘮叨,多了一份自主。

  早晨的風雖涼,也暖。依舊如常,卡著點來到公交車站,站前等候的人總是不同的,也有些是相同的。站在微風中,一面望向來車時的方向,眨眨眼,便清醒多了。望見還沒有車來的蹤跡,又拉回視線,看著前方,余光中,我看到了一個背黑色書包,黑羽絨服的小學生。最惹眼的便是他衣服的帽子一一一副兇猛的鯊魚臉,穿在他身上,便只覺得可愛,盯著看了很久。這時,車來了,臨到車門前,我本想用“姐姐風范”,他卻用了“紳士之禮”相報,上了車,我們都選了后面的位置坐下,相隔不是很遠。車過了一站,一個小女孩走到后面來,在我身旁的座位坐下,還用“兒童智能手表”跟媽媽打著電話,:“媽媽,我坐上車了,現(xiàn)在到了一一,額”那只“小鯊魚”回過頭來說“X,這里是X”女孩照著說了!靶□忯~”也便扭回頭去了。又過了一站,一對母女走到后面,小女孩找到座位坐下,媽媽還在站著,“小鯊魚”立馬站起來向前走了幾步。真是一只善良可愛的“小鯊魚”!該下車了,不禁仔細地看了看他,稚嫩的臉,美好的心,可愛的身影,讓我的心中有一股暖流淌過,為你點贊!“小鯊魚”!

  生活中的經歷是耐人尋味的,只要你留心,只要你熱愛,每一天都會是不同凡響的!走進生活,我的感觸很多,很美。

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