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滿天飛舞的精靈作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的滿天飛舞的精靈作文，歡迎大家分享。
滿天飛舞的精靈作文1
看！漫天飛舞的蒲公英，一個(gè)個(gè)白色的小精靈笑著、跳著、舞著，他們舞出了自信和希望。
那天正是體育課，我在操場上忽然被什么東西絆了一下，身體跌倒在草叢中，幸好土壤很松軟，上面還有著輕柔的野草，只是嚇了一跳。抬起頭時(shí)，我的眼前是一株纖弱的蒲公英。
我從未如此近距離的觀察過蒲公英，弱小的身軀頂著一個(gè)與身子不成比例的大白腦袋。此時(shí)，就像一個(gè)特寫鏡頭一樣，有些蒲公英種子正迎風(fēng)飄散，有時(shí)欲落而不落，被風(fēng)吹得晃來晃去，可就是想一直在母親的懷里不走；有些微微打顫，似乎很害怕前方的困難。無數(shù)的白精靈從我眼前飛過，起初只是一株，兩株，后來，只要我輕輕一呼吸，它們就像甩了繩子的小狗一樣肆意的紛飛，他們?cè)诳罩锌鞓返男D(zhuǎn)著，舞蹈著。雪白的絨毛輕輕扭動(dòng)，動(dòng)作遲緩而又優(yōu)美，典雅而又端莊，活潑而又靈動(dòng)，好似一位略有點(diǎn)害羞的少女。
蒲公英們雖然獨(dú)自闖天下，但它們不因此而害怕退縮，而是迎著風(fēng)向前，即使遭遇挫折也不氣餒。挫折，不代表永遠(yuǎn)的失��！一株蒲公英種子的脫落并不是他們對(duì)世間的.哀嘆，更不是要遠(yuǎn)離這世界，而是去尋找，不斷地尋找適宜的居住地，從而更好的發(fā)展自己。
想想自己又何嘗不是一株即將脫落而又蓄勢(shì)待發(fā)的蒲公英種子呢？雖然這次考試失敗了，但人生的考試一場又一場，永沒止境。我要像蒲公英的種子一樣，掙脫枝蔓的束縛，隨著風(fēng)輕輕地飄，去尋找自己心中的那一片沃土，在那飄飛的旋律里有害怕和膽怯，更有自信和希望。
或許，我也是一株正在尋找沃土的種子……
滿天飛舞的精靈作文2
雪，毫無預(yù)兆的來了，飛舞著，飄落大地。千萬的雪花構(gòu)成了冬天的風(fēng)景，也構(gòu)成了冬天獨(dú)特的美。對(duì)于一個(gè)從小深愛雪的人來說，這無疑是一場冬日盛宴。
為了讓同學(xué)們寫好關(guān)于雪的作文，石老師帶著我們?nèi)ソ嚯x觀察雪。
在實(shí)驗(yàn)樓四樓上，我們俯瞰著整個(gè)校園，將這雪景盡收眼底。校園的一切都擁在雪的懷抱里。雪花是活潑的小精靈，在風(fēng)伯伯的幫助下，一個(gè)接一個(gè)來到校園，開始了它們的第一次旅行。淘氣的它畫白了樹林，畫白了小路。一會(huì)功夫，整個(gè)校園都被它畫成了白色的宮殿，潔白、美麗、和諧、寧靜、幽遠(yuǎn)……
走在校園的小路上，雪花飄落到我的肩上，頭上，看著同學(xué)們?cè)谘┑难b飾下一個(gè)個(gè)都成了圣誕老人，心里不禁一陣好笑。突然，我看見花園里有一些東西一閃一閃的.，忙跑過去一看，原來是一些結(jié)在樹上的小冰晶！他們有的是三角形的，有的是圓柱形的，不停地眨著眼睛，向我們打著招呼，我也是玩性大發(fā)，也眨著眼睛向它們打招呼，它們也似乎明白了我的歡喜，眨眼睛眨的更歡快了。
走在雪上，聽著腳下發(fā)出的聲音，宛如船上在搖櫓。我從小就喜歡下雪時(shí)到外面去走走，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，飄飄灑灑，讓人的心情很愉快。偶爾玩性大發(fā)，用腳蹬落樹上的積雪，如瀑布縱貫，十分壯觀……
地上純潔的雪，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院�，他們完成了自己的使命，將歡樂灑向大地，將希望帶給人們。雖然短暫，卻盡情綻放自己，把最美的一面展現(xiàn)給人們。中學(xué)生的我們，何嘗不是一朵朵雪花，讓夢(mèng)想自由綻放，讓青春不留遺憾。
滿天飛舞的精靈作文3
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！比绻切鞘且箍罩械男 熬`”，那么螢火蟲就是茂密樹林中提著“燈籠”的小精靈了！它們忽明忽暗，忽閃忽滅，把夜晚的樹林裝扮得神秘而又美麗。
可是，我以前只在書上看到過螢火蟲，卻從沒有真正在生活中見到過。今年夏天，聽說紫金山一帶有很多螢火蟲，于是在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)月光如水的夏夜，我和幾個(gè)小伙伴們便結(jié)伴去靈谷寺探訪它們。
螢火蟲是一種非常膽小的.小家伙，我們只能乘著月光躡手躡腳地走進(jìn)樹林。如果有人大聲喧嘩，打開手電，我們就連忙阻止，以免驚嚇到這些小精靈。
哇！螢火蟲忽隱忽現(xiàn)，就像圣誕樹上絢麗的小彩燈。忽然，前方草叢里有淡綠色的光閃現(xiàn)，我連忙跑過去，想看個(gè)究竟�？墒牵覄傄豢拷�，小燈籠就熄滅了。誰知，我一轉(zhuǎn)身，燈籠又亮了，看來螢火蟲在和我玩捉迷藏呢！滿樹林的螢火蟲發(fā)著光，它們提著的小“燈籠”顏色都不一樣：有黃燈籠、白燈籠、綠燈籠……到今天我才知道，原來螢火蟲的“燈籠”也是五顏六色的呀！
你知道嗎？螢火蟲可是大自然不可缺少的一部分，要是沒有它，蝸牛、鼻涕蟲等害蟲就會(huì)把植物全部吃光。那樣，世界上將會(huì)少了許多綠色植物，滿天都是汽車排出的廢氣……可為什么我們現(xiàn)在可以見到的螢火蟲越來越少呢？原來，螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高，植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的自然環(huán)境下才適合它生活！
所以，螢火蟲保護(hù)我們生活的環(huán)境，我們也要保護(hù)這些小精靈生活的家，我希望每一年的夏夜都能看到這些可愛的小精靈！
滿天飛舞的精靈作文4
初秋的早晨，幾縷陽光透過樹林，天際一片朝霞慢慢闊展，正在試圖喚醒四隅的活力。我走在公園陶醉其中。公園一角的笑聲吸引著我前往。原來是四個(gè)人在踢毽子，旁邊還有幾個(gè)人在圍觀，于是我就找了個(gè)臨近的長凳坐下來，融進(jìn)那撲鼻面而來的快樂之中。
只見四個(gè)人圍成一圈，個(gè)個(gè)滿頭大汗�？墒悄请ψ酉袷菦]從睡夢(mèng)中醒來似的，無精打采，飄忽不定，不愿飛舞。只聽其中一人說：“再來”、另一人跟著說“加油”，那彩色的羽毛毽子似乎還是不肯配合，依然不情愿的.飄來晃去，一位年齡稍大的毽友抖擻抖擻精神說：再來，我們都集中精力，全力配合�！�
他這次用腳后跟全力上挑，那小小的毽子立刻飄飛上揚(yáng)，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。這時(shí)所有人的目光都聚焦在這小小的毽子上，在他的帶動(dòng)下，另一毽友一個(gè)跨步向前，身子往側(cè)面一傾，用右腳的外腳背穩(wěn)穩(wěn)地、用力的再次上挑，毽子隨之旋轉(zhuǎn)飄飛。就這樣他們或用腳踢、用胸墊、用膝提、腳后跟挑，小小的毽子在空中上下翻飛，再也不肯落地，多像一只飛舞的精靈呀！
毽友們矯健的身姿在陽光下輾轉(zhuǎn)回旋，彩色的精靈和著笑聲在人群中輕舞飛揚(yáng)！
看著這一幕我心有所悟：只有先做一個(gè)積極的自己，才能積極的改變你的世界！生活的舞臺(tái)只有在有心人那里才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的更加精彩！
滿天飛舞的精靈作文5
一個(gè)個(gè)白色的小精靈，給寒冷的冬天帶來了無限樂趣，而那精靈的名字，就叫雪。
初冬時(shí)，雪只有米粒大小，似有似無。但進(jìn)入嚴(yán)冬后，雪就像從嬰兒變成成人似的從米粒變成了鵝毛大雪。
剛進(jìn)入冬天，雪花便滿天飛舞。那時(shí)，腳下都是一層層的積雪，一腳踩上去，腳便會(huì)陷下去，并發(fā)出“沙沙”的聲音。那是雪在歌唱，歌唱那冬天的美好，歌唱那人類的.可愛，歌唱那只屬于他們的時(shí)刻。美的不僅是腳下，還有你的頭上。抬頭一看，雪精靈在滿世界亂跑，時(shí)而飛舞、時(shí)而跳躍，讓你感到輕松愉悅，仿佛置身于仙境一樣。雪花純白無瑕，把純藍(lán)的天空給繡成了牛奶般純凈的的絲綢。孩子們見到雪，立刻興奮起來，也許，在也是雪的魅力吧。
到了冬末，雪根據(jù)自己的想法把大自然變了個(gè)樣：挺拔的松樹屹立在雪地里，雪溫柔地給他戴上一頂白色的帽子；大山也收到了由雪送來的白色棉襖；就連大地母親也對(duì)雪制造的白色棉被贊不絕口。
雪在冬天里無處不在：雪人，雪球，雪雕，雪堆。這一切都是為了讓孩子們開心，也成了冬天特有的樂趣。不僅孩子們收到了雪的禮物，雪也收到過許多禮物：孩子們的笑聲，大人的贊美，無限的熱愛等。相信雪的心里十分高興，十分溫暖，甚至溫暖到要融化自己。
雪，冬天的白色小精靈，在寒冷的冬天里帶來無限樂趣。她是最美，最可愛，最神圣的精靈。雖然短短的冬天過去，她就要和我們揮手告別，但她已經(jīng)化作美好回憶留在了人們的心里。
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