別樣的收獲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的別樣的收獲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的收獲作文1
每次的游學(xué)營(yíng)活動(dòng)都能使我有很大的收獲,今天更特別。
早上來(lái)到游學(xué)營(yíng)以后,我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐,他們還舉著校旗,紅紅的旗織上面有一個(gè)市二小大大的標(biāo)志,還有黃色的字是二小的全稱(chēng)。原來(lái)他們是來(lái)參觀游學(xué)營(yíng)的,今天要和我們一起游學(xué)。
一路上我們特別高興,走到了一個(gè)坡時(shí),老師讓我們拐彎,然后我們下去讀《論語(yǔ)》,市二小的同學(xué)們也在上面展示。我們讀完《論語(yǔ)》后,就繼續(xù)向前走了。
我們走到一個(gè)地方看到棟梁班早都在路邊開(kāi)始下圍棋了,我們圍著看禾禾姐姐和六年級(jí)的學(xué)生在下圍棋,禾禾姐姐落后一些,我看出禾禾姐姐有一些緊張,還沒(méi)看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個(gè)坡上面,我們一上去就發(fā)現(xiàn)二小的老師和同學(xué)們已經(jīng)站好隊(duì)伍,我們也趕快整隊(duì)站好。二小的'胡主任告訴我們,別看這里的房子很破,她小時(shí)候就是在這里學(xué)習(xí)的。她們的教室只有兩間,教室里的椅子是到自己家里拿的,然后桌子是用兩個(gè)土塊累高,鋪平后再放上一個(gè)木板,那就成了課桌。并且她們有四個(gè)年級(jí),還是兩個(gè)年級(jí)在一塊兒上,是怎么上的呢?老師先給一年級(jí)講課,就給二年級(jí)布置好作業(yè)讓他們寫(xiě)。等到一年級(jí)的課上完了,再換過(guò)給二年級(jí)講課,一年級(jí)就寫(xiě)作業(yè),三四年級(jí)也是這樣的。胡主任還講她們那時(shí)只有數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課,其他的課都沒(méi)有?墒俏覀冇衅返抡n、科學(xué)課、美術(shù)課、體育課等等,我們的學(xué)校是多美!
聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得以前的條件很艱苦,可是她們還是發(fā)奮學(xué)習(xí),可我們呢?少壯不努力,老大徒傷悲,我們應(yīng)該從小開(kāi)始好好學(xué)習(xí),天天向上。
別樣的收獲作文2
四月中旬,我們迎來(lái)了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來(lái)刻苦練習(xí)了很久,認(rèn)為能取得好成績(jī)時(shí),沒(méi)想到意外發(fā)生了。
我這次很有信心主要來(lái)自兩方面:我以往的跳遠(yuǎn)都會(huì)拿金牌,而且已經(jīng)連續(xù)四年都奪冠了;而且我這兩個(gè)月都一直在練習(xí),再次奪冠的可能性很大。可是這次,我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。我懷著必勝的信心到了檢錄處,但參加比賽時(shí),我的成績(jī)居然比去年還差,我有點(diǎn)按捺不住了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在暫列第二名,沒(méi)能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來(lái),我不得不對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,這究竟是為什么呢?我的心里就像有一塊千斤重的石頭。我?jiàn)^力完成最后一跳,可是踩線了。這是我第一次跳遠(yuǎn)沒(méi)得冠軍。
在跳遠(yuǎn)只得了第二名以后,我才感覺(jué)到我來(lái)自左腿膝蓋的疼痛,可我還有一個(gè)800米呀,是跑還是不跑?我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大,但我最終還是選擇去拼一把。當(dāng)我經(jīng)過(guò)終點(diǎn)線時(shí),我的夢(mèng)想徹底破滅了,這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌,與去年的一金一銀相比,相差甚遠(yuǎn)。我之所以會(huì)這樣都是我參賽前幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的。跑完800米以后,我上醫(yī)院了,原因是左腿膝蓋的疼痛。醫(yī)生說(shuō)我是這幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的,盡量要多休息。我因受傷而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)能取得好成績(jī)。
有那么一段時(shí)間,我覺(jué)得不甘心,不想去看那兩塊“可憐”的獎(jiǎng)牌。但之后我又想通了,這就是自己的真實(shí)成績(jī),沒(méi)有必要去計(jì)較它的。這次我其實(shí)也明白了,因?yàn)槲医?jīng)歷的失敗少,所以我缺乏面對(duì)挫折的能力。有時(shí)候其實(shí)旁人不用安慰,讓我自己一個(gè)人去獨(dú)立面對(duì),去承受挫折和失敗,也許會(huì)更好……
不一樣的收獲成就更精彩的我,我會(huì)更加努力,來(lái)年再戰(zhàn)!
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