在雙休日里的作文,我的雙休日,快樂的雙休日作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的在雙休日里的作文,我的雙休日,快樂的雙休日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在雙休日里的作文,我的雙休日,快樂的雙休日作文1

　　在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風(fēng)箏;有時還會領(lǐng)我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲;能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑;還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

　　最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)杯”和“竄老鼠”都是我的.必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。

　　然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓(xùn)課，好辛苦啊!

　　星期六清晨，當(dāng)我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了�；貋砗�，還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊!

　　雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學(xué)得更輕松、更自由、更快樂!

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　　學(xué)校里的一棵小樹不知怎么了，已經(jīng)枯萎了，于是我們小組決定利用雙休日去重新種上一棵樹苗。我們小組4個人湊足了一百二十元。其中一百元委托小文的爸爸去果苗場買一棵小樹苗，剩下的二十元錢我們買了肥料。并約定星期天上午9：00到學(xué)校把小樹苗種上。

　　到了星期天早上9：00，我4個人全都到齊了，小徐便迫不及待地跑去想把干枯的小樹拔了，可是他不管怎么拔也拔不動，小潔見了趕緊去幫忙，可是小樹還是“紋絲不動“，見了小徐和小潔一起拔也“對付“不了這顆干枯的'小樹，我和小文自然也去幫忙了，真可謂“人多力量大“干枯的小樹終于被我們4人“征服“了。拔掉干枯的小樹后，小潔和小文就去打水，小徐和我挖樹坑。我和小徐拿起鏟子開始挖坑了，可是這土好像在和我們作對，我們費(fèi)了九牛二虎之力，卻只挖開了一點(diǎn)點(diǎn)，這時小文和小潔已經(jīng)把水打過來了，他們也加入了挖土的行列中來了，經(jīng)過我們的“艱苦奮戰(zhàn)“，終于挖好了樹坑，我把樹苗拿過來，放進(jìn)坑里并扶正，小徐把肥料倒進(jìn)坑里，小文和小潔用鏟子一鏟一鏟地把土填進(jìn)坑里，最后我們舀起水，澆向我們親手種的樹苗。我們都累得滿頭大汗。

　　雙休日的這次種樹活動使我明白了同心協(xié)力的好處，及人多力量大的道理。這個雙休日過得非常有意義。

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　　雙休日本來應(yīng)該是我們學(xué)生在一個星期里最快樂的日子，我們每個星期都翹首企盼雙休日的到來，夢想自己快活地在藍(lán)天下奔跑，在綠水邊嬉戲�？墒�，我在雙休日里很難高興得起來。

　　你想知道我的雙休日是怎樣度過的嗎?下面，我就向您匯報一下吧。

　　星期六上午，太陽快要升到天頂上了，我還像頭暈豬，躺在床上打呼嚕。這是因為上學(xué)的那幾天睡的太少了，實在太困倦的緣故。我每天六點(diǎn)多被叫醒，七點(diǎn)就往學(xué)校里趕，放學(xué)帶回家一大堆的作業(yè)，有時晚上十點(diǎn)鐘還做不完，我爬到床鋪上時大都是晚上十一點(diǎn)鐘了。一天接著一天，天天大都如此，到了雙休日，理所當(dāng)然要睡個夠啦。星期六睡到上午十一點(diǎn)鐘醒來，洗漱一下吃早飯，其實早飯是連同午飯一起吃了。

　　下午可忙了，語文作業(yè)一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，數(shù)學(xué)如果遇到難題，一個小時都難搞定。

　　星期天的`任務(wù)也不少，上午要讀一篇課外文章，還要完成一篇350字以上的作文。下午要預(yù)習(xí)功課，查找資料，準(zhǔn)備課堂發(fā)言稿等等。

　　在雙休日里，我能擠出時間來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個“休”字，如果有朋友邀我玩，當(dāng)聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地答應(yīng)一聲：“我來了。”那該多好啊。

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　　有些學(xué)生在家里是小皇帝、小公主，可我不得不怨天理不公。在家里，老媽是武則天，老爸狄人杰，而我卻是個小的連芝麻都不如的階下囚。

　　每個星期的星期五我都會樂不思蜀，星期六終于可以放松一下了，但我一想到老爸又要“折磨”我，我真希望這一輩子都不要有星期六或星期日，不知是誰想到要有雙休日的，我恨死他了。

　　上午，爸爸在臨走前總是和我說一籮筐的.話，而且每次說的總是那幾句，“不準(zhǔn)出去玩，在家做作業(yè)，我會時不時的來檢查的!”這幾句話我都聽膩了，你看看，我的耳朵上都已經(jīng)長出老繭來了，可爸爸還是不時的對我說，好象當(dāng)我是小孩子一樣，對我不放心。

　　整天我都不敢踏出家門一步，生怕爸爸來個突然襲擊，搞的我措手不及，在家里吃完午飯我便想玩會兒電腦，沒想到老爸竟然如此之狠，居然把電腦設(shè)置了密碼，我就打不開了。做作業(yè)，只知道叫我做作業(yè)，沒辦法，只好做唄，誰叫我母命難違呢?我經(jīng)常在雙休日，一邊做老爸布置的作業(yè)，一邊像發(fā)了瘋似的吃零食，除了拼了命的吃零食，我還能用什么方法來解我心頭之恨呢?我吃，吃，吃，我要把家里的東西全部吃光，就算吃到拉肚子我也是一個字，吃。

　　每個雙休日，我總是那樣過著那苦的雙休日，我多么希望雙休日是不存在的啊!何時我才能體會一下做小皇帝的滋味呢?

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　　雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

　　星期五下午，語文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當(dāng)時，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時布置的還要多!”我也附和道：“是啊!語文數(shù)學(xué)有四張試卷就罷了，還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。

　　回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語道。

　　第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書房開始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。

　　到了星期天，我該做的.作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。

　　這就是我期待的雙休日嗎?

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