- 相關(guān)推薦
雨中的圖畫作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的雨中的圖畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中的圖畫作文 篇1
夏小雨和謝辰是班里的一對(duì)好伙伴。一天，辰辰旁邊調(diào)來了新同桌——黃曼。辰辰和黃曼非常處得來，加上她們兩家住一條街，她們便形影不離。上課在一塊兒，下課在一塊兒，就連放學(xué)后也在一塊兒，小雨看她們談天說地，心里覺得委屈，總是噘起嘴巴，擺出一副不高興的模樣，可辰辰依然沒有覺察到。有一回課間，辰辰和黃曼在小雨的前排打鬧，碰了她的桌子，結(jié)果字寫歪了。辰辰即刻對(duì)黃曼小聲說：“碰著她的桌子了，別鬧了�！笨牲S曼似乎不在意，繼續(xù)拉扯她的手。辰辰望望在一旁噘著嘴的小雨，生硬地問：“剛才我把你的字碰歪了，是嗎？”“早就碰歪了，只是不想說。”小雨憤憤地邊答邊擦歪字，辰辰只好拉著黃曼尷尬地走了。這樣過了一星期，辰辰和小雨沒說一句話。再過了一星期，她們?nèi)詻]說一句話。
一個(gè)星期六下午，小雨背著畫夾子到郊野公園寫生。望著公園里迷人的景色，心頭所有的不愉快都溜得一干二凈。她來到清靜、優(yōu)美的'湖中小島，開始了最令她著迷的風(fēng)景寫生。在雪白的紙上畫上天藍(lán)、翠綠、水紅……不一會(huì)畫紙上出現(xiàn)了藍(lán)天，長(zhǎng)出了樹叢，碧湖里還躺著潔白如玉的睡蓮。突然空中飄起細(xì)雨，她還只顧低著頭畫呀畫，一心想把這幅畫盡快完成。當(dāng)她抬頭想再看看天的顏色畫得對(duì)不對(duì)時(shí)，她卻驚住了。你說怎么著？這天竟是鮮紅色的！不可能吧？剛才還是藍(lán)幽幽的，她使勁揉揉眼睛，不對(duì)，還是紅的。她再仰頭一看，是辰辰站在她背后為她撐著雨傘�！俺匠�，怎么會(huì)是你？怎么下雨了？你怎么知道我在這兒？”她驚呼著，聲音里夾著一份意外的喜悅。辰辰正朝她瞇瞇笑著。
原來，正巧辰辰也在附近采集標(biāo)本，下雨了，她撐開小紅傘匆匆回家。瞧見遠(yuǎn)處小島上有人還在畫畫，便走過去看個(gè)究竟。當(dāng)她看清是小雨時(shí)，小雨肩上已沾滿了細(xì)小的雨珠子。剛想伸手替她遮雨又縮了回來，心想：“我們已經(jīng)吵翻了，我?guī)退�，她�?zhǔn)會(huì)以為我在討好她，還不是落得個(gè)好心不得好報(bào)�！庇窒耄骸傲軡窳艘“�！不行，還得幫她打傘�！毕胫胫�，辰辰毅然用傘遮住小雨和她的畫，而自己的整個(gè)背卻露在傘外。
她們頂著小紅傘走在雨里，小雨摸摸辰辰濕透的背，眼眸里深藏著歉意和不安。她連忙打開畫夾，遮住兩人的背。她們緊緊地依偎著，你看看我，我看看你，嘴角上流露出了欣慰的微笑。
她們邊走邊唱，在雨中傾訴著友情：“我時(shí)常漫步在小雨中，在小雨中尋覓，小雨像一首友誼的小詩(shī)，常索繞在我心底……”
辰辰把小雨送回家后，小雨發(fā)現(xiàn)自己的畫被雨水破壞了，后天就得送畫去少年宮參展，怎么辦？她決定重新構(gòu)思一幅。
少年宮開展那天，展覽廳中，一大群同學(xué)、老師和記者圍觀著一幅畫：兩個(gè)女孩頂著小紅傘，用一個(gè)大畫夾遮著背，畫夾濕了大半，她們并肩在雨中艱難地走著。大家用羨慕的眼光欣賞著，都為畫面中兩人的友誼所打動(dòng)。這就是得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的《雨中》。
頒獎(jiǎng)大會(huì)上，小雨拉過辰辰的手，把獎(jiǎng)品塞在她手里。
兩雙手緊緊地、長(zhǎng)時(shí)間地握在一起。從此，小雨、辰辰、黃曼成了三個(gè)好朋友。每天總有一個(gè)人帶三顆水果糖來，一人一顆。
雨中的圖畫作文 篇2
雨，是大自然中的一個(gè)偉大的杰作。春、夏、秋、冬中可少不了它的蹤影。是它，給世間萬(wàn)物帶去了希望；是它，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)；是它，給農(nóng)民帶去了豐收的喜悅。
春季的來臨，使得春雨變得吝嗇起來。雖說春雨下的次數(shù)也不少，可每次都只吝嗇的下一點(diǎn)兒，讓這春天看起來萬(wàn)物都長(zhǎng)得很慢。每次總是只吐一個(gè)小嫩芽?jī)海梢哺腥讼矏�。這剛長(zhǎng)出來的嫩芽?jī)河炙坪躅A(yù)示著人們美好生活的開端，也會(huì)像它一樣，在這新的生活中有了新的自我，看來這“春雨貴如油”這句話是一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò)。
雖然已經(jīng)立秋了，可淡淡夏日似首還未退去，熱得人們都沒辦法去干農(nóng)活了。這時(shí)候，人們多么想老天下一場(chǎng)雨呀�？墒牵驴傔`人愿，在人們打完稻谷，放在地上晾曬時(shí)，這調(diào)皮的雨娃好像跟人們開了個(gè)玩笑，轟的一聲打起雷來，剛才還太陽(yáng)光空照的天突然下起了大雨，弄得人們趕快去把稻谷裝袋運(yùn)回屋里。這秋天的'雨娃娃，可真像是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。
一絲絲涼風(fēng)襲來，早已是寒風(fēng)凜冽的冬天了，剛才下過一場(chǎng)雨，樹上還有幾片殘葉。在風(fēng)的作用下，這幾片被雨打濕的殘葉就像幾只被雨沾濕了翅膀的蝴蝶，想要飛起來，卻又因?yàn)槌岚蛱�，失去了平衡，只能在空中左搖右擺的飛著，卻又不能飛得更高了。有些人或許并不喜歡冬天的雨，覺得冬天已經(jīng)很冷了，若是再下雨不就更冷了嗎！可我卻又倒覺得冬天很少有人外出，一下雨不就讓整個(gè)世界更加熱鬧了嗎？
大自然中的一切都是美麗的。它們各自堅(jiān)守著自己的崗位，各盡其責(zé)，共同維護(hù)著大自然的和諧發(fā)展，而大自然中的一切又為人類帶來了無限的趣味來。
雨中的圖畫作文 篇3
斷斷續(xù)續(xù)的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍(lán)天的哭泣，訴說的是凡間的哀愁。這不是魯迅先生的“怪哉”，用酒無法消釋；而像賣炭老翁的一車炭，無緣無故卻任人宰割。
細(xì)雨朦朧中，蝴蝶撲打著翅膀自由自在地飛，仿佛把一切憂愁和煩惱拋在了雨中；鮮花搖擺著嫩葉旁若無人地舞，仿佛用舞蹈和快樂能驅(qū)散煩惱。倘若人也能這般悠閑自在，那世間必定安寧。
雨突然大了，猶如一場(chǎng)洪水來臨，蝴蝶落到了地上，鮮花垂下了腦袋，連我熾熱的心也變得冰冷。風(fēng)聲呼嘯，好像想宣誓一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要襲來，好像想給這個(gè)世界添上一層灰蒙的色彩。就在這時(shí)，媽媽卻冒著雨出去了，臉上盡是水珠，不知是剛掃完地流的汗，還是天空中彌漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸濕著我們的心。無法想像，這么大的雨，媽媽去干嘛了。我坐在門邊，瞪大著眼睛看著門外，想出去找媽媽，卻被猛獸一般的.雨水逼得節(jié)節(jié)后退。烏云飄來，籠罩著天空，僅有的一絲陽(yáng)光也黯淡下來。世界仿佛死寂了。
突的，遠(yuǎn)處傳來腳步聲，很慢，很沉。感覺到每一步都是那么艱辛，腿上好像灌了鉛。近了，是媽媽，我卻很震驚——媽媽手上的是我們?nèi)覞窳说囊挛�，一定很重吧。但我不敢出門半步直到媽媽接近家門，因?yàn)槲铱吹綃寢屓硪褲裢浮Ｎ覄傆先�，媽媽就讓我把車推進(jìn)去，我看向墻邊——媽媽把我的車安安穩(wěn)穩(wěn)的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦澀，先把門推開，讓媽媽方便進(jìn)家，然后才把車推進(jìn)家。
雨天，最苦最累的是母親。雨天，放晴吧！
雨中的圖畫作文 篇4
雨，隨時(shí)都會(huì)來到人間。聽，雨滴的心跳，時(shí)而舒緩，時(shí)而狂躁，時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛。漫步雨中，如入童話世界。
春雨綿綿。沙沙沙，小草急忙張開嘴巴，咕嚕咕嚕，顯得更有活力。花兒等不到天亮，便睜開眼睛想一探究竟。小魚兒開心極了，探出了小腦袋。小貓小狗也開心地叫個(gè)不停。鳥兒嘰嘰喳喳，唱起了動(dòng)聽的歌曲，因?yàn)樗麄円獑拘蚜鴺涔媚�，抓緊梳妝。燕子們飛得很低，似乎在喝水呢！螞蟻害怕淋濕了自己，早就跑到了其他地方。人們打著一把把花傘，好像一個(gè)個(gè)小蘑菇，馬路上成了蘑菇海洋。啊，春雨中的景色是朦朧的，是半睡半醒的，又是充滿活力的。
夏天的雨，是傾盆大雨。嘩啦啦，轟隆隆，雷公公敲響了大鼓，電叔叔打開了閃光燈，整個(gè)人間充滿了光�；▋�、樹木、小草如做錯(cuò)了事的小孩子一般，低下頭，彎下腰。鳥獸魚蟲都躲起來了。�。∠奶斓挠耆缫活^獅子，讓人望而生畏。
秋天的.雨，是一把刷子。它刷紅了楓葉，刷黃了柳葉，刷綠了橘子，刷紫了桑葚，刷紅了蘋果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，是一枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，是一個(gè)鬧鐘，叫醒了菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的······它們?cè)谇镉昀镱l頻點(diǎn)頭。秋雨中的景色是多姿多彩的。
冬天，雨學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，在乎乎的北風(fēng)中，變?yōu)橐欢涠錆嵃椎幕�，真美啊！房上蓋著潔白的被子，地上鋪著雪白的毯子，大樹戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到處一片銀裝素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是熱鬧的。
雨，你是童話世界中的小精靈，我對(duì)你著迷！難道是安徒生爺爺派你來的嗎？
雨中的圖畫作文 篇5
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄的來了！
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)后，露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快餓打在芭蕉葉上，“滴滴答答”，那輕快的音符打在翠綠色的芭蕉葉上，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在校園里。那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上；那較長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著；那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！雨輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一種離別哀愁的情感。
雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著，在車棚過道的椰子樹，不斷發(fā)出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來。��！雨，雨多可愛��！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的.樹木，被雨輕輕地打過，�。《嗝错懥恋男�！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上，��！多么有趣的游戲啊！
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中�。�
雨，灑落在校園里，輕輕地位校園蒙上一層白紗，那翠綠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么的翠綠可愛。
啊，雨！你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個(gè)角落。
雨中的圖畫作文 篇6
這是下著蒙蒙細(xì)雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車的等車，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，一個(gè)乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點(diǎn)頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
我覺得他好可憐，于是也走了過去，他望著我說：“給點(diǎn)錢吧！給點(diǎn)錢吧！”
只見他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發(fā)亂得像雞窩一般，臉也是久久沒有洗過一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒有吃過一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
我把全身上下的口袋翻了個(gè)遍，總算找到了五個(gè)硬幣，四個(gè)都投進(jìn)了，可最后一個(gè)卻滾到了很遠(yuǎn)的地方去了。
乞丐見狀，拿起一旁的木頭，沒有雙腿的他艱難地用木頭撐著過去撿硬幣，好不容易才挪回來，我的'心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
正當(dāng)我懊悔地轉(zhuǎn)過身來時(shí)，一名提著大包小包購(gòu)物袋的女子經(jīng)過乞丐面前，我以為這名女子會(huì)對(duì)乞丐視而不見時(shí)，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢，乞丐不好意思，所以擺擺手說：“算了算了，我的手臟！不行”可是這女子堅(jiān)持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見錢是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的，可拿出來一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了微笑，好似再在說：“就是這張�！�
女子的身影漸漸地遠(yuǎn)去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
雨中的圖畫作文 篇7
雨，悄悄落下，有細(xì)雨的朦朧，有斜雨的縹緲，也有暴雨的無情……雨是自然的心曲，是春的洗禮者，是夏神秘的面紗，是秋洗果實(shí)的雨露，也是冬憂傷的淚水。
雨神秘，無人知道它從何而來又要到哪去，每一滴都來自不同的地方。雨伴隨著我的童年，也伴隨著許許多多的人的歲月。我喜歡雨，喜歡聽雨的歌聲，兒時(shí)的雨很美很凈，一點(diǎn)兒冰冷也沒有，不似如今冷得刺骨的無情的.雨。
雨總會(huì)讓我回想起許多，不知不覺間留下悲傷，流下眼淚……
又是一個(gè)有著朦朧細(xì)雨的夜晚，雨還在下著，我坐在院中那棵高大的榕樹上，看著雨。這棵榕樹是外公留下的里面有著母親和外公以及我的記憶，如今外公不在了，樹卻依然壯實(shí)。
我想起了那個(gè)下著暴雨的無情的夜，死神帶走了我的親人，僅有六歲的我忍著淚水，跌跌撞撞地走到榕樹前，不顧這暴雨鉆心刺骨的寒冷，撫摸著樹身，雨水拌著淚水滴落，瘦弱的我暈倒在雨幕中……
從那時(shí)起，雨不再是我心中那個(gè)純潔的美好，只是讓我想起逝去的外公的媒介，如今代替外公陪伴我的只有榕樹，這棵伴著我童年與記憶的榕樹。
看著雨，我暗自決定下一個(gè)艱難的選擇，走了，消失在了雨幕之中。
一個(gè)月后，榕樹被砍掉了，是我決定的。其實(shí)樹本該在三年前就砍掉的，是我一直堅(jiān)持才留到了現(xiàn)在，可如今，我不得不做下這個(gè)決定，我不能再沉浸在過去的悲傷中了，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹是我生命中一個(gè)美好的留戀，可現(xiàn)在，我必須讓它流逝，成為記憶，在心底生根發(fā)芽……
我看著飄飄渺渺的雨幕，仿佛又看到了曾經(jīng)最熟悉的身影，提著一把傘，牽著我在雨中散步……我釋然地笑了，外公，我會(huì)像雨一樣，再悲傷，再難過，都會(huì)讓太陽(yáng)占一分天地……
雨中的圖畫作文 篇8
花瓣從枝頭兀自飄落，有無奈，有心傷，曾經(jīng)的美好絢爛，曾經(jīng)的鳳飛蝶舞，曾經(jīng)的一切一切都已不再，歲月留下的痕跡只是一片憔悴、惹人憐的心碎，滿地黃花堆積的哀愁。
落了，走了，消了，醉了夕陽(yáng)的美。留下的只是她飄落的背影，有留戀卻不失灑脫，從枝頭到地面的那段距離，咫尺卻是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞動(dòng)的她也像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下了，輕掀起一層薄薄的塵，彌漫了全身。她把最后的一絲氤氳殘香拋入空中，自己落入塵里。
沒有人知道她怎樣走過那段路，沒有人聽到她掩面哭泣的`聲音，沒有人欣賞她最后的美，她從花團(tuán)錦簇走到孤身飄零，她從風(fēng)華正茂走到年老色衰，她從枝頭落入塵埃。她想過為什么自己的一生只是瞬間，為什么最后的最后只有她自己，為什么那么短的距離卻感覺那樣漫長(zhǎng)。
在塵土彌漫的時(shí)刻，她明白了，從花開花謝，她的一生只是花開花謝的時(shí)光，絢爛卻也短暫，人生是自己去走的，一路上再多的同行者，到了最后也只有自己去走完那段路程，也只能是自己為人生畫上句號(hào)。每個(gè)人所走的路都不同，相聚的日子不過是身單影孤，因?yàn)橹︻^是她的留戀，是她心中的不舍，是她笑得最燦爛的地方，離開了，走向另一個(gè)世界，那段路很短也很長(zhǎng)。
她釋然了，既然已經(jīng)走過，擁有甜美的回憶，又何必去留戀，何必去在意結(jié)果，何必執(zhí)意去改變什么。人生本來就免不了要終結(jié)，只是終結(jié)了生命，那個(gè)過程是被永遠(yuǎn)銘記的，來年的春泥有她的殘香，來年的花瓣有她的身影，來年的枝頭會(huì)重復(fù)她的歡笑。她飄落了卻沒有消失，她從曾經(jīng)的枝頭舞了一路落入塵埃，她是怎樣的美呀！超凡脫俗。
她在空中劃出了一段唯美的弧，她給自己灑了一層朦朧的香。
是的，她又一次讓夕陽(yáng)醉了。
雨中的圖畫作文 篇9
薄荷色的初夏，如同薄紗一般輕輕撩撥著人們的心靈，悠揚(yáng)的笛聲在廣場(chǎng)上蔓延，幾點(diǎn)墨水在深空蕩開，似乎要下雨了。女人追上剛踏出家門的男人，在他身上輕輕披了件外衣，“早去早回�！薄班拧！蹦腥藨�(yīng)了聲，接過她手里的雨傘，徑直往前走�！跋壬�，行行好，給口飯吃吧。”“真是晦氣！走哪都能遇到臭要飯的，真是污了八輩子的眼了！滾開！”說著，一個(gè)滿臉橫肉的大漢把剛點(diǎn)著的煙卷朝一張皺巴巴的臉上戳過去。男人一把奪過他手里的煙卷，扔在地上，厲聲叱道：“欺負(fù)一個(gè)一無所有的人，以為你很厲害嗎你才是真正的乞丐！”大漢臉上的橫肉直抖，青筋直跳，“小子，你敢這么跟我說話！”說罷，一把提起男人的衣領(lǐng)，兩人扭打作一團(tuán)。也許男人這樣做了，其實(shí)他沒有。那個(gè)可憐的流浪者左眼被煙戳得流出了血，哀號(hào)蓋住了廣場(chǎng)上悠揚(yáng)的笛聲，隨即又被人群所淹沒。男人上了一輛掉漆的公交車，坐在最后排的舊得發(fā)黃的座位上，前面是一個(gè)年輕的小姑娘。小姑娘懷里抱著一個(gè)橘紅色的小包，倚在座位上閉目養(yǎng)神，絲毫沒有覺察到她身旁一個(gè)賊眉鼠眼的瘦猴似的男人正悄悄地將那雙瘦手伸向她懷中的`包。男人眼疾手快，壓制住瘦猴，大喊一聲：“抓小偷�。 避嚿系某丝图娂娚锨皫兔Γ茏∈莺�，送去警察局。小姑娘也檢查了自己的隨身物品，確定沒有遺失后向男人連聲道謝。眾人都向男人投去了贊揚(yáng)的目光。
也許男人這樣做了，可惜他沒有。小姑娘的錢包在不知情的情況下被偷了去，囂張的瘦猴卻不知在哪得意地?cái)?shù)著紙鈔。
男人下了車，獨(dú)自走在一個(gè)僻靜的街道，垃圾亂堆著，四周散發(fā)著讓人想要嘔吐的惡臭。
天上飄下了雨，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，卻似乎埋藏著一個(gè)世紀(jì)的悲傷，壓得男人快要喘不過氣……
雨中的圖畫作文 篇10
窗外，響起了稀疏的鼓聲，霎時(shí)間連成一片，如同華麗的樂章，敲起淡藍(lán)色的希望鼓點(diǎn)。
草兒舒展舒展疲憊的身軀，想要完全地沐浴在這一片清新中。樟樹扭了扭自己高大的身體，洗盡了葉上鉛華。被洗刷透徹的柏油路上，怎會(huì)有旋轉(zhuǎn)的小花？東一朵，西一簇，剛剛在這兒綻放，又馬上飄到那邊去了。順著風(fēng)兒飛去飛來，像是傳達(dá)什么喜訊。小花們都高興起來了，你看，那朵白色的茉莉，努力地向前飛呀飛，要將這好消息告訴另一朵小花。再看那朵粉色的薔薇，咦，怎么一眨眼就不見了？大概是跑到哪個(gè)好玩的地方去了吧。
“嘿，這有一個(gè)！”一個(gè)小孩子大喊一聲，引來了其他的孩子。大家笑著，擠著，使勁把腳往水洼里伸�！芭荆 睙o數(shù)粒細(xì)小的圓潤(rùn)的珍珠飛濺而出，又消失在地面上。它正像孩子們歡樂的淚，映照出童年的愛與純真。
天空圍著自己灰色的紗巾，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。城市上空落下白色的帷幕，恍如夢(mèng)境……我行走于密林中，耳畔回蕩著生靈交響樂。每一株草，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)生物，都是一個(gè)躍動(dòng)的音符，流經(jīng)大自然的手，完美地呈現(xiàn)給世人。在我頭頂浩瀚的天穹中，是否也有著不為人知的天籟之音？
絲絲縷縷的金色穿過重重的陰霾，灑向大地。天空拿起畫筆，描繪了一幅美麗的畫卷。“多靜美�。 彼哪樕狭髀冻鰜碜孕牡椎奈⑿�，充滿了陽(yáng)光，是因?yàn)槟且荒ǔ纬骸⑸钸h(yuǎn)的'蔚藍(lán)。
鳥兒在枝頭蹦跳歡歌，傾吐著浴后的歡悅。一向穩(wěn)健的蝸牛緩緩走上臺(tái)階，望向那一大片耀眼的藍(lán)：“我找到了……最重要的東西……”所有生靈屏住呼吸，凝望那抹藍(lán)，那幅世上最深邃、最寬廣的畫卷。它們知道，那是他精心指揮的結(jié)果，那個(gè)隱藏在幕后、卻能演繹完美的傳奇指揮家……
雨中的圖畫作文 篇11
和著春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞步也越來越快。風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時(shí)，這里居然下起了桃花雨。漫步在這幻境一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍,眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來，我已差點(diǎn)被香味窒息。
鳥兒在想我們低吟淺唱，踏過的桃花，拂過的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥兒的心曲，還是在迎合我跳舞的旋律？分花拂枝，雙腳沾上了濕潤(rùn)而清新的泥土。抬眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，發(fā)著熒光，忽隱忽現(xiàn)，像粉色的天中劃出一道紫色的虹。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
長(zhǎng)裙與飄落而下的桃花觸吻，雙手接收她們的洗禮。睜開眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng)，朝那溪中漂去，那溪叫什么呢？桃花溪？我小心地踏著花瓣鋪成的地毯，用我的心感受花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里，我俯下身子將花瓣捧在手中，將我的`感激輕輕告訴我的“朋友”：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)出淡淡的花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過去，大地結(jié)束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天再相會(huì)。橘黃色的黃昏，我依然靠在樹旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得為我的“朋友”哼出一支小曲來：“林中下著桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。忽見花雨向溪去，心中開始有顧慮，這種感覺何時(shí)起？難不曾，心已隨花去……
雨中的圖畫作文 篇12
八月，桂花開了，像一串串的小珍珠掛在枝頭，像一粒粒散發(fā)香味的糖果集在一起。
搖桂花當(dāng)然是頭等大事，我在媽媽炒菜的時(shí)候去問她：“哎——媽媽，啥子時(shí)候可以搖桂花啊?”，在媽媽晾衣服的時(shí)候說：“媽媽!花都要謝了，哎——!”，總之媽媽回答總是：“再!等!等!”。
“功夫不負(fù)有心人”，終于在我“死纏爛打”勸說下，媽媽同意了。
媽媽帶著我和妹妹來到桂花樹下，還帶了幾個(gè)木筐子來接。
“我數(shù)到三我們就一起用力搖!”媽媽指揮道。
“好的，保證配合好!”我和妹妹異口同聲道。
“一、二、三”我左手右手抱緊大樹，肚子貼近桂花樹身，把臉側(cè)過來也貼緊樹身，使出吃奶的勁搖啊搖啊!再看看媽媽，她雙手摟住桂花樹，拼命地?fù)u。妹妹就更加夸張了，緊緊地抱住大桂樹，貼緊樹身，咬緊牙根，使出洪荒之力，連頭也不知不覺地一起搖。
桂花像一個(gè)個(gè)穿著白裙的白仙子紛紛飄落，落在木筐里。
休息了一會(huì)兒又開始搖了。這一次就任媽媽搖吧!我仰起頭，閉起眼睛，張開嘴，桂花就落在了我的嘴里，嚼一嚼，甜到心里，甜到骨子里。
妹妹呢?她圍著桂花樹跑圈，時(shí)不時(shí)摔個(gè)“大馬哈”，可她無所謂，撣撣塵土，繼續(xù)跑，跑得滿頭大汗，跑得衣服就像被水浸了一般，跑得賊快樂、賊興奮!
桂花隨著“劇烈的晃動(dòng)”紛紛落下，落在了我們的頭上，像帶了一個(gè)個(gè)精致、小巧玲瓏的發(fā)卡;落在了我們的.脖子里，像帶了一條精美的吊墜;落在我們身上，我們就成了一位仙子了……
“妹妹!你看起來像……”“你也是……”“哈哈!嘻嘻!”我們的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
雨中的圖畫作文 篇13
下雨了，蒙蒙細(xì)雨不停地拍打著窗戶，如煙，如霧，如夢(mèng)，如幻，正對(duì)著的宿舍樓夢(mèng)幻般沉浸其中，簡(jiǎn)直陶醉了。
雨前，空中那形似波浪似的白云，如大海般呈現(xiàn)在我眼前，盡力舒展著它那雄壯的美，令人心曠神怡。這美景還沒欣賞夠呢，不消一會(huì)兒，風(fēng)便出來閑逛，一會(huì)兒拽拽樹葉的耳朵，一會(huì)兒摸摸小草的臉蛋，一會(huì)兒又拍打一下窗戶，玩得不亦樂乎。接著，雷也出來湊熱鬧了，你聽，空中立即發(fā)出了獅子一般的咆哮聲。突然，狂風(fēng)驟起，瞬時(shí)閃電猶如金龍一般劃過天空，似有一柄寶劍橫貫眉眼，讓人不禁膽寒。緊接著便下了蒙蒙細(xì)雨，滴答滴答，滴答滴答。對(duì)，前奏這般激烈，下得卻只是蒙蒙細(xì)雨，讓人啞然失笑。我很想領(lǐng)略一下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情景，只可惜雷聲大雨點(diǎn)小，我也只能腦補(bǔ)一下了。
“丁零零”下課了，同學(xué)們蜂擁出教室，張牙舞爪的。我也拿起雨傘迫不及待奔到操場(chǎng)上，看雨。眼前，有無數(shù)把傘晃過，嘰嘰喳喳，如精力旺盛的麻雀。一個(gè)小男孩打著傘，在地面上跳來跳去，極像一只活潑的兔子。那細(xì)密的`雨點(diǎn)從傘面上滑落下來，落到地上，濺起一朵朵水花，那聲音也是極其動(dòng)聽，啪噠啪噠，像歡快的小孩子。
慢慢的，雨停了，花池里的小草和花朵煥然一新，草兒一掃慵懶的倦容，精神抖擻地迎接這個(gè)清爽的世界；花兒擎著顆顆珍珠，百般嬌媚地等待我們?nèi)バ蕾p。整個(gè)教學(xué)樓像被重新粉刷了一遍，變得一塵不染，干干凈凈。
重回教室，但我腦海里依然回響著雨滴那不成曲調(diào)的歌曲。
雨中的圖畫作文 篇14
涼涼的空氣宛若凝集的水珠，沁入肌骨。早早出來。拎了相機(jī)，在小區(qū)四下里拍。
這里在十五六年前還是一片茂密的田野，如今，都已成了被毫無審美的手掌隨便亂擺的火柴盒一樣的樓群。囚禁于這里的人，大部分都來自于農(nóng)村，是我們的父母輩，同輩，或是晚輩。他們肯居住在這囚籠一樣的地方，大略是因?yàn)橐尯⒆由弦凰麄冃哪恐羞�說得過去的學(xué)校。或者是真氣要強(qiáng)的人，人家有的，我便也必須有。
說實(shí)話，我母親就住不慣這樣的鴿子籠，那一年冬天，她的老毛病咳嗽又犯了，在我姐姐家和我家分別住了些日子，可把老媽憋悶壞了。
不過在這里住久了的'鄰居們，倒也不十分寂寞，他們湊在一起打打麻將，敲敲撲克，也過得逍遙自在。小區(qū)的綠化不太好，空下的地方，就成了他們的沃土。倭瓜葫蘆，茉莉野菊，絲瓜上樹，豆角上架，把他們骨子里對(duì)鄉(xiāng)村的思念種植到眼跟前，有的吃，有的看，聊慰相思罷了。相機(jī)里拍下的就是他們的念想兒。
那青澀的葫蘆玉珠一樣的顏色，掛在竹架之下，沒有一絲風(fēng)，它在那里沉默。南瓜則逍遙的躺在地上，葉子的衰敗沒落枯萎對(duì)它已然無礙，它已飽滿成熟，已碩大金黃。難得的是，在這漸進(jìn)寒氣里，依然有碩大的倭瓜花悄悄綻放，細(xì)細(xì)密密的雨滴掛在黃金的花瓣上，花蕊里面竟然藏著一只貪吃的蜂子，在這小小庇護(hù)所中安閑的采蜜。昨晚開放的茉莉忘記了合上時(shí)光的翅膀，厚厚的積云遮蔽了陽(yáng)光，在柔柔的雨滴里忘情了。絲瓜和瓠子藤蔓紛紛纏到樹上，在那么高的地方卻不忘結(jié)出繽紛的果子，是在炫耀？還是做自己該做的事情？其實(shí)，植物們謹(jǐn)守自己的生命規(guī)則應(yīng)該是被人敬仰的。它并不因?yàn)樯碓诟呶欢鴫櫬�，而忘本�?/p>
光陰漫長(zhǎng)，生命短暫，晨雨微弱，我心沉靜。
雨中的圖畫作文 篇15
“嘀嗒，嘀嗒”，每當(dāng)聽到這細(xì)細(xì)的雨聲，我的心都會(huì)無比的平靜，足以讓我回憶那些以前的往事。
還記得我小時(shí)候，有很多人問我關(guān)于滿分的意義，那時(shí)候，我只知道滿分就是母親給的一大塊巧克力，二年級(jí)時(shí)，我以為滿分就是一大堆好玩的玩具，等到漸漸的我長(zhǎng)大了不知不覺中就到了小學(xué)五年級(jí)，我才感覺到滿分是一種壓力，就像五指山，壓的我喘不過氣，到了這個(gè)年齡，快樂就好像是被挖走了似的，一個(gè)接著一個(gè)的課外班向我襲來，就如同千軍萬(wàn)馬，而我只能一夫當(dāng)關(guān)，漸漸地我覺得自己要被這五指山壓住了、壓死了，可是卻沒有人來救我，我本來想和父母說，可是當(dāng)看到他們頭上早已有了的絲絲白發(fā)，我只好默默的承受著，時(shí)光匆匆地過去了，我就像一只正在養(yǎng)育珍珠的貝一樣兒，什么也說不出來了。可是，在這課外班的世界中，我想天下沒有不散的宴席，在不久的將來，我一定會(huì)逃出這五指山，我開始想象以后的生活，我會(huì)一個(gè)課外班也沒有，無憂無慮，自由自在，開開心心地生活……。
想通以后，我不再灰心，信心和力量如泉水般涌來，催促著我，而我也好像長(zhǎng)了翅膀似的，雙手也不聽使喚，仿佛自己活了似的，寫著那一道道會(huì)寫的題，爭(zhēng)取得到所有學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都想要的.滿分�，F(xiàn)在，如果有一個(gè)人問我滿分是什么？我的回答是：”滿分是爭(zhēng)取才能獲得的，是努力的見證者，是更好的明天！”，我把同樣的問題也問了爸爸，爸爸說：“滿分是你努力的結(jié)果，只有有真才實(shí)學(xué)，只有努力了就不后悔，滿分并不是學(xué)習(xí)的全部，你要想的是學(xué)習(xí)過程中的快樂！”
“嘀嗒，嘀嗒”最后兩聲，雨停了，天空是一道五顏六色的彩虹。
雨中的圖畫作文 篇16
誰(shuí)承想，造化弄人，我做了朱顏一段時(shí)間的侍女，后來才發(fā)現(xiàn)，我居然是她的親姐姐。
我的名字叫青雨，從我記事起阿娘就這樣叫我。
青雨，朱顏。
現(xiàn)在看來，果真不是那么簡(jiǎn)單。
給我算命的那個(gè)相士只見我一眼，就萬(wàn)分驚嘆。大概他驚嘆的是，在那個(gè)生我養(yǎng)我的破落村莊里，居然會(huì)有我這樣的富貴命吧。因?yàn)樗f，將來我的身份地位必定不同凡響。到今日我才恍然明白，原來如此，是因?yàn)槲沂浅嗤醯乃缴Ｎ遗c阿娘長(zhǎng)的實(shí)在太像，當(dāng)赤王，也就是我的阿爹回府看望朱顏的時(shí)候見到了我，頓時(shí)如失魂落魄。接著便抓住我問，楊兒在哪里？
我知道，楊兒是我阿娘的名字。阿娘每次和我講述她和阿爹的過往時(shí)，模仿阿爹的神態(tài)，都會(huì)喃喃自語(yǔ)楊兒。
對(duì)于這個(gè)阿爹，我本就沒有什么感情�；蛟S我是應(yīng)該恨他的。無論他愛不愛我的阿娘，他終究是拋棄了我們，在王府里，他過著上層貴族生活，享受榮華富貴，卻把我和阿娘扔在谷底，讓我們?nèi)稳送倭R。阿娘為他受的那些苦，她自己可以笑著說沒什么。但是我不能原諒他。
朱顏的阿娘，我也是見過的`。是在赤王宣布尋回長(zhǎng)女的第二天，她就來朱顏處看我。
她的容顏的確絕美，但目光卻甚是怨毒。也難怪，我一回來，她的女兒便不是赤王的獨(dú)女了，她害怕我會(huì)和朱顏爭(zhēng)寵。 可是，怎么會(huì)呢？
我對(duì)王府不熟，更沒有特別的感情。我的阿娘不在了，村里的人都把我趕出來，讓我自生自滅。會(huì)不恨嗎？那是假的。流落街頭的那段時(shí)光里，我想了很多很多事情。包括擁有的，失去的，還是力量擁有的。
雨中的圖畫作文 篇17
千里鶯啼綠映紅，誰(shuí)襯山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
——題記
詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，將江南的柔美描繪得淋漓盡致，美不勝收。古色古香的小橋流水，精心雕刻的亭臺(tái)樓閣，如夢(mèng)如幻的細(xì)雨蒙蒙，會(huì)出了個(gè)錦繡江南。
在我十歲時(shí)，老爸就帶我去了那個(gè)地方——霧氣彌漫，絲竹縈繞的江南。
雨是江南的靈魂。江南的雨，從不傾盆而下；江南的雨，宛如純情少女在你耳邊低聲細(xì)語(yǔ)。江南的雨濛濛朧眬，似云似霧，忽隱忽現(xiàn)，讓人恍如置身與瑤臺(tái)仙境之中，悠然灑脫，像一位多情英俊的公子；江南的.雨，淅淅瀝瀝，忽高忽低，讓人恍如置身與維納斯的豎琴旁傾聽音樂，聲音悠然。
雨，打在古老的瓦片上，叮叮咚咚，演奏一曲古老的曲子。打開窗，一眼望去，平方頂，家家戶戶，老老小小，都沉浸在雨的恬靜中。
雨，如清朝的名妓。婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，悠揚(yáng)的古曲，清脆的潤(rùn)嗓，唱道：
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早就忘川，撫琴之人淚滿衫。楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲中，何處為江南？
江南絲雨總是鉆入你的頸中，既清涼舒適，有那麼溫柔，似乎從不發(fā)脾氣地?fù)崦恳黄恋兀虧?rùn)每一畝田秧。她在湖上跳起華爾茲，在屋檐上奏出幻想曲。
“呱呱呱?”青蛙為她伴舞。
“沙沙沙?”樹兒為她伴奏。
“滴滴答答?”江南雨對(duì)人們莞爾一笑，悄無聲息地鉆進(jìn)云朵里。
雨后，大朵大朵雪白的茉莉花在對(duì)天空微笑著。陽(yáng)光照在雨露上，閃爍光芒。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
雨中的圖畫作文 篇18
和著春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞步也越來越快。風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時(shí)，這里居然下起了桃花雨。
漫步在這幻境一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍,眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來，我已差點(diǎn)被香味窒息。鳥兒在想我們低吟淺唱，踏過的桃花，拂過的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥兒的心曲，還是在迎合我跳舞的旋律？
分花拂枝，雙腳沾上了濕潤(rùn)而清新的泥土。抬眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，發(fā)著熒光，忽隱忽現(xiàn)，像粉色的天中劃出一道紫色的虹。
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……長(zhǎng)裙與飄落而下的桃花觸吻，雙手接收她們的洗禮。睜開眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng)，朝那溪中漂去，那溪叫什么呢？桃花溪？
我小心地踏著花瓣鋪成的地毯，用我的心感受花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里，我俯下身子將花瓣捧在手中，將我的感激輕輕告訴我的“朋友”：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)出淡淡的.花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過去，大地結(jié)束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天再相會(huì)。
橘黃色的黃昏，我依然靠在樹旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得為我的“朋友”哼出一支小曲來：“林中下著桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。忽見花雨向溪去，心中開始有顧慮，這種感覺何時(shí)起？難不曾，心已隨花去……
雨中的圖畫作文 篇19
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽雨，聆聽大自然的聲音。
雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤(rùn)了小草；雨有時(shí)候好似一位調(diào)皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上；雨有時(shí)候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿；雨有時(shí)候還像一位暴力使者，伴著狂風(fēng)，狠狠地拍向大地。聽著窗外的雨聲，別有一番風(fēng)味：時(shí)而是絲絲綿綿的哼唱，時(shí)而是大發(fā)雷霆的怒吼。如果你聽著這樣的雨聲，一定會(huì)不知不覺地陶醉其中……傾聽窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書，在優(yōu)雅的雨聲中品味書中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的.飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽雨讀書使人人境，叫人淡泊。夜守書齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書香襲來，讓你的心浸入深深的寧?kù)o之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現(xiàn)在我們的少年；秋雨憂傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變?yōu)槠┗�，與老人的頭發(fā)一樣花白。細(xì)細(xì)聽雨感受時(shí)間的悄然流逝，我們不能在時(shí)間流逝后才來感嘆，應(yīng)趁著少年的大好年華努力學(xué)習(xí)，鑄就輝煌的人生。
“隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”聽雨，聆聽大自然，聆聽整個(gè)世界。
雨中的圖畫作文 篇20
雨像一位性格多變的少女，但我依然喜歡雨，因?yàn)橛旰臀矣兄蟮臏Y源。
1998年8月17日，伴隨著一場(chǎng)傾盆大雨，我來到了人間，這天便注定了我和雨的緣份。
我最喜歡的是夏天的雨。夏天往往都是傾盆大雨，好多人不喜歡，因?yàn)樗殡S著洪澇災(zāi)害、泥石流，但我以為這是上天對(duì)人類的恩賜。一場(chǎng)大雨來得猛卻也去得快，一眨眼的功夫沖走了大地的骯臟和燥熱，沖走了人們的汗水和辛酸，帶給我們坦誠(chéng)相待的勇氣。而且雨后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，把愛與包容撒滿人間，這些難道不是上天的恩賜嗎？
我的故事似乎總發(fā)生在夏天，總會(huì)有雨的伴奏曲。
小時(shí)候，撐起傘走在回家的路上，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他奪去了我的傘，我怒氣沖沖，頭也不回向前走，心想：“他總會(huì)把傘還給我的，�？墒怯暝较略酱�，似乎在提示著我，：只知道如果沒有傘，冒著這么大的雨回家一定會(huì)淋成“落雞湯”，還不如回去……于是我折回去拿傘，誰(shuí)知只有一把傘在路的中央立著，那位同學(xué)早已不知去向。心中雖有怒火，但多的是慶幸。于是跟多的.是對(duì)雨的感激，感激它的善意的提醒。
六年級(jí)時(shí)，我去參加演講比賽，去的時(shí)候還是一片晴朗，可回來的時(shí)候卻下起了大雨，仿佛是為我因比賽失敗而傷感伴奏，但與如此美妙的跳躍又令我感到了快樂。雨滴輕輕敲擊著車窗，建起了美麗的小水花，仿佛在和我對(duì)話，為我表演滑稽的短劇。我的心情瞬間又十分高興，真想鉆進(jìn)密密的雨中，和他一起跳舞……
與對(duì)我來說真的很奇妙，就像知心姐姐，在我迷茫的時(shí)候指引我，在我憂傷的時(shí)候安慰我。
雨，謝謝你！
雨中的圖畫作文 篇21
我愛雨，愛春雨，愛他的潤(rùn)物無聲；我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽；我愛雨，愛秋雨，愛他的寧?kù)o安逸。
春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。我愛春雨，春雨滋潤(rùn)了干涸了一冬的大地。滋潤(rùn)了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發(fā)芽生長(zhǎng)�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)，讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)。讓樹木抽發(fā)新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流涌來。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經(jīng)常有雷電，暴風(fēng)的伴隨。但他卻能給被太陽(yáng)烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽(yáng)傘的人們帶來一陣清涼，給調(diào)皮的孩子們一個(gè)玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對(duì)不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮著無數(shù)的小水珠，太陽(yáng)照射著它們，它們把太陽(yáng)折射成了七彩的，讓人們欣賞時(shí)間美麗的景色。
秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強(qiáng)的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調(diào)的'來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋濕了黃綠色的樹葉，同時(shí)也為果實(shí)與莊稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果實(shí)變得沉甸甸的，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時(shí)也揭開了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤(rùn)了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來涼爽，驅(qū)趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災(zāi)，卻又把責(zé)任加到雨的身上，我想人們應(yīng)該反思了。
雨中的圖畫作文 篇22
享受雨每一滴雨珠，都可以使我的目光凝聚；每一聲雨滴，都可以使我的靈魂振奮；每一片雨霧，都可以使我的心靈快樂。每一場(chǎng)雨，無論是毛毛細(xì)雨，還是傾盆大雨，帶給我的是一份安然與寂靜，信心與希望，理解與感悟，每一顆點(diǎn)大的雨珠包含了多彩的青春；美妙的人生；綻放的生命……我享受雨，享受它的清涼，淡泊和飄逸。
雨的聲音傾聽雨聲，我享受雨。在樹葉間蹦跳的雨點(diǎn)，用自己的身體奮力地?fù)舸蛑�，流淌出�?dòng)人心弦的旋律。我知道，那旋律是雨點(diǎn)的執(zhí)著成果。在瓦片上跳躍的雨珠，用自己的雙腳賣力地踢踏著，彈奏出美妙愜意的音符。我知道，那音符是雨珠的堅(jiān)持成果。在池塘里游動(dòng)的雨水，用自己的信念堅(jiān)定地融入了其中，編織出悠揚(yáng)清亮的樂章。我知道，那樂章是雨水的犧牲成果。動(dòng)人心弦的`旋律，美妙愜意的音符，悠揚(yáng)清亮的樂章，讓我迷戀，讓我享受。雨的執(zhí)著，堅(jiān)持，犧牲精神，讓我更加享受那一瞬即逝的美好時(shí)光。
雨的性情“沾衣欲濕杏花雨”給人以心靈的慰籍，告訴我，雨是溫情的。“天街小雨潤(rùn)如酥”給人以肌膚的溫涼，告訴我，雨是柔情的�！吧硎栏〕劣甏蚱肌苯o人以精神的震撼，告訴我，雨是凄涼的�！捌甙藗�(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”給人以幽靜的感覺，告訴我，雨是閑適的�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”給人以悲涼的氛圍，告訴我，雨是靈巧的。雨的性情多變，猶如落入凡間的天使，美麗而純潔。我享受雨帶給我的心境，那凄婉、閑適、幽靜的意境在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切，是雨，教會(huì)我在做事時(shí)要堅(jiān)持，有恒心，有毅力才能把事情做好，做完美，給人以美的享受，雨無時(shí)無刻不在我身邊。每當(dāng)雨，這個(gè)調(diào)皮的小精靈造訪人間時(shí)，我都會(huì)用有限的時(shí)間去享受那美好的瞬間……
雨中的圖畫作文 篇23
詩(shī)中有畫，畫中有雨，雨中有人們情感的寄托。
輕柔的來臨，又悄然離去。原來你只是來呼喚田間的野草，竹林里的筍兒，樹枝的新芽……悄無聲息，甚至都不曾吵醒那還含苞未放的花骨朵兒。詩(shī)人沉醉了，那文采飛揚(yáng)的孟浩然也吟上了“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)音符在跳躍，便成了一首悠遠(yuǎn)揚(yáng)長(zhǎng)的歌曲。你聽，那房檐規(guī)律的“嘀嗒嘀嗒”聲，那林間葉上彈奏的“沙沙沙”聲，連那山巖上的洞口的“叮咚叮咚”聲都只是你歡樂的歌聲。歌手靈感來了，那愛好古典音樂的許嵩也唱出了《清明雨上》。
你游了各地，觀光了全世界，最后卻停留在了畫家筆下。那密密麻麻的線條，織成了一張網(wǎng)，把天地連在一起；那寥寥數(shù)筆，驚起江水滔滔，那怒吼的天空，那忽閃忽閃的邊際，驚醒了沉睡的.大海，擾亂了人們的生活。
夏日炎炎，天空的太陽(yáng)還未來得及躲藏，不速之客遍地山野的亂跑，只不過是來清洗那冰山一角的塵埃�？茨翘爝叺奶�(yáng)，不再閃耀，看那云彩旁，是那美麗的彩虹。
你來了，再次來到田間，黃了稻谷；地里，黃了玉米；果園，紅了蘋果；林里，落了葉子……你洗刷了一年的忙碌，帶走了花的芳香。那胡中的漣漪不復(fù)存在，變樣兒的你又來給我們問好，你聽見詩(shī)人岑參的吟誦了嗎？“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”你看見了嗎？那畫中紅梅在你軀體的襯托下更加妖艷。
詩(shī)是你的住所，畫有你的足跡，你時(shí)而憂傷，時(shí)而狂暴。你來自天邊，卻駐足地上，你哄醒了花兒的笑顏，卻使蝴蝶斷了翅膀。你來。
詩(shī)吟，歌唱，筆起……
雨中的圖畫作文 篇24
留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨，每至黃昏時(shí)，雨又淅淅瀝瀝的下起來了。細(xì)柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來一陣的涼爽。雨，給這擁滿行人的暗灰色的馬路裝點(diǎn)上了悅耳的音樂，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。
放學(xué)回家的路上，細(xì)雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車窗上，發(fā)出叮叮的聲響。啊!這是大自然最悅耳的樂曲，是大自然龐大的樂隊(duì)。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學(xué)習(xí)上的壓力頓時(shí)得到了釋然。雨繼續(xù)唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當(dāng)雨滴接觸在你的.皮膚上時(shí)，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。
聽雨，雨歌唱著生命。
這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領(lǐng)我們勇往直前暢通無阻;也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵(lì)著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽雨，當(dāng)大氣中的水蒸氣會(huì)聚成小雨滴時(shí)，也經(jīng)歷了時(shí)間的挑戰(zhàn)，被日積月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來聽聽這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。
其實(shí)，聽雨與月色無聲的交談一樣，沒有一顆鮮活的心，沒有對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛，就無法進(jìn)入那詩(shī)意一般的境界。
雨中的圖畫作文 篇25
同學(xué)們，你們知道跟彩虹一樣的雨嗎？哈！今天我就向你們介紹一下吧！
首先，準(zhǔn)備好食用油、量杯、清水、紅、黃、藍(lán)三種顏色的色素、攪拌棒這些材料后，便迫不及待的來到桌前，準(zhǔn)備做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把20克油倒入杯中，心里像吊了一塊大石頭。接著，我忐忑不安的拿出色素，開始摩拳擦掌、躍躍欲試，生怕自己的色素會(huì)擠多或擠少，我提心吊膽地輕輕的擠了各5滴色素，唉！或多或少，真讓人擔(dān)心。我拿起攪拌棒使勁的“繞圈圈”，心里已經(jīng)迫不及待得想看實(shí)驗(yàn)成果，便胡亂倒入盛滿清水的杯子里，睜著雞蛋大的眼睛使勁盯著杯子看：“唉”我失望的垂下頭，淚花止不住的流出來。媽媽急忙跑過來安慰我說：“失敗乃是成功之母。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，止住淚水，媽媽便一溜煙的走進(jìn)廚房。我琢磨了一下，知道了原因。
于是，我又開始做彩虹雨。這一次，我格外小心，當(dāng)我正要把攪拌好的“色素黃油”倒進(jìn)杯子里時(shí)，一下子愣住了，想起剛才，我便又多攪拌了幾圈，倒入杯中。大約一分鐘后，奇跡像夢(mèng)幻般來到——五彩繽紛，美不勝收。我成功啦！哇！我高興的手舞足蹈、興高采烈得竟哼出了歌兒來。
可是我對(duì)這個(gè)結(jié)果卻迷惑不解，跑去找媽媽，問她為什么會(huì)有這種科學(xué)現(xiàn)象？她回答：“混有色素的.油倒入杯中，由于油密度小于水，油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解才形成夢(mèng)幻的彩虹雨。
我終于知道了彩虹雨背后的秘密，這實(shí)在是太有趣啦！今后我得多做這種實(shí)驗(yàn)來豐富我的課外知識(shí)。
雨中的圖畫作文 篇26
寒冷并焦急地，我從路旁匆匆走過。突然一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。我不由得停住了腳步。
莫不是誰(shuí)打翻了陳年的花釀？我四下環(huán)顧。終于，在腳邊，我發(fā)現(xiàn)了一片奪目的紅，與周圍雪白的世界格格不入。捧起那片紅，輕輕一嗅，不錯(cuò)，正是它�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！辈恢獮楹危X海中飛快閃過這詩(shī)句。抬頭一看，不錯(cuò)，正是梅花。
梅花的花期已經(jīng)過去，梅花樹下，滿地殘紅，卻仍散發(fā)著醉人的花香。細(xì)看，梅花樹上仍有幾朵完整的不曾凋謝的花。它鮮紅如血，雖已踏上生命的歸途卻熱情不減。五瓣花瓣，組成了一朵滴血而成的梅花。中間的花萼與花蕊，綠得耀眼。
梅花并非花中最美麗的。臨近凋謝的梅花與滿地殘紅，更談不上美麗。如果說花期中的梅花是一個(gè)美麗的笑臉，那花期將過的梅花就是一個(gè)重病將要離去的少女。她的笑，凄楚，苦澀。它的花瓣依然是灼灼的，鮮紅的，卻平添了幾分憔悴，幾分蒼白無力。她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，笑得讓人心疼。梅花是我最喜歡的花。我認(rèn)為：梅花美不在其形態(tài)，不在其色彩，而在其內(nèi)在。她傲立雪中。自古以來，龍是中華民族的象征，梅花也是。梅花的'秉性——堅(jiān)韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這不正是中華民族的真實(shí)寫照嗎？文天祥、徐悲鴻、李大釗、朱自清、劉胡蘭、周恩來……自古以來，中國(guó)從來不缺乏具有梅花秉性的人。他們?yōu)橹袊?guó)崛起而付出一切，付出生命給，我們留下一個(gè)富強(qiáng)美麗的中國(guó)。這也像是梅花�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦呐旅坊ㄒ殉伞奥浼t”，她清香依舊，化為滋養(yǎng)下一季花的肥料。
寒風(fēng)吹過，梅花一朵接一朵，一瓣接一瓣地落了下來。在一場(chǎng)香氣四溢的梅花雨中，我振作了精神，深吸了一口氣，對(duì)梅花微微一笑，轉(zhuǎn)身加快腳步離去。
雨中的圖畫作文 篇27
在我金色而又充滿夢(mèng)幻的童年中，著實(shí)有著快樂，有著天真，有著童真，有著童年中獨(dú)有的那份稚嫩。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村里，那里住著我的外祖母和外公，還有姐姐和哥哥。以前我總是每逢周末，都會(huì)央求爸爸媽媽帶我去家鄉(xiāng)，那時(shí)的我，是一個(gè)太幼稚的小孩。
我一到了外祖母門前，就會(huì)不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安寧：“外公，外祖母，我來了�。 蹦锹曇舫錆M天真和無邪。
有一年秋天，我還是像往常一樣周末來到了外祖母家，我和媽媽住一間房，那次，正好是八月，也正是桂花盛開的季節(jié)，我聞著桂花的馥郁清香，實(shí)在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起來到了一棵桂花樹的下面乘涼，在那里，我可是出了名的好動(dòng)鬼，我哪里會(huì)坐得住呢？于是，我把桂花樹用手一搖，咦？天下雨了嗎？不是，是我搖桂花樹落下來的桂花，這時(shí)我興起了，我把桂花林里所有的桂花樹都弄得颯颯作響，當(dāng)時(shí)，桂花像是天上落下來的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有顏色，飄飄灑灑，有的桂花調(diào)皮地跑到了小草身上，有的桂花文靜地落在地上，有的桂花則落在我的頭發(fā)上，不知道的'，還會(huì)以為我頭上夾了無數(shù)個(gè)黃色的小花夾呢！當(dāng)時(shí)，我們流露出的天真與快樂是無與倫比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起來，生怕弄破了花瓣。
之后，我們回了家。我把拾起來的桂花瓣裝在一個(gè)漂亮的玻璃瓶子里，每次只要拿出來一聞，那種自然的香氣就牽起了我的思緒。
至今，那個(gè)裝著桂花的玻璃瓶還擺放在我的寫字臺(tái)上，一次又一次伴著我進(jìn)入夢(mèng)想，帶著我進(jìn)入當(dāng)時(shí)的快樂，天真。
雨中的圖畫作文 篇28
雨的灑落，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)樵频臎]有挽留？我親近雨，尋求著答案。
我是疼惜雨的，我喜歡一個(gè)人在綿綿的雨幕里靜靜享受心靈的靜謐，享受前任吟詠的意境，“畫船聽閾眠”的浪漫，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的從容，“巴山夜雨”的愁情。哦，雨啊。親近了你，我感受了多少柔軟的情思。
我是愛雨的，來雨的時(shí)候，我就倚在窗臺(tái)前，看著雨從天空中飄灑下來，纏綿悱惻，輕輕地，似在與風(fēng)繾綣私語(yǔ)。落到樹葉上，便調(diào)皮地打兩個(gè)滾；卡在花朵里，便驕傲地當(dāng)起了公主頭上佩戴的寶石；掛在草片上，便輕笑著一晃一晃蕩起了秋千。哦，雨啊，親近了你，我仿若找回了曾經(jīng)。
心情極差的時(shí)候，我總愛在雨中走著，不打傘，任雨兒軟綿綿地打濕我的衣裳，仰或發(fā)泄似地一股腦兒澆到我頭上。我看著雨兒從天上灑落，摔到地上支離破碎，一點(diǎn)一滴匯入水溝；看著她落在車窗上，雨刷一次又一次地掃落了她，他卻一次又一次鍥而不舍地在窗上舞蹈；看著她打在一把把冷冰冰的傘上，聽著人們的抱怨詛咒，卻仍把生命附著在那花花綠綠的布褂上�？粗粗也唤麨橛觌y過，你這樣義無反顧地從云上舒適的住所跳下來究竟得到了什么；看著看著，我漸漸讀懂了雨的'心，我找到了自己想要的答案，雨的灑落，不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，亦不是因?yàn)樵茮]有挽留，而是因?yàn)橛暧赂业夭较蜃约豪硐氲牡钐�，就算隕落，就算消失；看著看著，我不由得對(duì)雨肅然起敬。哦，雨啊，親近了你，我學(xué)會(huì)了勇敢地追求，就算失敗，就算一路坎坷。我的心霎那間被雨打濕了一片，豁然開朗。
哦，親近了雨，我享受了感動(dòng)，蕩滌了心靈；哦，雨啊，天空的精靈，讓我們共同攜手，見證生命。
雨中的圖畫作文 篇29
是誰(shuí)讓我們?cè)诩t燈酒綠的世界保持一顆向上的心？
是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松肋h(yuǎn)保持著快樂的心情？
奧，是她——母親：是一種愛——母愛。
天，格外的藍(lán)；風(fēng)兒，格外的涼爽：空氣格外的清新。迎著這一切，我和媽媽逛街去。夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，就在我和媽媽享受天倫之樂之時(shí)，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛滿眼的蔚藍(lán)，是誰(shuí)惹怒了那原本溫柔的風(fēng)兒，竟在那一瞬間咆哮起來，吹得人們睜不開眼睛······我和媽媽一個(gè)勁地沖回家去，卻仍躲不過那從天而降的大雨。我和媽媽停留在路邊的走道里。風(fēng)依舊在繼續(xù)，以至于滿身濕漉漉的我，不禁打了個(gè)寒顫。“冷嗎？你在這等著媽媽�！眿寢屨f。還沒等我回話，媽媽卻已消失在雨霧中。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，濕漉漉的'手中還拿著一包紙�！摆s緊把雨水擦干�！眿寢屇贸鲋唤辜钡卦谖业纳砩喜潦弥r(shí)間緩緩地李東，漸漸地，銀絲般的雨水代替了豆粒般的雨滴。媽媽用一只手包住了我的頭，我們倆冒雨跑回家去······在媽媽那飽經(jīng)滄桑的臉上，有著無數(shù)的雨珠慢慢地滑落。我不知道這些是雨珠，還是媽媽跑回家時(shí)的汗水，還是媽媽擔(dān)心我被雨淋感冒而留下的汗水······我只是知道這些小水滴流進(jìn)了我的心田，弄酸了我的鼻子，潤(rùn)濕了我的雙眼······
老舍曾經(jīng)說過：“失去了慈母便像插在瓶子，雖然還有花色花香，卻失去了根�！笔前�，母親是十月懷胎的艱辛凝成的淚；是臨時(shí)密縫的情意交織的衣。沒有母親，誰(shuí)會(huì)在我滿身濕漉漉之時(shí)，冒雨給我買來一張紙？沒有母親，誰(shuí)會(huì)在我無遮蔽之時(shí)，用自己的雙手擋在那要淋在我額頭上的雨？
雨中的圖畫作文 篇30
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@天中午，老師帶著我們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
在明媚的陽(yáng)光下，岸邊楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過，正如一架架輕型飛機(jī)。湛藍(lán)的天空就如一顆用清水洗過的藍(lán)寶石，雪白的云朵形態(tài)各異：有的像威武的獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開屏……
看著這些栩栩如生的景物，我也來曬太陽(yáng)了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開雙臂，想與陽(yáng)光擁抱，陽(yáng)光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開眼睛，伸出手，想去觸摸陽(yáng)光，但陽(yáng)光就如調(diào)皮的孩子，從我指間溜。這時(shí)，我把耳朵朝著太陽(yáng)，啊，陽(yáng)光仿佛變成了一條條彩帶，只聽見那揮舞的.聲音；又化作無數(shù)道激光，那“嗖”的一聲令人驚心動(dòng)魄。我張開嘴巴，陽(yáng)光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿全身，我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的陽(yáng)光正在我身上玩耍、跳動(dòng)，便我有了一件金色的披風(fēng)。我被這一切所陶醉。
我猛地一轉(zhuǎn)頭，只見陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽(yáng)把他帶走一般�！岸嗪玫奶鞖獍�！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話，我們就可以天天享受這陽(yáng)光了！”原來是劉李晨在大叫，說著，他不由得伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。突然聽見黃瑜正在喃喃自語(yǔ)：“太陽(yáng)啊，你是不是在旅游？一會(huì)到這兒，一會(huì)而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學(xué)們笑得人仰馬翻。
陽(yáng)光下，心里也像這春天鳥語(yǔ)花香了。
【雨中的圖畫作文】相關(guān)文章：
秋天的圖畫的作文02-07
秋天的圖畫的作文02-07
在雨中作文400字 雨中的快樂09-08
雨中的作文03-12
在雨中作文03-10
(經(jīng)典)在雨中作文11-23
在雨中作文（精選）11-20
在雨中作文[精選]10-12
(精選)雨中的作文12-16