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書，撥動(dòng)我心弦作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的書，撥動(dòng)我心弦作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書，撥動(dòng)我心弦作文 1
一個(gè)人走在漫漫的長(zhǎng)街上，一只手插在口袋里，一只手搭在額前擋著刺眼的陽(yáng)光。漫無(wú)目的地走著……。
似乎，無(wú)形之中有什么在牽引著我，走著走著……不知為何，我在書店門口停下了腳步，這扇大門就像一塊磁鐵，而我是一塊鐵。慢慢地放下搭在額前的手，端詳著門前的那塊匾“書中自有黃金屋”這幾個(gè)大字，讓我更好奇了。好奇心促使我踏進(jìn)了那神秘的大門。
“里面果然別有洞天呀！”我在心中嘆道。一排又一排的書柜，整齊筆挺，走近一排書柜，每本書像是受了軍訓(xùn)，按類別，大小，統(tǒng)統(tǒng)分得清清楚楚，讓人一看便心清氣爽。我猜那老板定是有強(qiáng)迫癥。
我在其間快速瀏覽，選出了一本心儀的書。走向閱讀區(qū)，好多人，竟沒有一個(gè)空位，那我怎么辦，正在我發(fā)愁時(shí)。一個(gè)年近花甲的老人站了起來(lái)，頭發(fā)已沒多少，有些禿了，但卻長(zhǎng)須飄飄，走進(jìn)我，拍拍我的肩，說(shuō)：“丫頭，坐那兒吧！”他的笑容是那么的慈祥，慈祥中也帶些儒雅。
坐好，翻在第一頁(yè)，便一頁(yè)又一頁(yè)地向下看，似乎沒有什么能阻止我看書，書，這東西有癮哪！
時(shí)間在流逝，黃昏已如約而至，紅透了半邊天，還在蠶食著書的我，絲毫沒有覺察這美景。夕陽(yáng)的余輝，照耀著我，那個(gè)老人走來(lái)，拍了拍我的肩，正是把我從書里拍出來(lái)了，我一轉(zhuǎn)頭，他慈祥的.目光照耀著我，說(shuō)：“丫頭，現(xiàn)在有些晚了，先回家吧！”我猶豫了。他似乎看出了我的憂慮，慢條細(xì)理地說(shuō)：“沒事，書你帶回去看吧，晚些還回來(lái)就好�！蔽覞M臉感激，后來(lái)才知道他就是老板。
那年，我十歲，是最頑皮的時(shí)段，我卻被書牽住了魂。時(shí)光荏苒，那家店卻依然在那兒，不曾遺失，老板老了，卻仍在堅(jiān)持。那家店也成了記憶中一個(gè)供我思想休息的驛站。
在那時(shí)，書，第一次，輕扣我心中的大門，撥動(dòng)我心弦。
書，撥動(dòng)我心弦作文 2
雨水嘩嘩地下著，望著窗外那淅瀝瀝的雨，我的心不禁地想起了兩年前雨中的那個(gè)身影，那個(gè)撥動(dòng)了我心弦的身影。
兩年前的那個(gè)晚上，放了學(xué)的我撐起傘，頂著那傾盆大雨往家走，風(fēng)夾著雨水拍打在我臉上，那巨大的風(fēng)吹著我這嬌小的身子幾乎無(wú)法向前一步。
“呼——”我抬起手擦了臉上的水珠，長(zhǎng)呼出一口氣，嘀咕著：“真是六月的天，說(shuō)變就變，上午還是大晴天，這就下暴風(fēng)雨了，早知道就讓我爸來(lái)接我了�！笨陕裨菇K歸埋怨，我還是整了整衣衫，努力向前走去。
當(dāng)走到了個(gè)斜坡的時(shí)候，我突然腳下一滑從坡頂“滾”了下去。“滾”到坡底的我已經(jīng)成一個(gè)“泥猴”，許多行人看著我指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒就把我團(tuán)團(tuán)圍住。
圍著我的人雖多，可沒有一個(gè)人愿意伸出雙手幫眼前這只“泥猴”一把。經(jīng)過(guò)這番折騰，那把傘變得“殘破不堪”我正打算開口借傘時(shí)，一句話傳入了我的耳中“幫什么幫呀，你看她那樣，準(zhǔn)是出來(lái)騙錢的那些二流子！呵！”
一個(gè)呵字，卻頂千言萬(wàn)語(yǔ)，一陣寒意傳遍全身，那冷不是雨水和寒風(fēng)的冷，而是那出自心頭的寒意。淚水夾雜著雨水從我眼中流下，一種從未有過(guò)的絕望彌漫在我的心頭。
“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)？人家在下雨天摔了一跤已經(jīng)很難過(guò)了，你們不伸出援助之手也就算了，還這樣子說(shuō)一個(gè)小女孩真的好嗎？”一個(gè)二十多歲的少女突然間從人群中站了出來(lái)，不滿地朝眾人說(shuō)道。圍觀的人群稀稀拉拉地散了。
她走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地用手擦了臉上的泥，把我拉起來(lái)：“小家伙，沒摔傷哪里吧，下次再有這種事別再傻坐著了，快點(diǎn)回家換身衣服吧，不然會(huì)感冒的，你媽媽等久了也會(huì)著急的`，姐姐的傘就給你了，路上小心！”她的笑容就像一盞光，照亮了烏云密布的天空。我接過(guò)她的傘，感到手心一陣溫暖，淚水奪眶而出。
姐姐是你撥動(dòng)了我的心弦，在那個(gè)寒冷的夜晚給予了我溫暖，讓我相信人間有真愛！
書，撥動(dòng)我心弦作文 3
倫敦街頭的美，有點(diǎn)不著人間煙火的失真。五顏六色的霓虹燈吸引著我，沿著不眠的購(gòu)物街向前漫無(wú)目的地走，一路將各種喜人的小玩意兒收入囊中，還順手買下一塊精致昂貴的手表。
突然，我被一陣歌聲吸引，走過(guò)墻角，便看見了你。
你坐在商場(chǎng)門前的臺(tái)階上，穿著一套洗得發(fā)白的牛仔衣，撥弄著懷里那一把被擦拭得錚亮的舊吉他，且彈且唱。我情不自禁地向你走去。夜色下，你那淡淡的憂郁的微笑，你那悲傷而堅(jiān)定的眼神，你那孤單而堅(jiān)強(qiáng)的身影，一下子深深地震撼了我，我的心弦就這樣莫名地被撥動(dòng)了。
街上行人匆匆，很少有人有興致停下奔波的腳步，來(lái)欣賞你的音樂，你腳下的`吉他盒打開著，諾大的盒子里，寥寥無(wú)幾的幾枚便士并沒有影響你彈唱的興致。你，斜斜坐在那里，眼睛時(shí)睜時(shí)閉，沉浸在自己的音樂世界深情地歌唱著。用“天籟”這個(gè)俗氣的詞語(yǔ)完全不能形容你歌聲的動(dòng)人。繁華的街頭分明就是你孤獨(dú)的舞臺(tái)。我的心弦又一次顫動(dòng)起來(lái)。
我走過(guò)去，輕輕地把一枚2英鎊硬幣放了進(jìn)去。你緩緩站起身，邊唱邊微笑著點(diǎn)頭致謝。我不確定你是否能聽懂我?guī)е鴿庵刂袊?guó)腔的英語(yǔ)，便同樣報(bào)以微笑。
你謝過(guò)我之后，小心翼翼地放下吉他，從背包里掏出一塊面包，自顧自地吃起來(lái)。顯然，這就是你的晚餐。
我的心弦再次被撥動(dòng)。剛才恣意買下的小玩意兒，在背包里壓得肩沉，腕上那塊昂貴的表也亮得有些心虛。剛才氣派地甩出英鎊的手，竟然無(wú)處安放。我從沒有像你這樣，懷抱吉他為自己爭(zhēng)取過(guò)什么。因?yàn)橹灰议_口，總是能從父母那兒得到滿足。而開口的瞬間，總是丟失了自我。
匆匆吃過(guò)簡(jiǎn)陋的晚餐，你又開始拂弦而歌。在人潮洶涌的街頭，在步履雜沓的街頭，在沒有掌聲的街頭，你一定不知道，你曾經(jīng)撥動(dòng)過(guò)一個(gè)異鄉(xiāng)同齡人的心弦，你也一定不知道，你那清澈的嗓音會(huì)飄洋過(guò)海久久回響在我的耳畔……
書，撥動(dòng)我心弦作文 4
讀書，有些人提到可能會(huì)頭痛。而更多的人卻把讀書當(dāng)作一種樂趣。
書好似一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，帶我們回顧過(guò)去的歷史；書好似一幅流光飛溢的畫卷，無(wú)論是多少年，也經(jīng)得住人們的賞心悅目；書好似一把金鑰匙，誘導(dǎo)我們打開淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈。書就是我們的良師益友，它從不吝惜對(duì)我們的幫助。
我熱愛讀《施公案》，里面栩栩如生的人物使我讀完后仍然熱血沸騰；我讀過(guò)《岳飛傳》，秦檜的奸詐與狡猾，使我對(duì)他恨之入骨；我讀過(guò)《巴黎圣母院》，菲比斯的正直，加西莫多的`善良，都讓我感動(dòng)不已。
讀書是一種樂趣，是一種享受，在得到一個(gè)新知識(shí)后，你會(huì)獲得一種前所未有的成就感，這種感覺，不是一般就能體會(huì)到的。
我覺得，讀一本書，好像在與一個(gè)人對(duì)話，走出了自己的內(nèi)心世界，進(jìn)入了作者的內(nèi)心世界，仿佛在傾聽另一個(gè)人的心聲。
讀書，是很有趣的一件事，讀書后，總會(huì)讓人感到快樂，讓自己的心靈與一個(gè)人對(duì)話，也是一件有趣的事，讓我們大家熱愛讀書吧!
書，撥動(dòng)我心弦作文 5
很多人認(rèn)為讀書是一件很苦很累的事，我卻不這么認(rèn)為，我覺得讀書可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。
在書中，你可以學(xué)到很多有用也有趣的知識(shí)，不用出門，你就可以遨游世界，了解許多你不知道的人和事，增長(zhǎng)自己各種各樣的知識(shí)和學(xué)問。讀一本好書，看到精彩的地方，你可以忘記周圍的一切，仿佛身臨其境，那種感覺，只有讀書才能體會(huì)到。但如何做個(gè)快樂的'讀書郎呢?
做事情況有計(jì)劃才能事半功倍。讀書也一樣，要先自己做好讀書計(jì)劃，讀起書來(lái)也會(huì)更有效率，就來(lái)看看我給自己定的讀書計(jì)劃吧。
如果要讀書，最好是要讀好書，或者選擇自己需要的書，再制定出讀書的目標(biāo)，可以一天讀五到十頁(yè)左右，并決定達(dá)成目標(biāo)的方法，還可以把執(zhí)行的過(guò)程記錄下來(lái)哦。最后能在記錄的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，以后再來(lái)進(jìn)行改進(jìn)，讓自己變得更棒!
只要你按制定的計(jì)劃讀書，你就會(huì)越讀越多，知識(shí)也更加豐富，就會(huì)想讀更多的好書，你自然就成了個(gè)快樂的讀書郎了。
書中有很多“金子”，要讓你自己去發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)為自己的“寶藏”!
讀書的樂趣，需要我們?cè)谧x書的過(guò)程中挖掘。認(rèn)真的讀一本好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的無(wú)窮樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 6
人生的一大快事，非讀書莫屬。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，讓我來(lái)為大家介紹一下讀書的樂趣。
讀書的一大樂趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是讓你那么舒服，那么的`自在。
正如一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，讀書一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以暢流……
讀書能讓人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中感悟人生的真諦！
書，撥動(dòng)我心弦作文 7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。
我是一個(gè)愛讀書的小女孩兒，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我讀過(guò)很多書，并且從中我得到了啟發(fā)，在這些書中，我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，比如：貓的胡子為什么不能剪，風(fēng)是從哪里來(lái)的，白兔眼睛為什么是紅的？從書里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了我很多見識(shí)。
在我的.家里書柜上擺放著許多許多的課外書，有《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。
讀書，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，伴隨著我的成長(zhǎng)，在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長(zhǎng)！正向毛主席說(shuō)的那句話一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
書，撥動(dòng)我心弦作文 8
圖書館是我快樂學(xué)習(xí)的地方。
每當(dāng)一進(jìn)入圖書館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。
走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環(huán)畫等，學(xué)的我不亦樂乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的.無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……
書，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話》記敘了我們?cè)谏钪�，工作中常見�?0中愚蠢的說(shuō)話方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。
周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書館，享受書帶來(lái)的快樂。
書，撥動(dòng)我心弦作文 9
讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業(yè)知識(shí)，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發(fā)展的一部分吧！
讀歷史書籍時(shí)，大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機(jī)，在一秒以內(nèi)穿越古代，第一個(gè)就可以見到盤古開天辟地的盤古開天，從一個(gè)小人變?yōu)橐粋�(gè)猿巨人，又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離，變?yōu)榇蠹倚腋５牡厍蛏稀Ｔ谔瞥�、宋朝時(shí)，大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國(guó)部隊(duì)一起戰(zhàn)斗，它是多么的壯闊又慘忍的局勢(shì)��！
讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的.宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進(jìn)深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然后，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝兇狠的虎鯊，體會(huì)在其中的秘密！
讀一讀夢(mèng)幻2的書，就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后，一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹和幸�？鞓范�，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國(guó)的奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起，體會(huì)法術(shù)的殺傷力！
讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來(lái)大家的不一樣的快樂，又能親臨其境，使我們暢游在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！
書，撥動(dòng)我心弦作文 10
我姐姐是個(gè)書迷，高高的書架上總放著一排排密密麻麻的書。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識(shí)使我獲益良多，從此，我就戀上了書。
書是一種很好的精神糧食，每當(dāng)我一見到書，就會(huì)發(fā)狂地?fù)寔?lái)看。有了書，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的'詞句，生活中的小常識(shí)不斷增加，每次測(cè)驗(yàn)寫的作文，我都會(huì)把從書本里學(xué)到的東西寫下來(lái)，因而獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得有一次，我在圖書館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一出門口，我就迫不及待地看起來(lái)，里面的知識(shí)多極了。說(shuō)來(lái)也巧，這次考試，竟出了一條常識(shí)題：冬天到了，為什么要給樹木涂上白色的油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時(shí)我能多看課外書，這次，可派上用場(chǎng)了。我高興地寫上了答案……結(jié)果，這道題全班只有我一個(gè)人做得對(duì)。到測(cè)驗(yàn)卷講評(píng)時(shí)，老師直夸我的課外知識(shí)豐富，她還要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們用羨慕的目光看著我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會(huì)到，多看有益的課外書，真是受益無(wú)窮�。�
書，很巧妙；書，很有用。我以后一定要多看課外書，探究世界的奧秘。
書，撥動(dòng)我心弦作文 11
我讀過(guò)很多書，如《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《下次開船港》、《海底兩萬(wàn)里》……
《下次開船港》就是一本很有趣的書，我來(lái)給你們介紹一下內(nèi)容吧！
有一個(gè)名叫小西的小男孩，他不喜歡學(xué)習(xí)，就喜歡玩。有一次，她的.數(shù)學(xué)題沒做完，就開始畫畫，他把他的姐姐畫得很丑。還氣走了時(shí)間小人兒。一只名叫灰老鼠的老鼠把小西騙到了一個(gè)比快樂還要快樂的地方——那就是下次開船港。那里沒有時(shí)間，海水不流，云不動(dòng)，船也不開，連花也懶得開了，一切都停止了似的。到了那里，小西碰到了木頭人、絨鴨子、橡皮狗、老面人。他們一起去救被洋鐵人、白瓷人、灰老鼠抓住的布娃娃。他們互相配合好不容易救出了洋娃娃逃到港邊，準(zhǔn)備坐船離開，船上卻用粉筆寫著“下次開”的字樣。船這次不開，總是下次開，他們走不了了，又被抓回去了。老面人又救了他們，老面人吹起了笛子，黃鶯唱起了歌，關(guān)鍵時(shí)刻，小西又叫回了時(shí)間小人兒，鐘聲一響，壞蛋被嚇跑了，海水開始流動(dòng)，云朵開始漂移，花兒也綻開了美麗的笑臉，船也開動(dòng)了，所有的東西都活了，小西他們就坐船回家了。
這本書告訴我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做，不能等到下次！
書，撥動(dòng)我心弦作文 12
從一年級(jí)開始，我就覺得讀書很厭倦，就因?yàn)檫@個(gè)心理，才導(dǎo)致我整天遲到�？墒堑搅巳昙�(jí)我才找到了讀書的樂趣。
那是剛開學(xué)的星期三，我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他說(shuō)：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開小差的同學(xué)怕突然被提問而專心聽課，進(jìn)入‘人人自�！癄顟B(tài)。
促使全體同學(xué)積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，一次單元測(cè)試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試，有什么經(jīng)驗(yàn)，回去好好想想，下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，好嗎？”這時(shí)，我覺得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對(duì)讀書的`看法，讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏圩x書的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì)好好努力，繼續(xù)尋找讀書的樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 13
暑假補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，寂寞而又快樂的我一個(gè)人在房間里看爸爸買給我的一本書———。 當(dāng)我看著這本書的名字時(shí)，一連串的問題從我腦海中"蹦出來(lái)"：這位女老師是誰(shuí)？為什么叫神秘的女老師？她神秘在哪里？她是干什么的？她長(zhǎng)什么樣？她住在哪。當(dāng)看完第一章時(shí)第一個(gè)問題就解決了。我?guī)е@些問題認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍�？赐赀@本書后，一切問題都迎刃而解了。
其次，讓我感觸最深的一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這群孩子們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成了學(xué)習(xí)的`機(jī)器。他們絲毫沒有感受到天高云淡，對(duì)于大自然的美麗，視若不見，他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只需要分?jǐn)?shù)和名次。真是兩耳不聞窗外事��！也讓我明白了：雖然成績(jī)和名次都很重要，但是不能忘記休息，因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才會(huì)有精神，有了精神才會(huì)學(xué)得更出色。 我們以后要多讀課外書，積累更多的知識(shí)，把書中的知識(shí)儲(chǔ)存在大腦里。讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游吧！
書，撥動(dòng)我心弦作文 14
我看過(guò)許多書，對(duì)好書可以說(shuō)是看見眼球就發(fā)綠。因?yàn)�，我可以從書中學(xué)到好多好多的知識(shí)。
有一次，我讀到《小哥白尼，趣味科學(xué)》，里面的科技狂想，引我浮想聯(lián)翩，用AK47的后坐力飛上月球，在月球上建游泳池，還有水上摩天輪。哇，太刺激了。給了我許多科學(xué)的啟迪。
在讀《資治通鑒》時(shí)，我了解到了胡服騎射這個(gè)成語(yǔ)的出處。趙國(guó)軍隊(duì)僅僅是一個(gè)服飾和兵器的.改變，就在中原稱霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時(shí)那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀(jì)。欣賞了李白的《月下獨(dú)酌》，我飄飄欲仙，與李白盡情暢聊。又聽到杜甫的一首悲情的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。聽他哭訴那亂世中的憂傷。
讀完了《三國(guó)演義》，我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血，趙云拼死拼活地在長(zhǎng)坂坡救出阿斗，但他全然沒想到，阿斗后來(lái)居然是個(gè)扶不起的昏君。滿腹韜略的周瑜，因?yàn)樽约旱男《请u腸而英年早逝。
讀書就像與智者交流，早讀一天書就多一份人生的精彩，而晚讀一天書，就多了一份平庸的困擾。
書，撥動(dòng)我心弦作文 15
書，是一種很常見的東西，幾乎每家每戶都有書，因?yàn)樽x書能讓人感到快樂，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，能讓人融入在其中，感受到自由，而且，還能從書中明白許多知識(shí)和道理。
人們說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書是人類進(jìn)步的階梯”……說(shuō)明書真的室很重要的，有許多知識(shí)。
今天，我就借了幾本書，回到家后，拿起了其中一本名叫《我是你的守護(hù)星》的書，因?yàn)槲矣X得這本書書名很特別，封面也很漂亮，所以我便看了起來(lái)。
我先打開了內(nèi)容提要，大概意思是：14歲的少年藏霧品學(xué)兼優(yōu)，但家境貧寒，常常挨餓受凍。但在一天，蒼霧一夜之間成了百萬(wàn)富翁。后來(lái)得知，自己的好運(yùn)是從名叫盛放的另一位女孩那里奪過(guò)來(lái)的，他們的命運(yùn)正被一個(gè)人控制著，并進(jìn)入了“命運(yùn)游戲盤”，差點(diǎn)迷失自我，他們能否戰(zhàn)勝敵人？
我翻開第一頁(yè)看了起來(lái)，蒼霧家真的好窮呀，不過(guò)繼續(xù)往下看，他竟因?yàn)橘I菜時(shí)，賣菜的人沒錢找給他，給了一張彩票就中了十千萬(wàn)！這運(yùn)氣也太好了吧！繼續(xù)往下看，有一個(gè)叫盛放的女孩找到蒼霧，說(shuō)他奪走了自己的.好運(yùn)，真奇怪，好運(yùn)也能被奪走！我又繼續(xù)很有興致的往下看……
書真是一個(gè)有趣的東西，不過(guò)只有靜下心來(lái)，才能體會(huì)到其中的樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 16
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書可以使人擁有許多東西。
通過(guò)讀書，我們可以看見那唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所�！钡哪欠葑非笳胬淼膱�(zhí)著。
讀書，使我們穿越時(shí)空。來(lái)到烏江邊。聽著那西楚霸王悲壯的唱著“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”真是好不凄涼、悲壯。
從書中，我們可以讀出“沒有天空的蔚藍(lán)，可以有白云的搖曳；沒有森林的.茂盛，可以有小草的碧綠；沒有大海的壯闊，可以有小溪的細(xì)流�！钡倪@份坦然。
在書中，我們讀到了‘花飛花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？“的哀愁，也讀到了”老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，還讀到了“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的真摯情感。
讀書，可以讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里遨游，也可以帶我們穿越時(shí)空，讓靈魂與古人相遇并相識(shí)、相知；讀書，可以使我們撥開前途道路上的重重迷霧，使我們沐浴在那充滿希冀的陽(yáng)光里。
書，是交流，從中我們可以聆聽前人的教誨：莊子的神秘、老子的大器，孔子的儒雅，孟子的思危。書是山，它告訴你凝重；是水，它告訴你柔情；是云，告訴你變化。
書，撥動(dòng)我心弦作文 17
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神不論是古代還是現(xiàn)代，是國(guó)人還是老外，都有很多人對(duì)書情有獨(dú)鐘。
今天我讀了一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普系列書，它是前蘇聯(lián)作家米伊林的作品。
這一集主要講的是房屋內(nèi)各種問題的解答。
它的語(yǔ)言非常有趨。比如這一段：或者問你，為什么水能滅火。我的一位熟人說(shuō)：水能滅火，因?yàn)樗譂裼掷洹？墒敲河鸵灿譂裼掷�，你倒試試用煤油�?lái)滅火吧！不！你還是不試為好，一試就要報(bào)火警了，因?yàn)槊河褪侵嘉�。你看，問題很簡(jiǎn)單，可以要回答卻不容易。我可以再給你猜十二個(gè)關(guān)于最簡(jiǎn)單事物的謎，你愿意不愿意？
米伊林的語(yǔ)言十分老練，雖然簡(jiǎn)短，但卻能夠捉住段落的中心思想，將它具體完整地描寫出來(lái)。再看看其它集《十萬(wàn)個(gè)為什么》，拿上面的問題說(shuō)，恐怕什么是水，什么是火，這種最簡(jiǎn)單的問題，就要先說(shuō)一通。直到最后才說(shuō)，之所以水能撲滅火災(zāi)，是因?yàn)樗芨綦x空氣，水不是助燃物，火沒有氧氣的`來(lái)源，就燃燒不起來(lái)。
我喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》此類科普書籍，能從中了解到許多科普方面的知識(shí)，開拓我們的思維和眼界。
書，撥動(dòng)我心弦作文 18
很多人都愛讀書，我也不例外。我愛讀書是因?yàn)闀軒Ыo我許多樂趣。
小時(shí)候，我最愛看的就是漫畫書了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境并不富裕，所以隔壁張叔叔的雜貨店便成了我童年的快樂天地。雖然張叔叔開的是雜貨店，但是他在我的“甜言蜜語(yǔ)”下，竟聽從了我的荒唐想法——進(jìn)購(gòu)了一批兒童漫畫書。那時(shí)我不知道有多興奮呢！從那些漫畫書中，我懂得了許多人生哲理。在童年的歡笑聲中，我長(zhǎng)大了。
隨著年紀(jì)的.增長(zhǎng)，我對(duì)書的渴望可以說(shuō)是“更上一層樓”了。我開始接觸注拼音的童話、寓言及文學(xué)作品。讀《白雪公主》，它讓我懂得了——善良可以使災(zāi)難化為塵埃；讀《拔苗助長(zhǎng)》，它讓我明白了萬(wàn)事都要遵守大自然的規(guī)律，不可違背，否則將事與愿違；讀《史記》，它讓我懂得了古代封建社會(huì)的腐敗。我還從這些書籍中得到過(guò)啟迪，受到過(guò)安慰，知道各種生物的生存潛“規(guī)則”……
我愛讀書。書帶我駛向知識(shí)的海洋，令我“下筆如有神”。書，豐富了我的世界，滋潤(rùn)了我的心田，提高了我的寫作水平……更重要的是——書帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣！我想大聲地對(duì)炎黃子孫說(shuō)：“我愛讀書！它將帶給你無(wú)窮的樂趣！”
書，撥動(dòng)我心弦作文 19
書籍是人類進(jìn)步的階梯，若是想要有真進(jìn)步，那就必須要讀書！只有讀書，才能讓我們得到更多的知識(shí)。
讀書，是人生的一大樂趣，它能讓人心曠神怡，讓人心情舒暢。不管讀的是什么書，人人都愛讀書！我也愛讀書，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書的故事吧！
記得在不久前，我讀了《導(dǎo)盲犬迪克》這本書�！秾�(dǎo)盲犬迪克》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一部非常感人的小說(shuō)，主要講述了有著高貴血統(tǒng)獵犬的迪克，因?yàn)橄嗝渤舐錾缶捅恢魅诉z棄，后因遇到盲童阿炯的收留，幫助小主人穿越茫茫雪山，到昆明尋找親身母親的坎坷經(jīng)歷，描述了阿炯和迪克同呼吸共命運(yùn)的多舛人生。對(duì)阿炯來(lái)說(shuō)，找不到阿媽，生活的路就同腳下的路，要靠盲棍去敲點(diǎn)摸索。
當(dāng)我看到小說(shuō)主人公阿炯為了保護(hù)迪克忍受繼母的一番痛打時(shí)，不禁替阿炯憤憤不平；當(dāng)我看到迪克為阿炯不得不咬死自己的妻子紅娜和孩子時(shí)，心中充滿了一種不知名的'感覺，十分難受；當(dāng)我看到阿炯帶著迪克終于找到了自己的阿媽時(shí)，不禁淚如雨下，多么感人的母子重縫��！當(dāng)我看到……
李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。"是�。休d的是浩瀚的知識(shí)！我們只有多讀書才能有真進(jìn)步！
書，撥動(dòng)我心弦作文 20
生活中，有的同學(xué)喜歡追逐嬉戲，有的同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。在書的花園里，綻放著一朵朵嬌艷的鮮花，它們浸潤(rùn)著智慧的'汁液，吐露出知識(shí)的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。
我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書，我首先是粗讀一遍，對(duì)書的內(nèi)容有個(gè)大致的了解；然后再精讀一遍，仔細(xì)品味書中的精華；最后再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時(shí)的讀書時(shí)間。讀書時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛置身于書的世界，盡情地享受著讀書的樂趣。
我之所以愛讀書，是因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览�。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過(guò)讀書，還使我的寫作水平得到了提高。
書，是我們忠誠(chéng)的伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)宇宙的浩瀚和奧秘；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，體味讀書的樂趣吧！
書，撥動(dòng)我心弦作文 21
我從小就喜歡看書，小時(shí)候識(shí)字不多，就看些漫畫書，字少，又好笑。慢慢長(zhǎng)大后，我就接觸了越來(lái)越多的書，比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等等，這些書籍不僅培養(yǎng)了我的想像力，更豐富了我的課外知識(shí)，我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識(shí)的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)提升自己的'素養(yǎng)。
記得我曾看過(guò)這本《誠(chéng)實(shí)的列寧》，它講述了列寧到姑媽家去玩，不小心打碎了花瓶，他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會(huì)犯些小毛病，因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)罵，所以常常說(shuō)謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧，書籍教會(huì)了我很多東西，《西游記》讓我體會(huì)到了古典名著的風(fēng)采，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了很多難題，《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
讀書能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣，書真是我們的好朋友啊!
書，撥動(dòng)我心弦作文 22
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天，許多人都認(rèn)為讀書是索然無(wú)味的，還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為，我覺得讀一本好書如同交一個(gè)朋友，又如同和一個(gè)高尚的人談話，不僅能使我們從中感到快樂，還能使我們受益匪淺。
讀書，可以讓我們與書中的.人交朋友，與他們對(duì)話，與他們玩耍，與他們同呼吸，共命運(yùn)�！恫莘孔印分猩ＩＩ×�，看著他難受的樣子，我的心也仿佛被揪了出來(lái)，默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于，桑桑痊愈了，我心里的烏云散開了，陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書，可以讓我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景�！陡B》中那長(zhǎng)滿百合花的山谷，到處都是百合花，空氣中也彌漫著那淡雅的香氣，沁人心脾！放眼望去，大片大片的百合花，迎風(fēng)招展，仿佛是正在翩翩起舞的仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花，置身在這美麗的山谷中。
讀書，可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感。《丁丁當(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找，為了能找到對(duì)方，他們風(fēng)餐露宿，日夜兼程，不停到處奔走，哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù)，他們也從沒有放棄，即使走了大半個(gè)中國(guó)，他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書，會(huì)是我一生的樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 23
我是一個(gè)小書迷，各種各樣的書都是我閱讀的目標(biāo)，下面就是我讀書的故事。
記得有一次，我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，用余光掃了掃書柜，發(fā)現(xiàn)了一本我沒看過(guò)的書，我的好奇心使我打開看了看，名字叫《西點(diǎn)軍�！�，哈哈！今天晚上又有書看了！正當(dāng)我高興時(shí)，母親似乎看透了我的心似的，說(shuō)道：“快去給我睡覺！否則明天起不來(lái)！”“好！好！”我表面上對(duì)母親應(yīng)了聲好，其實(shí)心里根本就沒聽見，待會(huì)兒照舊看我的書。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到了母親的'關(guān)門聲，便迅速地打開了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎，貪婪地讀著《西點(diǎn)軍�！�。深夜十一點(diǎn)半，我睡意朦朧時(shí)，才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次，那時(shí)正好我在上培訓(xùn)班，奶奶也在。晚上，等奶奶和母親進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著，好像有讀不完的知識(shí)等著我去看似的。我手滑了一下，書便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見情況不妙，馬上將燈關(guān)了，要是吵醒了母親，可就慘了。
這就是我，一個(gè)小書迷，與家長(zhǎng)斗志斗勇，為了看書，不愿睡覺。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)，要寫好文章，最重要的還是要多看書。因此，我們要多讀書，讀好書，積累詞語(yǔ)，增長(zhǎng)知識(shí)，把文章寫好。
書，撥動(dòng)我心弦作文 24
一天，家里沒人，伙伴們都出去玩了，家里又沒電，好無(wú)聊！我只好不情愿地拿起一本《世界偉人的兒童時(shí)代》，喝著一杯汽水，躺在床上看了起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，我的心靜了下來(lái)，不像一開始那樣一目十行、囫圇吞棗了，而是一個(gè)字一個(gè)字慢慢地、細(xì)細(xì)地品味，品味字里行間的`優(yōu)美，那一個(gè)個(gè)字，猶如一滴滴甘露，直流進(jìn)我的心田。
不一會(huì)兒，我的心徹底被故事里的主人公吸引住了。安徒生和媽媽相依為命、吃盡苦頭的故事直錐我心，淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)；馬克吐溫兒時(shí)做的傻事讓我轉(zhuǎn)悲為喜，忍俊不禁；周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”使我心中暗生敬佩……我感覺正在書中遨游，被書香陶醉，忘了別人，也忘了自己。
當(dāng)我正津津有味地看著書時(shí)，忽然感覺到?jīng)霰模�！不好，汽水早倒了一床。就等著媽媽回�?lái)挨罵吧！我看看天，都黑了�？纯幢�，已經(jīng)8點(diǎn)了。我5點(diǎn)多就開始看書呀，一算都3個(gè)鐘頭了。再一看，媽媽早已回來(lái)了，我怎么一點(diǎn)也不知道？媽媽說(shuō)：“我看你看書看得那么認(rèn)真，不忍心打擾你，好好看吧！”
我笑了笑，摸了摸后腦勺，指了指床。媽媽說(shuō)：“沒事，我早知道啦！”
我以前總認(rèn)為玩是最有樂趣的，今天才真正領(lǐng)教了讀書的真正樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 25
我的小書柜里有很多書，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議，號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組，學(xué)生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學(xué)習(xí)，只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書，我都帶著快樂的心情讀，所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺。我父母聽到了，只稱贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽我說(shuō)，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽。
不久前，學(xué)校發(fā)起了鑒定“書香世家”和“書香小博士”的活動(dòng)。因?yàn)槲业母改覆粓?jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，我沒有得到“書香門第”的稱號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫作小博士”的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí)，我很不開心。當(dāng)我到家時(shí)，我和父母分享了我的快樂。他們稱贊我很棒，說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書，我的心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書中獲得了很多知識(shí)和靈感：閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的`目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛書籍。我愿意把書當(dāng)成我一生的朋友。
書，撥動(dòng)我心弦作文 26
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睍两褚恢迸惆橹�，帶給我無(wú)窮的樂趣。
讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調(diào)，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛的書。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng)，時(shí)而默讀，時(shí)而朗讀，使人忘記自我，有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時(shí)氛圍更濃，心中的情感強(qiáng)烈極了，更加專心致志，不知不覺一下午就過(guò)去了，真讓人陶醉。
讀書讓我嘗到了人間的喜怒哀樂，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂，當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了，覺得人間充滿善良；當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼，提心吊膽的看著下面的段落；如果主角沖破種種困難取得勝利，我提起來(lái)的大石頭才放下，長(zhǎng)吁一口氣，心里又頓時(shí)樂開了花，也為他感到高興�？赐旰笪矣謺�(huì)將精彩的`情節(jié)反復(fù)回憶幾遍，又得到了一些新的啟發(fā)。
讀書讓我擁有知識(shí)，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國(guó)的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統(tǒng)一六國(guó)，唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個(gè)朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國(guó)古人的智慧而震驚，讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時(shí)候也有傷感的情節(jié)，這就是讀書的樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 27
我愛藏書，亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好，書無(wú)論出自誰(shuí)手都不計(jì)較，只要文章讓我有所收獲，我就不勝歡樂。在我的書架上，抽屜里都滿是書本，小雜物都沒地兒放，因?yàn)榉块g沒有柜子讓它們占據(jù)地盤。
我雖不在意作者，但對(duì)于文章的質(zhì)量，我還要求嚴(yán)格的。若是胡編亂造出來(lái)的'文章，我還是不屑一顧的。每當(dāng)我拿到一篇文質(zhì)兼美的文章時(shí)，我便會(huì)如癡如醉的去閱讀。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚(yáng)，跳蕩，讓我津津有味。讀完后，那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富，而豐富又來(lái)自于那無(wú)處不在的樂趣。只要熱愛生活，關(guān)心生活，就定會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂趣！
讀書后，再回味，感悟，多么有意思啊！在趣味的同時(shí)，我也得到了知識(shí)，汲取了精華，再自己寫作，就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)！讀書入迷時(shí)，我似乎就身臨其中，伴隨情節(jié)發(fā)展，與人物們同喜同悲。有時(shí)給我感動(dòng)，有時(shí)給我歡樂，有時(shí)讓我失落，有時(shí)讓我難過(guò)……這不正是在走進(jìn)作家的內(nèi)心世界嗎？
啊，收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上，書香流韻，俗雅大氣�？腿硕挤Q贊我們家是“圖書館”，每每聽到別人的夸獎(jiǎng)，我都無(wú)比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長(zhǎng)知識(shí)，又強(qiáng)文筆，這便是書的樂趣，我和書難解難分的情緣！
書，撥動(dòng)我心弦作文 28
正當(dāng)我為寫作愁眉苦臉，絞盡腦汁時(shí)，作文選會(huì)跑來(lái)幫助我，讓我找到靈感；當(dāng)我被數(shù)學(xué)難題團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，數(shù)學(xué)書會(huì)給我解題匙鑰；當(dāng)我無(wú)聊煩悶時(shí)，休閑書讓我頓時(shí)眉開眼笑，心情愉悅。書，是我的良師益友，不斷伴隨我成長(zhǎng)；書，就像一盞指明燈，在我們迷失方向時(shí)指引方向；書，就像我們進(jìn)步的階梯，為我們攀登鋪路；書是我不離不棄的好朋友。
記得我小時(shí)候，常常被朗朗上口的繞口令所吸引，聚精會(huì)神地聆聽?zhēng)妆橹螅湍芨盍�。等我能�?dú)自看書時(shí)，常常被書中有意思的內(nèi)容深深迷住，沉浸其中，無(wú)法自拔……
三年級(jí)時(shí)，我看過(guò)的書很多，不過(guò)我一定要推薦這本，風(fēng)靡全校、人氣爆表的《查理九世》！這本書講的是查理和四個(gè)小伙伴的冒險(xiǎn)故事。別以為查理是一個(gè)外國(guó)人，它其實(shí)是一只帶有貴族血統(tǒng)，能說(shuō)會(huì)唱的高智商小狗！看這本書就像自己身臨其境一樣，和他們一起經(jīng)歷一次次，極具挑戰(zhàn)性，驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅程。被他們的聰明才智以及團(tuán)結(jié)一致，攻克萬(wàn)難，結(jié)下的深厚友誼和不離不棄的精神所感動(dòng)！
書，為我們鋪開一幅幅美麗的畫卷，帶我們領(lǐng)略大自然的'鬼斧神工；書，拓展了我的視野，讓我見識(shí)了大千世界的精彩紛呈；書，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我做人的道理；書，為我展現(xiàn)中國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化。
書是知識(shí)的海洋，我便是一葉小舟，在這書海中暢快遨游，希望自己能成為“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“腹中有詩(shī)書，氣自華”的人。
書，撥動(dòng)我心弦作文 29
每個(gè)人都有樂趣，我也不例外。我的樂趣是：讀書。也許我的樂趣大多數(shù)人都不喜愛，可我卻不怎么想，因?yàn)樽x書會(huì)給我們帶來(lái)我們從來(lái)不知道的知識(shí)，還會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的“驚喜”，我說(shuō)的驚喜是以后獲得的利益。讀書還有許多好處，例如：在上初中時(shí)，會(huì)有許多考試，其中這些考試中就會(huì)考到《四大名著》之類的好書。
當(dāng)然了，書不是瞎看的，也不是瞎買的。要看就看好書，要買就買經(jīng)典之類的書，每天放學(xué)之后，寫完作業(yè)，便是我的小天地。我抱著一本又一本的好書一遍一遍的看，我現(xiàn)在已經(jīng)有三十余本書了。我有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去圖書館去看書，每次去我都會(huì)看到3—4個(gè)小時(shí)�？煽磿惨行┏叨�，不能看的時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)檫^(guò)度看書會(huì)傷腦，適當(dāng)看看書才有益。大家別以為書只有知識(shí)，書也有好玩的`，搞笑的，有知識(shí)道理的。我說(shuō)的好玩的書是包括《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類的書，搞笑的書是《漫畫書》和《笑話書》之類的書，有知識(shí)道理的書是《成語(yǔ)故事》和《古詩(shī)寓言》之類的書。這些書是可以在休息時(shí)間娛樂我們的心情和增長(zhǎng)我們對(duì)一些道理的認(rèn)識(shí)。這些書也是有意義的。
我還愛看一些名著古典之類的書，因?yàn)檫@些書可以讓我知道以前那些名人的歷史，和古人的歷史。我也愛看魯迅寫的《朝花夕拾·吶喊》和《彷徨》，那些有名著之稱和經(jīng)典之書我都愛看。俗話說(shuō)“知識(shí)不能改變命運(yùn)，但讀書去能實(shí)在的改變命運(yùn)。”
總而言之：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
書，撥動(dòng)我心弦作文 30
讀書是一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開啟鑰匙的那只手。讀書其實(shí)很好，要想讀書，必須讀好書，我覺得讀書是一個(gè)很有趣的東
西，因?yàn)樽x書，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見過(guò)一片海，可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開始啟程......
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛讀書的孩子，覺得讀書很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)習(xí)下降了起來(lái)，可現(xiàn)在我才明白讀書的重要性，記得小學(xué)的時(shí)
候，老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子，他說(shuō)這句話很有用，將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子�；氐郊�，我根本沒把它當(dāng)回事，誰(shuí)知到了初中的.時(shí)候，有一
次考試竟然考到了這個(gè)句子，當(dāng)時(shí)我也沒背，又不會(huì)寫，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來(lái)，本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī)，可是就是因?yàn)槟且活}
，讓我。哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開始認(rèn)真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來(lái)越覺得學(xué)習(xí)很快
樂，其實(shí)讀書就只看你用心了沒有，鉆進(jìn)去了沒有。如果你還是不很喜歡讀書，那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫作，那歲月當(dāng)稿
紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功?
如果說(shuō)讀書只是小數(shù)人的愛好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
書，撥動(dòng)我心弦作文 31
《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來(lái)談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！
我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。
而且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等如何做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的.主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝�？偸前颜妗⑸�、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——要以理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活。
書，撥動(dòng)我心弦作文 32
說(shuō)到讀書，就有人開始搖頭：“讀書，真的很苦呀！”是的，讀書并不是件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。不過(guò)讀書也很有樂趣，讀一本好書，就像是在和高尚的人對(duì)話。
我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。看見書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。星期天我到書店看書，經(jīng)常過(guò)了晌午還舍不得離開。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物也都是書，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯卣f(shuō)：“如果送禮物，我只要書！”
我的房間里擺著兩個(gè)大書柜，里面全是我的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話，從淺易的寓言故事到深?yuàn)W的名家名著，琳瑯滿目應(yīng)有盡有。平時(shí)我很少和小朋友們一起去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書。流連往返于書的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的傷心落淚；幽默處，常止不住的開懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的.朋友，教我做人。
我愛讀書，就像蜜蜂一樣，在書的花園里不知疲倦飛來(lái)飛去；又像老鷹一樣，在書的天空中自由翱翔。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們步入書的海洋，一起來(lái)享受閱讀沖浪的樂趣吧！
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我愛書，所以也愛讀書，每當(dāng)讀書時(shí)，我就會(huì)陶醉其中，不能自拔。因此，我就將讀書作為我生活中的一種樂趣！
書雖然是我的摯愛，但是，我不是所有的書都愛，最偏愛的，還是偵探類的書，在我的書柜里，像福爾摩斯、名偵探柯南、狄仁杰之?dāng)喟溉冗@樣的偵探小說(shuō)我是應(yīng)有盡有。但是，因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以沒時(shí)間看，因此，我就買了個(gè)小電燈，晚上等老爸老媽一睡覺，我就打開電燈在被窩里看（請(qǐng)勿模仿)我的偵探小說(shuō)，真是太爽啦，不過(guò)那幾天我的視力直線下降，因此我就趕緊停止了這等惡劣行為，以保護(hù)我珍貴的.雙眼。
當(dāng)然也有傷心時(shí)，有一次，因?yàn)槲业臅窭镉悬c(diǎn)潮，因此許多書都被潮濕弄得慘不忍睹，沒辦法，我只得叫來(lái)爸爸媽媽一起把書搬到陽(yáng)臺(tái)去曬曬，因?yàn)闀芏啵岳鄣梦覀內(nèi)叶佳嵬忍�，熱汗直流，但是為了我心愛的書，辛苦一下也是值得的。這時(shí)，姐姐打來(lái)電話說(shuō)上KTV唱歌，受到邀請(qǐng)的我們一家人赴約而去。就當(dāng)我們唱完歌出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上下起了大雨，這時(shí)，我才想起了陽(yáng)臺(tái)上的書，可是，一切都晚了，待我回到家時(shí)，書已被淋濕了，百分之二十的書都不能看了，為此，我傷心了近一個(gè)多星期。
書乃萬(wàn)物之魂，它可以讓人的視野變得更加開闊，而這，就是讀書的樂趣！
書，撥動(dòng)我心弦作文 34
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我感到有很多樂趣，這種樂趣伴隨著我的每一天。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，一有不明白的問題，就死纏著媽媽和爸爸，每天不定時(shí)要讓他們給我講故事。后來(lái)，我上小學(xué)了，爸爸媽媽又要忙著上班，就沒有時(shí)間給我講故事了。記得有一次，我又纏著媽媽講故事，媽媽被逼只好說(shuō)：“這兒有一大堆的故事書和漫畫書，你自己看吧”。說(shuō)完“叭”一聲，把門兒帶上就走了。沒辦法，只好自己看了。我一邊心不在焉地亂翻，一邊又想：“該死的書，要看完了才知道結(jié)果�！痹椒綒�，還拍打幾下書來(lái)出氣�？墒牵曳粗粗�，慢慢被書中的故事吸引住了：有《八仙過(guò)�！防锏陌讼�，他們各顯神通；有《西游記》里的孫悟空上天入地，無(wú)所不能；《寓言故事》里的掩耳盜鈴、守株待兔，十分有趣！許多美妙的童話、神奇的故事，完完全全把我迷住了。讀書從此讓我感到有了樂趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，看書的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期天我都會(huì)去新華書店去尋找新的知識(shí)。讀書還讓我學(xué)到了什么是真，什么是假，什么是美，什么是壞，什么叫善，什么叫惡……讓我知道做人的.道理：要以誠(chéng)相待，美不光是外表，關(guān)鍵是內(nèi)存的，心地要純潔，不能陰險(xiǎn)狠毒。讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，令我覺得樂趣無(wú)窮！
我愿與書做永遠(yuǎn)的朋友，讓書陪我度過(guò)快樂的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生！
讀書，乃人生一大樂趣！
書，撥動(dòng)我心弦作文 35
我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣。因?yàn)樽x書不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
我看的書可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的系列小說(shuō)等等，我都看，每本書我都愛不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走進(jìn)的就是書店，第一個(gè)想買的就是書，因?yàn)槲覑劭磿�，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧，反正有書讓我看就行。
我經(jīng)常被書中的故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得了自由，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇得又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的.密兒》的時(shí)候，我經(jīng)�；孟胱约菏敲軆�，自己會(huì)施魔法，為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我在每本書上都堅(jiān)持做筆記：當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫住，再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話有很深的體會(huì)時(shí)，我會(huì)先用直線畫住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了許多寫作知識(shí)，還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
讀書，讓我知書達(dá)理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 36
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對(duì)于讀書的意義。其實(shí)，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無(wú)論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說(shuō)、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書是因?yàn)樽x書能帶給我很多的樂趣，書里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的`感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣子的，讀書能讓我置身于書中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書中的世界是美好的，因?yàn)閷憰娜水吘故菍?duì)于美好生活的向往。
我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過(guò)官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來(lái)他與當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場(chǎng)，自己過(guò)起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來(lái)的“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過(guò)上那樣的日子，以及他對(duì)于生活的態(tài)度�？墒钱�(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀镞呌涊d了許多的上古年間的事情，在當(dāng)今看來(lái)，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來(lái)是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。
讀書不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢？
書，撥動(dòng)我心弦作文 37
“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建文化大涌�！卑�，這句標(biāo)語(yǔ)不正體現(xiàn)了書的重要性和讀書的價(jià)值嗎？在學(xué)習(xí)上，讀書是我采摘資源的方式，是我想象的動(dòng)力；在生活上，讀書是我充饑的糧食，是我學(xué)習(xí)的力量。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時(shí)候，我像在神秘莫測(cè)的太空中翱翔；在讀《海底兩萬(wàn)里》的.時(shí)候，我像在神奇無(wú)比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時(shí)候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，在我心情好的時(shí)候，我可以看看《我的未來(lái)》，讓我用快活的心情去憧憬未來(lái)；在我悶悶不樂的時(shí)候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實(shí)了我學(xué)習(xí)的堡壘，令我開闊了視野，培養(yǎng)了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學(xué)們，讀書真的兩全其美�。」沤裰型�，哪位成功的人不體會(huì)到讀書的樂趣呢？《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的丫環(huán)，她被林黛玉對(duì)書的迷戀所感染，在她看書的時(shí)候，她并不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國(guó)有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們?cè)谒铀锇l(fā)現(xiàn)了約有50萬(wàn)條的剪報(bào)資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。
同學(xué)們，知識(shí)在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學(xué)問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識(shí)去建設(shè)文化大涌，為大涌創(chuàng)造美好的未來(lái)。
書，撥動(dòng)我心弦作文 38
高爾基說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，杜甫說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇。書是精神的食糧。這些名句都說(shuō)明了讀書的作用和價(jià)值，而書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟則句說(shuō)明了學(xué)無(wú)止境的道理。許多人嗜書成癖視書如命。古人有云：孔夫子搬家-盡是書。并且還流傳下來(lái)了頭懸梁，錐刺股的故事。
書的樂趣在于在茫茫書海中尋找到一本期望已久的好書，隨便找個(gè)地方一坐，打開，大有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的愜意和滿足。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。都書有三到，謂心到，眼到，口到。這兩句話說(shuō)的是讀書的好處與方法，讀書多，可以達(dá)到自己的目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向，讀書的方法就是多讀，多看，多想。看的書多了，知識(shí)的卷軸便會(huì)自動(dòng)在你的腦海中打開。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你有一道題，或一件事不會(huì)做時(shí)，偶然翻開一本書，書中有解答或事例時(shí)，你就會(huì)明白讀書的樂趣，因?yàn)榱祷饔忠淮宓?感受是什么都換不來(lái)的。
當(dāng)你讀過(guò)很多書的時(shí)候，與別人聊天時(shí)可以說(shuō)出很多別人不知道的事，那個(gè)人就會(huì)說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。小小的虛榮心被滿足，臉上自然會(huì)流露出會(huì)心的微笑。
讀書的樂趣和好處是講不完了，總之，讀書是有百利而無(wú)一害的。（公眾號(hào)：心在江湖）
書，撥動(dòng)我心弦作文 39
生活的樂趣多姿多彩，而讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴則是有滋有味，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我愛讀書是緣于媽媽對(duì)我的教育。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我講故事，到我上小學(xué)，媽媽就讓我背誦古詩(shī)，當(dāng)我背完后就會(huì)得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——媽媽會(huì)心的笑容，從那以后，我堅(jiān)持背古詩(shī)。
每次回家都會(huì)和媽媽直奔書店，去選購(gòu)書，回來(lái)時(shí)就各自捧一本書，有時(shí)車上都放不下�？吹轿疫@么喜歡書，媽媽就是看在眼里，喜在心里，有一次，多虧幫了我。
星期三那一次考試，有個(gè)個(gè)詩(shī)句沒學(xué)過(guò)，大家都急的抓耳撓腮，我看了那一題，仔細(xì)想了想，想起來(lái)：“這不是《沁園春雪》里面的詩(shī)句么？我欣然一笑，填寫上了答案。由于這道題的分值較多，寫對(duì)的`人屈指可數(shù)，所以我的分?jǐn)?shù)居班級(jí)第一�！笨吹侥切]考好的同學(xué)，心中不禁感慨：真是書到用時(shí)方恨少��！
柔和的陽(yáng)光撒在窗戶對(duì)面的書桌上，我遨游在知識(shí)的海洋，倦了厭了，嗅嗅剛摘的菊花，回味剛剛精彩的部分，品味中間的韻味，聯(lián)想作者當(dāng)時(shí)的情景。在那字里行間中露著脈脈真情，從那形式中看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書能陶冶情操，增強(qiáng)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們一起去讀書、熱愛讀書吧！
書，撥動(dòng)我心弦作文 40
讀書有許多樂趣！讀書可以讓我們的大腦增長(zhǎng)智慧，讀書可以讓我們學(xué)到優(yōu)美的詞語(yǔ)和佳句。讀書是一種治療心病的“解藥”，讀得書越多，就越能幫助我們長(zhǎng)知識(shí)，在貧窮的人生中，讀書就是財(cái)富，也可以讓我們體會(huì)到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一位名人說(shuō)過(guò)：“ 生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”書是人類一生的朋友，我們應(yīng)該多讀書，這樣，書籍使人充實(shí)，能夠教育我們，給我們勇氣、智慧和力量。
記得去年的讀書節(jié)，我家舉行了讀書的活動(dòng)，就是到書店里讀書或買書回來(lái)讀，看誰(shuí)能在這天看書的時(shí)間最長(zhǎng)。我決定到書店里讀書，主要看那些書關(guān)于作文、名人故事的`書，還有一些名著，在讀這些書的時(shí)候，我總會(huì)留意一些有好詞、好句的作文，還有一些故事書。比如：《格林童話》、《一千零一夜》等。當(dāng)天色已黑的時(shí)候，我就看一看鐘，原來(lái)已經(jīng)看了幾個(gè)多鐘頭了，然后，我便依依不舍地把書放回架。在回家的路上，我覺得自己全身充滿力量，頓感讀書的感覺真好！這天，我真的學(xué)到了很多知識(shí)了，也懂得了不少的道理。
同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣有很多，可以讓我們挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，也能使我們的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)！我們要養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，一生都與好書相伴。毎本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉，或輕松，或傷悲，或歡愉。只要細(xì)細(xì)去體會(huì)，你就會(huì)有更多的收獲，我將永遠(yuǎn)與書為伴！
書，撥動(dòng)我心弦作文 41
書是人類進(jìn)步的階梯。毛主席說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當(dāng)它長(zhǎng)到一定程度時(shí)，你的知識(shí)就變多了。一開始，我也不怎么喜歡讀書。讀二年級(jí)時(shí)，一天媽媽把我關(guān)在房間里，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來(lái)，這時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的圖文，不一會(huì)兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次讀書的經(jīng)歷，我喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書可以幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對(duì)聯(lián)：“識(shí)變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來(lái)向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結(jié)果一看，自己竟然一個(gè)字也不會(huì)，原本以為自己才學(xué)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會(huì)的。于是，連連向老者說(shuō)對(duì)不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對(duì)聯(lián)上加了幾筆“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應(yīng)該聽過(guò)或讀過(guò)這個(gè)故事。書讀的'很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現(xiàn)在開始我要更加努力地讀更多多的書，識(shí)更多地字。
書，撥動(dòng)我心弦作文 42
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币怯腥藛栁沂裁词伦屛矣X得開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我知識(shí)、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個(gè)豐富的大千世界。
我喜歡讀書，在家里，在學(xué)校，我都時(shí)常把書捧在手里。大家看見了，總是說(shuō)：“好一個(gè)小書蟲！”
我讀的第一本書是《海的女兒》。記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，在一盞柔和的臺(tái)燈下，我吃力地、一個(gè)字一個(gè)字地讀著那本《海的女兒》。我還記得那本書的樣子，薄薄的一本，封面是硅膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書，一看就是一本劣質(zhì)的繪本。就是這樣一本書，在那個(gè)晚上給我了無(wú)窮的快樂。我的腦海中一會(huì)兒浮現(xiàn)出小美人魚在神秘的海底穿行無(wú)阻、快樂悠游的畫面，一會(huì)兒浮現(xiàn)出英俊的王子乘著巨輪在海面上乘風(fēng)破浪、所向披靡的場(chǎng)景，一會(huì)兒又浮現(xiàn)出碧藍(lán)的海天、高聳的礁石、遙遠(yuǎn)的古堡、嚇人的巫婆、滴血的`腳尖……一個(gè)個(gè)人物和場(chǎng)景在我腦中輪番上演著一出生動(dòng)曲折的話劇。讀到小美人魚跳進(jìn)大海、化作泡沫時(shí)，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚悲慘的經(jīng)歷，我不禁淚水充盈……
后來(lái)，我讀的書越來(lái)越精致，類型也越來(lái)越多。有的書能讓我哈哈一笑，有的書能讓我沉思良久，有的書能讓我心潮澎湃，還有的書能讓我氣定神閑。
活到老，學(xué)到老。書永遠(yuǎn)是我的伙伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書的樂趣。
書，撥動(dòng)我心弦作文 43
高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，讀書的樂趣是無(wú)窮的，每天都沉浸在書海中更是件無(wú)比幸福的事情。而我就深深的體會(huì)到了這份讀書的樂趣。
我的讀書故事數(shù)不勝數(shù)，其中最令我記憶尤深的便是這件了。記得那是我上四年級(jí)時(shí)，一直在追我十分喜歡的《讀友》。這不，好不容易把它給盼來(lái)了。雜志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住稱贊一番。我迫不及待地翻開第一頁(yè)，雙眼直勾勾地盯著上面的文字，眼中流露出一絲貪婪，猶如饑餓的狼搜尋著自己的食物一般。里面的故事十分引人入勝，個(gè)個(gè)扣人心弦。很快，我便將一切拋之腦后，全然投入其中，盡情地享受讀書的樂趣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在這茫茫書海中不可自拔，竟然絲毫沒有察覺到上課鈴響了。好在后座的同學(xué)提醒得及時(shí)，使得老師沒有發(fā)現(xiàn)，否則后果可想而知。不過(guò)那時(shí)候自己突然被他人從精彩的.故事情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)，竟一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦，過(guò)了好一會(huì)兒才緩回來(lái)，意猶未盡的地把書收回了桌肚。
每當(dāng)我拿到一本新書，我總會(huì)馬上如饑似渴地閱讀起來(lái)，絲毫耽擱不了片刻，否則就會(huì)郁悶一整天。我喜歡讀書，喜歡在這無(wú)邊無(wú)際的書海中遨游，每讀一本書都會(huì)讓我受益匪淺。讀書，充實(shí)了我的生活，豐富了我的知識(shí)，還陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，這種幸福不是來(lái)自食物、金錢，而是來(lái)自一份簡(jiǎn)單純樸的快樂與滿足。
我會(huì)把這份讀書的樂趣傳遞給身邊的每一個(gè)人，把這份幸福永藏世人心中。
書，撥動(dòng)我心弦作文 44
讀書有讀書的樂趣，比如我在那一天發(fā)生的故事……
那一天是一個(gè)美好的晴天，我開心地走在回家的路上。嘿嘿！要問我為什么這么開心？當(dāng)然是因?yàn)椋何医K于借到王欣月的《我愛寫作文》了！
回到家，我第一件事情就是：放下書包，拿出《我愛寫作文》，直奔陽(yáng)臺(tái)。為什么要去陽(yáng)臺(tái)上呢？因?yàn)槎嘈牡睦蠇尀榱俗屛液煤脤懽鳂I(yè)，偷偷的把我的書都藏起來(lái)了，真是太過(guò)分了！幸好我有妙招：借別人的書看，回家把書和自己藏到陽(yáng)臺(tái)上。（陽(yáng)臺(tái)上有窗簾）
“嘿嘿！”我邊看書邊笑。不料，被媽媽這個(gè)順風(fēng)耳給聽見了。于是，她氣呼呼的`把我和書從窗簾后面揪出來(lái)了！“完了，今天又看不了書了�！蔽倚睦锇蛋迪胫��！安恍�，明天書就要還給別人了，我可不能讓可惡的媽媽，破壞我的讀書計(jì)劃�！蔽肄D(zhuǎn)了一下眼珠子，一個(gè)妙計(jì)變從心里出來(lái)了。
我對(duì)媽媽做出一副生無(wú)可戀的表情。趁她不注意，趕緊溜！于是，我搶救出我的書，帶著我和我的書來(lái)到我房間里，把門反鎖。留下媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉！這孩子，罷了，罷了，隨她去吧！”一聽這話，我心里高興極了。我在心里宣告這此書之戰(zhàn)爭(zhēng)，完美勝利！
最后，我抱著我的勝利果實(shí)——《我愛寫作文》津津有味地讀了起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書不是死讀書，要有意思！才能真正的體會(huì)到讀書的樂趣！
書，撥動(dòng)我心弦作文 45
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸叫給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他對(duì)我說(shuō)只要讀了這本書，就會(huì)懂得許多道理，了解很多知識(shí)。
于是我就每天看一點(diǎn)，真的像爸爸說(shuō)的那樣，我學(xué)到了很多知識(shí)，如“長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么會(huì)那么長(zhǎng)？為什么稱駱駝為沙漠中的綠洲？仙人掌是怎么在沙漠中生存的？樹木有什么作用……”
雖然在這本書里有許多我不認(rèn)識(shí)的生字，但是我并沒有去問爸爸，而是靠自己的能力在字典上查找答案，爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
就這樣一天一天過(guò)去了，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于被我讀完了，我心里突然感覺非常有成就感，甜甜的`，像喝了蜂蜜。
不久，爸爸又給我買了一些名著，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等等。我和以前一樣，日復(fù)一日的讀著，我的知識(shí)也越來(lái)越廣泛了。
在讀這些的同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有親自不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。在遇到困難時(shí)，不能放棄，也不用慌張，要耐心地想辦法。在朋友遇到困難時(shí)，應(yīng)該給予幫助，在幫助別人是，其實(shí)也是在幫助自己。
讀書，讓我少走許多彎路，讀書，也給我的生活帶來(lái)許多樂趣。
我現(xiàn)在就像一個(gè)小探索家在探索世界的奧妙，我越來(lái)越喜歡讀書了，你也和我一樣嗎？讓我們一起去讀書吧！
書，撥動(dòng)我心弦作文 46
十六個(gè)春夏秋冬，有書與我同伴，我快樂、我充實(shí)……
讀書是我的樂趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結(jié)局都是幸福美滿的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時(shí)，都會(huì)靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái)，我會(huì)認(rèn)為下面的`魚美人正在睡覺。這時(shí)我總興奮地盯著水面——
讀書是我的樂趣。上小學(xué)的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問為什么？于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什么，我感覺我全身都帶有無(wú)數(shù)的為什么，這本書他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問為什么時(shí)，我總能第一個(gè)回答出來(lái)，這使我心頭蕩漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。
讀書是我的樂趣，上初中的我總會(huì)被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠(yuǎn)方讀書了，而自以為寫的不錯(cuò)的作文也名落孫山了。正當(dāng)我氣妥的時(shí)候，爸爸遞給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)了保爾，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我想我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。這本書給我的領(lǐng)悟太多了，過(guò)不其然，我有了信心，學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高，這真的把我樂得差點(diǎn)把這本書吃下去了。
朋友，書是心靈的凈化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧！
書，撥動(dòng)我心弦作文 47
一輪清月高懸，絲絲云霧繚繞，如夢(mèng)似幻，恍忽間，散下點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我作伴，庭院里，月色如水，在地面晃起陣陣波紋，若此時(shí)手捧圣賢書，朗朗上口，那是多么的閑情逸致��！腦海中不由得想起一句詩(shī)，“閑門向山路，深柳讀書堂，幽映每白日，清輝照衣裳�！笨上�，可惜，手空空，無(wú)柳伴，真是愧對(duì)了這大好美景。
天下間最樂之事，莫過(guò)于讀書了，在品書中，你可以盡情與文壇詩(shī)豪談?wù)�，傾聽他們的思想、心聲，體會(huì)他們的情感。讀書又像一次免費(fèi)的觀光，雅致悠閑的田園山水，巍峨雄壯的`名川大山，波瀾壯闊的急險(xiǎn)流水亦或是清寂煙凈的江林，四處奔波，樂此不疲。
古語(yǔ)有云：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，明代詩(shī)人干謙便以如此形象生動(dòng)的詩(shī)句說(shuō)明了他對(duì)讀書的喜愛，書卷好像是多年不見的老朋友，就算從白天暢談至深夜也猶自開心，書本的吸引力不可謂不大呀！這種感覺好似上至九重天，上下至深層淵，中間的鴻溝任由自己書寫，若是寫得精妙了，甚至?xí)䲟嵴拼笮α�！讀書能使人得到美好的精神享受，在字里行間感受天地之蒼茫，四海之浩瀚，人類的邈小微不足道矣！四海煙塵猶隔闊，十年魂夢(mèng)每相隨，每當(dāng)此時(shí)，我便想泡上一壺鐵觀音。
在細(xì)細(xì)斟詩(shī)詞之中，唇齒留香。
生活里沒有書籍，就像沒有了人生的樂趣，智慧里沒有書籍就好像鳥人沒有了翅膀。那么，讓我們張開翅膀，用心體悟語(yǔ)書的樂趣吧！
書，撥動(dòng)我心弦作文 48
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧，書是打開知識(shí)大門的鑰匙，現(xiàn)在就讓我們一起開始讀書樂趣的旅程。
在茫茫的書海中，唯獨(dú)《上下五千年》讓我百讀不厭。中國(guó)是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國(guó)家，是世界四大文明古國(guó)之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，因此我便對(duì)中外古今的著作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童年》……這些書能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書越多，自己的視野就越開闊，也就能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識(shí)、信息，才能緊跟時(shí)代的.步伐，不會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，這些都是讀書帶來(lái)的意義和樂趣所在。
讀書給人們帶來(lái)的樂趣是無(wú)限的。書，擴(kuò)大了人們的知識(shí)面，拓展了人們的思想，開拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書的樂趣！
書，撥動(dòng)我心弦作文 49
讀書給我很多樂趣在家中它是我最親密的朋友，也是我最好的老師它告訴我很多道理。有一次我和一位同學(xué)鬧了個(gè)小別扭，我們互不相讓那天在學(xué)校里我們互相賭氣�；氐郊椅以较朐綒�，不僅作業(yè)沒寫，而且把我的房間也弄的亂七八糟。我看著被我弄亂的房間和沒寫的作業(yè) ，心里就更煩了，最后就哇哇大哭起來(lái)。哭累了，我隨手拿了本書翻開一看就是四個(gè)大字“珍惜友誼”這讓我亂糟糟的心平靜下來(lái)，我開始回憶事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)并進(jìn)行自我反省，感到自己不對(duì)，因此我很快整理完房間，做完作業(yè)。雖然我沒有當(dāng)面向同學(xué)道歉，可在心中我已經(jīng)道歉了50次了。
讀書不僅僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，還讓我不出家門，知道天下事，看遍天下景。下面我就幾個(gè)小例子。你知道天上會(huì)下怎樣的雨？干雨？銀幣雨？這兩種雨我可都知道。這就是讀書廣泛的結(jié)果。干雨，出現(xiàn)在炎熱的沙漠，因?yàn)榈孛姹惶?yáng)曬的很燙很燙，雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)，抵擋不住地面散發(fā)出的熱量，所以在半空中就蒸發(fā)消失了。
至于銀幣雨那是龍卷風(fēng)的.杰作，龍卷風(fēng)把附近地下的銀幣卷了起來(lái)，龍卷風(fēng)過(guò)后，銀幣就隨著雨點(diǎn)落下來(lái)，就這樣形成了銀幣雨。通過(guò)讀書真的讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，從而我要感謝書本，因?yàn)闀咀屛业纳钭兊贸鋵?shí)了，使我不再寂寞同時(shí)也解決生活中的許多難題。
書，撥動(dòng)我心弦作文 50
讀書，是一種享受，也是一種快樂。我愛閱讀，享受著書中的每一個(gè)文字;我愛閱讀，享受著書中的每一個(gè)故事。
從五六歲起，我就和書結(jié)下了不解之緣，在漫游書海中嘗到了許許多多的樂趣、也收獲了不少的`知識(shí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就常常哭鬧著讓媽媽給我買書。每當(dāng)拿到一本新書的時(shí)候心里就樂開了花，每次津津有味地埋頭讀了起來(lái)。只要是好書就逃不過(guò)我的法眼。
有一次，我們班在上讀書交流課時(shí)，一位同學(xué)給我們介紹《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書時(shí)，我就被里面神奇的世界所吸引。放學(xué)后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開它，里面的每一個(gè)科學(xué)故事都引人入勝：含羞草為什么會(huì)害羞、什么是因特網(wǎng)、狗為什么對(duì)著陌生人叫，還有照相機(jī)里的秘密等等。
我就像久旱的莊稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺，我才知道已經(jīng)很晚了�？墒撬廒s不走我讀書的熱情，于是心生一計(jì)，等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就從被窩里鉆了出來(lái)，實(shí)在太悶了。不行，得另想一計(jì)，咦，有了!到衛(wèi)生間里看，看到半夜時(shí)，媽媽起來(lái)上廁所發(fā)現(xiàn)了我，狠狠地批評(píng)了我。從那以后我的讀書時(shí)間增加了半小時(shí)。
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí);我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我懂得很多道理，享受到很多樂趣!
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