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“一指禪”神功作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的“一指禪”神功作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
知道什么是“一指禪”嗎?今天我們可是練了一次“一指禪”神功哦!
寫作興趣小組課上,謝老師走了進(jìn)來,神秘兮兮地伸出一根手指頭:“同學(xué)們,你能不能用一根手指頭抬起一個人?”什么?我沒聽錯吧。用一根手指頭抬起一個人?開什么國際玩笑呢!怎么可能!我們十幾個成員都像炸開了鍋,拼命反駁著老師。
老師含笑不語,等我們平靜下來,她神秘地說:“我教你們練習(xí)“一指禪”神功后,你們肯定能做到的!”嘿嘿,我怎么不知道謝老師居然是武林高手?她沒騙我們吧?這“一指禪”是怎么練的呢?我們都好奇極了,蠢蠢欲動。
謝老師看了看我們,微微一笑,指了指身材瘦小的韓溢淳,向他招招手:“來,你來當(dāng)這個‘幸運(yùn)兒’吧!”韓溢淳不敢置信,扭頭環(huán)顧四周,看看我們都沖他不懷好意地“嘿嘿”笑著,他才呲牙咧嘴慢慢吞吞地走上前來。我們笑得更大聲了,心中有些同情他,看來韓溢淳要慘嘍!
謝老師讓韓溢淳躺在幾張課桌拼湊成的臨時“床”上,只見他神情緊張,腿伸得直直的?粗┯驳臉幼,我們又是一陣哄笑。老師讓我們八人分成兩列均勻地排在韓溢淳的兩側(cè),然后讓我們伸出食指放在韓溢淳的身下,她強(qiáng)調(diào):“等會聽我口令,我喊‘一二三’,大家一起用手指把韓溢淳抬起來!”聽到這里,韓溢淳萬分緊張,他用手緊緊抓住自己的帽子,驚恐地問:“老師,不會有危險吧。”“放心!我們不會抬得太高的!”老師安慰他。
我們也有點(diǎn)緊張。這“一指禪”神功真有如此神奇嗎?再怎么說韓溢淳還是一個七十多斤的人啊!雖然我們有八個人,但是每個人畢竟只伸出了一根食指,能把他抬起來嗎?老師站在韓溢淳的頭頂,用手護(hù)著他的頭,嘴里喊著:“預(yù)備!一二三!抬!”一聽到口令,我們都紛紛將自己的食指往上抬。!神奇的一幕出現(xiàn)了!韓溢淳果然被抬起來了!我們目瞪口呆。
我們慢慢將韓溢淳放了下來,他也偷偷地松了一口氣。老師看著我們,哈哈大笑:“怎么樣?我們練的‘一指禪’神功還是挺厲害的吧!
我們都笑了,哈哈,這“一指禪”神功還真玄妙呢!它的奧妙就是“團(tuán)結(jié)”!
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