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屬于我的色彩作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的屬于我的色彩作文，歡迎大家分享。
屬于我的色彩作文 篇1
張貼著期末考試的成績(jī)單的黑板四周，擠滿(mǎn)了迫不及待圍觀成績(jī)的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績(jī)重新進(jìn)行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。
“你盡全力了，不會(huì)考得太差的�！蔽乙贿叞参恐约海贿吔辜钡卦诿苊苈槁榈某煽�(jī)單里尋找自己的排名——“五十四名”！這個(gè)數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強(qiáng)項(xiàng)科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無(wú)法接受這殘酷的事實(shí)。
邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計(jì)已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見(jiàn)我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺(jué)走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹(shù)出現(xiàn)在我眼前。
已是深秋，正是銀杏樹(shù)最動(dòng)人的時(shí)候，挺拔粗壯的樹(shù)干舒展著弧線(xiàn)優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹(shù)枝上，又像成千上萬(wàn)只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍(lán)的天空下。風(fēng)過(guò)處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過(guò)我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長(zhǎng)寒冷的冬天，銀杏樹(shù)的枝頭空無(wú)一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營(yíng)養(yǎng)和力量；在百花齊放的春天，銀杏樹(shù)沒(méi)有急著展現(xiàn)自己最美的'一面，只用星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機(jī)；熬過(guò)了炎炎夏日迎來(lái)秋天，在百花凋零的時(shí)候，它將自己最驚人的美恣意展露出來(lái)，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個(gè)季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹偅蕾p著銀杏樹(shù)。
學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹(shù)一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍(lán)天的方向舒展自己獨(dú)特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。
那陽(yáng)光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。
屬于我的色彩作文 篇2
做不了鉆石，就做石頭，你一樣可以用自己的力量筑造城堡。
做不了太陽(yáng)，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱。
做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以用自己的綠色覆蓋大地。
一顆夜空中的小星星，它沒(méi)有太陽(yáng)的光輝；也沒(méi)有月亮的皎潔；甚至沒(méi)有人類(lèi)的燈火明亮。但它用那一顆頑強(qiáng)的心卻給地球上的生靈以巨大的鼓勵(lì)，讓自己的生命煥發(fā)不一樣的光彩。在這多姿多彩的世界中，你只是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一片葉；也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土；也許是滾滾黃河中的一滴水。“天生我材必有用”萬(wàn)事萬(wàn)物都有他自身存在的價(jià)值，都有他存在的意義。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。縱使是一片綠葉，縱使是一粒黃沙，也要張揚(yáng)自我的個(gè)性，揮灑出自我生命的色彩。
當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成了千古流芳的傳奇；當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的壯音在耳邊回蕩，眼前留下的是那一幕抹不去的背影；當(dāng)虞姬將滿(mǎn)腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮血；當(dāng)壯士掩面，烏騅哀鳴，我們所看到的已不是一張泛黃的書(shū)頁(yè)，而是一幕幕鮮活的悲壯，一個(gè)個(gè)偉大的人生。也許屈原可以選擇歸隱；荊軻可以選擇逃避；項(xiàng)羽可以選擇渡江。但是他們沒(méi)有，他們選擇用鮮血為生命著色，用生命讓人格閃光。目送飛鴻，眉凝長(zhǎng)空那是將生命送之祭壇的莊嚴(yán)；是凝目的火焰；是靜謐的和弦；是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。他們用自己的生命筑成了生命之墻，用鮮血染成生命的色彩。
這就是用個(gè)性揮灑出真我的色彩，這就是一種圓潤(rùn)而逆耳的音響；一種明亮而不刺眼的光輝；一種并不陡峭的高度；一種無(wú)須聲張的魅力。
當(dāng)自我的色彩在外界紛紛之中變得難辨，當(dāng)自我的`光芒在濃重的黑暗下被壓縛，扭曲變形，是隨波逐流還是堅(jiān)強(qiáng)自我？
是金子總會(huì)發(fā)光，歷史會(huì)還你一個(gè)公正的評(píng)價(jià)，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會(huì)有綻放光芒的機(jī)會(huì)。
當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)逐，當(dāng)濃重的黑暗被撥開(kāi)，那充滿(mǎn)個(gè)性色彩的生命中，就會(huì)成為浩瀚星空中燦爛的一點(diǎn)，歷史長(zhǎng)卷中濃重的一筆，為生命著色吧！做花，就做最燦爛的一朵；做葉，就做最蒼翠的一片。即使你是最渺小的一粒沙，你也會(huì)有成為沙漠的那一天。
屬于我的色彩作文 篇3
別人都說(shuō)童年是五顏六色的,而我卻總鐘愛(ài)某一種色彩。
記得很小的時(shí)候,我看見(jiàn)綠色就特別高興。媽媽說(shuō),在我蹣跚學(xué)步時(shí),也總喜歡在碧綠的草地上滾來(lái)滾去。那種被草尖刺得渾身癢癢的感覺(jué),我現(xiàn)在依稀還記得呢。
我還特喜歡戴表姐用綠色藤條兒和綠色樹(shù)葉編的小帽,而且每次一見(jiàn)到表姐,我就會(huì)拉著她的手,指著綠油油的'樹(shù),使勁地喊著:“帽…帽……帽!”也許這就是我對(duì)綠色的一種偏愛(ài)吧�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起,我竟喜歡站在大窗子旁,看那棉花似的白云,而不再留戀綠色了樣,自色又成了我最?lèi)?ài)的色彩。
現(xiàn)在,我開(kāi)始瘋狂地喜歡紫色。我小房子的窗簾、地毯,我的圍巾、發(fā)卡、牙刷、滑板等無(wú)不是紫色的。我現(xiàn)在的衣服也是紫色的最多,連同學(xué)們都叫我“紫衣女友”呢!
再過(guò)些時(shí)候,不知道我又會(huì)鐘愛(ài)哪種顏色。也許是黃色,也許是藍(lán)色,也許是紅色,也許是五顏六色吧。你猜呢?雖然我喜愛(ài)的色彩不斷變化,但我做事可專(zhuān)注呢,成績(jī)也棒棒的。你喜歡我嗎?
屬于我的色彩作文 篇4
我喜歡色彩，因?yàn)榫G色給了我活力，紅色給了我熱情，黃教我忠義，藍(lán)教我高潔……
不僅生命需要色彩，世界上的一切都需要各種各樣的色彩。
春天，各種樹(shù)爭(zhēng)著吐綠，小草更是搶著發(fā)芽。不久，那光禿禿的樹(shù)就披上了綠裝。小草也鉆出了綠色的小腦袋。只要你走出家門(mén)，眼前一片綠色，也許這里還有一兩只黃色的白色的鳥(niǎo)兒，加以點(diǎn)染。春的色彩是綠。
到了夏天綠色就不那么顯眼了，吸引人們的是顏色各異的花：火紅的玫瑰、淡黃的月季、雪白的荷花，還有色彩繽紛的給種花。它們經(jīng)常使人流連忘返，嘖嘖贊嘆。夏的色彩是什么？是五顏六色。
秋的`到來(lái)是落葉告訴我們的。那落葉的枯黃就是秋的色彩。我想快枯的小草和將落完的落葉心中的色彩也是不同的。它們都有著自己的色彩。
白色的雪花和透明的冰揭開(kāi)了冬天的序幕。這時(shí)生機(jī)勃勃的小草；色彩繽紛的花朵；枯死的落葉都不見(jiàn)了。只盛下了冬的色彩：白。
四季都選擇了自己的色彩。而我就選了活力的綠，希望的粉紅。我愛(ài)四季，更愛(ài)四季的色彩。
屬于我的色彩作文 篇5
夏天，我的色彩在無(wú)垠的空中飄飛成一道彩虹，多姿多彩，那是天女下凡升空時(shí)掉落的紗衣。
獨(dú)坐在湛藍(lán)色的月色下，我聽(tīng)到虛幻的遠(yuǎn)方傳來(lái)飄渺的笛聲，而周?chē)鸀⒙渲@個(gè)季節(jié)不應(yīng)有的涼爽，和一種似曾相識(shí)的感覺(jué)……我為這一切舒心，繼而禱告上蒼，我知道，這是上蒼賜予我的專(zhuān)屬。
穿越時(shí)間的紛爭(zhēng)，穿越天山的險(xiǎn)阻，坐在承載色彩的調(diào)色盤(pán)中，夢(mèng)幻的色彩噴涌而出。
我的色彩在唐詩(shī)宋詞中吟誦了千百遍，我的色彩是一個(gè)夢(mèng)幻的魔盒。楊萬(wàn)里用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗來(lái)贊美西湖荷花風(fēng)韻；杜甫用“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的黃，翠，白，青點(diǎn)綴的錯(cuò)落有致；白居易用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如蘭”的鮮艷來(lái)回憶江南春色之美……
我的色彩，或淡雅，或張狂，或冷艷，或婉約……
岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”把潔白的梨花化作落在地上的'積雪，勾勒出塞外八月飛雪的奇景，那么美麗，那么和諧；楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”,淡黃深黃相互襯映，蝴蝶和花融為一體，大地一片欣欣向榮。北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蒼天，草原，牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫的畫(huà)面。心曠神怡，充滿(mǎn)向往。
恍惚間，忽見(jiàn)天空色雅，有遠(yuǎn)及近，有深到淺，有道是“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”……
淡雅的粉色躲進(jìn)孤寂的庭院里。
這時(shí)，我看見(jiàn)了第一束曙光打在地面上的欣喜。
我的色彩就這樣從古詩(shī)中走過(guò)。
屬于我的色彩作文 篇6
“我們”的世界，五彩繽紛。每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，演繹著獨(dú)屬于自己的故事。題記
我們生活中充滿(mǎn)了色彩，有的色調(diào)飽滿(mǎn)，有的色調(diào)空虛；有的千變?nèi)f化，有的單薄如翼。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！惫旁�(shī)里的“我”詩(shī)情畫(huà)意，墨色飄飄，有自信無(wú)比的豪情，也有不與世俗同流合污的清高，更有天地之間一塵不染的孤寂。
在這些或含蓄或豪放的句段中，“我”是李太白在霞云中，豪放而內(nèi)斂的酡紅；是鄭板橋的一心向陽(yáng)，堅(jiān)韌不屈的竹青；是柳宗元失意孤寂下，獨(dú)立于世的純白如此，“我”的色彩，是源自際遇，長(zhǎng)于心境，當(dāng)學(xué)會(huì)了忘記煙雨與殘陽(yáng)，終將收獲雨后彩虹的絢爛。
今年年初開(kāi)始的全球疫情，把“白衣天使”們，推到了戰(zhàn)疫最前沿，他們舍小家顧大家，義無(wú)反顧，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，有的甚至為此失去了寶貴的生命。這是怎樣的胸懷，讓他們走在危險(xiǎn)的邊緣，捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)；這是怎樣的力量，讓他們負(fù)重前行，守護(hù)了歲月的靜好。這些最美的“逆行者”們身上，映射出了最為閃亮與尊貴的.金色這是汗?jié)竦哪橗�、剪短的長(zhǎng)發(fā)，是口罩的勒痕、鮮紅的標(biāo)記，更是咫尺天涯的深情
同樣是對(duì)于生命的態(tài)度，最近的一則新聞，卻透出灰敗的濃濃黑色氣息：青海一女大學(xué)生在可可西里無(wú)人區(qū)，失蹤20余天后被發(fā)現(xiàn)遺骸，其原因竟然是畢業(yè)答辯與論文均未通過(guò)，煩悶中選擇了任性而率性的，去挑戰(zhàn)可可西里無(wú)人區(qū)。且不說(shuō)心緒不寧，狹隘執(zhí)拗讓她走上了不歸路，單論古有“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！笔ё又�，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是怎樣的悲痛和絕望。
寬廣與狹隘，大愛(ài)與任性，“我”的色彩還取決于胸懷的寬廣與情緒的控制。雖遇事不盡如意，但可以重整旗鼓，再來(lái)一次，堅(jiān)持努力后，隨之而來(lái)的就有可能是幸福與快樂(lè)。辦法總比困難多，“我”的色彩只會(huì)為堅(jiān)持過(guò)，奮斗過(guò)的人生而絢爛。
太多的色彩讓我眼花繚亂，直到有一天，讀到偉大領(lǐng)袖毛主席的話(huà)：“人不能不批評(píng)和自我辯駁，那樣一個(gè)人就不能提高。”我若有所悟，原蘇聯(lián)的高爾基也認(rèn)為“最大的勝利就是克服自己�！彼裕郀柣昧艘簧臅r(shí)間來(lái)超越從前的自己，在不斷超越和進(jìn)步的過(guò)程中，名揚(yáng)天下。
至此，我終于明白了：“我”不能定義為某一種色彩，需要在成長(zhǎng)的路上收集一切靚麗的色彩，盡力去除灰暗，創(chuàng)造出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“我”，才能擁有屬于自己五彩斑斕的顏色這是所有色彩匯聚在一起的彩色，里面所蘊(yùn)含著的每一段經(jīng)歷，均化為不同的顏色，這些獨(dú)屬于你，定義著你。
愿你我，都能擁有一片自己想要的色彩
屬于我的色彩作文 篇7
看！一位朝氣蓬勃的少女正沐浴著微風(fēng)走來(lái)……這位少女的內(nèi)心具有極其豐富的色彩，她有時(shí)如紅色一般堅(jiān)強(qiáng)，活潑；有時(shí)又似紫色般多愁善感；有時(shí)又像藍(lán)色一般寧?kù)o。她無(wú)時(shí)無(wú)刻變幻著自己，讓人猜不透她在想什么。對(duì)！那個(gè)色彩豐富的少女就是我！
我如紅色，堅(jiān)強(qiáng)，擁有鋼鐵一般堅(jiān)不可摧的毅力。
八月尾敲著開(kāi)學(xué)的鐘聲，而緊接著開(kāi)學(xué)的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，我吃苦耐勞，在驕陽(yáng)似火的爆嗮下刻苦得做著動(dòng)作。在這期間，我不知流了多少汗，灑下多少淚！我一遍又一遍的練習(xí)，總是練到手臂酸痛，麻木，才能放下手臂，放松一下。雖然練習(xí)總讓我很辛苦，可我還是硬著頭皮對(duì)自己說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能放棄，沒(méi)有什么是克服不了的，要用有鋼鐵一般的毅力！后來(lái)我堅(jiān)持下來(lái)，我成功的戰(zhàn)勝了軍訓(xùn)的辛苦，體會(huì)到真正的“累”。
我似紫色，多愁善感。
可能很多人都會(huì)說(shuō)，看我開(kāi)朗的外表應(yīng)該不會(huì)多愁善感。但是，我的確是個(gè)十分感性的人。就拿我看《開(kāi)學(xué)第一課》來(lái)說(shuō)吧�？匆�(jiàn)可愛(ài)的盲孩子因眼睛看不見(jiàn)被人嘲笑時(shí)，他卻說(shuō)，我只是眼睛看不見(jiàn)而已，能彈琴我就快樂(lè)！他與母親相依為命，過(guò)著清貧的生活，可是他卻因可以探親而幸福。我內(nèi)心那黑白琴鍵被他那樂(lè)觀彈動(dòng)，編織成美妙的旋律。那晶瑩的淚珠在我臉上漾開(kāi)，開(kāi)出一朵朵感動(dòng)的花兒……
我若藍(lán)色，寧?kù)o。
有時(shí)，我愛(ài)在書(shū)海遨游，盡情的`，貪婪地，吮吸著書(shū)的知識(shí)！我愛(ài)一個(gè)人慢慢的看書(shū)，讓那美麗的文字在我心中跳躍，在我腦海里串成一個(gè)又一個(gè)的音符，歡樂(lè)地舞動(dòng)……
我就是我！色彩豐富！一道解不開(kāi)的方程式！
屬于我的色彩作文 篇8
假如生活中只有白和黑，那太單調(diào)了吧！我們來(lái)幫它加點(diǎn)“料”。
紅色
夏天的一個(gè)中午，擰開(kāi)爐灶是火紅的火焰。鍋中正煮著紅色的西紅柿和胡蘿卜湯，做飯的奶奶臉熱得紅彤彤。
再看看外面，父親正對(duì)著小哥哥，臉氣得通紅。小哥哥再無(wú)往日的威風(fēng)，眼眶都哭紅了，整個(gè)家都被紅色籠罩著……
黑色
夜幕降臨，黑色的夜空中嵌著一個(gè)大圓盤(pán)——月亮。大家都睡啦。公園中一片寂靜，黑色的頭發(fā)在燈光下發(fā)著亮光，影子在腳下隱約閃動(dòng)。湖面變成了黑色，月亮的'倒影投在湖面上，不知一會(huì)兒是不是會(huì)有猴子來(lái)?yè)圃铝痢?/p>
綠色
夏天還在，似時(shí)間停留。碧綠的海草在午休，葉子也低下頭瞇瞪著。大樹(shù)不再擺動(dòng)綠色的葉子，盡情享受著靜謐的午休時(shí)光。一切都是綠色的。
顏色，讓生活多姿多彩。
屬于我的色彩作文 篇9
如果非讓我選三種顏色的話(huà)，我選藍(lán)色、紅色和黃色。
藍(lán)色
終于下雪啦，我?guī)е艿艹鋈ネ鎯�。眼前白茫茫的一片，但我喜歡的不是白色。在哪兒呢？啊哈！找到了。一小塊兒晶藍(lán)晶藍(lán)的冰，我趕在它化之前找到了弟弟，他正在堆雪人兒，我把那塊兒晶藍(lán)的'冰偷偷地塞進(jìn)了弟弟藍(lán)色的內(nèi)衣里。哈哈，快跑！
紅色
說(shuō)起紅色，就不得不想起小時(shí)候看日落的時(shí)候啦。還記得那年是馬年，我早早寫(xiě)好作業(yè)就去看日落，那時(shí)的火燒云火紅火紅的，周?chē)奶炜找彩羌t色的，就連太陽(yáng)都是紅色的。我吃著紅心火龍果，嘴巴周?chē)还镜眉t了一大圈。
坐著紅色的小板凳，一直到太陽(yáng)沒(méi)有了才離開(kāi)。
黃色
我喜歡吃冰糕，更喜歡吃檸檬味兒的冰糕，只要一有零花錢(qián)就去買(mǎi)。
先打開(kāi)黃色的包裝袋兒，再拿出黃色的冰糕，咬一口，酸爽的感覺(jué)頓時(shí)在嘴里傳開(kāi)。吃完冰糕回到家，一照鏡子才發(fā)現(xiàn)連舌頭都是金黃金黃的。
色彩，讓世界充滿(mǎn)樂(lè)趣，也讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
屬于我的色彩作文 篇10
人既然生活在世上，就要讓生活充滿(mǎn)色彩。
黃色
秋天到了，我穿著黃色的大衣，騎著自行車(chē)兒，哼著小曲兒去探索秋天的奧秘。
一路上我一邊聽(tīng)著車(chē)輪下發(fā)出的沙沙聲，一邊看著路上的風(fēng)景。只見(jiàn)樹(shù)上的葉子變成了金黃色，一部分葉子隨著風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接著秋日的到來(lái)。
綠色
假期時(shí)節(jié)，我坐在窗邊，看著窗外發(fā)呆。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的'幾棵柳樹(shù)，擺著它那美麗的綠色長(zhǎng)發(fā)。
這時(shí)，一束陽(yáng)光射在那幾棵柳樹(shù)上，瞬間，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝變成了嫩綠色，又一瞬間，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝又變成了深綠色。我抬頭一看，只見(jiàn)烏云蓋住了太陽(yáng)，結(jié)果沒(méi)多久，那柳枝又變成了淺綠色。柳樹(shù)就這樣變換著各種深深淺淺的綠色，在綠色的草地上舞動(dòng)著。
紅色
終于迎來(lái)了夏天，我和姐姐呼朋引伴地去果園摘草莓。一路上，紅紅的太陽(yáng)照著我們，鮮艷的五星紅旗在路旁的學(xué)校中央飄揚(yáng)。我們哼著小曲到達(dá)了果園。
一顆顆紅草莓就像一顆顆紅寶石。我們歡快的一邊追逐，一邊摘著那些又紅又大的草莓，有時(shí)還互相往袋子里裝幾個(gè)。
色彩，讓這個(gè)世界不再蒼白，讓生活充滿(mǎn)生機(jī)！
屬于我的色彩作文 篇11
如果世界上只有黑白色，那未免也太無(wú)趣了，那就給世界“畫(huà)”出一些顏色吧！
藍(lán)色
終于迎來(lái)暑假，我們一家人一起去海邊玩兒！瞧，深藍(lán)色的海水和淡藍(lán)色的天空融為一體，海平線(xiàn)早就不見(jiàn)了蹤影。
浪花打來(lái)了，淡藍(lán)色的水珠“飛”了起來(lái)，又回到了海里……
粉色
粉色花園里，一棵棵櫻花樹(shù)亭亭玉立地站在那里，猶如害羞的姑娘一般看著我們。
風(fēng)來(lái)了，片片花瓣隨風(fēng)飄起。粉色的風(fēng)中夾雜著香氣，仿佛讓人沉浸在這片粉色的海洋中。
橙色
秋天來(lái)了，仿佛一切都變成了橙色。
來(lái)到果園，摘下一個(gè)桔子，剝開(kāi)放在嘴里一咬，橙色的汁水立即充滿(mǎn)了口腔。一個(gè)個(gè)桔瓣猶如橙色的'月牙似的，連續(xù)進(jìn)入到我們的嘴中。
色彩，充斥了我們的生活。色彩，使我們的生活充滿(mǎn)了活力。
屬于我的色彩作文 篇12
世界是由五顏六色絢麗的碎布拼湊而成的。——題記
生活是繽紛的色彩。成功的時(shí)候，生活是紅色的—烈而令人興奮；失意的時(shí)候，它是灰色的—給人以烏云遮日的抑悶；憧憬的時(shí)候，它是藍(lán)色的—好似浩瀚無(wú)垠的大海與點(diǎn)點(diǎn)帆影的完美組合；絕望的時(shí)候，它是白色的—慘淡得如同茫茫雪地不知路在何方。不要擔(dān)心，因?yàn)樯畹腵主宰是我們自己。在默嘆灰色的壓抑時(shí)去想一想紅色的熱烈，并且告訴自己：“賦予浪漫的理想和最為嚴(yán)肅的現(xiàn)實(shí)之間是一次次的失敗堆積而成的，生活的歷練能沉淀人的浮躁�！痹跓o(wú)奈于白色的茫然無(wú)路時(shí)去尋找藍(lán)色的柳暗花明，不時(shí)地自勉：“屈身樹(shù)下的澳流終將流人大海，希望能帶領(lǐng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！鄙钤臼菬o(wú)色的，而我們是天生的畫(huà)師，生活是我們最具個(gè)性的作品。
蕓蕓眾生是各異的色彩。活潑的人是綠色的—就如那芳草葵葵的草地呈現(xiàn)著勃勃生機(jī)；熱情的人是紅色的—如同一把熊熊的烈火把每個(gè)人的心窩照得通亮；開(kāi)朗的人是藍(lán)色的—清新而率直。好似萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天；溫靜的人是黃色的—好像香梨一般，外表素雅柔和，而內(nèi)心更是香甜無(wú)比。每個(gè)人都是一種美的色彩，單獨(dú)看時(shí)有一種獨(dú)立的美，可相互融合、相互映襯后，又是一種不同的感受和韻味。
多維的人文世界因?yàn)槎嗖实纳疃惓Ｃ利�，生活因�(yàn)榻k麗的人們而擁有生機(jī)。
“噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我們不是歸人而是過(guò)客”，如果說(shuō)生活是一條一劃而過(guò)的線(xiàn)，那么我們的目標(biāo)便是留存下自己最美艷的顏色。坐著，遙望藍(lán)天、白云，俯視紅花、綠草，體味陽(yáng)光、清風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得世界真美�；蛟S你不知，沒(méi)有顏色將多么無(wú)味。世界是一張永遠(yuǎn)畫(huà)不完的畫(huà)紙，讓我們揮起手中的畫(huà)筆，用創(chuàng)憊和個(gè)性去描繪生活，用包容和理解去渲染自己。這時(shí)，你會(huì)感嘆：的確！色彩是生活的點(diǎn)級(jí)，生活是人的組合，人類(lèi)是世界的主宰。
屬于我的色彩作文 篇13
有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你再也找不到他的時(shí)候，那么你的世界會(huì)失去色彩。”而當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，讀到你的消息時(shí)，我的世界瞬間變成了灰色。范佩西要退役了，下周將會(huì)是他職業(yè)生涯的最后一戰(zhàn)。當(dāng)他從此消失在我的視野中，我的眼里還剩下什么呢……
6月，你用一�！吧駚�(lái)之筆“的頭球讓我墜入足球這個(gè)深坑。從此，足球成為了我生活中不可獲缺的一部分，在我的生活中記下了濃墨重彩的一筆，我也因足球而改變了很多。
我學(xué)會(huì)了“信仰”。當(dāng)我看見(jiàn)在曼聯(lián)效力的你飛奔在綠茵場(chǎng)上時(shí)，我便知道，我畢生會(huì)和這個(gè)球場(chǎng)分不開(kāi)，我畢生會(huì)只愛(ài)這支球隊(duì)。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注曼聯(lián)隊(duì)的比賽，我會(huì)看每場(chǎng)比賽的集錦，我會(huì)了解每位球員的位置和特點(diǎn)，我會(huì)為他的每粒進(jìn)球而高呼、為他的丟一粒球而失落。有時(shí)你見(jiàn)我突然手舞足蹈，別問(wèn)為什么，只是因?yàn)槁?lián)贏了；有時(shí)見(jiàn)我莫名情緒低落，別問(wèn)為什么，可能只是因?yàn)槁?lián)丟了一個(gè)球。我會(huì)在考試前親吻曼聯(lián)的隊(duì)徽，希望他可以給我?guī)?lái)好運(yùn)；我會(huì)在比賽前仰望天空，心中默念曼聯(lián)保佑；我會(huì)在睡覺(jué)前看著天花板，希望明天曼聯(lián)和我一樣開(kāi)心……這種信仰是沒(méi)有人可以體會(huì)的，除非你和我一樣，對(duì)這個(gè)紅色的球場(chǎng)愛(ài)得深沉。
我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”。愛(ài)上看球當(dāng)然也會(huì)愛(ài)上踢球，在賽場(chǎng)上飛奔，只為攻陷面前的大門(mén)。我們沖向?qū)Ψ桨雸?chǎng)，不遺余力地奔跑，雖然不知道最后結(jié)果會(huì)怎樣，但始終相信只要拼盡全力便是最棒的。有時(shí)候，你會(huì)累到邁不開(kāi)腿；你會(huì)蹲在草地上喘不過(guò)氣；你會(huì)倒在地上捂著傷腿倒吸冷氣；但你都會(huì)站起來(lái)，因?yàn)楸荣惿形唇Y(jié)束，你我還需努力。當(dāng)我學(xué)會(huì)比賽的.堅(jiān)持，我也學(xué)會(huì)了場(chǎng)下的堅(jiān)持，不到最后不放棄，這是我應(yīng)該做的。
因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了很多，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。但我想，我還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。若不是你，我怎會(huì)是現(xiàn)在的我？所以，謝謝你，范佩西，是你讓我迷上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我拼盡全力去奔跑，成為現(xiàn)在的我……我要感恩，是你的出現(xiàn)讓我的世界變成彩色，雖然錯(cuò)過(guò)了你的巔峰時(shí)期，但是我絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)你發(fā)揮余熱的時(shí)候，你并不知道我，但你卻是我心中最亮的那一顆星。人的一生會(huì)有很多階段，現(xiàn)在你作為職業(yè)球員的時(shí)光已經(jīng)到了盡頭，新的征途正在等待著你；我也一樣，過(guò)去的時(shí)光過(guò)去了，而最重要的時(shí)期已悄然而至。感謝你，讓我有了這段無(wú)比美好的回憶，我想我會(huì)繼續(xù)走好我的路，也不會(huì)忘記在我的路途中，有個(gè)如你般的人照亮了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我心中充滿(mǎn)感激，一則可以緩和我的悲傷，一則的確會(huì)讓我向前看。想到這里，也許你并沒(méi)有離開(kāi)，你一直都在，在我的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻。是的，你又回來(lái)了，我的身邊又充滿(mǎn)了色彩。
屬于我的色彩作文 篇14
童年是白色的，如梔子花般純潔，如天使般純真；青春是灰白色的；純真卻不再純潔，成熟卻不再靈動(dòng)。在我十月懷胎誕生的時(shí)候，我的生命中就開(kāi)始添加了色彩，從蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)期，一家人因我的出現(xiàn)而感到開(kāi)心。而我的青春也從那個(gè)時(shí)候慢慢的成長(zhǎng)著。
冬去春來(lái)，冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風(fēng)。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色；溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑，花兒再也不怕冰寒的洶涌，于是就有了春天的百花爭(zhēng)艷。年復(fù)一年，日復(fù)一日，他們?cè)诓粩嗟难h(huán)。
我們的青春有著與眾不同的色彩，有的生活中的悲劇，有著生活中的喜劇，有的幸福，有的痛苦，而我們又能改變什么呢？也許這就是我們的命運(yùn)，而我們的命運(yùn)也是靠我們自己來(lái)改變的。隨著時(shí)代的改變，我們?nèi)祟?lèi)的生活也發(fā)生的翻天覆地的變化，在這個(gè)時(shí)代中，我們需要的就是更加努力的改變我們的生活，生活就是給我們帶來(lái)不同尋常的快樂(lè)。
在上初中三年的時(shí)候，是我們第一步走向人生的臺(tái)階，在面臨中考的歲月里，我記不清我看過(guò)到多少?gòu)埑蠲紗誓康哪�，在接近中考的階段，我們每個(gè)人都在勤奮的復(fù)習(xí)中，老師也在更加努力的期盼著我們能有所改變，當(dāng)中考的時(shí)候，每一個(gè)人都在認(rèn)真的解答著每一張?jiān)嚲砩系膯?wèn)題，而我卻在傻傻的發(fā)呆，我知道了我當(dāng)時(shí)初中的三年沒(méi)有奮斗，所以導(dǎo)致了我沒(méi)有成功的邁過(guò)一中的門(mén)檻，當(dāng)中考結(jié)束后，我聽(tīng)到了很多人撕心裂肺的痛哭和痛徹心沛的抱怨。很多時(shí)候，付出往往收獲不成正比，但只要我們付出了就一定有收獲，而我卻深深的想到了我當(dāng)時(shí)沒(méi)有努力，沒(méi)有努力，最終卻沒(méi)能揚(yáng)起勝利的旌旗。
雖然沒(méi)有邁過(guò)一中的門(mén)檻，但職中這個(gè)美麗而神圣的的地方卻給我?guī)?lái)了我青春中的未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)和色彩。在這個(gè)校園里，我懂得了做人，懂得了努力就會(huì)有收獲，我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停的在學(xué)習(xí)，無(wú)論是生活上的還是在學(xué)習(xí)中的，各種地方都需要我學(xué)習(xí)和嘗試，老師們常說(shuō)只要你用心的學(xué)習(xí)，它就可以給你帶來(lái)許多快樂(lè)，我真正體味到了什么快樂(lè)，快樂(lè)就是它在無(wú)助的時(shí)候能給你動(dòng)力，能給你依靠，讓你在生活中重生，活出精彩。
每每看到日出升起，我的心情都是舒暢的，因?yàn)樗馕吨碌囊惶扉_(kāi)始，新的色彩出現(xiàn)，綻放新的青春活力。當(dāng)我們?cè)谇宄咳粘龅恼丈湎卤寂茉谂艿郎虾粑男迈r空氣，將我們的`口號(hào)喊出來(lái)，將昨日積累的痛苦和悲憤全部釋放出來(lái)，讓我們用響亮的口號(hào)綻放出青春的活力。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展，滿(mǎn)身熱情的年代，在這個(gè)年代中我們?cè)跒椴饺肷鐣?huì)做鋪墊，而努力奮斗，在這個(gè)階段我們是唯一的辦法為我們將來(lái)的色彩而彌補(bǔ)，雖然初中的時(shí)光我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，但是我們又更進(jìn)步了，職中給我們帶來(lái)了不同的色彩和活力，我希望在短暫的兩年里的時(shí)光，更加珍惜我們的青春我們的色彩，為我們的青春而奮斗一把，努力拼搏一次，讓我們?cè)谇啻旱幕盍χ胁灰粝氯魏芜z憾。
在生命的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是五彩繽紛的，青春的這五彩繽紛中的一部分，它占據(jù)了生命中最美麗的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春色彩的光芒下努力前行！
屬于我的色彩作文 篇15
時(shí)光流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光伴隨著我走進(jìn)了中學(xué)校園，我成長(zhǎng)著，陽(yáng)光也照耀著，散發(fā)著光芒，周?chē)氖挛镆搽S之變換著色彩。
青澀是我們所擁有的。那像是初生的嫩草的青，又像是青蘋(píng)果一般的淡綠，清新中夾帶著一絲酸澀……我們渴望著長(zhǎng)大，飛向那片自由的天空。懵懵懂懂中，我們成長(zhǎng)著，品嘗著如青蘋(píng)果一般的青澀，那是一抹淡綠，描繪于人生的白紙上。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕輕地灑在了床沿，金黃的陽(yáng)光顯得如此的柔和。午后的陽(yáng)光金黃得刺眼，那像是現(xiàn)在的我，充滿(mǎn)著希望，有著理想，陽(yáng)光會(huì)充斥著每一個(gè)黑暗的角落。金黃色，耀眼而美麗，帶給人以活力的`象征，陽(yáng)光灑在奔跑于球場(chǎng)上的我們身上，這是一個(gè)金黃的年紀(jì)，充滿(mǎn)著青春的活力，蕩漾著如陽(yáng)光一般的笑容。
淡淡的紫色，那像是生活中遇到的煩惱，帶給我們淡淡的憂(yōu)郁。懵懂青春中，初中的生活是如此地忙碌，考試作業(yè)都?jí)旱萌擞悬c(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，與父母的爭(zhēng)吵也越發(fā)的頻繁，煩躁地抱怨著一切，像那淡淡的紫色，我總能冷靜下來(lái)，即使一切不是那么地順利。青春的煩惱，像灑在角落的紫色，帶著一絲憂(yōu)郁，需要我們自己去理解。
友誼像是橙色，燦爛卻不刺眼，散發(fā)著甜甜的味道。與同學(xué)相邀，漫步與林間；或坐在樹(shù)蔭下的草地上談心；那是上學(xué)路上的打鬧；是失敗時(shí)，互相的鼓勵(lì)……它總是柔和著傾灑著，傾灑在那相互依靠著的肩膀上，散發(fā)出淡淡的清香，彌漫了上學(xué)的那條路。
初中生活是多姿多彩的，甚至是無(wú)法用語(yǔ)言描述的多彩，生活中所經(jīng)歷的，學(xué)習(xí)上所體驗(yàn)的，就像一抹抹色彩畫(huà)在人生的道路上，像是一道道彩虹，留下美好的記憶。
屬于我的色彩作文 篇16
曾經(jīng)有一度，我很向往大海，向往那種安靜，向往那種閑適，面朝大海，春暖花開(kāi)，滿(mǎn)眼蔚藍(lán)。
在我六歲那年，初次遇見(jiàn)大海。
海的蔚藍(lán)，清爽。風(fēng)的溫度，柔和。立于盈盈海水之間，被藍(lán)色裹住，任由它親吻，我微瞇起眼睛，抬手遮陽(yáng)，指尖滴下一串串淅瀝的水珠，從面頰滑過(guò)，又落入蔚藍(lán)。遠(yuǎn)處，是人們歡騰的身影，他們嘻笑，他們追逐，他們手舞足蹈�？晌业氖澜缡前察o的。我用手拍打水面，“啪啪啪”“啪啪啪”，讓水紋散開(kāi)，讓碧波蕩漾，蔚藍(lán)的海水奏起快樂(lè)的歌，我輕輕地唱著：“藍(lán)啊，藍(lán)藍(lán)的水啊，我親愛(ài)的海洋……”把胳膊沒(méi)入水中，想抓住美麗的魚(yú)兒，想拾一些美麗的貝殼，可只有海水入指縫流過(guò)。突然之間，覺(jué)得自己被這藍(lán)藍(lán)的海水一洗，會(huì)不會(huì)變成藍(lán)精靈呢？蔚藍(lán)映著天底下，最純的笑容……
六歲那年，方才朦朧懂事，對(duì)一切新奇的事物充滿(mǎn)好奇，時(shí)隔三年，又與大海邂逅。
那定是一場(chǎng)最美的邂逅。
緩緩移步，面朝大海，它波光粼粼，那藍(lán)色由淺變深，腳趾，終于輕觸海水，隨即，一股涼意傳遍全身，一下子清涼起來(lái)。風(fēng)肆意吹拂著我的.發(fā)稍，輕輕坐下，那蔚藍(lán)的水剛剛沒(méi)過(guò)雙腿。海鳥(niǎo)在頭頂飛過(guò)，扇翅時(shí)，帶出縷縷清風(fēng)，讓發(fā)梢隨意跳動(dòng)。我就在海水中坐著，風(fēng)吹著浪，讓那蔚藍(lán)起起伏伏，我的思緒也隨之波浪滔天。風(fēng)不久便停了，浪也靜了，這才真真切切體會(huì)到什么叫作“水平如鏡”。
這一刻，心愁平息了，放下了所有。向遠(yuǎn)方望去，水天一色，分不清哪里是天，哪里是水。我享受著光輝，享受著清風(fēng)，享受著海水，萬(wàn)物皆空。唯有我，與這深藍(lán)的海洋。
我眼中的顏色，己裝不下更多了，這蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海洋，已經(jīng)占滿(mǎn)我所有的目光。
屬于我的色彩作文 篇17
世界上有千變?nèi)f化的色彩，但我的生活中特別愛(ài)這幾種獨(dú)有的色彩。
每當(dāng)?shù)搅舜汗?jié)，我們的生活和心情就是紅色的。從大年三十開(kāi)始，家家貼著春聯(lián)，放鞭炮，穿新衣，一家人坐在一起吃年夜飯，一邊聊天，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著香噴噴的年夜飯，每道菜都會(huì)盛在一個(gè)紅色的高腳碗中，表達(dá)著節(jié)日的喜慶和吉祥。
爸爸媽媽總會(huì)在我生日的時(shí)候用柔和的粉色氣球、彩紙、小花等物品裝飾我的房間，小時(shí)候媽媽還會(huì)買(mǎi)粉色小熊給我當(dāng)生日禮物，粉色代表溫馨、溫暖，記憶中甜蜜的色彩。
天藍(lán)色象征著明亮、安靜、清爽。那天陽(yáng)光燦爛，我們跳繩比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，望著藍(lán)藍(lán)的`天空，感覺(jué)回家的路特別寬敞，腳下就像踩著輪滑一樣，這份心情是多么愉悅�；氐郊页酝晖盹垼一氐搅俗约旱姆块g，坐在窗臺(tái)前，望著窗外，那寧?kù)o的月光滿(mǎn)是我對(duì)生活的熱忱。
黑色象征著凄涼、憂(yōu)傷、憂(yōu)愁。每當(dāng)星期五，老師布置了很多的作業(yè)，我們的心情立刻變成了黑色。放學(xué)后，同學(xué)們仰天長(zhǎng)嘯，有的在議論作業(yè)要寫(xiě)到幾點(diǎn)，有的在討論如何不寫(xiě)作業(yè)，可是作業(yè)還是要寫(xiě)的，正如可怕的黑色星期五。
這五顏六色的色彩充滿(mǎn)了我們的學(xué)習(xí)、生活，讓我們的生活變得充實(shí)，變得多姿多彩。
屬于我的色彩作文 篇18
這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種色彩，青春的色彩更是絢爛，而我青春的色彩，則是由綠、紅、藍(lán)組成的。
綠代表的是懵懂，青澀。初升六年級(jí)，要和素不相識(shí)的同學(xué)和老師相處，這著實(shí)讓我十分緊張。特別是在公共場(chǎng)合演講，更讓我手心冒汗。回想第一次參加年級(jí)大會(huì)演講時(shí)，我的腿不停地打顫，心頭上仿佛爬滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的螞蟻，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。再看現(xiàn)在，我已經(jīng)能做到流利而又大聲地表達(dá)了。這看起來(lái)沒(méi)什么，但這是我跨出的一大步。這綠色也多了些成熟的光芒。
紅代表的是喜悅、快樂(lè)。這一年時(shí)間里，我記錄下來(lái)生活中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。考試考好時(shí)的驚喜，比賽進(jìn)球得分的.激動(dòng)，在舞臺(tái)上表演戲劇的自豪。這些都被我珍藏在了心底。每當(dāng)我回想起這些屬于我的珍寶時(shí)，我的笑意都會(huì)抑制不住地流露出來(lái)。這紅色，也就增添了一抹濃烈的色彩。
藍(lán)色代表的是冷靜、反思。我常常獨(dú)自沉思，打開(kāi)那些塵封的記憶。哪一次考試失意，每一次被施加過(guò)多的壓力，每一次被訓(xùn)斥，都被我轉(zhuǎn)化成了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲抑溃瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它們能讓我更快地成長(zhǎng)，我要感謝它們。這藍(lán)色，也就變得更加深邃。
綠、紅、藍(lán)這三種青春的顏色，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的我。我的青春，我做主！
屬于我的色彩作文 篇19
我的世界，由無(wú)數(shù)的色彩構(gòu)建而成。每一種色彩，都帶給我不同的感受，但每一種色彩卻是不可或缺的。
我喜歡紅色。紅色在我眼中就是一串串火紅的辣椒，然而有辣椒的食物中，我最喜歡的就是火鍋了。記得小時(shí)候總是和表哥去吃火鍋，不會(huì)吃辣，又非要點(diǎn)麻辣火鍋�；疱伔瓭L著，吹著熱氣，熏得我們直要打噴嚏，吃的時(shí)候，都被辣得鼻涕、眼淚一起流，盡管如此，我們還是要比一比誰(shuí)更能吃辣。最后看著對(duì)方的丑態(tài)，不由得哈哈大笑。現(xiàn)在表哥去了大學(xué)，在一起的時(shí)間少了，也沒(méi)有了童年的感覺(jué)。
我喜歡綠色。綠色一直是生機(jī)與希望的'顏色。春天就充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的綠色。每次春游，我都激動(dòng)得左看右看。其實(shí)綠也分好多種：看，剛冒出的小草，是那么嬌嫩，這就是嫩綠；看，樹(shù)上的葉片，綠得猶如一汪深潭，叫作碧綠；看，那一片片老葉，油亮厚實(shí)，陽(yáng)光一照便閃著閃亮的光芒，這就叫作深綠。這綠色包含著無(wú)盡的生命力與希望。
我喜歡藍(lán)色。英語(yǔ)里的“憂(yōu)郁”和“藍(lán)色”是同一個(gè)單詞，可在我的心中，藍(lán)色更偏向于——思念。每當(dāng)我看到藍(lán)色，我便會(huì)想起我曾經(jīng)養(yǎng)的小狗。小狗的項(xiàng)圈是藍(lán)色的，那一個(gè)項(xiàng)圈是我在它兩歲生日時(shí)送給他的。小狗每天陪伴著我，回家它第一個(gè)奔向我，考不好了有它安慰我�？伤�?yàn)槟挲g而去世了，就留下了那個(gè)老舊的藍(lán)項(xiàng)圈。
我喜歡白色。白色是冰雪的顏色，到了冬天，雪花便像飛散的鵝毛飛灑下來(lái)�，F(xiàn)在往雪地里一看，仿佛有一個(gè)小孩子捏著雪球向另一個(gè)小孩子砸去，那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，都是兒時(shí)的光景。
“五彩繽紛”裝飾了我的生活，才讓我的生活不至于單調(diào)，有無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
屬于我的色彩作文 篇20
看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受。望著爸爸的側(cè)面，眼淚一直像那洪水要沖下來(lái)，但是我忍住了，不想在那么多同學(xué)面前哭。可是感覺(jué)到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著老師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉(zhuǎn)身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的顏色同樣，望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績(jī)，真是讓人心寒。
教室里的人們紛紛都站了起來(lái)，大會(huì)開(kāi)完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運(yùn)會(huì)這樣開(kāi)始嗎？爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室，我站在辦公室門(mén)口，看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn)，一個(gè)又一個(gè)地向班主任說(shuō)著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來(lái)便不會(huì)怎么說(shuō)話(huà)，讓他和老師說(shuō)我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見(jiàn)的你是那么難過(guò)，整個(gè)人籠罩著黑色，一個(gè)曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了，黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深，只留下了父親，老師指著那一張成績(jī)單，向我父親說(shuō)著，父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)著頭，應(yīng)該很難過(guò)吧。
走出辦公室，他接過(guò)我手里的書(shū)包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會(huì)罵我吧。出了校門(mén)口，望著空空的柏油路，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂我們走著回去吧。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說(shuō)，但是卻又不知如何說(shuō)。走了好久，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：＇不要因?yàn)橐淮问”惴艞壛四繕?biāo)，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的'，你要勇敢得面對(duì)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。你看，那樹(shù)葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒。＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來(lái)，我的眼睛模糊了視線(xiàn)，我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼淚擦干。望著爸爸那期待的眼神，我看見(jiàn)了綠色，那綠色充滿(mǎn)了眼簾。啊綠色，希望。
灰色此刻更新為綠色。
屬于我的色彩作文 篇21
繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒(méi)有分開(kāi)每種色彩。五顏六色涂抹出生活的模樣，不同的色彩訴說(shuō)著不一樣的故事。
——題記
白色，天空的禮物
冬天很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)，它不在乎被賦予什么顏色。這只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它沒(méi)有太多的奢求，只想在短暫的年華里，演繹出自己最生動(dòng)、最獨(dú)特的情節(jié)。
天空向大地灑下了禮物——雪花，這并不是施舍，而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈，在跳躍，在翻飛，和著自然中的天籟之音，飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空，待天空收到禮物后便回贈(zèng)柳絮般的雪花�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，人與人之間是相互的，舍與得是并存的。真心待人，何懼人不以真心待我？
藍(lán)色，海洋的思戀
浪花拍打著水岸，壯觀的大海碧波萬(wàn)頃，一望無(wú)垠。在遠(yuǎn)方耀眼的日暈中，駛來(lái)了一艘輪船。伴著海浪，輪船緩緩前行，但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當(dāng)年，國(guó)民黨撤退到臺(tái)灣，多少骨肉分隔兩地，幸運(yùn)的`是近年來(lái)準(zhǔn)許兩岸人們相互探親。
多年來(lái)，人們只有天天守在岸邊，望著那無(wú)垠的海域，寄托深情思戀，希望翻滾的海浪，能將這片思戀送給遠(yuǎn)方的親人。
黑色，無(wú)形的包容
黑色是深邃的，恰是深邃的蒼穹包容萬(wàn)物。黑色心胸如此寬廣，性情如此穩(wěn)重。黑土地吞下農(nóng)民的種子與汗水，來(lái)年奉獻(xiàn)麥浪翻滾、稻花飄香
它的純樸，更如一場(chǎng)大火，燒毀了五彩的粉飾，留下不變的本質(zhì)——黑色。它是珍貴的象征：黑寶石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所觸動(dòng)，不因環(huán)境而改變。
我時(shí)常想起黃家駒《光輝歲月》里的一句歌詞：繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒(méi)有分開(kāi)每種色彩。我想，因?yàn)槲孱伭磕ǔ錾畹哪�，所以，不同的色彩都在訴說(shuō)著不一樣的故事。
屬于我的色彩作文 篇22
我步入空氣清新的大自然，到處翠色欲滴，仿佛要流入云際一般，我眼中的色彩是綠色。當(dāng)我從縱覽祖國(guó)的壯麗山河，仰望鮮紅的五星紅旗，眺望雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我眼中的色彩是紅色。
一年秋天，奶奶帶我去云南的原始森林，那的天很藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，像藍(lán)色的綢緞；山谷下的河流格外清澈，清得能看清河底的鵝卵石；那里的空氣格外清新，讓人精神飽滿(mǎn)，浮想聯(lián)翩；那里的草木格外的綠，綠的猶如仙境一般。放眼望去，一碧千里，翠色欲滴，讓人們的心情無(wú)比的愉悅，哪里還有煩惱，綠色帶給人們清新，愉悅放松的生活。我最喜歡的`顏色就是綠色。
還記得那年秋天，火紅的楓葉襯托著碧藍(lán)的天顯得格外亮眼，像滿(mǎn)天飛舞的紅蝴蝶。我和爸爸奶奶去了北京，一到北京，路上人來(lái)人往；車(chē)水馬龍，一副紅紅火火，欣欣向榮的景象，我隨著導(dǎo)游到了天安門(mén)，望著高高飄揚(yáng)的鮮紅的五星紅旗，望著一代偉人毛澤東頭像，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，因?yàn)槲矣幸活w紅色的愛(ài)國(guó)之心。我們隨導(dǎo)游到了長(zhǎng)城，仰望著盤(pán)旋的巨龍飛過(guò)崇山峻嶺。我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。我眼中祖國(guó)的色彩是紅色的。
紅色是祖國(guó)的顏色，綠色，是大自然的顏色。紅色給我勇氣，綠色讓我陶醉。
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