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一枚書簽作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一枚書簽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一枚書簽作文 篇1
我從小就有收藏書簽的愛好，收藏有許許多多的書簽，有紙做的，上面印有詩畫，顯得十分古樸大方；有銀杏葉做的，竟也可以印上詩畫，顯得古色古香；還有景泰藍(lán)做地“京味”十足……其中，我最喜歡的是媽媽從臺(tái)灣帶回來，是臺(tái)灣特有的綢布的做的，這枚書簽被做成了臺(tái)灣島的形狀，非常精致，加之獨(dú)特，所以我一直愛不釋手。
可是，它卻不小心丟掉了。在一次學(xué)校舉行的`“我的收藏品”展示活動(dòng)中，我將我的書簽做成了一塊展示板并參加了這次活動(dòng)，展板大受好評(píng)�？墒�，在我拿回展板時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，我的那枚綢布書簽沒有了。我向籌展的老師求助多次，老師只是說了一句：“再找找看吧！”我想，他可能也不知道我的書簽在哪里。在尋找了一段時(shí)間無果以后，我便以為它真得丟了，我便放棄了搜索。
在初三快要結(jié)束的時(shí)候，在一次從辦公室回來時(shí)，老師叫住了，心中當(dāng)時(shí)一驚，心想自己并沒有犯什么錯(cuò)誤�。�
到老師跟前，老師拿出來一樣?xùn)|西，竟然是一枚書簽，和我丟掉的那枚外形竟一模一樣，都是寶島臺(tái)灣的樣子，但是仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)和自己丟失的那枚花紋卻是不一樣。
“老師，這和我丟失的那枚不一樣。”
“老師知道，老師在前段時(shí)間有一個(gè)去臺(tái)灣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想到你初一的時(shí)候曾經(jīng)丟失了一枚這樣的書簽。正好在故宮博物院碰到了，就買下來送給你，怎么樣？雖然花紋不是一樣的，但是做工是一樣的精致。”
心中忽然一陣感激，對(duì)老師來說這么小的一件事，她竟然記住了兩年之久。這足以體現(xiàn)出了老師對(duì)我們學(xué)生無盡關(guān)懷和愛。
雖然這只是一枚小小的書簽但承載著老師的關(guān)懷，我會(huì)永久保留這一枚小小的書簽……
一枚書簽作文 篇2
我有很多書簽，木質(zhì)的，合金的，毛線的……沒想到老師今天教我們折了一個(gè)紙質(zhì)的狐貍書簽了，大家都興奮地又蹦又跳。不過光會(huì)折可不行，還得把折的過程寫下來，看來今天我可要好好學(xué)了。
在老師的一聲令下，我們就開始折了，我特意選了一張紅色帶有星星的正方形紙，先將它對(duì)折了兩次，隨后又對(duì)角折。接著拉下一個(gè)張開的小角對(duì)準(zhǔn)下面的底邊折，又拿起兩個(gè)角向中間折，這樣紙上就留下了折痕。我拿起其中的一個(gè)大角向下面斜著折，然后將它的角推進(jìn)里面，這樣小狐貍的耳朵就翻出來了，用同樣的方法，另外一只耳朵也翻出來了。
我又剪了兩個(gè)小月牙，貼在狐貍的臉上，然后拿出黑筆畫出狐貍細(xì)長的黑黑的眼睛，小狐貍書簽就做好了。我又看了看同桌，哇！她還給小狐貍系了領(lǐng)帶，涂了紅嘴巴，真好看��！
過了一會(huì)兒，大家都做好了，我們拿著各自的狐貍書簽開始玩了起來，一個(gè)個(gè)的'書簽被我們大家畫的形態(tài)各異，有歪眼睛的狐貍，有咧嘴巴的狐貍，還有沒有鼻子的狐貍，大家開心地前俯后仰。
從此這個(gè)可愛的狐貍書簽就放進(jìn)了我正在看的書里面，不僅能讓我很快翻到正在閱讀的那一頁，而且為我的閱讀增加了許多樂趣！
一枚書簽作文 篇3
今天科學(xué)課上，給我們看了一些葉脈書簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書簽�；氐郊乙院�，我就和一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹葉。
我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來，不一會(huì)兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉(zhuǎn)小火繼續(xù)煮。我一會(huì)兒問爸爸好了沒，一會(huì)兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個(gè)小時(shí)，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會(huì)兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)刷，稍微好一點(diǎn)了，但還是有一點(diǎn)不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時(shí)候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。
我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個(gè)漂亮的.紅繩。一個(gè)漂亮的葉脈書簽就做好了�？粗@張美麗的葉脈書簽，我心里別提有多高興了。
一枚書簽作文 篇4
開學(xué)的第一個(gè)周末，迎著送爽的秋風(fēng)，來蕭山日?qǐng)?bào)參加葉脈書簽活動(dòng)。
葉脈書簽，第一次聽說也是第一制作，我特別好奇地等待活動(dòng)開始！聽了水晶老師的'介紹，我大致了解了：今天活動(dòng)的主角是樹葉！首先是領(lǐng)到一片煮過的葉子，要用軟毛牙刷刷下葉子，留下葉脈，這可是個(gè)細(xì)工活，刷重了，葉子一下?lián)p壞，刷輕了半天也刷不出來！我開始也是小心翼翼地刷著，按著紋理刷，兩眼直鉤鉤的盯著，忽然手一重，一個(gè)小洞洞產(chǎn)生了，真是防不勝防呀！于是我加倍小心了，也不著急慢慢地刷，過了整整半個(gè)小時(shí)，我刷了洗干凈后，終于看到了橫豎交織的葉脈！真開心呀！于是我就放入漂白粉的水盆，又過了半小時(shí)，終于可以到藍(lán)色盆里染色了，期待地等著一分一秒，十分鐘過去，我迫不及待地拿起葉子，到水晶老師處塑封剪型！終于我的葉脈書簽完成，好興奮也好有成就感！
每次小記者活動(dòng)都很有意義，動(dòng)手又動(dòng)腦，也學(xué)到了很多課外知識(shí)，真的很有意義！馬上教師節(jié)了，我要把親自做的書簽送敬愛的老師！
一枚書簽作文 篇5
9月3日早上，我來到了蕭山日?qǐng)?bào)參加葉脈書簽，目的地。
我們來到這里，立馬簽到，水晶老師給每人一張報(bào)紙，一塊板和一片被燒了不起4小時(shí)的葉子。
然后，水晶老師告訴我們，葉子是什么樣子，大小，顏色，水晶老師給我們看一張圖片，圖片上有許多的葉子，有橢圓行的，有三角形的，有傘子行的，真的.太有趣了。
我們開始做書簽了，我把報(bào)紙攤開，第一步，選好樹葉。這是最關(guān)鍵的一步，樹葉好不好，決定書簽的質(zhì)量。我拿了一片樹葉，用刷子把葉子上的葉肉刷干凈，刷出像沒綠色的東西，刷的時(shí)候要小心。一不小心很容易刷壞葉脈，水晶老師說刷的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到漂白粉泡五分鐘浸泡，就像在泡澡，洗去剔下來的細(xì)小葉肉。紙巾吸干葉脈上的水份。
最后，自己喜歡放在各種不一樣的水盆里，然后，拿一張紙包起來，再拿一根福下面的東西，用機(jī)器壓一下，美化書簽完成。
這樣，一張精美又實(shí)用的葉脈書簽就制作好了。
一枚書簽作文 篇6
早上，我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然后，我在書簽上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友�！眿寢尳o書簽上系上了絲帶，書簽就做好了。
我決定好好愛護(hù)我的書簽。
做書簽
老師規(guī)定我們做書簽，我做了好幾張，一張是愛心形狀的`，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的書簽還受到了老師的稱贊。
我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀，用筆畫出輪子，并在車身上面寫上了“節(jié)約時(shí)間勝過儲(chǔ)存金銀”。再用打孔機(jī)打了一個(gè)孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結(jié)，漂亮的汽車書簽就完成了。
我學(xué)會(huì)做書簽
今天，我在家做書簽。
我準(zhǔn)備好工具和材料，就動(dòng)手做了起來。我先拿了一張厚紙，然后用蠟筆在紙上畫了一些小動(dòng)物，再圖上美麗的顏色。之后，我才把這個(gè)圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個(gè)小洞并系上根紅線。最后，我在書簽的反面端正地寫上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個(gè)字。一個(gè)漂亮的書簽就做完了。
我喜歡我的小書簽。
一枚書簽作文 篇7
書簽這個(gè)名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書中某一頁，下次翻閱就可很快找到那一頁了!如果沒有書簽,那將會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的!因此書簽在我們看書時(shí)是必不可少的.!
可我想書簽為什么不能更精確些呢?如果書簽可以指中書中最后看完的那個(gè)字，那不是更方便，更節(jié)約時(shí)間嗎!這個(gè)想法好是好，可怎么做呢?我摸摸頭，想了想，突然一個(gè)好點(diǎn)子竄進(jìn)了我的腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板，然后剪下一塊長方形做為書簽，再剪下一個(gè)箭頭，在長方形硬板上剪一條線，把箭頭插入，那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的書簽,就叫“精確書簽”吧!我還把書簽上畫了一些東西,給它美了容呢!并且在書簽上寫了這樣一句名言：活到老，學(xué)到老。希望同學(xué)們以后也用到這精確書簽，用這精確書簽看完成千上萬的書，讓它真正派上用場，真正使同學(xué)們活到老，學(xué)到老!真正讓知識(shí)比山還高,比海還深吧! 希望同學(xué)們，也發(fā)明許多小制作，成為“小小發(fā)明家”，為祖國做出貢獻(xiàn)吧!
一枚書簽作文 篇8
滴答！滴答！細(xì)細(xì)的雨聲，成了一場悅耳動(dòng)聽的音樂安撫著人們的心靈，一邊聽雨的演奏會(huì)，一邊靜靜的沉浸在書香里，突然一片楓葉從一本舊書掉下來，看到楓葉，讓我想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
兩年前秋天，金黃的'楓葉開滿整個(gè)山坡，為這座山點(diǎn)綴的更漂亮，偶然走進(jìn)山里，沐浴在森林芳香，不遠(yuǎn)之處，傳來了小販的叫聲，“烤番薯喔！快來買喔！”，我慢慢的走過去，買了二個(gè)，坐在一棵樹下，打算好好的大快朵頤，這時(shí)赫然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)年齡和我相仿的女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來。
從她口中，得知她的小名叫小楓，我發(fā)現(xiàn)小楓這個(gè)昵稱跟她很配，有著長發(fā)披肩的黑發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃小口，坐在楓樹下，簡直就像落入凡塵的楓葉仙子，我跟她在一起，簡直相形失色，所以她的身影，清楚烙印在我的腦海中。
我們兩個(gè)女孩一起娓娓道著各自的心事，才一次見面，兩人就成了無話不談的朋友；我們一邊享受番薯的滋味，甜甜的味道溫暖著我們的心房，也溫暖著彼此的友誼，我們互相撿了一片楓葉送給對(duì)方，見證友情和緣分。
從此之后，我就沒有在見過小楓了，看著這片楓葉書簽，就會(huì)想起她，把這段回憶收藏在心里，期待再相逢！
一枚書簽作文 篇9
緊張而忙碌的期中考試結(jié)束了，我們?cè)卵績焊璧睦蠋焸兙牡慕o我們準(zhǔn)備了一堂有趣的手工課——做書簽，我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排，準(zhǔn)備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水（雙面膠）等。
我一進(jìn)月芽兒歌學(xué)校，就充滿了自信，心想，做手工我可是強(qiáng)項(xiàng)，這次肯定拿第一。我坐在了一個(gè)座位上，拿出了我昨天準(zhǔn)備的東西。老師打開了電腦，給我們講了怎樣做精致又美麗的書簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書簽、手掌形的書簽、桃子形的書簽、米老鼠書簽等等。
我聽了老師剛才的.講解后，我的大腦已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)書簽，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個(gè)大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個(gè)半圓和兩個(gè)小圓，來做耳朵和眼睛，然后剪了一個(gè)水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書簽做好了。但是我左看右看，總感覺有些不對(duì)的地方。噢，對(duì)了，我還沒有涂色呢！我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
通過這次活動(dòng)，我不僅感受到了快樂，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。
一枚書簽作文 篇10
今天是星期五，早上起床吃完早飯后，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我?guī)兔�，等我再回來看的時(shí)候，卻忘記了看到哪一頁。這時(shí)，我心里一下子有了靈感，決定自己動(dòng)手做一枚書簽。
首先，需要準(zhǔn)備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準(zhǔn)備好了之后，我要開始我的'“大工程”了。接著，把卡紙剪成葉子的形狀。為什么呢？因?yàn)槲铱吹角锾斓厣系穆淙~很美，所以想做成葉子形狀的。剛開始的時(shí)候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直棱直角的，簡直太難看了。由于我的著急導(dǎo)致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終于，剪出了一個(gè)水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在葉子上翩翩起舞。最后，我在書簽上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書簽就做好了。
看著自己親手制作的書簽，我十分地開心。以后我都要好好愛護(hù)這枚書簽，還要讀更多的書，讓這枚書簽發(fā)揮它的作用，使它更有價(jià)值。
一枚書簽作文 篇11
在我的臥室里，有許多的小物品，比如：貝殼、從北京帶回來的筆……但是我最喜歡的還是我的“金書簽”。
這個(gè)書簽是我去北京旅游時(shí)媽媽買給我的，我媽媽給我買書簽是為了讓我多看書，多積累!它的材質(zhì)是銅的`，它上面涂了層金色的顏料，它的樣子好像一把金色雨傘的柄。上面還寫著“北京大學(xué)”四個(gè)字。北京大學(xué)是我夢(mèng)想要考上的大學(xué)，每當(dāng)看到這幾個(gè)字，我就有了讀書的動(dòng)力。
記得以前有一天晚上，我作業(yè)寫到很晚，于是，我便有了不想看書的想法，正在我準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，又看到了那個(gè)書簽。金書簽上的四個(gè)字閃閃發(fā)光，好像在對(duì)我說：“想要考上北京大學(xué)，是要付出更多辛苦的，要堅(jiān)持讀書哦!”這時(shí)，我想起周恩來為中華之崛起而讀書，有些人為了讀書而想盡所有辦法，難道我該放棄而不去讀書嗎?于是我又從床上起來，走到書桌旁認(rèn)真地開始看書，一直看到了深夜才去睡覺。
這就是我的“金書簽”!它督促我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓我將讀書的好習(xí)慣一直堅(jiān)持了下去!
一枚書簽作文 篇12
我是一個(gè)小書迷，一沒事就捧起書看個(gè)沒完沒了。平時(shí)，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過一個(gè)關(guān)于書簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書簽?zāi)兀?/p>
說干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長四厘米寬的.長方形紙條，開始在上面作畫。我涂了一種天藍(lán)色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準(zhǔn)備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過了一會(huì)兒，雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。
看著潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細(xì)地畫了起來，我盡量畫得淺淺的，即使畫錯(cuò)了，用橡皮也 不會(huì)把紙弄臟弄破了。接著，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了，這步可容易了，閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會(huì)兒功夫，就完成了。
下一步是全彩繩。在小紙條的頂部，我畫了兩個(gè)小圓圈，用刻刀刻了下來，又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。
我把小書簽夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢游知識(shí)的海洋。
一枚書簽作文 篇13
昨天，老師把這個(gè)學(xué)期的課程表貼在了公布欄上，我發(fā)現(xiàn)課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實(shí)踐課學(xué)什么呢？
今天下午我終于等來了綜合實(shí)踐課，上課的老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她一進(jìn)教室，我就看到她手里拿著一疊厚厚的卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要制作書簽，需要一張正方形的`紙。怎么辦呢？我們都沒有準(zhǔn)備好卡紙，老師允許我們用作業(yè)本紙�？勺鳂I(yè)本紙是長方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？
我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長方形紙的短邊進(jìn)行對(duì)角線的對(duì)折，將多出來的部分去掉，就成了一個(gè)正方形。接下來的步驟，老師帶著我們一步步地完成了。做完之后，我們自己試著動(dòng)手完整地做一個(gè)，我很快就完成了。我還給其他同學(xué)講了我的方法：“做法其實(shí)很簡單，只要記住，每次折的時(shí)候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的形狀也是一樣的�！甭犃宋业慕榻B，老師直夸我很聰明呢！后來，老師還告訴我們，我們折紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬于數(shù)學(xué)中的對(duì)稱現(xiàn)象！
原來，數(shù)學(xué)現(xiàn)象不僅在數(shù)學(xué)課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數(shù)學(xué)真神奇！
一枚書簽作文 篇14
昨天晚上，我挑選出幾片已經(jīng)壓平的樹葉，把大大的照片紙剪成書簽大小的長方形，開始自制書簽了。
設(shè)計(jì)好葉片的擺放位置后，在潔白的照片紙上涂抹固體膠，然后用葉子小心地粘貼造型。今天中午和媽媽一起把樹葉書簽過塑，然后自己用打孔機(jī)打孔，最后穿上鮮艷的紅繩子，美麗的書簽就做好了。
這是狗尾草、柳葉和一片竹葉做成的書簽，我把它起名叫“平凡”，因?yàn)檫@幾種葉片都是普通常見的植物葉子。它們沒有燦爛的花朵、沒有宜人的'清香，卻用一抹綠色，平淡平凡從容地扮美人間......
這枚書簽是小菊花、小菊花葉子和櫻花葉子組成，我叫它“秋日浪漫”。當(dāng)春花凋落，小菊花勇敢地在秋風(fēng)中搖曳燦爛的笑臉；櫻花樹雖沒有春天的滿樹繁花似錦，卻用深紅的葉片，帶來秋日的浪漫.......
這枚書簽上的葉子形態(tài)各異：有奇形怪狀的構(gòu)樹葉、扇子形的銀杏葉、五角形的槭樹葉和每小枝三片葉子的迎春花葉，上面鑲嵌一朵紫色的勿忘我，這個(gè)書簽就叫“勿忘我”，因?yàn)樗鼈兊男螤詈苡刑攸c(diǎn)，讓人過目難忘。
自制樹葉書簽時(shí)，看到一片片葉子在自己的手中變成美麗的形狀，心情快樂無比！
一枚書簽作文 篇15
今天，我學(xué)著制做了一個(gè)樹葉書簽，可漂亮了，制做樹葉書簽。
首先把制做書簽的材料和工具準(zhǔn)備齊全，材料有剪刀、水彩筆、彩線、鑷子、玻璃板和一片完整無缺的樹葉。制做書簽分以下幾步進(jìn)行，先將你最喜愛的一種樹葉放進(jìn)堿水里，比如白楊樹葉、桂花樹葉、桑樹葉、都可以。注意在放堿的時(shí)候，千萬不能讓堿沾到手，那樣就會(huì)燒傷皮膚。然后將泡樹葉的堿水在火中加熱。大約過三四十分鐘后，葉肉完全脫落，再用鑷子將葉片從堿水里夾出來。然后，在葉片上壓上玻璃板，壓了十多分鐘后，把玻璃板松開。讓葉片平展，再用彩筆畫上自己喜愛的圖形，比如；五角星、圓形、心形、最后用剪刀把畫的`圖形剪下來，并在葉柄上系上一根彩線。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就做成了。
開始，我以為很輕松就能搞定，結(jié)果不是少放了堿，就是燒得太久、也不知道葉肉完全脫落是什么樣子，做了一個(gè)晚上最后的結(jié)果就是現(xiàn)在這副模樣，雖然它比不上別人的漂亮，但在我眼中卻是最美麗的，因?yàn)樗俏一撕芏嗟男难?dú)立完成的喔。
一枚書簽作文 篇16
這次我沒考好，心情己低落到低谷！我下課都是低著頭的！更無法去和大家一起聊天。
前幾次我一直考得不錯(cuò)，一直都很自信，每次都能得到一個(gè)如意的分?jǐn)?shù)，家人都很欣慰。但我更怕考的不如意，越怕每次就越緊張，當(dāng)我得知這次分的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了！我這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)可能就連小須須都會(huì)嘲笑我吧？
下課時(shí)我神情恍惚。呆呆地望著前方。一個(gè)聲音把我叫了回來：“沒事兒吧。”我恨恨地說：“用不著你管。”那個(gè)人又說：“我有個(gè)東西要給你�！蔽也患偎妓鞯卣f：“誰要啊�！薄澳俏易吡��！蔽衣犅曇魶]了，我還憤恨地說：“這些人老是來煩我。”一看桌子上有一個(gè)書簽，寫著：只要努力了，你就是很棒的！是小須須的字跡！我頓時(shí)感到心里有一股力量在往外涌，我這是怎么了，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都經(jīng)不起，考差了就亂發(fā)脾氣，太不應(yīng)該了。這書簽使我茅塞頓開。
下次考試我一定要放輕松，心里只記得一句話！只要努力了，你就是很棒的'！有了這句話他定能讓我百戰(zhàn)百勝。
我書簽是我說我最貴重的禮物，我一定好好收藏他，他不僅是小須須于我之間友誼的見證，也將照亮我前行的路。
一枚書簽作文 篇17
今天，我在看作文書看到了一篇自制葉脈書簽的作文，心想如果我也能做一個(gè)那該多好呀！
我想到做到，我先下樓找樹葉，左找找，右找找，沒見著什么好看的樹葉，正想回家，突然瞟見了一顆甜栗子樹，你瞧，那樹葉的.葉脈蜿蜒曲折就像一條巨龍臥在葉子上，我如獲至寶，連忙從樹根那兒撿了幾片，回到家里，我把他們放到，一杯盛滿熱水的一次性杯子里，登它的葉肉變軟。
一分鐘......過去了，兩分鐘......過去了，我不時(shí)捏捏杯中的葉子，只見它們絲毫沒有變軟的意思，我有又等了十幾分鐘葉子開始變軟了，我連忙把他們從水里撈出來，用細(xì)針把葉肉去掉。媽呀！這也太難了吧，我連毀了好幾片葉子，也沒把葉肉去掉，這時(shí)媽媽過來了，對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人啊，你才做一會(huì)就想放棄，怎么能行？”聽了媽媽的教誨，我靜下心來，吸取了上幾次的失敗教訓(xùn)，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的用針去除葉子上的葉肉......
這一次我成功了，我趁葉脈上的水還沒干，趕緊給葉脈涂上了顏色，多漂亮呀！
一枚書簽作文 篇18
一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開心了!
我認(rèn)真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個(gè)星期過去了………
我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的.已經(jīng)脫了一點(diǎn)皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級(jí)的時(shí)候，媽媽學(xué)校里的阿姨給我做過一個(gè)試驗(yàn),也是做的葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗(yàn)了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進(jìn)去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結(jié)果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時(shí)一不小心還是會(huì)將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個(gè)又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。
這一次做書簽雖然并不順利，但是經(jīng)過努力，我最終還是成功了，這真是應(yīng)了那句話：“有志者,事竟成”！
一枚書簽作文 篇19
每當(dāng)我看到書上的書簽，就想到一件事。
“小杰，你看媽媽送給你的生日禮物�！蔽乙豢词莻�(gè)書簽，想都沒想，就脫口而出：“老媽，這個(gè)書簽一點(diǎn)兒都不好，我不要�！薄斑@是我親手做的，你怎么能不收下呢！媽媽希望你能像書簽上的'小男孩一樣，愛上閱讀�！蔽乙宦犞缓檬障铝怂�
書簽的正面是一個(gè)小男孩坐在樹下看書，另一面是一句名人名言，下面還掛著一條金色的繩子。我感覺書簽一點(diǎn)都不好看，不敢拿去學(xué)校，怕同學(xué)笑話我。
有一次，我不小心把它帶到了學(xué)校，班上的幾個(gè)書迷見到了，紛紛圍到我身邊，笑瞇瞇地說：“方仁杰，你的書簽真漂亮，在哪買的。”我自豪地說：“這是我媽媽送給我的生日禮物，是她自己做的�！睍詡円宦牰纪秮砹w慕的目光。那一刻，我忽然覺得書簽變好看了，而且是從未有過的好看，喜愛之情油然而生。
書簽還有靈性呢，有幾次看書，我看著看著就不想看了，這時(shí)我看見了書簽，書簽靜靜地躺在那，讓我仿佛看見了媽媽在為我加油……
這個(gè)書簽陪伴了我四年，我真的越來越喜歡它了。
一枚書簽作文 篇20
我的心里有一支“神奇”的書簽！有時(shí)它變成一把直尺，夾在書中丈量我成長的腳步；有時(shí)它變成一支筆，在書本記下我的閱讀體會(huì)；有時(shí)它變成一頁折痕，刻下我對(duì)知識(shí)的渴望；神奇的書簽是我每天離不開的朋友，但是和它做朋友，卻是一個(gè)非�？部赖慕�(jīng)歷！
幼兒園開始，每天晚上睡覺前，爸爸總是抱著一本書給我講故事。有時(shí)，我被帶入令人陶醉的童話世界；有時(shí)，我被卷入殺聲震天古代戰(zhàn)場；有時(shí)，我又仿佛進(jìn)入孔子弟子三千的大講壇；故事結(jié)束后，看著爸爸夾上書簽，我的.心中總是有一種依依不舍的期待！
上小學(xué)之后，爸爸就不給我講故事了，而總是讓我自己看書。盡管故事很精彩，但是我好多字不認(rèn)識(shí)，還得去閱讀拼音，漸漸的我開始討厭讀書；
有一天，爸爸說：“以前總是爸爸講故事，今天咱倆輪流，各講一段，讓媽媽評(píng)價(jià)誰講的好怎么樣？”我突然覺得這個(gè)主意挺有意思，我的故事總是比爸爸講的好！漸漸地我愛上了看書。我的床頭、書桌、汽車、甚至是洗手間，只要我隨手可以拿到地方都有我喜愛的書。
“書山有路勤為徑”，“神奇書簽”是我學(xué)習(xí)路上的伙伴。過去的坎坷它陪我一路走來，未來的神奇它將一如既往地陪伴我去探索。
一枚書簽作文 篇21
今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學(xué)到知識(shí)，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。
來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮艷，如果在樹林中一定很漂亮。
一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室，他說今天要讓我們做蝴蝶的書簽，說著，便拿出了他做的蝴蝶書簽，告訴了我們制作方法，就讓我們自己做了。我想：這么漂亮的蝴蝶書簽，拿回去送給媽媽一定會(huì)很高興的`，我一定要好好做。
我看著自己的材料，回想了一下制作蝴蝶書簽的步驟，就認(rèn)真地開始做起來，生怕做錯(cuò)。
首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接著把一張粘性很強(qiáng)的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然后又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認(rèn)一下正面和反面，因?yàn)檫@是最重要的一步，然后我看一下翅膀有沒有對(duì)齊，由于我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點(diǎn)掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。
雖然最后做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會(huì)做好的，以后多多加油吧！
一枚書簽作文 篇22
我有很多漂亮的書簽，它們都是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，一共有31個(gè)。它們形態(tài)各異，各有各的特色。
其中，我最喜歡的一個(gè)書簽是一個(gè)小兔子形狀的書簽。它穿著棕色條紋的背帶褲，頭上戴著一頂小帽子，脖子上扎著蝴蝶結(jié)，手里拿著咖啡杯，好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑，就像一位紳士，但又不失可愛。而且，它的背帶褲上還寫著“品味咖啡，品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個(gè)有趣的書簽��！
深受我喜愛的另外一個(gè)書簽上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的'公主傘，讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的顏色可多了，有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的櫻桃晶瑩剔透，甜甜的糖果十分可愛與誘人，手柄上的巧克力讓人饞的直流口水。怎么樣，你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書簽吧！
我還要加倍努力學(xué)習(xí)，希望能得到更多更有意思的書簽。我會(huì)一直把它們珍藏起來，因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)快樂的見證！
一枚書簽作文 篇23
今天，我們小組在家長的陪同下到吳山廣場舉行了一個(gè)義賣書簽的愛心活動(dòng)。
我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前，輕聲地問：“阿姨，這是我們特別制作的書簽，它是用環(huán)保紙制作的，一盒10元，每盒8張，請(qǐng)你把它買下，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)上一片愛心吧！”阿姨終于買了一盒，就這樣賣出了第一盒，接著又賣出了第二盒……
雖說，我們受到了不少人的'冷眼旁觀，但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅(jiān)信有愛心的人就會(huì)越來越多。我們堅(jiān)信愛心是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中我還感覺到，平時(shí)，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣，不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以，我們平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
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