- 相關(guān)推薦
復(fù)雜的人心作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的復(fù)雜的人心作文700字,歡迎大家分享。
之前其實(shí)某人和自己一直討論這個(gè)人心復(fù)雜的問(wèn)題的時(shí)候,自己還在那邊強(qiáng)詞奪理,覺(jué)得世界也就這樣,并沒(méi)有什么復(fù)雜的,可是當(dāng)你真正經(jīng)歷一些事情的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在這個(gè)世界上真的單純的是自己,而真正復(fù)雜的是別人的心!
就是要說(shuō)起家長(zhǎng)對(duì)老師的意見(jiàn),其實(shí)我相信沒(méi)有一位家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)老師是沒(méi)有任何意見(jiàn),無(wú)論自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好也罷,學(xué)習(xí)成績(jī)不好也罷,多多少少都會(huì)有一點(diǎn)意見(jiàn)吧,畢竟就是說(shuō)的人無(wú)完人,而且作為家長(zhǎng),有的時(shí)候確實(shí)是也是夸大了對(duì)老師的一些要求!
所以就是當(dāng)今天下午學(xué)校,給大家送上意見(jiàn)冊(cè)的時(shí)候,自己是確實(shí)想給老師提點(diǎn)意見(jiàn),因?yàn)橹白约捍_實(shí)就是對(duì)老師有過(guò)一些不滿(mǎn)意的地方,然后某人也就說(shuō)有什么意見(jiàn)可以當(dāng)面去提,沒(méi)必要背后說(shuō)人家長(zhǎng)短的,自己想一下,也確實(shí)跟姐提的意見(jiàn)也并不是特別大的那種!
但是自己沒(méi)有想到的是,當(dāng)交意見(jiàn)薄的時(shí)候,自己才發(fā)現(xiàn),原來(lái)其他家長(zhǎng),寫(xiě)的并不是一件,而是夸獎(jiǎng),每位家長(zhǎng)都寫(xiě)的老師態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)之類(lèi)的,總之就是可能大家都覺(jué)得自己的孩子在老師手中,自己應(yīng)該多說(shuō)老師幾句好話(huà)才對(duì),孩子有好處吧?
所以自己好像就成了五個(gè)家長(zhǎng)中的異類(lèi),只有自己說(shuō)了大實(shí)話(huà)!
一開(kāi)始的時(shí)候自己心里想的是,可能對(duì)于一些好學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),就是說(shuō),應(yīng)該覺(jué)得自己家孩子反正學(xué)習(xí)成績(jī)也好,沒(méi)必要給老師提意見(jiàn)什么的!
可是后來(lái)當(dāng)自己無(wú)意中碰到這位,好學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)這位好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師也是滿(mǎn)肚子意見(jiàn),只不過(guò)是真正面對(duì),給老師提意見(jiàn)的時(shí)候,他卻寫(xiě)了太多夸獎(jiǎng)老師的話(huà),而沒(méi)有寫(xiě)任何的意見(jiàn)。
可能自己真的是太過(guò)單純了,然后自己也有擔(dān)心,就是說(shuō)孩子,現(xiàn)在才是一年級(jí),希望老師也不會(huì)因?yàn)檫@件事記恨孩子之類(lèi)的,也希望老師正如他自己所說(shuō)的那樣大方,共同為了孩子的進(jìn)步而進(jìn)步!
【復(fù)雜的人心作文700字】相關(guān)文章:
人心太復(fù)雜的經(jīng)典說(shuō)說(shuō)10-24
人心復(fù)雜的句子500句07-26
人心難測(cè)人性復(fù)雜的說(shuō)說(shuō)03-28
水太深人心復(fù)雜的說(shuō)說(shuō)180句04-10
感慨人心復(fù)雜心情發(fā)泄說(shuō)說(shuō)通用10-29
出社會(huì)后感慨人心實(shí)在復(fù)雜的說(shuō)說(shuō)通用11-10