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嘴巴小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的嘴巴小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘴巴小學(xué)作文1
有一天晚上，小主人正在睡覺，蒙蒙朧朧地聽見有好多人在爭吵，仔細(xì)一聽明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛說：在我們中間呀只有我的本領(lǐng)最大， 要是主人沒有了我，他什么也看不見了，世界將是一團(tuán)漆黑！
這時(shí)鼻子不服氣了，接著眼睛的話說：你算什么呀，還是我的本領(lǐng)大，要是小主人沒有了我，他就不能聞到各種各樣的香味了，也不能吸收新鮮空氣。嘴巴又大聲的說：我的本領(lǐng)才算最大呢，要是小主人沒有了我，無法把心里的話說出來，也無法把想吃的東西吃進(jìn)去。嘴巴話音剛落，耳朵接著說：還是我的本領(lǐng)最大，要是小主人沒有了我，他就不能聽到各種美妙的聲音，也不能聽到別人對他說的話了。
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都爭著說自己的本領(lǐng)最大，誰也說服不了誰，誰也不服誰。大家心里都憋著一股氣，放棄工作不干了。這時(shí)，小主人要起床了洗漱上學(xué)了。眼睛看不見，不知是早晨還是晚上，起床后一不小心撞到了墻；鼻子不呼吸，里面的廢氣出不來，外面的'新鮮空氣進(jìn)不去，難受得不得了；嘴巴不張，無法與別人說話，也不能吃到好吃的東西了；耳朵不工作，什么也聽不到。正在這個(gè)時(shí)候，眉毛醒了伸了伸懶彎，眼前的一切實(shí)在看不過去了，它以大哥的身份對著鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平氣和地說：兄弟們，你們就別爭了，大家的本領(lǐng)都很大，但各自的分工不同，你們也不想一想，小主人要是缺少了誰都不成。你們看現(xiàn)在小主人多難受哦。鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一聽都覺得有道理，都感到很羞愧，立即開始了中斷的工作。小主人又回到了從前的日子，一副活潑開朗的神態(tài)，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
從此鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，還有眉毛，他們各人居住在各人的地方，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，和睦相處、不再爭吵、分工協(xié)作，為小主人的生活和工作分憂解難。
嘴巴小學(xué)作文2
同學(xué)們，不用說，你們也肯定有過拉肚子的經(jīng)歷吧！
每個(gè)人都肯定會因?yàn)樨澇悦牢抖亲�，我也不例外。記得那是在一個(gè)暑假中發(fā)生的事情。那天，爸爸、媽媽都上班去了。我把要做的事都做完后，便看起書來。可這天氣，哎呀，那才叫熱呢！
我開了好長時(shí)間的'空調(diào)，可就是不怎么見效。實(shí)在忍不住了，我就從冰箱里取出一支冰棍，津津有味地“啃”了起來。很快，中午在我煩燥的心情中來到了，太陽高高地掛在天空中，毒日當(dāng)頭，曬得地面火辣辣地燙。街上的每一個(gè)人，都無精打采，汗流浹背。我來到奶奶家，實(shí)在無心情吃飯。我迅速地夾了些菜放進(jìn)碗中，就飛也似的“逃”進(jìn)了唯一的那個(gè)空調(diào)房間去了。過了一會兒，我吃完飯，從房間里走出來的時(shí)候，奶奶對我說：“快過來，你熱壞了吧！
奶奶今天給你買了許多冰棍、雪糕，趕緊拿一樣吧！
免得你待會兒再叫熱�！蔽乙宦�，立刻來了勁兒，馬上沖過去，拿了一盒雪糕，一邊吃，一邊和奶奶玩起了撲克牌游戲——“抓烏龜”。后來，在不知不覺中，我居然迷迷糊糊睡著了。等我醒來時(shí)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)左右了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的肚子很疼，于是就連續(xù)上了幾趟衛(wèi)生間，可我還是忍不住“唉喲，唉喲”地叫喚。后來，爺爺奶奶把我?guī)チ酸t(yī)院看病，醫(yī)生說沒有關(guān)系，只是拉了肚子，給你開些藥吧。有了這次糟糕的經(jīng)歷后，我再也不敢貪吃冷飲了。我還要提醒大家：你們也不要因?yàn)樨澇悦牢抖硕亲�，也千萬不要學(xué)我的樣子��！
如果不聽我“忠誠”的勸告，你們肯定會后悔的，也許還會后悔一輩子呢！
嘴巴小學(xué)作文3
“嘻嘻。哈哈�！币魂囮囆β暟橹佑吐暡粩嘣诮淌依锘厥帯Ｄ銈兟犃艘欢ê芎闷�，這是在干嗎呢，這么開心，告訴你們吧！這是寧波青少年宮在舉行趣味游戲呢，現(xiàn)正在上場的是"貼嘴巴"游戲。
游戲開始了，老師把原先準(zhǔn)備好的眼罩幫我戴上，把做好的嘴巴裝飾讓我拿上，然后輕輕的帶我轉(zhuǎn)了3個(gè)圈。一下子整個(gè)人就有點(diǎn)頭暈暈的，再加上眼睛看不到，更加分不清東南西北了。我深深的吸了一口氣，邁著小碎步嘗試著向前走，只聽到教室里的同學(xué)們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳說了起來，有叫我往右筆直走，有叫我往左一點(diǎn)點(diǎn)后再前進(jìn)，各種聲音都往耳朵里面“跑”。這樣一來我就更加亂了，不知道聽誰的好，停在原地腳不知怎么邁才好！突然聽到一個(gè)響亮的聲音傳來：“錦錦，你原來走的方向是對的，按你自已原路向前走就行了�！痹瓉硎俏业暮门笥言诖舐暫臀艺f話。有了明確的方向，我就一步一步慢慢向前移，兩只手不停的左摸摸右摸……
好久才來到指定的.位置。第一步我算是做到了，接下來就要找到正確的地方把嘴巴貼上去了。我不停的用手摸來摸去，但由于頭像是粉筆畫的，根本就摸不出來。我的心又"砰砰"跳起來，教室里也一下子安靜下來，大家都在看我到底能不能找到正確的地方。我猶豫了好久，鼓起勇氣用力一貼。這時(shí)老師過來了，幫我拿掉眼罩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自已居然剛好貼在嘴巴的地方，雖然貼的還是有點(diǎn)歪的，但至少位置是對的。教室里馬上響起來歡呼聲，大家都在為我能成功能開心，我的心就像吃了蜜一樣的甜。
這個(gè)游戲真讓人回味無窮。
嘴巴小學(xué)作文4
嘴，一個(gè)不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術(shù)”，而且它還能創(chuàng)造藝術(shù)。
牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)咬出一幅畫。
聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風(fēng)的紙，怎么會斗得過我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。
可是，這張微不足道的紙，并沒有我們想象的那樣輕而易舉。
一開始，大家有的想咬個(gè)“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個(gè)“十字架”…….想象豐富了。
老師鄭重其事地宣布游戲開始。頓時(shí)，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來。
我原本打算“畫”一朵云，線條都已描繪好了，我對準(zhǔn)云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，怎么咬不斷?我趕緊松口，拿著這張紙，我覺得納悶：“平時(shí)輕輕一撕就碎的紙，怎么會咬不動呀?難道它上輩子是無敵金剛?”
不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。
第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負(fù)有心人，終于，紙被我成功咬了下來。只可惜，現(xiàn)在的`形狀和我打算“畫”的形狀完全是風(fēng)馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調(diào)：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風(fēng)的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因?yàn)橐У锰箘�，頭直發(fā)暈…….
通過這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。
怎么樣?嘴是不是也能創(chuàng)造藝術(shù)——哪怕做得不夠完美。
嘴巴小學(xué)作文5
小主人長得可愛極了，又細(xì)又彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她最美的地方是有著一頭烏黑光亮的秀發(fā)。眼睛和嘴巴是最要好的朋友，可是不知怎么的，他們吵了起來，讓我們一起去找找他們吵架的原因吧。原來這天晚上是小主人的生日，媽媽做了美味的草莓蛋糕，該睡覺了，可小主人嘴巴還是“吧嗒、吧嗒”地響，因?yàn)樗�沒吃夠呢。嘴巴驕傲地對眼睛說：“怎么樣，兄弟，你老弟氣派吧？哈哈哈哈！
”眼睛很不服氣，說：“嘴巴，你別得意。要是沒有我眼睛，小主人知道蛋糕在哪嗎？她不知道，自然就吃不到了。所以，我的功勞最大�！弊彀吐犃耍睦锘鹄崩钡�。破口大罵：“眼睛，你這個(gè)家伙，沒有我，小主人看到也吃不到。我的'功勞最大�！毖劬ι鷼獾卣f：“你干什么的你？沒有我，小主人就看不見東西了！
”嘴巴說：“你這個(gè)家伙，你又沒用。沒有我，小主人就不能說話了！
”眼睛爭著說：“我的功勞最大！
”嘴巴說：“我的！
”“我的！
”“我的！
”......鬧到最后，誰也不理誰。他們倆是好了，可小主人卻遭殃了。自從他們吵架，嘴巴就開始絕食。小主人吃什么也沒味道。人越來越憔悴。肚子餓得咕咕叫，胃發(fā)言了：“你們倆吵歸吵，別連累我呀！
”沒有了眼睛的幫忙，小主人可慘了。有一次，老師讓大家看顏色答題。小主人辨別不出顏色，考了0分。小主人傷心地哭了起來。鼻子大哥看不下去了，說：“你們受罪，那是‘自作自受’，可小主人犯什么罪了？”眼睛和嘴巴認(rèn)識到了錯誤。后來，他們又和好了。更重要的是，小主人恢復(fù)了健康。
嘴巴小學(xué)作文6
我的爸爸中等身材，有著大眼睛、大鼻子和小嘴巴。別看他的嘴巴小，可你們不知道，他是名副其實(shí)的“話癆”，我的話多毛病也是繼承了他的“優(yōu)良基因”呢!他的同事說：“如果哪天沒有聽到X老師說話，要么是他生病了，要么是他不在場，否則準(zhǔn)能聽到他那呱呱呱的大喇叭廣播的�！�
和我在一起時(shí)，他當(dāng)然也會滔滔不絕，說話聲如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”!有一次，我在學(xué)習(xí)usually這個(gè)單詞時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，就請教他。他是大學(xué)的英語老師，一聽到我說不會讀這個(gè)單詞，立馬糾正起來，先把單詞分為幾個(gè)部分，再加起來連讀，一遍又一遍，讓我跟著模仿，我似乎還沒有找到竅門，他就讓我看他的小嘴巴，舌頭怎么放，聲音從哪里出來，重音在哪個(gè)音節(jié)，總之，大約花費(fèi)了二三十分鐘，終于我慢慢地讀得有些像了。這時(shí)，他又讓我把英語課文背給他聽，“不行啊，好多讀音都有點(diǎn)中國式英語的味道，我來幫你一一糾正吧!”他的那張小嘴巴又開始“喋喋不休”，真是很累吧，不過得感謝他的小嘴巴，我的英語發(fā)音才會比較準(zhǔn)確!
他的小嘴巴除了會教我英語，關(guān)照我如何學(xué)習(xí)，怎樣和同學(xué)相處外，還會有求必應(yīng)!
暑假，爸爸去美國學(xué)習(xí)兩個(gè)多月，經(jīng)常打電話給我，詢問我的'暑假生活，當(dāng)我說想要禮物時(shí)，他總是爽快地說：“你想要什么?Ok，no problem!”我心里想，他會不會給我買到心儀的禮物呢，我只能“wait and wait”!沒想到，他不僅給我這個(gè)吃貨買了好吃的杏仁、堅(jiān)果雜錦、兩大瓶兒童VC咀嚼糖，還給我購買了一只漂亮的DDC名牌書包，我立刻高興地?fù)肀�，還跳起了“小蘋果”!
人們常說“父愛如山”，爸爸像山一樣厚重支撐保護(hù)著孩子，他不像媽媽那樣細(xì)致入微，可總在最需要的時(shí)刻給你伸出“橄欖枝”，在傷心時(shí)給心靈貼上“創(chuàng)口貼”!
我的爸爸，那張小嘴巴給我源源不斷的愛!
嘴巴小學(xué)作文7
今天下午第三節(jié)課，只見老師畫了三毛，他有一雙烏黑發(fā)亮、烔烔有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋，光禿禿的腦袋上豎立著三跟頭發(fā)，還有高高的鼻梁，顯得很英俊，可是沒有一張小嘴。老師說："我要請一位同學(xué)到上面來給三毛畫一張嘴巴�！蓖瑢W(xué)們紛紛向老師舉手“我來，我來。”這時(shí)，教室里簡直是一片小樹林。老師左看右找：“把這個(gè)機(jī)會給王顥其吧。”他正想畫時(shí)，老師攔住他說：“等等，給你系上圍巾，要蒙住眼睛才行�！蓖躅椘浔焕蠋熮D(zhuǎn)了4、5圈。根本找不到東南西北，他摸來摸去找不到黑板，教室里的同學(xué)哄堂大笑，有些人一邊笑一邊說：“王顥其，黑板在你后面。”王顥其反過身一摸，摸到黑板不管三七二十一就亂畫。同學(xué)們又發(fā)出一陣大笑，王顥其拿開圍巾一看，“啊！
我把嘴巴畫在老師的句子上了，”還差上千里遠(yuǎn)呢！”老師又說："我再請一位同學(xué)上來。”每位同學(xué)都說“我來，我來�！崩蠋熆粗辛诵斐少�，老師覺得他很有信心，就用圍巾把徐成伽的.眼睛蒙上，也把他轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們看見徐成伽快到三毛的邊上，齊聲說：“左邊左邊，快到了�！毙斐少げ宦爠瘢�是畫到其它地方了，又是以失敗告終。最后老師覺得男生有點(diǎn)粗心，決定試試女生。老師挑了魏晗羽，同學(xué)們的希望都寄托在她的身上。老師也是和前面的兩位同學(xué)一樣蒙眼、轉(zhuǎn)圈。這一次老師也按不住上前提醒道：“向左邊，向左邊。”終于畫在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，驕傲地從講臺上走下來。這時(shí)，三毛變得又天真、又英俊的小伙子。
嘴巴小學(xué)作文8
大家好!我的名字叫嘴巴，就長在鼻子的下面。要是主人沒有我，她就無法和別人溝通、交流，這就是我——面色紅潤的小嘴巴。我是不是很神通廣大呢?
小主人每天吃飯時(shí)，就是我享受人生樂趣的時(shí)候了，但是吃藥時(shí)，我則滿臉悲傷、極不情愿的張開吞下那苦藥。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽用她那親切、溫柔的聲音把小主人叫醒，“快來吃美味的愛心早餐啦，”今天的愛心早餐是面條，我一聲高叫：“我愛面條，面條萬歲!”因?yàn)槲蚁矚g吃面條，一陣?yán)峭袒⒀�，我飽餐了一頓。
中午，在美麗的`學(xué)校吃飯，今天吃美味的蛋炒飯，才打上飯來，那飯香味撲鼻，一口下去，黏而不硬、香而不膩，咸淡適宜。這碗色、香、味美，味道極佳的蛋炒飯，吃完后令我回味無窮。
下午，夕陽西下，小主人放學(xué)回家，奶奶給小主人做了一桌子豐盛的飯、菜，小主人喜笑顏開，喜上眉梢。小主人吃了很多的飯菜，可就是一點(diǎn)蔬菜也不吃，就這樣持續(xù)了好多天。
有一天，喉嚨大哥發(fā)話了：“好疼，好疼，疼死我了!”小主人連忙問媽媽，這是怎么了，媽媽說小主人上火了，要吃好多藥。一聽到藥，我當(dāng)場就暈了，現(xiàn)在吃不到好吃的東西了，還得天天吃難吃的藥。唉!小主人，別吃那么多的香東西了，還要多吃水果、蔬菜，降降火，補(bǔ)充維生素，否則真是自討苦吃了。
我可不是只會吃哦!我還有更大的作用呢。
上課時(shí)，我是小主人的好幫手。在小主人發(fā)言時(shí)，沒有我可不行!每一次我都讓小主人流利地回答老師的問題，看看我的本領(lǐng)大吧!朗讀時(shí)我也不示弱，讓小主人經(jīng)常得到老師和同學(xué)投來贊許和欣賞的目光呢。
能說會道的我，可是每個(gè)人的好幫手，請大家好好利用我，上課積極舉手發(fā)言，與人溝通、交流。但要謹(jǐn)記，上課時(shí)可是不許講小話的哦。
嘴巴小學(xué)作文9
今天，我一進(jìn)教室，就看見黑板上面畫著一個(gè)小女孩的頭，短短的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一個(gè)嘴巴，同學(xué)們都很納悶。
上課了，陳老師笑著說：“今天，咱們做一個(gè)游戲，名字叫畫嘴巴，游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在后面，用圍巾蒙上眼睛，走到黑板前，畫上一個(gè)正確的'嘴巴，現(xiàn)在，游戲開始�！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。王雪淳最先舉手，她臉上笑開了花，三步并作兩步走到教室后面，老師問他：“準(zhǔn)備好了嗎？”他回答：“準(zhǔn)備好了。”只見她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地畫了一個(gè)嘴巴當(dāng)老師把圍巾摘下來時(shí)，全班哄堂大笑。原來，她是把嘴巴畫在小女孩的手上了，王雪淳垂頭喪氣的離開了。
接下來，蔣金瑞又舉起了手，老師說：“你有辦法嗎？”蔣金瑞說：“有辦法。”老師又問：“你有什么辦法？”蔣金瑞說：“我能有手摸著粉筆，再畫嘴巴�！敝灰娛Y金瑞大步流星的走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她兩手在黑板上亂摸，可哪里摸得到呀！只見她胡亂找個(gè)地方，大筆一揮。她一落筆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，她摘下圍巾一看，原來他把嘴巴畫到了肩膀上，她徶了徶嘴，搖了搖頭，下去了。
最后一個(gè)人就是冉舒羽，她說她有辦法，老師就拿圍巾把他的眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的時(shí)候恰好是那個(gè)小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌聲，瞧！那個(gè)小女正對著我們笑呢！
今天的這個(gè)游戲是我玩過的最開心的一次游戲，我永遠(yuǎn)都忘不了！
嘴巴小學(xué)作文10
今天晚上, 我們家準(zhǔn)備玩貼嘴巴的游戲. 首先, 我和爸爸一起畫了一個(gè)小丑, 再給小丑涂上五彩繽紛的顏色. 然后, 在紙上畫了個(gè)嘴巴, 涂上顏色, 并把它剪下來. 這樣, 我們的準(zhǔn)備工作就完成了,可以開始玩游戲了.
第一個(gè)玩游戲的`是媽媽. 我用我的紅領(lǐng)巾蒙住媽媽的眼睛, 媽媽伸著雙手, 往前走, 走到快到小丑的時(shí)候, 我就指導(dǎo)著媽媽往上往下往左往右, 真好玩呀, 真好玩, 媽媽不小心把嘴巴粘在一塊兒貼上去了.
第二個(gè)玩游戲的是奶奶. 我們一樣用紅領(lǐng)巾蒙住奶奶的眼睛.奶奶和媽媽一樣往前走, 我們也指揮著奶奶. 我很認(rèn)真地幫著奶奶, 可是媽媽在旁邊搗蛋, 但是奶奶很聰明, 沒有被媽媽攪亂了. 奶奶貼的非常準(zhǔn)確.
第三個(gè)輪到我了.媽媽用紅領(lǐng)巾牢牢地蒙住我的眼睛, 讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈. 奶奶和媽媽都在邊上說話. 她們說的不一樣,我有點(diǎn)不知道聽誰的了.最后, 我往上一貼, 大家都笑了. 我拉下紅領(lǐng)巾一看, 嘴巴貼的很正呀, 只不過它跑到下巴上去了.
最后一個(gè)是爸爸上場了.我們一樣蒙住了他的眼睛, 讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈. 爸爸轉(zhuǎn)完之后, 已經(jīng)不知道往哪邊去了.好像是這邊, 又好像是那邊. 最后, 爸爸終于找到了正確的方向. 可是,奶奶很聰明, 她拿來了另外一張白紙, 疊在小丑的臉上. 爸爸上當(dāng)了,他把嘴巴貼在了白紙上. 等他拉下紅領(lǐng)巾一看, 咦, 嘴巴呢, 嘴巴哪兒去了. 我拿著那張白紙笑著說:”在這兒呢!” 我們都哈哈大笑起來.
貼嘴巴的游戲好好玩呀, 如果還有時(shí)間, 我還會再玩的.
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