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感悟生命小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-06 17:50:48 作文寫作 我要投稿

感悟生命小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們難免會(huì)萌生一些新的感悟,順其自然的,我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。但是,感悟的文章要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的感悟生命小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感悟生命小學(xué)作文

感悟生命小學(xué)作文1

  動(dòng)物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄個(gè)明白。

  有一天,我從書柜里找到了我小時(shí)候的碟,我很好奇,打開一看,里面記錄著我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子。只見我扶著沙發(fā)慢慢的向前走,我慢慢地松開了雙手,試探著向前走了幾步,突然跌倒了,我大哭了起來,媽媽把我扶了起來;過了一會(huì)兒,我又試探著向前走了幾步,又跌倒了;這次我沒哭,自己爬了起來,又勇敢的向前走了幾步;可是,又跌倒了……通過堅(jiān)持不懈的努力,我學(xué)會(huì)了走路。

  現(xiàn)在看到這些,我覺得很感動(dòng),我很小的時(shí)候,面對(duì)困難是那么的勇敢。我們?cè)诔砷L的過程中,遇到過許多的困難,我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢?有人選擇逃避,有人選擇勇敢的面對(duì),還有人選擇尋求幫助,而我選擇勇敢的面對(duì)。如果遇到挫折時(shí),我們不要退縮,勇敢面對(duì),并解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的高峰”。

  我的`腦海里總想著小時(shí)候?qū)W走路的樣子。在成長的過程中,在某個(gè)地方的某件事中,我們有過挫折和失敗。但生命只有一次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它,讓生命之花綻放,使自己活的更精彩。

感悟生命小學(xué)作文2

  生命是短暫的,所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  有一天,我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘,就在呻吟著。我把蝦撈出來,把網(wǎng)高抬,靠上邊的網(wǎng)沒有水,那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!求生的欲望讓我震驚,我忍不住放了它們。

  中午,我在家后的花園旁找螞蟻,我突然在墻磚中看到了一叢小草,但草底的根包含著不屈向上,在沒有泥土的.養(yǎng)分中,沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長。

  在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經(jīng)過導(dǎo)師安妮蘇利的努力,使她學(xué)會(huì)讀書和說話,并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國的學(xué)校,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

  生命雖短,但我們可以在有限的生命里綻放出無限的光彩。

感悟生命小學(xué)作文3

  生命是頑強(qiáng)的;生命是高雅的;生命是珍貴的,這是我對(duì)生命見解。人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,這是偉大生命的見解——雷鋒,他雖然已經(jīng)逝世,但他的生命還在延續(xù),他的鮮血流淌在我們的血管中,他的精神烙在了我們心中,多么高尚的生命啊!吳孟超便是這生命的延續(xù)者。

  在醫(yī)院那長長的走廊里,時(shí)常走過一個(gè)瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的滄桑,那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè),勤勉的.老醫(yī)生,是永恒的雷鋒,一天不下三次手術(shù)室的出入,堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年,與肝癌拼搏到老,他的生命中只有一個(gè)信念:為患者服務(wù)!他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺(tái)上,患者的生命便是他的生命,他會(huì)全力以赴,救死扶傷。待患者康復(fù)以后,他讓患者的生命快樂,讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的!他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí),他希望有一天,他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。

  生命就要是這樣的,生命不在于奢華與流光溢彩,而在于默默無聞的奉獻(xiàn),將生命獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給國家。這,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命!

感悟生命小學(xué)作文4

  每當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí),我就在默默地思考著蝴蝶留給人們的生命感悟。當(dāng)它還是一條丑陋的毛毛蟲時(shí),它就有一個(gè)美麗的目標(biāo):蝴蝶。

  或許是它的外表與一個(gè)跟它完全聯(lián)系不上的目標(biāo)使得草叢中很多小昆蟲在大聲嘲笑它:“呀!世界上怎么會(huì)存在這種小蟲”,“哦,我的天!如此低級(jí)的動(dòng)物竟和我們生活在一起!薄呀(jīng)聽?wèi)T別人口中的流言蜚語。它努力爬上樹梢,帶著悲痛的心情,在那里用自己的絲和樹葉把自己丑陋的身軀包裹起來。它耐心的等待,等待蛹成熟。

  過了一個(gè)金秋,又過了一個(gè)嚴(yán)冬。蝴蝶終究破繭而出了,突破了那個(gè)壓抑和折磨著她許久的可怕的黑暗的'蛹。那一刻,是它最幸福的時(shí)刻,也是它最痛苦的時(shí)刻。破繭時(shí),它那美麗的翅膀上還帶有一絲血跡,但它忍住了,因?yàn)樗兂闪艘恢幻利惖暮,讓小昆蟲對(duì)它刮目相看。它完成了當(dāng)初的目標(biāo)。

  蝴蝶在天空中飛翔,它歷經(jīng)這樣的蛻變過程,使我感悟出生命的真諦:生命,只要你努力了,你經(jīng)受命運(yùn)之神安排給你的考驗(yàn)了。相信:成功,就在不遠(yuǎn)處!

感悟生命小學(xué)作文5

  秋天,樹葉紛紛落下,大地披上了一件金黃色的大衣?上s卻要在這霜葉紅于二月花的季節(jié)瑟瑟發(fā)抖,不久于人世。

  可你知道么?蟬只活了一個(gè)夏天。

  為了活這一個(gè)夏天,他們要在黑暗的地下等待幾年,甚至是十幾年。漫長的孤獨(dú),漫長的等待都沒有阻礙蟬出來活的'信念。有時(shí)我想,如果說地上的生活是幸福的,地下的生活是痛苦的,用十幾年的沉痛等待不足三個(gè)月的幸福值得么?蟬告訴了我答案。你聽他那忘情的叫聲,在歌頌著甘甜的露水,在歌頌著美麗的陽光。

  秋天過去了,冬天也過去了,春天悄無聲息的來了。桃花還未盛開,可花下已經(jīng)有成千成百的蝴蝶翩翩起舞,裝點(diǎn)著這無花的世界。蝴蝶有著令人羨慕的優(yōu)美體形,穿著五彩繽紛禮服。

  可你知道么?她在變成蝴蝶之前,是一只不起的甚至是讓人討厭的毛毛蟲。

  不知道她經(jīng)歷了多少困難,也許是和唐僧取經(jīng)一樣經(jīng)歷了九九是八十一難。她寧愿死在追逐夢(mèng)想的道路上,也不愿死在困難面前,正是因?yàn)檫@樣的想法,終于修得今天的正果。

  人和這些微小的動(dòng)物是一樣的,會(huì)遇到種種不開心的事,會(huì)遇到種種挫折。但生命的長河是無止境的,要勇于探索,感悟生命,生命才會(huì)大放光彩。

感悟生命小學(xué)作文6

  生命,一個(gè)永恒的話題。它是短暫的,也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。

  短暫的生命是對(duì)于有形的生命而言的,無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的,也不管命運(yùn)的主人是誰。

  一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中,它也能頑強(qiáng)地長出小瓜苗來,雖然只有幾天的'生命;飛蛾被捉住了,它也不會(huì)放棄任何一絲生存的希望,會(huì)在你手中掙扎;用刀將蚯蚓割成兩半,它也能奇跡般地再生;用聽診器靜聽自己的心跳……

  生命的偉大是用肉眼所不能看見的,而是在于你對(duì)它的感悟。

  “生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的,但也會(huì)是長久的,這得看你是如何看待生命的。

  3天的生命在常人眼中是短暫的,但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會(huì)是永久的,3天有72小時(shí),有4320分鐘,有259200秒……一點(diǎn)一滴的生命都是有價(jià)值的,都是萬分寶貴的,都是偉大的。

  雖說死亡是難免的,但是,珍惜生命,感悟生命,有限的生命也發(fā)揮出無限的價(jià)值。

  在我感悟生命的那一刻起,我就應(yīng)許自己:絕不辜負(fù)生命,為生命去勇敢地奮斗!

感悟生命小學(xué)作文7

  大樹的陰影下,灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫,那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹,漂亮極了,我靜靜在樹下望了好久。心想:那上面沒有泥土沒有水分,更沒有植物生長所必須的營養(yǎng),有的只是磚塊和水泥,不可思議,但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來,更無法預(yù)料它在那里能生存多久,我想,那都無關(guān)緊要了。 這就是生命,無法選擇自己生存的條件,卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng),只要心中存在著信念,無論遇到多大的挫折,多大的困難都不會(huì)放棄生的希望,一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。殘酷的.“冬天”并沒有擊退我們,反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著,就得展示自己,奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己,要讓所有人知道,自己并不脆弱,即使自己的生存條件沒別人好,但一樣可以活得比任何人精彩! 生命的真諦,我感悟到了。

感悟生命小學(xué)作文8

  有人問我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛生命。

  一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風(fēng)吹來,花朵隨風(fēng)飄落,美麗極了。

  突然,我在一棵玉蘭樹上看見了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯,即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀,時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。

  我悄悄地走過去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害。可是想象與現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的'時(shí)候,奇跡發(fā)生了。只見我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前!皨寢,媽媽,我抓到了一只白蝴蝶!蔽遗d奮的說著。媽媽回頭也一臉興奮地說:“我看看,我看看。”我慢慢地松開手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說:“怎么會(huì)這樣!”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說:“沒事,沒事,下次可不能這樣了!

  我一邊哭著,一邊想:生命原來這么脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命!

感悟生命小學(xué)作文9

  生命是一朵綻開的花朵,開得艷,開的真,開的美:生命是一片藍(lán)天,藍(lán)的深,藍(lán)的遠(yuǎn):生命還是一次精彩的電視劇,當(dāng)你看完了的時(shí)候,總會(huì)有一些感悟,生命也是如此,當(dāng)你的'生命結(jié)束時(shí),你會(huì)驚嘆,原來這就是生命啊!

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,我思索著,想象著,生命到底是什么呢?霎時(shí),我的腦子里出現(xiàn)各種各樣的遐想?粗@雨,它是那么的短暫,它為什么要落下呢?大概誰也不知道,這是為什么?

  雨敲打著石頭,雨滋潤了大地,滋潤了莊稼,我明白了,生命就是無私奉獻(xiàn),為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),不管你的身份多么卑微,它,沒有任何理由,

  生命如此短暫,像海綿里的水一樣,去而不回,我們活著的時(shí)候,就應(yīng)該為自己的國家做出貢獻(xiàn),成為國家的棟梁之材:為人類工作,因?yàn)槟銜r(shí)刻是個(gè)為國家,為人類服務(wù)的奴才,你的心中只有一個(gè)理想,做對(duì)國家有益的事,讓我們的國家日漸輝煌,逐漸壯大,

  感悟生命,因生命而光彩,因生命而偉大,生命就是無私奉獻(xiàn),為國家分憂,如果要加上一個(gè)期限,那就是一輩子!

感悟生命小學(xué)作文10

  萬物生命是脆弱的,手輕輕一折,花過幾天就凋謝了;腳輕輕一踩,螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了;武器隨便一揮,萬物生靈都面臨死亡的境地但是,大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強(qiáng):火燒過的原野,第二年春天會(huì)長出更加茂盛的.野草;被踩死的螞蟻、甲蟲的后代依然生息繁衍。

  生命是寶貴的,小草是頑強(qiáng)的,正如白居易的那首詩《草》中寫到:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有頑強(qiáng)的生命力,就算在石縫中也可以頑強(qiáng)生長,之所以被人們震撼。

  我們對(duì)待人生,難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎?張海迪阿姨,一個(gè)普普通通的婦女,但是有堅(jiān)強(qiáng)的意志。5歲時(shí),她患有脊髓血管瘤,胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命,她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻奮發(fā)學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語及世界語,并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年,張海迪開始文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了數(shù)十萬的英語小說。

  小草頑強(qiáng)的向上生長,讓我知道只有珍惜生命,我們才會(huì)感悟生活,只有珍惜生命,才可以活的更加光彩有力。

感悟生命小學(xué)作文11

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在我幼年的`時(shí)候,不知道生命的意義,漸漸地,我長大了,我知道生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長,是小小的花兒傲風(fēng)斗雨,生命的真諦是什么?

  我家有一盆仙人掌,在陽臺(tái)上,剛剛買回來時(shí),我給它澆了一點(diǎn)水,后來,我也就慢慢的不管它了,一次我到上臺(tái)上去收衣服,看見了這一盆仙人掌,啊竟然它越長越好了,碧綠碧綠的,而且還又長出了一小個(gè)仙人掌呢!這個(gè)仙人掌顯得生機(jī)勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強(qiáng)的生命,何況我們?nèi)四,不管我們遇到什么困難只要努力去面對(duì),就會(huì)有希望。

  在我們的生活中,有許多人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),就如海倫凱勒,她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,最后成為了一個(gè)作家、教育家。

  一顆小小的種子,能開放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲,能變成一只翩翩起舞的蝴蝶,因?yàn)槲覀兊纳褪瞧孥E

感悟生命小學(xué)作文12

  生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語的幼童,從朗朗讀書的少年到立足社會(huì)的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說沒救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅(jiān)強(qiáng)地說:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的人......對(duì)了,我還有一顆感恩的心! 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛生命,是我們每一個(gè)人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的.價(jià)值,作為學(xué)生來說,就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面!

  生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來,珍愛自己的生命吧!

感悟生命小學(xué)作文13

  感悟生命松樹,是一種平凡又不平凡的樹。無論地勢、水、陽光、土,都能茁壯成長。下面聽我講一講它的故事吧。只要有一粒松樹的種子,它就不擇地勢,不擇環(huán)境的生長,長出粗壯的樹干和直挺挺的腰身,綠綠的松針,永遠(yuǎn)不會(huì)衰老,大雪中,依然保持翠綠,像一位風(fēng)度翩翩的紳士。我家的后院里,刮進(jìn)了一粒松樹的種子,誰也沒有給它澆水,也沒有給他施肥,它就茁壯起來,成了一棵挺拔的的成年松樹。冬天,大雪壓在松針上,把樹枝差點(diǎn)壓斷了,但它依然保持著挺拔的風(fēng)范,真可謂是:“大雪壓青松,青松挺且直”。古往今來,多少詩人和作家謳歌青松,贊揚(yáng)它那驚人的.生命力。作為高等動(dòng)物的人類,青松這種不屈向上,茁壯成長的精神,我們又有什么理由在困難面前退縮呢?啊!青松,你這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí),我愛你!

感悟生命小學(xué)作文14

  題可真難啊!我正算著,忽然一只小蟲“侵略”了我的領(lǐng)土??它落在了我的計(jì)算題上,而且還到處亂轉(zhuǎn)。

  我很生氣,因?yàn)樗鼣_亂了我的思路。于是,我放下筆,用那個(gè)對(duì)它而言是個(gè)“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。

  我本以為,那弱不禁風(fēng)的小蟲肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”,早就一命嗚呼了。誰知,它只是掙扎了一番,又重新爬了起來。

  我有點(diǎn)氣憤,想再打它一下結(jié)束它的生命。就在這時(shí),電視劇里常說的那一句話浮現(xiàn)在拉我的腦海里:“我要讓你求生不得,求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下,跑到廚房拿來了一個(gè)玻璃杯,趁小蟲不注意,輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌,不停地去碰、撞玻璃杯,好像想逃出來似的.。“哼,你就慢慢地撞你的去吧!”想著,我就安心的繼續(xù)算我的題去了。

  終于,我把計(jì)算題算出來了,我很高興,一抬頭,卻看見了那只已被我遺忘的小蟲。它,依舊在跳著、撞著……

  我楞住了,手也慢慢地伸了過去,把玻璃杯拿開了。因?yàn)槲彝蝗桓杏X到:拼搏中的生命有著不可遏止的力量!

感悟生命小學(xué)作文15

  天空中,又隕落了兩顆燦爛的星星;大地上,又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿面笑容地打著招呼;今天卻再也看不見那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆:人的生命為何如此短暫。

  站在高處,俯視大地,一種莫名的傷感由心而起?粗谴鞑幌⒌娜巳,總覺得會(huì)一下子消失無蹤,安全在人的不經(jīng)意之間,就會(huì)如風(fēng)般飄離。記得爺爺也是在一場交通事故中離開人世的.。那時(shí)候,哭聲,哀怨聲充滿了整個(gè)家庭。傷心過后,更多的是無奈,那種感覺想躲也躲不開,想逃也逃不掉。事后靜下心來想一想:生命的長短,是取決于人自己的。若是小心一點(diǎn),再重視一點(diǎn),或許就不會(huì)發(fā)生這種慘事。

  解放前,先烈們用自己寶貴生命,換來了千家萬戶的平安,而現(xiàn)在這些無辜的生命,換來的是又是什么呢?只是親人那流不盡的淚水,訴不完的苦痛。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年因交通事故而去世的人,平均每分鐘一個(gè)。這會(huì)有多少人因家人去世而痛不欲生……

  事情既已發(fā)生,就無法挽回,留給親人的就只有追憶,追憶……

  珍惜生命,務(wù)請(qǐng)保重……

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