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我相信，我能行_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我相信，我能行_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我站在助跑線前，弓身注視著皮筋，做好準(zhǔn)備時(shí)，我告訴自己：“我一定能行，加油！”我這樣想著，沖了出去……
六年級(jí)，體育課有了新項(xiàng)目：跨越式跳高。第一次練習(xí)，我按部就班地照著老師的要求去做。就在我“噌”的起跳，以為能成功跨越的時(shí)候，我的褲子蹭上了皮筋，，令我功敗垂成。我沒(méi)有放棄，一次又一次地起跳、邁腿，但始終未能成功。汗水浸濕了我的襯衣，我的手撐在膝蓋上，氣喘吁吁，心突突地跳。我沮喪極了，心想：唉，都已經(jīng)這么多次了，我還會(huì)成功嗎？我萌生了放棄的念頭。
回到家里，我一個(gè)人坐在屋里，靜下心想：這只是一次練習(xí)，我還有機(jī)會(huì)，別擔(dān)心。我一定能行！只要堅(jiān)持，我就會(huì)成功！這是，爸爸回來(lái)了，他看著我認(rèn)真的眼神，鼓勵(lì)般地摸了摸我的頭。
晚上，爸爸媽媽放棄了休息時(shí)間，陪我練習(xí)。我一邊找好最佳位置，一邊對(duì)自己說(shuō)：“放松，找好位置，我能行！”接著，我用細(xì)密的小步子快速?zèng)_過(guò)去，左腳一蹬，右腿一邁，我穩(wěn)穩(wěn)落地�！安诲e(cuò)，加油！”爸爸的鼓勵(lì)給了我莫大的支持，我推了推拳，輕喊：“明白！”又回到起跑線前繼續(xù)練習(xí)。
時(shí)間一天天過(guò)去，終于到了考試的那一天。我第一個(gè)參加考試，心里卻愈發(fā)地緊張起來(lái)，頭上滲出了豆大的汗珠，心像揣了只兔子似的砰砰直跳，腿也抽筋似的抖了起來(lái)，就是不聽(tīng)指揮。第一次就這樣失敗了�！皼](méi)事，按照在家里的樣子去做，加油！相信自己，我能行！”我暗暗地給自己打氣。又輪到我了，我選擇了一個(gè)最佳的角度，果斷的沖了出去，左腳用力一蹬，右腿快速一邁，腳腕輕輕一翻。那一刻，我感覺(jué)自己像一只剛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，保持平衡的同時(shí)努力向高處進(jìn)軍。這一次，我輕松地落地。望著穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)的皮筋，我欣喜若狂，大喊：“我相信，我能行！”
“我相信，我能行！”這句話多么普通，但又多么意味深長(zhǎng)。如果當(dāng)初，我因?qū)掖问《艞壟�，現(xiàn)在，我就是一個(gè)被成功拒之門(mén)外的落魄者。正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”困難人人都會(huì)遇到，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順。面對(duì)困難，我們只要相信自己，不懈努力，不管黎明前的黑暗有多長(zhǎng)，太陽(yáng)都會(huì)在明天冉冉升起。
“我相信，我能行�！彼巧羁痰暮x令我懂得：堅(jiān)持下去，你一定會(huì)擁有成功。從此，它令我自信起來(lái)，勇敢地克服困難，駛向成功的港灣……
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