學(xué)游泳三部曲_小學(xué)寫人記事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的學(xué)游泳三部曲_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　現(xiàn)在的我嘛，雖說(shuō)不上能像小魚一般在水中暢游，倒也能在水中自由自在地游半個(gè)小時(shí)啦。想起小時(shí)候?qū)W游泳時(shí)的經(jīng)歷，可就絕對(duì)忘不了那“學(xué)游泳三部曲”了，它不僅讓我嘗遍了酸甜苦辣，更讓我獲益良多。

　　大概是在一年級(jí)的時(shí)候吧，偶爾一次回家鄉(xiāng)的時(shí)候，看見(jiàn)了別人在池塘中游來(lái)游去，那個(gè)得意樣，我可真羨慕，便自個(gè)兒開(kāi)始慢慢嘗試。便找了個(gè)機(jī)會(huì)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一次別人游泳的方法：先是把腿縮起，然后雙腿向外撐開(kāi)，手也隨著腿的動(dòng)作向外撐開(kāi)后從外側(cè)收回來(lái)，換氣則是在手撐開(kāi)前，隨著撐開(kāi)的動(dòng)作把頭抬起換氣�？赐旰螅�自己心里想原來(lái)游泳這么容易！但旁邊的媽媽卻似乎看出了我的心思，笑道：“你可別得意哦！你還不會(huì)游呢！”

　　那時(shí)候聽(tīng)了這話，我心里非常不服氣，心想一定不能讓媽媽看扁，便一頭扎進(jìn)了水里。誰(shuí)知，我到了水里才發(fā)現(xiàn)，那看起來(lái)非常容易的動(dòng)作，到了我身上卻變得困難多了：不是手腳不能并用，就是來(lái)不及換氣，最后還多虧了老媽扔的游泳圈，不然我就得變“水鬼”了。第一部曲就這樣，結(jié)束了......

　　在經(jīng)歷了第一部曲的失敗后，我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。這次我就先想好怎么游，俗話說(shuō)“有備無(wú)患”嘛！當(dāng)然也不意氣用事咯。正當(dāng)我在想怎么游的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你不覺(jué)得那些動(dòng)作很像青蛙嗎？你就想著青蛙的樣子來(lái)游吧！”老爸的這句話的本意是開(kāi)玩笑的，可我卻傻呼呼地信以為真，更去嘗試！這次倒好，手腳能并用，換氣卻給忘了！還是靠了泳圈兄。二部曲也以失敗落幕了......

　　在第三部曲中，我終于悟出了“基礎(chǔ)要打好”的真理，不能“一步登天”的要訣，便開(kāi)始一步一步地慢慢做，使得訓(xùn)練一共花了整整三天。第一天是練換氣，過(guò)程就是抓著池塘邊上的護(hù)攔上上下下來(lái)回不斷地練。說(shuō)真的，這可讓我夠嗆的了，因?yàn)榈貌粩嗟貋?lái)回，所以很累。而第二天便是練動(dòng)作了，因?yàn)槲乙呀?jīng)比較熟練了，所以也沒(méi)什么困難了。最后的第三天當(dāng)然就是實(shí)戰(zhàn)咯，第一次可謂是驚險(xiǎn)��！在剛剛開(kāi)始時(shí)是十分順利的，可就在中途，我的右腳腳趾突然抽筋�。〔钜稽c(diǎn)我就沉下去了，幸好那個(gè)位置離岸較近，我還是支撐著游了回岸。待休息過(guò)后，我又開(kāi)始了第二次實(shí)戰(zhàn)，這次我沒(méi)有任何異常，十分順利。我終于成功了！我學(xué)會(huì)游泳了！

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