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在那些日子里400字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的在那些日子里400字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在那些日子里400字作文1
在那些日子，全中國(guó)人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國(guó)人民之間有座愛(ài)的橋梁；在那些日子里全中國(guó)人民為你們頑強(qiáng)的意志而感到你們的堅(jiān)強(qiáng)！
5·12一個(gè)讓人刻骨銘心的日子，在那一刻里：一位母親溫柔得哄著襁褓中的孩子入睡，在那一刻里，那位母親摟緊孩子，撐起一方天地，扎羅的衡量帶來(lái)了怎樣的同我不知道，這里又暗又冷，把媽媽的嘴或一絲溫暖取走吧，孩子如果你能活下來(lái)，一定要記得媽媽愛(ài)你；課堂上，一位教師站在門(mén)口把一個(gè)個(gè)孩子送出教室，自己卻為了局嚇壞的孩子，奮不顧身的沖進(jìn)教室，一把拉住兩個(gè)不知所措的孩子，擁著他們向前單據(jù)時(shí)還是落了下來(lái)，老師張開(kāi)手臂，抱著他們?nèi)胨�，孩子我膽小的傻孩子，煮取看到老師血肉模糊的身體，不要害怕的哭啊......
在那些日子里,我們滎陽(yáng)一小全校師生捐出了10元，50元，100元......就連乞者以惡捐出了自己一天所討來(lái)所有的錢(qián)。我們捐資捐物，出力，一時(shí)間，愛(ài)在我們心中燃起，在我們心中傳遞！
在那些日子里，我們看到了汶川大地震里的.難民，自強(qiáng)不息，永恒的母愛(ài)正器孩子的生命天空，偉大的市愛(ài)庇護(hù)學(xué)會(huì)的安全和幸福。市愛(ài)讓你們?cè)贇埧岬目简?yàn)中莊嚴(yán)而堅(jiān)定地站著，我看到了你們之間那一座愛(ài)的橋梁！
在那些日子里400字作文2
11月，又一個(gè)陰暗的雨天。
窗外的桂樹(shù)，在兇猛的風(fēng)雨中，東倒西歪。沒(méi)有一絲依靠……室內(nèi)雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個(gè)夏天的你和我，大腦卻一片空白。
為什么呢？那個(gè)夏天的美好回憶，為什么就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個(gè)夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個(gè)雙數(shù)日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽(tīng)你的笑聲：聽(tīng)你被我的言行所感染，發(fā)出會(huì)心的笑意；聽(tīng)你因?yàn)槲夜虉?zhí)地堅(jiān)持，發(fā)出寵溺的笑聲……可是，那些笑聲，定格在了那個(gè)夏季，定格在了那個(gè)陽(yáng)光明媚的.夏。
如今真的已不再……
現(xiàn)今的自己，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，再也聽(tīng)不到那爽朗的，發(fā)自會(huì)心的笑了。慢慢的，淡忘了。每當(dāng)心情低落的時(shí)候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現(xiàn)出一絲輪廓……
從此就悲傷起來(lái)了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說(shuō)：少年豈多愁�？勺约簠s偏偏有這么與眾不同的憂(yōu)愁。何必呢？自己只是苦澀的搖搖頭，心中漸漸的無(wú)語(yǔ)……
或許，自己的悲傷只是一廂情愿的罷了。著實(shí)的想要去挽留那逝去的時(shí)光，亦是不可能的事。畢竟時(shí)光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。
在那些日子里400字作文3
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天
傍晚，老師留了許多抄寫(xiě)作業(yè)，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎么說(shuō)你呢！字就好比一個(gè)人的外衣，字寫(xiě)得好，衣服也就穿的體面，感覺(jué)也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來(lái)后悔都來(lái)不及�！�
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來(lái)。
第二天
語(yǔ)文考試后，試卷發(fā)下來(lái)了，我張望別人的試卷，忽然發(fā)現(xiàn)他們的試卷上都加著5分，可自己的.試卷上卻沒(méi)有加，我傻了眼！便找老師去評(píng)理，同桌見(jiàn)了，拉住我的手，問(wèn)我為什么去找老師，我對(duì)他說(shuō)：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加�！彼�(tīng)了，拿過(guò)我的試卷，皺了皺眉頭說(shuō)：“唉吆吆，你這是什么字！長(zhǎng)得和螞蟻差不多，別說(shuō)老師了，就連我都看不清楚�！笔菃�?我仔細(xì)瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天
我買(mǎi)了一本字帖，按照上面的字去寫(xiě)，越寫(xiě)越漂亮，老師見(jiàn)了，還給我批了一個(gè)“優(yōu)”字，我對(duì)練字充滿(mǎn)了自信，我更加喜歡練字了。
以后
功夫不負(fù)有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿(mǎn)意為止。
不是我吹，現(xiàn)在我回回都的卷面分，不能再說(shuō)了，再說(shuō)就該驕傲了！
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