雨的味道_作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雨的味道_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　聽，雨水滴落在屋檐上，發(fā)出“啪嗒”的聲音，這有著快樂弦律的雨聲，讓我愛上了雨。

　　在上學(xué)的路上，雨下得很小，隨著風(fēng)的吹拂，一絲絲清涼的雨向我歡快地奔來，頓時(shí)，一種愜意的感覺寫在了我的臉上。我站在馬路邊，白色的霧環(huán)繞在遠(yuǎn)處的歌樂山上，為這座看似莊嚴(yán)的山，圍上一層神秘的面紗，令人捉摸不透。環(huán)視周圍的建筑，它們一個(gè)個(gè)也穿上了輕薄的紗衣，正在小雨滴的“催促”中，緩緩地睜開了睡眼。我深深吸了一口氣，這口氣包含了雨那清新的味道，令我心曠神怡。

　　到了學(xué)校，從教室里望去，雨下得越來越大，雨聲的節(jié)奏也越來越快。豆大般的雨粒有力地落在了樹葉上，樹葉“快樂”地?fù)u起了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這樹好像在跳迪斯科。盼望已久的課間終于來了，我與同學(xué)站在過道上，欄桿上，水珠好像在玩滑梯，一溜煙兒地落在了地上。我和好朋友將雨水接在手中，待到時(shí)機(jī)成熟后，我們就開始彈水珠。一顆顆小小的水珠里，載著我們心里的激動，慢悠悠地“飛”到另一個(gè)人的臉上，在我們的臉上，雨的味道是富有生氣的。

　　放學(xué)了，校門口成了傘的海洋。紅的、黃的、藍(lán)的、綠的…..組成了“傘的小路”我與好朋友手拉著手，在這一條傘的安全小道上，走了一會兒，便過了馬路，當(dāng)然，傘也開始“工作”了。雨“溫柔”地?fù)崦�我的傘，不一會兒，小珠便開始從傘的邊緣進(jìn)行“高空跳傘”，我與好朋友借此機(jī)會用手去接小水珠，幾顆晶瑩的水珠偎依在我的手中。時(shí)機(jī)成熟了！我將水珠抹在好朋友的臉上，好朋友也將小珠灑向我，我們互相“洗臉”。一陣陣笑聲，從一個(gè)小花傘中傳出，雨的味道是快樂的。

　　漸漸地，雨小了，它放慢了腳步聲，輕輕地拍擊著地面。風(fēng)大了起來，傘不知來了一股什么力量，使勁地向上“飛”，它好像故意罷工，任由雨水的飄灑。我們關(guān)上了傘，為了與小雨來個(gè)親密接觸，我們開始在雨中奔跑，風(fēng)是那么涼爽，雨是那么熱情，腳下濺起了一朵朵水花，我們的衣服打濕了，可是，一種快樂卻涌上了我的心頭。我和好朋友站在水塘前照“鏡子”，模糊的影子映在了水面上，我們大笑時(shí)，水也泛起了陣陣波紋，好像也在與我們唱和。

　　又一陣風(fēng)吹來，雨的味道更濃了……這時(shí)，雨珠落在了我的臉上，一條水痕留有了我心上，因?yàn)樗�留下了我的快樂�?/p>

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