委屈的淚水_作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的委屈的淚水_作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在生活中，會(huì)有許多難忘的事，有開心的，也有不開心的，但是最讓我難以忘懷的事，就莫過于發(fā)生在今天早上的事了。

　　記得古人曾經(jīng)說過：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”早上起來的時(shí)候，我滿懷著喜悅的心情，奔向?qū)W校，準(zhǔn)備開始新的學(xué)習(xí)。

　　上完第一節(jié)語文課后，第二節(jié)課便是我們最喜歡的電腦課，我們排好隊(duì)，來到電腦室，老師說今天要打字十次才可以活動(dòng)，要是打字有100分以上就可以不用打了。我們一聽，高興極了，便馬上開始打起字來。我才剛剛打完第3次，坐在我對(duì)面的梁悅?cè)荽舐晫?duì)老師喊道：“老師，我打字得了117分，是不是不用打字啦？”老師來到了她的座位，看見她真的打字得了117分，就讓她活動(dòng)了。我們一聽，羨慕極了，這時(shí)，梁悅?cè)葑叩轿疑砼�，輕聲對(duì)我說：“何子晴，我?guī)湍愦虬�！”還沒等我回答，她就坐到了我的位置上，打起字來，不一會(huì)，她又打出了114分的好成績。她又對(duì)我說：“你現(xiàn)在快叫老師過來，那樣你就可以活動(dòng)了。”“不行，我要自己打�！闭f罷，我就坐回座位，專心地打了起來，她見我又自己打字，生氣地說：“你笨啊！怎么又打？”“不可以欺騙老師的！”“放心，老師不會(huì)知道的�！闭f完，她抓住我的手，捂住我的嘴不許我說話。然后高喊：“老師，何子晴她打了114分耶！快來啊�！崩蠋煈�(yīng)聲而來，隨即臉色大變：“這個(gè)不是你打的吧？你真厲害，竟敢找同學(xué)幫你打？現(xiàn)在罰你打多10次字�！薄瓣P(guān)我什么事？這又不是我叫她打的，是她自己搶著打的！”“我不管怎么樣，反正你就是不對(duì)，要證明的話，那你就打字得100分啊??????”我那不爭氣的淚水全部都滾落了下來，我一邊掉著眼淚，一邊努力的打字，時(shí)間到了，我得了102分，老師卻說：“誰知道你是不是又找別的同學(xué)代你打的，這次不算�！蔽衣牶�，跑回了座位，號(hào)啕大哭起來，邊哭邊想：為什么？這并不是我的錯(cuò)，憑什么罰我？又不是我讓她替我打的？為什么我明明打字得了102分卻不算？為什么啊？我拼命大哭，想把所有的委屈與傷心都全部哭走。

　　這一堂電腦課，帶來的不是歡聲笑語，卻是我委屈的淚水。

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