作業(yè)“風(fēng)波”_作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的作業(yè)“風(fēng)波”_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天一早，媽媽沒(méi)事干，就心血來(lái)潮地要檢查我的作業(yè)來(lái)，“看看我們仔仔的作業(yè)怎樣。”（平時(shí)她只是閉著眼睛只管簽字）。我一聽(tīng)，疑惑地看著她。“怎么，沒(méi)做完”？媽媽瞪大眼睛看著我，我趕緊笑瞇瞇地把作業(yè)給她。
媽媽開(kāi)始檢查了�！斑@是什么字？”媽媽寫(xiě)了個(gè)“t”和“t”問(wèn)我，我一看，指了指“t”這個(gè)讀liao�！斑@個(gè)……這個(gè)……”我吱吱唔唔地說(shuō)，我知道，這是我創(chuàng)造的字，我心里像十五只吊桶打水――七上八下的。我偷偷的用余光看了一眼媽媽，還好沒(méi)生氣。“這個(gè)字又是什么字？”媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，指著“彗”字。我像彈簧似的蹦了起來(lái)，“這……這……”我額頭上直冒汗，心里咚咚直跳，“佛祖保佑，千萬(wàn)別讓媽媽發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤�！白鲎鳂I(yè)毛毛燥燥，你把“耀”字再寫(xiě)一遍給我看�！边�好聲音降低了一點(diǎn)，“前一課，一詞三遍，后一課，寫(xiě)完一遍后，再寫(xiě)兩遍，一看就知道邊做邊玩�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)“慘了，慘了�！眿寢尵o繃著臉，“你是怎么做作業(yè)的？你看看，抄詞語(yǔ)抄錯(cuò)了那么多，你是怎么回事？”媽媽的臉沉了下來(lái)，“糟了”，要下“暴風(fēng)雨”了，“先下手為強(qiáng)，要不有的受了�！蔽摇巴邸钡囊宦暎冉o她來(lái)了一個(gè)“閃電霹靂”，接著，“暴風(fēng)雨”“嘩”的下了起來(lái)，那淚水又如同潮水一般，拼命的往下“流”，媽媽見(jiàn)我哭了，更生氣了，“哭，哭，哭，哭什么”？自己不好好做。我沒(méi)理媽
媽，還是哭，誰(shuí)知“啪”的一聲，作業(yè)被扯了下來(lái)。我真?zhèn)牧�，更是于�?shì)無(wú)恐的哭。媽媽更著急了，也不知怎么辦好，“哭什啦”？我一聽(tīng)，聲音立刻低了八度，可淚水就像開(kāi)了伐門(mén)一樣，不停地流，“好了，好了，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要解決，你好好聽(tīng)媽媽說(shuō)。”媽媽抱著我，一邊幫我擦淚水，一邊哄著我，指著墻上的福娃，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“如果我把歡歡的耳朵摘了，把迎迎的腳扯斷，把貝貝的手剪斷，把晶晶的眼睛去掉，把妮妮的頭發(fā)剪掉，你還會(huì)喜歡它們，你還會(huì)把它們掛在墻上嗎？”媽媽用柔和的目光看著我，我哭得雖然更小聲了，但淚水沒(méi)有停�！拔以谀隳樕蟻y畫(huà)，不洗干凈，你會(huì)出去見(jiàn)同學(xué)嗎？”我搖了搖頭，淚汪汪的看著媽媽，“不哭了，這就是不認(rèn)真做作業(yè)的下場(chǎng)，一開(kāi)始就認(rèn)真寫(xiě)，媽媽見(jiàn)了高興，你不會(huì)挨罵，大家都高興，如果你是老師，你看到這種作業(yè)，你會(huì)怎么想……”“我……”我沒(méi)理了，不知道說(shuō)什么。
唉，以后做事可再也別三心二意了。
【作業(yè)“風(fēng)波”_作文】相關(guān)文章：
作業(yè)風(fēng)波作文06-27
作業(yè)風(fēng)波作文[經(jīng)典]01-13
作業(yè)風(fēng)波作文07-06
(經(jīng)典)作業(yè)風(fēng)波作文12-01
作業(yè)“風(fēng)波”作文04-28
作業(yè)風(fēng)波作文（優(yōu)選）07-09
（集合）作業(yè)風(fēng)波作文12-29
作業(yè)風(fēng)波作文（實(shí)用）11-02
作業(yè)風(fēng)波作文【熱】01-07