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古老的寺前橋小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-27 22:19:32 作文寫(xiě)作 我要投稿
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古老的寺前橋小學(xué)作文(精選18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的古老的寺前橋小學(xué)作文(精選18篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

古老的寺前橋小學(xué)作文(精選18篇)

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇1

  今天,下著雨,空氣很郁悶,可我的心卻晴空萬(wàn)里。因?yàn)槲蚁虬职痔嵋螅豪蠋煵贾昧俗鳂I(yè),讓我們?nèi)タ纯垂糯z留下來(lái)的建筑,爸爸居然滿口答應(yīng),他想了想,說(shuō):去新河的寺前橋吧,那里很近,開(kāi)車(chē)只用20分鐘。

  我們驅(qū)車(chē)前往新河,爸爸在一個(gè)弄堂外面停了車(chē)。我立刻下車(chē),走進(jìn)弄堂,想看看寺前橋是咋樣的。媽媽叫住我,給我一把雨傘,我不要,一溜煙兒跑進(jìn)了弄堂。在弄堂深處,我看見(jiàn)一座橋,樣子和尋常的橋差不多,不同的是它的橋身呈波浪形,兩邊的柱子上雕刻著圖案,橋前還有個(gè)亭,我有點(diǎn)懷疑:它是不是寺前橋呢?爸爸隨后趕來(lái),招呼我:小潘,先看看介紹。三塊石碑立在橋亭里,我湊上前去仔細(xì)地看。一塊刻著橋名——金清大橋,這不是寺前橋呀?爸爸拉我去看另一塊石碑,那上面有為橋作的記,敘述了橋悠久的歷史。媽媽為我讀記,讀到第二句,我才恍然大悟——原來(lái)他就是寺前橋呀,只不過(guò)改名了。爸爸又拉我去讀第三塊石碑,這一塊石碑介紹橋身、橋墩、橋的欄板、橋的石柱等情況。讀著讀著,我“哈”了一聲,“這座橋有108根石柱,每十級(jí)階梯上去就是一個(gè)平臺(tái)。是不是真的呢?我可要開(kāi)展實(shí)地調(diào)查了!

  我走上橋,一級(jí)一級(jí)地?cái)?shù)。不錯(cuò),還果真是十級(jí)臺(tái)階一個(gè)平臺(tái)!共有五個(gè)平臺(tái)四十級(jí)臺(tái)階。臺(tái)階矮矮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,要大步才能邁完。所以,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,有摩托車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、手推車(chē)等。這不,有一輛摩托車(chē)從前面開(kāi)過(guò)來(lái),差點(diǎn)把我給撞飛了。我提心吊膽地走到橋中央,往下數(shù),

  一邊一共27根石柱,兩邊加起來(lái)也就54根石柱,算來(lái)算去沒(méi)有108根,跟碑上的記錄有天壤之別。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,另外的54根可能是文革的時(shí)候被造反派們毀壞了。多么可惡,這么珍貴的文化遺跡如果不被摧毀,我就可以多看些石柱了。

  接著,我又觀看它的石欄,欄板上刻著精美的圖案,雖然,刻的全是荷花,但荷花形態(tài)各異:有的躺在蓮池中,正在睡覺(jué);有的直立在河面上,像亭亭玉立的.少女;有的依偎在荷葉中,享受風(fēng)的輕撫。那一塊塊石欄,就是一件件藝術(shù)品。

  我們和寺前橋合了不少影,還拍下了披云山的英姿,橋旁古老的民居,以及和古橋并排而立的新橋。爸爸說(shuō):好,今天是滿載而歸,咱們回家吧?墒牵切┍淮珠_(kāi)的水波似乎不舍得我們離去,他們排成整齊的人字隊(duì)行,向我們揮手道別。

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇2

  題扇橋位于紹興蕺山街上,是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家王羲之在這座橋上為一位老婆婆題扇而得名的。

  現(xiàn)存的.題扇橋是清道光八年重建的,是一座單孔石拱橋,橫跨于府河之上。橋長(zhǎng)約20米,闊3米多,橋坡石階各為19級(jí)。站在橋頭,可以見(jiàn)到橋上有一四方石墩,中間有一圓窟窿,這是插天燈柱的孔。舊時(shí),橋旁小屋住著照管天等的人,昏黃迷漫的燈光,為路人照見(jiàn)石階,也為行駛在夜色中的船只指明航向。

  橋上有龍門(mén)石塊,均鏤空雕刻著“蛟龍噴水”等圖案。橋的兩側(cè),攀援者蒼綠的藤蔓和野花,使橋益發(fā)顯得古雅脫俗。橋下左側(cè),立著一塊石碑:“晉王右軍題扇處”七個(gè)大字。橋下右側(cè)設(shè)有圓形石桌和鼓形石凳,供游人小憩。

  題扇橋,歷史悠久;題扇橋的故事,世世代代被人們所傳頌著……

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇3

  吃完早飯,我和爸爸媽媽商量決定一起去采荷葉。

  我們騎車(chē)來(lái)到琉璃河古橋西面,哇!好大一片蓮藕養(yǎng)殖地,河南河北都有。雖然荷花已經(jīng)凋謝了,但大朵大朵的青綠青綠的荷葉映入我們的眼簾還是很美很美。

  看著荷葉,我覺(jué)得它像一把傘,爸爸說(shuō):對(duì),它就是一把傘,小時(shí)候下雨時(shí)我們經(jīng)常用它來(lái)遮雨呢!

  我們摘下兩個(gè)荷葉,放點(diǎn)水在上面,立刻變成一顆顆圓圓的晶瑩透明的小露珠,然后快速滾到荷葉底部,匯成一個(gè)圓圓的大露珠,真有意思!

  不知什么時(shí)候,討厭的蚊子在我胳膊上咬了一口。媽媽趕緊用荷葉的.汁涂在我的傷口上,果然一會(huì)兒就止癢了。媽媽說(shuō),荷葉全身都是寶,從根部的藕到頭部的葉,都能食用或者當(dāng)藥用。真是了不起!

  臨走前,我拿著荷葉在池塘邊讓爸爸給我與它們合影留念。

  離開(kāi)時(shí),忽然刮來(lái)一陣清風(fēng),荷葉嘩嘩在響,我回頭一看,荷葉們一個(gè)個(gè)點(diǎn)著頭,微笑著好像在與我們打招呼:歡迎下次再來(lái)!

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇4

  這是一座十分古老的橋,橋面是一些平整方正的石塊,地下的支柱也只是幾根看著馬上就要倒塌的木頭,所有材料上都布滿了青苔,這都是時(shí)代的象征,卻特別的堅(jiān)固,無(wú)論多少人在上面走動(dòng),都不會(huì)倒塌。

  據(jù)說(shuō),這是通往另一個(gè)世界的橋。有人說(shuō),這是通往天堂的必經(jīng)之路;也有人說(shuō),這兒是通往世界盡頭的關(guān)口;還有人說(shuō),這是通往黑暗地獄的關(guān)卡。有預(yù)言家曾說(shuō),這兒原來(lái)有六座大橋,但因?yàn)槟承┎豢杉?xì)說(shuō)的因素引起的發(fā)火,發(fā)生的大爆炸,幾乎所有的橋都收到了影響,毀于一旦。這座僅剩的唯一的橋成為了歷史的.見(jiàn)證。

  不過(guò),這座橋似乎又是從未來(lái)傳送而來(lái)的,他幾乎解決了人類(lèi)所有的煩惱和災(zāi)難。它歷經(jīng)太多了,這座橋已經(jīng)快要石化了,雖然它不容易倒塌,但是最終還是會(huì)倒的,它什么時(shí)候會(huì)倒塌,恐怕只有時(shí)間才能知道!

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇5

  伴隨著夏夜的雷響,雨從天而至。如銀梭,落在古橋上,好似落入凡塵的仙女在橋上彈琴,發(fā)出聲聲脆響,動(dòng)聽(tīng)至極。

  沈蕩古橋位于海鹽沈蕩,有久遠(yuǎn)的歷史,以及濃郁的古風(fēng)。半圓形的橋拱讓橋顯得樸素簡(jiǎn)潔,但卻不失大氣。收集了資料,我知道了這座橋建于二百八十多年前,是海鹽最大的石拱橋,也是海鹽古代橋梁建筑史上的'一座豐碑!橋長(zhǎng)48米,寬4.9米,中孔凈跨14.4米,兩地標(biāo)高11.32米,兩側(cè)各有石級(jí)43級(jí),整座橋用花崗巖石砌成。三個(gè)拱形橋內(nèi)壁用弧形條石砌成,合縫嚴(yán)密。我不禁感嘆道:“。∏旯艠虿粌H是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是海鹽古老歷史的見(jiàn)證!”當(dāng)年這座古橋,橋體南北兩面刻著4副楹聯(lián),十分精致!

  古橋有很多,而且各具風(fēng)韻。它們婀娜多姿,玲瓏委婉,儀態(tài)萬(wàn)千。每當(dāng)看到古橋,總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。因?yàn)楣艠蛞俗⒛,便讓我?duì)每一座古橋都有一種難以割舍的心結(jié)。所以我若是遇到古橋,一定會(huì)在橋上留戀一陣子!

  歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的土,留下閃光的金子。古橋給我的童年渲染上了瑰麗的色彩!

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇6

  我不知道你是什么時(shí)候成立的,但自從我出生以來(lái),你就一直站在這里……

  你默默地堅(jiān)守你的崗位,就像沒(méi)有“休息。兩個(gè)字,你只知道你一直站著不動(dòng)。我撫摸著你斑駁的身影,溫柔地問(wèn)道:你累了嗎?你總是保持一個(gè)姿勢(shì)嗎?你累了嗎?你日夜站著,不停地值班,你累了嗎?“你沒(méi)有回答我,也許,你累了,他們都說(shuō)你沒(méi)有生活,但我也堅(jiān)信,你也會(huì)受苦。

  你默默奉獻(xiàn),不歸,不辛苦,春夏秋冬,冷暖交替,歲月在你身上留下痕跡,你依然保持最初的姿態(tài)。

  老橋,你知道嗎?你老了,他們會(huì)把你炸飛的,你知道嗎?那些得到你恩惠的人會(huì)把你炸飛的,你知道嗎?也許你什么都不知道……

  時(shí)代在進(jìn)步。以前建造你花了很多時(shí)間,但只花了幾秒鐘就把你炸飛了,你知道嗎?隨著一聲吼叫,你已經(jīng)保持了不知多少年的姿勢(shì)再也站不起來(lái)了。我想問(wèn)你:你后悔嗎?你后悔堅(jiān)持了這么多年嗎?你后悔堅(jiān)持了這么多年嗎?你會(huì)努力工作這么多年嗎?“也許,你不會(huì)后悔的!

  當(dāng)你還能工作的'時(shí)候,我們把你踩在腳下,F(xiàn)在你老了,我們會(huì)把你炸到一個(gè)你不知道多少年的地方。

  我想問(wèn)你,你疼嗎?

  在陽(yáng)光下,湖水泛著光。在昏暗的燈光下,我依稀看見(jiàn)你那斑駁的身影。

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在常州武進(jìn)漕橋,漕橋是一座百年老鎮(zhèn),在清朝的時(shí)候就有了,有著悠久的歷史,其中有一座古橋最為出名,它是我家鄉(xiāng)的明信片,還上過(guò)武進(jìn)電視臺(tái)呢。

  這座古橋是由我家鄉(xiāng)漕橋的名字命名的。古橋漕橋原名復(fù)興橋,始建失考(不知道什么時(shí)候建造的,因?yàn)槭タ甲C),光緒17年(公元1897年)由趙星五重修。算算從重修到現(xiàn)在不算以前的就已經(jīng)120年了。它歷經(jīng)了我家鄉(xiāng)漕橋的百年滄桑:清朝的覆滅,民國(guó)的興起和沒(méi)落,還有八年的抗戰(zhàn)和四年的內(nèi)戰(zhàn)到我們新中國(guó)的'成立。

  漕橋是一座圓拱橋,它連接著南北倆漕,全是由石板和磚頭堆砌而成,橋面是由石板堆成的臺(tái)階通道,兩邊有兩條小斜坡方便人們推自行車(chē)過(guò)橋。走在寬厚的大石板上,撫摸著用青瓦磚堆砌的護(hù)欄,看著石磚縫隙里長(zhǎng)滿了青苔,來(lái)來(lái)往往的行人們,漕橋真像一位歷經(jīng)百年風(fēng)雨而屹立不倒的老人,用他那彎曲的脊梁默默地,無(wú)聲無(wú)私為我們老百姓做貢獻(xiàn)!

  漕橋,我家鄉(xiāng)的古橋,您為我們做了這么多卻毫無(wú)怨言,您真是辛苦了!今天我在這里,向您說(shuō)一聲“謝謝!您辛苦了!”

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)是紹興,紹興是米鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)……今天我就介紹一下紹興的橋吧!紹興的橋可多了有:大木橋、凰儀橋、三腳橋、鯉魚(yú)橋、八字橋、小江橋、酒務(wù)橋……

  其中八字橋位于浙江省紹興城區(qū)八字橋直街,處廣寧橋和東雙橋之間,它是我國(guó)最早的立交橋。據(jù)《嘉泰會(huì)稽志》記載,始建于南宋嘉泰年間1201——1204年。

  八字橋非常奇特,兩橋相對(duì)而斜,狀如八字。它長(zhǎng)4.85米,有寬3.2米,橋高5米,中間可以推自行車(chē),兩旁走人。八字橋居然沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)長(zhǎng)方形的小橋洞,凈跨在4.5米的河面上。

  八字橋不但奇特,而且它底下的`河水也清澈見(jiàn)底。這河水陸連四路,水通南北,南承鑒湖水,北達(dá)杭州古運(yùn)河。小河里烏蓬船數(shù)不勝數(shù),有的靠在岸邊,有的停在八字橋下曬太陽(yáng),還有的在河中央不停地游弋。河里,小魚(yú)來(lái)到岸邊學(xué)游泳,小蝌蚪來(lái)到八字橋下學(xué)唱歌,小螃蟹來(lái)到河中央揮舞“大刀”。

  八字橋真是堅(jiān)固啊!橋長(zhǎng)4。8米,竟然沒(méi)有橋墩,經(jīng)歷了800多年的風(fēng)吹雨打,也依然安然無(wú)恙地屹立著。它表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇9

  天空灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝的下著。人們撐著傘,急急忙忙地從橋上走過(guò)。一場(chǎng)春雨,樹(shù)葉在雨中和著風(fēng)搖擺,顏色那樣綠,綠得扣人心弦,綠得讓人怦然心動(dòng)

  橋下,波光粼粼的湖水打著小小的漩渦,一圈一圈,依然清澈見(jiàn)底。那碧綠的湖水和天空連成了一片,就像一面大大的鏡子,湖邊的景物倒映在鏡子中,湖上偶爾會(huì)有幾只小船悄悄游過(guò),船夫戴著棕色的蓑衣,雙手不停的劃槳,船上的游客談天說(shuō)地,嘻嘻哈哈的,似乎很享受這一番情調(diào),這些景物、人、組合在一起成了江南最美麗的`一幅畫(huà)卷。

  在這座古色古香的小鎮(zhèn)里,人們生活得十分愜意,悠閑的從橋上走過(guò),或停在橋上望著湖水凝神遐想。

  不一會(huì),雨過(guò)天晴,陽(yáng)光照射著大地,照得湖面閃閃發(fā)光,大人們披著陽(yáng)光路過(guò)小橋去買(mǎi)菜,準(zhǔn)備回家做飯。小孩們?cè)跇蝾^玩耍、下棋、跳繩、戲水,玩的不亦樂(lè)乎。

  老年人坐在橋頭斗地主、打牌、擺龍門(mén)陣,好一派安詳溫暖的畫(huà)面。有些人租了條躺在船上,吹著悠悠的風(fēng),看著陽(yáng)光下的柳梢,金燦燦的。感覺(jué)十分舒適。

  天暗了下來(lái),古橋古鎮(zhèn)也消隱在夜色里……

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)有一座千年石橋,它聳立在山林里,像一道彩虹,橫架在山溪兩岸,十分壯觀。每當(dāng)我站在橋上俯視碧波蕩漾的河水,我的心也像水一樣平靜。

  石橋用一塊塊淺青色的大石頭砌成,橋下跨著一個(gè)大孔,像一扇門(mén)。橋洞和倒影連起來(lái)像一個(gè)圓圓的月亮。

  春天,橋下面開(kāi)滿五顏六色的鮮花,風(fēng)一吹花香四溢。四周的大山披著綠裝,默默地俯視著大橋。橋面的小草,微風(fēng)吹來(lái),在風(fēng)中翩翩起舞。

  夏天,天氣炎熱,橋面曬著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,可橋下非常陰涼,小孩子們喜歡在玩水、抓石蟹,可熱鬧了。

  秋天,無(wú)數(shù)的'葉子落在石橋上,像是鋪了一層地毯,踩上去會(huì)有“嚓嚓”的聲音,配上小溪流水“咚咚”聲,昆蟲(chóng)“嗡嗡”聲,風(fēng)吹“呼呼”聲,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng),大自然就像一個(gè)遼闊的音樂(lè)廳。

  冬天,溪水也停止了腳步,村民們都在屋里取暖?赡枪艠驁(jiān)強(qiáng)不屈地立在山林里。

  大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽(yáng)光,創(chuàng)造出一片清涼,像一位母親溫柔地呵護(hù)著我們。有時(shí)夏季的暴雨突然來(lái)襲,閃電在空中劈打,雨水在四周敲打,而大橋依然屹立在溪水中央,像一把撐起的大傘。堅(jiān)強(qiáng)不屈的是它的橋面,彎曲有力是它的橋拱,默默有情的是它的青石。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的古橋。

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇11

  有一座橋,名叫洛陽(yáng)橋;有一種風(fēng)景,叫做古橋風(fēng)景;有一種滄桑,叫做古橋的歷史;有一種韻味,叫做古橋風(fēng)韻。

  萬(wàn)安橋,又名洛陽(yáng)橋,中國(guó)古代四大名橋之一。走上去,就像走進(jìn)了歷史長(zhǎng)河。腳下是千年古橋的石頭,它并不平整,那是歲月留下的痕跡。腳帶來(lái)的觸感,好像讓我聽(tīng)見(jiàn)了橋的話語(yǔ),它告訴我,它由蔡襄率人建成,歷經(jīng)多次重建,成了現(xiàn)在的樣子。撫上扶手,聽(tīng)老師的講解,再看向橋,感受到了它的獨(dú)特魅力,可能這就是古橋風(fēng)韻吧。

  既有歷史的厚重感,又有美好傳說(shuō)的輕靈感。微風(fēng)掠過(guò),凝望遠(yuǎn)方,橋體優(yōu)美舒緩,如悠然起舞的少女,美輪美奐。老師講解道:“泉州這里曾經(jīng)是古代第一大港。”古橋引領(lǐng)我,告訴我,向我講述它曾經(jīng)的輝煌。我也聽(tīng)得入迷了,頻頻點(diǎn)頭。

  又走到一塊石頭前,我盯著那上面的字看。那書(shū)法寫(xiě)得極為傳神,紅色的字,僅有幾畫(huà),但很有力。古橋和老師都告訴我:“這座古橋?yàn)樯鐣?huì)做出了大貢獻(xiàn)!蔽腋惺苤捻嵨叮窒萑肓顺了。這就是古橋風(fēng)韻。

  一石,一像,一房,一街皆是古橋風(fēng)韻;一花,一鳥(niǎo),一草,一木皆是古橋之美。歷史的'長(zhǎng)河,給人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的魅力。

  原來(lái)這就是真正的“古橋風(fēng)韻”!

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇12

  晚自習(xí)的鈴聲結(jié)束了一天的惡戰(zhàn),剛出門(mén),一陣涼風(fēng)襲來(lái),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  “今天的月亮很圓啊。”千巖不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身邊了。

  “嗯,不過(guò)是不是有些太圓了呢……”我出神地望著皓月,頭突然痛起來(lái)。

  “小笨蛋,你腦子里都在想些什么呢?”千巖笑道。

  恍惚間,發(fā)現(xiàn)樓梯拐角的'地方有個(gè)黑影。是那天晚上的黑影嗎?他到底是誰(shuí)?他想干什么?

  見(jiàn)我看他,他便馬上轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了,我也便連忙追上去,不知不覺(jué)已經(jīng)追到了古橋上,“好久沒(méi)上體育課,體力都下降了……”我一邊喘一邊四處望,“千……巖……?你怎么來(lái)了?”

  “你話也沒(méi)說(shuō),拔腿就跑,我還以為你生氣了呢。”

  “不是啦,本小姐宰相肚里能撐船,就這點(diǎn)小事,嘖嘖。只是……”

  “只是什么?”

  我轉(zhuǎn)過(guò)身去,心想:我該不該把黑影的事告訴千巖?還是別說(shuō)了,也許又是幻覺(jué)呢?正要轉(zhuǎn)回身時(shí),突然覺(jué)得背后有人推我,便跌進(jìn)水里,被水花打得生疼得身子慢慢地向下沉,水壓得我喘不過(guò)氣。

  就在我快要失去知覺(jué)的時(shí)候,忽然感覺(jué)到一雙有力而溫暖的手把我撈起,“紅藥,堅(jiān)持住啊……”

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇13

  老師組織我們小記者參加一個(gè)活動(dòng),尋訪同里的古橋。

  我們先到第一座古橋“普安橋”,又名“讀書(shū)橋”。普安橋是單孔拱形的.,它由長(zhǎng)條石組成,建于明代,橋上有副對(duì)聯(lián)“一泓月色含規(guī)影,兩岸書(shū)聲接榜歌”。這副對(duì)聯(lián)生動(dòng)地描寫(xiě)了同里當(dāng)年的讀書(shū)之風(fēng)。

  隨后我們又去走同里最著名的“三橋”。三橋分別是太平橋、吉利橋、長(zhǎng)慶橋。太平橋建于乾隆年間,是一座平橋,小巧玲瓏。吉利橋是一座半月形的拱橋,長(zhǎng)慶橋也是一座拱形,分別跨于三條河上。三條河,三座橋,連著看呈“品”字形,形成了古鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景。同里人喜歡走三橋,結(jié)婚的時(shí)候新郎和新娘一起走三橋,寓意美滿幸福,永結(jié)同心。據(jù)說(shuō)走過(guò)太平橋,一年四季身體好;走過(guò)吉利橋,生意興隆步步高;走過(guò)長(zhǎng)慶橋,青春常駐永不老。

  接著,我們又來(lái)到“泰來(lái)橋”。泰來(lái)橋建于明代,呈漏斗形,取“否極泰來(lái)”的意思。

  走過(guò)了“泰來(lái)橋”,我們最后步入了“富觀橋”。富觀橋建于元代,它是用青石、花崗石等石頭建成,異常牢固。

  那天,我們小記者走了這么多古橋,可這還只是同里古橋中的一小部分。真是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)小橋多!

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇14

  我每一次去村外玩的時(shí)候,都會(huì)從他身邊經(jīng)過(guò),他每次都會(huì)親切的朝我笑笑。他就是再為我們默默付出的古橋。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),這座橋的年紀(jì)比爺爺都大呢!這座古橋連接著兩邊的村子,人人都會(huì)從他的身上走過(guò),可是他從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦,喊過(guò)一句累。在我們的身邊,有許多人就像是這座古橋,默默地······默默地在為社會(huì)做出貢獻(xiàn),可是他們卻毫無(wú)怨言,清潔工、鐵路工人······他們都有鋪路石的精神,都是社會(huì)的美容師。

  他就像是一位德高望重的老人,而我們就像是他的子女。每當(dāng)我們從他的身上經(jīng)過(guò)時(shí),他總會(huì)面帶笑容的看著我們,他是多么的無(wú)私,看到自己給我們帶來(lái)了方便,心中是多么高興啊!

  古橋,你身上滿是歲月的痕跡。石塊上長(zhǎng)滿了青苔,有許多的巖石也都破裂了。看到你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我的`腦子里似乎看到你了年輕力壯的樣子,當(dāng)時(shí)的呢不管有多重的東西從你身上掠過(guò),對(duì)你來(lái)說(shuō)那根本就是輕而易舉?墒乾F(xiàn)在不及往年,你已是傷痕累累,可你依然堅(jiān)持著,堅(jiān)持把更多的人渡過(guò)河去;堅(jiān)持著為我們做更多的事,你一直在堅(jiān)持,堅(jiān)持······

  記得我小的時(shí)候,因?yàn)樘{(diào)皮了,就在你的身上搞破壞,用榔頭,用鞭炮······可是你并沒(méi)有責(zé)備我,而是默默地承受著這個(gè)痛苦。

  古橋,您為了我們做了這么多,您真是辛苦了。今天我在這里,代表大家,向你說(shuō)一聲“謝謝!您辛苦了!”

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇15

  這是我進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)小長(zhǎng)假,張老師布置了一個(gè)很意思的作業(yè),讓我們?nèi)フ艺医B興的古橋。一到家,我要求媽媽用紹興話給我念了這首紹興城里十洞橋,媽媽對(duì)我的這個(gè)作業(yè)也很感興趣,我們馬上就制定出了一套找古橋的方案。經(jīng)過(guò)全家人的努力,我找到了好多古橋,還了解了其中很多橋名的來(lái)歷和故事,欣賞風(fēng)景的同時(shí)也收獲了很多的.知識(shí),超好玩的。

  下面先說(shuō)說(shuō)書(shū)上的的十洞橋:

  一有大木橋,就在我們學(xué)校的斜對(duì)面,已經(jīng)改名為紅山橋

  二有凰儀橋

  三有三腳橋,原來(lái)在昌安附屬醫(yī)院附近,造立交橋的時(shí)候已經(jīng)拆掉了。

  四有螺螄橋,在筆飛弄蔡元培故居旁邊,現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。

  五有鯉魚(yú)橋

  六有福祿橋,在日暉弄口與小校場(chǎng)弄之間,跨接丁家弄與新河弄之間的橋,現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。

  七有蕺望橋(蕺坊橋)

  八有八字橋

  九有酒務(wù)橋

  十有日暉橋(石灰橋),原在勞動(dòng)路口,現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。

  這只是我們書(shū)本上提到的幾洞橋,7天里,我和媽媽?zhuān)蚝桶职钟终业搅撕芏嘟B興的古橋,還去城市廣場(chǎng)看了古紹興的橋分布地圖,圖上有更多的橋,真正感受到了紹興不愧是水鄉(xiāng)和橋鄉(xiāng)。

  紹興的橋還有很多,下次有機(jī)會(huì)我還要找更多的橋。

  書(shū)上還講到了題扇橋的故事,后來(lái)那個(gè)老婆婆見(jiàn)自己的扇子賣(mài)的這么好,就天天纏著王羲之要他在扇子上題字,王羲之嚇的只好躲進(jìn)了一條小弄堂,于是就有了躲婆弄的故事。

  這次的作業(yè)真好玩兒。

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇16

  鄉(xiāng)下老家不遠(yuǎn)處,聳立著一座高高的古橋,說(shuō)它“聳”,是因?yàn)闃蛴悬c(diǎn)高,兩邊平坦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去十分突出。古橋名叫聚寶橋,又稱(chēng)元寶橋(因兩邊石欄上刻有四只石元寶而得名),也有人稱(chēng)它為三洞環(huán)橋,橋下面的那條河也因此稱(chēng)它為三洞環(huán)橋港。

  據(jù)老人說(shuō),橋的歷史十分悠久,它已經(jīng)靜靜地躺在河面上有500多年了。聚寶橋是三孔石拱橋,橋長(zhǎng)61米,中間孔寬7米,兩邊孔寬各4米,兩邊各有31級(jí)臺(tái)階。這樣又長(zhǎng)又高的古橋在桐鄉(xiāng)是很難見(jiàn)到的,它是桐鄉(xiāng)境內(nèi)唯一一座三孔石拱橋,也是桐鄉(xiāng)市的重要文物之一。

  說(shuō)起橋的歷史,跟我們家還有著許許多多的聯(lián)系。爺爺說(shuō),他年輕時(shí)運(yùn)輸主要靠水路,而三洞環(huán)橋港又是通向杭州的重要通道,每年的秋冬時(shí)分,爺爺都會(huì)約上兩三個(gè)人,搖著一條木船,船上載著滿滿一船黃芽菜,船慢悠悠地從聚寶橋大孔中穿過(guò),仿佛希望之門(mén)已被打開(kāi)……那種感覺(jué),聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得過(guò)癮,我多想乘著爺爺?shù)拇胶贾萑グ。?/p>

  而到了爸爸去杭州讀書(shū)的時(shí)候,義馬集鎮(zhèn)還沒(méi)有去杭州的班車(chē),爸爸只能騎著自行車(chē)去讀書(shū)。爸爸說(shuō):每次去時(shí),推著自行車(chē)上了橋頂,站著望去仿佛能看見(jiàn)杭城的高樓。而回來(lái)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)高聳的古橋,就知道快要到家了。

  而到了現(xiàn)在,古橋是我們家長(zhǎng)假時(shí)的好去處。爸爸、媽媽坐在橋頭的石凳上釣魚(yú),悠閑地享受著河面吹來(lái)的微風(fēng),而我卻無(wú)心釣魚(yú),沿著古橋兩邊的'石階快樂(lè)地來(lái)回跑著,一直跑到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)淹沒(méi)在稻田里,連河里的魚(yú)兒也想回家的時(shí)候。

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇17

  清晨,雨靜靜地下著,空氣里彌漫著清涼的味道。我撐著傘,去拜訪我的老朋友。

  那郁郁蔥蔥的樹(shù)首先出現(xiàn)在我眼前。這些高大的朋友們,你們?cè)谶@里矗立多少年了?十年?二十年?三十年?經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)的'時(shí)間,你們的皮膚被狂風(fēng)剝落了許多,你們讀枝葉被雨點(diǎn)打下了不少,但你們?nèi)我倭⒂诖耍瑢?shí)在令作為你朋友的我感到敬佩。

  。⌒〔,我們有一次相見(jiàn)了,你想念我嗎?我當(dāng)然十分想念你。小草,你雖不起眼,但卻十分地頑強(qiáng)!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”幾百年來(lái),贊揚(yáng)你的詩(shī)句浩如煙海。你為地球帶來(lái)生機(jī),卻不求回報(bào)。令老朋友我贊嘆不已。

  古老的石橋,您近來(lái)可好?您是這里的智者,雖然已經(jīng)有八十來(lái)歲了,但是您卻仍橫立于此,把許許多多的人送到對(duì)岸。我真想問(wèn)“您累嗎?”您卻說(shuō):“不累,因?yàn)榘讶藗兯偷綄?duì)岸是我的任務(wù),就算再累也不能休息!蹦媸堑赂咄匕!

  小河,你作為我最早的朋友,也是我最好的朋友,你最近可開(kāi)心呀?最近沒(méi)有看到我是不是想念我呀?我當(dāng)然想念你呀!想念得都茶飯不思呢!小河,你能不能告訴我,你向遠(yuǎn)方奔去,終點(diǎn)在哪呢?你說(shuō):“我沒(méi)有終點(diǎn),只是哪兒需要我就向哪兒奔去,人生也是如此,只不過(guò)你需要一個(gè)個(gè)目標(biāo)!毙『樱阋彩莻(gè)智者呀!

  雨停了,我也要走了,向老朋友依依不舍地道了別。清涼的風(fēng)撲面而來(lái),似乎是老朋友的不舍……

  古老的寺前橋小學(xué)作文 篇18

  你們?nèi)ミ^(guò)我們石家莊有著一千多年歷史的趙州橋嗎?

  春天來(lái)到了,我們坐在學(xué)校組織春游的大巴上,向趙州橋駛?cè)ァN視炣?chē),但是又怕錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì),所以吃了暈車(chē)藥,在同學(xué)們的說(shuō)說(shuō)笑笑中我忘記了暈車(chē)的苦惱。

  到了地點(diǎn),我以百米沖刺的速度沖了出去,開(kāi)始呼吸外面的新鮮空氣。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)到了中午,老師把我們帶到一片草地,先讓我們?cè)谀抢镲柌土艘活D,然后帶領(lǐng)我們迫不及待地奔向趙州橋。路上,導(dǎo)游姐姐給我們介紹了一個(gè)傳說(shuō)——魯班建了趙州橋,張果老和柴王爺不服氣,下凡來(lái)比試。張果老騎著毛驢,帶著太陽(yáng)和月亮,柴王爺推著獨(dú)輪車(chē),車(chē)上裝著五座名山,也就是泰山、華山、衡山、恒山、嵩山上橋,橋被壓得搖搖欲墜,魯班趕緊用手托住了它,所以在橋的下面留下了魯班的手印,在橋面上留下了獨(dú)輪車(chē)印和驢蹄印。

  聽(tīng)完了故事,我們感覺(jué)很好奇,都爭(zhēng)先恐后地跑上橋,去尋找那獨(dú)輪車(chē)印和驢蹄印?墒亲吡艘欢危疫是沒(méi)有找到。就在這時(shí),我腳底下一滑,摔了一跤,站起來(lái)一看,我腳底下踩的正是我要尋找的獨(dú)輪車(chē)印和驢蹄印,簡(jiǎn)直是太巧了!我高興地笑了起來(lái),趕緊召喚其他同學(xué)過(guò)來(lái)看,橋上頓時(shí)充滿了我們的.歡聲和笑語(yǔ)……

  我撫摸著橋的欄桿,欄桿上已經(jīng)有了許多的裂紋,它有著一千多年的歷史啊。趙州橋,我愛(ài)你!

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