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細(xì)胞保衛(wèi)戰(zhàn)_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的細(xì)胞保衛(wèi)戰(zhàn)_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年，一種學(xué)名叫“究疹”的病毒侵略了我的下半身……
嘀――嘀――喂！“你好嗎，司令（腦細(xì)胞）你們什么時(shí)候到啊？”“還有一天�！编吱D―嘀――“喂！你好嗎，是忍者隊(duì)嗎，（血小板）你們什么時(shí)候到啊？”“一會(huì)兒�！编吱D―嘀――“喂！你好嗎，是衛(wèi)生隊(duì)嗎，（紅細(xì)胞）你們什么時(shí)候到啊？”“兩天�！边@些話一直在我的耳朵里不停的播放著……
因?yàn)槲业乃粍倓偤�，傷口還沒痊愈，我就用我的指甲去抓那個(gè)傷口（因?yàn)樘W了）就引出了“究疹”，可是對話是怎么會(huì)事呢？請接著往下看。
“嘿嘿！終于侵略了皮膚細(xì)胞了�！辈《菊f。皮膚細(xì)胞：“快寫信給支援部，要寫上“一方有難，八方支援！”其實(shí)皮膚細(xì)胞已經(jīng)得到了“五方支援”了它們分別是：藥物（內(nèi)）、藥物（外）、血管、白細(xì)胞、角質(zhì)層。還差“三方支援”它們分別是：腦細(xì)胞、血小板、紅細(xì)胞。
報(bào)告！“血小板來了。”“好！馬上防御！”血小板不愧為“忍者隊(duì)”三下五除二就把病毒的一個(gè)團(tuán)給消滅了。當(dāng)然我們的損失也不輕，不過藥物會(huì)幫我們再生的�！跋刃菹⒁惶�，等候司令的到來。”再看看病毒那邊，“哼！一個(gè)團(tuán)竟然打不過一個(gè)隊(duì)，真是氣煞我也！”病毒司令大聲的訓(xùn)道。
“我們的司令來嘍！”大家歡呼道，“歡迎司令為我們講話！”“半個(gè)小時(shí)后我們將奪回我屬于我們的地方……，我講完了謝謝�！编栲枧九�，臺下響起一陣陣掌聲，“攻擊勝利屬于我們的！”兩邊的司令大聲的叫著。我們果然奪回了一座城池，不過，雖然我們奪回了一座城池，但是依然是不停地忙碌著。司令在畫防御工事圖和決定下次的作戰(zhàn)計(jì)劃，有些細(xì)胞在建設(shè)防御工事，有些細(xì)胞在運(yùn)送材料，有些細(xì)胞在保護(hù)城池的安全。“可以休息了，大家辛苦了，要休息兩天哦！”司令筋疲力盡的說。
兩天過去了……“報(bào)告！紅細(xì)胞來了�！薄昂芎�，馬上進(jìn)攻。”“進(jìn)攻！”司令大聲的說�！耙∥覀冞B奪兩座城池，好耶好耶！”細(xì)胞們用十萬分貝的聲音大聲的喊叫著。
“丁冬”“丁冬”吃飯的時(shí)間到了，細(xì)胞們吃完飯就去打游擊戰(zhàn)，打完游擊戰(zhàn)只奪回了一座城池，細(xì)胞們就去休息了。
司令說：“今天我們打掩護(hù)戰(zhàn)（注：掩護(hù)戰(zhàn)為兩個(gè)人以上互相掩護(hù)的戰(zhàn)斗），不須要任何陣地，記住了嗎？”“記住了。”
我們勇奪三座城池。司令宣布本次戰(zhàn)斗正式結(jié)束，但是它要我們展開“千里大追逐�！被钭讲《舅玖�，沒想到它竟然自殺了。不過它還有一個(gè)兒子隨時(shí)都可能東山再起……
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