五年級勵志作文 努力沒有白費

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級勵志作文 努力沒有白費，歡迎閱讀與收藏。

　　“煙花”過去了，臺風后的第一天晚上，我就迎來了最喜歡的書法課。

　　記得前一節(jié)課，老師特地給我們幾個大同學留了個作業(yè)：準備一幅唐詩作品。于是，在我的精挑細選中，選出了一個十分合適的唐詩：《芙蓉樓送辛漸》。

　　一發(fā)到宣紙，我就開始折格子。一共4×7=28個字，落款六個格子左右，那么，不如就折12×3吧。折好格子，就開始寫了！

　　我這筆一下去，完了，竟然是生宣！所謂生宣，就是會化墨的宣紙，可惜我墨蘸得過多，導致筆畫也有點粗。沒辦法，我只好搭配第一個字，把下面所有字筆畫都加粗了。這樣交上去，老師看過，搖了搖頭，從他的眼神中，我感覺他有點小失望。他輕聲地說：“墨少一點�！比欢�，后面交上去的小湯受到老師的大力表揚。

　　這時，我內(nèi)心就涌上一種欲望：用行楷戰(zhàn)勝小湯！只許贏，不許輸！

　　我按照老師的指點，將墨刮干，格子也不折，果斷下手。這時，以前老師教我們的方法匯聚在腦中：上一個字和下一個字進行對比、一個字里筆畫粗細對比、膽子放大、有列無行等等。接著，我再用校內(nèi)李老師叫我們行楷的用筆，將虞世南的風格用到我的毛筆上，一首詩寫下來行云流水。

　　寫到最后，只寫了兩列，第三列竟然要空著，這是屬于嚴重的排版錯誤。我嚇出一身冷汗，絞盡腦汁思考著應付的方法，最終，我在第三排頂格寫了五個字：王維送別詩，接著就開始落款。嘻嘻，真不錯！我的自信心又回來了！

　　一開始我走到講臺前是信心滿滿的，可是一聽見前面寫行楷的.同學挨批后，感覺心跳突然停止。到我上交作品了。老師看了之后，原本緊皺的眉頭瞬間舒展開來。只見他笑了笑，說：“嗯，你寫的不錯。那個小盛，你看，同樣是寫行楷，小阮寫得比你好多了！……我給大家展示一下，這回小阮寫得最好！”

　　我回到座位上，那顆一直懸著的心總算放了下來。心里喜滋滋的。

　　有努力，總會有得到回報的時候。這一學期的行楷練習，在這一時刻總算派上大用場了！一學期的努力沒白費。

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