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帶著叮嚀出發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的帶著叮嚀出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著叮嚀出發(fā)作文1
微笑，如一朵盛開的玫瑰花，點亮你的心間；微笑，如一顆劃破天際的流星，溫暖深沉的藍(lán)天；微笑，如沙漠中一泓清泉，滋潤早已干涸的心靈……帶著微笑出發(fā)，無論風(fēng)吹雨打，讓自信之花綻滿你我的心間。
微笑是同學(xué)間友情的表達(dá)，是溝通心靈的紅絲帶。初二時，我在一次考試上名落孫山，眼淚嘩嘩地往下流，一臉的'憂傷與沮喪，我一個人靜靜地坐在校園的小樹林，腦子里一片空白，任憑風(fēng)兒吹拂我滿眼淚痕的臉。"繼續(xù)努力哦！”我抬起頭，是小文，他在對我微笑，久違的微笑，那微笑融化了我心靈的堅冰，那微笑點燃我早已冷落的心，那微笑里充滿著對我的鼓勵與期待，讓我找到了前進(jìn)的方向。我擦干眼淚，回到教室，正視我的成績，并在下次考試中取得了優(yōu)異的成績。是呀，同學(xué)間的情誼有時并不需太多的言語，那一瞬間不經(jīng)意的笑容，便點燃了心的明燈。帶著微笑出發(fā)，讓友誼之樹常青。
微笑是師生間的真摯表達(dá)。記得在初一時，我在競賽上得了獎，發(fā)了一個很大的證書，星期一走進(jìn)教室，碰到了張老師，她急切的問我："怎么樣？”我取出證書給她，我發(fā)現(xiàn)老師緊張的臉上出現(xiàn)了釋然的笑容，如久旱的田野上下起了蒙蒙的春雨。"真不錯，"張老師高興的說：“沒有辜負(fù)老師的期望！”望著從老師的臉頰奔涌而出的笑容，我也充滿了喜悅。多少日，老師為了我們賽出好成績，為我們?nèi)杖找挂棺鲚o導(dǎo)講習(xí)題；多少日，老師辛辛苦苦為我們加班加點，研究題型。望著老師的微笑，我感到了她的艱辛沒有辜負(fù)，也更激勵著我繼續(xù)帶著微笑出發(fā)，向前，向前！
帶著微笑出發(fā)，讓真情在你我間涌動；帶著微笑出發(fā)，讓生活充滿關(guān)愛；帶著微笑出發(fā)，讓人生昂揚向上……帶著微笑出發(fā)，無論風(fēng)吹雨打，讓自信之花綻放你我心間！
帶著叮嚀出發(fā)作文2
每天的生活中，總少不了那一句句的叮嚀。但是，我對那一句叮嚀卻有一種說不出的感情。
那天早上，天空烏蒙蒙的，仿佛要塌下來了一樣，站在天和地的中間，總感覺很憋屈。
急急忙忙地起床，急急忙忙地洗臉，急急忙忙地吃飯，一切都那么倉促。就在我打開門的那一瞬間，媽媽“喚魂”似的把我叫了回去，隨后開始的`，便是每天的家常便飯——叮嚀。陰雨的天氣是我的心情變差，再加上每天受的那些嘮叨，我打了雞血似的朝媽媽吆喝了一句便奪門而逃。
待到第二天時，我一切照舊。還是那么的倉促。但我發(fā)現(xiàn)，家里靜的出奇！靜的恐怖！總感覺少了什么重要的東西，沒來得及多想，便匆匆的出門了。
往后的每一天尤其是早上，家里都靜的出奇，可我總是想不出那是什么。
終于有一天，外面下起了傾盆大雨。而我卻在路上被淋成了落湯雞。
回到家后，媽媽一看見我這個樣子，便有種想沖過來的樣子，可不知為什么，她最終也沒有過來，只是說了一句：“去洗洗吧”。
我鼻頭一酸，心里一鉸，宛如刀割。心中涌上來一股“酸水”這“酸水”是我五味雜陳。我想不到媽媽為什么會這樣，也不愿多想。只是心中有一種備受冷落的感覺。
我什么也不顧的沖進(jìn)臥室，倒頭就哭，有種說不出地滋味。海浪在我心中拍打著，每拍打一下我就憶起往事的種種。終于，等到我的枕頭已浸濕之后，我想起了那天早上發(fā)生的事。心中又有無限的感慨。難道媽媽那天早上也像我現(xiàn)在一樣嗎？一想到這，我的心中更不是滋味。
我沖出去奔向媽媽，一把攬住了她的脖子。我的頭搭在她的肩膀上，向她說了一句：“對不起”。就這樣，我的淚水浸濕了她的衣角。
從那以后，一切如舊，早上又熱鬧了起來，媽媽仍舊對我說著那些叮嚀，而現(xiàn)在，我卻把它看做一種動力，每天激勵著我向前奔跑。
從那時起。
每天都帶著叮嚀出發(fā)。
帶著叮嚀出發(fā)作文3
這個世界上，母親對我最好，對我最關(guān)注，然而，我卻一次又一次的傷著她的心。
“我去上學(xué)了！”
“等等，今天天氣比較冷，你多穿點衣服再去�！蔽艺驹陂T口，靜靜的等待著。過了一會，母親從房間出來，手里拿著一件棉襖，邊走邊要我穿上，我一看，那棉襖是如此的小，以至于我特別不喜歡它。就在那一刻，我心里突然改變了主意，頭也不回的.摔門而去。留下她一個人在那兒，叫喊聲追了上來，我愈跑愈快，隨著叫喊聲的消逝，我知道自己已經(jīng)擺脫了她。
到達(dá)學(xué)校后，我越來越冷，越來越后悔，只想著有什么能讓我暖和一點的東西。風(fēng)無情地拍打著我的臉，不一會，臉凍得紅紅的，渾身上下不停瑟縮著。
門口好像站著一個人，定眼一看，竟然是我的母親�？吹贸鰜恚�是放心不下我才出來的。她默默地站在那里，手上還拿著那件在我看來特別小的棉襖。下課后，我走到她身邊。她在不停地批評我，說我如何地不聽話，怎么叫也不停下。我知道這些都是幌子，說著說著我不禁落了淚，最后，我收起了自己脾氣，還是穿上了那件棉襖。
一天晚上，我做作業(yè)做到很晚還不肯睡覺，母親過來告訴我：“小孩子不能熬夜，還有作業(yè)就明天做，不然明天上學(xué)要遲到了。”我口頭答應(yīng)了，但仍然沒有睡，她嘆息著來了。
作業(yè)還真是多，我做了快四個小時還沒做完，真想馬上睡覺，什么都不管�？墒乾F(xiàn)實是殘酷的，我雖這么想，但卻沒有這么做。十一點半了，我終于做完了作業(yè)，我看著這些作業(yè)，心里充滿了成就感。簡單的洗漱后，倒頭大睡。很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
啊，妖怪別跑，我成了一個女俠，打遍了所有的妖怪，真在這時，一個五指山向我沖了過來，我驚叫一聲。啊，原來是一場夢。
我慌忙地看了一下鬧鐘，天哪！一看快到8點了。我連跑帶爬地從床上彈了起來，飛奔到了學(xué)校。老師用嚴(yán)肅的面孔看著我，很不滿的問到底是怎么回事，你怎么遲到了？按照班規(guī)我站了一節(jié)課，這時我想起了媽媽對我的叮嚀，心里滿是后悔。
現(xiàn)在，我不再上課遲到了，再也聽不到母親的叮嚀了。但我相信：母親對我的關(guān)注與愛依舊。從現(xiàn)在開始起，帶著叮嚀出發(fā)。
帶著叮嚀出發(fā)作文4
早晨，太陽從東方緩緩升起，向人們露出它那可愛的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開始，但你會對你的今天有所遺憾嗎？向明天出發(fā)吧！尋找新的起點。
剛學(xué)習(xí)走路的我，總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板，然而地板給我的，卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導(dǎo)我，鼓勵我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地，別人一兩步就能走到的，而我卻好像要走十萬八千里似的。我搖晃著，“撲通！”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對我很嚴(yán)格，我努力爬起來了，并沒有哭，今天不行明天再來，明天又是新的一天。向明天出發(fā)，我積累了經(jīng)驗。
漸漸地，我學(xué)會了走路，甚至還學(xué)會了說話。接下來面臨的`就是上學(xué)了。
剛上小學(xué)的我，膽小，孤獨，又無助。那天陽光明媚，花朵綻開了燦爛的笑臉，小樹沐浴著陽光——開學(xué)的日子到了。媽媽牽著我的小手，一路上我們有說有笑的，但到了校門口，我的臉一下子繃緊了，不覺向后退了幾步，媽媽蹲下身來，溫柔地說：“怎么了？你不是一直都很想上學(xué)嗎？現(xiàn)在怎么又不敢了？你想跳舞，學(xué)校里會有老師教你呀！”我點點頭，和媽媽走進(jìn)了學(xué)校。
我一個人坐在座位上，看著周圍那一張張陌生的面孔，感覺很茫然，不知做什么，猛然間我想到老師并沒有來教我跳舞，媽媽也不在我身旁，怎么辦？怎么辦？我放聲大哭了，而且哭得一發(fā)不可收拾。后來老師來了，她極力安慰我，我才擦干了眼淚。第二天和媽媽說再見時，我強(qiáng)力忍住，沒有讓眼淚滾下來。第三天，我已經(jīng)不會再有這種感覺了。向明天出發(fā)，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的中學(xué)生了，面對眼前這堆積如山的作業(yè)和升學(xué)的壓力，我并沒有被它們打垮，而是努力去戰(zhàn)勝。因為我相信，明天又是新的一天，有會有新的不一樣的心情，又會有新的起點。那些煩惱早已在今天銷聲匿跡了。
向明天出發(fā)吧！去尋找快樂；跌倒了再爬起來，去尋找勝利；傷心了擦干眼淚，去尋找歡樂；失敗了再站起來，去尋找成功的經(jīng)驗。向明天出發(fā)，我不再孤獨，不再無助，不再膽小了。
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