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讓座風(fēng)波作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讓座風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座風(fēng)波作文1
助人為樂(lè)乃做人快樂(lè)之本，但現(xiàn)實(shí)卻可能恰恰相反。
——題記
在風(fēng)和日麗的星期天上午，肇慶街邊，一位中年婦女正吃力地抱著一個(gè)四歲左右的小男孩在站牌前等待公共汽車的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛大巴飛快的駛了過(guò)來(lái)。喜出望外的中年婦女自以為車來(lái)了就可以坐下來(lái)歇一下。中年婦女和她的孩子費(fèi)了很大的勁擠上了車。出乎意料的是車上已經(jīng)坐滿了人。不過(guò)中年婦女并沒(méi)有為此感到失望，她對(duì)自己的`孩子說(shuō)：“寶寶乖，不用擔(dān)心沒(méi)有座位，我們中國(guó)人都有著傳統(tǒng)的美德，他們看到我們這么累，一定會(huì)獻(xiàn)出愛心讓座給我們的�！�
中年婦女的想法實(shí)在是太天真了，公共汽車都已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站，可是車上并沒(méi)有人有讓座的想法。中年婦女開始失望了。孩子突然問(wèn)起媽媽：“媽媽，為什么沒(méi)有人讓位給我們啊？”聽到小男孩的這句話后，所有的乘客似乎同時(shí)把目光向窗外移�？吹竭@樣的一幕后，中年婦女不禁低下了頭，變得更失望了。
公共汽車又過(guò)了三個(gè)站，中年婦女開始有點(diǎn)體力不支了，臉上顯露出難受的樣子�？墒浅丝蛡儾](méi)有因此而提出讓座。小男孩從中年婦女的懷里跳下來(lái)后。他步履蹣跚地走到坐在第一排座位的年輕女人那里，低聲說(shuō)道：“姐姐，您能讓您的座位給我媽媽嗎？我媽媽真的很累啊�！薄翱熳唛_去，我工作了一整天，比你媽媽還要累呢，為什么還要讓給你們？”年輕女人撇撇嘴說(shuō)。
男孩陸續(xù)求了第二位，第三位……他們都沒(méi)搭理男孩。最后，男孩向一位油光粉面的青年男子求道：“叔叔，您可以讓您的座位給我媽媽嗎？”男子不僅大罵男孩，而且用力一推男孩。男孩跌倒了并哭了起來(lái)，男孩的媽媽趕緊走向前把男孩扶起，并抱在懷里。
此時(shí)，一位中年男子突然站起來(lái)說(shuō)要讓位�？墒窃捯粑绰洌谥心昴凶优赃叺闹心昱撕鸬溃骸澳氵@么好心干什么，他跌倒關(guān)我們什么事！”受到了伴侶的吼罵，男子不得不坐下了。
男孩的媽媽看到了這一幕后，她馬上要求司機(jī)停車。男孩媽媽臨走時(shí)留下了一句話：“在這車上面對(duì)著這些人，我很暈，甚至想吐�！�
就這樣，這一對(duì)求座的母子漸漸地消失在人群之中，而這輛公共汽車上的人再也不用讓座了。
讓座風(fēng)波作文2
在我家，爸爸一直扮演一個(gè)嚴(yán)厲的角色。媽媽則扮演溫柔的角色，她是我們家的“消防員”，我們家偶爾產(chǎn)生的小風(fēng)波，總能被媽媽及時(shí)平息。
有一天，黃老師讓我們自愿決定是否參加樂(lè)器學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己沒(méi)藝術(shù)細(xì)胞，所以我沒(méi)舉手。放學(xué)后回到家，爸爸鐵青著臉，沖著我大發(fā)雷霆：“你的同學(xué)不是學(xué)鋼琴就是小提琴，這次班上那么多同學(xué)都舉手，為什么你不舉手？”我覺(jué)得心里很委屈，眼角瞄了爸爸一眼，他黑著臉，緊皺著眉，我膽顫心驚，嘀咕著：“我不喜歡�！卑职致牶螅淮笈�，聲音提高了八度，大聲呵斥我：“讓你學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，是希望你能上個(gè)好點(diǎn)的初中，別人家手上都有許多獎(jiǎng)狀，你有嗎？我逼你，還不是為了你好�！�
我覺(jué)得爸爸的話像尖刀般刺人。我的鼻子酸酸的，淚水奪眶而出，但我不甘示弱，沖著他大叫：“為什么要逼我做我不喜歡的事情，為什么要拿我的缺點(diǎn)和別人優(yōu)點(diǎn)比？我不要比！我不要人學(xué)什么我也跟著學(xué)什么！”
聽到爭(zhēng)吵聲，媽媽急沖沖地走來(lái)，媽媽把我拉過(guò)來(lái)。我哭得更傷心了，眼淚像斷了線的珍珠掉下來(lái)。媽媽了解事情原委后，一邊安慰我，一邊勸爸爸應(yīng)該心平氣和地進(jìn)行溝通。我輕聲問(wèn)媽媽：“為什么爸爸非要我去學(xué)特長(zhǎng)？難道沒(méi)有特長(zhǎng)我就不能升學(xué)了嗎？”媽媽幫我擦干眼淚，回答我：“當(dāng)你文化課學(xué)不好，如果有一門特長(zhǎng)，還可以多一條升學(xué)的路�！�
原來(lái)如此，爸爸是想我多份“保險(xiǎn)”，我頓時(shí)明白了爸爸這么緊張，也是為我好。我用堅(jiān)定的眼神，鄭重地向我父母許下承諾：“爸爸媽媽，您們放心，哪怕只有一條升學(xué)的路，我肯定也會(huì)走好的。也許我不擅長(zhǎng)音樂(lè)，但我打網(wǎng)球打得很棒，我數(shù)學(xué)也學(xué)得很好，我對(duì)自己有信心�！�
爸爸聽完，怔了怔，臉色慢慢緩和下來(lái)，沖我笑了笑，摸了摸我的頭，刮了下我的鼻子，柔聲說(shuō)道：“孩子，爸爸相信你行的.，讓我們一起加油！”
得到爸爸的認(rèn)同和鼓勵(lì)，我開心地咧開嘴笑了。我貼在媽媽耳朵邊，悄悄說(shuō)：“媽媽，你是世界上最棒的消防員�！�
經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波后，爸爸不再逼我去學(xué)樂(lè)器了。爸爸，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)遵守我的承諾，我會(huì)努力，成為您的驕傲！
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