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深刻的記憶作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的深刻的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深刻的記憶作文1
記得五年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期五的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，看書投入太深。正是為此，發(fā)生了令我記憶深刻的事。
那是在一個(gè)周五的下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師在發(fā)卷子，發(fā)到我這沒有了，后面的人都去要了，而我卻看書入了迷，沒去要卷子。接近放學(xué)的時(shí)候，看見大家都有卷子而我卻沒有，我頓時(shí)慌了神想：“那可是星期天的作業(yè)呀，這可怎么辦？”我慌忙不迭得去問數(shù)學(xué)老師：“老師，還有沒有卷子了？”老師看著我，笑著說：“這兒沒有了，你可以到樓上我的辦公室去找找。”
我迫不及待地沖上樓去翻箱倒柜。過了一會(huì)兒，宋鴻略也上樓幫我找。我們一會(huì)兒看看桌子下面，一會(huì)翻翻上面的柜子，還有一會(huì)兒我們甚至還翻了抽屜。我想：“唉，恐怕找不到了，估計(jì)這卷子做不成了。數(shù)學(xué)可是我喜歡的科目��！”宋鴻略抹了把頭上的汗，拍拍身上的.灰，喘著氣說：“估計(jì)這兒是沒有卷子了，咱們下去吧�！闭f完便大步流星地奔樓下走去。
到了教室。對(duì)老師匯報(bào)：“老師，樓上辦公室沒有卷子。”老師遺憾地說：“那你去別人家抄卷子再做吧�！�
我靈光一現(xiàn)。對(duì)呀，丁麒家離我家很近，可以去丁麒家找他抄卷子呀！于是，我毫無顧忌地回家了。
星期六上午九點(diǎn)多鐘。我騎著鏈子已經(jīng)生銹的自行車停在丁麒家朱紅色的防盜門前。大喊一聲“丁麒！”沒人應(yīng)聲。過了一會(huì)，我還想再喊丁麒，門卻突然嘎吱一聲打開了，是丁麒媽媽把門打開我把車子推了進(jìn)去。
進(jìn)門后。丁麒媽媽說：：“杜玉森，你來這干啥呀？”我回答說：“我沒有數(shù)學(xué)卷子，老師讓我找人抄卷子哦做�！薄芭�，原來是這樣啊。那上樓吧，丁麒的卷子在樓上�！倍△鑻屨f；于是，我拿著紙筆上樓了。
在樓上，我看見電視開著，桌子上很亂，我把桌子清理了一下。這時(shí)丁麒的媽媽正好把卷子拿來了。于是我開始邊抄題邊做題。沒有一會(huì)兒，丁麒回來了。
他先上樓，然后慣性的上了我在的那個(gè)屋子。他看見了我，先驚訝了一下，然后又高興的露出笑臉，還說：“你咋來了？”我說：“我來抄卷子，咋，不中？”“中！中！”丁麒欣喜若狂地說。
我把卷子抄完以后，我們玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸殺”玩著玩著，丁麒他們要吃飯了，而我又不懂禮讓，于是留在丁麒家吃飯。
由于回家的晚，我被爸媽批評(píng)了一大通，但是這件事談起來至今讓我記憶猶新。
深刻的記憶作文2
每個(gè)人經(jīng)歷的事都一定都數(shù)不勝數(shù)，或高興、或悲傷、或興奮、或激動(dòng)。今天我要告訴你一件以前發(fā)生的趣事，而且還是很幸運(yùn)的事。
記得上一年的時(shí)候，班級(jí)里舉行了查字典比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我急忙放下手中的“活兒”從操場(chǎng)上跑回教室，端正地坐好等待老師的到來。過了一會(huì)兒，老師拿著一塊寫著字的黑板和一摞嶄新的筆記本，邁著輕盈的步伐面帶笑容地走進(jìn)了教室說：“這堂課我們舉行一次用部首查字典的比賽，看誰查得又快又準(zhǔn)，前五名的同學(xué)各獎(jiǎng)勵(lì)一名筆記本。”我心想：哈，我最擅長(zhǎng)查字典了，冠軍一定是我！
老師剛說完“比賽開始”，同學(xué)們已經(jīng)開始“嘩嘩”地翻字典了，也有個(gè)別同學(xué)卻在一旁抓耳撓腮，因?yàn)橥鼛ё值淞耍?/p>
我的前半截比賽還算順利，可是查到“坐下”的坐字時(shí)，我慌了神，因?yàn)槲也恢馈白边@個(gè)字到底是什么部首。我不由地瞟了一下講臺(tái)上那嶄新的筆記本，心想：完了完了，為什么我偏偏在這高度緊張的時(shí)候出現(xiàn)了“故障”呢。唉，真煩人！也許是老天有眼，正當(dāng)我著急得要崩時(shí)，居然突然想起了這討厭的“坐”的部首，我頓時(shí)“轉(zhuǎn)陰為晴”了。
可在這之前，已經(jīng)有三名同學(xué)舉手表示查好了。我想要不是因?yàn)檫@淘氣的'“坐”，我不是第一才怪呢！這時(shí)，老師提醒大家檢查是否已經(jīng)查完了十一個(gè)字，他們把自己字典上的標(biāo)簽一數(shù)，哈，只有六個(gè)！原來他們還沒查老師新添的五個(gè)字呢。
我心中不禁暗暗高興，眼看冠軍就要到我的名下了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，一名同學(xué)偏偏又比我快幾秒搶到了第一，倒霉的我只好排名第二了。
老天爺不知為什么給我開了一個(gè)天大的玩笑，在我準(zhǔn)備為大家朗誦我的“成果”時(shí)，我做記號(hào)的標(biāo)簽紙被一陣風(fēng)全刮到了地上，我頓時(shí)不知所措，趕緊揀起標(biāo)簽，但不知放在哪一頁。我越急越亂，眼看就要到我了，可我的標(biāo)簽紙還沒歸位，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從臉上滾了下來。還好有驚無險(xiǎn)，老師見狀先點(diǎn)了后面的同學(xué)，我用最快的速度理好了標(biāo)簽紙。
終于輪到我展示我的“勞動(dòng)成果”了，我心里十分緊張，一個(gè)字一個(gè)字地輕輕地讀，生怕讀錯(cuò)了，等我讀完，我的臉已開始“高度發(fā)熱”了。但是最后，我仍得到了一本筆記本。
這次的比賽真是一波三折，從那以后，我學(xué)會(huì)了控制自己，越是在緊張的時(shí)候越是要忙而不亂，可以說是“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見識(shí)”。
深刻的記憶作文3
春，夏，秋，冬，最讓我流連的，不是他們絢麗的色彩，不是它們美麗的風(fēng)景，而是它們留下了我美好的回憶。而深刻腦海的，便是那綠樹如蔭的夏日，那棵茂盛、陪伴我走過小學(xué)的那棵大樹。
我喜歡一個(gè)人靜靜的呆在安靜的地方，當(dāng)我來到熱鬧的學(xué)校，看到陌生的同學(xué)，我便四處尋找“藏身之所�！苯K于，讓我找到了——那是一棵茂盛的大樹。這里沒有同學(xué)們的`歡笑，只有樹葉的“沙沙”聲，沒有同學(xué)們的身影，只有大樹的樹蔭。可對(duì)于我來說，這符合我的所有要求。于是，我經(jīng)常跑到這里，小憩一下。那一天，是一個(gè)夏日。
終于，我迎來了一個(gè)難得的假期，我決定好好的陪一陪大樹。我輕輕的走到樹邊，輕輕地打了聲招呼，大樹搖著它那翠綠的綠葉也十分歡迎我的到來。我靜靜的靠在大樹旁，靜靜的看著它搖曳的綠葉，“沙沙沙——沙沙沙——，”蟬兒爬在樹枝上，也隨著歌唱起來，我閉上眼睛，傾聽著自然的聲音。陣陣微風(fēng)吹過，帶走了夏日的炎熱。綠草也左右搖擺著，“激”起一串串“浪花。”
我的心情十分舒暢。我伸了伸腰：“大樹，我認(rèn)識(shí)你很久了吧。不如我給你取個(gè)名字吧！就叫——就叫夏日吧！好嗎？大樹依舊搖曳的樹葉。
“嘩啦啦！啦啦！”我萬分狼狽的跑上了草地，躲在了夏日的綠傘下，我放下書包，搖了搖頭，又把外套脫了下來，抖了抖上面的水珠：“夏日，你還好有你，不然我就成落湯雞了！謝謝你！”夏日抖抖綠葉上的雨水，發(fā)出沙沙的聲音，好像在回應(yīng)我似的。
當(dāng)我重新穿上外套，雨已經(jīng)變小了，我騎在夏日的樹干上，靜靜地望著雨景。雖然沒有小鳥的身影，太陽的溫暖，但雨中，所有色彩都融入了綠色之中，雨聲也格外好聽，丁丁丁，咚咚咚，沙沙沙，嘩嘩嘩，讓我的心情漸漸平靜了，微笑地看著夏日。
“沙沙沙，沙沙沙�！毕娜找琅f搖著綠葉，歡迎我的到來。我拖著沉重的步伐，丟掉了書包，慢慢地坐了下來。我感到格外的苦悶和無奈。
“夏日�！蔽也唤f出了真心話，“這次考試，我考砸了，你說，我回家了，爸爸媽媽會(huì)怎么樣？”我用無神的目光，呆呆的望地著遠(yuǎn)處的山峰，感到無比的憂愁。
夏日搖起了樹枝，“沙沙沙，沙沙沙�！焙孟裨诎参课宜频�。這種熟悉的節(jié)奏，讓我的心情，慢慢的平靜下來，靜靜地望著山峰�！跋娜眨闶遣皇怯X得我很沒有用？”夏日搖搖頭。我看著綠色的風(fēng)景，我竟然慢慢地開朗起來。我打起精神，站起身來：“失敗不可怕，只要努力，即使失敗，也不遺憾。對(duì)嗎？夏日？夏日沙沙的搖曳的綠葉。
時(shí)間一刻不停，轉(zhuǎn)眼之間，馬上就要迎來最后一個(gè)夏天了。我望了望夏曰，夏日正隨著風(fēng)吹，搖曳著綠葉……
深刻的記憶作文4
每當(dāng)我仰望藍(lán)天，聽著小鳥的歡鳴，便會(huì)想起那場(chǎng)記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒上，為什么呢？不瞞你說，我們要參加區(qū)里的經(jīng)典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國(guó)作家王爾德的童話《巨人的花園》，不，應(yīng)該是一臺(tái)話劇。這幾天，時(shí)間特別緊，為了這次演出，老師們、同學(xué)們都付出了很多，連以前做事穩(wěn)重的王老師，也感到了緊迫感。
老師們?yōu)檫@次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準(zhǔn)備道具，我也是這臺(tái)戲的主要演員，當(dāng)然也需要在朗誦方面精雕細(xì)琢，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂中，才挑出這么幾首音樂，而且每首音樂，幾秒到幾秒都計(jì)算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵(lì)老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個(gè)星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來，釘在我們的小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進(jìn)王老師辦公室，只見王老師在一個(gè)袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著這些化妝品，突然聽勵(lì)老師喊道：“我來打粉底�！庇谑莿�(lì)老師那便排起了長(zhǎng)排，我也排了進(jìn)去，做了回“小螞蟻”。化完妝，我迫不及待地要照鏡子，看著那么多“小花臉”在我面前走來走去，我忍不住笑了出來，我拿起鏡子照了照，很滿意，但我覺得頭發(fā)還在梳成平時(shí)的兩根辮比較好，看見旁邊的陳歆琪也在梳，說干就干，我馬上梳起來，不一會(huì)兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的心怦怦直跳。我們是第七個(gè)節(jié)目，好不容易才等到了第四個(gè)節(jié)目，我們到后臺(tái)候場(chǎng)，我緊張得無法形容。
上臺(tái)了，我聽到了王老師放的音樂，鎮(zhèn)定了一下，就開始了我的朗誦：“從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺(tái)上，我還是個(gè)演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動(dòng)作。演出結(jié)束了，我們的表演獲得了在場(chǎng)最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場(chǎng)地，我仰望藍(lán)天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的池塘，平靜的水面，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
比賽結(jié)束了，回憶著老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`指導(dǎo)，我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上，熠熠閃光。
深刻的記憶作文5
在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。總有一些深刻的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，卻給了你最大的感動(dòng)。
記得那是新學(xué)期開學(xué)的第二天，我踩著太陽照射的光線一蹦一跳的，與我的好朋友同行。來到了班上，不知是機(jī)緣巧合還是老師的刻意安排，我幸運(yùn)的和我的朋友做了同桌，。
第二天早讀課上，不料，課本不見了，這仿佛映照了那句話“人歡無好事”�？墒墙裉煊姓Z文課，現(xiàn)在語文書沒帶，可怎么辦？我坐在課桌上，呆呆的望著黑板出神，像一個(gè)垂頭喪氣的失意者耷拉著腦袋。這時(shí)，同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)頭問我，關(guān)切的問道：“怎么啦？還不拿出課本來”我嘆了口氣。悶喪著臉說：“語文書不見了，昨天丟了，這下可慘了。”“什么？”對(duì)方顯出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。她猶豫了一會(huì)兒，皺著眉頭，眼神堅(jiān)定，仿佛做了很大的思想斗爭(zhēng)的樣子，之后，她毫不猶豫的將書遞給我：“你先用著吧，以后可得注意了，可別丟三落四了。”給我？她可是熱愛學(xué)習(xí)的，給了我，她可怎么學(xué)習(xí)，看到她這么做，我一時(shí)語塞，竟說不出一句話，心中卻蕩漾起一層層漣漪。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“先湊和著一塊看”。我便在感動(dòng)之余認(rèn)真讀起了課文。我想了很久，當(dāng)你的`身邊有位可靠的朋友。那么，恐懼也會(huì)縮小為原來的一半。因?yàn)椋?dāng)你需要之時(shí)，他們總會(huì)在你左右。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄的塞進(jìn)她的書包里面，怕耽誤她學(xué)習(xí)，然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整的躺在我的書包里面，我的眼睛濕潤(rùn)了，頓時(shí)大腦好像被驚醒一般，我的心被友誼所感動(dòng)，眼前好似云霧繚繞。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄寫什么。就在昨晚還徘徊在感動(dòng)之余的我，走了過去，原來她正在抄兩篇掉了的課文。她仔細(xì)的往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上。“沙沙”的寫字聲連續(xù)不斷，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋頭的抄起來。我有點(diǎn)過意不去，想直接把書還給她，但她依然“頑固”像個(gè)倔老頭，讓我很著急。
“丁零零……”上課了。她拿起破舊的書認(rèn)真的聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，眼里迸出幸福而又驕傲的淚花。
讓我將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！
深刻的記憶作文6
足球，是運(yùn)動(dòng)史上的明星，它風(fēng)靡全球，塑造了無數(shù)技藝高超的球星，這不，我們學(xué)校正在舉辦足球賽呢！
這一天，陽光灑在操場(chǎng)上，那么耀眼，照在操場(chǎng)上一群正在做準(zhǔn)備的熱血男兒的身上，更加熠熠生輝，雙方隊(duì)員所散發(fā)出來的陽剛之氣，是那么蓬勃，那么逼人。
呵！好一群令人記憶深刻的熱血男兒！
隨著“嘟”一聲哨響，大伙左右蹦跑，逐漸把陣勢(shì)拉開了，我方一隊(duì)員率先奪來足球，帶著它直奔對(duì)方球門，“這也太莽撞了吧”，作為觀眾的我不禁為他捏了一把冷汗，果不其然，不到一會(huì)兒，對(duì)方便漸漸把他圍在了中心，這包圍圈忽大忽小，對(duì)方時(shí)不時(shí)派人搶球，“不好，是車輪戰(zhàn)！”但見我方其他隊(duì)員仍若無其事地向?qū)Ψ綀?chǎng)地靠近，我真心為那位同學(xué)擔(dān)心，只見包圍圈漸漸向我方球門靠近，處在包圍圈中心的那位球員成了光桿司令，但他眼中釋放出的激情，能量，足以令人信服這場(chǎng)比賽我們絕不會(huì)輸！
呵！好一場(chǎng)令人記憶深刻的足球聯(lián)賽！
愈來愈近了，我方守門員已經(jīng)做好了完全的準(zhǔn)備，來應(yīng)付這不可避免的一球，忽然，我方身處包圍圈的同學(xué)奮起一腳，球徑直飛向?qū)Ψ綀?chǎng)地，早就做好準(zhǔn)備的另一位隊(duì)員擺出了架勢(shì)，接到球便直接擊向?qū)Ψ角蜷T，原來是調(diào)虎離山，哎，真是當(dāng)局者清，旁觀者迷，我自言自語道。
呵！好一條調(diào)虎離山之妙計(jì)，智勇雙全的熱血男兒，蓬勃了智慧的足球賽！
可對(duì)方守門員眼疾手快，迅速一撲，又把球仍了回去，失去了最佳進(jìn)球時(shí)機(jī)的我方隊(duì)員迅速移動(dòng)位置，如靈活的精靈，剛剛得到一絲喘息的隊(duì)員顧不上休息，球傳來傳去，最后落到了他的腳下，他的眼中重新釋放出閃爍的目光，渾身上下的汗水在陽光下如抹了油一般，他前腳一沖，后腳擺至90度，奮起一腳，只見球如黑白兩色極光，它帶起了空中的灰塵，隊(duì)員的熱血，旁觀者的心情，實(shí)踐的一切…隨之而來的是一股排山倒海的氣魄，一股為爭(zhēng)奪班級(jí)榮耀的氣魄。
呵！好一個(gè)凌空一球！一種拼搏的'精神，真是一場(chǎng)令人記憶深刻的足球賽！
越飛越快，球門近在眼前，勝利近在眼前，成功近在眼前！在這驚心動(dòng)魄的一刻，時(shí)間仿佛停止了一般，世界好像安靜了一般，流水似乎凍結(jié)了一般，只有那足球劃過空氣的“呼呼”聲…
球進(jìn)了！場(chǎng)上一片歡騰，隊(duì)員們互相擁抱，歡呼，奔跑，啦啦隊(duì)不停地吶喊，一片喜氣洋洋。
呵！好一場(chǎng)令人記憶深刻的足球聯(lián)賽！
這場(chǎng)比賽看似業(yè)余而并不業(yè)余，看似簡(jiǎn)單而并不簡(jiǎn)單，他所體現(xiàn)的中國(guó)男兒的拼搏，激情，智慧，勇氣……全在這場(chǎng)小小的足球比賽中體現(xiàn)，散發(fā)，傳遞，飛揚(yáng)！
呵！好一次令人難忘的勝利，好一場(chǎng)令人記憶深刻的足球聯(lián)賽！
深刻的記憶作文7
在我的記憶中，有許許多多快樂的事，比如說：玩手機(jī)游戲、做游戲。一起看電視……，但令我記憶最深刻的一件事是打水仗。
哪是20xx年7月1日的傍晚，吃完晚飯的我們按照原來約定好的地點(diǎn)，喜氣洋洋地帶著水槍來到小區(qū)一樓。我和好朋友小明為一組，小強(qiáng)、小兵、小華、小冬他們四人為一組�！八麄兊娜藬�(shù)比我們多，我們能打敗他們嗎?”我對(duì)小明道�！拔覀円欢艽驍∷麄兊�。我去當(dāng)‘俘虜’穩(wěn)住他們，你找機(jī)會(huì)‘殲滅’他們”，小明充滿信心地把早已想好的計(jì)劃說出來。說完我們立刻分開，小明向著小強(qiáng)他們?cè)诘男∠锩^去，我卻走另一條小巷準(zhǔn)備對(duì)他們進(jìn)行伏擊。當(dāng)我剛藏好，就聽到附近傳來“哈哈哈”的大笑聲音。我尋聲瞄過去一看，看到對(duì)方組的小兵一幅興高采烈的樣子。
“小明一定是被‘抓’到了，我加要計(jì)劃的實(shí)施了”，我心里暗暗想道。于是，我快速給槍充氣，準(zhǔn)備在需要時(shí)快速射擊，給他們來個(gè)突然襲擊。“誰……誰在哪兒?”對(duì)方組的`小華撐著膻抖聲音喊道。看到被發(fā)現(xiàn)了，我立即沖出去并朝他射擊，可惜沒有射中。我問道：“你這個(gè)壞小華，你們把小明‘抓’到哪兒了?”“想知道，擊敗我們?cè)僬f”小華毫不猶豫地回答道。于是，我不再說話，立即朝他“開火”。雖然他有許多防御武器，但由于我把握住先機(jī)，他很快“陣亡”了。我繼續(xù)向前摸索，在一個(gè)轉(zhuǎn)角里，發(fā)現(xiàn)伏在哪兒小冬。我輕輕的走過去，用“槍”對(duì)著他的頭部一陣急射，他也“陣亡”了�！斑�有小強(qiáng)和小兵兩個(gè)，我該如何打敗他們?”我靜靜的想，“不管了，先‘救’出小明在說”。
我向著小明去的哪個(gè)小巷跑去。到了樓的轉(zhuǎn)角，我停了下來進(jìn)行觀察，終于發(fā)現(xiàn)了：小明真的當(dāng)了“俘虜”，被躲在小車庫(kù)門角的小兵用槍押著�！靶�(qiáng)呢?怎么不見他?他跑哪兒去了?”我邊用眼睛四處掃瞄邊想道。四周沒有，我又往上瞄瞄，看到了：他原來躲藏在離小兵不遠(yuǎn)的綠化樹杈上，應(yīng)該是用小兵和小明來吸引我注意，然后趁我靠近，趁機(jī)“殲滅”我。他太狡猾了，幸好我小心點(diǎn)。哼，看我怎么“殲滅”你。我偷偷地退出墻角，往樓梯跑去。到了二樓樓梯窗戶，用“槍”窗外的樹杈猛射，小強(qiáng)又“陣亡”了。哈哈，原來他躲藏的綠化樹就在樓梯的窗戶外，給了我機(jī)會(huì)。小強(qiáng)的“陣亡”讓我信心太增，我急忙跑下樓梯向小兵所在的小車庫(kù)跑去，趁小兵沒有反應(yīng)過來，也把他“殲滅”了。
“噢耶，我們贏了，我們勝利了”!我和小明擁抱著，跳著……
深刻的記憶作文8
有一種勝利需要堅(jiān)持；有一種勝利需要毅力；有一種勝利需要團(tuán)結(jié)，有一種勝利更叫人記憶深刻……
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令人驕傲；這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令人自豪；這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘……
看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用整齊的步伐跑步進(jìn)場(chǎng)。隊(duì)伍整齊，聲音整齊，衣裝整齊……
開幕式結(jié)束后，馬上就進(jìn)行了各項(xiàng)比賽。在眾多的比賽項(xiàng)目中，令我最難忘的項(xiàng)目是實(shí)心球和20×50米接力跑。
我參加的實(shí)心球比賽開始了。
我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我覺得空氣都凝固了，氣氛十分緊張。我運(yùn)足氣，準(zhǔn)備第一次擲實(shí)心球，天啦，險(xiǎn)些超線！還好，還好，裁判沒舉紅旗！第二次，我有了自信了——再擲，嗯，挺好的，誰知在這得意之余，我不由往后退了一步，“糟了”我意識(shí)到情況不妙！果然，唉！但是，我盡力使自己鎮(zhèn)靜，懷著必勝的信念準(zhǔn)備再擲，這時(shí)同學(xué)們?cè)诠膭?lì)著我，我用盡全力，猛地一扔，同學(xué)們欣喜若狂地跳著，叫著，“林琳，你扔了8.85米！破了全校記錄！得了第一名！”我高興的一蹦三尺高，和同學(xué)們高聲歡呼起來。
接著就是20×50米接力跑。
隨著同學(xué)們的歡笑聲，裁判一聲令下：“預(yù)備——開始！”激烈的比賽開始了，霎時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。拉拉隊(duì)高聲喊著：“六二班加油，六二班加油�！鼻疲谝话舻耐瑢W(xué)一開始，就把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，像一支離弦的箭一樣飛奔向前，猛跑，猛沖，安全的.把接力棒送到第二位同學(xué)的手里。第二位同學(xué)接過接力棒，像脫韁的野馬一樣，急速地向前奔去。上半節(jié)還很順利，但是下半節(jié)我們班掉棒了。這并沒有擊退我們的意志力，反而激起了我們的斗志。令我們奮勇向前。最后，憑著我們的意志力與斗志，完成了比賽得到了第一名的好成績(jī)。雖然掉棒了，但是從比賽的一開始我們就沒有被追上過。
這也告訴我們：比賽過程中，可能會(huì)有掉棒的情況出現(xiàn)，但是，我們要勇往直前，堅(jiān)持不懈，奇跡就有可能出現(xiàn)。
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
讓我們的成功與我們的喜悅凝結(jié)在那一秒，變成永恒。
哦，讓人記憶深刻的校運(yùn)會(huì)……
深刻的記憶作文9
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤有輕有重。但在上周二那次犯錯(cuò)誤，我對(duì)這件事情的記憶十分深刻，我感到后悔，為什么要聽小剛的呢？
這周二第三四節(jié)課是美術(shù)課，我和小剛覺得美術(shù)課有些無聊，打算逃課，我們上美術(shù)課前排隊(duì)向美術(shù)教室走時(shí)，小剛走上前來拍了拍我的肩膀，偷著笑了笑，對(duì)我說：“要不然……”“要干什么？”我皺著眉頭問。“咱倆逃課打球吧，”他拉著我的衣服，“怎么樣，你覺得這樣好嗎？反正美術(shù)課也沒意思，操場(chǎng)上也沒人問題不大。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好。”我和小剛慢慢退到隊(duì)伍后面，接著又互相傳遞一個(gè)眼神，開始假裝系鞋帶，等到同學(xué)們上樓了，我們又偷偷躲到樓梯口下方。一會(huì)兒哈哈，同學(xué)們都不見啦，我們又溜到籃球筐前拿了一個(gè)籃球開始盡情玩起來。半節(jié)課后下課鈴響了，我們相互遞了一個(gè)手勢(shì)，覺得沒有意思，又偷著悄悄地走進(jìn)三樓琴廊彈琴了。第四節(jié)課的上課鈴響了，一位矮個(gè)子男同學(xué)找到了我們走上前來，緊皺眉頭問：“你們不上課，出去干什么了？”“這個(gè)……”我卡殼了，小剛趁機(jī)藏到美術(shù)教室前的畫板后，以為能僥幸逃脫這場(chǎng)災(zāi)難。我頓時(shí)驚慌失措，嚇得汗毛倒豎，不知該干什么。那位同學(xué)把這個(gè)消息告訴了美術(shù)老師。三四分鐘后一大幫同學(xué)氣勢(shì)洶洶的追過來，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了我和小剛。大叫道：“你們，你們?yōu)槭裁刺诱n？”“我們……”“別說了，老師叫你們�！边@些同學(xué)是綁架一樣，把我們扯進(jìn)美術(shù)教室。一路上，我的臉像燒著的火爐一般，火辣辣的感到十分恐懼，想到后果很嚴(yán)重。美術(shù)老師見了瞪著眼，喘著粗氣大吼：“為什么要逃課？”我低著頭什么也沒說，仿佛要鉆進(jìn)無底洞�！澳憧煺f！”美術(shù)老師更惱火了，“是不喜歡畫畫嗎？不想上美術(shù)課嗎？”“是。”我和小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲嘆道。美術(shù)老師拉著我的衣領(lǐng)，揪著小剛的耳朵，走出了美術(shù)教室，把我們推進(jìn)班主任的辦公室。我們這才知道懊悔，但是太遲了，班主任見了哀嘆道：“這孩子真不讓人省心，你們倆干什么去了？”他皺著眉大喊，“知道逃課了，你們好大膽！”說著就連打帶踢地把我們送進(jìn)教室，隨之砰關(guān)上門，班主任像渾身著了火一樣，“再這樣美術(shù)課干脆不上，一直在班級(jí)坐到放學(xué)�！闭f完，又兇殘的暴打了我們倆。小剛趴在桌上，哭泣的淚水如頓珠般流下。我的`眼里也含著淚水，后悔不應(yīng)該逃課，想著想著眼淚就如毛毛蟲般流下。
逃課是錯(cuò)誤的，我吸取了這次教訓(xùn)，知道了逃課噩夢(mèng)似的后果，不敢再干這樣的事。
深刻的記憶作文10
童年就像一個(gè)五彩斑斕的瓶子，里面裝滿了那些值得回味的事。我記憶最深刻的一件事，就是做娃娃了。
那一年，媽媽去趕集了，爸爸也不在家。而姐姐弟弟一點(diǎn)兒影子也沒看到。我急得哭了起來。轉(zhuǎn)念又想：哼！你們不在家，那我就自己做一個(gè)娃娃，反正我會(huì)用線縫東西！這樣我就有伴兒了，我就不怕啦。
說干就干！我從衣柜里翻出一些布來，又屁癲屁癲的去找剪刀……等我翻箱倒柜找到了一些需要的東西之后，才發(fā)現(xiàn)沒有棉花。沒有棉花可不行呀，沒有棉花不就成了一個(gè)小癟人啦？我急得直抓頭發(fā)。最后我終于想到媽媽跟我說過，棉花放到一樓二樓我們會(huì)去拿走玩兒，把棉花糟蹋了，就不能拿棉花去彈棉被了。我想：不在一樓二樓，肯定在三樓！我跑去三樓，發(fā)現(xiàn)真的有棉花，有兩大袋呢！我喜不自禁，想：那么多棉花，我拿一點(diǎn)兒沒事。于是我把棉花拿走了一點(diǎn)兒。
東西終于齊啦，現(xiàn)在該是我大展身手的時(shí)候了！我先把棉花塞進(jìn)布里，裹成一個(gè)小圓圈，這就是娃娃的頭啦。然后我用水彩筆在娃娃的臉上畫了漂亮的眼睛，小巧的鼻子和紅紅的嘴巴。接著我拿起剪刀，“嚓嚓”我把娃娃的頭下多余的布剪去。接著我用肉色的布剪出兩個(gè)一模一樣的胖胖的`“大″字型，然后用針把它們縫起來。接著，再把頭和身子縫在一起。我端詳著娃娃覺得對(duì)自己的作品挺滿意的。
可是，我突然皺起了眉頭：“小人做好了，可是沒有衣服，它穿什么樣衣服呀？算了，我給它做很多很多衣服吧�！蔽沂紫冉o娃娃量了身高，再把一塊布卷成一個(gè)圓筒。把裙子的頂端穿兩個(gè)洞，系上兩條線（這樣娃娃穿上就不會(huì)掉下來了），這就是娃娃的第一件衣服了。接著我又把一塊布剪成兩個(gè)“人”字形，這就是娃娃的褲子了。我又給娃娃做了一件襯衫，上邊畫著我畫的一只蝴蝶。
我看著娃娃，覺得她要是有輛車就好了。對(duì)啦，我何不找只鞋給她當(dāng)車呢？我翻來翻去，覺得我的兔子拖鞋最合適，我把她塞進(jìn)我的兔子拖鞋里。啊，棒極啦！
完工不久后，媽媽來了。她望著狼藉地面，瞪大眼睛問：“怎么回事？”我高興地舉起拖鞋（里面當(dāng)然有我完工的娃娃）：“看，媽媽，我做了個(gè)娃娃！”媽媽舉起娃娃放在眼前看了看，突然說：“你真棒！”我心里喜滋滋的。我看了看娃娃，娃娃正向我微笑。我好開心�。�
童年是一個(gè)海灘，上面鑲嵌滿了五顏六色的記憶貝殼，正是這些貝殼把童年海灘裝飾得美麗動(dòng)人。
深刻的記憶作文11
一到盛夏，大家一定非�？释ビ斡景�！今天下午，太陽火辣辣地曬著，天上沒有一絲云彩，我飛快地穿好游泳衣，準(zhǔn)備去Swimming啦！
過了一會(huì)兒，我們就看到了一座藍(lán)屋頂?shù)拇蠓孔�，原來那就是新建的游泳館。我們一進(jìn)去就立即買了門票，踏上了跳水臺(tái)。只見水里人頭攢動(dòng)，人們有的在潛水，有的套著游泳圈在打腿，還有的在水中翻騰嬉戲，真熱鬧啊！
我躍躍欲試，迫不及待地吸了一口氣，縱身一躍，跳入水中。我用雙腳使勁地蹬了一下墻壁，雙手伸得筆直筆直，人自然而然地向前沖出了好幾米遠(yuǎn)。浮了一會(huì)兒，我把兩腳慢慢地夾起來，小腿一收，腳底一翻，然后猛一蹬，同時(shí)雙手五指并攏，往下抱水，再在胸前一夾，這樣就能飛快地往前沖去，可快啦！我一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，哇！我已經(jīng)劃了10米哩！還追上了好幾個(gè)小伙伴，我高興極了。我覺得自己仿佛就是一條機(jī)靈的小魚兒在水中盡情地遨游，越游越快，越游越興奮。
我該練練剛剛自學(xué)會(huì)的本領(lǐng)——自由泳了。一開始，雙腳像剛才一樣蹬了一下墻，然后雙手左一下右一下往兩邊打水，雙腿往后打水，一組動(dòng)作一次換氣，這樣會(huì)劃得很快很快哦，我游了25米才用了45秒呢，厲害吧！我練了一趟又一趟，不由得就氣喘吁吁了。休息了一會(huì)兒，我又接著劃了起來，叔叔阿姨們連聲夸贊我劃得真棒，我驕傲極了。
仰泳是我最喜歡的一種姿勢(shì)，我只花了半小時(shí)就學(xué)會(huì)了它，現(xiàn)在已經(jīng)熟能生巧了。我伸直雙手和雙腿，輕松地仰著頭躺在水面上，兩只手緊緊靠著耳邊左一下右一下地往后打水，別忘了手掌像刀片一樣平切水面。雙腳呢，要伸直，要打起水來。如果你浮不起來，就得把肚子挺起來。你瞧我，多么像一艘快艇在水面上奔馳，小朋友們用羨慕的神情看著我，媽媽用慈愛的目光鼓勵(lì)著我，我不時(shí)變換著各種姿勢(shì)，好快活，好自在�。�
游了十個(gè)來回之后，我和小伙伴開始玩耍起來。我先捧起一大把水，用力地往對(duì)方潑去，他也以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度反潑過來。我措手不及，急忙把頭埋進(jìn)水里，狡猾得用雙腳打起水來，濺起大朵大朵的水花，這樣既不會(huì)受到傷害，又能反擊對(duì)方，好刺激哦！過了一會(huì)兒，我們又玩起有驚無險(xiǎn)的高臺(tái)跳水來。我匆匆爬上梯子，站在最高的地方，裝模作樣地甩了幾下手，“撲通”一聲跳了下去，頓時(shí)，水花四濺，一股涼絲絲的'水流往我那涌來，真爽快啊！潛水和倒豎蜻蜓也很有趣。潛水是要把肚子碰到底，在水底游上幾個(gè)回合；倒豎蜻蜓是手碰到地，腳露出水面，這可是游泳高手才會(huì)的絕招耶！我一會(huì)兒像青蛙一樣在水里游來游去，一會(huì)兒像潛水艇一樣潛入水底，一會(huì)兒又像調(diào)皮的小魚一樣在水中吐泡泡……開心極了！
炎炎夏日，快樂遨游，Oh，My God！我的最愛！就像老鼠愛大米。
深刻的記憶作文12
在一個(gè)清朗的夜晚，爸爸高興地拿著一只紅色的大盒子，對(duì)我說：“小干，我送你一樣好東西！”我捧著這個(gè)厚重的盒子，心想：是書呢？還是科技小制作？我急切地打開盒子，定睛一看，哇！我萬萬沒想到是一架黃銅制成的戰(zhàn)斗機(jī)耶！
這架戰(zhàn)斗機(jī)是多么威武呀！它穿著一身金色而泛有光澤的衣裳，頭尖尖的，從細(xì)到粗，猶如一把利劍直沖云霄。接下來的就是駕駛艙了，半橢圓形的，底下有一個(gè)凸出來的東西，可能是導(dǎo)向燈吧。它的左上方有一個(gè)三角形的大燈。頭上兩個(gè)凸起的.東西，大概是發(fā)射子彈的吧。左邊三排長(zhǎng)方形的一粒粒的，應(yīng)該是吸收氧氣傳給室內(nèi)的吧。最引人注目的是機(jī)翼了，兩邊各成梯形，兩側(cè)安裝了雷達(dá)和信號(hào)線，下面有11枚好像隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射的導(dǎo)彈。尾部的垂直尾翼筆直地豎立著，平衡尾翼的發(fā)動(dòng)機(jī)里鑲著一顆紅色的珠子，好像它已經(jīng)啟動(dòng)了似的。整架飛機(jī)精致極了。
你瞧它，機(jī)頭微微翹起，機(jī)身扁平，像一只雄鷹翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上。它采用了國(guó)產(chǎn)的雙推進(jìn)機(jī)，使它的飛行速度更快、距離更遠(yuǎn)，擊中目標(biāo)更準(zhǔn)確。在飛行時(shí)，它還能變速呢！戰(zhàn)斗機(jī)突然將頭高高昂起，使飛機(jī)的腹部向前平飛，能用于防空、護(hù)航、海上巡邏，還具有對(duì)地面進(jìn)行攻擊的能力，機(jī)身從每小時(shí)500千米驟降到每小時(shí)100千米，然后再恢復(fù)到原來的飛行狀態(tài)。由于它扁平，雷達(dá)波觸到它，馬上散射，不易被發(fā)現(xiàn)，隱身性能超強(qiáng)。
我拿起架子，饒有興趣地把飛機(jī)安上去。我仿佛看見了一架剛剛起飛的戰(zhàn)斗機(jī)，仿佛聽見了隆隆聲，我感到自己宛如成了一名戰(zhàn)斗員，正駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)與敵人作戰(zhàn)。我瞄準(zhǔn)敵機(jī)，拉動(dòng)發(fā)射桿，“嗖”的一聲，炮彈對(duì)準(zhǔn)敵機(jī)發(fā)射出去，一下子就擊中了敵機(jī)的尾部，只見它冒著濃煙墜落了下去。我還沒來得及得意，就發(fā)現(xiàn)敵人的炮彈朝我射擊過來，正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急中生智來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過了敵人的攻擊，我憤怒地調(diào)轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)著敵機(jī)連發(fā)兩下炮彈，只聽“轟”的一聲，敵機(jī)在空中爆炸了。最后，敵機(jī)全部被我方擊滅。只聽一連串“砰砰”的敲門聲，我才回過神來。這下我才明白我是在欣賞飛機(jī)，而不是在駕駛戰(zhàn)斗機(jī)呀！我把飛機(jī)掉過頭來安在架子上，嘻嘻，它居然成了一架經(jīng)過勇猛作戰(zhàn)而凱旋歸來的英雄機(jī)，似乎還聽見了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
在國(guó)慶60周年的閱兵儀式上，我親眼看見了一架架先進(jìn)、威武的戰(zhàn)斗機(jī)飛過雄偉壯麗的天安門上空，此時(shí)我更加喜歡這架戰(zhàn)斗機(jī)模型了。它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，鼓勵(lì)著我要像它那樣充滿自信，勇往直前，決不會(huì)因碰到困難而退縮，在學(xué)習(xí)的跑道上起飛、奮斗、沖刺。這架小小的飛機(jī)，讓我領(lǐng)悟出了這樣的道理，使我受益匪淺。
心愛的戰(zhàn)斗機(jī)，起飛吧！小小男子漢，起飛吧！
深刻的記憶作文13
那次過年前，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的親戚家準(zhǔn)備，還記得，那是過年前一天的下午。
我和媽媽來到街上，準(zhǔn)備給我挑一些玩具，再買些蔬菜。我們?cè)诮值娜肟谔幙吹絻蓚�(gè)老人倚在一輛破舊的三輪車邊上，車?yán)锓胖艘粚幽嗤恋氖璨�，兩個(gè)老人也倚在一起，仿佛他們是一對(duì)夫婦，老太太身上裹著顏色泛黃的一件外套，有氣無力的靠在老頭肩上，而那個(gè)不時(shí)發(fā)出一兩聲叫賣聲的老頭，只穿了幾件破破的毛衣。
他們?cè)谶@里應(yīng)該很久了，老太太都睡了，是枕著老頭的肩睡的，老頭沒有什么動(dòng)靜，只是隔幾下就叫賣幾句，很長(zhǎng)時(shí)間了，幾乎沒有人上前買過東西。
我推了推媽媽：“媽媽，你看，那里有人在賣菜。”
媽媽哦了一聲：“我們?nèi)タ纯��！?/p>
我們來到了攤前，老人的眼睛提神了一點(diǎn)，我仔細(xì)瞧了瞧他們：衣上也和這些菜似的，有鋪撲不掉的灰塵，老人的毛衣下方有線脫落了，還有許多破洞，不知是磨破的還是蟲蛀的，總之老人的生活一定很苦，老太太頭上的破帽子和老爺爺?shù)淖齑揭粯�，灰土土的，那雙龜裂的嘴唇，讓我無法聯(lián)想老人的家里景況。
我看那邊鐵板生了銹的車上裝著的菜也滿是塵土，媽媽揀出了幾件要買的，把它們放在車輪上，使勁敲了敲，泥土便下來了，老人看著我們，沒有說話。
媽媽挑好的了，走到老人面前，蹲下身來，在老人面前擺好選了的`菜，老人把脖子僵硬的扭轉(zhuǎn)過來，又垂下來看著臺(tái)階。
媽把它們裝進(jìn)袋子里，問老人要多少錢？老人把手緩緩地從老太太手中抽出，又緩緩地比了個(gè)數(shù)字，媽媽從口袋里拿出的錢交給老人手上，老人似點(diǎn)頭又非點(diǎn)頭的，把錢放回口袋。
我和媽媽繼續(xù)往里走，但后面卻聽見老人模糊不清的幾聲喘息，我們回頭一看，老人手里攥著幾張毛票，有沫的嘴也吐出了：“找你錢�！�
我從裝零食的袋里掏出一瓶礦泉水，向老人奔去，拿過他的錢后，把水放到了臺(tái)階上，對(duì)老人說：“爺爺，你喝吧�！眿寢尯屠先硕枷胝f什么，但沒說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便告辭了。
媽媽說那天下午買的菜屬老人攤上最好，分量足，價(jià)錢便宜。
這都是后話，我和媽媽后面從集市里出來，天有點(diǎn)黑了，但我看得清倆老人的輪廓，老太太還是靠在老爺爺?shù)募缟�。老爺爺在給破帽子下的“小腦袋”喂那瓶礦泉水。
老爺爺?shù)牧硪恢皇�，攥得更緊了。
從那之后，不再見過這老人，但我卻把他記得很清楚。
深刻的記憶作文14
在我的記憶中，有一次令我至今難忘的考試，在那次記憶深刻的考試中，我不知道流了多少晶瑩透亮的淚花。
在那次迎接語文考試的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心，不知道考試的題目是不是很難。當(dāng)卷子發(fā)下來，我大眼一看，感覺挺容易的，我飛快地做著基礎(chǔ)題，想著自己這次一定能考高分。輪到寫作文了卻難倒了我，我在那里絞盡腦汁的想啊想，終于想出了一個(gè)好的素材，可惜作文還沒寫完呢，交卷的鈴聲已經(jīng)響了。我神情沮喪地把卷子交了，之后就趴在桌子上默默的哭泣，一直到數(shù)學(xué)考試，我還是在哭，還沒有從作文的失落中走出來。就這樣，我懷著難過的心情考完了數(shù)學(xué)和英語 。
考試后的那天晚上，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著一大沓的卷子來了。
在老師嚴(yán)肅的神情中，我感覺我沒有考好，老師開始發(fā)卷了，第一個(gè)蔡家樂，99.5分。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)掌聲四起。
我的'心怦怦直跳，在不安中等待著老師叫我的名字。
“王淇櫞，88.5�！蔽业哪樔缤救獍慵t了起來。我站起身，茫然地走向講臺(tái)，去領(lǐng)卷子。我看著卷子，感覺非常的不安，心想，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都考的這么差，其他科，估計(jì)也考的不好。
晚上睡覺的時(shí)候，我躲進(jìn)被窩里默默地哭泣，心想這次自己為何考得這么差？
到了周末媽媽來接我回家，問我這次考試考的怎么樣？我雖然笑著開心地跟媽媽說我考的不好，但是我心里非常的難過，也非常的害怕，生怕媽媽會(huì)罵我，但是媽媽好像早已經(jīng)知道了，并沒有罵我，說你考了六十七十……一路開心的和我說著話去接弟弟。
在等待接弟弟的過程中，因?yàn)闀r(shí)間還早，媽媽說：“把你的卷子拿出來給我看看，我看你的題都錯(cuò)在哪兒了？”
我小聲地說：“卷子忘了帶回來了�！�
“現(xiàn)在就回去拿”媽媽頓時(shí)很生氣的吼道。
“你考的分?jǐn)?shù)高低我不在乎，我在乎的是你的態(tài)度。人一定要正視自己的錯(cuò)誤，不要試圖去掩蓋這個(gè)錯(cuò)誤，一次考的差沒有關(guān)系，但一定要通過這次考試，知道自己哪里學(xué)的不好，哪里的知識(shí)掌握的不夠牢固。不要總以馬虎來找借口，在我這里，沒有馬虎二字，只有知識(shí)學(xué)的不牢固……”
聽著媽媽的教誨，我深刻地反省自己。這次考的不好的原因還是因?yàn)樽约褐R(shí)掌握的不夠好，閱讀量太少，以至于在寫作文的時(shí)候慌了手腳。
在以后我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)能夠舉一反三的運(yùn)用，爭(zhēng)取在下次的考試證取得一個(gè)好的成績(jī)。
深刻的記憶作文15
國(guó)慶期間，臺(tái)風(fēng)菲特襲擊余姚，大水滿漲，最深的地方?jīng)]過胸口甚至頭頂，一場(chǎng)百年不遇的洪災(zāi)席卷了余姚大地。然而，洪水無情人有情，在我們的身邊上演了一幕幕感人的畫面……
鏡頭一：雪中送炭
這場(chǎng)雨真可怕！一刻也不停歇！是呀，所有超市都不開門了，又停水又停電，蠟燭也不多了，可怎么辦呢！……。聽著爸爸媽媽的對(duì)話，我想起了快要見底的米缸和即將到來的夜晚，心里不禁發(fā)愁。就在這時(shí)，從窗外傳來一陣陣叫喚聲：誰要面包，誰要幫助……我趕緊朝窗外望去，原來是民間救援人員，他們堅(jiān)難地推著皮劃艇正挨家挨戶地分發(fā)食物。雖然這些食品對(duì)平時(shí)的我們來說不算什么，但對(duì)正處在災(zāi)難中的人們來說真是雪中送炭！我們得到的不僅是寶貴的水和食物，更是好心人對(duì)我們的濃濃情意！
鏡頭二：師生情
雨終于停了，可路上的.積水還是很深很深。一、二、三，哇，足足沒過三個(gè)臺(tái)階。咦，我們的鄰居魏老師正在門前的河里劃著橡皮艇，這是怎么回事？原來她有幾個(gè)學(xué)生被困在了學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)沒有吃的了，孩子們又沒法出來買，就算出得來也買不到食物。所以她決定要和先生一起劃著這只橡皮艇去余姚二中送食物。我看著魏老師略彎的背影，激動(dòng)萬分，那船上除了食物，還裝載著滿滿一船的師生情！目送著魏老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，我默默祈禱他們一路順風(fēng)。
鏡頭三：搶修電力
水位漸漸地退了下去，地面終于露了出來。此時(shí)，一輛一輛的消防車、一輛一輛的寫著向?yàn)?zāi)區(qū)人民致敬的電力維修車開進(jìn)了小區(qū)。他們來自全省各地，志愿者們不分晝夜、不辭辛勞地抽著地下車庫(kù)的積水，為早日能恢復(fù)電力作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
鏡頭四：清除垃圾
洪水雖然退去，但它給我們留下了可怕的后遺癥，一堆堆像山一樣的垃圾散發(fā)著惡心的臭味，像個(gè)惡霸占據(jù)著我們的生活空間。正當(dāng)我們束手無策之際，一群群拿著鏟子和掃把的解放軍叔叔像及時(shí)雨般來到我們眼前。他們不怕苦不怕累，如同愚公移山一般把我們的垃圾清理得干干凈凈。
鏡頭五：席地而睡
這天我起得很早，想去看看地下車庫(kù)的積水抽干了沒有。我下了樓，忽然，我被眼前的景象驚呆了：只見我們敬愛的解放軍叔叔正橫七豎八地趟在車位上，有的倚在樹邊，有的背靠著背，有的挨著垃圾桶，有的手里還拿著掃把……看樣子，他們有好幾天沒好好睡過覺了。呀，他們席地而睡，身上沒蓋任何東西，會(huì)不會(huì)著涼呀？我心里想著，淚水情不自禁地在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。
……
這次洪災(zāi)，給我留下了深刻的記憶，而洪災(zāi)中的大愛，更像一盞盞指路明燈，照耀著我們前行的道路。讓我們向所有為余姚獻(xiàn)出過愛的人們，敬禮！
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