讓凈雅之跡永駐人間作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讓凈雅之跡永駐人間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一只蝸牛緩緩的悄無聲息的從陽臺上爬過，沒有人注意到它，那漫長的艱辛的爬的過程，只有他自己知道。但風干的那一條白線，是他留下的痕跡，印證了它的存在，他的付出，它的價值。

　　痕跡，與事物的存在共存在，痕跡，因事物的本質而改變。，生命，本是一場演繹，每個人都自編著一部劇本，這劇本便是生命最后留下的痕跡，但有人是悲劇，有人是喜劇，生命中所做的事情決定了痕跡的直曲，善惡。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”。司馬遷深刻的明白這一切，所以他忍受了“最下的腐刑”，拋棄了“流俗之言”，為的是讓自己的生命有價值，為的是留在生命存在過的痕跡—《史記》，為的是用那生命和堅強鑄就的痕跡警醒世人，還原。

　　那一部“史家之絕唱，無韻之離騷”不就是他留下的痕跡嗎？蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓飛囚秦，《說難》《孤憤》。這一篇篇一頁頁史詩，哪一個不是先人們留下的痕跡，那痕跡是正直堅強的象征，是信念毅力的'體現，是價值、存在的代表。

　　為了讓痕跡永駐人間，我們必須付出努力，忍別人不能忍之痛楚，受別人不能受之艱辛，全心貫注，只為只為在世間留一凈雅之跡，而不與世同流，不餔其糟而啜其醨，讓痕跡不受物之汶汶者，以凈雅之跡成就生命之劇。

　　濁濁之跡必是貪腐，失敗的表現，從陷害忠良之秦檜到奢侈享樂之帝王，從郭美美到“微笑”局長，他們哪一個不被世人指責批判。留下了抹不去的惡劣之跡，他們的人生便透著悲劇的色彩，他們的痕跡便是失敗的象征。人生的痕跡若如這般墮落，那么就失去了生命存在的價值。

　　泰戈爾說，天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。天空確實沒有被大寫上“鳥已飛過”的字樣，但那一朵細小的羽毛還漂浮在空中，鳥兒翅膀震動的熱量在天空之城彌散開來，久久不會消逝。這便是一只鳥兒努力飛過的痕跡，這就是鳥兒生命的價值。物猶如此，人何以堪？

　　為了那凈雅之跡永駐人間，我們努力的做著正直之事，忍受困難和考驗，經得住誘惑，拿得出汗水，只為生命存在過，生命的價值該由凈雅之跡認證。

【讓凈雅之跡永駐人間作文】相關文章：

讓和平之神永駐人間小學作文12-20

讓感恩在心底永駐作文08-23

08湖北卷作文與“忠孝雅誠”之“雅”03-28

讓心靈永遠陽光，讓陽光永駐心中 -資料01-01

讓永駐心中作文600字左右最新03-09

讓愛撒滿人間作文03-09

讓愛充滿人間作文03-13

人間有愛，讓世界充滿愛作文11-26

五弦彈－惡鄭之奪雅也,五弦彈－惡鄭之奪雅也白居易,五弦彈－惡鄭之奪雅也的意思,五弦彈－惡鄭之奪雅也賞析 -白居易的詩01-01

如何讓雅行教育入腦、入心10-23