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一堂班會課_作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一堂班會課_作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
星期一下午,我們上了一堂生動有趣的班會課。上課時(shí),我們把課桌排成一圈,四個小組按位置左好。只見小主持人黃詩語同學(xué)走到教室中央宣布:“五(1)班‘做文明禮貌王國的主人’主題班會現(xiàn)在開始!”接著,主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。譚老師戴著國王的桂冠走了出來,她把“皇冠”戴在頭上,還真有幾分國王的氣魄!皣酢闭f:“要成為文明禮貌王國的主人,必須通過我對你們?nèi)P(guān)的考核,分別是文明禮貌語言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)。”這真是別開生面,大家的興致都很高,躍躍欲試。
為了上好這節(jié)班會課,譚老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機(jī)會,讓我們當(dāng)了一次演員。我的任務(wù)是唱歌。在進(jìn)行行為關(guān)考核是,“國王”說:“小班長,我想知道同學(xué)們在家中的表現(xiàn)如何。”主持人說:“在學(xué)校我們是尊敬老師的好學(xué)生;在家中,我們是體貼父母的好孩子。下面請聽歌曲《好媽媽》!蔽乙宦,馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演,我心里很緊張,好象有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起,我就快步邁入場中央。我記得爸爸告訴我一個方法:緊張時(shí)深深的吸幾口氣,心跳就不那么厲害了。我一試,果然好多了。于是,我和這音樂節(jié)拍,邊唱歌邊跳舞,總算成功唱完了。班會課上,同學(xué)們爭先恐后地回答題目,也表演節(jié)目;有活潑歡快的舞蹈,有逗笑的童話劇,有娓娓動聽的故事......內(nèi)容十分豐富。
最后,我們在輕松、愉快的氣氛中順利地通過“國王”對我們進(jìn)行的三關(guān)考核,并在過關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了:要做一個講文明、懂禮貌的好孩子,就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。
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