嘗試優(yōu)秀作文【推薦】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的嘗試優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試優(yōu)秀作文1
人生有無數(shù)次嘗試，有一次嘗試卻使我難以忘懷。
周六晚上，我邀上幾個小伙伴去打乒乓球。我先打了一個小時，想看看高手怎么打，就找了個合適的位置坐下來，專注地看著。
突然，一個人擺出了一副威武的樣子，將手轉了360度，趁球在眼前三分米的位置，他抓緊了拍柄，手向上空成45度角劃去，像一道優(yōu)美的弧線，“嘣”的一聲，傳到耳邊，乒乓球像離弦的箭一樣，向對方飛去，對方想接，因為速度太快，他無法接到。
我看著，不由得想：這個人真厲害，這個扣殺太完美了！發(fā)球的技術牛，樣子也很帥。于是，我也想試一試。我叫上伙伴，讓他故意把球打高一點，使我更容易扣。我學著他的樣子，趁球來時，我閉上雙眼，使出吃奶的勁用力一拍，只覺得手腕火辣辣的疼，我趕緊睜開眼，只見手中的球拍不見了，我四處尋找，只見球拍從空中降落，“啪”的一聲巨響，重重地摔在地上，我趕緊跑過去，“哈哈哈……”的笑聲從我前方傳來，我猛地抬頭，伙伴在用手指著我的球拍，我頓時覺得臉龐有股灼熱感，很尷尬，恨不得找個地洞鉆進去。
這次嘗試真尷尬，以后一定要認真做事，避免難堪，這是我從中取得的真經(jīng)。
嘗試優(yōu)秀作文2
今天，陽光明媚，天氣非常的好，天空藍天白云，晴空萬里。我滿心的愉快，因為今天爸爸要帶我去游泳館學游泳。所以我很開心。
我們來到了這里，那個游泳池真大，游泳池分兩個地方，深水區(qū)，淺水區(qū)，分別是2。4米1。7米。
來到游泳池，教練，叫我們排成一排，然后講了一些自救和游泳的知識。教練又叫我們排成一列，一個一個的跳水游到對岸的地板上又游回來。看到他們跳水很安全，于是我也跳下去。我突然沉下去，又上來，又沉下去，又上來……
然后教練把游泳圈給我，我才有上來，教練要正式教我們游泳了，我開心極了，教練給我們示范了一遍蛙泳，看見他們一個兩個的下水，我也下水了，他們是游了過去但我還是那個結果。就在這時，教練又把游泳圈給我，于是我又上來了。游泳真難！我心想：還是放棄吧！
爸爸來接我了我說：“爸爸我不學游泳了�！卑职终f：為什么？我說：“學游泳很難。然后爸爸默默無聞。不久，我再次去看他們游泳，不可思議的是他們都會游泳了。
我得到了一個道理：做一件事要一直做下去，如果放棄就沒有希望。
嘗試優(yōu)秀作文3
我有許多次的嘗試：騎車、游泳、坐過山車……但最有趣的要數(shù)溜旱冰了。那一天，我媽媽為我買了一雙旱冰鞋，這東西的上面與我們的鞋子沒什么兩樣，只不過是下面多了四個小輪子，和一個剎車器。
這時，我迫不及待的穿上了旱冰鞋，開始學習旱冰。剛穿上，我還不敢站起來，只敢坐在椅子上，用雙腳滑動這樣的感覺十分好，就像在冰上滑動著，難怪它叫旱冰。
在不知不覺中，我已習慣了這滑滑的感覺。
我開始站立了起來。開始，還比較穩(wěn)，于是我放大了膽，又繼續(xù)向前走，可沒想到腳底一滑，摔了一個狗啃泥，幸好我戴了護膝、手套，不然非得屁股尿流，鼻青臉腫。我毫不氣餒，又再次站了起來，可剛站了起來，卻又來了個人仰馬翻，又跌倒了。我的身上十分疼，心卻毫發(fā)無傷，我再一次站了起來，小心翼翼而緩慢的向前走。這次，終于沒有跌倒，雖然有些慢，但我漸漸的，漸漸的快了起來，我終于學會了溜旱冰。
經(jīng)過了幾天的不懈努力，我終于學會了旱冰，并能如行云流水，隨心所欲的滑動了。在廣場上，如果你看見有一個人正在溜旱冰，也許那正是我。
那一次嘗試真有趣，我明白了只要努力，就能成功。
嘗試優(yōu)秀作文4
每個人都經(jīng)歷過嘗試，只是滋味不一樣罷了；成功的滋味是甜的，失敗的滋味是苦的而我要說的，是一次令我記憶猶新的成功的滋味。那是星期六的午時，我正在做數(shù)學學習報，做到一半時遇到了一個難題，我埋頭苦想，可還是想不出來。當我手足無措時，突然想起以前學過的一篇課文——《通往廣場的路不止一條》。里面的故事不正是告訴我們，當遇到困難的時候，我們不能死板以為僅有一個辦法能夠做出來，其實有很多方法能夠解決所遇到的問題。
于是我翻開草稿本，一個辦法一個辦法去試。沒想到，換一種思維思考問題，竟讓我做出了這道費盡心思的題目。是呀，通往廣場的路不止一條，這一條路走不了，再回到去走下一條路，何必要死板抓住一條較不放呢？所以啊，同學們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達不到目的地的話，就能夠嘗試換一條路試試！
這是我的一次成功的嘗試，它也告訴了我許多的道理。
嘗試優(yōu)秀作文5
非常多人在遇到自己沒把握的事情時，基本上都特意的去逃匿，不會去嘗試新的事物。我無一例外，時常遇到受挫折，我常常選擇去逃匿它。記得在小學的時候，我光榮的站在了考級的頒獎臺上，手里拿著那一張無比寶貴，閃著金光的考級證書。心里面實在比吃了蜜還高興。
這一切全是靠幾個月前辛苦的磨練，用自己的心血和堅持取得的。還清晰的記得，那時候，正是報考級名的時候。
我對測試天生就有一種恐懼感，外加考試的考官是個外國人，故而我怎么也不愿去參與，但是在爸爸媽媽的大力勸說下，我被動去參與。進了課堂，才發(fā)覺先前的顧忌全是多出的。窗明幾凈的課堂，平易近人的教師們，活潑可愛的同學，散出著油墨芬香的書本，一切全是這樣誘人。
我心里面一下就不緊張了，對學習也是有了自信和興味。經(jīng)由了三個月的磨練，我已了解了考級的主要。功夫不負有心人，最終，我把口語的5級過了。那一刻心里面仿佛有一絲美滋滋，清涼涼的風拂過。
通過這次經(jīng)歷，我曉得了，老實說，嘗試不恐怖，恐怖的是你害怕嘗試的心。我們不能由于自己聲色不全而封著欲唱的喉嚨，由于天生的不完美而丟棄后天的學習，由于自己害怕挫敗而丟棄一個個嘗試的機會。
嘗試優(yōu)秀作文6
在我5、6歲的.時候，我看到有許多大姐姐們都騎著自行車上學，這讓我也想擁有一輛自行車。后來我跟爸爸媽媽說：“我可以買一輛自行車嗎？”爸爸媽媽回答道：“可以，只要買了你就練�！卑职謰寢尨饝耍倚老踩艨�。可是買來的時候上面還有輔助輪，所以我就嘗試拆開輔助輪，靠自己的能力騎自行車�？墒歉绺绮恍盼�，我就說：“我一定行的�！彼晕乙露Q心要學會騎自行車。
到了第二天早上我起來練習，可是騎一路、摔一路，眼看都到了中午，還沒有學會。但是我依然沒有放棄，仍然咬牙堅持著，可惜很快我又上了幼兒園，每天練得時間就變少了。時間就在這不斷地跌倒、爬起來練自行車中悄悄溜走。兩三個星期之后終于學會了，我一邊騎著自行車，一邊傻乎乎地覺得：如果有全國自行車比賽，說不定我還會得個冠軍哩！騎自行車也讓我的身體越來越健康，現(xiàn)在，我可以自己騎著自行車到處溜達了。
每次看到自行車，我都會想起那次開心的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文7
我是一個十分樂觀與自信的人，可是，我不是從“出世”以來就是這樣的。我的母親從小便開始培養(yǎng)我讀書讀故事的能力，讓我在全家面前讀繪本，這就是我勇氣的發(fā)源地。
剛進托班，兩只眼識的字也不過有二三百個而已，但是我母親仍然說沒事，總會認識的，我并沒有果斷的推辭，我決定接受這個對我來說不容易。每天，托班里都會有一位同學有機會上臺講故事，但都是自愿的，我每天都想舉手，但我終歸沒有什么大膽量。在我母親的不斷開導下，我克服了自己。在托班的倒數(shù)第二天，我低低地舉起了那只手，可是在我意料之外，我的幼兒園班主任竟然驚奇地望著我，馬上請我上臺讀，我第一段就讀了好久，而且讀錯了好多處，但在我的適應下，讀的越來越快，越來越好了。我在這次嘗試中，我找到了我的自我，我找到了我的靈魂，我找到了我的心靈。
很快，我的童年時光就過去了。我變成了一個一年級的小學生了，我已經(jīng)經(jīng)歷了磨礪了非常多的挫折與變化了，我已經(jīng)可以在臺上大膽的發(fā)言了，這項技能對于我來說很重要，我要感謝母親對我的教育。
我的嘗試，來源于我的母親；我的嘗試，來源于母親對我的細心教導；我的嘗試，來源于勇氣。
嘗試優(yōu)秀作文8
從我記事的那天起，我嘗試過許多事情，有成功的；也有失敗的
暑假里的一天中午，媽媽不在家。
于是，我只好自己煮東西吃。我打開冰箱一看，冰箱里就只有一袋水餃。我以前看過一本書，里面有教人怎樣快速學會煮水餃：把水煮沸，然后把電磁爐減到六百，在把水餃放進去，煮兩三分鐘即可！
我找來一口鍋，然后把鍋放在電磁爐上面。放了一瓢水，然后我坐椅子上看書，過了許久也沒聽見鍋里有什么動靜。走進一看，原來我剛剛興奮過度，所以忘了開火！于是，我開起火坐在一旁等待。不一會兒水煮沸了，我把水餃倒了進去。我坐在椅子旁等待，等了一會兒覺得無聊就拿了本作文大全來看�？戳艘粫䞍何彝耆粫械墓适挛×恕Ｒ灾劣谖彝宋以谥笏�，隨著溫度的上升，鍋里的水蒸氣越來越來，形成氣壓，導致鍋不停發(fā)出嘭的聲音還是不能把我的思想拉回來。十幾分鐘過后電磁爐不停發(fā)出警報聲這才回過神來。我急忙跑過去關，可鍋壞了，水濺到電磁爐上；我把插頭拔了。用布把電磁爐擦干凈。再看看鍋：鍋已經(jīng)燒壞了，水餃粘在鍋底正當我手足無措的時候，媽媽突然回來了，看見這幕慘狀把我臭罵了一頓
這次嘗試無疑以失敗告終。但我下次一定會取教訓，做的更好！
嘗試優(yōu)秀作文9
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級的時候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個圓，緊接著又分別在第一個圓上畫了兩個眼睛，第二個圓上畫了嘴巴，第三個圓上畫了鼻子 ，第四個圓上畫了耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們缺少的五官啊?”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個同學上臺添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉了五圈，我立刻就轉暈了，上了講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會到了盲人平時的生活有多么困難和痛苦，我們應該學會體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實。”大家各抒己見，議論紛紛。
這節(jié)課結束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
嘗試優(yōu)秀作文10
籃球，吾之最愛。球賽自然一場都不錯過。與人開賽，無法與之抗衡，只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進，不過，經(jīng)本人刻苦鍛煉后終于……
每個星期天，我們這幾個球狂都要干上一場，我因自身失誤太多，己所在對總與勝利擦肩而過，賽后他們總說我蛋白質，真是氣死俺也!
在他們“冷水”的沖刷下，我漸漸被激怒了。每天中午都在學校練到12∶15，下午如放學早，就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡，簡直跟死人沒啥兩樣。其實在鍛煉中也有很多困難∶投三分臂力不夠，三不沾;投0度角不是多就是少……投0度后來擦一下籃球板就很好進了，可增長臂力有什么么竅門?后來，聽別人說缺哪兒補哪兒，于是家里一有雞腿、豬蹄什么的，我就不眨一眼的很速度的嚼完，可是籃球框還是離我很遠。
后來老爸知道了，就鼓勵我天天舉家里的啞鈴。剛一開始，由于不熟練，常常把肌肉拉傷，也舉不了幾下(每個10公斤的)，后來漸漸對它的“性格”了解了，也不會在出什么意外了，臂力也增張了好多，真是高興壞我了，哈哈!
現(xiàn)在，拿起籃球，輕一跳，輕一投，籃球像聽我的話一樣的，不偏不斜落在了籃框里。哈哈，我成功了!
嘗試優(yōu)秀作文11
假期里，媽媽為了鍛煉我的膽量，帶我去了兒童拓展訓練。對于膽小的我來說，這真是一次又刺激又冒險的活動。
進入拓展營地，我看到好多小朋友，有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。他們看起來很輕松，可我卻緊張得很。
首先，我扣上安全繩，第一個項目是“翻山越嶺”，看著腳下懸空的獨木橋，我打了退堂鼓，再一次地想到了退縮。這時后面的一個小弟弟輕松地走了過去，我想這太丟臉了，于是鼓起勇氣，在安全繩的幫助下完成了第一個項目。接下來，每當我遇到難題時我都告訴自己：嘗試一下，就會得到不一樣的結果。就這樣，我完成了“攀爬”，“障礙穿洞”，最后順利地完成了“高空速降”。
這一天，我是勇敢的，挑戰(zhàn)自己，突破自我。讓我意識到，只有勇于嘗試，才能取得成功。
嘗試優(yōu)秀作文12
暑假里，我來到了風景優(yōu)美的龍鳳山，一抬頭，看到了一條長長的玻璃橋懸掛在峭壁中間，我不禁摩拳擦掌起來，今天我就要嘗試走走啦！
走了一會兒山路，我們就到了玻璃橋前，我穿上鞋套，踏上了這清透干凈的橋面。開始，我覺得這一點也不可怕，不就一個玻璃橋嗎？我立刻大步流星地走了起來，這時，我的腳突然一滑，差一點摔到了，我一低頭，看到下面是深深的山谷，仿佛有萬丈高一樣，天哪，掉下去就要粉身碎骨��！我立刻心驚肉跳起來，這可是玻璃！我嚇得喊了起來：“媽媽！我害怕！”可媽媽說：“這玻璃很厚，是防彈玻璃，不信你跳一下看看。”
我終于鼓起了勇氣，輕輕地跳了跳，果然，玻璃橋堅如磐石，根本沒有動靜，我放下了心。很快，我還找到了獨家秘訣，眼睛得要看著前方，不要低頭，腳步要平穩(wěn)，腦子什么都別想，這樣就能順利過關了。
就這樣，我走到了終點，卻仍意猶未盡，于是又走了好幾個來回的玻璃橋，最后，我都敢蹦蹦跳跳地跑過來了呢！
這次挑戰(zhàn)我不僅突破了自己，而且這一路上，我看到了許多不一樣的風景，遠處的高山連綿起伏，下方是美麗的湖泊……這就是我的嘗試，你覺得驚心動魄嗎？
嘗試優(yōu)秀作文13
其實，在這個世界上，有這樣兩類人。一類是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡嘗試一些新鮮的東西。而有些人卻不喜歡去嘗試，也許是害怕失敗，也許是承受不起這樣一個失敗的打擊。
而我就是屬于第二種人，我不想去嘗試，因為我擔心即便是我想嘗試，我也害怕失敗，我承受不起。因此，每每學校有什么比賽，有什么活動的時候，我都不想?yún)⒓�。雖然，我們班里的人，有一部分人是參加的，但他們的宗旨是重在參與，對于榮譽并不是那么的看重。如果是抱著這樣的心態(tài)，其實，也就無所謂了！
但我覺得無論結果如何，我是否也應該勇敢地去嘗試一下。因為只有嘗試了才知道自己到底行不行?也只有嘗試了，才有可能取得成績，如果不嘗試的話，那么，成功的機會是零。因此，我們要勇敢地去嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文14
有一天，陽光燦爛，萬里無云，我們做完早操，排著整齊的隊伍，來到了教室門口前面的那一塊操場上自由組織活動。同學們有的在捉迷藏，有的在抓人，還有的人在盡情地奔跑，開心極了！
我們開始游戲了�？墒�，玩什么才好呢！“跳遠、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周圍的人嘰嘰喳喳的說道。這時，余老師笑容滿面地走過來，她看到我們說得起勁，就問我們：“你們在討論什么呀？”“我…我…我們在說玩…什么才好�！蔽覀冋Z無倫次地說。“那我們就玩跨格子的游戲吧！”余老師溫和地說。你們聽了，高興地點了點頭。游戲規(guī)則是：“首先分兩組隊員，黑的來跑，白的來抓，抓的人總會比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你沒有站平穩(wěn)，也算“死”，白的人抓不著你，你必須重新跨回指定的地方�！庇嗬蠋焽烂C地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下來的時候，老是保持不了平衡，經(jīng)常摔一跤。經(jīng)過一次又一次地嘗試，余老師耐心地指導，我終于領悟了。我心里比吃了蜜還要甜，還讓我深深地體會到了，無論做什么事情，都不能放棄，要堅持到底！
這就是一次有意義的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文15
我們那里過年有一個習俗：大年初二吃粽子。一般在過年前就要將粽子包好，這時是媽媽最忙的時候，要到外婆家包粽子，因為外婆不會包，舅舅他們很忙，所以媽媽一個人就要包四家的粽子。
我喜歡吃粽子，媽媽包的粽子種類很多，有肉粽、豆沙粽、白米粽……每年我都看媽媽包粽子，總是手里拿著一個剛燒好的粽子吃。去年，我看媽媽包粽子的時候動作是那么的熟練，就覺得包粽子很簡單，說：“媽媽，包粽子不就是弄個‘漏斗’裝些米嗎，這么簡單，讓我來試一試!”
我讓媽媽慢慢做，自我在旁依樣畫葫蘆，可誰知這包粽子看起來簡單做起來卻不容易：
第一次我把米裝上去，米卻漏出來了;第二次“漏斗”做好了，也不漏米了可是到了把粽葉蓋過去的時候，手一松，整個“漏斗”散了架。
我如此這般地弄了幾次，粽子沒包成，手已經(jīng)變得紅彤彤了，白花花的米也撒了一地，媽媽說：“你的手凍僵了，粽子沒法兒做了，還是來年再做吧!”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終了。
雖然我心里有點不甘心，可是懂得了一個道理：有些事情看起著容易，說著簡單，但做起來卻不容易，要想做好更不容易。
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